“金话筒”主持人大赛策划书(最终)
金话筒策划书模板3篇
金话筒策划书模板3篇篇一《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对于表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才和风采的舞台，同时也促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的口才表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀主持和演讲潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象[明确活动面向的群体]七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式。
宣传活动，吸引参与者报名。
2. 初赛阶段组织参赛者进行初步选拔。
评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段选手进行精彩展示。
邀请专业评委进行点评和打分。
评选出各个奖项的获得者。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，以表彰表现出色的选手。
九、宣传方案1. 利用社交媒体、海报等进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的知名人士进行宣传推广。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、人员安排1. 活动组织人员：负责活动的整体策划和协调。
2. 评委团队：由专业人士组成。
3. 后勤保障人员：确保活动的顺利进行。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 及时处理活动中的突发情况。
篇二《金话筒策划书模板》一、活动背景随着社会的发展和人们对表达能力的重视，金话筒活动应运而生。
旨在为广大参与者提供一个展示口才与风采的舞台，促进交流与成长。
二、活动目的1. 提升参与者的语言表达能力和自信心。
2. 发掘具有优秀口才和主持潜力的人才。
3. 营造积极向上的文化氛围。
三、活动主题“闪耀金话筒，展现真风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象[明确参与人群范围]七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参与者信息。
金话筒主持人大赛策划
金话筒主持人大赛策划1. 背景介绍近年来，随着媒体行业的迅速发展，主持人的角色越来越受到关注。
他们在电视、广播、网络直播等媒体平台上扮演着重要的角色，为人们呈现各种节目和活动。
为了发掘和培养更多优秀的主持人，金话筒主持人大赛应运而生。
2. 比赛目的金话筒主持人大赛旨在挖掘和培养具有专业素养、口才出众、主持能力强的人才，为媒体行业输送更多优秀的主持人。
通过比赛，可以推动整个行业的发展，提升主持人的整体素质水平，满足观众对优质节目的需求。
3. 比赛形式3.1 初赛初赛采用线上报名的方式，参赛者需要提交自己的个人资料和一段自我介绍视频。
评委会根据报名者的资料和视频进行初步筛选，选出合适的候选人进入复赛。
3.2 复赛复赛将在指定的场地进行，候选人需要进行现场主持演示。
演示内容可以是事先准备的稿件，也可以是突发情况下的即兴发挥。
评委会将根据主持人的表现综合评分，选出进入决赛的选手。
3.3 决赛决赛将在一个大型的演播厅举行，选手需要面对更加复杂和高难度的主持任务。
他们需要在限定时间内完成各类节目的主持，如新闻报道、访谈、综艺节目等。
评委会将根据选手的整体表现和观众的评价综合评定最终的名次。
4. 比赛评分标准4.1 语言表达能力评委会将对选手的语言表达能力进行评分，包括发音准确性、语速、语调、词汇选择等方面。
4.2 主持能力评委会将评估选手的主持能力，包括主持台风、形象气质、互动能力、应变能力等方面。
4.3 节目设计评委会将评估选手在节目设计方面的能力，包括节目结构安排、内容编排、亮点设置等方面。
4.4 团队合作评委会将评估选手在团队合作方面的能力，包括与嘉宾、工作人员的沟通配合等方面。
5. 奖项设置5.1 一等奖奖金：100,000元奖杯、证书5.2 二等奖奖金：50,000元奖杯、证书5.3 三等奖奖金：30,000元奖杯、证书5.4 其他奖项最佳创新奖、观众人气奖等6. 参赛资格要求6.1 年龄要求参赛者须年满18岁，无上限。
金话筒主持人大赛策划书
金话筒主持人大赛策划书金话筒主持人大赛策划书充实的工作生活一不留神就过去了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，此时需要提前做好策划书了。
现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编精心整理的金话筒主持人大赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
金话筒主持人大赛策划书1一：活动前言本学期我院以文化艺术活动为主，“金话筒”主持人大赛是我院每年重视的活动之一，举办此次活动是为广大同学提供一个优秀的平台展示自我，提升自我。
二：活动目的丰富校园文化生活，挖掘学生主持潜能，培养优秀选手的主持能力，提升其主持素养，为我院各项晚会或活动输入优秀后备资源。
三：活动主题名嘴荟萃，“话”茧成蝶四：活动地点社科楼B400五：活动时间20xx年10月25日（本周日）晚7:00报名截止日期：20xx年10月24日（本周六）24:00六：活动对象社政院全体同学七:活动策划人员安排总策划：常坤吴恩慧干事：刘童骆秋婷高雅婷缪元珍陈浩然张家瑞协助组：宣联部（负责活动拍照，宣传）生活部（协助场景布置）八：前期准备工作（一）宣传1.在QQ平台、微信平台发布宣传信息2.由干事向各班班长或文艺委员发短信通知主持人大赛相关事宜，由他们向本班同学下发通知，鼓励学生参加3.进班宣传（二）场地联系确定B400（三）场地布置主页PPT设计（四）评委设置以学长学姐和广播站的同学为主（五）奖品设置一等奖一名：证书，奖杯二等奖一名：证书，奖杯三等奖一名：证书，奖杯优秀奖若干（六）活动通知活动前一天短信通知选手参赛九：活动流程1）签到：整理名单、打印名单。
安排各位参赛选手提前签到2）抓阄：制作纸条，由抓阄确定出场顺序。
3）比赛前期：暖场歌曲（播放）主持人入场，说开场词，宣布比赛开始介绍评委4）比赛过程：①主持人宣布比赛规则，正式比赛②第一环节——自我介绍+才艺展示（3min）说明：选手依次按照自己的抽签序号进行自我介绍和才艺展示，这一环节具体如何分配时间由选手自己定夺，但不能超过3分钟。
金话筒主持人大赛策划书
石河子大学商学院金话筒主持人大赛策划书共青团石河子大学商学院委员会石河子大学商学院学生会文艺部二〇一一年十月二十二日金话筒主持人大赛策划书为了丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，同时配合我院各项文艺活动的开展，我院文艺部特地于2011—2012学年第一学期举办“金话筒主持人大赛”。
一、前期宣传1、有宣传部做四副海报，与开赛一周分别贴于院内各个宣传栏内。
2、由记者站和广播站进行大力宣传3、有每个系的文体部长通知各班文艺委员在班内进行组织与宣传二、大赛口号展示主持风采，闪耀我院舞台三、报名安排1、宣传时间：9月10日2、报名时间：9月15日3、报名地点：各系文体部长处四、活动形式活动主要以突出主持人的敏捷思维为目的，将以各种形式展现它们的风采给大家，主要包括：个性的自我介绍，才艺展示，问题的巧妙回答以及当场即兴的模拟主持，合作主持。
各个环节都将他们的个性展示得淋漓尽致。
本次活动最终解释权归院学生会文艺部所有五、赛前安排带已报名参见的同学确定以后，召集所有报名的同学在指定的教室开会，做赛前的课程通知和指导工作，是所有的参赛的同学知道熟悉比赛的流程，明确自己准备的方向。
六、活动筹备1、比赛前三天开始准备活动道具2、比赛前一个小时，所有工作人员就位，进行赛前工作。
3、由大赛主持人宣布大赛开始4、选手上台表演5、评委打分，进行排名6、主持人宣布大赛最终结果7、大赛结束，请评委，嘉宾致辞。
8、院学生会负责会场打扫七、活动流程（一）初赛（10月9日晚9点，综合楼大厅）评委：郭峰、冯雪、文涛比赛内容:1、自我介绍一分钟;2、朗诵一段主持材料，三位评委根据选手的表现打分。
获得两位及两位以上评委通过的进入复赛。
（参考选手的标准程度，临场应变能力等，初步筛选出一批普通话较好，台风较好的选手进入复赛）（二）复赛（10月30日晚九点，学术厅一楼）评委：张至公老师、李丽老师、郭峰、冯雪、文涛、马婉蓉比赛内容:1、开场舞NOBODY2、选手自我介绍时间，限时一分钟（介绍方式不限，如：唱歌、跳舞等）3、即兴主持：由工作人员展示ppt，选手选择适合自己的主持类型，进行即兴主持. （选手可以根据自己抽取的情景模拟题目，在短时间内进行现场主持。
金话筒策划书总结3篇
金话筒策划书总结3篇篇一一、活动背景随着社会的发展和进步，口才表达能力越来越受到人们的重视。
金话筒活动旨在为广大青少年提供一个展示自我、提高口才表达能力的平台，同时也为了丰富校园文化生活，促进青少年的全面发展。
二、活动主题“金话筒”——展现你的魅力口才三、活动目的1. 提高青少年的口才表达能力和综合素质。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 为广大青少年提供一个展示自我、交流学习的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动内容1. 初赛：选手进行自我介绍和主题演讲，评选出优秀选手进入复赛。
2. 复赛：选手进行即兴演讲和才艺展示，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛：选手进行现场辩论和模拟主持，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
八、活动流程1. 报名阶段：在活动开始前，通过线上线下相结合的方式进行报名。
2. 初赛阶段：在初赛现场，选手进行自我介绍和主题演讲，由评委评选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段：在复赛现场，选手进行即兴演讲和才艺展示，由评委评选出优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段：在决赛现场，选手进行现场辩论和模拟主持，由评委评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传，吸引更多的人关注和参与活动。
2. 线下宣传：通过海报、传单、校园广播等方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 证书和奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 评委要公正、公平地评选出优秀选手，确保活动的公正性和权威性。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
金话筒主持人大赛_策划书
金话筒主持人大赛策划书团总支学生会金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对应用技术学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：院系综合性主持人比赛二、主办单位：应用技术学院团总支学生会三、参赛对象：应用技术学院全体学生四、活动时间：2011年10月20日至11月3日五、活动流程（一）活动前期准备1、所需物品购置⑴宣传海报及宣传单的制作⑵邀请函的购买及填写⑶报名表、评委牌、评分牌及签到表的制作及打印⑷各种条幅的制作：如横幅，在幕布上进行装饰用的物品⑸奖状、奖品的购买2、赛场布置安排：⑴横幅，海报彩带等物品放置⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，等准备⑷现场设置评委席，观众席，选手席座位⑸点名工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作（二）活动宣传1、我院学生会于2011年10月20日至24日在各食堂及教学楼公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表2、2011年10月24日晚6点前组织部核实统计报名人数，并由报名人数多少决定初赛场次，抽签决定初赛选手出场顺序并于24日晚12点前短信通知各参赛选手（三）报名阶段2011年10月20日至2011年10月24日，同学可以在各班班长处或者团总支组织部领取报名表格，于2011年10月24日前交至F504（四）初赛阶段1、初赛时间：2011年10月29日晚18：002、初赛地点：E1013、初赛评委：学生会各部门部长，主席团4、比赛流程⑴18点比赛开始，选手，评委及相关工作人员于17：30到场⑵主持人上台开场，介绍评委⑶评委代表宣读比赛注意事项以及比赛规则⑷比赛开始，选手依次上台比赛内容：①自我介绍两分钟要求体现个人特色②自备模拟主持三分钟选手提前自己准备好，模拟主持一段电视或广播节目。
第十届金话筒主持人大赛策划书(完整版)
长江大学第十一届大学生金秋文化艺术节之第十届“金话筒”校园主持人大赛策划书主办方：共青团长江大学委员会承办方：演讲与辩论协会长江大学电视台目录一﹑活动目的 ................. 错误!未定义书签。
二﹑活动口号 ................. 错误!未定义书签。
三﹑活动举办单位 ......... 错误!未定义书签。
四﹑报名条件 ................. 错误!未定义书签。
五﹑赛事流程 ................. 错误!未定义书签。
初赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
复赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
决赛....................................................................................................................... 错误!未定义书签。
六﹑奖项设置 ................. 错误!未定义书签。
七﹑其他 ......................... 错误!未定义书签。
附件1：报名登记表 ...... 错误!未定义书签。
附件2：财务预算 .......... 错误!未定义书签。
附件3: 报名表............... 错误!未定义书签。
附件4: 人员安排........... 错误!未定义书签。
金话筒”主持人大赛策划
“金话筒”主持人大赛策划书一、活动背景：“金话筒”主持人大赛是面对南通航运职业技术学院开展的一项活动，为了给学生提供自我挑战我的舞台，以锻炼并提高学生的素质，丰富课余生活，也为选拔优秀的主持人，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展，我系开展“金话筒”主持人大赛。
二、活动目的与宗旨：“金话筒”主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，全方位体现机电系学子的风采。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，同时通过此次活动培养大家良好的心理素质，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校、为我们机电系举办各种晚会输送后备力量。
三、活动对象:机电系大一全体学生；四、活动地点：思源堂三楼；五、活动时间：待定；六、活动内容：1、前期准备：1、与院办公室联系，申请场地；2、请宣传部出宣传海报，并在活动开展前一天将海报张贴在机电系宣传栏上；3、在大一各班进行跑班宣传4、购买活动道具（气球，计分纸，一箱矿泉水等）；5、赛前邀请学生会各个部门负责人当评委（评分方式为10分制），并邀请主席团作为嘉宾观看比赛；6、观众由大一每个班抽出8~10名学生；（观众名单由各班班长负责统计，并交到纪检部，并负责班长签到）；7、由两个部门的工作人员在活动开展前40分钟进行场地布置；2、活动流程：1、比赛分为预赛和决赛，初赛参赛选手每人2分钟的朗诵或演讲，最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，总评分最高的6人将进行下面的决赛。
2、决赛:个人介绍+演讲+个人才艺+现场临时发挥（自我主持将自己当成主持人，掌控全场）时间为8~10分钟。
最终由评委团进行打分，打分形式为10分制，（最终结果去掉一个最低分，去掉一个最高分，取平均值）；并由分数的高低，评出比赛最终名次！（若对分数有异议于赛后联系相关负人）；3、最终由现场主持人公布比赛结果，并由评委给获奖人员颁奖。
3、活动后期：1、场地的收拾和卫生的打扫；七、注意事项：1、活动期间工作人员注意形象，礼貌用语，不可与他们发生争执；2、注意活动照片材料的收集；八、经费预算：2个计分纸6元，一箱矿泉水15元，一包气球15元，7本笔记本23元，3支笔3元，总计62元。
金话筒晚会策划书3篇
金话筒晚会策划书3篇篇一金话筒晚会策划书一、晚会主题“金话筒”二、晚会目的1. 为学校的艺术人才提供展示平台，选拔优秀的主持人。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 增进师生之间的交流与互动，提升学校的凝聚力和影响力。
三、晚会时间和地点时间：[具体时间]地点：学校大礼堂四、晚会参与人员1. 学校领导、教师代表2. 各学院学生代表3. 特邀嘉宾五、晚会流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 主持人登场介绍到场的领导、嘉宾、评委以及比赛规则。
3. 比赛环节（1）自我介绍选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
（2）模拟主持选手抽取题目，进行模拟主持，展示其主持能力和应变能力。
（3）才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、朗诵、舞蹈等，展现个人综合素质。
4. 互动环节（1）观众提问选手回答观众的提问，增进与观众的互动。
（2）抽奖环节抽取幸运观众，颁发奖品。
5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，为选手提供宝贵的建议。
6. 颁奖环节根据选手的综合表现，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖等，并颁发证书和奖品。
7. 闭幕仪式六、晚会宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布晚会信息和选手风采。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行现场报道和记录，扩大晚会影响力。
七、晚会预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品、证书制作费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、晚会筹备1. 成立晚会筹备小组，负责晚会的策划、组织、协调等工作。
2. 提前确定晚会的节目单和主持人，进行排练和预演。
3. 及时与相关部门沟通协调，确保晚会的顺利进行。
4. 做好晚会的安全保障工作，确保观众和演员的人身安全。
九、注意事项1. 选手需提前 30 分钟到场签到，准备比赛。
金话筒大赛策划书3篇
金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“金话筒”大赛二、活动目的本次大赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升口才和表达能力的平台，丰富同学们的课余生活，同时也为学校选拔优秀的主持人和演讲人才。
三、活动时间和地点1. 初赛：[具体时间 1]，[具体地点 1]2. 复赛：[具体时间 2]，[具体地点 2]3. 决赛：[具体时间 3]，[具体地点 3]四、参赛对象全体在校学生五、活动内容及形式1. 初赛：自我介绍：每位选手进行 1 分钟的自我介绍，要求突出个人特色和亮点。
自备稿件朗诵：选手自行准备一篇稿件进行朗诵，时间不超过 3 分钟，题材不限。
评委提问：评委根据选手的表现进行提问，考察选手的应变能力和语言表达能力。
2. 复赛：模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持，时间不超过 3 分钟，要求有一定的创意和表现力。
即兴演讲：选手现场抽取一个话题进行即兴演讲，时间不超过 3 分钟，考察选手的思维能力和语言组织能力。
才艺展示：选手进行 2 分钟的才艺展示，形式不限，旨在展示选手的综合素质。
3. 决赛：主题演讲：选手根据给定的主题进行演讲，时间不超过 5 分钟，要求有深度和感染力。
辩论环节：选手分成正反两方进行辩论，时间不超过 10 分钟，考察选手的逻辑思维和语言表达能力。
现场互动：观众提问，选手回答，考察选手的应变能力和与观众的互动能力。
六、评分标准1. 初赛：自我介绍：20 分自备稿件朗诵：40 分评委提问：40 分2. 复赛：模拟主持：30 分即兴演讲：40 分才艺展示：30 分3. 决赛：主题演讲：50 分辩论环节：30 分现场互动：20 分七、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
2. 二等奖：2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
3. 三等奖：3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书和奖杯。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）
金话筒主持人大赛策划书（含5篇）第一篇：金话筒主持人大赛策划书为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：一、报名方式：以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx 年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：1.参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2.有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3.富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4.爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5.有一定的主持基础和个人主持风格。
6.往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
四、活动地点：预赛：大学生活动中心。
复赛：图书馆演播厅。
决赛：图书馆演播厅。
五、活动流程：1．预赛：自我介绍（1分钟）和美文朗诵。
2．复赛：共24人进入复赛，比赛分为三个环节。
第一环节：我最闪亮（自我介绍）。
选手自由选择风格进行自我介绍，限时一分钟第二环节：耀我风采（模拟主持）。
选手自拟风格进行模拟主持，每人限时二分钟。
第三环节：异彩纷呈（才艺展示）。
选手展示自己准备的才艺节目，可独立完成也可要求亲友团协助完成，每人限时三分钟，在有限的时间内充分展示个人风采，要求内容积极，健康向上。
3．决赛：共10人进入决赛，比赛分为三个环节。
第一环节：创意空间（dv剧自我介绍加电影配音）。
本环节分为两部分，第一部分：dv剧展示，赛前由选手自备dv短剧，展示个人风采。
第二部分：电影配音，选手自由组合完成创意配音。
第二环节：旗开得胜（模拟主持）。
选手自拟主持风格和内容进行模拟主持，每人限时四分钟。
第三环节：全能金话筒（才艺展示）。
每位选手在2分钟内进行才艺展示，表演形式可采用短剧、小品、相声、歌曲演唱、舞蹈、演讲、乐器演奏、书画、手工制作等，具体形式不限。
“金话筒”策划书
xxxxxxxx校园主持人大赛活动策划书主办：xxxxxxxxx院组宣部承办：xxxxxxxxxxxx广播台一、活动宗旨与目的 (2)二、活动主题 (2)三、活动策划组 (2)四、活动对象 (2)五、参赛要求 (2)六、活动时间 (3)七、活动地点 (3)八、活动准备工作与宣传 (3)九、活动流程 (6)十、奖项设置 (9)十一、资金预算 (10)十二、活动特色 (10)十三、赞助事宜 (10)校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现文经学子的风采，圆同学们的舞台梦。
同时促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
我的舞台我做主顾问：总策划：师）策划：统筹：执行策划现场调度：Xxxx全体师生（一）选手自觉遵守比赛秩序；（二）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（三）选手可单独参赛，也可组成组合参赛；（四）选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
2010年3月15日～2010年4月初（一）前期宣传：2010年3月15日～2010年3月21日（二）初赛：2010年3月23日（三）复赛：2010年3月30日（四）决赛：2010年4月初(具体时间待定)（一）前期宣传：xxxx学院1#教学楼学院餐厅各宿舍楼学校各条主干道广播台广告（二）初赛：学院餐厅门口小广场（三）复赛：学院运动场（四）决赛：学院1#楼207多功能厅（一）前期宣传与部署1. 横幅：分别置于学院各主干道；2. 海报：分别贴于学院餐厅各教学楼·宿舍楼学院宣传栏；3. 网络：xxxxx经学院广播台网站；4. 广播：通过广播台，对大赛进行宣传；5. 现场宣传：（1）于3月23日在学院餐厅门前小广场向学院同学宣传校园主持人大赛；（2）在学院餐厅门前小广场设一个活动宣传点进行集中宣传，并进行现场海选报名；6. 院系工作对接：和学院文艺部及各系团总支开关于校园主持人大赛的对口大会，让其进一步深入学院中宣传，加大活动宣传力度，并且组织报名；7. 于3月22日召开赛前部门会议，汇报活动准备情况，商讨比赛具体细节。
金话筒策划书模板3篇
金话筒策划书模板3篇篇一金话筒策划书一、活动主题“金话筒”主持人大赛二、活动目的本活动旨在为广大学生提供一个展示自我、提升自我的平台，同时也为学校选拔优秀的主持人。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍。
自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵。
评委提问：评委根据选手表现进行提问。
3. 复赛阶段（[复赛时间]）模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持。
即兴评述：选手根据抽到的话题进行即兴评述。
评委打分：评委根据选手表现进行打分。
4. 决赛阶段（[决赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍。
自备稿件朗诵：选手自备一篇文章进行朗诵。
模拟主持：选手根据给定的主题进行模拟主持。
即兴评述：选手根据抽到的话题进行即兴评述。
评委打分：评委根据选手表现进行打分。
颁奖仪式：颁发奖项并进行合影留念。
六、评分标准1. 形象气质（20%）2. 语言表达（30%）3. 主持能力（30%）4. 即兴反应（20%）七、奖项设置1. 冠军（1 名）2. 亚军（2 名）3. 季军（3 名）4. 优秀奖若干八、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴宣传海报、发放传单。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 选手需按时参加比赛，如有特殊情况需提前请假。
2. 选手需遵守比赛规则，不得使用任何违规手段。
3. 评委需公正公平地评选选手表现。
4. 工作人员需做好现场布置和安全保障工作。
篇二金话筒策划书模板一、活动主题“金话筒”主持人大赛二、活动目的1. 为爱好主持的同学提供一个展示自我、挑战自我的平台。
金话筒主持人大赛策划
金话筒主持人大赛策划一、背景介绍主持人是电视节目、晚会等活动中的核心角色，而优秀的主持人则能够给观众带来愉悦的体验，提升整个节目的品质。
为了发现和培养更多的优秀主持人，我们决定举办金话筒主持人大赛。
二、比赛目的 1. 发掘优秀主持人：通过比赛的方式，选拔出一批具有潜力和天赋的主持人，为电视节目和晚会提供更多优秀主持人资源。
2. 提升主持人素养：通过参与比赛，主持人们将接受专业评委和嘉宾的指导和点评，进一步提高自身的主持能力和素养。
3. 激发观众热情：金话筒主持人大赛将为观众带来一场视听盛宴，激发观众对主持人的关注和热情，提升观众对节目的参与度。
三、比赛形式 1. 初赛：初赛采取线上投稿的形式，参赛者需要提交一段不超过3分钟的主持视频，视频内容可以是自我介绍、模拟主持节目等。
评委将根据视频的表现、主持风格等方面进行评选，选拔出一批进入决赛的选手。
2. 决赛：决赛将在大型电视晚会的舞台上进行。
决赛环节包括自我介绍、主持台词、应变能力等多个环节。
评委将综合考察选手的台风、发音、综合素质等方面进行评判，最终评选出金话筒主持人大赛的优胜者。
四、比赛奖励 1. 冠军奖：金话筒主持人大赛冠军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与知名电视节目的录制。
2. 亚军奖：金话筒主持人大赛亚军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与地方电视台的节目录制。
3.季军奖：金话筒主持人大赛季军将获得一份主持人培训课程的奖学金，并有机会参与校内活动的主持。
五、赛事策划 1. 比赛宣传：通过校内宣传栏、社交媒体、海报等方式进行比赛宣传，吸引更多的参赛者和观众。
2. 评委和嘉宾邀请：邀请行业内知名主持人和专业评委作为比赛的评委和嘉宾，提供专业的指导和点评，为比赛增色不少。
3.赛事组织：组织专业团队负责比赛现场的搭建、音响灯光的调试等工作，确保比赛的顺利进行。
4. 奖品准备：准备精美的奖品，并举行颁奖典礼，向优秀的主持人们颁发奖项，鼓励他们在主持事业上不断努力。
大学生金话筒主持人大赛策划书
大学生金话筒主持人大赛策划书大学生金话筒主持人大赛策划书背景：近年来，随着媒体和文化产业的不断发展，主持人已经成为一个备受青睐的职业，尤其是对于年轻人来说，当主持人已经成为了一种流行文化，青年大学生在未来有着巨大的发展前景。
因此，大学生认识到这种趋势，希望通过命运赛选的方式，选拔最有潜力的年轻主持人，为学生们提供一个展示才华的平台，同时也为主持人提供一个展示自我的机会。
目的本次大学生金话筒主持人大赛旨在培养和选拔年轻主持人的能力和特长，促进年轻主持人的个人发展和职涯规划，为提高大学生的主持技巧和能力，树立良好的校园文化氛围，搭建一个交流平台，让参赛选手能够展示自己的才华和特长，展现大学生才华潜力风采。
主题大学生金话筒主持人大赛主题为“我是主持人”，旨在与年轻观众和主持人，共同分享他们对于主持事业的热爱和追求，进一步提高大学生的主持技巧和能力，培养年轻主持人的经验和能力。
场所本次大赛将在学校新闻系大讲堂举行。
时间本次大赛将于2021年12月15日至16日举行，随后将进行复选和决赛，时间地点另行通知。
参赛资格年龄：18-25周岁的大学本科在校生。
报名条件：热爱主持，且可以上台表现自己；且拥有良好的形象，普通话发音标准流利。
报名方式：通过线上填写报名表格并提交一个三分钟左右的主持片段视频，经过导师的初步挑选后，入选决赛。
决赛内容决赛将分为两个环节：初赛和决赛。
初赛选手将以个人为单位，自我介绍，进行开场白，并按照时间或内容标准化表达主题，模拟主持不同类型的节目。
复赛将以组合为单位进行的，所有参赛者将就预先设定的主持话题进行任务分配，进行团队合作，这样做可以更好地评估选手的团队合作能力和创新思维能力。
决赛将以自由赛制进行，让选手有更大的自由度，创新自己的主持技能，可以自由选择适合自己的主持方式。
评委评委团将会由一些资深的主持人，制片人和导演等人组成。
在决定冠军时，主要考虑选手的口才、气场、富有感染力的演出及表现力、舞台能力和自信心等方面，同时注重每位选手在团队合作、想象力、逻辑思维等方面的表现。
金话筒主持人大赛_策划书-(3518)
金话筒主持人大赛策划书一、活动简介（一）活动目的及意义金话筒主持人大赛是面对我校全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我校大学生的综合素质，既丰富大家课余生活，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我校学生的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
（二）活动主题：爱国爱校，锐意进取，独立自主，开拓创新（三）活动类型：校综合性主持人比赛二、主办单位及承办单位：主办单位：河北医科大学团委承办单位：河北医科大学社团联合部三、参赛对象：河北医科大学全体学生四、活动时间：2014年10月日至2014年10月日五、活动流程（一）活动前期准备1、经费预算及物品购臵⑴宣传海报、条幅及宣传单⑵报名表、评委牌、评分牌⑶比赛场地布臵装饰⑷奖状、奖品2、赛场布臵安排：⑴横幅等物品放臵⑵提前检查灯光，音响，话筒等设备⑶评委牌，评分牌，选手登记表，笔，计算器，计时器等⑷现场设臵评委席，观众席，选手席座位⑸点名维序工作，确保选手准时参赛⑹礼仪接待工作⑺主持人安排工作⑻比赛结束的清场工作注：各项工作安排由社联办公室统一安排人员负责（二）活动宣传1、画板宣传、公告栏张贴海报、散发宣传单及报名表;2、在课间时利用多媒体展示电子宣传片；3、校园网公告以及论坛讨论版设立讨论。
（三）报名阶段2014年10月日至2014年10月日，同学可以在各宣传点领取报名表格，于2014年10月日前交至各报名点。
（四）初赛阶段1、初赛时间：2014年10月日2、初赛地点：3、初赛评委：4、比赛流程⑴选手、评委及相关工作人员于X到场，X点比赛开始；⑵主持人上台开场，介绍评委，宣读比赛注意事项以及比赛规则；⑶比赛开始，选手依次上台。
金话筒大赛策划书3篇
金话筒大赛策划书3篇篇一金话筒大赛策划书一、活动主题“展现风采，声动未来”二、活动目的通过举办金话筒大赛，挖掘和培养具有优秀主持才能的人才，为热爱主持的人士提供一个展示自我、提升能力的平台，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动对象[具体参赛对象范围]四、活动时间及地点[详细的活动时间、地点安排]五、活动流程1. 报名阶段通过线上线下多种渠道进行报名宣传，收集参赛选手信息。
2. 初赛阶段选手进行自我介绍和简短的主持展示，评委进行初步筛选。
3. 复赛阶段设置更多环节和挑战，如模拟主持不同场景、即兴问答等，进一步考察选手综合能力。
4. 决赛阶段（1）精彩开场表演。
（2）选手进行个人才艺展示、主题主持等。
（3）评委打分并点评。
（4）公布最终结果，进行颁奖仪式。
六、比赛规则1. 严格遵守时间规定，超时将扣分。
2. 内容积极健康，符合主流价值观。
3. 语言表达清晰流畅，有感染力。
七、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖及若干单项奖，如最佳口才奖、最佳风采奖等。
八、宣传方案1. 制作精美的海报、宣传单在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官方网站、社交媒体平台进行广泛宣传。
3. 邀请校园广播、电视台等进行报道。
九、评委安排邀请专业主持人、教师等担任评委，确保比赛的专业性和公正性。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等各项开支。
十一、活动组织人员明确活动的策划、组织、执行等人员的职责。
十二、注意事项1. 确保比赛现场的安全和秩序。
2. 提前做好设备调试和准备工作。
3. 及时处理比赛过程中的突发情况。
[策划人姓名][具体日期]篇二《金话筒大赛策划书》一、活动主题“展现自我，声动舞台”二、活动目的1. 为广大热爱播音主持的人士提供一个展示自我风采和提升能力的平台。
2. 发掘和培养优秀的播音主持人才。
3. 通过比赛，促进交流与学习，提高参与者的综合素质。
三、活动对象面向所有对播音主持有兴趣的人群四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、前期准备1. 成立策划小组，负责活动的整体策划与组织。
第七届金话筒杯主持人大赛策划
“红色青春，时代强音”--第七届“金话筒杯”主持人大赛策划书为隆重纪念中国共产党建党90周年，丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采，拓展大学生的综合素质能力，给同学们提供一个挥洒青春的魅力舞台，让同学们尽情展现自我风采。
校团委特举办第七届“金话筒杯”主持人大赛。
一、活动主题：熏陶校园文化氛围,歌颂建党光辉历程二、活动口号：声音超越梦想，激情闪耀舞台三、活动机构主办单位：校团委承办单位：校学生会四、宣传方式1、广播宣传：通过广播宣传这次活动，号召同学们积极参加，并随着本活动的进行而跟进。
2、海报宣传：通过海报宣传这次活动，促使同学们踊跃参加。
3、网络宣传：通过校园网，QQ、微博(主持人大赛广东工贸站)等网络形式对这次汇演进行跟踪报导。
4、摄影宣传：通过捕捉此次活动的精彩画面作为后期报道。
5、通讯宣传：通过详细的文字说明发表到校报或在广播中播放，让没有参加的同学了解详细过程。
五、参赛对象广东工贸职业技术学院2011级新生六、时间安排：1、白云校区初赛初定于11月8日下午2：:30举行；2、天河校区初赛初定于11月10日晚7：00举行；4、决赛初定于11月13日晚7：30举行；七、比赛地点：天河校区：初赛在学院东区礼堂举行白云校区：待定总决赛：天河校区东区礼堂八、赛事安排1、本次汇演由初赛、决赛两部分组成；2、各校区从初赛中各评选出若干优秀选手进入决赛；3、原则上晋级总决赛的节目总数不超过15个，白云校区和天河校区的选拔比例为2:1，根据节目的实际水平届时或有增减；九、比赛细则比赛分为初赛以及决赛，具体细则如下：1、初赛（侧重于考察选手的精神风貌、声音条件以及口头组织能力）第一环节：自我介绍限时30秒，不使用视频、PPT及配乐。
（考核标准：参赛选手口头组织能力）。
第二环节：选文朗诵选手现场随机抽取题目，随后朗读出由主办方提供的选文。
（考核标准：参赛选手普通话标准、咬字、表达清晰）。
金话筒主持人大赛最终策划
土木与建筑工程学院第六届金话筒主持人大赛决赛策划策划书土木与建筑工程学院团委·学生会二〇一二年十一月六日土木与建筑工程学院第六届“金话筒”主持人大赛（决赛）策划一、活动目的：金话筒主持人大赛是面对土木与建筑工程学院全体学生开展的一项活动，目的是通过比赛，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我院学生“积极向上，锐意进取，勇于创新，直面挑战”的良好精神风貌，同时给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，既丰富大家课余生活的，也为校园文艺活动选拔优秀的主持人。
提升我院学生在校的良好形象，进一步推动校园精神文明建设健康有序的发展。
本次大赛将在保留历届金话筒主持人大赛的优良传统上，为大家展现一个与众不同的主持人大赛。
我们会继续秉承着专业、务实、精彩的精神，给大家一个完美的舞台。
二、活动时间：11月17日晚上19:30活动地点：07319三、奖项设置：金话筒一名，银话筒一名，铜话筒一名四、评委嘉宾：评委为李稷，校主持人队副队长，辅导员姚慧，院学生会主席苏维伟；嘉宾为14个学院文艺部长，土建学院学生会副主席，辅导员石习杰、李俊俊。
五、主办单位：土木与建筑工程学院雁山团委·学生会文艺部土木与建筑工程学院雁山团委·学生会新闻信息部六、活动流程：1、前期准备阶段：时间事项负责部门细节负责人员11月9号前拍摄写真于VCR 新闻部选定时间地点通知选手刘志杰栾世豪11月10号确定嘉宾评委名单，告知秘书处文艺部取得联系方式刘铭11月11号申请作为活动场地主席团确认场地使用无误苏维伟11月11号确定装饰方案，准备材料宣传部装饰大方得体，符合活动主题黎子深11月12号活动宣传海报，准备贴于电杆上的宣传指示牌宣传部海报主题鲜明，并张贴。
传单一定要设计好苗泽祥刘羽11月12号准备好各主持人自我介绍展板，置于宣传栏宣传部展板要求有吸引力，简单介绍各主持人李稷毕杰11月12号制作三角牌，准备所需物品，观众小礼品，嘉宾礼物生活部向秘书处要嘉宾评委名单温小康杨东11月12号选手晚自习下班拉票宣传文艺部下发宣传单和投票用单花肇闻阙畅11月14号写好请柬并递送完毕，奖状准备秘书处晚上之前一定演递送完毕并确定能来的名单陶晨肖玉龙11月14号确定4名礼仪（2男2女）文艺部化妆并及时到位杨胡博11月14号准备和清点物品生活部保证物品准备无遗漏梁雪焕王歌11月14号前制作VCR，环节PPT（第三四环节简单文字介绍），背景音乐科技部外联部保证符合主题，现场气氛许珈铭何汇域11月14号制作统分表和计分表学习部实用并观看明朗为主，不用太鲜艳，提前一天交给学习部打印孙克巫鹏11月15号召开决赛选手会议文艺部新闻部交代决赛的相关规则及注意事项并做好相关准备工作花肇闻邓秋婵11月16号秩序维持纪检部社会实践部维持现场纪律，观众投票时，及提前离场问题边凌韬何俊材11月16号现场拍摄，新闻撰写新闻信息部自行安排洪林枫2、活动当晚详细安排：比赛时间：11月16号晚19:30（1）盆栽、所需物品（工作用）、装饰进场 18:15总负责人：梁曦（2）礼仪更换服装准备 18:20 总负责人：韦超洪（3）音响设备进场 18:25 总负责人：许珈铭（4）第一次评委、嘉宾名单确认 18:30 总负责人：陆晓瑛（5）第一次电话选手确认 18:30 总负责人：林嗣杰（6）第一次现场物品确认 18:35 总负责人：陆宇豪(7) 第一次音响设备试音 18:40总负责人：何汇域(8) 播放用电脑进场 18:40总负责人：许珈铭(9) 播放用电脑与投影调试确认 18:45总负责人：许珈铭(10) 开场表演确认 18:50总负责人：陈茜(11) 第二次盆栽、所需物品、装饰确认 18:50总负责人:梁曦(12) 播放用电脑试播放 18:55总负责人：许珈铭（13）礼仪上岗 19:00 总负责人：杨胡博（14）音响第二次试音 19:00 总负责人：许珈铭（15）主持人到场核对串词 19:00 总负责人:林嗣杰（16）第一次主持人试音、话筒 19:05 总负责人：林嗣杰（17）第一次选手到场确认 19:05 总负责人：林嗣杰（18）开始播放暖场音乐、拍摄进场 19:10 总负责人：许珈铭（19）第二次嘉宾、评委确认 19:15 总负责人：杨晓茜（20）开始播放宣传视频 19:20 总负责人：许珈铭（21）第二次主持人试音、话筒 19:20 总负责人：林嗣杰（22）开场表演开始 19:23 总负责人：陈茜（23）第三次评委、嘉宾确认，告知主持人 19:25 总负责人：杨晓茜（24）比赛开始 19:30 （25）礼仪队撤至场内 19:45 总负责人：杨胡博（26）播放比赛、选手宣传片总负责人：许珈铭（27）开始第一环节、礼仪跟上总负责人：杨胡博（28）观众互动一、算分总负责人：赵雪（29）背投显示第一轮比赛结果总负责人：许珈铭（30）开始第二环节（主持人）（31）选手上台，主持人与观众互动、算分总负责人：刘可（32）背投显示第二轮比赛结果总负责人：许珈铭（33）开始第三环节、分组（主持人）（34）观众互动二、维持次序、、礼仪跟上（35）开始第四环节（主持人）（36）垫场歌曲总负责人：陈茜（37）宣布比赛结果、老师颁奖、礼仪上台（38）宣布比赛结束、合影总负责人:林嗣杰（39）收拾现场总负责人:陆宇豪（40）确认物品总负责人:梁曦3、比赛环节:第一环节：我型我秀（此环节考察选手台风）选手自我介绍和才艺展示（要求富有创意，如歌舞，乐器，朗诵等皆可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**学院第十七届校园科技文化艺术节第三届“金话筒”主持人大赛策划书一、活动介绍：1、活动目的：为了隆重庆祝新中国成立六十周年，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展示我校师生“崇尚科学，追求真理，勤奋学习，锐意创新”的校园风尚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，不断提高自身全面素质，进一步推动校园精神文明建设的深入发展。
2、活动主题：爱国爱校崇尚科学锐意创新敬业成才3、活动类型：综合文艺类节目主持人的比赛二、活动时间：初赛：2009年11月15日下午3：00决赛：2009年11月22日晚上18：00三、活动地点：初赛：文科楼A214决赛：荣茂大厅四、活动对象：**师范学院**学院全院学生五、比赛要求：1、各班级至少选派1名选手参加比赛2、报名截止日期：2009年11月8日中午12：00，各班负责人将参赛名单交至团委会宣传部抽屉，并且抽签决定班级参赛同学比赛顺序3、参赛选手要求：（1）语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力。
（2）主持大方得体，个性鲜明；具有较高的文化素养和较强的现场应变能力。
（3）参赛选手要自备富有特色的自我介绍讲稿、才艺表演以及一档综艺节目的模拟主持。
（4）每位参赛选手可带3名亲友团到场助威，必要时配合选手的表演等。
（5）11月8日中午12:00以抽签形式决定各选手的初赛顺序。
六、评分标准：1、本大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求公平、公正。
评委应严格按照评分标准进行评分。
2、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会。
3、具体评分标准见附表一七、奖项设置：一等奖：二名二等奖：三名三等奖：四名优秀奖：四名我喜欢的主持人奖：一名八、活动内容：1、初赛：（1）选手自我介绍（2）自备题一道：任选一类综艺类节目进行主持（包括主持稿）2、决赛：（1）串词：（题目详见附表二）比赛说明：选手将随机抽取的4个词语串成一段话，要求语言流畅、合理，内容积极向上，有一定的背景或故事内容。
（2）命题主持：（题目详见附表二）比赛说明：选手根据随机抽取的题目进行主持，要求语言通顺流畅，符合语境。
（3）模拟主持：（题目详见附表二）比赛说明：以恒安集团提供的纸巾等产品为道具，（选手随机抽取），对该产品进行各种形式的解说（选手自设语境，可以是新产品发布会，产品大卖的庆功宴说辞等）要求形式新颖独特，对产品的介绍简单明了，商业性不能太强）（4）自我展示：选手进行才艺表演，展示各自独有的风采九、决赛流程：六点正开场，选手以及啦啦队在五点半到位1、主持人上场（开场白）2、开场舞（3-4分钟）3、主持人上台，介绍评委，大众评委（应科学生会），观众；4、请选手上台，每人简短自我介绍，亲友团喊口号，（18：10：00）5、比赛开始：（20：15：30左右结束）串词：1.5分钟*13人命题主持：1分钟*13人模拟主持：3分钟*13人自我展示：3分钟*13人6、大众评委投票选出“我最喜爱的主持人”，同时工作人员进行计票，统分，排名次7、八点半左右结束十、具体工作安排：1、宣传工作：由小学教育专业各班班宣、团宣负责宣传。
具体包括海报、横幅等。
并召开组织委员会议，鼓励全院各班同学积极参与。
届时邀请绿风记者团以及摄影团进行全程跟踪报道。
2、主要负责人：活动策划：小学教育专业活动宣传：07小科现场布置及观众安排：08 09小教（要有具体的分工安排，落实到具体负责人）活动分工负责人安排：3、评委：初赛：团委会各部门部长、学生会主席团决赛：团委老师、小教专业办公室老师、学生会主席团4、现场布置安排：（1）横幅、海报、气球等物品放置装饰到位。
（体育委员、生活委员负责）（2）提前检查灯光、音响、话筒等设备。
（班长、组织委员负责）（3）评委牌、评分表、选手登记表笔、计算器、笔、矿泉水等准备妥当。
（礼仪委员负责）（4）现场座位设置评委席、选手席、观众席。
（团支书负责）（5）在比赛开始前的半小时确保会场已布置完善，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
（文娱委员负责）（6）做好参赛选手的点名工作，确保参赛选手的准时参赛。
（副班长负责）（7）礼仪接待工作。
（礼仪委员负责）5、主持人演练，串词审核。
初赛主持人：程航俞渝决赛主持人：王燊谢小静6、计分人员到位。
计分人员由各班学习委员、副团支书担任。
7、场内秩序维护、赛后场内卫生清理。
（由各班班长、劳动委员负责）十一、经费预算1、场地布置气球：25元（200个）花：26 元（26盆）3、打印款项以及笔：笔：12元（12把）打印：10元4、号码牌及别针：号码牌卡纸：10元别针：5元5、矿泉水：40元6、舞台搭建：1100元7、透明胶：5元彩带：5元剪刀、订书机等合计：1238元十二、赞助计划：横幅一条，奖品若干（抵用券、优惠卡）方案一：通过与周边新开张的商店商量讨论，希望他们赞助横幅和奖品，横幅上有该商店名，在校园主干道宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
方案二：通过与知名品牌的商家商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该品牌名称，挂在校圆主干道，宣传该知名品牌，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
方案三：到校外与贴近大学生生活，受大学生欢迎的事物的商家（如眼镜店，文具店等）商量讨论，赞助横幅和奖品，横幅上标有该商店名，在校园内广泛宣传，同时比赛过程中主持人也将为该店宣传。
主办：**学院团委会、学生会承办：小学教育专业协办：**学院团委宣传部二○○九年十月二十五日附表：附表一：具体评分标准：一、初赛：（一）、计分方式：以10分为总分，从所有得分中去掉一个最高分去掉一个最低分，取平均分作为选手的最终成绩。
（二）评分标准：1、仪容仪表：衣着大方得体，不奇装异服（1分）2、语言表达：语言自然流畅，吐字清晰圆润，普通话规范，有较强的语言组织表达能力（2分）3、主持内容：内容应积极向上，展现当代大学风独有的风采（2分）4、主持风采：参赛选手展示自己独有的风采，具有舞台意识（2.5分）5、普通话水平：参赛选手普通话标准自然，将失误率降到最低（1.5分）6、观众亲和力：面带微笑，保持观众亲和力（1分）二、决赛：（一）、评分方法：1、根据所有评委评分，去掉最高分和最低分，取平均分。
2、时间提示：记时员在剩余30秒时进行提示。
当计时员提醒时间到时，选手必须终止发言，否则将酌情扣分。
3、超时1次扣总评分5分，超时2次扣总评分6分。
（可酌情扣分）（二）具体评分标准：一、串词（20分）限时90秒评分要求：1、语言表达（5分）：要求吐字清晰、字正腔圆，普通话流利标准。
2、形象仪态（5分）：要求自然、大方、优雅、得体。
3、命题内容（10分）：串词内容和衔接流畅、题材不限，要求内容、健康向上，紧跟时代，表现当代大学生的精神风貌。
二、命题主持（30分）限时60秒评分要求：1、语言表达（5分）：声音圆润，言语流畅，普通话较标准，有较强的表达能力。
2、现场反应（10分）：思维敏捷，逻辑连贯，设计合理。
主题鲜明，给定题目分析准确，能够很好地反映所抽取题目内容，内容健康向上。
3、形象仪态（10分）：现场表现自然大方。
现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。
4、创新能力（5分）：立意新颖、角度有新意，彰显自我，突出特色，挥洒青春才华。
三、模拟主持（30分）限时3分钟评分要求：1、语言表达（5分）：表达亲切自然、连贯流畅，富有感染力，吐字清晰。
2、内容设计（10分）：内容积极健康，完整性较高。
立意新颖、角度有新意，能与自身特点结合自然，拥有个人特色。
3、舞台表现（10分）：较强的舞台表现力和控制力，表现自然、大方、优雅、得体，从容不迫。
4、观众互动（5分）：注重观众的反应，现场气氛活跃。
四、自我展示(20分) 限时4分钟评分要求：1、形象仪态（5分）：服装得体，体现个人魅力和独特风格，整体形象积极向上。
2、舞台表现力（5分）：表演生动形象，彰显自我，现场表现有感染力、亲和力，与观众引起共鸣。
3、表演内容（10分）：健康新颖，体现个人魅力和独特风格，突出选手自身的特点。
附表二：决赛比赛题目：一、词语串烧候选词：1、争分夺秒2、夜以继日3、年复一年4、春去秋来5、寒来暑往6、语无伦次7、默默的坚守8、亘古不变9、雨下在窗前10、图书馆的一道风景线11、仿佛12、光秃秃的树13、憧憬14、羸弱15、东西塔16、 **十八景17、脱颖而出18、总决赛19、星辰20、超越梦想21、心灵的体会22、灰蒙蒙的天23、沙漠中的绿洲24、尘埃落定25、明天的彩虹26、温暖的火种27、深情凝望28、风雨同路29、旋转的地球30、难以割舍31、明亮的眸子32、永恒的承诺33、坎坷的命运34、相拥梦想35、有生之年36、狭路相逢37、似是故人来38、泪流成河39、开元寺40、清源山二、命题主持题目：（共20题）一、串词类：1、CCTV杯儿歌比赛中，歌曲《大头儿子和小头爸爸》与《世上只有妈妈好》之间的串词2、“晒晒家乡美”比赛中三明队与崇武队之间的串词3、“班班有歌声”中07小艺与07学前之间的串词4、手语歌比赛中《最初的梦想》与《我要的飞翔》之间的串词二、开场白：1、央视“青歌大赛”开场白2、“希望杯”英语演讲比赛开场白3、“蒙牛酸酸乳”新产品发布会开场白4、“挑战主持人”总决赛的开场白5、《**美食》开场白（选手自选所介绍美食）6、小教与特教联谊会开场白三、结束语：1、 CCTV电视舞蹈大赛结束语2、《人与自然》节目结束语3、《功夫熊猫》首映结束语4、“挑战主持人”总决赛结束语5、“超女”初赛结束语四、其他1、《快乐大本营》外景主持中，对不断抢镜头的路人甲讲一段话以制止其行为2、《道德观察》节目，分析某社会现象的导入语3、柏林电影节中邀请李安致辞的导入语4、对“舞林大会”节目中，即将被淘汰的选手1号说一段话5、对在“超女”复活赛中成功的选手说一段话附件三：评分条参赛号码：参赛号码：参赛号码：参赛号码：总得分：。