教学楼结构设计计算书
某大学教学楼结构设计计算书
某大学教学楼 结构设计计算书一、符号规定1.角标的约定为表达的准确与简明，对上下角标的约定如下：b-梁，c-柱，层次-i ，边跨-1，中跨-2，边节点-A ，中节点-B ，相对与节点的位置用上、下、左、右表示，相对于构件的位置用l 、r 、u 、b(取left,right,up,bottom 的首字母)表示上、下、左、右。
在明确层次，构件，节点等前提下可以省略相应的角标，以简化符号。
与上述约定不符的特殊情况在文中参见具体说明。
举例如下：2.常用符号S Gk —永久荷载效应的标准值； S Qk —可变荷载效应的标准值； γG —永久荷载的分项系数； γQ —可变荷载的分项系数； T —结构自振周期；f y 、f y '—普通钢筋的抗拉、抗压强度设计值；V cs —构件斜截面上混凝土和箍筋的受剪承载力设计值；a s 、a s '—纵向非预应力受拉钢筋合力点、纵向非预应力受压钢筋合力点至截面近边的距离；右i c i lb M M M A B ru2M M i i i i ABB左右2lb M uM i c 1M i 下下1bb—矩形截面宽度、T 形、I 形截面的腹板宽度；b f、b f'— T 形或I 形截面受拉区、受压区的翼缘宽度；d—钢筋直径或圆形截面的直径；c—混凝土保护层厚度；e、e'—轴向力作用点至纵向受拉钢筋合力点、纵向受压钢筋合力点的距离；e0—轴向力对截面重心的偏心距；e a—附加偏心距；e i—初始偏心距；h—截面高度；h0—截面有效高度；h f、h f'— T 形或I 形截面受拉区、受压区的翼缘高度；A s、A s'—受拉区、受压区纵向非预应力钢筋的截面面积；A cor—箍筋内表面范围内的混凝土核心面积；α1—受压区混凝土矩形应力图的应力值与混凝土轴心抗压强度设计值的比值；η—偏心受压构件考虑二阶弯矩影响的轴向力偏心距增大系数；λ—计算截面的剪跨比；ρ—纵向受力钢筋的配筋率；ρsv—竖向箍筋、水平箍筋或竖向分布钢筋、水平分布钢筋的配筋率；ρv—间接钢筋或箍筋的体积配筋率；F Ek—结构总水平地震作用标准值；G eq—地震时结构（构件）的重力荷载代表值、等效总重力荷载代表值；αmax—水平地震影响系数最大值；γRE———承载力抗震调整系数；.∑M c —节点上下柱端截面顺时针或反时针方向组合的弯矩设计值之和，上下柱端的弯矩设计值可，按弹性分析分配；∑Mb—节点左右梁端截面反时针或顺时针方向组合的弯矩设计值之和。
郑州市某区综合教学楼设计计算书
设计说明书一、建筑设计二、结构设计建筑设计一、工程概况;该工程为郑州市某区综合教学楼楼(五)，该工程已经城市规划局审定批准。
该办公楼为钢筋混凝土框架结构，建筑面积为：7986 2m,层高为:一层4.2m，二至六层为3.9m，总层数为6层。
建筑类别为丙类,场地类别为C类;抗争设防烈度为七度，设计地震基本加速度值为1.5G；抗震等级为三级。
二、建筑说明1、建筑设计说明本设计是教学楼，应根据建筑使用性质，建设规模与标准的不同，确定各类建筑用房。
应遵循教学规律和特点，进行合理的功能分区，本建筑流线组织明确，空间组合紧凑，总体布局合理。
2、平面处理该建筑占地面积为13312m，整个建筑从上往下俯看呈“L”形。
总建筑面m底层层高4.2m，标准层高3.9m，女儿墙高1m，室内外高差0.45m。
积为79862该建筑物建筑等级为2级，防火和采光等级均为2级，整个建筑共设置两个楼梯，均采用平行双跑楼梯，抗震设防烈度为7度。
总体结构采用框架结构，各层楼面、屋面、楼梯、卫生间地面均为现浇结构。
填充墙采用加气混凝土砌块，±0.000以下采用240厚实心粘土砖，内外墙均为200mm。
主楼采用内廊式建筑，走道宽2.7m。
3、立面处理因此工程办公楼较整齐，立面加强高低凹凸之感，外墙采用外墙涂料喷涂，并玻璃幕墙装饰，对窗户及雨棚等加以颜色区别，起点缀作用。
4、基础处理基础采用C30钢筋混凝土独立柱基，C15混凝土垫层100mm厚，基底标高为:-2.4m。
5、交通布置采用内走廊布置，设二个楼梯，供交通使用。
6、采光为保证各教室的采光度，采用天然采光及照明辅助方式，窗采用塑钢，门采用木材。
7、通风、水电暖部分通风采用自然通风，全楼均用热水采暖，除走廊用吸顶灯外，其他均用日光灯照明，门厅可设壁灯，各房间均有插座。
三、工程做法及说明1、内墙:采用普通内墙涂料，做法详见05J12、外墙:采用高级外墙涂料喷涂墙面，做法详见05J13、屋面做法①10厚陶瓷地砖，1：1水泥砂浆填缝②30厚1：4干硬性水泥砂浆，面抹素水泥一道③一层1.2厚合成高分子卷材④2厚合成高分子涂料⑤刷基地处理剂一遍⑥20厚1：2.5水泥砂浆找平层⑦保温层⑧20厚1：2.5水泥砂浆找平层⑨100厚钢筋混凝土屋面⑩15厚1：2，5水泥砂浆4、楼面做法①乳白色陶瓷地砖②20厚1：4干硬性水泥砂浆③100厚钢筋混凝土楼板④15厚1：2.5水泥砂浆⑤装饰涂料5、卫生间做法①5厚陶瓷锦砖，水泥擦缝②20厚1：4干硬性水泥砂浆，面上撒素水泥③1.5厚聚氨酸酯防水涂料，面撒黄砂，四周沿墙上翻150高④刷基地处理剂一遍⑤15厚1：2水泥砂浆找平层⑥50厚C20细石混凝土找坡0.5%-1%，最薄处不小于20⑦钢筋混凝土楼板6、楼地面做法①乳白色陶瓷地砖②20厚1：4干硬性水泥砂浆③80厚C15混凝土④80厚中砂铺垫⑤素土夯实7、其他: 做法详见05J1结构设计一、设计资料⒈土壤冻结深度：0.4m⒉场地地质资料：建筑场地地处黄河泛平原区，地貌单元属黄河冲积平原，地势平坦，地面标高110m左右，由西南向东北微倾。
教学楼框架结构设计(带计算书)
教学楼框架结构设计（带计算书）XXXX大学学士学位论文目录摘要 ........................................................................... ......... 3 绪论 ........................................................................... ........... 5 1 建筑设计理念及设计依据 .................................................................. 6 1.1 设计理念 ........................................................................... .. 6 1.2 工程概况 ........................................................................... .. 6 1.3设计依据 ........................................................................... .. 7 2 建筑设计 ........................................................................... ...... 8 2.1 平面设计 ........................................................................... .. 8 2.2 立面设计 ........................................................................... .. 9 2.3 建筑剖面设计 (10)2.4 其它部分详细做法和说明 .............................................................. 10 3 截面尺寸初步估计 (12)3.1柱截面设计 ..........................................................................12 3.2梁的截面设计 (12)4 框架侧移刚度的计算 (13)4.1 横梁线刚度I B的计算 ................................................................. 13 4.2 柱线刚度I C的计算 ................................................................... 14 4.3各层横向侧移刚度计算 ................................................................ 14 5 竖向荷载及其内力计算 .................................................................... 16 5.1计算单元的选择确定 .................................................................. 16 5.2竖向荷载统计 (16)5.3竖向荷载内力计算 .................................................................... 18 5.2 重力荷载代表值计算及荷载汇总 ........................................................ 30 6 水平荷载计算 ............................................................................33 6.1风荷载计算 .......................................................................... 33 6.2 地震荷载计算 (36)7框架的内力组合 .......................................................................... 41 7.1 梁柱的内力组合 (41)7.2 柱端弯矩设计值的调整 ................................................................ 46 8 截面设计 ........................................................................... ..... 47 8.1框架梁截面设计 (47)8.2框架柱截面设计 (49)1XXXX大学学士学位论文8.3 楼板设计 ............................................................................55 9 楼梯计算 ........................................................................... ..... 58 9.1 示意图 .............................................................................. 58 9.2 荷载计算 ............................................................................58 10 基础设计 ........................................................................... .... 60 10.1荷载设计值 .........................................................................60 10.2 A、D柱独立基础的计算 ............................................................... 60 10.3 B、C柱基础配筋 ..................................................................... 63 毕业设计总结 ........................................................................... ... 66 致谢 ...................................................................... 错误！未定义书签。
层框架结构优秀优秀教学楼计算书
某中学教学楼结构设计计算书Ⅰ、构件截面尺寸选择和荷载计算（1）设计基本资料按设计任务规定地组别，选择开间尺寸为7200mmx9000mm，纵向有12跨，每跨4500mm,横向有3跨，边跨尺寸7200mm，中间跨尺寸3000mm.按此参数和建筑设计中已经进行平面布置.b5E2R。
（2）主要设计参数根据设计任务书地要求及有关规定，确定如下主要地设计参数：①抗震设防烈度：8度；抗震设计分组：第一组；房屋高度低于30m，可知框架地抗震等级为二级.②基本风压：，C类粗糙度③雪荷载标准值：④设计使用年限：50年；本建筑为一般民用建筑，安全等级二级；在抗震设计时是丙类建筑⑤基础顶面设计标高地确定：建筑标高±0.000，建筑绝对标高57.50m，室外地坪标高-0.450m.根据地质勘察报告，基础持力层可以设计在粉质粘土上，选择独立基础时，基础顶面标高可设在-1.0m—-1.6m之间p1Ean。
⑥活荷载标准值及相应系数：按房屋地使用要求，可查得教学楼露面活荷载标准值，组合值系数，准永久值系数（2）材料地选择①混凝土除基础垫层混凝土选择C15外，基础及以上各层混凝土强度均选C25.②钢筋框架梁、柱等主要构件纵向受力筋选择HRB335级钢筋，构造钢筋、板筋及箍筋选择HPB级钢筋.（3）结构构件截面尺寸地选择①结构平面布置方案主体结构为5层，底层高度4.2m，其余各层3.9m.外墙240mm，内墙120mm，隔墙100mm，门窗布置见门窗洞口总表.②构件截面尺寸地选择a.根据平面布置，双向板短向跨度，取板厚h=150mm,,满足要求.b.框架梁边横梁，7200mm,跨中横梁，纵梁，次梁，c.柱截面尺寸当选择基础标高为-1.200m时，则一层柱地高度为4.2m+1.2m=5.4m，按，又框架主梁b=300mm，则初选柱截面宽度，故中柱截面初选尺寸简单验算：假定楼层各层荷载设计值为16，则底层中柱地轴力近似为边柱承受轴力较小，但承受弯矩相对较大，按轴心受压验算，取1.5N，有故中柱取边柱取Ⅱ、竖向荷载地计算（1）屋面恒荷载标准值30厚细石砼保护层三毡四油防水层 0.420厚水泥砂浆找平层100厚水泥蛭石保温层150厚钢筋砼板15厚板底抹灰合计 5.965活荷载标准值不上人屋面应考虑雪荷载 0.5（2）屋面荷载瓷砖地面 0.55150厚钢筋砼板合计 4.525活荷载标准值按“教学楼”一栏，取2.0（3）梁、柱重力荷载梁、柱重力荷载标准值构件b(m) h(m)边横梁0.3 0.7 25 1.05 5.51 中横梁0.25 0.5 25 1.05 3.28 纵梁0.25 0.5 25 1.05 3.12 次梁0.25 0.6 25 1.05 3.00 底层柱0.5 0.5 25 1.10 6.875 标准层柱0.5 0.5 25 1.10 6.875 注：1）表中为考虑梁、柱地粉刷层重力荷载而对其重力荷载地增大系数；g表示单位长度构件地重力荷载.2）梁长取净长；柱长度取层高（4）墙体荷载墙体重力荷载标准值使用楼层墙体层高荷载标准值（kN/m）门窗洞口形式底层1 外纵墙 4.2（8x0.24+0.6+0.4)x(4.2-0.5-0.42)+(16x0.25+0.6+0.4)x0.42=11.68 0.7 8.17 2 外横墙 4.2（8x0.24+0.6+0.4)x(4.2-0.7-0.42)+(16x0.25+0.6+0.4)x0.42=11.09 1.0 11.09 3 内纵墙 4.2（8x0.24+0.6+0.4)x(4.2-0.5-0.42)+(16x0.12+0.6+0.4)x0.42=6.92 0.7 4.84 4 内横墙 4.2（8x0.24+0.6+0.4)x(4.2-0.5-0.42)+(16x0.12+0.6+0.4)x0.42=6.56 1.0 6.56 5 内隔墙 4.2（8x0.24+0.6+0.4)x(4.2-0.5-0.42)+(16x0.1+0.6+0.4)x0.42=6.10 1.0 6.10标准层1 外纵墙 3.9（8x0.24+0.6+0.4)x(3.9-0.5-0.42)+(16x0.24+0.6+0.4)x0.42=10.73 0.7 7.51 2 外横墙 3.9（8x0.24+0.6+0.4)x(3.9-0.7-0.42)+(16x0.24+0.6+0.4)x0.42=10.15 1.0 10.15 3 内纵墙 3.9（8x0.24+0.6+0.4)x(3.9-0.5-0.42)+(16x0.12+0.6+0.4)x0.42=6.39 0.7 4.484 内横墙 3.9 （8x0.24+0.6+0.4)x(3.9-0.7-0.42)+(16x0.12+0.6+0.4)x0.42=6.04 1.0 6.045 内隔墙 3.9 （8x0.24+0.6+0.4)x(3.9-0.6-0.42)+(16x0.1+0.6+0.4)x0.42=5.62 1.0 5.62屋顶 1 女儿墙0.5 （8x0.12+0.6+0.4)x0.5= 1.08 1.0 1.08Ⅲ、水平风荷载地计算①风荷载标准值计算每榀框架各层所受风荷载标准值②、内力计算a.梁、柱线刚度计算横梁线刚度计算表类别边横梁中横梁柱线刚度计算表楼层1 54002—5 3900b.梁、柱相对相对线刚度（取中框架）假设边横梁地相对线刚度为1，则中横梁地相对线刚度为0.73，,2—5层柱地相对线刚度为1.12，底层相对线刚度为0.81DXDiT。
教学楼结构计算书
结构计算书1 设计资料（1）工程名称：某中学教学楼。
（2）结构形式：现浇钢筋混凝土框架结构，柱网尺寸为7.2m×6m。
（3）工程概况：建筑层数5层，层高3.6m，室内外高差450mm，女儿墙高600mm，建筑高度18.45m，建筑面积3342.8m2。
（4）基本风压：0.45 kN/ m2，地面粗糙度为C类。
（5）基本雪压：0.40 kN/ m2。
（6）抗震设防烈度：七度设防。
（7）材料选用：钢筋：梁、柱中的纵向钢筋采用HRB335，板中钢筋和箍筋采用HPB235；基础中除分布钢筋和箍筋采用HPB235外，其余钢筋采用HRB335。
混凝土：采用C30混凝土；墙体：采用加气混凝土砌块，重度γ=5.5 kN/m3 ；窗：铝合金窗，γ=0.35 kN/m3 ；（8）墙体厚度：医务室和卫生间的隔墙厚150mm，其余墙厚为250mm。
结构平面布置图如图1所示。
图1 结构平面布置图2 梁、柱截面尺寸估算2.1 梁截面尺寸估算框架梁截面高度11(~)1612h l =，截面宽度11(~)32b h =，本结构中取：纵向框架梁： b=250mm h=600mm 横向AB 、CD 跨框架梁： b=250mm h=500mm 横向BC 跨框架梁： b=250mm h=400mm 次梁： b=250mm h=500mm2.2 柱截面尺寸估算框架柱的截面尺寸11~1218c i b H ⎛⎫= ⎪⎝⎭，()12c c h b = ，i H 为第i 层层高。
本结构中层高为3.6m ，故c b =（200~300）mm 。
框架柱截面尺寸还应根据公式[]c cNA f μ≥N 估算。
式中：()1.1 1.2v N N = ，v N =负荷面积×（12~14） kN/ m 2×层数，[]μN 为轴压比，可根据规范查出。
仅估算底层柱。
本结构中，边柱和中柱负荷面积分别为（7.2⨯3）m 2 ，（7.2⨯4.35）m 2，层数为5层；该框架结构抗震设防烈度为七度，建筑高度18.45m<30m ，因此为三级抗震，其轴压比限值[]μN =0.9。
常山县学校楼建筑结构设计计算书
常山县学校楼建筑结构设计计算书
一、设计任务
本文档旨在针对常山县学校楼进行建筑结构设计计算，确保其结构安全和稳定。
二、设计要求
1. 设计准则：按照国家相关建筑设计规范进行设计，包括但不限于《建筑抗震设计规范》、《混凝土结构设计规范》等。
2. 承载能力：结构要能够满足常山县学校楼的使用功能和荷载要求，确保楼体稳定安全。
3. 结构材料：根据设计准则选用适当的结构材料，如钢筋混凝土、钢结构等，以确保结构强度和耐久性。
4. 抗震安全：考虑地震影响，设计合适的抗震措施，提高楼体的抗震性能，确保人员安全。
5. 施工图设计：根据结构计算结果，编制详细的施工图纸，确保施工过程中的工程质量。
三、设计计算内容
1. 荷载计算：根据常山县学校楼的功能和使用要求，计算楼体在正常使用情况下的荷载。
2. 结构分析：进行结构分析，确定楼体受力情况，包括弯矩、剪力等参数。
3. 结构计算：根据结构分析结果，进行结构计算，包括截面尺寸、钢筋配筋等设计。
4. 抗震设计：根据地震影响，进行抗震设计计算。
5. 施工图设计：根据结构计算结果，编制详细的施工图纸。
四、设计结果
根据以上的设计计算和分析，得出满足常山县学校楼要求的合
理结构设计方案。
五、结论
本文档对常山县学校楼的结构设计进行了计算和分析，提出了
合理的结构设计方案，旨在确保楼体的安全稳定。
设计过程中遵循
国家相关建筑设计规范，考虑了楼体的承载能力、抗震性能等因素。
具体的施工过程应根据本文档提供的设计结果进行，确保施工质量
和工程安全。
中学教学楼设计计算书(建筑__结构_基础_楼梯_设计齐全)
目录摘要 (1)1建筑设计 (2)结构设计概况 (3)建筑介绍、建筑地点、建筑类型、门窗使用、地质条件 (3)梁、柱截面尺寸的初步确定 (4)框架结构的计算简图 (5)3楼板设计 (5)屋面和楼面板的荷载计算 (5)楼板计算 (10)次梁计算 (26)荷载计算 (26)次梁计算 (27)截面设计 (28)5竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (29)计算单元的选择确定 (29)横梁、纵梁、柱线刚度的计算 (30)恒载荷载计算 (32)恒载内力计算 (37)活载荷载计算 (48)活载内力计算 (52)梁、柱内力计算 (63)6横向水平荷载作用下框架结构的内力计算 (73)风荷载作用楼层剪力的计算 (73)梁、柱线刚度计算 (74)框架柱的侧移刚度D值计算 (75)风荷载作用下框架内力计算 (77)水平地震荷载作用下内力计算 (82)7横向框架内力组合 (85)恒载作用下内力组合 (85)活载作用下内力组合 (88)风载作用下内力组合 (90)水平地震荷载作用下内组合 (91)8截面设计 (93)框架梁设计 (93)框架柱设计 (98)裂缝验算 (105)9基础设计 (111)设计参数 (111)柱下独基设计 (112)10楼梯设计 (117)楼梯板计算 (117)平台板计算 (119)平台梁计算 (120)参考文献 (122)致谢 (123)某中学教学楼结构设计计算书[摘要]本设计主要进行了结构方案中横向框架A，B，C，D轴框架的设计。
在确定框架布局之后，先计算了恒载，活载，风载的等效荷载以及各杆端的内力，然后用分层法进行内力分配，然后各层叠加，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力）。
接着内力组合找出最不利的一组或几组内力组合。
选取最安全的结果计算配筋并绘图。
还进行地基设计。
此外还进行了结构方案中的楼梯的设计。
完成了平台板，梯段板，平台梁等构件的内力和配筋计算及施工图绘制。
关键词：教学楼，框架，结构设计，内力组合A secondary school-teaching building structural design calculationsThe purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis A，B，C，D，E，F. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing stiffness of the frames of the different axis. Then the internal force in the structure under the horizontal loads can be easily calculated. After the determination of the internal force under the dead and live loads, the combination of internal force can be made by using the Excel software, whose purpose is to find one or several sets of the most adverse internal force of the wall limbs and the coterminous girders, which will be the basis of protracting the reinforcing drawings of the components. The design of the stairs is also be approached by calculating the internal force and reinforcing such components as landing slab, step board and landing girder whose shop drawings are completed in the end.Key words : frames, structural design, Combine inside the dint1．建筑设计1.2采光、通风、防火设计1.2.1.采光、通风设计在设计中选择合适的门窗位置，取得良好的效果以便于通风。
教学楼建筑结构设计-PKPM计算书
一.建筑设计1.设计要点1.1工程概况设计原始资料：场地类别：Ⅱ类设计地震分组：第二组建筑类别: 乙类设计使用年限：50年地面粗糙度：C类；抗震等级：二级抗震设防烈度：8 度结构重要性系数:1.01.2建筑平面设计（1）依据建筑功能要求，确定柱网的尺寸，然后，再逐一定出各房间的开间和进深；（2）根据交通、防火与疏散的要求，确定楼梯间的位置和尺寸；（3）确定墙体所用的材料和厚度，以及门窗的型号与尺寸。
1.3.建筑立面设计（1）确定门窗的立面形式。
门窗的立面形式一定要与立面整体效果相协调；（2）与平面图对照，核对雨水管、雨棚等的位置及做法；（3）确定墙体立面装饰材料做法、色彩以及分格艺术处理的详细尺寸。
1.4建筑剖面设计（1）分析建筑物空间组合情况，确定其最合适的剖切位置。
一般要求剖到楼梯及有高低错落的部位；（2）进一步核实梁、楼板等在外墙高度上的关系，确定选用那种类型的梁、楼板及其形状和材料；（3）根据平面图计算确定的尺寸，核对楼梯在高度方向上的梯段的尺寸，确定平台梁的尺寸。
2.方案设计根据设计任务的要求，本方案尽量追求完美,造型美观大方、新颖，有教学楼特色和气息，方案可实施性较强。
2.1建筑平面设计平面上力求简单、规则、对称，整个建筑平面为大体上为L形结构。
既有利于自然采光和自然通风，同时又有利于抗震。
本工程为现浇混凝土框架结构。
在框架结构的平面布置上，柱网是竖向承重构件，柱网布置既要满足建筑平面布置和使用功能的要求，又要使结构受力合理，构件种类少，施工方便。
柱网布置还应与建筑分隔墙布置互相协调，一般常将柱子设在纵横建筑墙交叉点上，以尽量减少柱网对建筑使用功能的影响。
框架结构常用的柱网布置方式有：内廊式、外廊式、等跨式、不等跨式等。
本框架结构采用内廊式柱网布置。
建筑物的总长为134.1米，总宽度为63.15米，根据结构抗震规范，房屋的不均匀沉降，在8-9、19-20、E-F轴线间各设置一条伸缩缝。
湘阴县二中教学楼结构手算计算书
第一章设计大体情况一、建筑设计说明工程名称湘阴县二中教学楼。
工程概况建筑总高度为，六层，层高均为。
室内外高差为，底层室内设计标高±。
建筑结构形式为框架结构，建筑总面积为45002m。
建筑品级建筑物耐久品级为二级，耐火品级为二级，防水品级为II级，利用年限为50年。
构件材料选择拟选构件材料如下：（1）混凝土：混凝土均采用C30。
（2）钢筋：纵向受力钢筋采用热扎钢筋HRB400，其余采用热轧钢筋HPB300。
（3）墙体：一、所有墙体均采用240厚M10蒸压粉煤灰砖，砂浆强度品级为。
二、卫生距离墙采用120厚M10水泥砂浆砌页岩砖，砂浆强度品级为。
建筑装修一、一般做法均详见室内外装修表。
二、内墙面抹灰：凡墙面阳角及门洞转角处均为水泥砂浆护角。
二、结构设计说明抗震设防抗震设防烈度为7度，设计抗震分组为第一组；设计地震大体加速度为。
气象条件： 大体风压=㎡ 地质资料1）II 类场地，自然地表1m 内为填土，填土基层为3m 厚砂质粘土，再下为砾石层。
砂质粘土地基承载力特征值2200~250/a f kN m ，砾石层为2300~400/kN m 。
2）地下水位：地表以下，无侵蚀性。
3）相邻原有建筑基础为条形基础，其底面标高在室外地面下处，马路上排水阴沟。
第二章 ④号轴线框架计算一、 计算任务、计算简图的肯定，选定一榀框架对其进行计算。
、计算作用于④轴线的恒载、活载、风荷载、地震作用和由这些荷载引发的各层梁、柱的内力。
恒载、活载作用下梁端弯矩计算采用弯矩二次分派法；风载作用下的内力计算要求采用D 值法，水平地震作用下的内力采用底部剪力法。
、通过《建筑结构荷载规范》的规定，进行内力组合。
、对各梁柱截面进行配筋计算。
二、 计算简图的肯定该衡宇主体结构共6层，层高均为。
假定框架柱嵌固于基础顶面，框架梁与柱刚接。
由于各层柱的截面尺寸不变，故梁跨等于柱截面形心轴线之间的距离。
底层柱高从基础顶面算至二层楼面，基顶标高按照地质条件、室内外高差，定为，二层楼面标高为,故底层柱高为。
框架教学楼结构设计计算书
第一章工程概况1.1 工程概况工程名称为**大学某综合楼，建筑层数为四层，层高4.5m，女儿墙高1.4m，室外高差0.6m，建筑总高度20.0m，建筑面积5550m2 ，采光等级为二级，屋面防水等级为二级，耐火等级为二级，设计使用年限为50年。
该工程为大学综合楼，共有计算机机房12间，实验室4间（物理和化学实验室各2间），教师办公室14间，会议室共5间（大型会议室一间，中型和小型会议室共2间），多媒体教室6间，教室休息室3间。
该综合楼可供1200位学生，30位教师使用。
结构安全等级为二级，结构类型为钢筋混凝土多层框架结构，抗震等级为二级抗震，设防烈度为7度，基本地震加速度值为0.15g，设计地震分组为第一组，建筑场地类别为Ⅱ类场地，特征周期为0.35s，地面粗糙度为B类，室外环境类别为二b 类。
建筑使用的材料中，每层梁板柱均采用C30的混凝土，梁柱主筋采用HRB400级钢筋，板的受力筋采用HRB400级钢筋。
箍筋采用HPB235级钢筋。
（1）墙体工程1)“墙1”水泥砂浆抹面，用于卫生间涂料饰面5厚1：2.5水泥砂浆置面压实赶光素水泥浆一道5厚1：3水泥砂浆（掺防水剂）扫毛8厚1：1：6水泥石灰膏砂浆打底扫毛3厚外加剂专用砂浆打底刮糙2)“墙2”混合砂浆抹面，用于其它房间涂料饰面5厚1：0.5：2.5水泥石膏砂浆找平8厚1：1：6水泥石膏砂浆打底扫毛3厚外加剂专用砂浆打底刮糙3) 外墙刷混凝土界面处理剂一道6 厚1:3 水泥砂浆打底扫毛7 厚1:2.5 水泥砂浆找平扫毛1. 5 厚聚氨酯胶粘贴50 厚发泡聚氨酯块500×300(胶的配比:A 料:B 料=1:4)7 厚聚合物砂浆保护层,配比:胶料:粉料=1:4(重量比)刷外墙涂料（2）地面工程1)“地面1”细实混凝土防潮地面，用于卫生间素土夯实60 厚C15 混凝土垫层刷素水泥浆一道20 厚1:3 水泥砂浆找平层水乳型橡胶沥青防水涂料一布(玻纤布)三涂防潮层,撒砂一层粘牢40 厚C20 细石混凝土刷素水泥浆一道20 厚1:2.5 水泥砂浆压实抹光2)“地面2”石防潮地面，用于楼梯间、走廊素土夯实150 厚3:7 灰土夯实80 厚C15 混凝土(表面撒干水泥砂子压实抹光)2.5 厚高聚物改性沥青防水涂料(或1.2 厚聚氨酯防水涂料),撒砂一层粘牢30 厚1:2 干硬性水泥砂浆结合层撒素水泥面(洒适量清水)20 厚石面层,1:1 水泥细砂浆擦缝、刷草酸、打蜡3)“地面3”地砖楼防潮地面，用于其它房间素土夯实60厚C20混凝土垫层水泥浆一道（掺建筑胶）1：3水泥砂浆找坡层抹平1.5厚聚氨酯防水层20厚1：3干硬性水泥砂浆结合层，表面撒水泥粉8~10厚地砖，干水泥擦缝（3）楼面工程1)“楼面1”细实混凝土防潮楼面，用于卫生间现浇钢筋混凝土楼板刷素水泥浆一道20 厚1:3 水泥砂浆找平水乳型橡胶沥青防水涂料一布(玻纤布)四涂防水层,撒砂一层粘牢40 厚C20 细石混凝土4200 双向配筋5 厚水泥细砂石压实抹光2)“楼面2”石楼面，用于楼梯间、走廊现浇钢筋混凝土楼板刷素水泥浆一道20 厚1:2 水泥砂浆找平层5 厚M907 石材胶粘剂粘贴20 厚磨光石板,稀水泥浆填缝、刷草酸、打蜡3) “地面3”地砖楼防潮地面，用于其它房间现浇钢筋混凝土楼板水泥浆一道（掺建筑胶）1：3水泥砂浆找坡层抹平1.5厚聚氨酯防水层20厚1：3干硬性水泥砂浆结合层，表面撒水泥粉8~10厚地砖，干水泥擦缝（4）屋面工程1)“屋面1”上人屋面铺25厚（300×300）预制水泥砖，粗砂扫缝25厚粗砂垫层无纺聚酯纤维布隔离层25厚挤塑板保温层3厚高聚物改性沥青防水卷材1.2厚合成高分子防水卷材3厚高聚物改性沥青防水涂料1.5厚合成高分子防水涂料25厚1:3水泥砂浆找平层1:8水泥膨胀珍珠岩找坡2%，最薄处40厚现浇钢筋混凝土屋面板（5）顶棚工程“顶棚1”板底涂料顶棚饰面涂料封底漆一道3厚1：0.5：2.5水泥石灰膏砂浆找平5厚1:0.5:3水泥石灰膏砂浆打底扫毛素水泥浆一道甩毛“顶棚2”大型纤维板材吊顶，耐火耐水低面石膏板吊顶饰面满刮2厚面层耐水腻子找平，面板接缝处贴嵌缝带，刮腻子抹平板材用自攻螺丝与龙骨固定，中距≤200，螺钉距板边长≥10，短边≥15C型轻钢覆面横撑龙骨CB60×27，中距≤1200，用挂插件与次龙骨联结C型轻钢覆面次龙骨CB60×27，间距≤400，用吊件与钢筋吊杆联结后找平10号镀锌低碳钢丝吊杆，中距横向≤400，纵向≤800，吊杆上部与预留钢筋吊环固定现浇钢筋混凝土板预留Φ8钢筋吊环，中距横向≤800，纵向≤800（6）踢脚“踢1”用于除卫生间的其他房间6厚1:2.5水泥砂浆打底扫毛6厚1:2.5水泥砂浆找平扫毛5厚1:1水泥细砂浆贴8-10厚地砖，稀水泥浆擦缝（7）墙裙“裙1”瓷砖墙裙，用于卫生间7厚1:3水泥浆打底扫毛7厚1:3水泥浆找平扫毛8厚1:0.1:2.5水泥石灰膏砂浆结合层贴5厚全瓷釉面砖，白水泥浆擦缝1.1.4 施工及气候水文地质条件（1）该地区施工的材料供应，人员供应能够满足要求。
某大学教学楼结构设计计算书详解
目录1 结构设计说明1.1 工程概况 (3)1.2 结构设计方案及布置 (3)1.3变形缝的设置 (3)1.4 构件初估 (3)1.4.1 柱截面尺寸的确定 (3)1.4.2 梁尺寸确定 (4)1.4.3 楼板厚度 (4)1.5 基本假定与计算简图 (4)1.5.1 基本假定 (4)1.5.2 计算简图 (4)1.6荷载计算 (4)1.7侧移计算及控制 (4)1.8 内力计算及组合 (5)1.8.1 竖向荷载下的内力计算 (5)1.8.2 水平荷载下的计算 (5)1.8.3 内力组合 (5)1.9 基础设计 (5)1.10 施工材料 (6)1.11 施工要求及其他设计说明 (6)2 设计计算书 (6)2.1 设计资料 (6)2.2 结构布置及计算简图 (7)2.3 荷载计算 (10)2.3.1 恒载标准值计算 (10)2.3.2 活荷载标准值计算 (12)2.3.3 竖向荷载下框架受荷总图 (13)2.3.4 重力荷载代表值计算 (18)2.4 地震作用计算 (21)2.4.1 横向框架侧移刚度计算 (21)2.4.2横向自振周期计算 (24)2.4.3 横向水平地震力计算 (25) (26)2.4.4 水平地震作用下的位移验算 (27)2.4.5 水平地震作用下框架内力计算 (27)2.5 竖向荷载作用框架内力计算 (33)2.5.1 梁柱端的弯矩计算 (35)2.5.2 梁端剪力和轴力计算 (46)2.6 风荷载计算 (48)2.7内力组合 (50)2．8截面设计 (54)2.8.1 框架梁的配筋计算（仅以一层梁为例说明计算过程） (54)2.8.2框架柱配筋计算 (57)2．8．3节点设计 (60)2.9 楼板设计 (62)2.9.1 B，D区格板的计算 (62)第一,设计荷载 (62)恒载： (62)第四,截面设计 (64)2.9.2 A, C单向板计算: (66)2.10 楼梯设计 (66)2.10.1踏步板计算 (67)2.10.2 斜梁设计 (68)2.10.3 平台板设计 (70)2.10.4 平台梁的设计 (71)2.11基础设计 (73)2．11．1 独立基础设计 (74)b) 基底尺寸的确定 (75)C) 确定基础高度 (76)d) 基底配筋 (78)2．11．2 联合基础设计 (81)2.12 纵向连续梁设计 (86)2.12.1 荷载计算 (86)2.12.2 计算简图 (87)2.12.3 内力计算 (88)2.12.4 配筋计算 (89)目录1.1 工程概况建筑层数主体5层，底层层高4.2m ，其它层高3.9m ，阶梯教室底层层高4.2m ，其它层高4.8m ，室内外高差450mm ，女儿墙高1450mm ，建筑高度21.68m ，建筑面积约5100m 2。
四层框架结构教学楼设计计算书
毕业设计结构计算书指导老师：文华mmmm mm 60120240⨯⨯2/18m kN =γ1、结构选型与布置(1)结构选型本建筑只有4层，且为教学楼，为便于办公及其他要求，采用大开间。
为使结构的整体刚度较好，楼面、屋面、楼梯等主要受力构件均采用现浇框架结构。
基础为柱下独立基础。
(2)结构布置框架结构应设计成双向梁柱抗侧力体系，框架梁、柱中心线宜重合。
根据建筑设计，本结构平面图布置如图所示。
图1-1 结构平面布置图本建筑柱距为4.1米，根据结构布置，本建筑板均为双向板，板厚120mm 。
本建筑的材料选用如下： 混凝土：C30钢筋：纵向受力钢筋采用热轧钢筋HRB400，其余采用热轧钢筋HPB235 墙体：外纵墙、分户墙采用灰砂砖，其尺寸为 ，重度 门窗 ：钢塑2、框架计算简图和梁柱线刚度计算图1-1所示的框架结构体系纵向和横向均为框架结构，是一个空间结构体系，理应按空2/35.0m kN =γlh )81181(-=间结构进行计算。
但是，采用手算和借助简单的计算工具计算空间框架太过复杂，《高层建筑混凝土结构技术规定》（JGJ3-2002）允许在纵、横两个方向将其按平面框架计算。
夲计算书只做横向平面框架计算，纵向平面框架的计算方法与横向相同，从略。
本计算中，横向柱距4.1米，荷载基本相同，可选用一品框架进行计算与配筋，其余框架可参照次榀框架进行配筋。
现以4号轴线的KL-4为计算单元。
（1）梁、柱截面尺寸估算1）框架横梁截面尺寸框架横梁截面高度 ,截面宽度 。
本结构中，取， mm b 240=,mm h 400=2）框架柱截面尺寸底层柱轴力估算：假定结构每平方米总荷载设计值12kN ，则底层中柱的轴力设计值约为： KN N 32.121061.41.412=⨯⨯⨯=。
采用C30混凝土浇捣，查的。
假定柱子截面尺寸 ，则柱的轴压比为：故符合要求。
框架梁、柱编号及截面尺寸如图1-1 。
为了简化施工，各柱截面从底层到顶层不改变。
一个结构计算书范本[某小学教学楼]
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一个结构计算书范本[某小学教学楼]第一篇：一个结构计算书范本[某小学教学楼]结构计算书范本工程名称：某小学教学楼计算书设计单位：设计资质：建筑工程乙级设计：一、设计依据1．执行的国家标准、部颁标准与地方标准：《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）《砌体结构设计规范》（GB50003-2001）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）广州城市建设开发总公司设计院编制的广东省异形柱规程2．应用的计算分析软件名称、开发单位：《广厦钢筋混凝土结构CAD》广东省建筑设计研究院 3．资料：地质勘察报告《岩土工程勘察报告》广州地质勘察基础工程公司二、结构的安全等级；砼结构、钢结构、桩基、天然地基等安全等级。
结构安全等级：二级三、荷载取值1．墙自重取值：(1)砼墙 kN/m3(2)围护外墙(180)4.1 kN/m(3)内隔墙(120)2.9 kN/m(4)活动隔断等效荷载 kN/m22．侧压力、水浮力计算、人防等效静载、底层施工堆载、支挡结构的地面堆载。
注：一、二、三部分扩初设计说明中已有时，应复制一份作为施工图设计的资料存档。
四、楼面（含地下室）、屋面荷载计算(填写部分为本工程考虑)1．底层楼面静载：(1)砼板厚 100mm，自重标准值2.5KN/m2，分项系数1.2。
(2)面层厚度60mm，自重标准值 1.5KN/m2，分项系数1.2。
(3)底粉或吊顶，标准值1.0kN/m2，分项系数1.2。
(含吊挂灯具风管重)静载合计标准值 5KN/m2活载：施工活载标准值(10)kN/m2，分项系数1.3。
2．楼面荷载计算：按荷载标准层分别写。
一般楼面：静载：(1)砼板厚100 mm，自重标准值2.5kN/m2，分项系数1.2(2)面层厚度60mm，自重标准值1.5kN/m2，分项系数1.2(3)底粉或吊顶，标准值 1kN/m2，分项系数1.2。
教学楼结构设计计算书
XX市XX区某教学楼结构设计计算书专业：土木工程：XXX学号：XXXXX指导教师：XXXXXXX大学目录引言 (1)结构设计计算书 (2)1设计资料 (2)1.1 工程名称 (2)1.2 工程概况 (2)1.3 设计资料 (2)2结构布置及计算简图 (3)2.1 结构布置 (3)2.2 计算单元选取 (3)2.3 梁柱截面尺寸的确定 (4)2.4 板厚的确定 (5)3恒载计算 (6)3.1 屋面荷载标准值 (6)3.2 楼面荷载标准值 (6)3.3 框架梁柱荷载标准值 (6)3.4 填充墙荷载标准值： (7)3.5 门窗荷载标准值 (7)4活荷载计算 (7)5楼层荷载汇总 (7)5.1 顶层荷载 (7)5.2 二~四层荷载 (9)5.3 一层荷载 (9)6地震作用 (10)6.1 横向框架侧移刚度计算 (10)6.2 横向框架自振周期计算 (12)6.3 横向框架水平地震作用 (13)6.4 变形验算 (14)6.5 横向框架○9轴柱端弯矩计算 (16)6.6 地震作用下的力分析 (16)7竖向荷载作用下横向框架力计算 (19)7.1 计算单元 (19)7.2 荷载计算 (19)7.3 各层结点弯矩计算 (21)7.4 梁柱线刚度比（弯矩分配系数） (22)7.5 横向框架的弯矩用二次分配法进行弯矩分配 (23)8横向框架力组合 (36)8.1 弯矩调幅 (36)8.2 力组合 (38)9截面设计 (49)9.1 框架梁 (49)9.2 框架柱 (54)9.3 现浇板 (63)9.4 次梁 (66)10地基基础设计 (69)10.1 地基变形验算 (69)10.2 柱下基础设计 (69)结论 (76)致 (76)参考文献 (78)引言土木工程专业的毕业设计教学过程，是我们在毕业前最后学习和综合训练过程，是深化、拓宽、综合学习的重要过程，它提高了我们的综合素质，对工程实践能力和创新能力都起到了非常重要的作用。
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XX市XX区某教学楼结构设计计算书专业：土木工程姓名：XXX学号：XXXXX指导教师：XXXXXXX大学目录引言 (1)结构设计计算书 (2)1设计资料 (2)工程名称 (2)工程概况 (2)设计资料 (2)2结构布置及计算简图 (3)结构布置 (3)计算单元选取 (3)梁柱截面尺寸的确定 (4)板厚的确定 (5)3恒载计算 (6)屋面荷载标准值 (6)楼面荷载标准值 (6)框架梁柱荷载标准值 (6)填充墙荷载标准值： (7)门窗荷载标准值 (7)4活荷载计算 (7)5楼层荷载汇总 (7)顶层荷载 (7)二~四层荷载 (9)一层荷载 (9)6地震作用 (10)横向框架侧移刚度计算 (10)横向框架自振周期计算 (12)横向框架水平地震作用 (13)变形验算 (14)横向框架○9轴柱端弯矩计算 (16)地震作用下的内力分析 (16)7竖向荷载作用下横向框架内力计算 (19)计算单元 (19)荷载计算 (19)各层结点弯矩计算 (21)梁柱线刚度比（弯矩分配系数） (22)横向框架的弯矩用二次分配法进行弯矩分配 (23)8横向框架内力组合 (34)弯矩调幅 (34)内力组合 (36)9截面设计 (46)框架梁 (46)框架柱 (51)现浇板 (60)次梁 (63)10地基基础设计 (66)地基变形验算 (66)柱下基础设计 (66)结论 (72)致谢 (73)参考文献 (74)引言土木工程专业的毕业设计教学过程，是我们在毕业前最后学习和综合训练过程，是深化、拓宽、综合学习的重要过程，它提高了我们的综合素质，对工程实践能力和创新能力都起到了非常重要的作用。
本次毕业设计是按照学校的教学计划进行的，根据设计任务书的要求，我们此次设计的课题为教学楼设计，是我们非常熟悉的民用公共建筑。
我所设计的高校教学楼，五层框架结构，本篇计算书是按照设计任务书的要求对所设计的结构做了一些基本计算，包括框架结构设计计算、基础计算、现浇板计算以几个主要部分。
由于时间有限，计算中我们只选择有代表性的一榀框架以及有代表性的一些构件进行计算，其他的相互参考。
毕业设计的二个月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、论文撰写以及外文的翻译，加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。
巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。
在进行内力组合的计算时，进一步了解了Excel。
在绘图时熟练掌握了AutoCAD，以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。
由于我的水平、经验有限，其中的问题和不妥之处，敬请老师批评指正，我一定会虚心接受，在此表示衷心感谢！结构设计计算书1 设计资料工程名称xx区某教学楼工程概况本建筑采用的是现浇混凝土框架结构，建筑总高度米，层数为5层。
一层层高为，二~五层高为，室内外高差为，平屋顶。
设计资料1、基本风压：m22、基本雪压：m2，雪荷载准永久值分区为Ⅲ区。
3、地震烈度：8度，设计基本地震加速度为，Ⅱ类场地，设计地震分组为第一组。
4、地面粗糙度类别： B类。
5、地质资料：本工程不考虑地下水的影响。
2 结构布置及计算简图结构布置图2-1 结构布置图计算单元选取由于本设计为一简单矩形三跨框架结构，计算单元取中跨横向框架○9轴线一榀框架，如图2-2所示，其计算简图如图2-3。
底层柱高取4500mm。
（注：底层地面做刚性面层并加基础梁与基础隔开，即底层柱高取4500mm.）图2－2 计算单元图2-3 计算简图梁柱截面尺寸的确定梁截面尺寸1、主梁：AB 跨：梁高h=(1∕12~1∕8)L=500~750mm ；取600㎜梁宽b=(1∕3~1∕2)h=200~300mm ；取250㎜BC 跨：梁高(1∕12~1∕8)L=200~300mm根据实际情况及刚度要求，综合考虑多种因素取500㎜梁宽取 250 mm故主梁截面尺寸：600㎜×250㎜，500㎜×250㎜ 。
2、次梁：①～②跨：梁高(1∕12~1∕8)L=375~562mm ；取500㎜梁宽b=(1∕3~1∕2)h=167~250mm ；取250㎜故次梁截面尺寸： 500㎜×250㎜ 。
柱截面尺寸的确定1、按底层确定柱截面尺寸，底层柱高H=4500㎜。
2、b=(1∕20~1∕15)h=225~300mm 。
3、初步选定柱的截面尺寸（1）、该建筑采用全现浇结构，混凝土强度等级取C30，2214.3, 1.43c t N mm N mm f f ==。
边柱负荷面积：F =6×∕2= m 2中柱负荷面积：F=6×（+）/2= m 2（2）、确定柱截面尺寸：柱轴压比限制： c cN n f A = 估算 N ＝10～20 KN ⨯A/2m 教学楼一般取N ＝12KN/㎡又因为本设计抗震等级为三级，框架结构所以 n =（3）、一层边柱： 36261210613.51075524.480.914.310C A mm ⨯⨯⨯⨯==⨯⨯ （4）、一层中柱：36261210620.2510113286.710.914.310C A mm ⨯⨯⨯⨯==⨯⨯ 故取500mm ，初步选定柱截面尺寸为：500mm ×500mm 。
板厚的确定规范规定单向板中民用建筑楼板的最小厚度厚取60mm ，故本设计取板厚120mm 。
3 恒载计算屋面荷载标准值40厚C20细石混凝土保护层： 20.0425 1.00KN m ⨯=10厚1:4石灰砂浆隔离层： 20.01170.17KN m ⨯=30厚C20细石混凝土找平层： 20.03240.72KN m ⨯=50厚挤塑保温板： 20.05 1.130.06KN m ⨯=15厚水泥砂浆找平： 20.015200.30KN m ⨯=120厚现浇钢筋混凝土板： 20.1225 3.0KN m ⨯=板底抹灰平顶： 20.184KN m合计： 25.43KN m楼面荷载标准值10厚地砖： 20.01180.18KN m ⨯=5厚1：1水泥砂浆粘结层： 20.005200.10KN m ⨯=30厚水泥砂浆结合层： 20.03200.60KN m ⨯=120厚现浇钢筋混凝土屋面板： 20.1225 3.0KN m ⨯=板底抹灰平顶： 20.184KN m合计： m 2框架梁柱荷载标准值梁自重（包括20mm 厚抹灰）（1）()()250.60.2525 3.75/ 4.08/0.60.120.021720.326KN m KN m KN m ⨯⨯⨯=⎫⎪ ⎬-⨯⨯⨯=⎪⎭主梁6000：梁侧粉刷： 主梁（600×250）：××25= KN/m 总：m梁侧粉刷: KN/m 次梁（500×250）：××25= KN/m 总： KN/m梁侧粉刷: KN/m合计： m（2）柱自重：（包括20mm 厚抹灰）柱：（500×500）：××25= KN/m 总： KN/m柱侧粉刷:4×××17 = KN/m 合计： KN/m填充墙荷载标准值：外墙单位墙体自重（包括20mm 厚抹灰）：20.24190.02172 5.24KN m ⨯+⨯⨯=合计： 25.24KN m内墙单位墙体自重（包括20mm 厚抹灰）：20.15190.02172 3.53KN m ⨯+⨯⨯= 合计： 23.53KN m按照任务书所给定的隔墙按恒载摊到楼面取㎡。
门窗荷载标准值 铝合金玻璃窗（以钢框玻璃窗计算）取20.4KN m ，木门取20.2KN m ，铝合金门取20.4KN m ，木框玻璃窗取20.2KN m 。
4 活荷载计算 上人屋面活荷载为22.0KN m ，雪荷载标准值为20.5KN m ，按规范屋面活载取荷20.5KN m 。
卫生间活荷载为22.0KN m ，楼面活荷载为22.0KN m 。
5 楼层荷载汇总计算各层总重力荷载代表值，恒载取50%，各层重力荷载集中于楼屋盖标高处。
顶层荷载女儿墙自重：（240厚墙砖女儿墙）×19+×17×2= KN/m 2××（+）×2= KN屋面自重：×（×）=柱自重（包括粉刷）：⨯⨯柱荷载净长根数××104×= KN梁荷载（包括粉刷）：⨯⨯梁荷载标准值净长根数主梁（包括粉刷）：×（）×52+× ×18+××2= KN次梁（包括粉刷）：× ×38=梁总荷载为：+= KN顶层上半部分墙荷载：外墙净长度：+ ×2-54×=191m顶层上半部分外墙荷载：×{191×顶层上半部分内墙荷载：内墙净面积：（）×（）×26+{×2×××××40}= m2顶层上半部分内墙荷载：×= KN门窗洞口总面积：C2421:(36个) ××36=C1521:(6个) ××6= m2C1221:(4个) ××4= m2M0924:(40个) ××40= m2C：（++）×=M：×= KN故墙体总荷载：×（+）=门窗荷载：×（+）=若隔墙摊到楼面按2KN/㎡计算××2=。
与计算的墙体实际荷载基本相符。
∑恒载=++++=按规范规定活载取雪荷载：×（×）=顶层重力荷载代表值：G5＝（+×）＝。
二~四层荷载楼面荷载：×（××3×2-6×）=柱自重（包括粉刷）：××88=梁荷载：()⨯⨯梁荷载标准值净长根数计算同顶层梁总荷载（包括粉刷）：门窗荷载含在墙体荷载内。
墙体荷载按照2KN/㎡摊到楼面：××2=楼梯荷载：×3××25×2+×3××25×2+×××25+××25×=∑恒载=++++=楼梯活荷载：22.5KN m卫生间、楼面活载:2 2.0KN m五层重力荷载代表值：Ｇ2~4＝+×{×3×6×2+××6+×（×）}= 一层荷载楼面荷载：柱自重（包括粉刷）：×（+）/2×104＝梁总荷载：（计算同顶层）墙体总荷载：楼梯荷载：雨篷荷载： 25×（××+××）×2+××=∑恒载=（+++++）=楼梯活荷载：22.5KN m卫生间、楼面活载:22.0KN m一层重力荷载代表值：G1=+×{×3×6×2+××6+×（×）}=各层荷载代表值的图示如图 5-1：图5-1 重力荷载代表值以三层AD轴边柱为例1012104223.381020.77822 4.34100.7780.280220.778120.280 4.341012112513.664cck kkkkkD kHαα+⨯⨯===⨯⨯===++⨯⨯⨯===-其余见表6 地震作用横向框架侧移刚度计算表 6-1 二～五层梁的线刚度表 6-2 底层梁的线刚度表 6-3 柱子的线刚度表6－4 柱的侧移刚度D值计算注：底层。