小学三年级写事作文知识点及范文
小学三年级记事作文写作技巧、方法和例文(记一件小事,如何把事情写具体等)
结果：事情的最后结局
如《人鸡大战》的结果： 大公鸡见我拿起一根木棍，吓得落荒而逃。 我哼着歌得意地走了，哈哈，开心！
三年级作文入门
如何写好记事作文
畅享语文作文指导之基础篇
目 录
CONTENTS
一、生活小事回想
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二、六要素写作技巧分析 P
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三、把人、事写具体的方法
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四、开头结尾写法详解
五、例文赏析
三年级作文入门
在我们日常生活中，每天都会经历一些 事情，这些事可能发生在学校、教室、 图书馆、上学的路上、小区里、街上、 商场、游乐园......这些事情可能平平常 常、普普通通，那么如何把这些小事作 为材料来写成一篇好的作文呢？
• 写作顺序：
• 1.时间顺序。 • 2.地点变换顺序。 • 3.事情发展的顺序。起因、过程、结果。
• 条理分明。合理分段。
一件小事
今天一大早，到学校后要去上厕所， 不料在半路上遇到数学老师，她让我到她 的办公室去，我小心翼翼地跟在老师后面， 吓的差点昏过去，心里急的像热锅上的蚂 蚁－－－团团转。难道作业写错了？没有 啊！犯错了？也没有啊！我这几天可一直 是普普通通的“良民”啊！ 原来事情并不 是那么复杂，老师为了锻炼一下我的能力， 就把12位同学的作业本交到我手中，并对 我吩咐道：“你让这些同学把本子上错的 题目抄5遍，如果他们不干，让他们中午 放学后到我办公室来。”听了老师的话， 我心里的一块大石头才落了地，心里乐开 了花。拿起这些作业本，快步冲回教室， 把这些同学叫到自己的座位前并对他们说： “你们把错题在本子上改了，再在自己的 本子上抄5遍。”同学们都知道我可是全班 有名的“母老虎”，所以都乖乖地写完后， 便交给我，我很快就把这些同学抄的错题 本子高兴地送到老师办公室，我怕老师着 急，所以这次干事一直催一直等才得到的 结果，老师对我说：“嗯！这次你干的不 错嘛，下次有什么还找你干”！ 受到老师 表扬的我，高兴得蹦了三尺高，我以后干 事一定要认真负责，才会有好的结果。
人教部编版三年级上册写作讲解及范文
人教部编版三年级上册写作讲解及范文
本文档旨在讲解人教部编版三年级上册写作内容，并提供一些范文供参考。
写作讲解
三年级上册的写作内容主要包括以下几个方面：
1. 书写规范：研究正确的书写姿势和笔顺，并掌握正确的横、竖、撇、捺等基本笔画。
2. 词语运用：研究运用一些常见的名词、动词和形容词，丰富语言表达。
3. 句子组织：研究如何使用简单的句子表达思想，掌握基本的主谓结构和简单的陈述句、疑问句、祈使句等句型。
4. 写作技巧：研究一些基本的写作技巧，如使用描写细节、运用比喻、设问引发思考等。
范文示例
以下是一些人教部编版三年级上册的写作范文示例：
1. 描写动物
我最喜欢的动物是小猫。
它身上的毛是软软的、细细的，像黑
丝绒一样。
它的眼睛像两颗黑珍珠，总是闪闪发亮，好像在说：“你喜欢我吗？”小猫很聪明，它会用可爱的爪子捧起一点点食物，
小心翼翼地吃下去。
每次看到小猫，我的心情都会变得很好。
2. 描写季节
春天来了，大地仿佛穿上了一件绿色的外衣。
花儿开得红红的、黄黄的，散发出迷人的芳香。
小草钻出了地面，像小婴儿一样顽皮
地蹦蹦跳跳。
蓝蓝的天空上飞着许多小鸟，它们在空中画出美丽的
弧线。
我喜欢春天，因为春天给我们带来了温暖和希望。
这些范文示例旨在帮助学生更好地理解和运用所学的写作知识，激发他们对写作的兴趣和创造力。
希望本文对您有所帮助！。
三年级小学生写事作文范文
三年级小学生写事作文范文【篇一】三年级小学生写事作文范文今天，中午我提着热水瓶去提水。
因为妈妈做饭用的水多，所以我提了两回水。
第一回，提了两瓶水。
第二回，我只提了一瓶。
可是，我摔了热水瓶。
回想起来，根本就不敢想。
当时，我提着水刚走上二楼，脚下一滑就摔倒了，热水瓶撞到了地上，但水瓶紧紧握在我的手里，我急忙爬起来，热气腾腾的水从热水瓶底流出，水瓶已经摔坏了，水流到楼梯上。
我十分的难过，回到家我忍不住就哭了，手里提着还滴着水的瓶子。
妈妈一看便明白了，一边接过坏水瓶，一边安慰我说：“不要紧，只要没烫伤了就好，以后可不许毛毛草草的了。
”我还怕爸爸回来骂我，可是出乎我的意料之外，爸爸不但没有骂我，而且庆幸没有烫伤我。
事后，我想摔瓶的原因主要是心不在焉、马虎大意造成的。
这件事让我懂得了一个道理：无论干什么都要一心一意，不能毛毛草草，让父母放心。
同时，我感受到了父母对我的关心和爱护。
“吃一堑，长一智”，我要以这件事为教训，干好每一件事。
【篇二】三年级小学生写事作文范文星期五，妈妈带我去剪头发。
来到理发店门前，我惊讶地发现一只棕黄色的小狗在理发店的门前用劲推门，可是怎么也推不开，直到里面的服务员为我们开门进去时，小狗马上冲入理发店，可却被服务员一脚踢出了理发店。
我心想：小狗又不是理发店的狗，为什么它要进发店呢？在我剪头发的过程中，小狗固执地推门，但是在门口看守的男员工却不给可怜的小狗开门，小狗见了“呜呜”地叫着，好像在恳求男员工开门，可男员工仍然不理会它，继续看他的电视。
此时，我的心软了，并且想帮它开门。
可惜当时我正在剪头发不能轻举妄动。
我不禁同情起这只小狗。
就在这时候，一只凶狠的狼狗出现在小狗眼前，狼狗嚎叫起来好像是向小狗*。
小狗呈不下这口气，就跟狼狗来了一场“搏斗”，此时小狗忘记了对手是多么强大。
经过将近两分钟的搏斗，小狗已经伤痕累累，狼狗却毫无损伤。
哦！我终于知道了小狗是怕敌人袭击才要进理发店的呀！就在这万分紧急的时刻，另一位女员工见了马上打开门让可怜的小进来，小狗一进来就跳到女员工的腿上叫着，好像表示感激。
三年级上册语文描写事情的作文300字
三年级上册语文描写事情的作文300字全文共5篇示例，供读者参考三年级上册语文描写事情的作文字篇1今天，妈妈加班，爸爸出差到了外地，所以，晚饭我到奶奶家里去吃。
吃完晚饭，我就回家了。
在回家的路上，哥哥发出了一声声可怕的声音。
我心里本来就害怕，加上这种声音，我更加感到害怕。
于是，我拔腿就跑，跑到家里，开了房门，进了屋子，立刻关上门。
然后，我冲上楼。
上了楼，我才开始定下心来，就不大怕了。
过了一会儿，我觉得一个人在家比较孤单，觉得无聊。
于是，我就去打开了电视机看起了电视来了。
看了一会儿电视，我的'心又开始发毛了。
别看我外表看起来一点不害怕，可是心里不知道有多害怕呢！所以，我想还是睡觉。
只要睡着了，就什么都不知道了，哪里还会害怕呢？于是，我就到床上，摊开被子，躺下去睡觉了。
我不敢关灯，害怕有什么东西会进来，所以，我就开了电灯睡觉。
开始，我翻来覆去睡不着觉。
后来，我用被子蒙住头才慢慢地睡着了，连妈妈什么时候回来的也不知道。
这一个夜晚真让我难于忘怀。
三年级上册语文描写事情的作文字篇2我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫《秋天的涂画》,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的'气息.在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:"给我画一张,给我画一张!"忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
三年级上册语文描写事情的作文字篇3山中大王狮子召开会议，下一季度举行跑步比赛。
小学三年级写事作文(精选10篇)
小学三年级写事作文（精选10篇）1.小学三年级写事作文篇一暑假天气很热。
当我离开房子时，没有风。
我瞬间暴露在烈日下，全身仿佛都着火了。
看着“火海”里在户外干活的大叔大妈们，一定渴了。
我和同学决定一起给户外工作者送水。
交警叔叔在烈日下，有力地挥舞着双手，衬衫被汗水湿透了！我拿起一瓶矿泉水递给舅舅，说：“舅舅，你辛苦了！”叔叔笑得闭上了嘴。
我们来到施工现场，城市美化工程的工人叔叔们在高空完成了他们的工作。
他们在半空中翻越屋檐和墙壁，就像英俊勇敢的蜘蛛侠一样。
豆子的汗水从他们的额头滑落。
我给他们送了几瓶水，他们笑了。
然后我们给阿姨环卫工，大叔快递，停车经理等户外工作人员送去清凉可口的矿泉水。
他们拿水的时候好开心，我也以当了一天“送水工”为荣。
我觉得这个活动很有意义。
水瓶代表爱情。
我和我的同学已经把爱传播到了城市的每个角落。
2.小学三年级写事作文篇二一天，妈妈给我买了三条可爱的小金鱼。
两只头顶上有黑点，一只全身雪白。
我可喜欢这三只小金鱼了！头顶上有黑点的那两只很懒，全身雪白的那只很勤奋。
一天，我起床给金鱼吃早点的时候，那只勤奋的已经起来了，还在水里游来游去，好像在做早操，可还有两只“睡美鱼”正在呼呼大睡呢！突然，我奇怪得瞪大了眼睛，鱼为什么睡觉的时候是张着眼睛？我去问妈妈，妈妈说：“因为鱼是没有眼皮的。
”我又去给小鱼拿鱼食吃，可是被妈妈拦着了。
妈妈说：“鱼一天不能够吃那么多的食物的。
”就这么一眨眼的功夫，小金鱼就开始了争食大战。
那两只懒惰的鱼首先冲了上去。
勤奋的也不甘示弱，冲了上去。
三只小鱼的争食大战开始了。
三只小鱼你推我挤，后那只勤奋的小鱼输了。
应该是他先吃一会饱了吧。
嘿，你看我家的小金鱼。
3.小学三年级写事作文篇三星期五那一天，我和爷爷去广场打门球，门球有红的，白的，形状像圆圆的打不碎的大鸡蛋。
爷爷从家里里拿出球杆，骑着三轮车带着我来到了门球场。
开始打门球了，球杆有圆头的也有方头的。
趁爷爷正来劲的时候，我就偷偷的.从储存室里拿出了一根圆头的球杆，因为爷爷不让我打，所以，我就把出线的和还没轮到打的球，拿出来玩儿。
小学三年级写事的优秀作文300字六篇
小学三年级写事的优秀作文300字六篇1.小学三年级写事的优秀作文300字有一件事令我永生难忘。
有一次, 我偷偷地买了一些小零食, 为了不让妈妈发现, 于是藏在了床头柜上。
因为妈妈不让我吃小零食, 她说那些是垃圾食品, 吃了不健康, 所以才不让我吃的。
我藏完后, 心虚地从床上下来, 心里就像压了一块大石头一样, 生怕被妈妈发现了再挨骂。
于是我就装作若无其事的样子走出了房间。
过了一会儿, 妈妈说要收拾床头柜, 我一看大事不妙, 于是我心虚地对妈妈说: “让我自己来收拾吧！”可是不料, 妈妈却猜透了我的心思, 就问我是不是藏了什么东西？我一看妈妈猜出了我的心思, 只得把事情一五一十地告诉了她。
妈妈听了就说: “不次不许撒谎了, 这次妈妈原谅你了！”我一听, 心里的一块大石头终于放下了, 撒谎可真不好, 我下次一定不会再撒谎了。
这件事深深地印在了我的心里, 我以后一定会做一个诚实的好孩子。
2.小学三年级写事的优秀作文300字我最喜欢吹笛子。
记得有一次, 老师叫我去参加比赛。
为了这次比赛, 我下了很大的功夫: 每天都到老师那里练, 到台上找感觉。
到了比赛的日子, 我的心情又紧张又激动, 一夜没睡好。
第二天, 到了比赛现场, 这里人山人海的, 来比赛的人可真多啊！我们找了一个位置坐下来, 静静地听着其他选手的精彩表演。
她们表演得真生动, 一会儿把我带到了五彩缤纷的春天, 一会儿把我带到了树木茂盛的森林里, 一会儿又把我带到了丰收的秋天里……啊, 轮到我了, 我的心都提到了嗓子眼。
我先有礼貌的向台下评委和观众鞠躬, 然后吹起了美妙的歌声。
渐渐地, 我不紧张了, 自己沉浸在美妙的乐曲中。
吹好曲子, 观众们响起了热烈的掌声。
通过这次比赛, 我变得更加自信！3.小学三年级写事的优秀作文300字爬山虎在我心里有着神圣的地位。
一想到爬山虎那緑色像手掌的叶子, 就浮现在眼前, 也会想到他那坚忍不拔的品格。
我家住在天心阁下, 太阳对着晒, 晒得我们非常热, 但有了爬山虎爬在我们家外房墙上后, 就是我们夏天就凉爽多了乘凉的好地方了。
小学三年级写事作文范文(三篇)
小学三年级写事作文范文（三篇）导读：本文小学三年级写事作文范文（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我得过跳绳比赛第二名，那是和我的刻苦努力分不开的。
上幼儿园中班的时候，幼儿园要举行跳绳比赛。
我兴奋极了，赶紧跑去报了名。
可是，训练太累了，好不容易才盼到比赛当天。
往操场一看，哇！全是跳绳高手。
我后悔了，早知道就去老师那里训练了。
比赛开始了，我有些紧张。
轮到我了，看到队友为我加油，我镇定了起来，“认真、花样、你一定会赢。
”这句话一直在我心里跳来跳去，比赛刚结束，我就紧张起来，队友们都来安慰我了。
过了几天，高老师拿这喜报走来了，说我进了前三甲，得了第二名。
这个成绩令我满意，我开始兴奋起来。
这是我最满意的一件事。
【篇二】爸爸给我买了一只毛笔，它的颜色是黄色的，身体修长，头发黑白相间。
在我写字的时候发生了一个小故事：我对握笔的姿势把握不准，问妈妈：“是不是这样握笔？”，妈妈说：”你搞错了”，我和妈妈就开始讨论握笔姿势，经过上网查了一下，才知道我对了，我高兴地眉飞色舞。
后来爸爸开始耐心的教我写毛笔字，可是我怎么也听不懂，就开始胡乱写了一通，最终也没有学到什么，就放弃了，很可惜呀！时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔要小心，洗毛笔的时候我小心翼翼的，生怕把它洗坏，然后把它晒干，放到笔筒里。
这就是我第一次写毛笔字。
【篇三】星期天，我们一起到外婆家去摘板栗。
外婆家在霞源山。
我们来到了外婆家，外婆告诉我们那座山上有板栗树。
我们听了，就兴高采烈地向那座大山进发。
山很高，我们费了九牛二虎之力，才走到了那高山上。
马上看见有好几棵板栗树。
我刚走了一步，发现有一个东西扎住了我的衣服。
那东西长着很多刺，圆圆的，小小的。
我用手小心翼翼地把它拿下来，扔了。
板栗树真高，妈妈说：“你们就捡掉在地上的吧。
”我和王羽异口同声说：“好。
”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的，用脚一踩小小的板栗就出来了。
我用手把它抓起来，它是棕色的，椭圆形的，滑溜滑溜的。
小学三年级写事作文范文(六篇)
小学三年级写事作文范文（六篇）【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
小学三年级写事作文范文篇一有一天，我放学回家写完作业，看到地脏乎乎的，满地灰尘，还有我丟的垃圾，我想：我是不是应该打扫一下呢？于是，我就拿了一个拖把放在水池里，打开水笼头，洗了洗拖把。
湿了的拖把很重，我费了九牛二虎之力才拿到屋里。
我开始拖地了，第一次，我从外往里拖，拖好出来我发现地又被我踩脏了。
于是，我就去问妈妈，妈妈说要从里面往外拖。
我按照妈妈的方法又拖了一遍，果然拖干净了。
这时我已经满头大汗了，好累呀！现在我体会到了爸爸妈妈的辛苦，我以后要多干一些力所能及的家务活，让爸爸妈妈不那么辛苦。
过了一会儿，爸爸回来了，看见干干净净的地板，就夸我是能干的小帮手。
我听了爸爸的夸奖，心里可高兴了。
小学三年级写事作文范文篇二今天，爸爸给我买了一大摞书，我高高兴兴地把这些书抱回家，想把它们放进书架里，可我一看书架，哎呀！书架太乱了！书乱七八糟的摆在书架上，我打算收拾书架。
书架真是太乱了，我都不知道从哪下手，我就把书架上的书一本一本地拿下来，放在床上，先挑出爸爸的书，再挑出妈妈的书，最后挑出我的书。
因为爸爸的个子高，我决定把爸爸的书放在第一层，妈妈的个子第二高，我就把妈妈的书放在第二层，我的书很多，占两层，分别是第三和第四层，我把我的书分成几类，有文学类，小说类。
还把成套的书放在一起，贴上标签。
爸爸经常教育我，读书的人要爱护书，我把撕坏的书和掉页的书用胶水和胶布粘好。
用了整整一个上午，我终于把书架收拾得干干净净的了，我也累得满头大汗，这时候妈妈回来了，看见干净的书架，夸我说：“儿子长大了！知道帮妈妈做事了。
”我虽然很累，听了妈妈的夸奖，心里美滋滋的。
因为我长大了。
可以帮妈妈做事了。
小学三年级写事作文范文篇三有一次，我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。
小学三年级写一件事情的优秀作文(10篇)
小学三年级写一件事情的优秀作文（10篇）1.小学三年级写一件事情的优秀作文篇一下午第二节课后，舒老师带领我们在教室里玩飞盘。
首先，老师让姜勇和姚珩试飞。
他俩像运动员一样大步走上讲台，面对面站在黑板两端。
“嘟——”哨声响了，姜勇先用右手掂了掂飞盘，然后用力向前一挥，飞盘向姚珩的右方斜飞了过去，姚甭纵身一跃，伸手去抓飞盘。
结果飞盘没抓到，自己反而摔了一跤，惹得同学们哄堂大笑。
接着，老师让丁可和熊近华对飞。
丁可吸了一口气，轻轻一掷，飞盘向熊近华身边飞去。
熊近华怕摔跤，就踞起脚去抓飞盘。
但他个子太矮，手没抓到飞盘，飞盘又落地了。
同学们见了，有的长长叹了一口气，有的忍不住跺了一下脚，都为他感到惋惜。
后，轮到熊近华发飞盘了。
哨声一响，他手中的飞盘向丁可飞去。
丁可盯着飞盘来的方向，不慌不忙地来了个“二指禅功”，紧紧钳住了飞盘，他脸上露出了胜利的笑容，教室里响起一阵热烈的掌声……2.小学三年级写一件事情的优秀作文篇二有一件事让我难以忘怀，一直铭记在我的脑海里。
那一天是王老师的课，我以为老师肯定会给我们讲些课文，没想到王老师说：“同学们，我们去外面堆雪人。
”我们兴高采烈地走出教室。
过了一会儿，所有女生齐心协力地堆起一个大雪球，我们看了看男生，他们各自堆各自的。
我们女生又堆起了一个小雪球，我把小雪球放在大雪球上，再把两个小石头插在小雪球上，这样就成了一对小眼睛，然后又用两个树枝插在身体上，再画一个神采奕奕的笑脸，我们的大雪人已经完成了。
而男生那边呢？他们还没堆呢！王老师对他们说：“你们要齐心协力啊！你们看女生的已经完成了！”男同学们一看，赶紧合作堆起了一个大雪球，可是他们却不知道怎么做雪人的头部。
急得团团转，有一个男同学想出了一个好方法，就是把大雪球割掉一小部分整理一下当作雪人的头部，这个方法果然好用，又一个雪人堆起来了。
我心里想：“还是人多力量大啊！”这件事是我美好的回忆。
3.小学三年级写一件事情的优秀作文篇三今天放学后，我非常想吃蛋糕，就缠着爸爸去给我买，爸爸说：“看我的，我给你做一个蛋糕。
三年级下册语文作文专题讲解-写事 全国通用
知识图谱-写事课余生活家庭亲情本领技能第42讲_写事错题回顾写事知识精讲一、要点梳理小学中段写事类作文在低段的基础上要求字数增加，叙事完整，能写出事件的意义。
因此，写好一件事是写好作文的基础。
（一）如何叙事1．写清楚六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，这六要素在写事作文中不可少。
因此，小学生在写作文时可以先将这几项简单列出来，然后再进行串联。
也可以把这六要素连成一句话，然后把这句话扩写成一件事。
①时间时间可以是一个具体的确定时间，如，每天早晨7：00，我会准时出门去上学。
也可以是一个时间段，如，暑假里。
有的时间会是以景物来体现，如，月亮升起来了。
一篇文章中时间不是一成不变的，时间会在文中随着事件的发展而前进，如，早、中、晚的时间进程。
②地点地点可以是室内也可以是室外，可以是具体的也可以是模糊的，如，首都博物馆、马路拐弯处、小河边、山上。
地点也会随着事件的进程变化，如，在山脚下、半山腰、山顶，随着爬山的进程地点在变化。
只要在作文中写清楚在什么时间段、什么地点，主要发生了什么事即可。
有些事情只能在特定的环境下发生，尊重科学规律和生活习惯。
③人物一件事里会有几个人参与，因此，分清主要人物，即事件发生在谁的身上，或者要写的主要人物是谁，主要人物要详细写。
但是，次要人物也很重要，比如，围观者可能对事件起推波助澜作用。
④事件的起因、经过、结果。
事件的起因可以先写，也可以后写，有些事开始不知道原因，后来才明白的。
有些原因可能就是事件发生的时间，不需要再刻意去解释原因。
如，周末，爸爸带我去划船。
可以先将事情的起因、经过、结果分别写成三句话，列出提纲，然后再加内容。
⑤注意环境描写的作用环境是事情发生的场所和背景，在写事中适当加入环境描写可以营造氛围，可以推动情节发展，可以凸显人物的形象，可以衬托人物的心情。
例如，课文《我不是最弱小的》一文中间写“突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。
小学三年级记事作文写作技巧及范文
小学三年级记事作文写作技巧及范文【篇一】小学三年级记事作文写作技巧1、此类文章，是指以写事为中心，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题。
写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性。
写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚。
也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素。
要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。
2、注意选择能突出文章中心的典型材料。
小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。
生活中的小事很多，要从中选择最典型，有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
3、进行描写时，应对事件的成因，人物的行动等进行细节描写，特别是对文章的重要部分，如事情发展的关键时刻和部分，应该写得越具体越好。
【篇二】小学三年级记事作文范文每一次吃到香香的饼干，总会让我不由自主的想笑一笑。
记得那是一个暑假，太阳把大地都烤焦了。
我们邻居四个小女孩天天在一起到后面的老奶奶家里玩，坐在沙发上，悠闲地看电视，老奶奶还给我们一人发了一支冰棒，享受着天堂般的待遇。
老奶奶家里还有一只狗，她经常给狗狗刷毛，老爷爷还带狗狗出去遛弯儿。
这天老爷爷带着狗狗出去玩了，老奶奶正在收拾东西，突然，我看到了桌子上多了一桶饼干，就拿了过来。
问其他人：“你们知道这是什么东西吗？”她们摇了摇头，都说不知道。
我看着那桶饼干，心想：这饼干肯定不错，吃一块老奶奶也不会怪我。
于是我们四个人把饼干拆开来，一股奶香味向我们扑面而来，里面的骨头形的饼干泛着油光，特别诱人。
我迫不及待的拿了两块往嘴里塞，一边嚼，一边说：“这饼干好吃，好吃。
”不一会儿，饼干被我们吃了大半桶。
这时老奶奶从储藏室里出来，一下子就看到我们在吃饼干。
老奶奶走过来大喊：“呀，你们把狗饼干都吃了！”我正想再吃饼干，听了这话立马把饼干放了回去，其他人尴尬的看了看我，我傻傻一笑，说：“吃了都吃了，哪知道狗吃的，反正不干不净，吃了没病。
小学三年级写事的作文200字(范文10篇)
小学三年级写事的作文200字（范文10篇）1.小学三年级写事的作文200字范文篇一星期六，我们一家人一起去游泳。
我们换上泳衣，然后就去游泳了。
只见爸爸做了一个准备潜水的动作，然后就跳进了游泳池。
妈妈也不赖，只见妈妈伸了个懒腰，就不顾一切地跳进游泳池。
现在只剩我了，我的俩腿都不停发抖，嘴里还不停地说我要勇敢，我闭起双眼，跳进游泳池了。
不到三分钟，就呛了一口水。
妈妈对我说：“你要自信一点，游泳时要专心，要调整好呼吸。
”我点了点头，又重新潜了一次，真的成功了。
爸爸妈妈给我竖起了大拇指。
2.小学三年级写事的作文200字范文篇二星期六晚上，我和陈静在小院里玩踩影子的游戏。
我趁陈静不注意，一下子绕到她的身后，猛地踩住了她的影子。
她也不甘示弱，追着要踩我的影子。
我们在灯下跑来跑去，不一会儿就累得气喘吁吁。
后来，我来到陈静面前，竟然发现我和她的影子重合了。
我得意地说：“看你怎么踩我的影子？”陈静笑了笑，突然叫了声：“你身后有只小狗。
”我吓得转过身去，陈静连忙趁机踩住了我的影子……这个机灵鬼儿，凡事都要超过我。
3.小学三年级写事的作文200字范文篇三星期六，风和日丽，我们一家人去宁海种树。
开始种树了，首先，我和爸爸一起挖一个大坑，然后我把小树放到坑里，妹妹扶着树，我往坑里加土。
妈妈发现小树歪了，我赶紧把小树扶正，继续加土，一会儿，一棵绿油油的小树栽好了。
然后，我们继续挖坑种树，爸爸挖好一个坑，我扶着小树苗，让妹妹加土。
可是，妹妹铲不动土，只好请爸爸帮忙。
我们分工合作，配合默契，终于种好了三棵树。
最后，我们给小树浇了水。
我希望和小树一起快快长大！4.小学三年级写事的作文200字范文篇四今天天气比较凉爽，我和爸爸去了植物园。
园里的植物可真多，太多我叫不上名字的大树、灌木和花草。
大树上有一些夏天的歌手”蝉“在不停的歌唱。
我和老爸走着走着看见一只蝉正趴在一个很低的树干上，我弯着腰轻手轻脚的走过去，靠近它的时候我猛的一拍，心想这会我可捉到活的了，我抬起手一看，可惜我还是扑了个空，它唱着歌儿就飞走了。
三年级记一件事作文（通用31篇）
三年级记一件事作文（通用31篇）三年级记一件事作文篇1在我的印象中有很多趣事，但在今年的暑假发生了一件事，可能使我终身难忘。
星期六下午我在上兴趣班，天气十分炎热，热得我满头大汗。
到了画画室感到非常凉爽。
首先，老师教我们画了一个又圆又大的鸡蛋，我看看老师画的不像鸡蛋，看了又看好像老师在画气球，我准备说老师你画错了，当时由于我喊得太快了，我不小心把老师喊成妈妈，这时突然听见教室里一阵哄堂大笑，有的同学笑得直打呛，有的同学直拍桌子，有的同学在捂着嘴巴，不知道在相互嘀咕些什么，还有的同学……我顿时不知道怎么才好，整个脸羞得通红通红，感觉特别烫。
这时如果有地洞我巴不得一下子就钻进去。
正在这时老师走到我身边好像看出了我的心思说:"我还没结婚呢，怎么会有你这么大的儿子呢?不过没关系老师很开心。
老师又接着说：“徐昊没关系，不管在妈妈的心目中，还是在老师的心目中，你们都是个好孩子。
”听了老师的话，我心里舒服了很多。
回到家，我把这件事告诉了爸爸、妈妈，他们也情不自禁地笑了起来，同学们你们说搞不搞笑呀！哈哈!这天真是有趣的一天呀！三年级记一件事作文篇220xx年1月31日早上6点35分，正当人们刚美梦中醒来，我93岁高龄的曾祖母永远离我们而去了。
那天，我哭了，妈妈哭了，外婆也哭了。
在我的泪水中，我仿佛看见了曾祖母，曾祖母的笑脸，曾祖母的教诲，还有我与曾祖母之间发生的一件件事，都在脑中挥之不去。
那是一个炎热的夏天，我在家里正闲着无聊，我便去厨房找东西吃。
我看见冰箱里有个苹果，你瞧，它表皮光滑，红彤彤的，让人忍不住想咬一口。
我便一边拿着苹果，一边走到客厅打开电视，真是惬意啊！可我苹果吃到一半就不想吃了，我便把它扔进了垃圾桶。
曾祖母看见了，一脸生气的说：“你怎么把好好的苹果扔了？”我不以为然地说：“不想吃了，就扔了呗。
”“你怎么能这样呢?你吃不掉，刚开始就不要拿这么多，可以切一半。
”我听了曾祖母的话，惭愧的低下了头，曾祖母看见我低下了头，语气便温和起来：“孩子，苹果是用钱买来的，你扔掉就是浪费钱；苹果是用农民伯伯的汗水换来的，你扔掉就是浪费农民伯伯的汗水。
小学三年级写事作文范文六篇
小学三年级写事作文范文六篇【篇一】小学三年级写事作文范文我在暑假遇到许多有趣的事，可令我最难忘的还是在我奶奶的邻居阿姨家摘草莓的一件事。
我的奶奶住在深圳，暑假时，我的弟弟、姐姐、爸爸、妈妈，还有表弟和表姐一起到奶奶家玩。
奶奶家的后面就是一片草莓地，里面有许多鲜红的草莓，这一片草莓地是邻居阿姨的，调皮的弟弟就向奶奶家的邻居阿姨走去，说：“阿姨，我可以摘你的草莓地上的草莓吗？”阿姨说：“当然可以啦！”只见弟弟追不及待地走进草莓地。
园子里有果实挂满的草莓地。
一会儿，我们开始摘草莓了，弟弟摘了一个还没成熟的小草莓，连洗都不洗，就往嘴里送，直酸得他呲牙咧嘴，惹得大家捧腹大笑。
看见弟弟和表弟认认真真地摘草莓，我也摘了起来。
红红的草莓就像几百颗红珍珠在草莓地上一样。
我们很快就摘满了一筐筐的草莓，但是时间已经不早了，我们依依不舍地离开了。
今天我们玩得真开心！【篇二】小学三年级写事作文范文我的生活里有许多成长的故事，使我最难忘的一件事就是那次游泳，真叫我惊心动魄。
这件事在我的脑海深处，留下了深刻的印象，我就来跟你说说吧：那是一个晴朗的星期天，爸爸带我去游泳馆游泳。
刚一到，我便换好泳衣，“扑通”一下跳进游泳池里，游的像条鱼儿一样。
游着游着，不知是谁这么调皮，把水倒到我的脸上，弄得我眼睛都睁不开了，顿时，我的手脚变成乱划了（因为我的眼睛睁不开了，心里一慌张，手脚不听使唤了），眼看快要沉下去了，我大声呼喊救命，谁知变得更加糟糕了，连连呛了几口水。
爸爸终于听见了，游过来抱住我，游到岸边，对我说：“你没事吧，以后可要小心点哦”。
我用力地点了点头。
这就是我所说的惊心动魄的事，这件事一直在我的脑海里记着，一直记着。
【篇三】小学三年级写事作文范文星期天，我和妈妈去西部书城买书。
书城里有很多人在专心的看书，我也不甘示弱赶紧奔向适合我的课外阅读区域。
在茫茫的书海中，我一眼就看上了《二年级的小豆豆》这本书。
我把它拿在手里。
认真的阅读起来，我觉得很有意思。
小学三年级描写事的范文
小学三年级描写事的范文在我的记忆中，有许多有趣的事情，就像一颗颗璀璨的星星，今天我就摘下其中最闪亮的一颗，和大家分享一下。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园玩。
公园里人山人海，热闹非凡。
我兴奋地在人群中穿梭着，一会儿看看这儿，一会儿看看那儿。
当我们来到湖边的时候，我看到很多人在划船。
那些小船就像一只只自由自在的小鸭子，在湖面上游来游去。
我心里痒痒的，便对爸爸妈妈说：“我也想划船。
”爸爸妈妈欣然同意了。
我们租了一条小船，我迫不及待地跳了上去。
刚开始的时候，我还不知道怎么划船，小船就像一个调皮的孩子，在湖面上打起了转儿。
我急得满头大汗，爸爸在一旁笑着说：“划船可不能着急，要左右两边协调着划。
”我按照爸爸说的方法，慢慢地划着，小船果然开始听话了，缓缓地向前驶去。
湖面上的风景真美啊！波光粼粼的湖水在阳光的照耀下闪烁着金色的光芒。
岸边的柳树垂下了柔软的枝条，就像绿色的丝带。
我正陶醉在这美景之中，突然，我们的船撞到了岸边的石头上，“砰”的一声，吓了我一跳。
我并没有害怕，反而觉得很好玩。
接着，我又突发奇想，想要和旁边的一艘船来一场比赛。
我对船上的小朋友喊道：“我们来比赛划船吧！”那个小朋友也很兴奋地答应了。
比赛开始了，我和爸爸妈妈齐心协力，拼命地划着。
我们的船就像离弦的箭一样，快速地向前冲去。
可是，在快到终点的时候，我们的船又开始不听话了，偏离了方向。
我们还是输掉了比赛。
我并没有感到沮丧，因为我觉得这个过程非常有趣。
不知不觉，时间就过去了，我们也该上岸回家了。
这一天在公园划船的经历，真是一件有趣的事，它将永远留在我的记忆中。
在我的脑海里，有一件事让我难以忘怀。
每当我想起它，心里就会涌起一股暖流。
那是一个寒冷的冬天，我生病了，发着高烧。
爸爸妈妈都非常着急，他们赶紧带我去医院。
外面下着鹅毛大雪，风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样疼。
到了医院，爸爸忙着去挂号，妈妈则紧紧地抱着我，在诊室门口等待。
我烧得迷迷糊糊的，只觉得浑身无力。
三年级作文发生的名事的起因经过结果
三年级作文发生的名事的起因经过结果记得那是我上三年级的时候，一件大事发生在我的学校。
这事儿有点儿儿戏，又特别搞笑，所以每次想起来我都笑得前仰后合。
今天就来跟你们唠叨唠叨这个有趣的故事。
事情发生在一个阳光明媚的下午，我们班正准备上体育课。
班主任刘老师告诉我们，今天要进行一个特别的活动——足球比赛。
大家一听都兴奋得不得了，因为我们班的足球小将小张可是一直在炫耀自己的足球技术呢！他总是跟我们吹牛，说什么“我踢球能打破水泥墙”，简直是小小的足球明星。
结果，刘老师把班里的足球队分成了两队。
小张被分到了一队，他的队友们有小李、小王和我。
我呢，其实球技一般，但还是很开心能和小张一队。
另一队的队员也不简单，尤其是队长小李，他的踢球技术可不赖，是我们班的“足球小王子”。
比赛刚开始，气氛就非常火爆。
小张那股子“要赢就要赢”的劲儿，真是像一股旋风刮过整个操场。
他一个人冲到对方门前，结果就看到小李一个漂亮的回旋踢把球踢走了。
大家都吓了一跳，然后小张扭头对我说：“你看见了吗？他简直是足球魔术师！”接下来的十分钟里，大家拼得不可开交。
小张带球、传球、射门，一个个动作都做得很漂亮。
我们全班都在旁边加油，喊得特别起劲。
突然间，小王从边上跑过来，给小张传了一个球。
小张心领神会，准备要射门了。
结果他一个用力过猛，把球踢飞了，球直直地飞向了操场旁边的花坛！大家都傻了眼，小张顿时就脸红了，那个样子像极了丢了脸的小猫。
这时候，操场上爆发出了一阵笑声。
小李和他的队友们也是捧着肚子笑，不知道怎么回事突然觉得这个小张踢球的姿势特别搞笑。
后来，小李主动跑去捡球，他拿回来之后，故意把球踢得特别高，然后一边踢一边装作不小心滑倒的样子。
大家的笑声更加大了，小张也无奈地笑了起来。
比赛最后，我们这边虽然没有赢，但大家都玩得特别开心。
小张甚至还拿起球，对着大家调皮地说：“看，我的新特技，‘飞行球’！”大家都被逗乐了，连平时特别严肃的刘老师也忍不住笑了出来。
小学三年级写事的优秀作文7篇
小学三年级写事的优秀作文7篇小学三年级写事的优秀作文篇1今天，我一边写作业一边问妈妈：“妈妈，晚餐吃什么呀？”妈妈微笑地说：“你想吃什么呀？”我高兴地说：“我要吃芹菜馅的饺子！”妈妈笑眯眯地说：“好啊，等你写完作业我们就开始包饺子。
”妈妈去做包饺子的前期准备，和面、剁芹菜、和饺子馅。
我在书桌上认真地写作业。
我听见妈妈说：“快过来包饺子呀！”我赶快从屋子里兴奋地跑出来，到厨房去找妈妈。
一进厨房我就看见妈妈已经和好了一盆饺子馅和一个白白的大面团。
开始包饺子了，我们分工明确。
我和爸爸一起包饺子，妈妈负责擀饺子皮。
爸爸教我怎么包饺子。
首先，把饺子皮放在手里，再放馅儿，然后对折一下，再把饺子皮左右折一下，最后捏成一个元宝形。
爸爸一边演示着，我一边和他学。
第一个饺子包好了，这是一个丑丑的小饺子。
又尝试了几次，我终于包成了一个元宝形的饺子。
我还想包别的形状的饺子。
麦穗的、小鱼的……可是爸爸妈妈都不会。
爸爸说可以让奶奶和姥姥来教我。
不知不觉间，我们就把饺子都包完了。
它们像小银元宝似的，一个个整整齐齐地摆在帘子上。
妈妈往锅里放水准备煮饺子。
等到了浪花和小泡泡出现的时候，水就烧开了。
妈妈往锅里放饺子，它们仿佛一只只小天鹅跳进池塘里去游泳。
妈妈告诉我，只要饺子浮上水面就说明饺子已经煮熟了。
一盘盘的饺子端上来了，我迫不及待地咬了一口我亲手包的饺子。
我感觉今天的饺子格外的香。
我一连吃了好几个饺子，真好吃！小学三年级写事的优秀作文篇2清晨，乌云黑沉沉地压下来，弥漫着一点点儿薄雾，我开门的心情也随天气低沉了下来，今天是发试卷的日子。
“叮铃铃”上课铃响了，王老师抱着一摞试卷和平常一样走进了教室，同学们也和平时一样，叽叽喳喳，滔滔不绝。
突然，王老师用力地拍了下讲台，教室里一下变得雅雀无声。
“这次考试差劲的很。
”王老师怒气冲冲地睁大眼睛，瞪着我们，“特别是班上的某些同学非常粗心，你们还好意思聊天！都考了一百分吗？”“王老师，你电话响了！”刘老师悄悄地走过来说。
小学三年级写事作文范文(十篇)
小学三年级写事作文范文（十篇）【篇一】小学三年级写事作文范文我记得星期六的一天，我在公园玩，无意中看到一只渺小的蚂蚁。
那时我正在吃面包，掉了几块面包渣，我发现那只蚂蚁正在努力地搬掉下的面包渣，它一会儿在前面拉，一会儿在后面推，看着它那苯拙的样子，就让人捧腹大笑。
过了一会儿，那只蚂蚁突然回了蚂蚁穴，我想：大概是放弃了吧。
过了大约30分钟，一大群蚂蚁从蚂蚁穴里爬了出来，想把面包渣搬回蚂蚁穴去。
刚开始还没有发现我，可是搬了一会儿，似乎发现了我，立刻爬回蚂蚁穴去。
于是，我心中有疑问了：蚂蚁是靠什么告诉同伴有危险的呢？我决定做一个实验。
我又把蚂蚁引了出来，用木板拍地，我兴奋的喊到：“这木板真好玩！”蚂蚁都走了，我却还在那儿玩木板。
我意识到是自己把注意力放在了木板上，并没有把注意力放在蚂蚁的身上。
我又决定重新做实验，这次，我把注意力放在蚂蚁的身上，我发现蚂蚁是靠头上的什么像天线一样的东西告诉对方的，我回家翻开了百科全书，发现蚂蚁头上那个是触角，可以给同伴通话。
我可真高兴啊！知道了蚂蚁的触角是什么作用，同时也体会到了团结就是力量，我的收获可真大啊。
【篇二】小学三年级写事作文范文今天的我们全国儿童的节日——六一儿童节。
一大早，我穿着漂亮的裙子来到了学校，看到学校一派喜气洋洋的景象。
校门口彩旗高挂，迎风飘舞，似乎在对每一个小朋友说节日快乐。
鼓号队也整齐地站在校门口，吹着响亮的乐曲。
六一活动开始了，首先是表彰“十好少年”，看着那些优秀的同学接过奖状，脸上露出开心的笑容，我想以后我要好好学习，下次也能站在台上领奖。
接着是文艺汇演。
咱们班的歌舞表演，女生穿着漂亮的裙子犹如那纯洁的精灵，男生穿着小西服，十分可爱。
他的歌声很清脆、动听。
女同学们随着优美的乐曲，旋转起来，我十分喜欢。
当她们下台时，大家还沉醉于她们的歌舞中。
文艺汇演结束了，大家才恋恋不舍地走回教室去。
啊，今天我过得真开心！【篇三】小学三年级写事作文范文今天，我要求妈妈教我一道菜——西红柿炒蛋。
小学三年级写事的作文8篇
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级写事的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级写事的作文人生中有很多事，但是我最忘不了的是那一件事。
有一次，我把我最喜欢的一把玩具枪带到小明家去玩。
但是，小明一不小心把我的玩具摔坏了，零件都找不到了。
小明连忙说：“对不起。
”我说：“没关系，只要找到零件就可以重新组装了。
”我们找了一个小时，可是还差一个零件。
小明说他去帮我买零件，我说我自己去买，就这样我们你争我抢地要去买，最终，我和小明用“石头、剪刀、布”的方法，决定谁去买。
结果，我输给了小明。
小明把零件买了，回来我把零件组装好，然后给小明玩，小明小心翼翼地玩了起来，我觉得小明是我真正的好朋友。
【篇二】小学三年级写事的作文周末，我和小伙伴下乡玩耍，路过一座花园，花园里的花很香，可是农民伯伯锁起来了。
我也不知怎的，突发奇想：“这几天下雨，花园背后肯定会有一个洞，我们可以钻进去看里面的花朵”。
起初，小伙伴不相信我，但是看着我自信满满的样子，便也信了。
于是我们绕小路到花园背后，果真有一个洞，我既惊喜又惊讶，在心里暗自思索：我的运气真的太好了！要不就是上天眷顾我吧！或许我是从天而降的小精灵呢？说不定我拥有魔法，这个洞其实并不存在，只是我随口一说，便就成真了！自那以后的数天，我都认为我想做的事都能做到，于是在心里给自己定下了很多个小目标，我相信，通过我的努力和我百分百的运气，我一定能够实现这些小目标的，谁叫我是被上天眷顾的小朋友呢？【篇三】小学三年级写事的作文“哎呀！我们去旅游，就不能带只狗去愉悦心情了吗？”爸爸，摸着他心爱的小狗说。
“你知不知道，狗身上有细菌的，不行就是不行！咱们走！”妈妈一手拉着我，一手推着行李包走了。
“咦？这是干什么呀？为了只狗儿，瞧我们这一大家子。
三年级语文上册重点复习写事作文
三年级语文上册重点复习写事作文我记得，那是一个美丽的春天午后，阳光透过树叶的缝隙洒在我身上，温暖而明亮。
我收拾好书包，坐在桌前，准备写一篇作文。
窗外的小鸟欢快地歌唱着，我思绪万千。
我想起了这一学期学过的许多知识，但最让我印象深刻的是写事作文。
今天，我将为大家回顾并复习三年级语文上册重点写事作文的内容。
首先是“奇妙的一天”。
这是我最喜欢的一篇写事作文。
那天，我和爸爸妈妈去公园玩。
公园里鲜花盛开，彩蝶翩翩起舞。
我还发现了一只小鸟窝，小鸟正用鲜红的嘴唇喂食着它的宝宝。
这一天，我感受到了大自然的神奇和美丽。
接下来是“难忘的一次旅行”。
那是暑假的一天，全家人一起去了乡村旅行。
在小溪边，爸爸和我捉到了一个大大的青蛙。
我还见到了大片的油菜花和金黄的麦浪。
夜晚，在星空下烧烤，我们边吃边聊，温馨而难忘。
这次旅行让我明白了家庭的重要性和亲情的可贵。
还有一篇作文叫做“乘风破浪”。
讲的是我第一次学会骑自行车的经历。
那天，我骑着小自行车，迎风而行，心情真是愉快。
起初，我不停地摔倒，妈妈耐心地鼓励我，最终我成功地骑上了自行车。
我体会到坚持不懈的力量和成功的喜悦。
另外一篇作文是“雨中的小小画家”。
记得有一次，下着大雨，我和妈妈在家里，无聊得不知所措。
正当我准备发脾气时，妈妈提议和我一起画画。
我们拿出画笔、调色板，妈妈教我画雨中的美丽景色。
画画的时候，我感受到了快乐与惊喜。
原来，雨中也可以有不一样的乐趣。
最后一篇作文叫做“我和小动物”。
这篇作文让我学会了关爱小动物。
有一天，我遇到了一只迷路的小猫，我立刻伸出手搭了搭它的头，小猫温顺地靠近我。
我把它带回家，给它吃饭、洗澡，然后给它找到了一个新的家。
从那以后，我明白了人与动物之间的情感。
通过这些写事作文，我学到了许多。
写作让我思考更加清晰，表达更加准确。
每一个作文都记录了我生活中的点滴，让我对生活有了更深刻的认识。
我相信，在未来的学习中，我会更加用心地去写作，用文字书写美丽的回忆。
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小学三年级写事作文知识点及范文
【导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主
题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
小学三年级写事作文知识点
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。
小学三年级学生刚刚接触“正式”作文，比较陌生。
很多同学对作文有“老虎吃天，无处下嘴”的感觉，作文课上，急得脸红耳赤，抓耳挠腮。
写出的作文，常常是颠三倒四，前言不搭后语。
那么如何引导三年级学生“作文入门”呢？以下几“多”十分重要。
一、多读
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。
”说明学生是要“多读书，读好书。
”在作文教学中提倡学生多读，可以提高他们的思想认识，让他们获得各种知识，加深生活体验，并积累优美的语言文字。
课文是多读的起点，读好课文，揣摩作者的思路和语言表达，奠定基本的阅读量，由此扩大，根据自己的兴趣爱好和一定的需要，去阅读报刊杂志和书籍，就迈向多读的天地了。
在作文教学中，多读名家文章是重要的，但是，阅读学生的优秀作文也不可忽视，因为这些作文都出自年龄心理特点和生活体验大致相同的同学之手，具有十分自然的可比性和启发性，最能引起学生自己的共鸣，是学生最直接的作文借鉴。
阅读的实践证明：有比较的阅读，可以最有效地发现自己需要吸取的东西；同龄人的习作，最容易得到立意、选材、构思和语言等方面的启发。
所以要支持学生们订阅《小学生优秀作文》、《小学生作文向导》、《百家作文指导》、《作文大王》等。
这样，学生们人人争读课外书籍，人人摘录优美词语，人人珍藏生动章节，作文时才能运用书中所学到的知识，才能尝到了阅读课外书籍促进自己习作的甜头。
二、多说
“说”，即是把所见、所闻、所思表达于语言。
能说者善写，培养学生好说的能力，一定能提高学生写作的水平，可以收到一箭双雕的效果。
我们发现，平时不善说的学生，他们的作文往往也不能把要叙的事、要说的理，有条理、有中心地诉诸于文字。
究其根本原因，则是缺乏说话的能力。
针对这一现象，我们在作文教学中特别注重学生说话能力的培养。
我们让学生介绍自己熟悉的人和事、自然景物或亲自参加的各种活动等等，在训练过程中，列出简单的提纲来引导学生先说什么，后说什么，然后按说的顺序有条理地写下来。
在一次作文课上，我们先对一位爱说话的男生提问：“你给大家讲讲你的妈妈吧。
”这位男生先是奇怪，但还是回答了：“我妈妈三十来岁，胖敦敦的，扎着一条大辫子。
”我们点了点头。
他又补充说：“我妈妈会绣花，绣得可好啦！在我的一件新毛衣上还绣了一只可爱的米老鼠呢！”接着又问了其他几个同学，效果都不错。
于是，板书了《我的妈妈》，然后我们又鼓励学生把刚才讲的写下来。
这样做，学生感到“胸有成竹”，写起来比较顺手，学生对作文感到不是太“难”，而是把它当成一种乐趣。
三、多写
作文活动是实践活动，学生写作技能的形成、写作水平的提高，依赖于作文实践。
因此，多练笔就成了整个作文教学的重要一环。
多写，可以促进观察思考锻炼思维的敏捷、严密和灵活，熟练运用语言文字的技巧。
俗话说：“好脑筋，不如烂笔头。
”把眼看、耳听得来的“材料”，直接贮藏在脑子里固然好，只是有些“材料”琐碎，容易忘掉，写作时暂时又想不起来、写不出来。
那就可以把平时得来的“材料”，以写的形式保留下来。
如遇到一件有意义的事，看到一个动人的场面，发现一种富有特色的神态，或是一句耐人寻味的语言，都可以写下来。
这样不仅可以大量积累生活素材，提高分析事物的能力，而且还可以增加很多的练笔机会，为今后写文章时做到得心应手、水到渠成打下良好的基础。
四、多改
作文修改是小学生作文不可缺少的一个重要环节，也是当前作文教学实施素质教育的一个重要目标。
因此，作文写完后，要反复修改，力求文字精练、表意准确、语言生动。
在课内，我们指导学生作文后，学生做草稿，要求学生用铅笔做稿，写一行空一行，学生草稿完成后，第一，要求学生自读自改，放声读稿，看看是否符合写作要求。
并在反复的阅读中把错字、不恰当的标点和语句修改过来，把不具体的地方补充具体，把多余的字、词、语句或段落删去等。
第二，学生互改，可以以小组为单位，通过朗读交换评改，在读中改、在改中读。
在这一活动中，学生的思维最活跃，总想表现自己，千方百计地把别人作文中在的问题找出来，有时连一个标点符号都不放过。
由于充分发挥了学生的主体性，学生的潜在智能得到了开发，写作能力也得到了锻炼。
第三，教师面改，有少数学生的作文需老师的帮助进行批改。
教师的批改是对学生作文的一种鞭策和鼓励，要根据儿童的认知能力，做到多改少批。
这样，以改促写，能够更有效地提高学生的写作能力，改出高质量的文章。
五、多鼓励
学生的每一篇习作都付出了一定的辛勤劳动，总希望别人对自己劳动的价值给予肯定与鼓励。
教师应顺应学生的心理，做到少改多批，挖掘他们的“闪光点”。
学生的作文瑕瑜互见，教师不仅要善于发现优秀习作中的谴词造句和布局谋篇中的“闪光点”，更要发
现差的习作中情感表达的“闪光点”。
我们常把学生习作中的妙词佳句，或别具一格的构思，出在黑板报上，使学生“对自己的进步有满意的感觉，对求学发生内在的兴趣”，调动学生写作的积极性。
即便有欠缺的地方，也要婉转地提出，留给学生思考的余地。
让学生有一定的成就感和可望可即的奋斗目标，鼓励学生树立自信心，激励不断进步。
在此，佐乐米作文认为，小学阶段的作文起步，只要坚持多说、多读、多写、多改、多鼓励，多多点击，就能使小学三年级学生顺利跨进“作文大门”，就能使学生在日后的作文道路上，任意驰骋、高奏欢歌。
小学三年级写事作文范文一
暑期里，我正在家里写作业。
爸爸开门进来了，手里拿着一个纸盒子说：“儿子，你猜这里面是什么？”我说：“积木，小汽车……”爸爸只摇头。
我打开盒子，一看，竟然是我梦寐以求的轮滑鞋！高兴的我蹦了起来。
爸爸说：“走，我带你去雁塔广场学滑冰。
”
在去广场的路上，我想象着自己穿上轮滑鞋，在广场上飞快地溜走的神奇样，不由“咯咯”的笑出声来。
不知不觉来到了广场，啊！已经有很多小弟弟、小妹妹、大哥哥、大姐姐穿着轮滑鞋起劲的滑着。
我也迫不及待地拿出鞋，走到花坛边穿戴好准备学轮滑。
爸爸用手牵着我的小手，让我慢慢站起来，我抓着爸爸的手来回慢慢滑动了几下，我便告诉爸爸：“可以松手了。
”谁知爸爸刚松手，我的脚就不听使唤了，脚下一滑摔倒了，我四脚朝天，屁股着了地，疼得我龇牙咧嘴。
可我不放弃，站起来继续扶着花坛慢慢滑，经过我不懈的努力，我终于学会了轮滑。
通过这件事我知道了无论学什么都不容易。
但是，只要有恒心，一定就能学会。
小学三年级写事作文范文二
一天，我放学回到家里，看见小乌龟无精打采的样子，猜想它一定是很饿了，就问爸爸：“你是不是没给小乌龟喂食呀？”爸爸说：“没有啊。
”我想：小乌龟一天没有吃食，这回肯定饿坏了，我得快点给它点食吃。
看见小乌龟爬在一块石头上好像在说：“快点给我点吃的，我快饿死了。
”我快步走到小桌子前，从桌子上拿了点儿小乌龟的食，然后又很快地放到小乌龟的眼前。
小乌龟紧紧地盯着食的样子，好像在说：“我终于有吃的了！”看见食了，小乌龟一下子上前用嘴紧紧地把食叼住，然后一口一口地吞下去。
吃完之后，小乌龟似乎还在等待，我猜小乌龟一定没有吃饱，又给它放了点食，这次还没有等我把手抽回来，小乌龟已经迫不及待了，开始急切地吞咽。
看起来小乌龟差不多已经饱了，可它还是歪着头看我。
我看小乌龟这么可爱，我忍不住又放了点食，它还是吃完了。
吃饱了的小乌龟，完全没有起初饥饿是那麽无精打采，它的肚子变的圆溜溜的，可爱极了，我觉得小乌龟的饭量太大了，小贪吃鬼啊！。