爱心献给社会1
爱心奉献社会真情温暖人心实践报告
爱心奉献社会真情温暖人心实践报告
一、背景介绍
作为一名大学生，我深知自己肩负着责任和使命，要为社会做出贡献。
在大学期间，我积极参与并组织了一系列爱心奉献社会的活动，以此来践
行自己的社会责任。
二、活动组织与策划
为了能够有效地关注社会贫困群体，提供帮助和支持，我首先与学校
的社会实践部门合作，共同策划了一系列的爱心活动。
我们首先关注了城
市中的特困家庭，他们面临着生活困难和资源匮乏的问题。
为了能够有效
地发掘这些家庭的需求，并为他们提供经济和物质上的帮助，我们决定进
行一次家庭走访。
三、活动实施与结果
针对那些生活中最需要帮助的人，我们积极地筹集和募捐了款项和物资。
在筹集到足够的资金后，我们走到了街头，租用了公共设施，组织了
一次义卖活动。
通过这次义卖活动，我们不仅募集了大量款项，还吸引了
更多人关注特困家庭的问题，并积极参与其中。
在募集的物资中，我们为这些特困家庭提供了日常生活所需的物品，
如食品、衣物、学习用品等。
我们还为那些生活条件较差的家庭提供了少
量的教育经费，以帮助他们的子女完成学业。
在这个过程中，我们感受到
了善心和善意的传递，让我们深感幸福和满足。
四、活动总结与反思
通过这次实践活动，我深刻理解到了爱心奉献社会的重要性，并将这种精神融入到了自己的日常生活中。
我会继续努力，积极参与到更多的公益活动中，为社会贡献自己的力量，让更多的人感受到温暖和关爱。
把爱心献给社会作文
把爱心献给社会作文在我们生活的这个世界上，爱心就像是阳光，能驱散阴霾，带来温暖和希望。
它可以是一个微笑、一句问候、一次援手，也可以是一场精心策划的公益活动。
爱心的形式多种多样，但每一种都有着触动人心的力量。
我还记得去年夏天的那个周末，阳光炽热得仿佛能把柏油路都烤化。
我原本打算在家中吹着空调，吃着西瓜，享受悠闲的时光。
可一个偶然的机会，让我参与了一场特别的活动，让我对“把爱心献给社会”有了更深切的体会。
那天，我被朋友拉着去参加了一个社区组织的关爱孤寡老人的活动。
说实话，一开始我心里还有些不情愿，觉得大好的周末就这么“浪费”了。
但当我真正走进那些老人的生活，才发现自己之前的想法是多么的狭隘和自私。
我们首先来到了李奶奶家。
李奶奶已经八十多岁了，独自一人住在一个小小的老旧房子里。
走进屋子，一股陈旧的气息扑面而来，家具都显得有些破旧，墙壁也因为岁月的侵蚀而略显斑驳。
李奶奶看到我们来了，脸上露出了惊喜的笑容，那笑容里带着几分沧桑，却又充满了对我们到来的期待和感激。
我们开始帮李奶奶打扫房间，扫地、擦窗户、整理衣物……这些看似简单的活儿，做起来还真不轻松。
我负责擦窗户，那窗户上的污垢像是在和我作对，怎么擦都擦不干净。
我一边擦一边嘟囔着：“这也太难擦了吧！”朋友听到了，笑着说：“别着急，多擦几遍就干净啦！”在大家的努力下，房间终于变得整洁了许多。
接着，我们陪李奶奶聊天。
李奶奶给我们讲起了她年轻时候的故事，她说自己曾经是一名教师，教过很多学生。
说起那些学生，李奶奶的眼睛里闪烁着光芒，仿佛又回到了那段充满激情的岁月。
她还拿出了一本泛黄的相册，给我们看她和学生们的合影。
看着那些照片，我能感受到李奶奶对过去的怀念和对生活的热爱。
在聊天的过程中，我发现李奶奶的眼神中时不时会流露出一丝孤独和无助。
我心里不禁一阵发酸，想到自己的爷爷奶奶，他们在家里是不是也会有这样的时刻？我们陪李奶奶聊了很久，她的话匣子一旦打开，就像是关不上了似的。
爱心献给社会主题班会
爱心献给社会主题班会班会主题：爱心献给社会一、引言亲爱的师生们，大家好！今天我们的班会主题是“爱心献给社会”。
社会是一个庞大而复杂的系统，每个人都承担着不同的角色，共同构筑着社会的发展。
在这个过程中，相互的关爱和帮助是不可或缺的。
在这个集体的小社会中，我们要向社会传递爱心，为社会贡献自己的力量。
二、爱心的力量爱心是一种凝聚力量的情感，它是一种无私的付出和关怀。
爱心可以让我们感受到温暖，让我们拥有勇气和力量去帮助别人。
当我们在遇到困难时，爱心可以为我们燃起希望之火，告诉我们有人在关心我们，有人在支持我们。
爱心是社会的纽带，它能够让社会更加和谐进步。
三、关爱弱势群体我们身边有许多弱势群体，他们需要我们的关爱和帮助。
比如，身体健康条件不好的人，他们可能需要物质上或者精神上的支持；还有那些丧失亲人的人，他们需要我们的陪伴和安慰；还有那些失去希望的人，他们需要我们给予他们重新振作的信心。
我们可以通过参加志愿活动、捐款捐物等形式来关爱和帮助这些弱势群体，通过实际行动传递爱心。
四、助人自助爱心不仅可以让我们帮助他人，同时也会让我们从中受益。
通过帮助他人，我们可以培养自己的责任感和良好的品德。
在帮助他人的过程中，我们会学会关心他人的需要和感受，培养自己的人际交往能力和沟通技巧。
当我们看到自己的帮助能够改变他人的生活，我们会感到自己的力量是那么的伟大和有意义。
五、倡导爱心为了让更多的人参与到关爱他人的行动中来，我们不仅需要自己献出爱心，还需要向他人传递爱心。
我们可以组织一些关于爱心主题的公益活动，比如义卖、义演、义工等，通过这些活动让更多的人参与进来，传递爱心的理念。
同时，我们也要通过各种渠道宣传爱心的重要性，培养社会爱心传递的习惯。
只有当社会上的每个人都乐于助人时，我们的社会才能更加和谐、美好。
六、结语爱心是社会进步的动力，它能够改变人们的生活，让社会更加美好。
作为一名学生，我们应该从小事做起，关心身边的人，献出我们的爱心。
五心教育作文
五心教育作文五心教育作文在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的五心教育作文，希望对大家有所帮助。
五心教育作文篇1通过“五心教育”学习，我深刻记住了：“忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。
”这可算是我们中华民族的传统美德，我们每一个炎黄子孙都应将“五心教育”落实于行动。
忠心献给祖国，我认为这是必须的。
有国才有家，有家才有幸福。
我虽小，但我从史书上或影视上了解到：自古以来，有多少仁人志士都把忠心献给了祖国，为了国家的安全和民族的尊严，舍生取义，义不容辞。
故此，我目前必须珍惜时光，好好学习，十二年后，我必将成为国家的有用之才，为我们的国家做出应有的贡献。
孝心献给父母，我认为这是肯定的。
这是报达父母对我们的养育之恩。
父母给了我们的生命，父母照料了我们的生活，父母百般呵护我们的成长。
他们是我们最亲的人，他们是我们受挫折时的避风港，他们是我们遭受雷雨时的保护伞。
我们无论何时都要为父母着想，自古就有“百善孝为先，子欲孝而亲不待”等传世警言，当我们长大后，父母已老去，我们更应该对父母多尽一份孝心。
爱心献给社会，我认为这是应该的。
因为爱是纯粹的，爱是温暖的，爱是相互的。
我们每一个人都离不开社会这个大家庭，每一个人都在直接或间接地享受着社会大家庭带给我们的幸福。
还有就是“天有不测风云，人有旦夕祸福。
”所以，无论我们从哪一个角度考虑，我们都应该关心帮助身边需要关心帮助的人。
诚心献给他人，我认为这是必然的。
诚心，就是真诚对人，真心对事。
在生活中，相互帮助，团结一致，讲卫生，讲文明；在学习中，相互学习，共同进步，讲刻苦，讲成绩；在处事中，以诚相待，相互尊重，讲诚信，讲长久。
因此，我们无论是交朋友，还是做生意，都应以诚为本。
若欺骗别人，得到的只是暂时的利益，失去的却是什么也买不到的友谊。
有关五心教育心得体会四篇
有关五心教育心得体会四篇五心教育心得体会篇1"心"是每个人的思想，指引着人的行为，五心教育心得体会。
"五心"是把忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心留给他人，信心留给自己。
五心教育包含了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。
在此，谈谈我对学习五心教育的一些心得体会。
一、忠心献给祖国。
国家是我们的"大家"，这个"大家"好了，我们的"小家"才能好。
所以，无论什么时候，我们都要维护我们的大家，任何时候，我们都要心向国家，为国家发展付出自己的努力。
孩子是祖国的未来，是社会主义建设的接班人，因此，作为一名教师，应当一如既往忠于党的教育事业，尽心尽力，为国家培养更多的优秀人才，为国家的发展添砖加瓦。
二、孝心献给父母。
孝心是中华民族的传统美德。
父母给我们生活，给我们成长的呵护。
当我们长大懂事时，父母也老了。
在生活中，我们不仅要让父母生活无忧，还要让他们思想上愉快。
所以，有时间多陪陪父母，是作为一个子女应尽的义务。
在教学工作中，我要求我班学生放学回家，做完老师布置的作业和练习之后，可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。
可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们锤锤后背、揉揉肩等等。
我还教育学生要有一颗感恩的心，懂得感恩载德。
教育学生:父母那么辛苦，要好好学习，将来回报他们。
让学生知道:他们父母面朝黄土背朝天，假如不努力学习，浪费时间，会愧对父母!三、爱心献给社会。
人在社会中生活、成长，总会接触形形色色的人和事，在我们生活中，要用一颗仁爱的心对待各种人和事。
关心社会上需要关心我帮助的人，你做了一件好事，不仅仅是你付出的对象得到了帮助，同时你也在为塑造自己的人格添砖加瓦，俗话说"赠人玫瑰，手有余香"，心得体会《五心教育心得体会》。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的，爱是无限的，爱是不朽的。
献爱心的句子220句
献爱心的句子220 句1、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的漂亮。
2、关心社会福利事业，关爱社会弱势集体。
3、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使流浪他乡的人得到亲情的庇荫。
4、慈是孝的沃壤，孝是慈的回报。
5、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能沉着地考虑。
6、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷路航船找到温馨的港湾。
7、爱是无私的，爱是贞洁的，爱是真挚的。
让我们把更多的爱心献给更多的人。
残疾人——社会上的弱势集体，不正需要我们用爱心来帮忙吗请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。
8、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷路航船找到港湾。
9、做慈善事业的行动者，当爱心奉献的流传者。
10、用我们的爱心托起明日的希望。
11、奉献爱心，拥抱真情。
12、奉献爱心，建立和睦。
13、爱心是一股撞开冰闸的春水，使木人石心遇到心灵的震惊。
14、爱心就是关爱珍爱那些需要帮忙的人。
15、爱心是一滴洒落在花萼的甘露，使内心久涸的人得到滋润爱心是一句飞扬在寒晨的问候，使奔走劳苦的人感觉振奋。
爱心是一股流淌在荒漠的泉水，使口渴得难忍的人感到生命的难得。
爱心是一首飞扬在夜空的歌谣，使孤单无依的人获取心灵的安慰。
爱心是一泓出现在荒漠里的清泉，使濒临绝境的人从头看到生活的希望。
爱心是一首飞扬在夜空的歌谣，使孤单无依的人获取心灵安慰。
16、播洒爱心，成就将来。
17、慈善融真情，爱心无止境。
18、爱心是一首飞扬在夜空的歌谣，使孤傲无依的人获得感情的安慰。
19、关爱是一缕春风，暖和着每一个走过寒冷的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅途; 关爱是一个港湾，抚慰着每一个远航回来的旅客。
假如人人都具备了关爱的美德，那么生活将会更为灿烂多彩! 让我们学会关爱他人，也专心感觉他人的关爱吧!20、“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”人并不是为获取而赐予 ; 赐予自己即是无与伦比的欢喜; 对人来说，最大的欢喜，最大的幸福是把自我的精神力量奉献给他人。
爱心献给社会主题班会
人员分工
主持人
负责班会的整体流程和 协调工作，确保活动顺
利进行。
嘉宾邀请
负责邀请相关嘉宾，为 班会提供专业知识和经
验分享。
现场布置
负责班会的场地布置和 设施准备，营造温馨、
和谐的氛围。
宣传员
负责活动的宣传和报道 工作，通过各种渠道向 同学们传递班会信息和
动态。
05
爱心献给社会主题班会的 总结与反思
爱心献给社会主题班 会
目录
• 爱心献给社会主题班会介绍 • 爱心献给社会的活动内容 • 爱心献给社会的意义和影响
目录
• 爱心献给社会主题班会的实施方案 • 爱心献给社会主题班会的总结与反思
01
爱心献给社会主题班会介 绍
主题班会的意义
01
02
03
培养社会责任感
通过主题班会，引导学生 认识到自己在社会中的角 色和责任，培养他们的社 会责任感。
活动成果总结
增强了同学们的爱心意识
通过参与活动，同学们更加关注社会问题， 并意识到自己的社会责任。
促进了班级凝聚力
共同参与活动使同学们更加团结，增进了彼 此之间的友谊。
提高了同学们的实践能力
在筹备和执行活动过程中，同学们学会了组 织、协调和沟通等技能。
产生了积极的社会影响
活动得到了学校和社会各界的关注和支持， 传递了正能量。
详细描述
组织学生们参加公益讲座、观看公益宣传片等活动，让他们了解公益事业的发展历程和现状，提高他们的公益意 识。同时，可以组织学生们设计公益宣传海报、标语等，通过他们的创意和努力，让更多人关注和参与到公益事 业中。
03
爱心献给社会的意义和影 响
对社会的影响
2024年爱心慈善宣传标语
17、打一声招呼，收一个微笑；说一声请求，得一个关照；表一声歉意，失一个计较；讲一声感谢，展一个风貌；道一声再会，留一个回报。
18、从心中抽柔丝织帛，以婴儿般的纯洁，以虹霓般的赤诚，以火焰般的热情，做成一件仁爱慈善锦衣，献给西部贫困弱者，收获充实快乐！
2、 知识改变命运，教育决定人生。教育是实现人类平等的伟大工具，为未来社会所需而教，为学生所需而育。别让失学孩子们输在起跑线上。
3、 他们拥有远大抱负，但没有知识的来源。他们对知识渴求的欲望，就像我们口渴时对水的渴望、饥饿时对温饱的渴求――西部穷苦的孩童们！
4、 爱心奉献是星火，星火燎原耀中华。西部儿童志向高，饮水思源效祖国。愿短信如星火传存，大家公平成才！
43、赠人玫瑰，手有余香。施比受更容易获得幸福快乐，让我们都来奉献爱心关怀弱者，共倡文明新社会。传递爱心暖人间!
44、咱老百姓图个啥：国家好领导好政策好当官的好；家庭好父母好老婆孩子兄弟姐妹朋友好；公司好企业好地里种啥啥都好；社会好人人好，有颗爱心少不了！
45、爱心是一盏灯，越是黑暗的地方就被照的越光明；请尽绵薄之力，为被人遗忘的角落点燃一丝希望的光明，将爱心传递。
8、多一份捐赠，多一份贡献，多一份爱心。
9、慈善是人道主义的善举，是社会文明进步的标志！
10、动员全社会力量，全面实施我市福利设施、复明、助行、助学、解困等五大慈善工程！
11、心中充满同胞情，捐多捐少都是爱。
12、身在下城，心系贫困，慈善捐款，尽已所能。
13、以实际行动帮助困难群体走出困境，走向幸福。
25、大地母亲一直默默地奉献，而我们只会索取，请不要让废气模糊了母亲的双眼，请不要让战争摧残了母亲的身体，我们应减少伤害回报我们的唯一的母亲――地球！
献爱心传递正能量的句子
献爱心传递正能量的句子1. 爱是无私的，爱是纯洁的，爱是真诚的。
让我们把更多的爱心献给更多的人。
残疾人，社会上的弱势群体，不正需要我们用爱心来帮助吗？请大家行动起来，把你我的爱心献给他们。
2. 爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱心是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果.3. 传递祝福，杜绝恶俗；发送快乐，停止叵测；写下一行纯净，删去一段假惺；用红色热情，关爱绿色生命；抵制垃圾信息，还原文字魅力。
流传到自己手机，停止在轻轻点击，删除！4. 爱心凝聚力量，希望成就未来。
5. 爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
6. 奉献爱心，拥抱真情。
7. 垃圾段子真是泛滥，时刻不停浪费你电，一不小心把你来涮，再不注意让你受骗。
希望大家齐抓共管，清除垃圾绝不手软，只叫垃圾无处捣乱，只让空间碧水青天。
8. 人人都献出一点爱心，拥挤的车厢也会有老人小孩的立足之地安身之位，再窄再挤的公路也会畅通无阻汽笛欢歌。
9. 成长路上有爱同行。
10. 用我们的爱心托起明天的希望。
11. 爱心是一缕阳光，它让贫病交迫者感受到人间的温暖；爱心是一泓甘泉，它滋润着干涸者的心田；爱心是一支拐杖，它给予颓唐者站起来的力量；爱心是一束花朵，它指明荒漠跋涉者春天的方向……12. 奉献爱心，构建和谐。
13. 慈善献红心，真情华夏人。
14. 爱心助学，点燃希望。
15. 用爱心撑起一片艳阳天。
16. 收发短信很方便，短信市场却太乱；不顾文明与文化，恶搞中伤还欺骗；短信整顿靠大家，齐心协力来宣传；红色短信要倍增，黑黄短信永不见。
17. 奉献自己的爱心应该成为一种时尚和自觉行为。
中学生献爱心主题班会教案
中学生献爱心主题班会教案我们应当做个送温暖、献爱心、做文明有礼的人，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!为社会献爱心主题班会教案班会题目：第一，社会是个人生存的“空气”，而个人又是社会大家庭中的一员，通过本次班会，激发学生的社会责任感和义务感，对社会充满爱心，树立为人民服务的观念。
第二，会前准备。
(1)约在本次班会前10天，在班级开展一次“学雷锋，向社会献爱心”活动，要求每个学生做一件好事，每人写出一份活动总结，小组讨论选出最有意义的三件事;(2)请音乐教师教唱歌曲《爱的奉献》、《让世界充满爱》;(3)班主任通过报纸了解到一位重病缠身而无钱医治的人的情况，或贫困山区，一些儿童因家庭困难而即将辍学的情况，事情要有代表性;(4)布置黑板，正中画上欢笑的人群，两边用红色粉笔画上几颗心状图形，心中含爱字;用大字书写：为社会献爱心。
第三，班会秩序(1)播放轻音乐，男女主持人走上讲台，敬礼并作自我介绍。
男主持人宣布：把“爱心献给社会”主题班会现在开始。
男主持人：1994年夏天，一场洪水席卷锦州，市委书记张鸣岐同志不顾疲劳，不顾危险，跋涉在齐腰深的水中，在暴风雨中，指挥着抗洪斗争。
无情的洪水卷走了他，但卷不走他那颗心，因为他的那颗爱心已献给了人民，献给了社会。
女：让我们为张书记献上一首歌，《爱的奉献》。
(女生独唱，录音机伴奏)(2)女主持人：社会是我们每个人生存的空气和土壤，我们每个人都是人民的儿女，人民养育了我们，我们应报效人民。
前几天，我班开展了“学雷锋，向社会献爱心”活动，取得了一定的效果。
现在请各组组长介绍一下本组的活动情况及评议情况。
(四个小组的组长发言，然后主持人发给全班同学每人一张纸片)(3)男主持人：今天我们将评出本次活动的十二名“向社会献爱心积极分子”。
(投票后，男女主持人用小黑板唱票，在此过程中，录音机播放轻音乐)(4)女主持人：下面我宣布获得“向社会献爱心活动积极分子”的名单。
《爱心献给社会》主题班会
《爱心献给社会》主题班会方案一、班会背景与目标在当前社会，培养青少年的社会责任感与爱心意识显得尤为重要。
通过本次《爱心献给社会》主题班会，旨在引导学生认识到自己的社会责任，激发其参与社会公益活动的热情，培养乐于助人、关爱他人的良好品质，为构建和谐社会贡献自己的力量。
二、班会流程1.开场致辞与主题导入班主任发表开场致辞，简要介绍本次班会的主题和意义，阐述爱心献给社会的重要性。
通过展示一些社会公益活动的图片或视频，引导学生进入班会主题。
2.活动一：爱心故事分享邀请同学们提前收集或创作关于爱心的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听闻的感人故事。
在班会上，同学们轮流上台分享自己的故事，其他同学认真倾听并发表感想。
通过分享会，让同学们感受到爱心的力量，激发其参与社会公益活动的热情。
3.活动二：爱心宣言签名准备一幅写有“爱心献给社会”的横幅，邀请全班同学在横幅上签名，表达自己对参与社会公益活动的决心和承诺。
签名过程中，可以播放一些励志的音乐，营造积极向上的氛围。
通过签名活动，让同学们明确自己的社会责任，增强集体荣誉感和使命感。
4.活动三：爱心策划大赛将同学们分成若干小组，每个小组需要策划一个具有创意和可行性的社会公益活动方案。
方案可以包括关爱弱势群体、环保行动、文化传播等方面。
小组内成员需要共同讨论、分工合作，最终形成一份完整的策划书。
在班会上，各小组轮流上台展示自己的策划方案，其他同学进行点评和投票。
通过策划大赛，让同学们将爱心转化为实际行动，锻炼其团队协作和创新能力。
5.小游戏一：爱心接力传递准备一些代表爱心的小物品（如小红花、小贴纸等），将同学们分成若干小组，每组站成一列。
游戏开始时，第一个同学将爱心物品传递给下一个同学，并说出一句关于爱心的祝福语。
传递过程中，物品不能落地，且祝福语不能重复。
若出现失误，则该组需重新开始。
最后，用时最短且顺利完成传递的小组获胜。
通过游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中传递爱心和祝福。
《爱心献给社会》主题班会
欢迎参加我们的主题班会，旨在通过爱心行动向社会贡献。我们精心策划了 一系列活动，让我们共同为社会发展贡献一份力量。
班会目的和主题
我们的班会旨在激发同学们对社会责任的意识，并通过爱心行动为社会贡献。主题为“爱心献给社会”，旨在鼓 励同学们积极参与公益活动，传递温暖与关爱。
活动策划与准备工作
感谢辞和致辞
我们要感谢每一位参与者的付出和贡献，正因为你们的支持，我们的活动才得以成功。同时也感谢学校和社区 的支持和帮助。
引导思考和未来行动计划
活动结束后，我们应该反思自己的行动和参与，思考如何将爱心和关怀融入日常生活，并制定未来行动计划， 为社会持续贡献。
同学
积极支持和参与活动，用实 际行动向社会贡献，传递正 能量。
活动效果和心得分享
1
感动和收获
通过活动，同学们深刻体会到帮助他人和回报社会的重要性，收获了感动和成长。
2
社会影响
我们的爱心行动感染了更多人，引起了社会的关注和支持，为社区建设贡献了一 份力量。
3
个人反思
每个参与者都有不同的心得和感悟，对社会、对生活产生了新的认识和思考。
2
慰问老人
组织探访当地养老院，和老人们交流、送上慰问，给予他们关爱和温暖。
3
义卖活动
举办义卖市集，用所筹款项支持贫困地区的教育事业，帮助更多的孩子获得教育 机会。
参与者角色及责任
组织者
负责活动的组织和协调工作， 确保活动的顺利进行。
志愿者
积极参与各项活动，承担相 应的责任和义务，传递爱心 与关怀。
1 分工合作
根据活动内容，分配相应的工作任务，并确保团队紧密合作，高效完成。
2 物资准备
有关于致社会爱心人士的感谢信
有关于致社会爱心人士的感谢信尊敬的社会爱心人士：您好！首先，我要向您表达我最真挚的谢意和感激之情！您的爱心行动让我们深感温暖和感动。
在这个喧嚣复杂、匆忙疲惫的时代，您却选择了用爱心和关怀去温暖他人的心灵，为社会贡献了自己的一份力量。
您的善举不仅改善了弱势群体的生活，也鼓舞了更多人去关注和帮助他们。
您的爱心行动不仅仅停留在言语和思考上，更是用实际行动来帮助那些需要帮助的人。
您捐助的善款和物资，在帮助那些需要帮助的人同时，也给他们带来了一份温暖和关怀。
您用自己的行动告诉了我们什么叫做真正的爱心和关怀，这将激励更多人去关注社会弱势群体和发起公益项目。
同时，我也想对您的善举向您深深地致敬。
在现今社会，物质之外的东西逐渐被忽略，很多人都在追逐名利和利益。
但是您却选择了关心和帮助他人，这让我感到非常欣慰和骄傲，因为您所展现的精神代表了社会的良知和正能量。
在您的帮助下，我们看到了一片温暖的风景。
您的爱心行动，给那些苦难的人带来了无穷的力量和希望，让他们感受到了社会的温暖和关怀。
您的善举不仅仅是一份援助，更是一种鼓励和动力，让那些弱势群体更加坚定自己生活的勇气和信心。
同时，我想告诉您，您的爱心行动所带来的影响远远不止于此。
您的善举将会激励更多的人去关心社会弱势群体，去参与公益事业。
您的爱心行动将会在社会上引起更多的共鸣和关注，让更多人意识到自己的力量和责任。
最后，我再次要对您的善举表示最衷心的感谢！您的爱心行动不仅让我们受益，更让我们感受到了社会的温暖和关怀。
您的善举将永远铭记在我们的心中，激励我们继续传递温暖和爱心。
谢谢您，社会爱心人士！此致敬礼【5500字】。
五心教育资料
五心教育忠心献给祖国1、编写《五心教育》教材的目的是让一批未成年人（“学以立德，学以增智。
学以创业”）2、忠心，（就是忠诚的心。
把忠心献给祖国，就是以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培育民族精神，振兴中华，奉献祖国，为国争光）。
3、世界历史上四大文明古国是，（中国，古印度，古埃及，古巴比伦）。
4、中国古代的四大发明是（造纸术，指南针，火药，活字印刷术）。
5、研究《易经》的学问叫（易学），研究《红楼梦》的学问叫（红学）。
6、中国有（13亿）人口，陆地面积是（960万）平方千米，大陆国土面积和海洋国土面积共（1260多万）平方千米，是（亚洲）最大的国家，全国有民族（56）个民族，（34）个省级行政区。
7、我国的国歌是（《义勇军进行曲》），由（聂耳）作曲，（田汉）作词。
被称为（“中华民族解放的号角”）8、“八荣八耻”是（胡锦涛）在2006年3月4日提出的，内容为（“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。
以团结互助为荣，以损人利己为耻。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
）9、爱国名言我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民——邓小平我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民——胡锦涛为中华之崛起而读书——周恩来天下兴亡，匹夫有责——顾炎武10、威宁地处（黔西北高原），是贵州的（西大门），全县总面积（6296.3）平方公里，平均海拔（2200米），是贵州面积最大，海拔最高的县。
被贵州气象界命名为（“阳光城”）。
11、威宁（草海）是贵州最大的天然（淡水湖泊），属于（国家级）自然保护区，被誉为（“白鸟之都”）和（“黑颈鹤之乡”）。
12、素有（“戏剧活化石”）之称的彝族古戏（“撮泰吉”），被列为（国家级非物质文化遗产）保护名录。
（候场）被称为“小荆州”13、威宁还有著名的（“马铃薯之乡”，“中草药之乡”，“畜牧之乡”和“南方落叶水果基地”。
忠心爱心关心孝心信心“五心”德育总结：把“五心”教育纳入德育轨道
忠心爱心关心孝心信心“五心”德育总结：把“五心”教育纳入德育轨道XX年春，我校开展的“忠心献给祖国”、“爱心献给社会”、“关心献给他人”、“孝心献给父母”、“信心留给自己”的“五心”教育，经过两年时间已推广到全市，各校纷纷来信、来电，盛赞“五心”教育。
当回顾两年来开展“五心”教育产生巨大效果的同时，我们也把“五心”教育这一新生事物进行以下总结，并将其纳入学校德育工作轨道，以使其在培养跨世纪人才中发挥更大的作用。
一、爱国主义是“五心”教育的主旋律党中央非常重视爱国主义教育。
1994年8月23日，中共中央印发了中宣部拟定的《爱国主义教育实施纲要》，这是进行爱国主义教育的纲领性文件，中央为什么这么强调爱国主义教育?就是因为爱国主义历来都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面伟大旗帜，是推动社会前进的巨大力量，是我们中华民族团结奋斗的精神支柱。
因此，爱国主义应当成为“五心”教育的主旋律。
首先，爱国主义是“五心”教育的基础和主导。
“五心”教育的核心就是“忠心”。
把“忠心”解决好了，就能推动其他“四心”教育。
把其他“四心”都和爱国主义这个主旋律联系到一起，才能使“五心”教育收到更好的教育效果。
其次，抓好其他“四心”是为了突出一个“忠心”。
我们在抓住“把忠心献给祖国”的同时，也抓好其他“四心”教育，这样既可把“四心”教育升华到爱国主义教育的高度，又能使爱国主义的教育内容生动、具体、丰富，把爱国主义教育落到实处，变成看得见、摸得着的实际活动。
比如学校组织了献爱心自愿服务队，建立了30多个社会实践基地，使学生走出校门为社会服务，到火车站打扫卫生，照顾旅客，到敬老院为孤寡老人做好事，上街搞义务劳动，自己动手美化佳城。
通过这些活动，使学生认识到我们的祖国人与人之间充满着爱，从而切身感受到祖国大家庭的可爱，爱国主义思想情操得到升华。
这样，才能从感性到理性，使青年学生在内心深处形成牢固的爱国主义思想。
二、在持久上用功、在操作上下力是“五心”教育的关键德育工作本身的渐进性、反复性、隐形性的特点，决定了德育工作不能急功近利，只能持之以恒。
爱心宣言大全
爱心宣言爱心宣言1、帮自我的忙，帮到之后，只忙了自我，这是常常要遇到的。
——鲁迅2、“只要人人都献出一点爱，世界将变成完美人间。
”就像那英这首歌里唱的那样，只要每个人都献出一点爱心，这个世界就会到处充满爱。
3、爱能使伟大的灵魂变得更伟大。
——德·席勒4、爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。
——罗曼。
罗兰5、期望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自我可爱。
6、奉献乃生活的真正好处。
——阿德勒7、聪明人都明白这样一个道理，帮忙自我的唯一方法就是帮忙别人。
——埃·哈伯德8、爱心是每个人都有的一种品德，有爱心，社会才会变得更加和谐完美。
我们每个人不论年龄身份地位。
都是社会的一份子，都就应贡献出自我的一份爱心，虽然我们所做出的贡献不一样，但都是我们的一份爱心，所谓积少成多，再小的力量汇聚在一齐也能成为一股巨大的洪流，帮忙那些需要帮忙的人，让他们继续创造自我的人生价值。
9、爱能够战胜一切。
——瑞士·希尔泰10、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自我，便能够少犯错误。
——巴金11、它爱叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。
12、你知道小鸟喜欢凉爽的绿荫，你知道春风喜欢芬芳的花朵，你知道蓝天喜欢七彩的云霞，你知道鱼儿喜欢清清的水波……你知道，云知道，风儿也知道———这世界需要爱。
彭沙尔说得对“爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙法则。
为了爱，我们才存在。
有爱慰藉的人，无惧于任何事物任何人。
13、爱民而安，好士而荣，两者无焉而亡。
14、慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
——英·莎士比亚15、感谢是爱心的第一步。
——西谚16、不被任何人爱，是巨大无比的痛苦;无法爱任何人，则生犹如死。
——德·格林贝克17、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
——列夫·托尔斯泰18、爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。
经典公益广告语
经典公益广告语一、“青年志愿者行动”公益广告：1、热心献社会,真情暖人间。
2、团结、友爱、奉献、进步。
3、雷锋在我心中,奉献与我同行。
4、新世纪、新青年、新风采。
5、一份青春一份爱，爱心献给全世界。
二、“环保” 公益广告：1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林11、绿色是地球的本色12、地球是我家，绿化靠大家13、保护树木，就是保护自己14、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护15、绿色——生命之源16、踏破青毡可惜，多行数步何妨17、红花绿草满园栽，风送花香碟时来18、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝19、花草丛中笑，园外赏其貌20、我为你美丽的心灵绽放21、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远22、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴23、森林是氧气的制造工厂24、草木绿，花儿笑，空气清新环境好25、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净26、种一棵树，种一枝花，世界会更美好27、草儿可爱，大家爱28、距离产生美，谢绝亲密接触29、绕行三五步，留得芳草绿。
三、“公民义务献血”公益广告：1、波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！2、我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。
3、生命，因你而奔流不息。
4、比献出的血更宝贵的是你的真情。
5、用爱心为生命加油！6、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。
7、真情流淌，血脉相通8、民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延9、献出的血有限，献出的爱无限10、鲜血诚宝贵，救人品更高。
四、“购买体彩”公益广告：1、中奖欣喜，贵在参与。
2、奉献是无私的骄傲，大奖是爱心的回报。
五心教育歌诀
“五心教育”内容忠心献给祖国爱心献给社会关心献给他人孝心献给父母信心留给自己“五心教育”歌诀之一：忠心献给祖国1．国旗国徽，至尊至上。
2．雄壮国歌，严肃高唱。
3．三个代表，武装思想。
4．和平统一，建设小康。
5．民族精神，传承弘扬。
6．国格人格，涉外莫丧。
7．关心国事，立志兴邦。
8．人民领袖，热爱敬仰。
9．国难国耻，刻骨不忘。
10．振兴中华，不负炎黄。
“五心教育”歌诀之二：爱心献给社会1．公共场所，举止文雅。
2．尊老爱幼，人见人夸。
3．讲究卫生，重视美化。
4．公益劳动，热心参加。
5．见义勇为，遵纪守法。
6．爱护环境，植树种花。
7．扶贫助残，美德光大。
8．雷锋精神，春满华夏。
9．社会责任，心中牵挂。
10．处处奉献，温暖如家。
“五心教育”歌诀之三：关心献给他人1．扶老携幼，情满街巷。
2．兄弟姐妹，手足情长。
3．孕妇儿童，乘车礼让。
4．盲聋病残，关心不忘。
5．同学之间，友爱献上。
6．做人莫忘，尊师敬长。
7．诚心待人，切忌虚谎。
8．邻里相处，和睦谦让。
9．他人有难，尽力相帮。
10．助人为乐，品格高尚。
“五心教育”歌诀之四：孝心献给父母1．自己事情自己办，不给父母添麻烦。
2．家务劳动帮着干，多为父母减负担。
3．对待父母有礼貌，早晚起居要问安。
4．探亲访友离家时，禀告父母莫挂牵。
5．衣食住行讲礼节，尊老敬老想在前。
6．勤劳俭朴代代传，不与别人比吃穿。
7．思想学习常汇报，恳请父母多指点。
8．批评教育不顶撞，感谢父母要求严。
9．养育之恩重如山，儿女责任记心间。
10．为人在世品行高，回报父母孝为先。
“五心教育”歌诀之五：信心留给自己1．树立信心定目标，谦虚谨慎要记牢。
2．团结友善和为贵，洁身自爱是正道。
3．学习生活志高远，一心进取争分秒。
4．注重基础稳步行，勤学多思开心窍。
5．崇尚科学育素质，勇于开拓去创造。
6．自尊自强有修养，挫折面前称英豪。
7．体魄健美多锻炼，心理调节精神好。
8．正确对待优缺点，扬长避短风格高。
“五心四爱”活动资料
“五心”“四爱”专题讲座为全面实施素质教育，着力在取得实效上下功夫，根据上级有关文件精神，经认真研究，决定在全校开展以“五心、四爱”为主题的系列教育活动。
忠心献给祖国——即以爱国爱家情感凝聚人。
以爱国主义为核心，弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，坚持立党为公、执政为民，廉洁从政、克己奉公，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，把爱国精神化作努力学习、报效祖国的满腔热血和实际行动。
孝心献给父母——即以敬老爱亲美德熏陶人。
以尊老爱幼为核心，弘扬雷锋身体力行中华传统美德的高尚情操，尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结，让每一个家庭充满生机和活力，在全社会形成尊老爱幼、团结友爱、互帮互助的良好社会氛围。
爱心献给社会——即以助人为乐风尚激励人。
以集体主义为核心，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，不断培育包容胸怀和互助精神，努力形成我为人人、人人为我的良好社会氛围，构建扶贫济困、礼让宽容的人际关系，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
诚心献给他人——即以诚信道德意识塑造人。
以诚实守信为核心，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，努力加强职业道德建设，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信和个人诚信建设，增强诚实守信意识，做到遵守诺言、恪守信用，构建公平、公正、诚信的社会关系。
信心留给自己——即以奋发向上的信念引导人。
以自信自强为核心，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，开拓创新，勇于担当，不断实现自我超越和发展；弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，正确对待成败得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，努力形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
爱祖国——要以“我是中国人”而感到光荣，要有社会责任感。
爱家乡——要保护、爱护这个生我、养我的地方。
爱学校——要遵守学校的各项规章制度，回报培育自己的母校。
爱师长——做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。
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爱心献给社会
2015年3月
活动目标：
1、认知目标：爱，是人间的永恒；爱心，是人间的最美。
2、行为目标：体现出自我的价值。
3、情感目标：我们最快乐的事就是帮助别人。
活动内容：
爱，是人间的永恒；爱心，是人间的最美。
我们曾用我们的心修筑了一道爱的彩虹，让它连着我们，也系着那贫穷的大山。
把我们充满爱的心献给那些需要帮助的人，献给社会……
那日秋高气爽，仿佛老天也以自己的清朗去迎接那群来自白玉县的贫困少年。
主席台上堆放着大包小包的衣服文具，这就是我们将要寄的爱心。
我时不时地张望着汽车将要驶来的那个方向，我们真想快点见到他们。
他们需要我们的爱，那里太贫穷，许多孩子连饭也吃不饱，还能上学吗？可他们渴望智慧与科学，他们太需要用科技知识改变那座贫穷了数千年的大山。
一阵急促的喇叭声，他们来了。
场下顿时响起了一片热烈的掌声，当校领导一次又一次握住他们的手时，他们的目光差点夺眶而出。
当同学们将大包小包的衣服放在他们怀里时，我知道他们的心热了。
他们止不住心中的激动，热泪还是一滴一滴地滚落了。
那群少年向我们献上了藏族最珍贵的礼品——哈达。
那洁白的丝带在风中飘舞，和着掌声，伴着热泪，谁见了能不为之动容！
这就是爱，这就是爱心，这就是爱的力量。
让爱的彩虹永远美丽……让世间充满爱……愿人间让爱奏响生命的主题，让世间的爱永恒。
把爱心献给需要爱的人，把爱心献给社会，我们的祖国永远是爱的海洋，爱的天空。
愿爱永远系着你我他。
爱是人间最绚丽的彩虹……
在生活中，我们无时不刻不在享受着社会的关心与爱护。
当我们上幼儿园、小学、中学时，我们享受到老师、同学们给我们的爱。
当我们回到家中，我们又享受到父母、亲人给我们的爱。
我们的成长离不开家庭，学校以及社会各方面给予的爱。
在人生的道路上，人人都需要社会的关爱。
天灾人祸，常常给人意外的打击。
如洪涝干旱、地震、车祸等，使很多人陷入灾难之中。
1992年，华东地区遭到百年不遇的洪水灾害，洪水淹没了千万人的家园，灾民缺衣少食。
他们需要帮助，需要爱。
在我国一些贫困地区，人民的生活还很困难，相当数量的适龄儿童没有条件入学或者被迫中途辍学，他们需要帮助，需要社会的爱。
我们的社会中，人人都需要爱。
有一首歌叫《爱的奉献》，歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”
香港实业家李嘉诚先生先后捐赠4亿多港币，用于国内兴办教育及慈善事业。
霍英东、邵逸夫、曾宪梓等港澳同胞也都曾向内地捐赠巨款，奉献他们的爱心。
华东水灾，丽江地震时，包括港澳同胞在内的炎黄子孙纷纷捐款捐物，给灾民们送去急需的食物，衣物，送去温暖的爱心。
这些帮助不仅缓解了灾民的困难，而且也使他们增添了战胜困难的勇气。
“希望工程”牵动着亿万中华儿女的心。
四面八方的人们向失学儿童伸出援手，工厂企业慷慨解囊。
党政机关捐物，老太捐出了自己多年的积蓄，小朋友省下自己的零用钱，连同心爱的衣服，书籍寄给自己的同龄人……
当然，爱并不仅仅以金钱多少来衡量的。
就拿我们“红帽子爱心小队”来说吧。
小队的队员利用周末休息时到军烈属林麦生老奶奶家做好事。
他们帮老奶奶搞卫生，擦门窗桌椅，扫地拖地等一切力所能及的家务活，然后又陪着老奶奶喝茶聊天，给她表演节目。
队员们无论刮风下雨，严寒酷暑从没间断过，他们从没叫过一声累。
每个队员都争着献出自己的一份爱心，像这样的例子不仅在我们班，在我们学校，在我们周围还有很多。
又如香港“千里送光明”医疗小组的医生们，他们用自己高超的医疗技术给世界各地的眼病患者无偿治疗，献出了他们自己的一片爱心。
老师，同学们。
爱是人间最美的语言。
让我们为社会献出自己的一片爱心吧!
秦皇岛6月2日电(记者吴永哲)今天上午，9名山海关志愿者在古城莲花湖公园一角的小方桌上完成了他们各自生命中的一项重要抉择———在“公民生前无偿捐献遗体志愿书”和“无偿捐献角膜志愿书”上签字，承诺身后将遗体和角膜
无偿捐献给社会。
在场的秦皇岛市红十字会秘书长刘萃介绍说：“这样大规模的集体无偿捐献活动在秦皇岛属于首次。
至此，全市已经有13人志愿无偿捐献遗体，21人志愿
无偿捐献角膜。
”
这次活动的发起者为居住在山海关货场前街的夏振梅女士。
今年初，她在网上偶然进入了一家名为“日行一善助学网”的网站，从中查找资料发现，重庆等地的青年当中不仅乐施助学的人很多，还有大量的年轻人志愿去世后无偿捐献遗体及角膜。
通过互动，她在网上设立了以山海关网友为主体的“日行一善”和
“遗体捐献”两个“QQ”
群，网友间互相探讨生命的价值，切磋助人为乐的意义，最后大家统一了意见，决定与秦皇岛市红十字会联络，共同志愿未来将身后的遗体及角膜无偿捐献
给社会。
受到女儿爱心的感染，55岁的夏培广也毅然加入到无偿捐献者的行列。
他说，自己多年来一直在山海关火车站为饭店接站，经常接触一些没钱回家的人，只要兜里有钱就帮助他们，十多年前还领养了一个从东北流浪到山海关的儿童，当年的流浪儿童已经成长为20多岁的男子汉。
受姐姐和义父的影响，今天他也
在无偿捐献遗体及角膜志愿书上签了字。
参加今天志愿捐献活动的还有来自山船重工的李汝钢、李汝良一对孪生兄弟，他们说：“人生命结束以后，遗体对自己已经没有任何意义。
如果还能为人所用，就等于生命的延续和升华，这岂不是最大的快乐！”
来自中铁山海关桥梁厂的韩涛、关城女青年郭红艳等填写完志愿书后都表示：这是他们慎重思考后的选择，也是无悔的选择。
红十字会：全市志愿无偿捐献遗体者达13人，捐献角膜者达21人
捐献者：我们最快乐的事就是帮助别人
从去年开始，一个普通教授的名字频频在荧屏、报纸上出现，这个人就是61岁的美籍华人、华中师范大学特聘教授陶宏开教授。
陶教授从2004年5月一个偶然的机会开始帮助青少年戒除“网瘾”。
目前已挽救了300多名上网成瘾的青少年，作了数百场报告和讲座，足迹遍及全国20多个城市。
3月18日，他又风尘仆仆地赶到了泉城济南给“网瘾少年”做各种各样的救助活动。
记者曾看过一部陶教授的记录片，陶教授对每个孩子都是和颜悦色，谆谆善诱。
从来没有“贵贱”之分，而对家长则疾言厉色。
比如，一个小孩子的妈妈一直在告儿子的状，陶教授就严厉地说：“这么好的儿子能没有学校要？简直就是不可思议！”。
他一直认为造成孩子迷恋网络的原因有三：家庭教育不当，
应试教育的伤害和社会不健康文化的影响。
由于一时无法地改变教育制度和社会文化，他只有从家长入手，让孩子大胆地说出自己内心的想法，认识到自己上网成瘾的根源，从而让孩子自愿地回到学校。
他告诉一位从河南到武汉拜访他的大二同学：“父母这么辛苦养育了你，大学里是学习知识的大好机会，你应该去好好学习，父母固然有错，但他们养育了你。
”陶教授的话总是入木三分，直击我们的心灵，使得许多“网瘾少年”重新回到了校园，回到了父母身边，而父母也改变了他们对孩子的教育方式及态度。
陶教授的报告会现场总是有人抽泣不止，那是因为陶教授用自己真诚的一颗心在与他们对话。
家长们都称陶教授是“最后一根救命稻草”，这是一种悲哀的说法，一根稻草可以救人吗？不，陶教授希望的是更多的志愿者投入到这项无私的工程中来，他也正在努力从全国培训志愿者，队伍大了，就会有更多的人去维护他们的成果。
应该说，陶教授是一个孜孜不倦的教育学家，他为了千万孩子的前途，为了中国的素质教育四处奔走，废寝忘食，连老母在床也无法在母亲身边照顾。
这是一种对社会的责任和热爱，是一个人价值的体现，也是他对社会的巨大回报。
为社会做点什么，如何体现出我们的价值，这也许是我们每一个人应该思考的问题，身在校园的我们，社会和国家为我们做了很多，各种先进的教学设施，各种助学贷款，奖学金，补助，社会和国家给了我们这么多，我们能为社会和国家做些什么？是的，就目前能力来说，我们无法像陶教授一样做出轰轰烈烈的事业，但我们可以做力所能及的事情。
现在各个学院都在纷纷建立“服务社区”，“大学生社区服务济南”活动开展如火如荼，各个学院在一些公共性活动的基础上，诸如打扫卫生，义务家教等，也开展自己学院特色的活动。
“社区服务”能走多远？也许鉴于我们的知识力量储备还不够，我们所做的也只能是一些微小的事情，但“社区服务”的意义却是显而易见的：培养我们对社会的爱心和责任心以及一种服务社会的意识。
将来我们走向社会后，所具备的不仅仅是工作的能力，更是服务社会的意识，我们应该是一种社会型人才，这应该是现代教育的目的吧。
“爱心献给社会”是一段很长的路，陶教授在国人心中树立了一座丰碑，也给我们大学生一个光辉的榜样。
“社区服务”只是一个起跑线，让我们用激情和智慧将“爱心献给社会”走得更远。