中考化学专题复习教案

走进化学实验室

【课标要求】

•初步学会在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并安全操作。

•初步学会某些基本的化学实验操作技能。

•逐步培养学生善于合作、严谨求实的科学精神。

【核心内容】

认识常见的仪器，了解它们的主要用途及注意事项；

常见仪器及安全规则

能遵守化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。

能进行药品的取用和称量、 简单仪器的使用和连接、 给物质加热，

收 集气体、洗涤仪器等基本的实验操作；

基本的实验技能 初步养成“动脑思考、 规范操作、 仔细观察、 详实记录” 的实验习惯，

逐步培养学生严谨认真的科学态度，善于合作的优良品质。

【要点精讲】

、常见仪器及安全规则

1 、常用仪器的分类： 直接加热：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等 能加热

反应容器 需垫右棉网：烧杯、烧瓶、锥形瓶等

不能加热：集气瓶、量筒、漏斗等 称质量：托盘天平

常 计量仪器 量体积：量筒

用 测温度：温度计

取用试剂：镊子、药匙、滴管

取用存放药品的仪器 组装仪器 各种橡皮管、玻璃管、橡皮塞等

固、液分离：漏斗（放入滤纸）

分离仪器 气、气分离：洗气瓶、干燥管 固体：广口瓶

存放试剂： 液体：细口瓶

铁夹、铁圈）

少量液体：滴瓶 铁架台（附

加热仪器：酒精灯

辅助仪器其它仪器：水槽、试管夹、试管架

试管刷、玻璃棒等

2、安全规则：

未征得教师同意，不能擅自动手实验；不能在实验室内嬉戏打闹、大声说话；禁止在实验室里吃喝食物。严格遵守操作规则，保护自己和他人安全。

常见意外的处理：

烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；酸、碱灼伤：应先用大量的水冲洗灼伤处。若溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛；实验台上起火：称开可燃物，用湿布或沙子覆盖。

3、初中化学常用仪器（见下表）

二、基本的实验技能：

1、取用药品：

取用原则：①不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道。

②注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体（1～2）毫升，固体只需盖满试管底部。

③实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。

（1）固体药品的取用

固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品或金属颗粒可用镊子夹取。

往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落到底部。把块状的药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部。

（2）液体药品的取用

液体药品通常盛在细口瓶里。取用细口瓶里的药液时，瓶塞应倒放在桌上。然后拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，标签向手心，使液体缓缓地倒入试管。倒完液体后，要立即盖

紧瓶塞，把瓶子放回原处。

2、物质的加热⑴酒精灯的使用

①用火柴点燃，②用外焰加热；③灯内酒精的体积V 必须1/4

使用时要注意：绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。

⑵给物质加热

①给试管里的固体加热，应该先进行预热，预热的方法是：在火焰上来回移动试管。对已固定的试管，可移动酒精灯，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热。用试管给固体加热时，管口应略下向倾斜。

②给试管里的液体加热，用试管夹夹持在试管的中上部，液体体积不超过试管容积的1／3。

加热前，试管外壁要擦干，加热时，先预热，使试管与桌面成45°角。加热过程中要不时地移动试管。试管口朝着没有人的方向。

3、托盘天平的使用

托盘天平只能用于粗略的称量，能称准到0.1g 。

(1) 称量前先把游码放在标尺的零刻度处，检查天平是否平衡；

(2) 称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取。称量未知物品的质量时，加砝码的质量由大到小，称量定量的物品时，可先放砝码；

(3)称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。

方法导引：①称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的相同质量的纸片，然后把药品放在纸上称量。

②易潮解的药品，必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。

4、量筒的使用：量筒一般能精确到0.1mL 。

量液时,量筒必须放平稳,倒入液体到接近要求的刻度, 再用胶头滴管逐滴滴入量筒至刻度线。读数时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读取液体体积数。

⑴对量筒内液体读数：俯视时，读数大于真实值；

仰视时，读数小于真实值。

⑵用量筒量取液体：俯视时，真实值小于规定值；仰视时，真实值大于规定值。

俯视平视

仰视

5、洗涤仪器

玻璃仪器洗涤：

⑵特殊物质洗涤

洗衣粉，可以洗去油脂；用稀盐酸可以溶解难溶氧化物或盐，洗后都要用清水洗净。 ⑶洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

6、检查装置的气密性

⑴仪器的连接

气泡冒出。

例题解析

例 1】 下列不能作化学反应容器的是(

热，也不能用来盛放液体，更不能作反应容器。

例 2】 下列实验基本操作不正确的是 ( )

．过滤时，应将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上

．向试管中滴加液体时，为了防止液体滴到试管外，滴管应伸入试管内

D ．用托盘天平称量固体时，把药品放左盘，砝码放右盘

解析：选 C ，在化学实验基本操作中，向试管中加块状固体药品时，先将试管横放，把 药品放在管口处， 再慢慢竖起试管， 目的是防止块状固体将试管底部打破； 过滤时应遵循 贴”、“二低”、“三靠”的基本要求，过滤时，应将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上，是为了防 止将滤纸捅破；托盘天平的用法学生非常熟悉，一般不易选错。题目中将易错点放在一起，

同学们在辨析中强化理解，加深印象。只要平时按照操作步骤严格训练、规范操作，此类题

⑴ 倒净废液 →

用自来水振荡冲洗 → 试管刷转动或上下移动洗 → 放在指定位置。

若试管里附有不易用水洗净的物质， 如油脂、 一些难溶的氧化物或盐时， 用热的纯碱溶液或

玻璃管上套上胶皮管 → 把玻璃管插入橡皮塞 → 在容器口塞橡皮塞

⑵先把导管的一端浸入水里， 然后两手紧贴容器的外壁。 如果装置不漏气， 导管口会有

解析：此题以图的形式考查各种仪器的使用，量

筒是用来量度液体体积的仪器，既不能加

．向试管中加块状固体药品时，先将试管横放， 把药品放在管口处，再慢慢竖起试管