现代顺风耳—电话23页PPT
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电流把信息传到远方
最简单的电话（见右图）由话筒和听筒组成。 为了完成通话，话筒和听筒之间要连上一对电
话线。话筒把声音转换成变化的电流，电流沿 着导线把信息传到远方。在另一端，电流使听 筒的膜片振动，携带信息的电流又转换成了声 音。
电流把信息传到远方
老式电话的话筒中有一个装着炭粒的小盒子（ 见右图）。当你对着话筒讲话时，由于声音的 振动，膜片时紧时松地压迫炭粒，它们的电阻 随之发生改变，流过炭粒的电流就会相应改变 ，于是形成了随声音变化的电流信号。
模拟通信和数字通信
实际上，不仅可以用点和画，还可以用长短不同的声音、长短不同 的亮光，甚至可以用电压（或电流）的有无、磁体的南北极、或者 “0”“1”两个不同的数字，来组成各种数字信号，用来传递丰富 多彩的声音、图像等各种信息。
想想做做
数字通信是一种既现代又古老的通信方式，烽火、旗语、电报传递信 息都是数字通信。同学们可以分成几组，每组利用一种数字通信的方法 ，进行信息传递的游戏。
现在，除了炭粒话筒外，还有其他许多种类的话筒，它们都能 把声信号转换成电信号。听筒的种类也有多种，都是把电信号 转换成声信号。
电话交换机
电话刚问世的时候，一部话机要与多少部话机通话，就要有多 少对电话线与外部相连。这样太浪费材料了，而且话机太多时 很难做到与每部电话都单独连线。
想想议议
一个地区有5部电话，要使这5部话机中的任 意两部都能互相通话，要架设多少对电话线 ？在图甲中把电话线画出来，每对电话线可 用一条线代表。你能否想出一个办法，要尽 量减少线路的数量，但仍能保证5部电话中 的任意两部可以相互通话〈这时其他几部暂 不能通话）？在图乙中把电话线画出来。
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（二）电话交换机
一般电话之间都是通过电话交换机来 转接的。
交换机的作用：提高了线路的利用率。
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（三）模拟通信和数字通信
模拟通信的缺点： 长距离传输声音、图像易失真，严重时会使通信中断。
数字通信的优点： 形式简单，抗干扰能力强，便于计算机加工处理，发挥计算机的巨大
第二十一章 信息的传递
现代顺风耳—电话
古代人、近代人、现 代人各用什么方法传递信 息？
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古代人
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作用，可以加密。
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1、
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电流 电磁铁
汉字；于是，一系列点和画组成的信号就可以代表一个完整的句子了。 “电报”信号就这样组成的。像这样用不同符号的不同组合表示的信号， 叫做数字信号，这种通信方式叫做数字通信。
现代的顺风耳——电话ppt 人教版优质课件优质课件
数字通信：用不同符号组合的信号叫数字信号，传 输数字信号的通信方式叫数字通信。
模拟通信方式在传输过程中易失真；
数字通信具有抗干扰能力强、保真性好的优点。
课下探究：
1、课本上说1876年美籍苏格兰人贝尔 发明电话，世界第一台电话究竟是谁 发明的？谁是真正的“电话之父”？
2、电话的发展日新月异，说一说，你所 知道的电话种类和用途。
普 通 电 话
无绳电话
移动电话 ——手机
可 视 电 话
再见
9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
传真
无线电广播
打电话
用手机发短信或打电话
数码传真机
电子邮件
一、现代顺风耳——电话
1、电话的构造和原理
听筒
永磁体、线圈 薄铁膜片
碳粒
膜片 金属盒
话筒
声波 声波
产生变化的电流 ——把信息传到
远方
将声
电信
声波
信 号
号
变
成
了
信号电流
一、现代顺风耳——粒、膜片
2、电话交换机
使用电话交换机的好处是（ 提高线路的利用率 ）。
电话交换机 （发展史）
手工操作 ——话务员
电磁继电器控制 自动控制
电子计算机程序控制
程控电话的功能：来电显示、缩位拨号、遇忙回叫、 转移呼叫、三方通话……
3、模拟通信和数字通信
模拟通信方式在传输过程中易失真；
数字通信具有抗干扰能力强、保真性好的优点。
课下探究：
1、课本上说1876年美籍苏格兰人贝尔 发明电话，世界第一台电话究竟是谁 发明的？谁是真正的“电话之父”？
2、电话的发展日新月异，说一说，你所 知道的电话种类和用途。
普 通 电 话
无绳电话
移动电话 ——手机
可 视 电 话
再见
9 、经过奋斗，终于拨开了云雾，见到了日出，走上了阳光大道。面对取得的成绩，不要骄傲，再接再励，继续向前行。 16 、请不要为自己相貌或者身高过分担心和自卑。人是动物，但是区别于动物。先天条件并不是阻挡你好好生活的借口。人的心灵远胜于相貌，请相信这点。如果有人以相貌取人，那么你也没 必要太在意。因为他们压根没有看到你的价值所在，人家是凡夫俗子罢了。
传真
无线电广播
打电话
用手机发短信或打电话
数码传真机
电子邮件
一、现代顺风耳——电话
1、电话的构造和原理
听筒
永磁体、线圈 薄铁膜片
碳粒
膜片 金属盒
话筒
声波 声波
产生变化的电流 ——把信息传到
远方
将声
电信
声波
信 号
号
变
成
了
信号电流
一、现代顺风耳——粒、膜片
2、电话交换机
使用电话交换机的好处是（ 提高线路的利用率 ）。
电话交换机 （发展史）
手工操作 ——话务员
电磁继电器控制 自动控制
电子计算机程序控制
程控电话的功能：来电显示、缩位拨号、遇忙回叫、 转移呼叫、三方通话……
3、模拟通信和数字通信
人教版现代顺风耳-电话课件(共36张PPT)
了随声音的振动而强弱变化的电流，所以话筒里的碳精片和碳粒相
当于一个变阻器.
4.提起电话,大家不会陌生,电话的话筒可以把声音变化转换为电流变 化.如图所示是碳精话筒的结构.当加在话筒两端的电压为3 V时,电路 中的电流在0.05～0.06 A范围内变化,则碳粒的电阻变化范围为 ________. 【解析】电路中的电流随碳粒电阻的变
化而变化,碳粒的电阻随其松紧度变化,碳
粒的松紧随声音的振动变化,根据欧姆定
U 3 V R 5 0 , 1 I 0 . 0 6A 1 U 3 V R 6 0 2 I 0 . 0 5 A 2
律
答案：50～60 Ω
5.数字通信是一种既现代又古老的通信方式.现代电话已全部采用 数字信号进行处理.若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动 作，组成一组数字信号，可以表达一句话.例如：
拨号码自动接通话机，此外还有“来电显示”、“缩位拨 号”、“遇忙回叫”、“转移呼叫”、“三方通话”等功 能.
3. 我们在打电话时经常遇到 “占线” 是因为什么原因而引起的呢?
对方没扣好； 对方正在通话；
电话机交换机忙；ห้องสมุดไป่ตู้
4.吉林人给天津人打电话，信 号传递过程是怎样的？
从吉林人的电话机通过电话线 接到吉林的交换机上，在从吉林的 交换机上通过电话线传到天津的交 换机上，又从天津的交换机上传到 天津人的电话机上．
6.游戏（设计一种数字通信的方法， 进行信息传递）
1. 现用两位数表示26个英文字母，方法如下： 01表示“A”；02表示“B”；03表示 “C”；。。。。。。25表示“Y”；26表示 “Z”；00表示“空格”；27表示“，”；28 表示“！”。试试看，将下面的密码破译出来， 并翻译成汉语。密码： 14150016010914192714150007010914 1928
《现代顺风耳——电话》PPT教学课件
第二十一章 信息的传递
现代顺风耳—电话Байду номын сангаас
古代人、近代人、现 代人各用什么方法传递信 息？
古代人
近代人
现代人
现代顺风耳——电话
在我国古代曾经流传着“顺 风耳”的神话传说，它反映了 人们想要冲破空间和时间的阻 隔，互通信息的美好向往。 1876年贝尔发明了电话 （telephone），这一愿望得以 实现。100多年来，电话技术有 了很大的发展。现在，我们的 生活已经离不开“现代顺风 耳”——电话了。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
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古代人、近代人、现 代人各用什么方法传递信 息？
古代人
近代人
现代人
现代顺风耳——电话
在我国古代曾经流传着“顺 风耳”的神话传说，它反映了 人们想要冲破空间和时间的阻 隔，互通信息的美好向往。 1876年贝尔发明了电话 （telephone），这一愿望得以 实现。100多年来，电话技术有 了很大的发展。现在，我们的 生活已经离不开“现代顺风 耳”——电话了。
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
人教版第1节现代顺风耳-电话课件(共41张PPT)
１８７３年，成为美国波士顿 大学教授的贝尔，萌发了利用电流 把人的说话声传向远方的念头，使 远隔千山万水的人能如同面对面的 交谈。于是，贝尔开始了电话的研 究。
那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助手 华生分别在两个房间里试验多工电报机，一 个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里 的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生 拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时， 贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧 颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从 一个房间传到另一个房间。贝尔的思路顿时 大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说 话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放 上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁 铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电 流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就 会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这 样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦 寐以求的电话吗！
现代顺风耳－电话
古代人传递信息的方法
烽火
消息树
旗语
灯语
驿传
驿
信鸽
飞鸽传书
人们对信息远距离传递的愿望——
看
听
——千里眼？
——顺风耳？
一.现代顺风耳—电话 电话博物馆
电话发展史
如今，电话走进了千家万户，你知道电话 是谁发明的吗？ 贝尔发明电话的故事
贝尔，就是发明电话的人。他 １８４７年生于英国，年轻时跟父 亲从事聋哑人的教学工作，曾想制 造一种让聋哑人用眼睛看到声音的 机器。
电 话 的 原 理
话 筒 听 筒
←
声 振 碳 电 电 音 动 粒 阻 流 的 膜 松 大 大 振 振 紧 小 小 动↓ 动 ↓ 变化 ↓ 的 变 化↓ 的变化
→
听 筒 ： 电 流 大 小 的 变 化↓ 磁性强弱的变化 ↓ 吸力的变化 ↓ 振动→声音
那是１８７５年６月２日，贝尔和他的助手 华生分别在两个房间里试验多工电报机，一 个偶然发生的事故启发了贝尔。华生房间里 的电报机上有一个弹簧粘到磁铁上了，华生 拉开弹簧时，弹簧发生了振动。与此同时， 贝尔惊奇地发现自己房间里电报机上的弹簧 颤动起来，还发出了声音，是电流把振动从 一个房间传到另一个房间。贝尔的思路顿时 大开，他由此想到：如果人对着一块铁片说 话，声音将引起铁片振动；若在铁片后面放 上一块电磁铁的话，铁片的振动势必在电磁 铁线圈中产生时大时小的电流。这个波动电 流沿电线传向远处，远处的类似装置上不就 会发生同样的振动，发出同样的声音吗？这 样声音就沿电线传到远方去了。这不就是梦 寐以求的电话吗！
现代顺风耳－电话
古代人传递信息的方法
烽火
消息树
旗语
灯语
驿传
驿
信鸽
飞鸽传书
人们对信息远距离传递的愿望——
看
听
——千里眼？
——顺风耳？
一.现代顺风耳—电话 电话博物馆
电话发展史
如今，电话走进了千家万户，你知道电话 是谁发明的吗？ 贝尔发明电话的故事
贝尔，就是发明电话的人。他 １８４７年生于英国，年轻时跟父 亲从事聋哑人的教学工作，曾想制 造一种让聋哑人用眼睛看到声音的 机器。
电 话 的 原 理
话 筒 听 筒
←
声 振 碳 电 电 音 动 粒 阻 流 的 膜 松 大 大 振 振 紧 小 小 动↓ 动 ↓ 变化 ↓ 的 变 化↓ 的变化
→
听 筒 ： 电 流 大 小 的 变 化↓ 磁性强弱的变化 ↓ 吸力的变化 ↓ 振动→声音
人教版现代顺风耳——电话课件(共30张PPT)
动手动脑学物理
录音电话机是一种和录音机结合在一起的电 这种电话机具有自动应答和录音功能。当录 机接收到呼叫时，若振铃数次而无人应答， 对方发送主人留言，并启动录音装置记录对 投币电话机，是一种具有投币控制和通话计 话机。另外还有移动电话机、无绳电话机。
程控电话有多种功能，如来电显示，是指接到 话的一方，可以通过电话的显示屏看到打来电 的电话号码。三方通话是办理了此项业务的用 当与甲通话时，如需第三者加入，可在不中断 甲通话的情况下，拨叫第三者，实现三方共同 话或分别与两方通话。遇忙回叫，是当用户拨 对方电话遇到忙音时，使用此业务可不再拨号 等待对方电话空闲时，即能自动回叫接通。缩 拨号，是利用较短的缩位号码来代替原来的电 号码，进行拨号。这样既可以节省时间， 又可以减少拨号错误。
近代人、现代人传递信息的方法
电报
利用电流或电磁波作载体， 通过编码和相应的电处理技术实 现人类远距离传输与交换信息。
早期电报机
工作原理：先扫描即将需要发送的文件 化为一系列黑白点信息，该信息再转化为声 并通过传统电话线进行传送。接收方的传真 “听到”信号后，会将相应的点信息打印出 这样，接收方就会收到一份原发送文件的复
4．在话筒将声音转换成信号电流时 频率 、______ 振幅 的变化情况 种信号电流的______ 声音 的_______ 振幅 变化情况完全 ______ 频率 、______ “模仿”着声音信号的“一举一动”，这 模拟信号 。 电流传递的信号叫做 _________
传输 和 5．模拟信号在长距离______ 加工 、______ 放大 的过程中，信号电流的 ______ 形会改变，从而使信号丢失一些信息， 声音 、______ 图像 的失真，严重时会 现为______ 通信中断。
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动手动脑学物理
录音电话机是一种和录音机结合在一起的电 这种电话机具有自动应答和录音功能。当录 机接收到呼叫时，若振铃数次而无人应答， 对方发送主人留言，并启动录音装置记录对 投币电话机，是一种具有投币控制和通话计 话机。另外还有移动电话机、无绳电话机。
程控电话有多种功能，如来电显示，是指接到 话的一方，可以通过电话的显示屏看到打来电 的电话号码。三方通话是办理了此项业务的用 当与甲通话时，如需第三者加入，可在不中断 甲通话的情况下，拨叫第三者，实现三方共同 话或分别与两方通话。遇忙回叫，是当用户拨 对方电话遇到忙音时，使用此业务可不再拨号 等待对方电话空闲时，即能自动回叫接通。缩 拨号，是利用较短的缩位号码来代替原来的电 号码，进行拨号。这样既可以节省时间， 又可以减少拨号错误。
近代人、现代人传递信息的方法
电报
利用电流或电磁波作载体， 通过编码和相应的电处理技术实 现人类远距离传输与交换信息。
早期电报机
工作原理：先扫描即将需要发送的文件 化为一系列黑白点信息，该信息再转化为声 并通过传统电话线进行传送。接收方的传真 “听到”信号后，会将相应的点信息打印出 这样，接收方就会收到一份原发送文件的复
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
第二十一章现代顺风耳—电话-ppt下载
程控交换机
（教学提纲）第二十一章现代顺风耳 —电话- ppt下 载【优 质公开 课推荐 】
使用电话交换机的好处是（提高线路的利用率 ）。
电话交换机 （发展史）
手工操作 ——话务员
电磁继电器控制 自动控制
电子计算机程序控制
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数字信号抗干扰能力强、无噪声积累、便 于存储、处理和交换等优点，所以各国都在积 极发展数字通信。
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第二十一章 第1节
现代顺风耳——电话
一、电流把信息传到远方
永磁体、线圈
听筒
薄铁膜片
碳粒
膜片 金属盒
话筒
产生变化的电流 ——把信息传到
远方
声
将信
声波
电 信
号
号
变
成
了
信号电流
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1、电话的构造和原理
(老式) 话筒 ：金属盒、碳粒、膜片
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早期的人工电话交换机。它 能为50家电话用户提供服务
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现代顺风耳——电话课件(共30张PPT)
（2）电话的工作原理：人对着话筒说话， 把声音信号转变为强弱变化的电流，电流经过 听筒又把强弱变化的电流转变成声音，使被叫 到声音。
声音（振动）→变化的电流→声音（振动 这就是电话的基本原理。
话筒 和______ 听筒 1. 最简单的电话主要是由______
声 信号变成______ 电 信 的。话筒的作用是把______
近代人、现代人传递信息的方法
电报
利用电流或电磁波作载体， 通过编码和相应的电处理技术实 现人类远距离传输与交换信息。
早期电报机
工作原理：先扫描即将需要发送的文件 化为一系列黑白点信息，该信息再转化为声 并通过传统电话线进行传送。接收方的传真 “听到”信号后，会将相应的点信息打印出 这样，接收方就会收到一份原发送文件的复
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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