2014年高考语文天津卷作文浅析 姜博杨
2014年全国各省市高考作文解析
2014年全国各省市高考作文解析课标全国Ⅰ【题目归类】材料作文，故事类，对比、引申关系，一事多解。
【关键词】突破阻拦相拥而过规则共赢【思路点拨】这则材料的主角是运动员，次角是观众和裁判员。
之前的运动员采取的是你死我活的方式决出胜负，而今年预赛出现的情况是相拥、转身换位，实现的是共存。
但是，这样的做法肯定不是这个比赛项目的本意，也不遵从比赛的规则，这个比赛带有一定的竞技性质，现在运动员把它变成了道德的展示与表演，成了一个伦理小品。
那么，裁判员如何判定这场比赛？观众在观看这场比赛时的心理期待是什么？而这场比赛又给他们带来什么样的感受？还有一个未出现的角色，那就是比赛的组织者，他们将如何继续举办这项比赛？这个故事是比赛的一个意外，可是它带给人们的思考是长远的。
以下立意可供参考：从运动员的角度立意：①要敢于挑战规则；②合作实现共存；③放弃胜负之争，对手也即朋友。
从裁判员的角度立意：①规则是游戏的基础；②漠视规则，也就失去公平。
从观众的角度立意：①竞技也可娱乐化；②为什么我们喜欢看“戏”？从比赛组织者的角度立意：意外能让我们反思当初设计的漏洞课标全国Ⅱ【题目归类】材料作文，故事类，引申、一事多解关系。
【关键词】喂食警示丧失【思路点拨】这则材料出现的对象有“自然保护区”“喂食者”“野生动物”等三方，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。
可以着眼于“自然保护区”立意，谈“监督”“约束”“惩处”等的必要性；可以着眼于“喂食者”，谈“爱护”“照顾”“包办”的消极作用；还可以着眼于“野生动物”，谈“自立”“成长”“锻炼”的重要意义。
从材料本身的特色看，后两个角度立意更为准确。
如果从两者的关系角度立意，辩证分析人与自然万物的关系，立意更为贴切。
当然，如果谈“如何保护野生动物”，如人对某些动物的过度爱护，其实导致了物种的退化，未尝不可，引申开去则更具广度和深意，如从社会学的角度，高福利社会造成了人类的懒惰与不思进取；从教育学的角度，填鸭式的教学使学生丧失了求学的动力和学习的能力。
2014高考天津卷作文题解析（5篇范例）
2014高考天津卷作文题解析（5篇范例）第一篇：2014高考天津卷作文题解析2014高考天津卷作文题解析阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
材料主体是假想未来出现了一种高科技产品“智慧芯片”，它给人们的生活带来了不同凡响的变化与深刻的影响。
材料的关键词是“智慧芯片”，尤其是“智慧”；智慧芯片(其实是科技发展)与生活的关系是重心。
从不同角度、不同层次对其做微观解析，可以写出立意各有侧重、面貌各异的习作。
“智慧芯片”到底有怎样的“智慧”，材料没有明说，这就给考生留下了想象的空间。
很明显，不能把这款芯片简单化地等同于今天的大容量移动硬盘；智慧不等于知识，这是人所共知的常识。
智慧芯片除了收录古今中外人类智慧的结晶成果外，还应该具备很据外界刺激、瞬间检索并将信息传输到使用者大脑中枢或转化为交际语言的功能，对当今的人们来说，这的确是有待解决的科技难题。
什么是真正的“智慧”？人类的智慧体主要表现为在吸纳已有成果的基础上有所创造有所发展。
那么，研制材料中所描述的那种以卖雪糕大妈及外国女孩为服务对象的“智慧芯片”还有没有必要？(因为他们只是在“机械地重复”)如何调整“智慧芯片”的主攻方向，使其能对特定人群如某些领域的研究人员、老弱人群等有所帮助，也是需要斟酌的问题。
14年高考作文阅卷情况分析
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• 可我知道，钱钟书的大学之路让他走成了大师。 这个诗书满腹才情万千的年轻人在其余科目成 绩均不理想的情况下，因其出色的大学修养被 清华大学破格录取。他推开那扇古色古香的门， 迈着轻快而又稳健的步子往通幽曲径上走去， 走出了《围城》，走出了一个令人影景仰的文 学大师。他的妻子杨绛在丈夫与女儿均不在世 时，将他们三人所有的稿费捐予了清华大学， 捐赠仪式上，这位高贵的女学者深深鞠躬说道： “感谢清华大学给我们这个机会。”这又是怎 样一番感悟？一个大学者对大学的热爱，或许 不仅是因为一个大学的优秀，而是因为在这个 优秀的大学里，他让自己成为了更优秀的人， 他在这扇门后面走出了一个豪情满腔的自己， 走出了他想要的生活。《推开门，走下去(59)》
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• 在特定的时间和地点，遵照主考方的要求， 由考生本人当场完成规定题目和要求的作文
• 在认定考生的作文为现场作文后，我们才会 审读内容分的其他三个方面，即中心是否突 出、内容是否充实、感情是否真挚。
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• 三年一瞬。曾经认为漫长的高考路已到尽头。 我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志； 我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小 心翼翼；我记得发了高烧数学老师允许我睡一 节课我的心满意足；我记得无数个夜晚我的挑 灯夜读；我记得无数个清晨我的闻鸡起舞…… 现在回想，这一切或成功或失败的努力，或欣 喜或忧伤的经历，于不经意间早已一寸一寸地 为我铺平前方道路，承载着我最初的梦想，让 我坚强地前行了。
高考作文阅卷情况分析 及 复习建议
台州一中 项香女
2014-10-22
2014高考作文题
• 阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
• 门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的 起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向 世界。 • 大学的门，一边连接已知，一边通向未知，学 习、探索、创造，是它的通行证；大学的路从 过去到未来，无数脚印在此交集，有的很浅， 有的很深。 • 综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不 少于800字的文章。
2014年高考语文天津卷满分作文及点评
2014年高考语文天津卷满分作文及点评2014年高考语文天津卷满分作文及点评1.退而知之春光明媚的大地，一方方的稻田水清如镜。
田里的秧苗，整齐地排列在农人的身前，好似它们很享受农人为它们做的规划，一行行，一道道，不歪不斜，均匀如织。
几个插秧人，俯首躬腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一弯腰，一步一后退，左手执苗，右手插秧，动作娴熟而有节律;他们的倒影，与青天白云一同映倒在水中，在一波一波的涟漪中，构成自然的水墨作品。
这情景不禁让我想到一首诗：手把青秧插满田，低头便见水中天。
六根清净方为道，退步原来是向前。
短短几行字，渗透着几分禅意。
这世间，何人不是把目光投向前方?何事不是将脚步迈向未来?或许，只有农人插秧，才是一步一步地往后退，退一步，便向丰收的秋日靠近一步。
试想一下，若是农人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界吗?或许，刚插下的秧，因为急于向前，而被践踏于泥水之中。
原来，就像插秧这样看似寻常简单的动作。
背后竟然也藏着深刻的人生哲理。
善男信女应该知道，寺院中都有一个规矩，在香客离开寺院时，不能阔步向前，而要一步一步退出庙门，退下阶梯，并双手合十，诚心祷告，净身回到生活中来。
这个规矩，与农人倒退插秧竟如出一辙。
祷告者一步步后退着离开后院，却是离佛越来越近，离道越来越近，离自己的本心越来越近，再看看这些插秧人，与其说农人是那些虔诚的香客，不如说这些秧苗是佛的化身，农人一次次地弯腰，一次次地后退。
插出满田的碧绿，插出满心的希望。
可想而知，当他们看到眼前的一片新绿，会是怎样舒朗的心境!这是一个喧嚣的时代，人们为名奔波劳累，为利碾转忙碌，在沉沉浮浮、起起落落之间徘徊，看起来，他们似乎在大步流星地前行着，可回头一看，不禁黯然发现，自己虽付出了许许多多，却还是站在原地。
想得到的，或是曾经得到的，但猛然发现，这些都成过眼云烟，自己耕作的那片心田，此刻却凌乱不堪。
阳光洒满田野，心同时被照亮了。
看着插秧的农人，我明白了，一切执念都是心魔，曾经过分看得很重的事，随着时光的逝去都会云烟俱散，唯有内心的那一片宁静是亘古不变的。
高考作文：2014年高考天津卷满分作文
高考作文：2014年高考天津卷满分作文
研究是一种无止境的过程，需要我们不断地去琢磨、品味。
只有在细心体会、慢慢消化的过程中，研究才能充分打下自我的烙印，尽显个性体验的魅力。
就像端午节吃粽子，买来的粽子你只能吃出豆之香甜与米之糯软；自己包的粽子，可能饮食学上的味道比不上买来的，但包的过程能加深对其中文化韵味的理解，放入口中可能别有一番风味。
缺少过程感的研究是枯燥乏味的，研究过程中的苦辣酸甜是人生不可或缺的财富，芯片再“智慧”也不能代替。
因此，我们应该保持研究的热情，不断地去探索、去研究，才能更好地提高自己的素质。
2014年高考作文天津卷素材运用解析
2014年高考作文天津卷素材运用解析作者：石艳彩来源：《作文与考试·高中版》 2014年第29期石艳彩【考题回放】阅读下面的文字，根据要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
【素材解析】素材一：若把学问譬做建筑材料，那智慧便是建筑师的匠心……学问与智慧是相辅为用，缺一不可的。
我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。
——罗家伦《学问与智慧》（出自初三语文课本）素材点拨：知识是知识，智慧是智慧，感悟是感悟……学习不是为了记住知识，而是为了唤醒爱心，引爆智慧。
知识不是力量，知识是工具，智慧才是力量。
真正有智慧的人运用学问，因为学问本身并不教你如何运用，而需要一种脱离它、超越它由观察得出的智慧。
考生在运用此则材料时，可以用来论证知识的机械复制导致人类思考能力与创新活力降低，指斥应试教育的弊端，呼唤智慧教育；也可以用来论证科学理性要与道德、美学等人文精神相结合，以此来补弊助益。
在运用时要注意将知识与智慧的区别和联系表述准确。
素材二：任何人也无法使生活变成一座压模机，像生产肥皂或拖鞋那样，生产出一个又一个等边的、等质的、等重的日子。
生活自有加减法，今天多一点，明天少一点，后天又多一点。
这加上的一点点和减去的一点点才是生活的本来面目，它让生活变得有趣、可爱，也让生活变得不可捉摸。
——毕飞宇《推拿》素材点拨：一个人的一生不应该将一天的生活重复2万次，生活需要多姿多彩，需要个性化和个体独特的审美。
2014年高考语文天津卷作文浅析 姜博杨
2014年高考语文天津卷作文浅析姜博杨2014年6月7日伴随着交卷铃声的响起，2014年高考语文考试已经尘埃落定，人们最关注的作文题目也揭开了它的神秘面纱，刚刚考试院以官方的形式公布了题目，如下：阅读下面的文字，按要求作文。
也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定理便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页......这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的料想或思考？请就此写一篇文章。
自从我高考结束，之后看到历年的作文题目，我都不禁窃喜，幸好我是在我那一年正确的参加了高考。
随即我就开始为考生们担心，考试院近年来到处拉仇恨，题目设置越来越难，考生们在考场上顶着巨大的压力应付得来吗？刚看到这个题目的时候，我确实也有点懵圈，但沉淀下来，就会发现，这个作文其实还是沿袭了天津卷出题人一向的无厘头路线，与往年题目相得益彰。
首先，显然的，我们看到这是一篇材料作文。
高考作文的考试形式无非四种——命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文。
在这里，命题作文给定题目，围绕题目中心行文；半命题作文，往往填写的关键词就是这篇作文的中心，因此要围绕关键词进行作文；话题作文，设定了话题，也就是中心，自拟题目，这种考核形式是考场作文中最简单的一种；材料作文，我认为是最难的一种作文形式，要先阅读材料，考生自己进行关键点提炼，自拟题目，自定立意。
这种考核形式是最让考生没有安全感的，其一，材料一般较为复杂，先不说提取信息，最基本的读懂，都要在三遍以上。
其二，立意自定的意思是要从材料的大处着眼，而往往考生另辟蹊径，小处入手，造成内容上的跑偏，也就是写着写着就跑题了。
2014年高考天津卷卷作文简析
2014年高考天津卷卷作文简析23，阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全，你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）,文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
命题方式：材料作文材料性质：社会生活类（关注社会、生活）材料内容（关键词）：将来，发明，智慧芯片，无所不晓，情形，思考。
材料特点：今年天津的作文题，太类似于“假如记忆可以移植”了，但说实在话，这个作文题又在“假如记忆可以移植”之下了。
出此种材料作文，其目的似乎有意引发考生的联想、想象能力，但恐怕事与愿违。
十几年的应试教育已经将学生的想象能力磨没了，岂是一道高考题就能引发的？而对于那些文笔稍好的考生，这样的材料，又难于发挥出他们的写作水平。
因为这个内容写起来必定会落到有了“智慧芯片”给我们带来的好处或坏处上，这势必使文章停留在罗列一些假想的条款上。
写记叙文应该是首选，但不知有多少学生能写出合乎逻辑的文章，是不是胡编乱造的作文会辈出。
审题立意：我们现在的电脑芯片其实就是一种智慧芯片，只是目前没有办法植入我们的大脑。
但我相信未来完全有可能出现能植入大脑的“智慧芯片”。
如果大脑能植入智慧芯片的话，我们就要思索它可能给我们带来的伦理问题和生活问题。
首先，我们就要回答，如果植入了智慧芯片，那么，我还是“我”吗？同时我们还要回答，我们该在什么时候植入智慧芯片，我们应该植入什么内容的智慧芯片，真的可以随便植入智慧芯片吗，植入芯片被人操控该怎么办等等问题。
2014天津高考作文题
2014天津高考作文题【篇一：2014天津高考作文】2014天津高考作文“智能芯片”范文2014年天津卷高考作文题：也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声?物理?，人类有史以来有关物理的一切公式、定理便纷纷浮现出来，比老师讲得还多，比书本印得还全。
你逛秦淮河时，脱口一句：?旧时王谢堂前燕?，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说?飞入寻常百姓家?，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说诗名《乌衣巷》，出自全唐诗365卷4117页……这将是怎样的情形啊!读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
说明：前几天发表的我班学生福建高考作文?范文?和下面的文章均是我给学生布臵的假期作业。
文章是以学生发到我邮箱的先后顺序而排列的。
我把它们发表在这里，保留了这些作文的原生态。
有些文章在立论、选材及语言方面都显得很粗糙，实际上还不能称之为?范文?——我只是让我的学生们先看一看，我开学后会去进行具体点评。
所以，请我的网友原谅这些文章的诸多瑕疵。
要头脑，不要芯片！刘汉卿如果科技真的达到了在人脑中植入?智能芯片?的时代，我想，这一定是人类最大的悲哀。
人类因为自己开发的科技而使我们自己变得不再像一个人，而是一个生出来就会被程序操纵的机器，是一个事事都能理智分析却完全没有感情的躯壳，是一个无所不知却千篇一律的复制品。
我们过度依赖这些科技，从而就会失去我们求索的过程、失去个性。
想到那些?无所不能?的芯片即将问世，我就感到害怕，因此我大声疾呼：要头脑，不要芯片！诚然，科技着实会带给我们一些好处：它让我们的生活更便捷高效，让我们认知世界的角度更多更新颖，可也确实带来很多弊端。
如果说科技是水的话，那么必然有清水与污水；如果说科技是路的话，那么必然有的通向坦途，有的是刀山火海；如果说科技是一个朋友的话，那么必然有的为你两肋插刀，有的插朋友两刀。
2014年高考全国卷作文浅析
2014年高考全国卷作文浅析2013年6月7日，全国卷高考作文题目揭晓，被网友称作为“经验与勇气”。
以下是具体内容：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖”。
要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
接下来，就此材料作文进行浅析。
首先，对材料作文的总体概况进行把握定位。
今年的高考作文还是延续了材料作文的命题传统，毕竟相对于命题作文，材料作文话题灵活，角度多样，写作者有更大的发挥空间。
尤其是在近年来“新概念作文”的浪潮下，更受命题人青睐，给我们造成的假象就是貌似命题作文有被抛弃的趋势，但也不能以偏概全，毕竟命题作文也有它的作用范围。
材料作文的特点，我想毋庸多言，主要是根据材料讲述一个道理或者是得出一个结论，然后就而论之。
因此，看似没有限定主题或话题，其实也要写作者在一定范围内作文，不能天马行空地高谈阔论。
其次，进一步具体分析材料内容和写作要求。
1、本材料以切割钻石为线索，引出了商人、专家、切割师、老切割师、老切割师的徒弟等五类人物主体，主要侧重点落位在商人、老切割师、老切割师的徒弟这三个人身上，尤其是最后老切割师的那句话更进一步揭示主题。
“要有经验、技术，更要有勇气”，可以作为材料揭示的哲理道理。
从逻辑结构上讲，在经验和勇气这两个概念上，命题人更侧重于勇气，只是勇气要建立在经验和技术的前提条件下。
2014年全国高考语文作文综合分析(Word版)
2014年全国高考语文作文综合分析2014年高考，全国十八份语文试题，全部采用给材料的写作题目。
【全国课标一卷】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过的人数多少决定胜负。
因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。
不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥。
这种做法当场引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的争论还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
[简析]“习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过”这是传统；“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥”这“新情况”是一种时尚。
传统和时尚发生碰撞，引发“激烈争论”。
如右图。
这种“使对方落下桥，自己通过”或“互相抱住，转身换位，全都顺利地过了桥”的承继、碰撞与更迭，在体育比赛、考试竞争、人际关系、人与自然、社会生活、体制变型、民族关系、国际事务、思维观念等等领域到处呈现。
【全国课标二卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。
不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
[简析]“因为喜欢动物而给它们喂食”已经成为不少人的传统习惯；“不听警告执意喂食者，将依法惩处”是为了保护野生动物，针对传统习惯的时尚警示。
传统和时尚必将在现实中发生碰撞，指引未来方向。
如右图。
这种“喜欢动物而给它们喂食”或“将依法惩处执意喂食者”的承继、碰撞与更迭，在体育比赛、考试竞争、人际关系、人与自然、社会生活、体制变型、民族关系、国际事务、思维观念等等领域到处呈现。
2014年天津高考语文作文题目及范文
天津高考语文作文题目及范文材料：如果有一天，你的脑子里有一个智能芯片，可以知晓天文、地理等各方面的事情，你将会写什么。
要求：1、请根据这段材料,写一篇作文，谈谈你的看法，除诗歌外，体裁不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围3、不少于800字4、不得套作，不得抄袭范文：伤心儿女母亲躺在医院的病床上，双眼紧闭，嘴唇乌紫，她中风的脑子迷迷糊糊的，已经3天了。
前两天，母亲的床前是没有人的，而今天，她的3个子女破天荒地都到齐了。
老大一脸横肉，倚着床，盯着母亲，眼里有一种攫取的光。
小弟小妹各有心事，又仿佛等待着什么。
病房的门被推开，一个声音叫道：“3号床，准备记忆移植。
”护士的话音刚落，3个人几乎同时一跃而起。
他们3个人将同时移入母亲的记忆，原因很简单，眼看着母亲快不行了，他们私下开始讨论分遗产的问题。
但由于母亲突然中风，什么话也没留下，加上3个人以前从未照顾过母亲，对母亲有多少财产谁也不知道底细。
“记忆移植进入程序。
”随着医生的话，3个人立即在大脑里开始了搜寻：… …一间阴暗的小屋，潮湿，肮脏… …沾满油渍的锅台，落灰的橱顶… …这不是母亲的家吗?这样陌生，却又熟悉。
老大心想，当自己含冤入狱时，是母亲四处奔走，解救了他;又是在这间屋里，他休养了一年，然后自己找了媚子当老婆。
媚子逼着他抢占了母亲的堂屋，把母亲赶进了这间破房。
从此，自己就再没有踏进这破屋门槛。
小妹开始了“回忆”：… …腹部的痉挛，巨痛袭来，生下一个血糊糊的孩子。
这孩子的双眼被血糊了个严实，睁不开。
有人低下头，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散尽后是一双明亮的眼睛… …这不是我吗?妈说过我小时候眼睛睁不开，原来是这样。
小妹的心一阵抽搐，正是这双眼睛，给了母亲多少白眼。
小弟脑海中闪出这样一幅图景：在自己家里，媳妇在大桌上吃得有滋有味，母亲却在门边的一张小凳上，手里拿着一个洋铁碗。
媳妇不时用刀子般的眼光剜着母亲… …这大约是去年冬天，母亲来自己家住的那些日了。
2014年高考作文题目解析
2014年高考作文题目解析天津课标卷【真题回放】阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求：自选角度，自拟标题；文体不限（除诗歌外），文体特征鲜明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。
【精要解题】面对2014年天津卷的这个写作题目给出的材料，我们不由会想到1999年全国高考卷的写作题目：随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对记忆移植进行了研究。
据报载，国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。
他们的研究表明：进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移这种化学物质，记忆便也随之转移。
当然，人的记忆移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有科学家相信，将来是能够做到的。
假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章。
注意：①写作时可以大胆想象，内容只要与“假如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望前景，等等。
②题目自拟。
③除诗歌外，其他文体不限。
④不少于800字。
这两则写作题目给出的材料很相似：一则贮存移植记忆，一则贮存提取知识。
都出自幻想，都关系到人的思想和思维。
“历史的经验值得注意”，既然如此相似，那么，十五年前考场写作的教训和经验就特别值得记取。
当年重要的教训是，考生被材料的表面内容羁绊。
2014年高考天津作文题目点评
2014年高考天津作文题目点评高考，人生中重要的转折点，小编在此提醒各位高考期间一定要注意饮食和睡眠，忌暴饮暴食，忌睡眠不足和睡得太多，另外会及时为大家呈现2014年高考天津作文题目点评，希望大家看了会有所收获!2014年高考天津作文题目点评知名媒体人、中国保险报评论主编童大焕谈2014高考作文试题整体相对务实。
北京作文试题过于模糊印象差一点的是北京的作文试题，很题模糊。
北京的规矩，我在北京生活这么多年大人都不知道有什么规矩。
每个人家庭的规矩是不一样的，把它都归为北京的规矩这是不恰当的。
同时也还会给考生带来一些难度。
湖南题本身就是乌托邦的作文材料美好乡村是完全虚构一个不可能的东西，是一个误导。
这是试卷里面最坏的一个题目，叫人家去论证这个乌托邦。
湖北的作文题目让人多纬度思考一千个人眼里有一千个哈姆雷特，每个人对于美有不同的理解和看法，当然有一些美是共通的，但是有一些是有个人的角度的。
辽宁卷过于强人所难科技改变生活的作文题目，也类似于山顶的风景，过于排斥社会进步的东西。
我是研究城市化的，我对这个题目就很敏感，我认为这个题目也是有强人所难的东西。
城市化是一个必然的过程，腾出更多的空间，乡村才会更美。
他的意思是我留在乡村我才最美，跟刚才的最美乡村有类似之处，但是没有最美乡村那么恶劣。
全国卷新课标I题目展现合作共赢精神“山羊过独木桥”不是我把你推开，我过去，而是两个人都可以通过，可以合作，可以共赢。
天津作文题空间大这类材料作文题目导向性非常明显，至于说学生能不能在过程中说真话就很难说。
比如最美乡村题目本身就是虚构何来真话。
相比天津作文有三点优势，一个是充分发挥学生的想象力，一个是让学生观察我们的生活的，还有一个是引导学生尽可能的讲真话的，这些都可以称为好作文题。
作文题是千奇百怪的，天津的作文让学生更有发挥的想象，是一个很好的作文题。
上海的作文题很有意思。
考察的是理想和现实之间的差距，现实一定会有很多的限制条件，所以我们对理想不是茫无目的的，是有根基的。
2014天津高考作文例文
2014天津高考作文例文【篇一：2014年天津高考语文作文参考范文】如果拥有了智慧芯片，人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑，人人都可以成为科学家。
这确实是人类的福音。
但是，如果坏人拥有了智慧芯片，他们就将会有更高级的反社会手段，对人类造成威胁的武器，到那时，任何办法也阻止不了他们，任何人也挽救不了人类的灾难。
如果拥有了智慧芯片，智障者都可以变成聪明人，而聪明人还可以更聪明，人人都聪明绝顶这确实是人类的福音。
可是，人人都拥有同样的知识，有着同样的思想，每人都可以说出同样的话，那么整个人类就将成为了除了外貌之外，拥有同样智慧的机器人。
人人都一样，社会上就不存在了竞争，没有了竞争，就没有了动力，人就不再有追求与进步，社会就将停步不前。
智慧芯片的作用是将你所不知道的知识一一告诉给你，它在知识上可以称之为知识宝典，无所不晓，这极大地满足了人尖的好奇心与求知欲。
但是人类拥有了它，我们就不需要去上学，更不需要学校了，因为我们人人都可以考满分，学与不学，考与不考有什么区别呢？在某种意义上，智慧芯片就像克隆技术一样，人类需要什么它不给予什么，从此，人类还会有想像力与创造力吗？也许将来有一天，智慧芯片真的存在，也许世界上真的会存在着你说一句古诗词，连一位卖菜的老太太也能接下一句的现象，整个社会都是知识的海洋，虽然这足以体现一个国家的科技水平和国民的文化素养，但是，人类的发展是有一定进程的，是有一定规律的，智慧芯片的发明，看似推进了人类社会发展的进程，但实际上会让历史的车轮停止前进。
人类的进步发展，最终还是要靠人类自己去探索，去创造，去发明，不要奢求智慧芯片代替我们人的大脑，如果真到了那一天，也许人类就不存在好奇心了，面对一个个毫无差异的人，这世界一定会索然无味。
这样看来，智慧芯片不是什么好玩意，带给人类的也许就是一场毁灭性的灾难。
那场空难十二年之后，人们在这个远离尘世的荒岛上发现了小强。
大家第一眼看到他时，只见他披着芭蕉树叶，手中拿着那支绿幽幽的自制竹茅，身体没被芭蕉叶遮住的部分被常年日照晒得黝黑发亮。
2014天津高考作文例文
2014 天津高考作文例文【篇一： 2014 年天津高考语文作文参照范文】假如拥有了智慧芯片，人人就将拥有像爱因斯坦那样的大脑，人人都能够成为科学家。
这的确是人类的福音。
但是，假如歹人拥有了智慧芯片，他们就将会有更高级的反社会手段，对人类造成威迫的武器，到那时，任何方法也阻挡不了他们，任何人也拯救不了人类的灾害。
假如拥有了智慧芯片，智障者都能够变为聪慧人，而聪慧人还可以够更聪慧，人人都聪慧绝顶这的确是人类的福音。
但是，人人都拥有相同的知识，有着相同的思想，每人都能够说出相同的话，那么整个人类就将成为了除了相貌以外，拥有相同智慧的机器人。
人人都相同，社会上就不存在了竞争，没有了竞争，就没有了动力，人就不再有追求与进步，社会就将止步不前。
智慧芯片的作用是将你所不知道的知识一一告诉给你，它在知识上能够称之为知识宝典，无所不晓，这极大地知足了人尖的好奇心与求知欲。
但是人类拥有了它，我们就不需要去上学，更不需要学校了，因为我们人人都能够考满分，学与不学，考与不考有什么差别呢？在某种意义上，智慧芯片就像克隆技术相同，人类需要什么它不赐予什么，此后，人类还会有想像力与创建力吗？或许未来有一天，智慧芯片真的存在，或许世界上真的会存在着你说一句古诗词，连一位卖菜的老太太也能接下一句的现象，整个社会都是知识的海洋，固然这足以表现一个国家的科技水平易公民的文化修养，但是，人类的发展是有必定进度的，是有必定规律的，智慧芯片的发明，看似推动了人类社会发展的进度，但实质上会让历史的车轮停止行进。
人类的进步发展，最后仍是要靠人类自己去探究，去创建，去发明，不要苛求智慧芯片取代我们人的大脑，假如真到了那一天，或许人类就不存在好奇心了，面对一个个毫无差别的人，这世界必定会枯燥无味。
这样看来，智慧芯片不是什么好玩意，带给人类的或许就是一场破坏性的灾害。
那场空难十二年以后，人们在这个远离凡间的荒岛上发现了小强。
大家第一眼看到他时，只见他披着芭蕉树叶，手中拿着那支绿幽幽的自制竹茅，身体没被芭蕉叶遮住的部分被常年日照晒得乌黑发亮。
高考作文之2014年天津高考语文作文题目
2014年天津高考语文作文题目【篇一：2014高考天津卷作文题解析】2014高考天津卷作文题解析阅读下面的文字，按要求作文。
（60分）也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。
比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。
你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页??这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
材料主体是假想未来出现了一种高科技产品“智慧芯片”，它给人们的生活带来了不同凡响的变化与深刻的影响。
材料的关键词是“智慧芯片”，尤其是“智慧”；智慧芯片(其实是科技发展)与生活的关系是重心。
从不同角度、不同层次对其做微观解析，可以写出立意各有侧重、面貌各异的习作。
“智慧芯片”到底有怎样的“智慧”，材料没有明说，这就给考生留下了想象的空间。
很明显，不能把这款芯片简单化地等同于今天的大容量移动硬盘；智慧不等于知识，这是人所共知的常识。
智慧芯片除了收录古今中外人类智慧的结晶成果外，还应该具备很据外界刺激、瞬间检索并将信息传输到使用者大脑中枢或转化为交际语言的功能，对当今的人们来说，这的确是有待解决的科技难题。
什么是真正的“智慧”？人类的智慧体主要表现为在吸纳已有成果的基础上有所创造有所发展。
那么，研制材料中所描述的那种以卖雪糕大妈及外国女孩为服务对象的“智慧芯片”还有没有必要？(因为他们只是在“机械地重复”)如何调整“智慧芯片”的主攻方向，使其能对特定人群如某些领域的研究人员、老弱人群等有所帮助，也是需要斟酌的问题。
2014年高考作文阅卷心得
2014年高考作文阅卷心得
杨波
【期刊名称】《作文成功之路（下旬）》
【年(卷),期】2015(000)001
【摘要】时光荏苒，日月如梭，一转眼，2014年高考已过去了半年之久，2015年高考又近在眼前。
面临高考的师生们仍在紧张地备战着15年高考。
在这坠，就14年高考作文阅卷心得略作总结，以供广大师生参考。
【总页数】1页(P36-36)
【作者】杨波
【作者单位】河北省香河县第三中学
【正文语种】中文
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