《数据库管理系统》实验指导书

《数据库管理系统》实验指导书

一、实验的地位、作用

数据库管理系统实验作为课程实践性环节之一，是教学过程中必不可少的重要内容。

通过计算机实验和案例分析，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强系统的感性认识；掌握系统分析、设计的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。

二、实验开设对象

本实验开设对象为《数据库管理系统》课程的学习者（经济管理类专业本科学生），实验为必修内容。

三、基本原理及课程简介

《数据库管理系统》是一门培养学生系统分析、设计能力的理论课程，同时要求学生具有较强的动手实践能力。在信息管理与信息系统专业的培养计划中，它是核心课程。本课程在教学内容方面着重基本理论、基本知识和基本方法。在实践能力方面着重培养系统分析方法、系统设计方法与基本技能的训练。实验课程不同于理论课程，应充分体现“教师指导下的、以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。

四、指导教师

原则上由数据库管理系统课程讲授教师负责，由年轻教师担任主要的实验指导教师，实验室人员配合指导。指导教师应在每次实验前讲清实验目的、基本原理、实验要求等，指导学生在规定的时间内完成相关课程实验。

五、实验设备配置

每人配置1台电脑，安装Sql Server / VB/ Office ，可访问Internet。

六、考核与报告

1．每次实验项目后，学生将实验结果等内容写出实验报告（例如分析报告等），符合实验教学的要求，并得到指导教师的认可。

2．指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。

3．该实验程依附于理论课，实验课的成绩记入课程平时成绩，占总成绩的30%。

实验说明

一、有关数据库管理系统的相关资料都在此中，每次实验内容请浏览实验内容。

二、大家的文件在存盘时务必注意不要存在 C 盘，否则系统重启后文件将会删除，可以

存放在其他分区或自带软盘。另外请不要随便删除硬盘中的文件。

三、有关作业做完后需要填写实验报告，并打印装订。同时将实验成果文件压缩，以<班级>_<学号>_<实验X>.RAR文件形式交付指导老师，需包含相关的说明文件(实验报告电子文件、数据库文件、程序文件等)。

实验一认识DBMS系统

一、实验目的

1.了解DBMS的安装、工作原理和系统构架；了解关系图操作，搭建今后实验的平台。

2.熟悉MS SQL Server 2005体系结构；掌握企业管理器的基本操作。

3.熟练掌握SQL Server 2005服务器的配置、管理及注册的方法；

4.熟悉SQL Server 2005 Management Studio平台及组件。

5.理解查询分析器的作用，掌握查询分析器的常用用法。

6.理解服务的概念，掌握SQL Server服务的启动、暂停和停止。

二、实验环境

已安装Windows 2000或者Windows XP、SQL Server 2005的计算机；具有局域网网络环境，有ip地址；

注：使用professional版的操作系统建议安装数据库系统的个人版，server版的操作系统建议安装数据库系统的企业版

三、实验要求

1.每人安装SQL Server 2005（课后）；

2.熟练掌握配置基于TCP/IP协议的SQL SQL Server 2005网络；

3.掌握通过SQL Server Management 、配置管理器和windows服务管理器三种

方式对数据库服务器的管理方法；

4.掌握通过SQL Server Management 对远程服务器进行注册的方法；

5.独立完成上述内容，并提交书面实验报告。写出实验内容步骤及完成情况以及出现

问题及解决方案。

四、实验内容及步骤

1．使用企业管理器，创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）

企业管理器是SQL Server 主要的管理工具，它是SQL Server中用户用得最多的一个工具，也是SQL Server提供的用户管理界面。它提供了简单易用的管理控制台(MMC)用户界面，使初学者可以通过菜单和向导的模式建立数据库、定义数据表、备份和还原、数据导入导出、以及管理用户权限和数据库安全级别等高级功能。在这里，用户可以以图形化方式管理所能访问的全部SQL服务器，包括数据库（Database）、数据装换服务(Data Transformation Services)、管理(Managerment)、安全(Security)等管理.

●登陆企业管理器用户界面

首先通过【开始】→【程序】→【Microsoft SQL Server 2005】→【SQL Server

Management Studio】进入企业管理器用户界面。展开“数据库”，用户可见SQL Server自带的系统数据库。

●创建用户自己的专用数据库（用完整学号命名）

【SQL Server Management Studio】→【对象资源管理器】→【数据库】

→【新建数据库】→设置数据库相关属性（名称、大小、位置）

1)要求在本地磁盘创建一个数据库（用完整学号命名），只有一个数据文件和日志文

件，文件名称分别为xxxxxx和xxxxxxxxx_log，物理名称为xxx_data.mdf 和

xxxxxx_log.ldf，初始大小都为3MB，增长方式分别为10%和1MB，数据文件最

大为500MB，日志文件大小不受限制。

2)创建一个Company数据库，该数据库的主数据文件逻辑名称为Company_data，

物理文件为Company.mdf，初始大小为10MB，最大尺寸为无限大，增长速度为

10%；数据库的日志文件逻辑名称为Company_log，物理文件名为Company.ldf，

初始大小为1MB，最大尺寸为50MB，增长速度为1MB。

3)创建数据库DB，具有2个数据文件，文件逻辑名分别为DB_data1和DB_data2，

文件初始大小均为5MB，最大为100MB，按10%增长；只有一个日志文件，初

始大小为3MB，按10%增长；所有文件都存储在E盘文件夹CS中。

4)在数据库（用完整学号命名）中增加数据文件db2，初始大小为10MB，最大大小

为50 MB，按10%增长；

5)在数据库（用完整学号命名）中添加日志文件，保存在E盘中，初始大小为1MB，

最大无限制，增长方式按照1MB增长；

6)修改数据库（用完整学号命名）主数据文件的大小，将主数据文件的初始大小修改

为10Mb，增长方式为20%；

7)修改数据库（用完整学号命名）辅助数据文件初始大小为3MB，最大为100MB，

按照10%增长，名称为db;

8)删除数据库（用完整学号命名）辅助数据文件和第二个日志文件；

9)删除数据库company和DB。

2．使用查询分析器(Query Analyzer)

查询分析器是SQL Server 的另一个非常主要的客户端工具，SQL Server Query Analyzer是用来管理服务器的一个工具。与企业管理器不同，使用该工具时，必须键入SQL命令和SQL 脚本程序。但与企业管理器相比，允许用户对DBMS用更多的控制。

只要用户熟悉Transact - SQL 编程，查询分析器的管理功能比企业管理器有过之而无不及。只是两者操作模式不一样，前者用Transact-SQL 程序对数据库系统进行分析和管理，后者用图形界面和向导对数据库进行操作。

启动SQL Server 2005查询分析器

【SQL Server Management Studio】→【新建查询】

在编辑器中输入查询分析语句“use msdb

select*from backupfile”。然后点击工具栏上的执行按钮(编辑框上方图形菜单中)进行执行。查询结果将出现在编辑器的下面。