初中研究性学习报告(水污染)

研究性学习报告水污染

竭诚为您提供优质文档/双击可除研究性学习报告水污染篇一：《有关水污染的深入了解及探究》研究性学习报告编号_________《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告课题主持人海所在单位朝阳区第十五期业余党校课题类型针对一个课题进行探究实践课题参与人员__________-__课题完成时间__20XX.07.29______________________ 研究性学习结题报告内容《有关于水污染的深入了解及探究》课题主持人：海一：课题的提出水是一切生命之源，没有水就没有生命。

虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了，但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一，加上水的分布不均，使得水既普遍又宝贵。

但随着现代科学的发展，工业“三废”不断增多，农业生活中农药化肥的流失，城市生活中污水的任意排放，水体污染越来越严重，使得我国成为严重缺水的国家之一。

如何就地取材净化水，使有限的水资源更好地为工农业生产服务，成为人们普遍关心的问题。

为了让学生了解靖江地区的水资源情况，增强他们的节水和环保意识，使他们正确掌握一些简单的净化水的方法，于是我和课外活动小组的同学一起探讨。

二：课题研究的意义为了让当代中学生了解现在中国及世界各地的淡水水资源的情况，以及当今社会水污染情况的大概情况，适时地参与到社会的节水，改水，护水的社会实践当中来，更好的发动当今社会的青年积极组织积极工作，为保护地球的水资源出一份力，使地球环境在不在恶化的情况下得到改善，延长的‘地球的寿命’。

三、课题研究的理论依据：世界水资源的珍贵是大家有目共睹的，但是还是有人无视水带给我们的好处和益处，对与现如今没有基本的节水，改水，护水意识，为地球恶劣的水环境更是雪上加霜。

四、课题研究的目标：深入了解水的现有情况，了解和认识水污染对人体的危害，对水生生物的危害，对工农业生产的影响。

呼吁并且积极参与到节水、改水、护水的实践活动中来，尽一份力，让当代中学生以及青少年和青年人意识到，自己是时代的主人，是地球的主人，从而增强自我责任感和时代感，并且用自己的方式及行动来维护地球，时使后代更好的生活在地球上。

初二作文：关于水污染的研究报告_800字

初二作文：关于水污染的研究报告_800字初二作文，关于水污染的研究报告。

水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。

然而，随着工业化和城市化的发展，水污染问题日益严重，给人类和环境带来了巨大的威胁。

为了更好地了解和解决水污染问题，我进行了一次自查研究。

首先，我了解了水污染的种类。

水污染主要分为点源污染和非点源污染两种。

点源污染是指明显的污染源，比如工厂废水排放、城市污水处理厂等；非点源污染则是指来自农田、道路、建筑工地等多个散布的污染源。

通过了解这些污染种类，我意识到水污染是一个复杂的系统工程，需要综合治理。

其次，我调查了一些水污染的案例。

比如，我了解到一些地区的河流被大量的工业废水和生活污水污染，导致水质恶化，影响了周边的居民生活和农作物生长。

另外，一些湖泊和水库也因为农业化学品和生活垃圾的排放而受到污染，严重影响了当地的生态环境。

这些案例让我深刻地认识到水污染对人类和自然环境的危害。

最后，我研究了一些水污染治理的方法。

除了加强工业和生活污水的处理外，我了解到还可以通过植树造林、湿地修复、农田防治等措施来减少非点源污染。

此外，加强环境教育，提高公众对水资源的保护意识也是非常重要的。

通过这些方法的研究，我认识到水污染治理需要全社会的共同努力，不能仅靠政府和专业人士的治理。

通过这次自查研究，我对水污染问题有了更深入的了解。

我将继续关注水污染问题的动态，积极参与环境保护活动，为净化水资源、改善生态环境贡献自己的一份力量。

希望通过全社会的共同努力，我们能够有效地解决水污染问题，让清洁的水资源永远流淌在我们的生活中。

研究性学习报告水污染

竭诚为您提供优质文档/双击可除研究性学习报告水污染篇一：《有关水污染的深入了解及探究》研究性学习报告编号_________《关于水污染的深入了解及探究》课题研究总结报告课题主持人海所在单位朝阳区第十五期业余党校课题类型针对一个课题进行探究实践课题参与人员__________-__课题完成时间__20XX.07.29______________________ 研究性学习结题报告内容《有关于水污染的深入了解及探究》课题主持人：海一：课题的提出水是一切生命之源，没有水就没有生命。

虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了，但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一，加上水的分布不均，使得水既普遍又宝贵。

但随着现代科学的发展，工业“三废”不断增多，农业生活中农药化肥的流失，城市生活中污水的任意排放，水体污染越来越严重，使得我国成为严重缺水的国家之一。

如何就地取材净化水，使有限的水资源更好地为工农业生产服务，成为人们普遍关心的问题。

为了让学生了解靖江地区的水资源情况，增强他们的节水和环保意识，使他们正确掌握一些简单的净化水的方法，于是我和课外活动小组的同学一起探讨。

二：课题研究的意义为了让当代中学生了解现在中国及世界各地的淡水水资源的情况，以及当今社会水污染情况的大概情况，适时地参与到社会的节水，改水，护水的社会实践当中来，更好的发动当今社会的青年积极组织积极工作，为保护地球的水资源出一份力，使地球环境在不在恶化的情况下得到改善，延长的‘地球的寿命’。

三、课题研究的理论依据：世界水资源的珍贵是大家有目共睹的，但是还是有人无视水带给我们的好处和益处，对与现如今没有基本的节水，改水，护水意识，为地球恶劣的水环境更是雪上加霜。

四、课题研究的目标：深入了解水的现有情况，了解和认识水污染对人体的危害，对水生生物的危害，对工农业生产的影响。

呼吁并且积极参与到节水、改水、护水的实践活动中来，尽一份力，让当代中学生以及青少年和青年人意识到，自己是时代的主人，是地球的主人，从而增强自我责任感和时代感，并且用自己的方式及行动来维护地球，时使后代更好的生活在地球上。

[精选]研究性学习——水污染

[精选]研究性学习——水污染一问题的提出在新闻之上,我们总能看到河水污染的新闻,到底河水污染对我们有多大的危害,于是,我对河水污染做了一次调查。

二调查方案1通过网络了解污水对人体的危害。

2通过书籍了解造成污水的原因的原因。

三调查情况信息渠道调查方面具体内容1人体中70%—80%是水分,因此长期饮用不良的水质,而导致体质不佳抵抗力自然减弱,则百病发生乃必然,再者长期累积之污染物到达身体无法承受时,再高明的医生、再有效的药物恐怕也难奏效,所以“水是百药之王”的说法一点都不假。

2一是上游客水污染。

由于我市地处里下河、泰东河下游,兴化工业企业排放的工业废水,上游市区、集镇排放的生活污水及农民将秸秆推入河中腐烂变质后产生的有机污染流入我市。

二是城镇生活污染。

主要是城乡居民大量的洗涤用水、组合化粪池排放的大量粪便水以及城乡生活垃圾对水体的污染。

三是农业污染。

通榆河沿线均为水稻、棉花种植区,而水稻、棉花种植过程中化肥农药使用量比较大,但真正被农作物吸收的只占30-40%,绝大部分化肥农药进入了水体,势必加重了通榆河的污染程度。

1上网污水对人体的危害。

2书籍造成污水的原因四结论我国农村有3亿人饮水不安全,其中有1．9亿是水质问题。

据调查,我国将近一半的湖泊处于严重的富营养化状态,主要是由于这些区域的农业面源污染和人畜粪尿排放而造成的,水体中氮磷污染物三分之一来自农业面源污染。

由于我国绝大多数水源在山区和水土流失区,水土流失作为载体在输送大量泥沙的同时,也输送了大量化肥、农药和生活垃圾。

我国积累在饮用水源特别是井水中的化肥氮磷和农药,已经对至少13个省份、数百万人的健康造成了威胁,农业面源污染已经到了非治理不可的局面。

关键字：农业水质问题富营养化健康污染2污染不但危机人类,也给渔业带来了巨大损失。

严重使鱼虾死亡,还干扰鱼类繁殖,渔产量和质量大大下降。

污水还污染农田和农作物,使农业减产。

水污染还造成其他环境的下降,影响人们的游览,娱乐和休养。

初三化学研究性学习实验报告――水污染的探究和净化-精选教育文档

初三化学研究性学习实验报告――水污染的探究和净化-精选教育文档初三化学研究性学习实验报告――水污染的探究和净化一、研究性学习课题建立的背景水是一切生命之源，没有水就没有生命。

虽然地球表面约3/4的面积被水覆盖了，但是地球上可以利用的淡水资源不足总水量的百分之一，加上水的分布不均，使得水既普遍又宝贵。

纯净的水是无色、无味、澄清透明的液体，而自然界的河水、湖水、井水等天然水中常含有杂质而呈浑浊状态。

特别是随着现代科学的发展，工业“三废”不断增多，农业生活中农药化肥的流失，城市生活中污水的任意排放，水体污染越来越严重，使得我国成为严重缺水的国家之一。

如何就地取材净化水，使有限的水资源更好地为工农业生产服务，成为人们普遍关心的问题。

为了让学生了解靖江地区的水资源情况，增强他们的节水和环保意识，使他们正确掌握一些简单的净化水的方法，于是我和课外活动小组的同学一起探讨。

二、研究性学习方案的设计和实施1. 调查取样，确定净水实验方案同学们以实验小组为单位，利用节假日调查靖江及周边地区的水资源情况，并取水样备用。

经过大家走访、调查，汇总材料如下：（1）靖江及周边地区从建国到20世纪80年代初，所有河流一直保持良好的水质，农村基本上直接饮用自然水。

但随着工农业生产的迅速发展，垃圾乱扔，河道不能及时疏通，加上工业“三废”及生活污水的任意排放，农业生活中农药、化肥的流失，到20世纪90年代初，自然水已基本不能直接饮用。

我市居民现在主要饮用自来水。

（2）靖城地区污染比农村污染严重，靖北比靖南污染严重，工业区周围比非工业区污染严重，其中以护城河、横港靖城段污染最为严重，并已开始影响我市人民的生产和生活，特别是水产养殖。

（3）将从不同的地方取来的水样放在一起进行观察，发现水样呈墨绿色、不透明、有异味，水中还有肉眼能看得见的小虫在不停地上下游动。

（4）在农村，以前用得最多的净水方法是明矾净水法和沙子净水法。

通过查找资料发现，常用的净水方法还有木炭吸附法、漂白精片净水法和蒸馏净水法。

水污染的调研报告(大全5篇)

水污染的调研报告（大全5篇）水污染的调研报告（大全）篇1一、调查原因我们生活在一个多姿多彩的世界，每一寸的色彩都需要水的滋养。

假如生活中没有水，我们将无法生存下去。

虽然我们江西永丰县并不是一个用水紧张的地方，但是水污染却还是处处存在。

我的家乡永丰县的母亲河——恩江河就是这水污染的最好见证。

原来这条小河很美丽，河水清澈见底，河底的静卧的鹅卵石和悠闲嬉戏的鱼儿都可以看得一清二楚，一些小朋友在河边嬉戏、打闹。

河岸上杨柳依依，倒映在宁静的河面上，为清幽的小河又增添了许多生趣，淡妆浓抹总相宜。

那景色人见人爱，现在回想起来真是美丽极了。

可现在呢，她已经被污染的不成样子，河边垃圾成堆，臭气熏天，变成了一条黑乎乎、臭烘烘、人见人厌的臭水沟了。

失去了原有美丽的容颜，被人们强迫的换上了一副丑恶的外表。

不仅如此这样，它直接威胁到我们赖以生存的生态环境。

我们只有一个地球，所以，我们必须关注与解决它的现状。

因此，我利用今年的寒假来对导致恩江河水污染的原因好好的调查一下。

二、调查目的1、通过深入细致的调查研究，更好地了解水污染情况。

2、唤醒人们的环保意识，增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源—水。

3、提出相关的应对策略。

三、调查途径亲身体验。

走访恩江河两岸的老居民以及久居家乡的老一辈有关恩江河的环境多年来的变化情况；对恩江河进行实地调查，找出污染源以及主要污染方式并进行讨论。

四、水污染的原因1、据我实地调查所知，在恩江河的上游有两家造纸厂及多家化学工厂，他们把大量的废水不经过专业的处理，直接排入这条河，污染了河水2、在恩江河的上游有个养鸭场，他们把鸭粪便也直接倒入河中，只是为了自己方便省事。

3、附近的居民往往为了图省事，把垃圾随手丢在小河里，致使水变脏、变臭，也就因此成为了现在的臭水沟。

4、恩江河沿岸有些餐馆和烧烤摊偷偷地把餐厨垃圾直接倒入河中。

我们继续沿着河流而上，发现上游河水依旧清澈，特别是有个地方，很适合洗衣服，我们问了当地的居民，他们说几乎每天晚上都会有人来这里洗衣服。

研究性学习——水污染论文

一份关于水污染的调查——是谁污染了我们的水源水是我们生命的源泉，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的重要条件。

地球上的生命最初是在水中出现的。

水是所有生命体的重要组成部分。

人体中水占体重的70%；水是维持生命必不可少的物质，人对饮用水还有质量的要求，如果水中缺少人体必需的元素或有某些有害物质，或遭到污染水质，达不到饮用要求,就会影响人体健康。

水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、哺育生命、创造文明。

中国水资源的分布极其不均匀。

中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。

北方许多大中城市因缺水造成工厂停产或限产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也陆续出现水荒。

目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严重缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。

几百万人生活用水紧张。

有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和未来。

我说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。

她的确很大，幅员辽阔，但不是无边无际；她的确很美，山青水秀，但不是青春永远；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。

如今，地球生态环境已被人类活动严重破坏。

尤其是水的污染更为突出。

面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的浪费和污染却是令人痛心的：据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。

面对严峻的形势，作为一名当代中学生，我们不能袖手旁观。

一、中国水污染概况目前，全世界都为洁净水危机的面临而烦恼，尽管我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国之一。

中国是一个水资源短缺的国家，人均水资源占有量不足2,200立方米，只有世界平均水平的三成，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

尽管如此，中国的江河湖泊却是工厂倾倒有毒废水的下水道，造成水污染事件不断在中国发生。

研究性学习-水污染

研究性学习-水污染随着工业发展，和经济的快速增长，水污染是世界上一个十分重要的环境问题。

有了新的技术，工业革命的崛起以及大多数废水的处理方式，以及无知的有害排放物，导致了水污染的大量产生和失衡。

此问题不仅会在我们的自然环境中造成伤害，而且也会影响到人类的健康。

因此，如何有效防止和控制水污染成为当今全球较为关注的话题。

水污染可以分为化学性污染和生物性污染两大类。

化学性污染指的是污染物直接对水体造成的污染，其中又以重金属、氧化性、有机污染物为主。

生物性污染通常指异常污染的水体，比如细菌性水平的变化，增加的浮游植物污染水体，由于社会活动造成的营养物质污染。

与其他环境污染相比，水污染的处理既重要又艰巨，需要用到有效的管理和审查技术。

常见的水污染处理技术有生物法、物理化学法和化学法。

生物法是由活性生物处理是利用微生物持续去除污染物，包括好氧反硝化、厌氧反硝化、酸性硝化等。

物理化学法是利用物理化学方式去除污染物，包括沉淀、沉积、萃取、沉凝等。

化学方式是在水体中使用对污染物有效的化学反应，如吸附、氧化、降解等。

另外，政府和当地社会也可以采取预防性措施，有效地减少和防止水污染发生。

这些措施包括规划全面的管理框架、加强监管、制定政策，以及在具体开展活动中提倡社会企业及其他行业方面促进环境保护等等。

此外，一些水资源保护的法律法规也是应对水污染的重要政府措施之一，它们不仅可以确保政府的相关部门和当地社会按照要求遵守水资源保护方面的规定，也可以有效促进社会各界在环境污染防治方面的共同努力。

因此，水污染对世界环境的威胁已经越来越明显，人类应该认真考虑如何有效审视和解决水污染问题，从而实现人类健康和自然环境的和谐发展。

研究性学习——水污染

三、学习者特征分析
重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。
智力因素方面：知识基础、认知能力、认知结构变量。
非智力因素：动机水平、归因类型、焦虑水平、学习风格。
1、学生是九年级的学生；
2、学生已经有800到1000字的作文能力；
3、学生的数学基础知识比较好；
4、学生对问卷调查、采访等活动比较熟悉；
4、到图书馆查阅相关资料，还可以利用网络进行查阅，并能对各种资源进行筛选、整理、分析。
。
2、懂得在学校生活、家庭生活、社会生活中及以后生产生活中自觉保护环境、减少污染。
3、更好地认识家乡，热爱大自然，热爱家乡和为家乡做贡献。
4、通过活动，增强相互关心、团结协作的集体精神。
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段动员和培训阶段（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）
1接触、讨论问题。
2了解本次活动的学习目的。
3学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。
1呈现周围水污染的照片，激发学生学习兴趣。
2组织学生就问题谈感受，提问题。
3利用演示文稿介绍本次综合实践活动的步骤与方法。
研究性学习方案--水污染
研究课题名称：关于水污染的调查
设计者单位：
设计日期：
所属年级：
指导教师：
课题组成员（有哪些人参与本课题的研究）：
九年级
一、研究性学习开展的背景
背景说明（怎么会想到本课题的）：
水是我们生命的源泉，水也是一切生物赖以生存的基本条件之一，更是人类生存和发展的重要条件。目前，全世界都为洁净水危机的面临而烦恼，尽管我国的水资源总量在世界居第六位，但仍然属于严重的缺水国之一。我们镇和其他各地一样，许多原来清澈见底的小河，已不复存在，取而代之的是一条条臭气熏天的水沟。为弄清其原因，减少水污染对人们的危害，增强人们的环保意识，我们利用暑假期间对我们镇水污染比较严重的地区进行了观察，并想出办法，解决水污染的问题。

(整理)研究性学习——水污染

课题的意义与价值（为什么要进行本课题的研究）：
1、通过本次实践活动让学生知道我市淡水资源的紧乏，增强人们的环保意识，从而使人们更好地了解家乡，热爱美丽的大自然，珍惜人们的宝贵生命之源——水。
2、通过参与实践活动，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力，以及互相合作学习、利用互联网学习的能力。
3、通过调查使市民建立自我保护意识，环境保护意识，了解食品安全与环境保护的知识。地球只有一个，不是取之不尽，用之不竭的，她是唯一的，但不是永远的，为了我们和我们的未来，一起努力!
二、研究性学习的教学目的
知识与技能：
1、初步了解世界和我国的水资源状况，水体污染的重要来源和危害。
2、通过调查研究，培养学生收集、处理信息的能力和与他人交往、表达的能力。
3、了解相关的水污染原因、知道污水治理的科学知识。
4、学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有任感。
研究性学习的阶段
学生活动
教师活动
起止时间
第一阶段动员和培训阶段（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）
1接触、讨论问题。
2了解本次活动的学习目的。
3学习了解本次综合实践活动的步骤、方法、要求。
1呈现周围水污染的照片，激发学生学习兴趣。
2组织学生就问题谈感受，提问题。
3利用演示文稿介绍本次综合实践活动的步骤与方法。
通过以下内容的研究来达成这一目标：
三、主要内容
1、长期使用被污染的水对人类健康的危害，对自然生态系统的危害。
2、水污染有哪些种类？
3、如何正确认识日常生活中有哪些行为会造成水污染？
4、各企业对废水处理的具体措施有哪些？是否达标再排放？
5、生活中有哪些行为会造成水污染？如何处理生活污水？

水污染问题实验报告范文(3篇)

第1篇一、实验名称水污染问题实验研究二、实验目的1. 了解水污染的来源和类型。

2. 探究水污染对水生生物的影响。

3. 分析水污染治理的方法和效果。

三、实验原理水污染是指有害物质进入水体，导致水质恶化，影响水生生物生存和人类健康的现象。

本实验通过模拟水污染过程，观察水污染对水生生物的影响，并分析水污染治理方法的效果。

四、实验材料与仪器1. 实验材料：清水、生活污水、工业废水、鱼苗、鱼食、水质检测仪器（如pH计、浊度计等）。

2. 实验仪器：实验池、水泵、过滤装置、紫外线消毒装置、微生物培养箱等。

五、实验步骤1. 准备实验池，将清水、生活污水、工业废水分别倒入实验池中。

2. 将鱼苗放入实验池中，观察鱼苗在清水、生活污水、工业废水中的生长状况。

3. 定期检测水质，包括pH值、浊度、化学需氧量（COD）等指标。

4. 分别采用过滤、紫外线消毒、微生物降解等方法对污染水进行处理。

5. 观察处理后水质的变化，记录数据。

6. 对比不同处理方法的效果，分析水污染治理方法。

六、实验结果与分析1. 鱼苗在清水中的生长状况良好，活动自如；在生活污水中，鱼苗生长缓慢，出现呼吸困难；在工业废水中，鱼苗死亡现象严重。

2. 水质检测结果显示，生活污水的pH值、浊度、COD等指标均高于清水和工业废水，表明生活污水对水质影响较大。

3. 经过过滤处理后，水质指标得到一定程度的改善，但仍存在一定程度的污染。

4. 紫外线消毒处理后，水质指标得到明显改善，鱼苗在消毒后的水中的生长状况明显好转。

5. 微生物降解处理后，水质指标得到进一步改善，鱼苗在降解后的水中的生长状况良好。

七、实验结论1. 生活污水和工业废水对水生生物的生长和生存造成严重影响。

2. 过滤、紫外线消毒、微生物降解等方法对水污染治理具有一定效果。

3. 水污染治理应采取多种方法相结合，以达到最佳效果。

八、实验讨论1. 本实验结果表明，水污染对水生生物的生长和生存具有严重影响，应引起广泛关注。

初中水污染研究报告

初中水污染研究报告水污染是指水体被人为或自然因素所引起的污染物质的存在，严重威胁人类的生存环境。

随着人类经济社会的发展，水污染问题变得日益突出。

本次研究报告主要探讨了初中水污染问题的原因、影响以及解决方法。

一、水污染问题的主要原因1. 工业排放：大量的工业生产废水和废气排放到水体中，其中含有有害物质和化学品，严重污染了水质。

2. 城市生活污水：居民生活中的废水、洗涤剂、食品残渣等污染源会进入河流和湖泊，造成水污染。

3. 农业活动：农业生产中使用的农药、化肥等会流入水体，对水质造成严重破坏。

4. 生活垃圾：人们大量生产和使用的塑料制品、包装材料等，如果不妥善处理，会造成水体的污染。

二、水污染对人类的影响1. 健康问题：水污染导致的水borne疾病如痢疾、霍乱等严重威胁人民健康。

2. 生态平衡破坏：水污染会导致水生生物种群的减少或灭绝，破坏生态平衡。

3. 水资源短缺：水污染使得水资源质量下降，造成水资源短缺，影响农业、工业和人们的生活用水。

三、水污染问题的解决方法1. 政府监管：加强对工业、农业、生活污水排放的监管，制定严格的环境法规，加大对违法排污行为的打击力度。

2. 发展清洁技术：推广和应用清洁生产技术，减少工业废水和废气的排放。

3. 提高公众意识：通过开展环境保护教育和宣传活动，提高公众对水污染问题的认识，树立环保意识和节水意识。

4. 加强农田管理：通过合理施肥、精准农业等措施，减少农药和化肥对水体的污染。

5. 垃圾分类与回收利用：推广垃圾分类和回收利用，减少垃圾对水体的污染。

总结起来，水污染问题是一个严重的环境问题，需要全社会共同努力解决。

政府要加强法律法规的监管和执行力度，企业和个人要提高环保意识和节水意识，共同保护好生态环境，保障人民的生存环境。

初二作文：关于水污染的研究报告_800字

初二作文：关于水污染的研究报告_800字初二作文，关于水污染的研究报告。

尊敬的老师：
我是XXX，今天我要向您汇报一下我对水污染的研究成果。

首先，我通过查阅资料和观察实地情况，了解到水污染是指水
体中出现各种有害物质，导致水质恶化，影响人类健康和生态平衡
的现象。

水污染主要来源有工业废水、农业面源污染、生活污水和
大气降水等。

其中，工业废水中的重金属、有机物和化学物质是主
要的污染物之一，农业面源污染主要表现为农药、化肥和畜禽粪便
等对水体的直接排放，而生活污水则包括了家庭和城市污水处理厂
未能完全处理好的污水。

其次，我还对水污染的影响进行了深入的研究。

水污染不仅会
影响人类的健康，还会对水生态系统造成破坏。

例如，水中的有害
物质会对水生物造成毒害，导致水生物种群减少，甚至灭绝。

此外，水污染还会影响农田灌溉和饮用水的安全，给人们的生活带来严重
的危害。

最后，我也就如何预防和治理水污染提出了一些建议。

首先，加强环境监测和管理，对工业废水、农业面源污染和生活污水进行严格的排放标准和监管；其次，提倡绿色生产和生活方式，减少化学物质的使用和排放；最后，大力推动水资源的节约利用和再生利用，提高水资源的利用效率。

通过这次研究，我深刻认识到水污染对人类和环境的危害，也意识到预防和治理水污染的重要性。

我将继续努力学习，积极参与环保活动，为改善水环境贡献自己的一份力量。

谢谢老师的指导！
此致。

敬礼。

XXX。

水污染的研究报告(5篇)

水污染的研究报告（5篇）【导语】水污染的讨论报告怎么写出亮点？整理了5篇优秀的《水污染的讨论报告》通用版范文，有规范的开头结尾写法和标准的书写格式。

是您写出深受大家欢迎的综合报告抱负参考模板，盼望对您有所关心。

【第1篇】水污染的讨论报告水污染的讨论报告关于水污染的调查报告一、调查缘由水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法连续下去，人类就不能生存。

虽然我市不是一个用水紧急的城市，但水污染却存在，我家门前的小河就是最好的见证。

这条小河原先可美了，河水清亮见底，游鱼水藻都可以看得一清二楚，三五成群的小孩子在河里玩耍、打闹。

岸边杨柳依依，倒映在风平浪静的水面上，为小河增加了很多生趣，幽静极了!那时侯的小河是居民的傲慢。

因此，连续6年荣获“省级文明农村”荣誉称号。

可现在呢?它被污染的不成样子了，河边垃圾成堆，而且臭气熏天，变成了一条黑乎乎，臭烘烘，人见人厌的臭水沟了。

失去了以前漂亮的.外貌，被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。

人们的生态环境受到破坏，我们必需共同关怀和解决全球性的环境问题。

由于我们“只有一个地球”。

因此，我利用双休日的时间约上老爸去坦头老家做一次实地调查。

二、调查过程访问爷爷有关河流的状况，把照片拍摄下来，对家门前的小河的水污染进行实地调查、争论。

三、水污染的缘由1、据我调查所知，工业废水、生活废弃物不经过专业的处理，直接排入河里，就会造成严峻的水污染。

大量的使用化肥和农药，也会污染水资源……2、人们往往为了图省事，把垃圾顺手的扔在了清亮的小河里，使水变脏、变臭，成为了臭气熏天的臭水沟。

3、有些人常常任凭地把一次性饭盒、一次性塑料杯，还有白色的塑料袋，往小河顺手一扔，就一走了之了。

里面的污染物会渗透到深水里。

水就会污染，也会造成白色污染。

4、有些卖蔬菜的小摊，剩下了一些坏的蔬菜，往往扔在一边，就不再管了，有些住在河边的家庭，常常也把一些坏了的菜扔到了水里，在以后漫长的日子里，臭菜腐烂了，甚至有些粪化池的脏水也直接排到河里，就严峻的污染了水资源。

研究性学习报告水污染

研究性学习报告水污染篇一：初中研究性学习报告(水污染)初中 >课程课题研究报告书课题名称:我国水污染现况及防护指导老师: 朱广侠年级班级:2021级初三八班完成时间: 20年七月《研究性学习》课题报告书正文：目前，人们已意识到不能以破坏生态环境来发展经济，这样的代价太大了。

我国已提出社会经济可持续发展和保护人民的身体健康的战略，对整治水域污染采取了一系列强有力的措施。

我们决不能再走先污染后治理的老路，为了拥有洁净的水环境，保护水资源，当从现在做起.不然的话，将会爆发一场可怕的灾难！我国水环境的前景令人担忧。

我国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已被联合国列为13个贫水国家之一。

多年来，我国水资源质量不断下降，水环境持续恶化，由于污染所导致的缺水和事故不断发生，不仅使工厂停产、农业减产甚至绝收，而且造成了不良的社会影响和较大的经济损失，严重地威胁了社会的可持续发展，威胁了人类的生存。

我国七大水系的污染程度以污染程度大小进行排序，其结果为:辽河、海河、淮河、黄河、松花江、长江，其中，辽河、海河、淮河污染最重。

综合考虑我国地表水资源质量现状，符合《地面水环境质量标准》的Ⅰ、Ⅱ类标准只占32.2（河段统计），符合Ⅲ类标准的占28.9，属于Ⅳ、Ⅴ类标准的占38.9，如果将Ⅲ类标准也作为污染统计，则我国河流长度有67.8被污染，约占监测河流长度的2/3，可见我国地表水资源污染非常严重我国地表水资源污染严重，地下水资源污染也不容乐观。

我国北方五省区和海河流域地下水资源，无论是农村（包括牧区）还是城市，浅层水或深层水均遭到不同程度的污染，局部地区（主要是城市周围、排污河两侧及污水灌区）和部分城市的地下水污染比较严重，污染呈上升趋势（金传良等，1996）。

具体而言，根据北方五省区（新疆、甘肃、青海、宁夏、内蒙古）1995眼地下水监测井点的水质资料，按照《地下水质量标准》（GB/T14848-93）进行评价，结果表明，在69个城市中，Ⅰ类水质的城市不存在，Ⅱ类水质的城市只有10个，只占14.5，Ⅲ类水质城市有22个，占31.9，Ⅳ、Ⅵ类水质的城市有37个，占评价城市总数的53.6，即1/2以上城市的城市地下水污染严重。

研究性学习——水污染

（1）使我们了解水污染的危害,废水净化实施的现状，深刻理解国家对废水、废渣、废气净化处理的目的和必要性了解。
（2）丰富学生的生活经验，提高社会实践能力。
（3）提高学生组织合作能力，加强语言表达能力、让作为国家建设着的我们有明确的目标和充足的准备。
（4）通过我们的宣传，让身边的人也能自觉地参与到减少水污染的行列中来，让我们生活的环境越来越好。
5、学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望达到同学和教师的赞许；
6、学生对研究问题有着浓厚的兴趣。
7、学生对水污染的认识不深，对保护环境只停留在口头认识上。
四、研究的目标与内容
课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标，学生可能的选题内容是什么：
课题研究所要解决的主要问题：
(2)你们在活动中遇到哪些困难或问题?
(3)你们是怎样合作克服困难的?
(4)你们认为下次活动还应从哪些方面加以改进?
半个学期
第四阶段
评价、总结与
反思阶段
1各小组分组汇报自己将近一学期的研究成果，可以把成果制作成PPT，也可以是一些照片、手抄报、调查报告等。
2各成员参照（评价表1）进行自我评价，由小组长收集，整理汇报。
3小组参照（评价表2）汇报小组自评。
4当所有组成果汇报完毕，各小组还要参照（评价表2）整理意见，对其他小组的活动成果展开评价。
通过以下内容的研究来达成这一目标：
三、主要内容
1、长期使用被污染的水对人类健康的危害，对自然生态系统的危害。
2、水污染有哪些种类？
3、如何正确认识日常生活中有哪些行为会造成水污染？
4、各企业对废水处理的具体措施有哪些？是否达标再排放？
5、生活中有哪些行为会造成水污染？如何处理生活污水？