六年级写人的满分作文
六年级写人作文（通用40篇）
六年级写人作文（通用40篇）六年级写人作文（通用40篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级写人作文，欢迎大家分享。
六年级写人作文篇1我有一个温馨的家庭，家里有爱我的爸爸，漂亮能干的妈妈，帅气的哥哥，一家人很和睦。
我哥哥是一个大学生了，但是没有一个大学生的样子。
妈妈说他这么大了，还那么不成熟。
哥哥很爱吃东西，一天到晚嘴就没停过。
我常常在心里想：这还是20岁的哥哥吗？那么会吃，像兔子一样。
当然我不敢在他面前说，其实说了也没事因为他本来就会吃，而且还有爸爸“保”我，他不敢把我怎样，呵呵。
说起我的爸爸，他可是很疼我哦。
每次我和哥哥吵架，我总吵不过他，爸爸总是站在我这帮我说话，哥哥想说什么可又不敢说。
我就朝他做鬼脸，他只能冲我干瞪眼睛。
我心里得意极了，爸爸突然对我说不要打扰哥哥学习，不要跟哥哥吵架，兄妹要和睦相处，不要天天抄架，我只能点头答应……每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。
每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我生病是妈妈会陪在我身边。
现在爸爸在外地工作，哥哥又在北京读书，家里只有我和妈妈。
妈妈总会给我全部爱，把爸爸那分爱也给了我。
爸爸不在家，家里的重活妈妈全部拦下来了，为了让我能好好学习妈妈让爸爸给我买了电脑。
我爱我家，一个让我有依靠的家。
每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
六年级写人作文篇2我的姨妈是个爱美的女人，长得高高的，也瘦瘦的，像一根电线杆；一双大眼睛航向两个黑樱桃嵌在她那张瓜子脸上；嘴唇红红的，好像抹了口红一样。
小学生六年级写人作文【五篇】
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与"叙事"、"抒情"鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。
"人"的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
为大家整理了小学生六年级写人作文【五篇】，供大家参考。
【篇一】小学生六年级写人作文“你给我一句话，就打开我一扇窗。
你给我一个微笑我就浑身是力量。
你给我一个眼神我就找到了方向。
你放开双手让我遨游知识的海洋……”每当这旋律在我耳边响起，我的脑海里就浮现出了一个形象——一头干净利索的齐耳短发，光洁的额头显出她的睿智；圆圆的脸白里透红，一个小巧的鼻子上架着一副眼镜，一副斯文的样子；她的嘴角总挂着微笑，让人感觉非常亲切。
她就是我的英语老师——李老师。
李老师的教学方法与众不同，很新颖。
每一节课，都是一场激烈的小组赛：回答对了，加一分；读书读的好了，加一分；背出书了，加一分……当然了，如果被抓到哪两个同学在说话——某个同学好不容易拿来的分数就被扣掉了。
那个组一定会唉声叹气，连连责备那两个说话的同学。
课堂的最后，分数最多的那一组，就像得到了最想要的东西，欢呼雀跃。
老师也很有责任心。
下课铃响了，但是我们还没有“下课”。
她会点两个同学到她办公室抽查，听写单词。
平时不爱记单词的一个同学说，那天他同桌被抽去了，他吓了一跳怕下一个“中弹”的是自己，连忙请教同学们：哎，这个单词怎么读，哎，那个单词怎么拼之类的。
“下节课说不定就轮到我‘中弹’了，要好好的背好。
”李老师，她就是这样，用她自己的办法使我们不由自主地好好学习，她用自己的办法来激励我们，就像歌里唱的一样——“老师啊老师，你像我兄长；老师啊老师，就像老朋友一样；老师啊老师，是我学习的榜样，你给我的一切我永远不会忘……”【篇二】小学生六年级写人作文我有一个和蔼可亲的舅舅。
六年级作文写人10篇范文
六年级作文写人10篇范文无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
下面是小编为大家带来的有关六年级作文写人，希望大家喜欢!六年级作文写人1我家住在一个风景优美的小村庄里。
我们村的住户大部分是汉族人，少数是少数民族家庭。
我家是汉族，家隔壁住着一个苗奶奶。
奶奶今年七十多岁了。
她的妻子几年前去世了。
他们没有孩子。
大部分人都觉得奶奶的生活一定很辛苦很孤独，但事实并非如此。
在村民的帮助下，她不仅衣食无忧，而且我们都把奶奶当成了亲人。
我家和奶奶是邻居，离她最近。
妈妈每天在家里做完作业就去外婆家看她要做什么。
她经常对我说：“奶奶的日子不好过。
你应该像对待自己的祖母一样对待她。
”。
“平日里，我放学的时候，经常一边写作业一边去外婆家陪她。
别人给我好吃的，我奶奶总是留着给我吃。
她看到我就赶紧拿出来让我吃。
每天一做完作业，我就唱歌跳舞给奶奶讲笑话，经常逗她笑。
一天，放学后，我来到奶奶家，发现门开着，她不在屋里。
放下书包，瞥见墙角木盆里泡着的床单，绳子上的衣服还在滴水。
看来她刚才一定在洗衣服。
老奶奶老了，但她总是做自己的工作。
她不想给别人太多的麻烦。
没多想，我赶紧穿上围裙洗了洗。
我一把洗好的床单挂在绳子上，奶奶就从外面回来了。
“休息一下，好孩子!”她把拐杖放在墙上，右手搭在我肩上，左手抚摸我的脸，感激地说：“你是个好孩子!我该怎么感谢你!”我用双手揉了揉围裙，害羞地说：“奶奶，这是我应该做的!”在这些“不是亲人，而是比亲人更好”的乡亲们的照顾下，老妇人幸福地安享晚年。
六年级作文写人2在我成长的经历中，总有很多陌生、熟悉的面孔。
他们当中有的给了我帮助，有的给了我无私的爱，有的伤害了我。
可以说这些人组成了我记忆的画面。
特别是最可怕的黑衣人让我感到了害怕恐怖。
那是一个星期六的下午，在学校门口，我看见一个黑衣人在校门口东张西望的，当时天空黑沉沉的，黑衣人长着高高的鼻子，戴着墨镜，头上戴着帽子，我怀疑他是最近绑架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一个二年级的小学生，说：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我来接你。
六年级写人的满分小学生作文5篇
六年级写人的满分小学生作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级写人的满分小学生作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级写人的满分小学生作文5篇1新学期的头一天，如潮水般的学生涌进学校。
在校门口的一角，发出阵阵扫地声。
不用看，一定是校工小李。
小李很忙，连喝水的时间都没有。
他的头发有些凌乱，个子不高，背有些驼。
他很喜欢笑，不管对谁，眼里总有对学生的慈祥。
几乎每天都着一套黑衣服，手戴一双破旧的手套，脚蹬一双些许脏的运动鞋。
你几乎可以在校园的任何的地方，任何时间见到他干活的身影。
他很吃苦耐劳。
有时老师们让他修理或打扫，总是冷言冷语。
可他从来没有抱怨过，迎之而来的总是憨笑。
速度快，质量好，即使是这样换来的依旧是老师和学生的冷眼与嘲讽。
然而，给我印象最深的，还是小李每年冬天的扫帚。
严寒的冬季，寒风刺骨，空气干燥，雾霾更是令人畏惧。
进校的的学生都戴着口罩，穿着厚重的羽绒服。
连穿着厚重大衣的保安都躲在房里。
可小李身着一件薄马褂，戴着手套，脚上依然是有点脏的鞋。
他满脸通红，不知是冻的还是热的，呼哧的喘气。
手上拿着扫帚，在水泥地上做打扫工作，远远的就可以听到，但没人在意他。
他忘我的工作着，把这些的当作与吃饭同样重要的事。
见我来了，一笑，也是他第一次对我笑。
以后我每一次见到他，我俩总互相一笑，然后，他又继续工作。
六年级写人的满分小学生作文5篇2我们小区里有这样一位大姐姐：她眉清目秀，个子高高的，带着一副黑色镜框的眼镜，还有着一张能说会道的嘴。
带她非常不幸，得了小儿麻痹症。
每天，她下楼时，她的妈妈就像她的影子似的，一直陪着她刻苦地练习着。
今天，我又遇见了她，她在她的妈妈的搀扶下，努力地练习走路。
只见她把手臂微微地张开，保持着身体的平衡，慢慢迈出左脚、右脚……忽然，有一只野猫从她的身旁窜了过去，她受到了惊吓，又摔了下来，手也檫破了。
六年级写人记事满分作文
六年级写人记事满分作文
《六年级写人记事满分作文》
作文一：《我的好朋友》
小明长得高高瘦瘦的，一双大眼睛炯炯有神，笑起来还有两个小酒窝，特别可爱。
他不仅长得帅气，性格也特别好。
记得有一次，我在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶到了医务室。
一路上，他不停地安慰我：“别害怕，一会儿就不疼啦。
”在医务室里，他还帮我拿药、倒水，忙前忙后的，就像我的亲哥哥一样。
这就是我的好朋友小明，一个善良、热心、乐于助人的好伙伴。
我真幸运能有他这样的朋友！
作文二：《难忘的一件事》
在我的记忆中，有一件事让我难以忘怀。
那是一个周末的下午，阳光明媚，微风拂面。
我和爸爸妈妈一起去公园散步。
一进公园，我就被眼前的美景吸引住了。
五颜六色的花朵竞相开放，绿油油的草地像一块柔软的地毯，清澈的湖水在阳光的照耀下波光粼粼。
我们沿着湖边的小路走着，突然，我看到一个小男孩在湖边哭泣。
我连忙跑过去问：“小弟弟，你怎么啦？”小男孩抽抽搭搭地说：“我的风筝掉进湖里了。
”我看了看湖水，不算太深，便对小男孩说：“别着急，我帮你捞上来。
”说完，我挽起裤脚，小心翼翼地
走进湖里。
湖水有些凉，但我顾不上这些，一步一步地朝着风筝走去。
终于，我拿到了风筝，递给了小男孩。
小男孩破涕为笑，对我说：“谢谢姐姐。
”看着他开心的笑容，我心里也暖暖的。
这件事虽然过去了很久，但每当我想起，都会感到无比的快乐和自豪。
小学六年级写人作文5篇
【导语】写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
【篇一】小学六年级写人作文我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系着一条绿色的围裙。
那布满皱纹的眼睛。
她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个卫兵——门牙。
我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。
有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始念经了，今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。
现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！这时，妹妹背着书包，一蹦一跳地放学回来了。
写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：小孩子，要以学习为重！你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。
现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。
写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。
妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：真唠叨！这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。
虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。
我希望奶奶的唠叨，永远陪伴我度过一生一世！【篇二】小学六年级写人作文我的小伙伴有很多。
邻居中的，院子里的，学校里的……但和我最玩得来的要数陈莹了。
写人的满分作文6篇
写人的满分作文6篇写人的满分作文1我最敬佩的一个人是我的表姐。
她，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛像柳叶，一双眼睛跟黑葡萄似的，还有一头瀑布般的秀发披在肩上。
我最敬佩姐姐的好学精神。
教我品德的谢老师曾是姐姐的老师，她常夸姐姐爱学习，知上进，遇到困难总是努力克服。
所以她不仅是我的学姐，也是我的学习榜样。
记得有一次，我去她家玩。
她不在客厅，我猜想她肯定在书房里。
果不其然，她站在书架旁，从一排整齐的书籍中抽出一本，快步地走到桌前，还未落座，就津津有味地翻看起来。
只见她一会儿紧皱眉头，似乎为书中的主人公捏了一把汗;一会儿脸上带着笑意，心情舒畅，仿佛在为主人公取得胜利而愉悦;一会儿又嘟起了嘴巴，似乎在为主人公悲惨的遭遇而鸣不平。
一刻钟过去了，一个小时过去了，她揉了揉酸痛的眼睛，才恋恋不舍地放下手中的书。
知道我来了，她特别开心，拍拍我的肩膀说：“你来了，怎么不叫我一声?我好迎接你呀!”“你眼里尽是书，哪还容得下我呀!”我打趣道。
“哈哈哈，你这小鬼头!你还别说，我刚才看的那本书的确不错，你也可以看看。
我跟你说，书里的'内容很精彩!我说给你听听。
”“姐，你又来了!见谁都聊书。
”哥哥开始抗议了。
“好好好，今天不聊书，咱们好好玩!”她不但爱学习，爱阅读，而且做事坚持不懈，有拼劲，让我由衷敬佩。
那是她参加中考体育考试的时候。
由于考试前一个月，她下楼梯时不小心伤到了脚。
一直打着石膏坚持上学，由于不能参加考前训练，因而中考体育800米跑步这关能否顺利通过像大石头一样压在她的心上，大家都为她捏了一把汗。
考试前一天，她毅然决定拆掉石膏，打算参加考试。
阿姨问她：“能行吗?”“绝对没问题，哪怕到最后一刻晕倒了，我也要坚持!”开始考试了，只见姐姐拼命地摆动着双臂，眼睛凝视前方，像离弦的箭一样冲了出去。
第一圈，第二圈，第三圈，远远地把其他选手甩在了后边。
第四圈开始时，一位考完试的男生刚好走进了跑道，与姐姐撞在了一起，姐姐被撞趴在地上。
写人的满分作文（通用17篇）
写人的满分作文写人的满分作文（通用17篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写人作文，写人作文要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。
那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编为大家收集的写人的满分作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
写人的满分作文篇1我的家有三口人，爸爸、妈妈、我。
先来说说一家之主吧！爸爸，绰号“烟鬼”。
每天，当我们全家吃完饭，爸爸就坐在沙发上开始了他那“美的享受”。
爸爸从口袋里拿出一包“精品芙蓉王”，掏出打火机，“咔嚓”打火机燃了，烟被点着了。
爸爸深深地抽上一口，又悠悠地吐出来，烟圈儿打着旋儿缓缓上升，袅袅娜娜。
我和妈妈有时被熏得头晕脑胀的，劝爸爸戒烟，爸爸不耐烦地挥挥手说：“平生无所求，唯此而己”，妈妈对他无可奈何。
爸爸对我很严格，什么征文呀，广播搞呀，他都要求我写，而且要字迹工整、语句流畅、构思巧妙。
如果我犯了什么错误或有什么不良习惯，爸爸不打也不骂，爸爸总是拉我到一边，语重心长地说：“你不应该，应该。
以后要记住。
”记得有一次我和妈妈闹翻了，理亏在我，可我就是不愿向妈妈道歉，爸爸地耐心开导我，并指导我向妈写了一封认错的信，妈妈看后转怒为喜，还表扬我能知错就改。
再来说说我的妈妈吧！妈妈，家庭“卫生部长”。
我的妈妈平时没事就打扫卫生，一到星期天，妈妈就象个大忙人，似乎比偶像明星还忙。
又是洗衣服，又是擦地板，累得气喘吁吁，直到把里里外外弄得干干净净、整整齐齐。
又是一个星期天，妈妈又忙了起来。
我光着脚上楼准备写作业。
突然，妈妈大声嚷嚷：“炀炀，二楼刚刚打扫完的，你的脚这么脏，是不是想让我再扫一遍啊？！”“不，不，绝对不是！”结果，我被妈妈骂了个“狗血淋头”。
妈妈还爱唠叨，对我的睡觉、做作业、洗脸等等总是不满意，经常“鸡蛋里挑骨头，故意找碴儿”。
记得一天晚上，我守在电视机前看我最喜欢的《奥林匹斯星传》，妈妈便唠叨起来：“炀炀，都8点30分了，还不去睡觉！”“妈妈，你还好意思说，才8点30分你就要我睡觉。
写人作文满分(精选12篇)
写人作文满分(精选12篇)写人作文满分篇1父母，一个温馨的名词;亲情，一段动人的旋律，无论时间如何推移，亘古不变的是暖暖真情。
我一直引以为豪的是生活在一个幸福的家庭里。
从呱呱坠地那天起，我就在父母无微不至的关怀中成长。
伊伊学舌时，有父母的耐心教导;蹒跚学步时，有父母的有力搀扶;做错事情时，有父母的谆谆教悔;失落伤心时，有父母的鼓励话语;身体不适时，有父母的细致照料……随着年龄的增长，个性极强的我越来越不能理解父母的爱，厌烦父母的絮絮叨叨，畏惧父亲的严辞厉色。
我总是埋怨父母不了解我的辛苦一味给我施加压力，我总是抱怨父母不了解我的成长所赋于我独立的能力不给我自由的空间，我也总是对着他们大声宣泄着不满，对他们的劝告置之不理，把他们的提醒当作耳旁风。
直到我离开父母，住到学校，我才明白我从未想过他们的用心良苦，从未体验过他们的辛酸，从未了解他们为我担了多少心，愁过多少事?天知道我伤害了最最亲爱的父母有多深。
年轻气盛的我，就像一只刺猥，攻击力超强。
但我最最亲爱的父母并没有因为我的叛逆刁蛮，任性而减少对我的关爱。
亲情是与身俱来的，父母的宽宏大量给了我弥补过失的机会，我相信我与父母间的爱是纯洁牢靠的，我们彼此需要，谁也离不开谁。
父母的养育之恩，永生难报。
感谢我的父母，赐于我生命。
对于每一件美好的事情都应心存感激，何况是父母。
作为子女，报恩的方式莫过于实现父母的心愿，让他们开心。
我的父母说过他们不在乎自己的生活是否艰苦，他们会用全力，支持我读书，希望我能有出息。
那么我对于父母满腔的歉意，就应该用今天的努力学习来表达。
父母为我操碎了心，如果我一事无成，怎能对得起父母呢?我认为学生孝敬父母，的礼物就是一份满意的成绩单，为了报答父母的恩情，我将在以后的日子里，尽己所能努力学习。
我对父母有深深的歉疚，我知道他们不会怪我，只会认为我年龄小，不懂事。
这就是父母的伟大之处。
我希望能向父母说一声“对不起”，真心的祝愿他们健康长寿，我不会辜负他们的殷切期望，努力就从今天开始值，回答被采纳可同步增加经验值和财富值。
六年级写人优秀作文最新5篇
六年级写人优秀作文最新5篇写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点，那么六年级写人优秀作文怎么写呢?下面给大家分享关于六年级写人优秀作文最新，欢迎阅读!六年级写人优秀作文【篇1】时间没有因为我们的不舍留下匆匆的脚步，小学生活即将过去了。
相信在六年里，我们每人总会留下一些记忆，一些难忘的人或……真情是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;真情是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;真情是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
那天晚上，我正在玩电脑，爸爸妈妈他们什么时候有事出去了，我都没发觉。
几个小时过去了，我才发现不对劲儿，周围静悄悄的，连自己的呼吸都听得见，我吓得大哭起来。
我连忙给妈妈打电话，妈妈在电话那头说：“征楠，我们来小舅家了，你如果要来的话，那你就坐公交车来吧。
”“我马上就来!”我带着哭腔说道。
我坐车来到了百花超市，可一时着急，忘了到小舅家的路了，我东跑跑，西走走，希望找到路，可一切都是徒劳无功的。
于是，我便坐在一个路边的小凳子上哇哇大哭起来。
这时，一个刚散步回来的老奶奶面带笑容的走了过来，关切的对我说：“小朋友，你怎么啦?”我哭丧着脸，对老奶奶说：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了。
”老奶奶慈祥的笑道：“小朋友，你就为这点小事儿哭泣呀，来，告诉奶奶，你小舅家在哪呀?走，奶奶带你去找!”奶奶温柔的声音传进耳畔，我嘟囔着说：“在百花小区。
”真是无巧不成书，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小区走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道谢，可转身一看，老奶奶早已含笑离去……人间处处有真情，其实真情并不神秘，它就在我们身边，在社会这个大家庭里。
让我们每人付出一点爱，让世界成为充满爱的美好人间!六年级写人优秀作文【篇2】除了父母，还能有谁是我们生命中最重要的人呢。
父亲，宛如一座巍峨的大山。
母亲，好似那山林中潺潺流过的溪水。
小学六年级写人作文【五篇】
【导语】写⼈作⽂主要是通过对⼈物以及具体事例的的描写和来反映⼈物的特点。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的⼩学六年级写⼈作⽂【五篇】，⼀起来看⼀下吧。
【篇⼀】⼩学六年级写⼈作⽂ 我最敬佩的⼀个⼈就是我的⽼爸。
我的⽼爸有很多优点，例如：勤劳，责任感强。
说到勤劳。
在我们家⾥，我、我⽼妈、我⼩妹最懒了，只有我⽼爸勤快。
我家的碗筷，⾐物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他⼲。
有⼀次，⽼爸进货回来就⼀直发烧感冒、咳嗽。
那天晚饭过后，妈妈刚要洗碗，爸爸马上抢过来说：“⾏了，还是我洗吧。
你上屋看孩⼦吧。
”妈妈说：“你本来就发烧，我洗吧！”⽼爸不⼲，⾮要洗。
⽼妈抢不过⽼爸，就让他洗了。
爸爸洗完碗还要拖地，⽼妈抢过拖布说：“⾏了。
你就上屋吧。
你都洗碗了，地就我拖吧。
”⽼爸说：“不⾏，原来都是我拖的。
”妈妈⽆奈地笑着说：“这傻⽼公，越⽣病越勤快。
”⽼爸拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。
第⼆天，⽼爸的病就好了。
我真敬佩我的⽼爸，敬佩他⽣病时，还这么勤劳。
每天早晨六点多钟，我都能听到⽼爸起床做饭的声⾳。
⽼爸做饭的声很⼩，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。
⽼妈在七点半之后才会起床。
⽼妈起床时，我和⽼爸已经消失得⽆影⽆踪了。
爸爸上班了，我上学了。
只剩下电饭锅⾥热腾腾的饭菜了。
晚上，⽼妈刚从门市回到家，⽼爸就把饭菜做好了。
吃完晚饭，⽼爸就去卫⽣间洗⾐服。
天天这么⼲，⼲了⼗好⼏年也从没说过半个“不”字。
我敬佩我的⽼爸，敬佩他强烈的责任感。
我要向⽼爸学习，长⼤后做⼀个勤劳的有责任感的男⼈。
【篇⼆】⼩学六年级写⼈作⽂ 每个⼈都喜欢发现，因为发现是⼀种幸福。
我发现的不是⼤⾃然的奥秘，⽽是⼀颗装满爱的⼼。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助⼈。
记得在四年级的⼀天，有⼀次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了⼀圈，可是就是没有⼀个⼈愿借。
我⼼⾥急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
在这时，⼀双充满爱的⼿伸了过来。
原来是我的同学符吉庆对我说：“借给你。
六年级描写人物的作文【三篇】
【导语】写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
为大家提供《六年级描写人物的作文【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】我有一个胖胖的、穿着西装、满脸都是胡子、留着平头的爸爸。
三年级时，我做书上的思考题，非常粗心，怎么做都是错的。
过了一会儿，爸爸来到我的面前。
看见这熟悉的身影，我想他一定是来帮我解答难题。
但是，爸爸却对我说：“自己还思考一下。
”他这么一说，我心里就不太耐烦了。
过了一会儿，爸爸见我还没有动笔做，就专专心心地给我讲解。
他给我讲解，就象老师给我上课一样。
他虽然讲得象老师，但和我一样，还是有一点粗心。
听奶奶说，小时候叫爸爸去当兵他不去。
他学习也不太好。
奶奶叫我不要向爸爸学习。
可是我很惭愧，每次考试，总也考不好。
唉！爸爸时常睡到中午十二点钟才起床。
他很讲究卫生，就是有时候不爱洗衣服。
他很爱打牌，有时候玩通宵。
我最烦爸爸打牌了，虽然他给我找钱读书很辛苦，可总是输，多可惜呀！爸爸最爱吃鱼和辣椒，不喜欢吃稀饭。
这些都是听我奶奶说的。
爸爸最烦我考试不及格，他希望我每学期能拿着好成绩回家，我争取吧。
爸爸给我讲作业讲得很好。
我希望他在这一点上继续努力，同时，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懒觉的习惯。
【篇二】瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。
六年级写人的作文500字左右(精选10篇)
六年级写人的作文500字左右（精选10篇）1.六年级写人的作文500字左右篇一我们班有一位活泼开朗，体育也很好的同学，他名叫曾嘉伟。
曾嘉伟身高一米四左右，乌黑的头发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神。
他小小的鼻子，大大的嘴巴，非常可爱。
曾嘉伟是一位体育健将，他的腿脚非常利索，每次跑步都健步如飞。
有我和曾嘉伟比赛跑步，比赛一开始，曾嘉伟就像离弦之箭一样飞快地冲出起跑线，看得我不知所措。
不过我立马又斗志昂扬，追了上去，可是刚跑到半路，我就气喘吁吁，而曾嘉伟却继续大步流星地奔向终点。
我心想：“我不能输呀!要是我输了那该多丢脸啊!”说时迟，那时快，曾嘉伟一下子就跑到了终点。
我灰心丧气的停下了奔跑的脚步，心想：“哎!曾嘉伟真是跑步中的高手呀!”曾嘉伟还特别爱笑，他每天都会咧开他那大大的嘴巴开心的笑，活力满满，真像一个活宝一样。
这就是我的同学曾嘉伟，我们俩已经成了一对无话不说的好朋友。
2.六年级写人的作文500字左右篇二我要介绍一个人，那就是我的爸爸。
我的爸爸叫陈晨，顾名思义他是在早上出生的，所以他的性格也就像早晨的太阳一样开朗而热情，整个人充满了阳光。
爸爸非常胖，足有100多公斤，但他的身高却不是很高，只有175厘米，所以有时他会有点懒；听妈妈说爸爸以前是市队的运动员，怪不得他的身体非常健壮；他还得过许多全国比赛的金牌，每次拿出以前的奖牌，他总是一副“英雄不提当年勇”的神情。
也许是当过运动员的关系，他的性格很直爽，但是脾气却也非常臭，对我总是要求很严格。
总是希望我做到好，每次我一做错事，他就会对我很凶，训斥我的嗓门很大，非常粗暴；不过，只要我做了令他满意的事，他就会很温柔的对我，陪我游戏、陪我运动，带我游览祖国美丽的山河。
爸爸还烧得一手好菜，在家里我们都叫他“陈大厨”，他的拿手好菜有：“青椒土豆丝”、“清蒸鲫鱼”、“烤鸡翅”、“红烧桂鱼”、“凉拌豆腐”……只要是他吃过的菜，就能原原本本的把它复制出来，怎么样，我的爸爸挺神吧！我的爸爸虽然很胖，有点懒，脾气也非常火爆，但是我还是很喜欢他，因为我知道爸爸是爱我的，所以爸爸，我也永远爱您。
小学六年级写人高分作文600字（精选7篇）
小学六年级写人高分作文600字小学六年级写人高分作文600字(精选7篇)从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
这里给大家分享一些小学六年级写人高分作文600字，希望对大家能有所帮助。
小学六年级写人高分作文600字【篇1】光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。
我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。
在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师!”感谢您——刘老师!在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师，团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。
于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师!在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。
是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。
于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事，和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。
所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程!感谢你们，我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我!你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。
我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。
在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康!工作顺利!同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧!小学六年级写人高分作文600字【篇2】他有一张方方的脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜。
他有很多身份：教师、父亲、儿子等，更特别的是他是我的“车夫”。
三年级时，我家搬到了离学校较远的地方，从此以后，他就成了我的“车夫”。
六年级写人作文600字优秀范文(精选10篇)
六年级写人作文600字优秀范文（精选10篇）1.六年级写人作文600字优秀范文篇一我的爷爷是一位退休的老人。
他今年已经68岁了，可是他看上去还是很年轻，身体硬朗、腰板挺直、热爱生活、勤俭节约，还是我们家的“万事通”……我爷爷是个热爱生活的人。
从早上起床总是要忙个不停，吃完早饭，他就要围着屋子走一圈，拍拍腿、抖抖手，都是爷爷每日要做的事。
到了下午爷爷就出去散步，还常常哼着小调。
晚上，又出去跳广场舞，跳到七点半准时回家，八点去睡觉。
爷爷这一天可真忙啊！勤俭节约是我爷爷一向的习惯。
他舍不得把那些脏水扔掉，总是要来擦屋子、冲马桶。
我用完的作业本，他总是用来记事。
记得有，爷爷家换了一个新门，奶奶就把旧的门扔了，爷爷一脸不高兴地说：“怎么能这样呢？那门还能卖上几块钱呢！”说完就把旧门找回来卖了。
回到家他高兴地手舞足蹈，说：“我卖了10块钱呢，多亏我找到了！”说我爷爷是“万事通”一点也不夸张。
爷爷知道的可多了，什么五行八卦图，做什么吉利、做什么不吉利等等，什么都知道，就连数学难题都会做。
有，我就被一道数学难题难住了，绞尽脑汁也想不出来，爷爷说：“换这个方法想想！”我豁然开朗。
我曾经读过一本书，名叫《爷爷一定有办法》，那本书里的爷爷很聪明，他给他的’孙子缝制了一张棉毯子，可是孙子长大了，毯子小了，他就把毯子改成了外衣，又从外衣改成了一条裤子，又改成了帽子、手帕、领结，后改成了一颗扣子。
我的爷爷也是如此，他很有办法，很有才智。
这就是我的爷爷，一个勤俭、智慧、乐观的老人，我非常爱他！2.六年级写人作文600字优秀范文篇二我的弟弟刚出生不到一个月，肉嘟嘟的小脸，很是可爱。
他刚出生时仅仅七斤六两，尽管听说比我出生时还重一斤，但我还是觉得他有点儿瘦。
经过一段时间的观察，我发现他的生活极为惬意，吃了睡，睡了吃，一天睡超过二十个小时就是他的任务，无忧无虑的生活，真好啊。
由于弟弟太小了，有，我去找妈妈问问题的时候，无视了他，一只胳膊直接压在了他的身上，多亏用力不大，吾弟甚至连哭都没哭，“啊”了一声转身又睡着了。
六年级写人记事满分作文
六年级写人记事满分作文《六年级写人满分作文》作文一：《我的好朋友》小雨特别善良。
有一次，我们在操场上玩，看到一个小弟弟摔倒了，哇哇大哭。
小雨二话不说，赶紧跑过去把小弟弟扶起来，还帮他拍掉身上的灰尘，安慰他不要哭。
小弟弟破涕为笑，还对小雨说谢谢呢。
还有一次，我的铅笔盒忘带了，正着急的时候，小雨主动把她的铅笔和橡皮借给我，解了我的燃眉之急。
这就是我的好朋友小雨，一个善良又热心的女孩。
作文二：《我的老师》我的老师姓王，我们都叫她王老师。
王老师可漂亮啦，一头长长的卷发，总是笑眯眯的。
王老师特别有耐心。
有一次，我有道数学题不会做，急得抓耳挠腮。
王老师看到了，就走到我身边，轻声细语地给我讲解。
一遍我没听懂，她又讲了第二遍，直到我完全明白为止。
王老师还很关心我们。
有同学生病了，王老师会关切地询问病情，还会帮忙联系家长。
我真喜欢王老师，她就像我们的妈妈一样。
《六年级记事满分作文》作文一：《一次难忘的旅行》去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边，那是一次难忘的旅行。
到了海边，我看到了无边无际的大海，蓝色的海水在阳光下闪闪发光。
我兴奋地跑向沙滩，脚下的沙子又细又软，像棉花一样。
我迫不及待地换上泳衣，跳进海里。
海水凉凉的，舒服极了。
我在海里游来游去，还捡到了好多漂亮的贝壳。
晚上，我们在海边吃了美味的海鲜。
那味道，我现在想起来还流口水呢。
这次旅行，我玩得特别开心，真希望还能再去一次。
作文二：《拔河比赛》前几天，我们学校举行了一场拔河比赛，可有意思啦！比赛开始前，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们班的选手一个个精神抖擞，紧紧地握着绳子。
哨声一响，大家都使出了吃奶的劲儿往后拉。
有的同学脸憋得通红，有的同学咬着牙，身子都快躺到地上了。
我们啦啦队也在旁边拼命地喊：“加油！加油！”我们班赢啦！大家高兴得又蹦又跳。
这真是一场激烈又好玩的拔河比赛！。
满分写人作文(14篇)
满分写人作文(14篇)满分写人作文1我敬佩的人数不胜数，有无私奉献的消防英雄，有起早贪黑的环卫工人，有救死扶伤的白衣战士，但我最敬佩是我的同学：小雨。
她个头不高，长相也不出众，身材瘦瘦小小的，爱扎着一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，白皙的肌肤，可爱的笑脸。
但她脾气却十分火爆，人送外号“暴风雨”。
记得有一次，我与她一同来到操场，忽然，一阵突如其来的哭声仿佛震破了我和同学的耳膜，所有人都远远地避开了那个小同学。
而她却一改往常那暴躁的风范，温柔地拉着我上前询问小妹妹：“你为什么要哭呢?怎么了?”小妹妹带着哭腔说：“我……我的漂亮本子丢了，那……那可是……我最心爱的本子啊!呜——”我不屑一顾地想：不就是丢了个本子嘛，有什么好哭的!而她却温柔地摸了摸她的脑袋，细声细气地安慰小妹妹：“没关系，我们一起帮你找。
”说完，她便详细询问了小妹妹弄丢的地方，本子的模样……问完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我们仔仔细细地寻找着每一个角落，足足找了半小时，还是没有找到。
我已气喘吁吁，筋疲力尽了，我喘着粗气对她说：“别找了，不就是个本子!”虽然她头上已经冒出了许多汗珠，但她还是语重心长地对我说：“既然我们已经找了这么长时间了，为什么不坚持下去呢?”我听了她的话，只好继续找下去，终于，在草丛中，找见了那个漂亮本子。
她飞速地跑到小妹妹面前，说：“本子找到了，下次一定不要丢了呦!”小妹妹破涕为笑，一向暴躁的小雨脸上也露出来可爱的笑容，那一瞬间，成为了我记忆深刻的一个画面。
我虽然身兼数职，但这次，乐于助人的她，却成为了我的引路人，指引着我前行的方向，这就是我最敬佩的人——小雨。
满分写人作文2亲人一位名人曾经说过：“亲人之间的关爱是一剂良药。
”我也这么认为。
一个阳光明媚的中午，我怀着思念奶奶的心情回到家。
准备下午去看望奶奶。
虽然我们住在同一座城市，但因为学习忙，奶奶又没和我们住在一起。
所以我已经好久没见到奶奶了。
今天好容易有机会了，得到妈妈的同意，我终于踏上了去奶奶家的路上。
六年级的写人满分作文
六年级的写人满分作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级的写人满分作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的写人满分作文1我有一个弟弟，7岁，一张漂亮的脸蛋上长着一头乌黑亮丽的头发，一对浓浓的眉毛和一双水灵灵的眼睛，整天眨呀眨的，低扁的鼻子显得如此的搞笑，一张叽叽喳喳的嘴巴总是说个不停。
虽然他还小，但是却非常的调皮，也很可爱，还被人称为“牛哥”，一天不捣蛋，浑身不舒服。
记得有个阿婆说，我弟弟有次跑到她家里，那时候还在吃饭，他便“打便天下无敌手”；一闭眼，一睁眼的功夫；只见一个个碗和一双双筷子相继的飞下餐桌，他只是笑笑，站在那里看着他那“辉煌”的“战绩”，仿佛，这是这些碗筷应得的报应，他只是来执行的。
正巧，我从门前路过，只听见一声声呼唤，我转过头去，却没有看见谁在叫我，于是我就纳闷了：谁在叫我，可能是幻听…可能是幻听…于是我怀着可能是幻听的心理继续向前走。
但是，不一会儿又响起了呼唤，这比刚才更加强烈。
我于是跟着声音的来源，向前摸索着……只见一个老人和一个孩子，一开始没看清，以为他们在嬉戏，我大声呼喊：谁在叫我！谁在叫我！只见那个老人说：“孩子，你过来一下。
”我惊讶了，“你怎么在这里，我找你找的好辛苦啊！”他摆出一副不认罪的样子，仿佛他做的都是正确的。
我干脆一不做二不休，向前跨了一个箭步，然后瞬间抱起他说：“哥哥带你回家。
”哪知这小家伙使出了全身蛮力，挣脱了我的束缚，然后朝我伸舌头，“哥哥，你来追我呀！”说完吐吐口水，跑了。
我岂敢站着，我连忙追去，他就像一只小老鼠东串西串，差点把路人撞到，把玻璃撞碎；而我那时就像一只猫，正在追逐那只老鼠…我们一路上斗智斗勇，终于，我费了九牛二虎之力才把这只可恶的“老鼠”抓住。
如果那个小家伙不是如此的调皮，我也不需要费九牛二虎之力了……六年级的写人满分作文2我们家庭成员，各有各的特点，就如同动物一样，各有各的本领，给家庭生活带来了无限的乐趣，也让我的成长幸福、丰富、快乐。
写人满分作文加批注点评旁批
写人满分作文加批注点评旁批篇一《我的“怪”爷爷》我的爷爷很怪。
爷爷的外貌就很怪。
他头发乱得像个鸟窝，而且还总是戴着一顶洗得发白的旧帽子，那帽子上还有个小破洞。
爷爷脸上的皱纹深得像一条条小沟渠，每次他笑起来的时候，那些皱纹就挤在一起，看起来就像一个盛开的菊花。
他的眼睛小小的，但是很有神，就像两颗黑豆子。
爷爷的行为更怪。
有一次，我们全家出去旅游，到了一个繁华的商业街。
街边有许多好玩的小玩意儿和好吃的小吃。
我和爸爸妈妈都兴奋地到处看，可爷爷突然对着一个破旧的小摊就走过去了。
我们以为他发现了什么宝贝呢，都好奇地跟过去。
结果发现那只是一个修鞋摊，爷爷竟然把他那双都快穿烂的旧布鞋拿出来让人家修。
摊主都有点惊讶，说这鞋修了也不值当了。
爷爷却说，这鞋跟了他多年，有感情了，修修还能穿很久呢。
爸爸妈妈劝他去买双新的，爷爷却倔得像头牛，非要修鞋不可。
爷爷还有很多怪癖好。
他很节约，家里的东西别人都觉得该扔了，他却像宝贝一样收着。
比如说那些旧报纸，堆了一屋子，说等哪天卖废品。
还有那些瓶瓶罐罐，也都整整齐齐地码在角落里。
但是爷爷的怪里有着他自己的坚持和对生活的热爱。
他虽然节省，却把最好的都给了我。
每次有好吃的，他都留给我。
他的旧帽子带着他的朴实，他对旧鞋的执着也是他念旧的表现。
这就是我的怪爷爷，他的怪已经成为我生活中独特的存在。
批注与旁批：旁批1（开头）：“很怪”这个词直接引起读者的好奇心，很吸引眼球。
旁批2（外貌描写）：把头发比作鸟窝，皱纹比作小沟渠，生动形象地描绘出爷爷的外貌特点。
旁批3（行为描写）：修鞋这件事很典型，突出了爷爷行为的怪，细节描写也很不错，像大家的反应都写出来了。
旁批4（癖好描写）：具体写了爷爷收藏旧报纸和瓶瓶罐罐，更深入地表现他的怪。
旁批5（结尾）：点明爷爷虽然怪但是有着好的品质，紧扣主题而且感情得到了升华。
篇二《戏精同学》我们班里有个戏精，叫小超。
小超的脸长得就像个表情包，五官特别灵动。
他的眉毛就像两条小毛毛虫，每次他开始表演的时候，眉毛就像活了一样，一会儿上扬，一会儿耷拉着。
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六年级写人的满分作文
【导语】作文是我们学习语文的重点,各位,我们大家一起看看下面的写人作文,看看大家是怎么样写人的吧! 【篇一】敬佩海伦凯勒我相信大家都会敬佩一个人，比如：永不放弃的桑兰姐姐或是努力学习的小伙伴们等等。
如果你们问我敬佩谁？我会大声自豪地说：是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在不到1岁时发生了一场高烧，在那以后她的那又大眼睛不能看见外面美好的事物，她那两张樱桃似的小嘴不能唱出美妙的音乐，两只大大的耳朵从些不能听见一点声音。
太可怕了，如果换了我，我会对生活失去信心，可是海伦。
凯勒并没有失去信心，而是让自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的学习，拼搏，这是一个使聋哑盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一个济南人，他和海伦·凯勒的处境差不多，不过他是聋哑人，他完全对生活失去了信心，家里的人带着他来到大医院治疗就是治不好，不论多么着名的医生也都治不好，因此，聋哑人家里出了问题，聋哑人不想给家里添加负担，于是想自尽，但是，都被家人制止了，有一天他实在受不了别人的嘲笑和家庭的负担，喝农药自尽了，一个鲜活的生命就这样离开了人世。
如果他和海伦·凯勒相比，他是幸运的。
因为，他至少看得见。
虽然海伦·凯勒聋哑盲，但她还那样的刻苦学习，永不放弃，她在读书时，是用手摸索着每一个字。
她刻苦学习，还会得到奖学金。
她还写了很多书，例《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒对生活充满信心，她有一种学习勤奋刻苦，坚持不懈的精神，我要向海伦·凯勒好好学习。
【篇二】我的姐姐。