(完整版)培优辅差的措施

小学培优辅差措施
为顺利完成本学年的教学任务，提高本学年的教学质量，根据我校学生


教学质量，促进学生的发展，已成为世界教育发展的一大
指导学困生研究和实验。为了全面提高我校学生的各
”获取大面积丰收特


、 学校每学期举行两轮优生检测，进一步掌握各班的优生基本情况，促进

、 要求每班教师按班级人数的15‰选出优生和学困生，并制定出具体的


、思想方面的补差
发现了闪光点及时鼓励，以激发他们学习的积极性，了解孩
学习情况及学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅

补差的措施
利用课余时间，对各种情况的后进生进行辅导。课上差生板演，中等生

安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子，即“兵教兵”。
40分钟要质量。备好学生，备好教材，备好练习，保证培优
。习

对于学生的作业完成情况要及时地检查，发现错误要及时订正。作业还
有错必改。及时做到知识内化，查漏补缺。对于差生的作业尽量面批面改，

采用激励机制，对后进生提出适当的切实可行的要求，如：从60分上升
65分乃至70分，对于他们的每一点进步都给予肯定，并颁发一些小奖品，以

经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同督促孩子


不歧视学习困难的学生，不纵容学习优秀的学生，一视同仁。
根据优差生的学习情况制定学习方案，比如优秀生可以给于一定难度的题
学困生则根据其程度给予相应习题练习和讲解，已达到循序

经常和家长联系，相互了解在家和在学校的一些情况，共同促进学生的作

对学生的作业情况要及时检查并作出评价。
不定期的进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。
要讲究教法。要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课，