小学四年级课外阅读推荐书目

小学四年级课外阅读推荐书目

家有余粮鸡犬饱，户多书籍子孙贤。——明·施耐庵

一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英·约翰生

儿童的智力，取决于家长的智力兴趣，取决于书籍在家庭的精神生活中占据什么地位。

——苏·苏霍姆林斯基

阅读的益处：

1、古人云：读万卷书，行万里路。一本好书往往凝聚了著书者的智慧和人生体验。读一本好书，等于在短短的时间里学习了别人一生的宝贵经验。

2、净化孩子的心灵，培养健全的人格。一本好书对一个人一生的影响是不可估量的，尤其是处在人格发育期的孩子们。

3、多读书是提高学习能力，尤其是作文能力的唯一方法。

4、阅读可以开发孩子的右脑，让孩子越读越聪明。

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阅读的关键期：

孩子成长阶段的每一项能力的发育都有其关键期，所谓关键期就是家长培养孩子此项能力的最佳时期，也是最有效最省力的时期。阅读的关键期是12岁之前，敏感期在5-9岁，这就意味着我们至少在12岁之前养成良好的阅读习惯，超过这个时期再来补，就会事倍功半。

1．《寄小读者》作者：冰心

2．《高士其科普童话》作者：高士其

3．《叶圣陶童话》《稻草人》作者：叶圣陶

4．《长生塔》作者：巴金

5．《皮皮鲁传》《鲁西西传》作者：郑渊洁

6．《五·三班的坏小子》《笑猫日记》作者：杨红樱

7.《男生贾里·女生贾梅》作者：秦文君作家出版社

8．《马戏团的动物明星》《第七条猎狗》《最后一头战象》作者：沈石溪

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9.《心灵是棵会开花的树》作者：赵丽宏

10．《时代广场的蟋蟀》作者：(美国)乔治·塞尔登

11．《鲁滨孙飘流记》作者：(英国)笛福

12．《木偶奇遇记》作者：(意大利)科洛狄

13．《窗边的小豆豆》作者：(日本)黑柳彻子

14.《爱的教育》作者：(意大利)亚米契斯

15.《昆虫记》作者：(法国)法布尔

16.《海底两万里》作者：（法）儒勒·凡尔纳

17、《从地球到月球》作者：（法）儒尔·凡尔纳

18、《摇着轮椅上北大》作者：李春雷光明日报出版社

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19、《小王子(插图本)》作者: 安托万·圣埃克苏佩

20、《史记(全彩青少版)》作者：司马迁吉林出版集团

推荐这批书旨在培养学生的读书兴趣，激发他们的好奇心、探索欲，激励心灵，使之志存高远，感受唯美，亲近文学。用书把每个孩子武装成性情悲悯、人格强健、志向远大、思想独立的好少年。

请根据自己孩子的实际情况，从推荐书目中选择孩子喜欢的课外书在每日学习之余读一读，扩大阅读量，开阔视野，让自己的孩子在以后的学习中能左右逢源、游刃有余。

邢鹏