商品的拍摄构图

《厚积薄发》 肇庆市工业贸易学校 曾诗靖
参数：Canon EOS 60D相机，光圈f/4，快门1/45S，ISO-1600， 焦距32mm。 特点：横线构图，节奏感强；“学习美”主体吻合，积极向 上。
3.3.2 竖式构图
横式构图是将商品呈竖向摆放的竖幅构图方式，竖立构图给人的 感觉是高耸、秀朗、威严，多用来表现有垂直的线条和修长的商品， 显示出挺拔和力量。比如服装在模特穿拍时，因人的身体是垂直的， 所以最佳构图应该是竖式构图。
横式构图是将商品呈一字排列摆放的横幅构图方式，这种构图方 式给人以宁静、平稳和开阔的感觉，也是摄影者们在构图中常用的形 式。
手机照相构图---水平构图法 【画面平衡、拍摄大的主题风景类】照片是否水
平垂直是衡量照片是好是坏的重要标准
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主任校长）
模式、教育集团五环对接模式等被教育部推荐为创新范例
3.3.5 井字构图
在摄影构图中，我们要深刻领会构图的方法，切忌将拍摄的商品主体放置在画面 正中央的位置，以避免画面平淡、呆板，缺乏灵气。所以我们要采用井字构图法进行 构图。
无论是横构图还是竖构图，
1只要将画面横竖分别平均的用两条线画下来，这四条线把画面均分为九等份， 2中间交接的四个点的位置就是我们所说的黄金分割点， 3也是构图时放置商品主体的最佳位置。将要表现的商品主体，置于交接的四个 点的其中一个点上。这种构图方式操作简单，是最保险的一种构图法，可以保证拍摄 画面整体的和谐性，一直以来被广泛使用。
3.3.4 对称式构图
对称式构图，是指所拍摄的商品，在画面正中垂线两侧或正中水 平线上下，对等或大致对等，画面从而具有布局平衡、结构规矩，蕴 含和谐、稳定等特点。将两个样式相同的杯子并列、两个色泽花样相 同的抱枕叠放，这样不但能制造和谐的韵律感，还能给人祥和温馨的 感受。对称摆放更能给人一种一目了然的感觉，能够让顾客迅速找到 自己的物品。对称式构图不可机械地单纯对等，而必须生动，在对等 之中有所变化，或者蕴含趣味性，装饰性，否则就会过于呆板。
课后作业
• 用今天学到的构图来绘制一幅画作， 并注明用到哪种构图法
•谢谢
照片拍摄三步
• 第1步 立意（或者说想好商品拍摄作品 的主题是什么） • 第2步 这个主题用什么美的形式表达（ 形式法则及光线、摆放、拍摄位置角度 、构图）
• 第3步 按以上构思拍摄，并根据拍摄获 得的结果及主题和立意要求进行拍摄调 整已获得比较理想的拍摄作品
3.3 构图
所谓“摄影构图”是指一副照片的布局和结构安排，是人们根据 成功摄影作品归纳总结出来的一套实践经验进而上升而成的“理论”。
构图 ---九宫格 【动感、活力】把画面平均分成九块，四条直线相交处用任意一点的位置来安排被摄主体 是最佳的位置(符合“黄金分割定律”)
• • •
眼到：开启九宫格模式,观察主体比较突出的画面。 心到：适合表达能够突出主体，平衡画面的被摄体，体现黄金分割的美感。 手到：衡量估计被摄主体的重心，将重心对准九宫格的任何一个交叉点上， 右上方的的交叉点最理想，其次为右下方的交叉点。
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《又是稻谷飘香时》佛山市南海区信息技 术学校 左健 特点：对角线构图，色彩丰富；与“劳 动美”主题吻合，充满收获的喜悦。
对角线构图法
活力、纵深感强】把被摄主体安放在对角线上，打破横线构图时画面的均衡
• 眼到：寻找使45度角斜线的物体。 • 心到：意在打破横线构图时画面的平衡。 • 手到：将被摄体的两端分别对准手机屏幕对角线 的两端，寻则最为合适的一面进行拍摄。
摄影者通过运用各种造型手段，在画面上生动的、一目了然地表 现出商品的形状、色彩、质感等特点，以达到高质量的效果，使之符 合买家的视觉和审美习惯，增加买家的购买欲望。因此，我们在拍摄 商品之前一定要进行巧妙构思、精心设计摆放商品，突出商品主要的 方面，强调出本质和最具特点的地方，使构图具有审美性。
3.3.1 横式构图
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美的形式说来好像有点复杂，其实它就具体表现在我们的拍摄中，通过 我们所学的各种操作来体现： 例如 1.为表现主题（如商品的某个亮点）要如何布光 （光源相对物体位置【 例如我们之前讲过的2.2.2.2顺光、侧光、逆光等等】 ） •2.为表现主题（如商品的某个亮点）要如何【3.1】摆放商品 3.为表现主题（如商品的某个亮点）拍摄者距离要拍摄物体的相对位置（距 离、姿势、角度） 相机镜头拍摄物体的相对位置（距离、角度【例如我们之前讲过的【3.2】 平视、仰视、俯视、斜侧、垂直、微距】 ） 4.我们今天讲的构图 在构图中如何表现并突出商品的亮点，同时让商品的亮点用美的形式来表达
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参数：NIKON D800E相机，光圈f/2.8，快门1/320S， ISO-2000，焦距170mm。 特点：中心构图；大光圈，长焦段，浅景深，突出主 体；高快门，凝固动作。
《舞者》广东省商业职业技术学校 刘明惠
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《合作无间》广东省财政职业技术学校 肖峻
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四维教师培养四维学生、十德养成教育、职业人格模式、教育集团五环对接模式等被教育部推荐为创新范例
《师者言传身教》佛山市南海区信息技术学 校 周翠晴
参数：SONY DSC-HX1相机。 特点：井字型构图；与 “学习美”主题吻合；命名生动 。
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《渔翁撒网》广州市贸易职业高级中学 梁洛恒
特点：井字型构图，色调明快，对称均衡， 空间感强；与“劳动美”主题吻合，欢快的 劳作场景。
3.3.6 三分法构图
将画面分割为三等份，将拍摄的主体物放置在整个画面从左往右 或从上往下的三分之一处，左边一张照片的构图是竖向的，画面为左 右结构；右边照片的构图是横向的，画面为上下结构。这种1：2的画 面比例可以有重点地突出主体物，使整体画面显得融洽。
拍摄作业
• • • • • • • • • • 3.3构图-1横式构图(物) 3.3构图-2横式构图(人) 3.3构图-3竖式构图(物) 3.3构图-4竖式构图(人) 3.3构图-5对角线构图(物) 3.3构图-6对角线构图(人) 3.3构图-7对称式构图 3.3构图-8井字构图 3.3构图-9三分法构图 3.3构图-10三角构图
参数：Canon EOS 6D相机，光圈f/4，快门1/400S，ISO-200， 焦距105mm。 特点：斜线构图；大光圈，浅景深，突出主体；高快门，凝固 动作；低ISO，高质素 。
小结
• • • • • • • • • • • • 1注意拍摄三步： 1.1立意 1.2立意如何表达（光线、摆放、拍摄位置角度、构图） 1.3拍摄中调整 2构图 3.3.1 横式构图 3.3.2 竖式构图 3.3.3 对角线构图 3.3.4 对称式构图 3.3.5 井字构图 3.3.6 三分法构图 补充构图---三角构图法等
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《渔光曲》汕头鮀滨职业技术学校 陈锐 特点：三分法构图，剪影影调，主体突出， 轮廓清晰，画面唯美；“劳动美”主题吻 合，烘托劳动者的辛勤形态。
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《优雅的泡茶者》江门市第一职业高级中学 陈浩聪 参数：NIKON D610相机，光圈f/2.8，快门1/500S，ISO-400， 焦距80mm。 特点：三分法构图；大光圈，浅景深，突出主体；高快门， 凝固动作。
商品的拍摄构图
课堂学习目标
掌握商品的拍摄构图
照片拍摄三步
• 第1步 立意（或者说想好商品拍摄照片 的主题或亮点（卖点或优点）是什么）
•Байду номын сангаас第2步 这个主题用什么美的形式表达
• 照片拍摄第2步 这个主题用什么美的形式表达
美的形式法则
• • • • • • • 美的形式法是人类的审美积淀，是社会实践中总结出的形式规律。在一 件设计产品上，同样涉及到以下形式法则的运用： “变化与统一” “对比与调和” “对称与均衡” “比例与尺度” “节奏与韵律” “统一”使人感到整齐；“变化”带来刺激，打破单调与乏味；“对比 ”强调了个性；“调和”则强调了事物间的共同因素。
3.3.3 对角线构图
对角线构图是将商品呈斜 向摆放与画面呈对角线的构图 方式，对角线构图可以使画面产 生活力，使物体产生动感，易于 突出表现商品的造型与色彩。 1蓝布加强对角线 2杯子水形成半月状
深色和浅色水和
白色杯子内壁形 成一种交错韵律 3杯子花纹竖向线条 避免单纯斜线的
呆板的打破
4壶盖放射状花纹的趣味 5茶壶位置 6主色调统一，7对比色
垂直构图法 【画面平衡、拍摄大的主题风景类】照片是否水平垂直是衡量照片是好 是坏的重要标准
• •
垂直构图法 眼到：水平构图多数情况下寻找地平线，以地平线为基准。垂直构图一般寻 找具有重复垂直元素的被摄体。 心到：意在拍出具有线条美感的图片。 手到：这两种构图都可以开启九宫格模式进行校准，一定要做到水平与垂直 。
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《展翅》江门市第一职业高级中学 李倩爱 特点：中心构图，色调明快，立体感 强；与“职校美”主题吻合，充满青 春活力；命名形象 。
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《专注》佛山市南海区信息技术学校 杨晓琳 参数：SONY DSC-HX1相机。 特点：特写，角度佳，传伸传质；与 “学习美”主题吻合；命名贴切。
补充构图---三角构图法 【凝聚力、均衡稳固】被摄主题可以安放在三点成一面 的几何构图中，形成一个稳定的三角形结构。此方法多 用于拍摄远山，建筑，斜拉桥之类。
眼到：观察寻找能够成三角形的三个稳定的点。 心到：意在拍出稳定的画面。 手到：将三个点安排在画面合理的位置，不易过于饱满，也不易太小。所谓 “点”，也可以是面的中心。