统计学调查问卷最新版本

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统计学调查表

统计学调查表

附录2大学生基本生活费用使用情况调查问卷亲爱的同学你好,我们是本校在校生,为了了解辽石化大学生在校期间的生活费使用情况现邀请您做一个调查问卷,您的信息将会得到严格保密,所收集的数据也将影响调查真实性,请您认真填写,谢谢合作!!!!1. 您的性别_____.您所在的年级______.3. 您来自于[ ]a城市b城镇c乡村4. 您每个月的消费大概是[ ]a600-800元b800-1000元c1000-2000元d2000元以上5. 您家庭的月收入是[ ]a1000-3000元b3000-5000元c5000-10000元 d 10000元以上6. 您每个月生活费的主要来源是[ ]a父母b勤工俭学c奖学金d 借贷e其他7. 一般情况下,你的生活费主要用于哪些方面[ ](可多选)a日常饮食b 衣着打扮c 书报杂志d数码产品e人际交往f其他8. 你每个月用于娱乐,游戏的钱是多少[ ]a小于100 b100-200 c 200-300 d大于3009. 您每月用于学习的费用[ ]a小于50 b50-100 c100-150 d大于15010. 您每个月的生活费用于人际交往的费用[ ]a小于50 b100-200 c200-300 d大于30011. 你每个月用于服装,打扮的费用[ ]a小于100 b100-200 c200-300 d大于30012. 您是否有过兼职经历[ ]a是b否13. 您个人拥有哪些电子产品[ ] (可多选)a手机b笔记本电脑c平板电脑d数码相机 e mp3/mp4/mp5 f PSP游戏机14. 当您发生大额(500元)购物时,您会和父母商量吗[ ]a一定会b偶尔会c很少会d从不会15. 您是否经常参加聚会、聚餐、生日会等活动[ ]a经常b偶尔c从不d很少16. 谈谈您对当前大学生消费的看法——————————————————————————————————提交。

统计学调查问卷

统计学调查问卷
A高中以下 B大学 C研究生
3.年龄 ( )
A6-20岁 B20-30岁 C30岁以上
4.你购买过苹果公司的产品吗 ( )
A是 B否
二、
请回答以下问题并在右边选上您认为的答案,谢谢!
非常认同
认同
中立
不认同
非常不认同
1
你认为苹果公司的定位时尚吗
2
你认为苹果公司的产品容易被其他同类产品替代吗

iPhone等苹果公司的电子产品让你感到很满意
12
你看过苹果产品广告并且印象深刻
13
你愿意购买苹果系列的产品吗
感谢您的回答,祝您生活愉快!
(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容,供参考,感谢您的配合和支持)
苹果公司企业形象调查问卷
您好!我们是苹果公司的研究员。为了更好的了解我们公司提供的服务在消费者心中的满意度,为您提供更好的服务,请您回答以下问题,您的宝贵意见就是本公司的服务方针。谢谢!
——————————————————————————————————
一、
1.您的性别 ( )
A男 B女
2.教育程度 ( )
4
你对苹果公司的LOGO熟悉吗
5
你认为容易从众多的手机品牌中区分出苹果公司的产品吗
6
你认为苹果公司的iPhone相比其他手机品牌具有更高的质量保证吗
7
当你使用iPhone等苹果产品时你会觉得很满足很开心吗
8
你认为苹果公司很有个性吗
9
你觉得苹果公司的产品能反映你的社会地位吗
10
你认为苹果公司品牌是否拥有正面形象

统计学调查问卷

统计学调查问卷

统计学调查问卷“双十一”对大学生的影响尊敬的先生/女士:我们是暨南大学管理学院大二的学生。

就“双十一”的各个方面进行一个调查,本份调查的信息将作为统计学课程的调查作业参考,不对外透露,谢谢各位的配合。

1、你的性别:A.男B.女2、你的年级:A.大一B.大二C.大三D.大四3、你一个月的生活费是多少?A.1000以内B.1000-2000C. 2000-3000D. 3000以上4、你会不会因为双十一而上网购物?A.会B.不会5、双十一期间,面对商家的打折促销你会盲目购买吗?A.会B.不会6、双十一期间,你网购的消费金额是多少?A.100以内B.100-300C.300-500D.500以上7、双十一期间,您购买的商品是(多选)A.服装B.箱包配饰C.生活日常用品D.食品E.护肤彩妆F.运动户外G.图书音像H.其他-----------(请补充)8、你所购买的产品现在的价格和你双十一的差了多少?A.10%以内B.10%--30%C.30%-50%D.50%以上9、你会在双十一期间安排其他活动吗?A.看电影 B逛街C.唱K D酒吧10、你认为双“十一”的意义是什么()A.单身的节日(光棍)B.一生一世爱的节日C.购物日D.没啥意义E.其他______11、你觉得双“十一”对于你来说有什么影响()A.没啥影响B.花多了钱C.促进网购发展D.促进经济发展12、双十一期间您在以下哪个网站购买了商品(多选)A.淘宝 B.天猫C.聚美优品D.京东商城E.当当网F.亚马逊商城G.苏宁易购H.凡客I.美丽说J其他-------------(请补充)13、你对双十一有什么看法?。

统计学调查问卷例子模板

统计学调查问卷例子模板

一、基本信息1. 您的性别:A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄:A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的学历:A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您所在的城市:A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市及以下二、消费观念与习惯5. 您每月的平均消费金额是多少?A. 1000元以下B. 1000-3000元C. 3000-5000元D. 5000-8000元E. 8000元以上6. 您在购物时最看重以下哪些因素?A. 价格B. 品牌C. 质量D. 外观E. 功能F. 其他(请说明)7. 您通常通过哪些渠道获取商品信息?A. 电视广告B. 网络广告C. 朋友推荐D. 店员推荐E. 电商平台F. 其他(请说明)8. 您是否愿意尝试新产品或新品牌?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意三、社会活动与价值观9. 您每周参加社会活动的频率是多少?A. 每天参加B. 每周参加C. 每月参加D. 几乎不参加10. 您认为以下哪些价值观最重要?A. 诚实守信B. 团结互助C. 自强不息D. 勤奋努力E. 勇于创新F. 其他(请说明)11. 您是否愿意为公益事业捐款或志愿服务?A. 非常愿意B. 愿意C. 一般D. 不愿意E. 非常不愿意四、健康状况与生活习惯12. 您的平均睡眠时间是多少?A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8-10小时D. 10小时以上13. 您每天的运动量是多少?A. 0小时B. 1-2小时C. 3-4小时D. 4小时以上14. 您是否吸烟或饮酒?A. 吸烟B. 饮酒C. 既不吸烟也不饮酒D. 其他(请说明)15. 您是否认为自己的健康状况良好?A. 非常好B. 良好C. 一般D. 较差E. 非常差五、其他16. 您对本问卷的满意度如何?A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意17. 您对本问卷中哪些问题有疑问或建议?(请在此处填写)感谢您参与本次调查,您的意见对我们非常重要!祝您生活愉快!【。

统计学调查问卷样本

统计学调查问卷样本

关于大学生对恋爱问题看法的调查问卷亲爱的同学:我们是A大学的在校生,正在进行一次关于大学生对恋爱问题看法的调查。

旨在进一步分析当代大学生的爱情观,从而引导大学生树立正确的爱情观。

您的回答无所谓对错,只需真实的反映您的情况和看法就达到了本次调查的目的。

希望您能积极参与,我们对您的回答完全保密。

调查需要耽误您一些时间,请您谅解。

谢谢您的支持与合作!填答要求:(1)请您在所选问题的答案上画√;(2)对只需选择一个答案的问题只能画一个√;对可选择多个答案的问题请在您认为合适的答案上画√;(3)对注明要求您自己填写的内容请在规定的地方填写意见。

年级:____________ 地址:____________1.您的性别?A男B女.2.您认为最适宜的恋爱年龄?A 15-18岁B 18-25岁C 25-30岁D 30岁以上3.在恋爱方面您更符合以下哪种情况?A 从没有考虑过,对恋爱不感兴趣B曾谈过,现在没有或由于一些问题现在对恋爱很反感C渴望谈恋爱,正在等待合适的对象出现D已经找到合适的对象正在追求或暗恋E正在谈恋爱F失恋了4.您的恋爱经历次数为A 没有谈过恋爱B1-2次C3-4次D5次以上5.您心目中完美的恋人应具备哪些条件?(至多选3项)A人品B外表C社会地位D才华E真诚F家庭背景G星座匹配6.您觉得在恋爱中爱情和物质哪一样更重要?A爱情B物质C同样重要D没考虑过7.恋爱后,您能接受的每月花费是多少?A 500元以下B 500-1000元C 1000-1500元D 1500元以上8.您认为恋爱期间的费用应由谁承担?A 男生B 女生C AA制D 无所谓9.如果恋爱,您觉得将对您的学习产生何种影响?A..正面影响B.负面影响C正负均有 D.没有影响10.如果您的恋爱得不到家人的支持,您会?A反抗B分手C积极D瞒着父母继续恋爱E其他(请注明)_____________11.您恋爱的目的是?A为了排遣一个人的孤独和寂寞B能够体验一下恋爱的浪漫情怀C彼此真心相爱,获得感情与生活上的依托D满足个人生理上的需求E别人谈恋爱我就觉得我也应该谈恋爱F其他12.您能接受姐弟恋、同性恋和网恋等特殊恋爱?A能接受B不能接受C这是别人的事,无所谓D只要恋爱的两个人不介意即可13.请问您怎么看待那些在公共场合拥抱亲吻的同学?谢谢您的合作!。

统计学期末调查问卷模板

统计学期末调查问卷模板

尊敬的同学们:您好!随着本学期的结束,为了更好地了解同学们对统计学课程的学习感受、教学效果以及课程设置等方面的意见和建议,以便我们不断提高教学质量,特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。

请您认真填写以下问卷,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的姓名:(可选填)2. 您的学号:(可选填)3. 您的专业:(可选填)4. 您所在的年级:(可选填)二、课程学习情况1. 您对本学期统计学课程的整体满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您认为本学期统计学课程的教学内容是否符合您的学习需求?(1)非常符合(2)符合(3)基本符合(4)不符合(5)非常不符合3. 您对统计学课程的教学进度是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意4. 您认为教师在课堂上的讲解是否清晰易懂?(1)非常清晰易懂(2)清晰易懂(3)基本清晰易懂(4)不够清晰易懂(5)非常不够清晰易懂5. 您认为教师对学生的指导是否充分?(1)非常充分(2)充分(3)基本充分(4)不够充分(5)非常不够充分6. 您认为课堂讨论环节是否有助于您的学习?(1)非常有帮助(2)有帮助(3)基本有帮助(4)没有帮助(5)非常没有帮助三、教学方法与考核7. 您对本学期统计学课程所采用的教学方法是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意8. 您认为课程考核方式是否合理?(1)非常合理(2)合理(3)基本合理(4)不合理(5)非常不合理9. 您对课程作业量和难度是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意10. 您认为课程作业在提高您学习效果方面是否有帮助?(1)非常有帮助(2)有帮助(3)基本有帮助(4)没有帮助(5)非常没有帮助四、课程设置与建议11. 您认为统计学课程的理论与实践结合程度如何?(1)非常紧密(2)紧密(3)基本紧密(4)不够紧密(5)非常不够紧密12. 您认为统计学课程的理论教学和实践教学是否均衡?(1)非常均衡(2)均衡(3)基本均衡(4)不够均衡(5)非常不够均衡13. 您对统计学课程设置还有什么建议?五、其他14. 您认为统计学课程对您个人能力提升有哪些帮助?15. 您对本学期统计学课程还有什么其他意见和建议?感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查,您的反馈对我们非常重要!请您在填写问卷时,尽量做到客观、真实,以便我们更好地改进教学。

统计学调查问卷设计

统计学调查问卷设计

湖北中医药大学在校大学生职业取向调查问卷
亲爱的同学:
身为一名在校大学生,你对未来的职业选择有何目标想法?我们特邀你参与本次问卷调查活动,请根据个人情况准确填写,谢谢!第1题:你的性别是□男□女
第2题:你就读的年级是□大一□大二□大三□大四
第3题:你所学的专业是□临床□药学□管理□信工□其他第4题:你毕业后的选择是□求职□考研□出国□创业□其他第5题:你是否会选择专业对口的工作□会□不会□看形势
第6题:你对求职薪酬的考虑□800-1000 □1001-2000 □2001-3000 □3001-4000 □4000以上
第7题:你觉得自己在求职竞争中的优势是□学习成绩□专业技能与个人能力□实习经历□考试证书技能认证□其他
第8题:你的就业意向□行政事业单位□国营企业□民营企业□外资企业□其他
第9题:面对激烈的就业竞争,你选择工作时优先考虑□待遇薪金□企业文化与福利等□个人的兴趣爱好□个人在单位
的发展前途□其它
第10题:您对学校就业指导的看法□非常实用,能对自己求职成功起到重要作用□一般,有一定的作用□没有太大作
用□说不清楚
调查时间:年月日问卷编号:。

统计学调查问卷及计算模板

统计学调查问卷及计算模板

一、调查目的为了更好地了解社会现象、市场需求、消费者心理等方面的信息,本问卷旨在收集相关数据,为后续分析提供依据。

请您根据自身实际情况,认真填写以下问卷。

二、调查内容1.基本信息(1)性别:□ 男□ 女(2)年龄:□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 56岁以上(3)职业:□ 学生□ 公司职员□ 个体经营□ 公务员□ 事业单位□ 其他2.消费行为(1)您每月的平均消费金额是多少?□ 1000元以下□ 1000-2000元□ 2000-3000元□ 3000-5000元□ 5000元以上(2)您在以下哪些方面进行消费?可多选□ 食品饮料□ 服装鞋帽□ 家居用品□ 交通出行□ 通讯设备□ 教育培训□ 医疗保健□ 旅游休闲□ 其他(3)您在购物时最关注哪些因素?可多选□ 价格□ 品牌□ 质量□ 设计□ 促销活动□ 售后服务□ 其他3.市场认知(1)您是否了解以下品牌?可多选□ 品牌A □ 品牌B □ 品牌C □ 品牌D □ 品牌E □ 其他(2)您对以下品牌的印象如何?可多选□ 好评□ 一般□ 差评(3)您认为以下产品在未来几年内市场前景如何?可多选□ 看好□ 一般□ 看不好三、计算模板1.基本信息(1)计算不同性别、年龄、职业的样本数量和百分比。

(2)计算不同消费金额的样本数量和百分比。

2.消费行为(1)计算各消费类别的样本数量和百分比。

(2)计算各消费因素的关注程度。

3.市场认知(1)计算各品牌的认知度和印象。

(2)计算各产品市场前景的看好程度。

四、注意事项1.在填写问卷时,请您务必认真阅读每个问题,确保填写准确。

2.对于多选题,请您根据实际情况选择所有符合要求的选项。

3.请您在规定时间内完成问卷,以便我们及时收集数据。

4.本问卷采用匿名方式,您的个人信息将得到严格保密。

感谢您的支持与配合!祝您生活愉快!。

统计学简答题调查问卷模板

统计学简答题调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!感谢您参与我们的统计学简答题调查问卷。

本问卷旨在了解您对统计学基础知识的掌握程度和对统计学应用的认识,您的宝贵意见将有助于我们改进教学和提升服务质量。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

本问卷预计耗时约10分钟,请您根据自身实际情况认真作答。

一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女(3)其他2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的教育程度:(1)初中及以下(2)高中/中专/技校(3)大专(4)本科(5)硕士及以上二、统计学基础知识4. 请问您是否了解统计学?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般了解(4)不太了解(5)完全不了解5. 您认为统计学在哪些领域有广泛应用?(1)经济学(2)管理学(3)生物学(4)心理学(5)其他_____6. 请简述以下统计学概念:(1)样本(2)总体(3)概率(4)平均数(5)方差三、统计学应用7. 您是否曾在实际工作中应用过统计学知识?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从未8. 如果您在工作中应用过统计学知识,请简述以下情况:(1)您是如何运用统计学知识解决问题的?(2)您认为统计学在解决实际问题中的作用如何?(3)您认为统计学在您所在领域的发展前景如何?四、其他9. 您对统计学教学有何建议?10. 您对统计学应用有何期望?感谢您的参与!祝您生活愉快![调查问卷到此结束]注意事项:1. 请确保在填写问卷前仔细阅读每个问题,并根据自己的实际情况作答。

2. 对于多选题,请您尽量选择所有符合您情况的选项。

3. 对于简答题,请您尽量用简洁明了的语言表达您的观点。

4. 如有特殊情况,请在问卷中注明。

再次感谢您的参与!。

统计学调查问卷题目模板

统计学调查问卷题目模板

一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的职业:(1)学生(2)公务员(3)企业员工(4)个体经营(5)自由职业(6)其他4. 您的月收入范围:(1)2000元以下(2)2000-4000元(3)4000-6000元(4)6000-8000元(5)8000-10000元(6)10000元以上二、生活态度与价值观5. 您是否认同以下价值观?(1)积极向上(2)家庭幸福(3)事业有成(4)社会和谐(5)健康长寿(6)其他________6. 您认为以下哪种生活方式更符合您的生活态度?(1)规律作息(2)乐观开朗(3)热爱学习(4)乐于助人(5)追求个性(6)其他________7. 您认为以下哪种品质对个人成长最重要?(1)勤奋努力(2)诚实守信(3)坚韧不拔(4)团结协作(5)乐观积极(6)其他________三、消费观念与习惯8. 您在购物时,主要考虑以下哪些因素?(1)价格(2)质量(3)品牌(4)外观(5)口碑(6)其他________9. 您在消费时,更倾向于以下哪种消费方式?(1)网上购物(2)实体店购物(3)团购(4)代购(5)其他________10. 您认为以下哪种支付方式更方便?(1)现金支付(2)银行卡支付(3)移动支付(4)支付宝/微信支付(5)其他________四、社交与娱乐11. 您主要通过以下哪种方式结交新朋友?(1)同学/同事(2)朋友介绍(3)社交活动(4)网络平台(5)其他________12. 您每周参加社交活动的频率是多少?(1)每天(2)每周3-4次(3)每周1-2次(4)偶尔参加(5)从不参加13. 您在休闲时间更喜欢以下哪种娱乐方式?(1)看电影/电视剧(2)玩游戏(3)阅读(4)旅游(5)参加户外运动(6)其他________五、健康状况与生活方式14. 您认为自己目前的健康状况如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(5)非常差15. 您每天锻炼身体的频率是多少?(1)每天(2)每周3-4次(3)每周1-2次(4)偶尔锻炼(5)从不锻炼16. 您认为以下哪种饮食习惯更有利于健康?(1)均衡饮食(2)多吃蔬菜水果(3)少吃油腻食物(4)多吃粗粮(5)其他________六、意见与建议17. 您对我们本次调查问卷的设计有何意见或建议?(1)________(2)________(3)________18. 您认为我们还可以从哪些方面进行改进?(1)________(2)________(3)________。

统计学设计调查问卷模板

统计学设计调查问卷模板

一、问卷背景为了更好地了解和掌握相关数据,本问卷旨在收集目标人群的基本信息、态度、行为等方面的数据,为后续的统计分析提供依据。

本问卷设计遵循科学性、实用性、客观性、简便性原则,确保数据的真实性和可靠性。

二、问卷结构1. 前言(1)说明调查目的和意义;(2)说明问卷填写注意事项;(3)感谢参与者的支持与配合。

2. 基本信息(1)性别:□男□女(2)年龄:□18岁以下□18-25岁□26-35岁□36-45岁□46岁以上(3)学历:□小学及以下□初中□高中/中专□大专/本科□硕士及以上3. 态度与看法(1)您对我国教育现状的满意度如何?□非常满意□满意□一般□不满意□非常不满意(2)您认为我国教育存在哪些主要问题?请列举2-3个:()(3)您对我国教育改革的支持程度如何?□非常支持□支持□中立□不支持□非常不支持4. 行为与习惯(1)您每周花费在学习和工作上的时间大约是多少?□1-10小时□11-20小时□21-30小时□31-40小时□40小时以上(2)您是否参加过在线学习?□是□否(3)您认为在线学习对您有哪些帮助?请列举2-3个:()5. 其他问题(1)您认为我国教育体制需要哪些方面的改革?(2)您对我国教育政策有哪些建议?(3)您认为我国教育在未来发展中应重点关注哪些方面?三、问卷填写说明1. 请根据您的实际情况,如实填写问卷;2. 对于开放式问题,请尽量用简练的语言表达您的观点;3. 在填写过程中,如遇到无法回答的问题,请跳过,继续填写其他问题;4. 问卷填写完毕后,请将问卷提交至指定地点或电子邮箱。

四、问卷统计与分析1. 对收集到的数据进行整理和清洗,确保数据的准确性;2. 运用统计学方法对数据进行统计分析,得出结论;3. 根据分析结果,撰写调查报告,为相关决策提供依据。

五、问卷回收与反馈1. 在问卷设计过程中,充分考虑目标人群的特点,确保问卷的有效性;2. 在问卷发放过程中,广泛宣传,提高问卷回收率;3. 对回收的问卷进行整理和分析,并及时向参与者反馈调查结果。

大学生统计调查问卷模板

大学生统计调查问卷模板

尊敬的同学们:您好!为了更好地了解大学生的生活状况、学习习惯、心理状态以及校园文化生活,我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进工作,提高服务质量。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四3. 专业:(请填写您的专业)4. 家庭所在地:(1)城市(2)农村二、生活状况5. 您目前的生活费用来源主要是:(1)家庭(2)奖学金(3)兼职(4)其他6. 您每月的生活费用大约是多少?(1)500元以下(2)500-1000元(3)1000-1500元(4)1500元以上7. 您认为目前的生活费用是否足够?(1)足够(2)基本足够(3)不够(4)很不够8. 您平均每天花费多少时间在饮食上?(1)30分钟以下(2)30-60分钟(3)1小时以上9. 您是否经常参加体育锻炼?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不三、学习习惯10. 您每天学习的时间大约是多少?(1)3小时以下(3)5-7小时(4)7小时以上11. 您认为自己的学习效率如何?(1)很高(2)较高(3)一般(4)较低(5)很低12. 您在学习过程中遇到的主要困难是什么?(1)课程难度(2)学习方法(3)学习资源(4)时间管理(5)其他(请说明)四、心理状态13. 您是否经常感到焦虑、紧张或压抑?(1)经常(2)偶尔(3)很少(4)从不14. 您如何应对学习和生活中的压力?(1)倾诉朋友(3)参加社团活动(4)寻求专业帮助(5)其他(请说明)15. 您认为校园心理咨询服务的重要性如何?(1)非常重要(2)重要(3)一般(4)不重要(5)非常不重要五、校园文化生活16. 您每周参加社团活动的频率是多少?(1)每周一次(2)每周两次(3)每月一次(4)很少参加17. 您认为校园文化生活对您的成长有哪些帮助?(1)提高综合素质(2)拓宽人际交往(3)培养兴趣爱好(4)增强团队协作(5)其他(请说明)18. 您对学校举办的文化活动是否满意?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意六、其他建议19. 您对学校的哪些方面感到满意?(请列举)20. 您对学校的哪些方面感到不满意?(请列举)21. 您对学校有哪些改进建议?(请说明)再次感谢您参与本次问卷调查!您的宝贵意见将是我们。

统计调研调查问卷模板

统计调研调查问卷模板

一、基本信息1. 调查对象:请填写您的姓名、性别、年龄、职业、所在地区等信息。

2. 调查时间:请填写本次调查问卷的填写时间。

3. 调查地点:请填写本次调查问卷的填写地点。

二、调查内容1. 您对以下哪些方面的统计信息最感兴趣?A. 经济发展B. 社会保障C. 教育状况D. 医疗卫生E. 环境保护F. 其他(请说明)2. 您认为以下哪些因素对统计信息的准确性影响较大?A. 数据来源B. 数据收集方法C. 数据处理技术D. 数据分析能力E. 政策导向F. 其他(请说明)3. 您在获取统计信息时,主要依靠以下哪些途径?A. 互联网B. 图书馆、档案馆C. 政府网站D. 报刊、杂志E. 口碑传播F. 其他(请说明)4. 您认为以下哪些统计信息对您的生活和工作有较大影响?A. 经济指标B. 社会保障政策C. 教育政策D. 医疗政策E. 环保政策F. 其他(请说明)5. 您对以下哪些统计信息的需求程度较高?A. 本地统计数据B. 国家统计数据C. 国际统计数据D. 行业统计数据E. 其他(请说明)6. 您认为以下哪些统计信息在以下领域具有较大应用价值?A. 政策制定B. 企业决策C. 学术研究D. 媒体报道E. 其他(请说明)7. 您认为以下哪些统计信息在以下领域具有较大应用潜力?A. 人工智能B. 大数据C. 云计算D. 机器人E. 其他(请说明)8. 您对以下哪些统计信息存在疑问或需求?A. 数据解读B. 数据分析方法C. 数据可视化D. 数据挖掘E. 其他(请说明)三、其他意见与建议1. 请对本次调查问卷的设计提出宝贵意见。

2. 请对统计信息工作提出改进建议。

感谢您的参与!我们将认真对待您的意见和建议,为提高统计信息工作质量而努力。

祝您生活愉快!。

统计调查问卷实例模板

统计调查问卷实例模板

一、问卷背景【问卷目的】本问卷旨在了解XXX行业/领域的发展现状、用户需求、市场趋势等,为行业决策者提供数据支持。

【问卷对象】本问卷面向XXX行业/领域的从业者、用户、专家学者等。

【问卷发放方式】在线问卷、纸质问卷、面对面访谈等多种方式。

二、问卷内容【基本信息】1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)小学及以下(2)初中(3)高中/中专(4)大专(5)本科(6)硕士及以上【行业认知】4. 您对XXX行业的了解程度:(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)完全不了解5. 您认为XXX行业的发展前景如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好【市场需求】6. 您认为目前XXX行业的主要市场需求是什么?(1)产品功能(2)产品质量(3)价格(4)售后服务(5)其他(请说明)7. 您对以下产品/服务的满意度如何?(1)非常满意(2)比较满意(3)一般(4)不太满意(5)非常不满意【市场趋势】8. 您认为XXX行业未来发展趋势如何?(1)技术创新(2)市场需求扩大(3)行业规范化(4)政策支持(5)其他(请说明)9. 您认为以下哪些因素将影响XXX行业的发展?(1)政策法规(2)市场需求(3)技术创新(4)竞争态势(5)其他(请说明)【个人观点】10. 您对XXX行业的发展有何建议?(1)政策层面(2)企业层面(3)市场层面(4)其他(请说明)【结束语】感谢您参与本次问卷调查,您的宝贵意见对我们非常重要。

请您在填写问卷时,尽量客观、真实地反映您的观点和想法。

祝您生活愉快!三、问卷注意事项1. 请确保填写问卷的真实性、客观性,切勿抄袭他人或编造虚假信息。

2. 填写问卷时,请根据自身实际情况选择答案,如无相关经历或了解,请选择“不了解”。

统计学调查问卷设计模板

统计学调查问卷设计模板

统计学调查问卷设计模板示例1:统计学调查问卷设计模板引言:统计学调查问卷是一种收集数据和信息的常用工具。

合理设计和构建问卷可以帮助我们收集准确、全面的数据,进而进行有意义的统计分析。

本文将介绍一个通用的统计学调查问卷设计模板,帮助您在进行统计学调查时更加有效地设计问卷。

1. 背景信息- 姓名:- 性别:- 年龄:- 教育程度:- 职业:- 所在地:2. 调查问题在此部分,您可以列出具体的问题,并提供相应的选项供参与者选择或自由回答。

以下是一些常用的问题类型:(a) 单选题- 问题:您对产品X的满意度如何?- 选项:非常满意满意一般不满意非常不满意(b) 多选题- 问题:您平时喜欢购买哪些品牌的产品?(可多选)- 选项:品牌A 品牌B 品牌C 品牌D 其他(请注明)(c) 开放题- 问题:您对我们的服务有什么建议或意见?- 答案:__________________________(d) 排序题- 问题:请按您的喜好对以下产品进行排序:- 选项:产品A 产品B 产品C 产品D3. 问题顺序在设计问卷时,问题的顺序也非常重要。

您可以根据具体情况决定问题的顺序,例如从一般背景信息开始,然后逐步深入到更具体的问题。

4. 帮助提示对于一些难以理解或需要解释的问题,您可以提供一些帮助提示。

这些提示可以以文字形式附在问题后面,或者直接嵌入问题中。

5. 跳转逻辑如果您希望根据参与者的回答自动跳转到不同的问题,可以使用跳转逻辑。

跳转逻辑可以减少问卷填写者的困惑,并确保他们只回答与其情况相关的问题。

6. 样本选择在设计问卷时,请确定您的样本选择方式。

您可以选择随机抽样、系统抽样或方便抽样等方法。

确保您的样本能够代表您想要研究的人群。

结论:一个合理设计的统计学调查问卷可以帮助收集准确、全面的数据,并提供有价值的统计分析结果。

通过使用这个统计学调查问卷设计模板,您可以更加高效地设计问卷,并确保调查结果的可靠性和有效性。

《统计学》调查问卷

《统计学》调查问卷

《统计学》调查问卷班级姓名学号要求:如实回答,无对错之分,但回答和不回答的分数会有差别,在12月16日(第16周星期五)晚上9点前以班为单位提交电子版和纸质版。

1. 你高中上的是(B )?A. 普通高中文科B. 普通高中理科C. 职业高中D. 其它(请填写)2. 你的数理基础(B )?A. 很好B. 好C. 一般D. 较差3. 你对统计学的兴趣(C )?A. 很有兴趣B. 有兴趣C. 一般D. 没兴趣4. 你课外是否预习、复习或关注统计学方面的知识(D )?A. 经常B. 较少C. 很少D. 从不5. 你认为学习统计学的难点在于( B)?A. 概念B. 原理C. 公式D. 计算6. 你认为几个班一起上统计学较为合适(B )?A. 1个班B. 2个班C. 4个班D. 其它(请填写)7. 你认为统计学上多少学时较为合适( A)?A. 64学时B. 48学时C. 32学时D. 其它(请填写)8. 你认为老师如何讲授统计学较为合适(D )?A. 多媒体教学为主B. 板书为主C. 实验为主D. 其它实践(请填写)9. 你认为在哪上课更有效率( B)?A. 普通教室B. 多媒体教室C. 电脑机房D. 实验室10. 你认为应该如何考查统计学这门课的学习效果(A )?A. 提交论文B. 闭卷考试C. 开卷考试D. 上机考查11. 你认为统计学在所学专业中( A)用到?A. 经常B. 有时候C. 很少D. 从不12. 你喜欢如何学习统计学( C)?A. 自己看书B. 自己看课件C. 听老师讲D. 其它(请填写)13.你认为统计学哪部分自己学得比较好(C )?A. 描述统计B. 推断统计C. 无D. 其它(请填写)14. 在统计学学习中,你更喜欢老师(C )?A. 提问B. 结合实例启发C. 结合生活启发D. 其它(请填写)15. 你认为学好统计学哪个环节最重要(B )?A. 课前预习B. 上课听讲C. 课堂练习D. 课后复习16. 你从()学到的统计学知识较多( C)?A. 同学B. 老师C. 自学D. 其它(请填写)17. 你觉得下列章节中,哪个术语难以理解:( B)描述统计:A. 四分位差 B. 标准差 C. 标准分数 D. 离散系数( D )抽样:A. 简单随机抽样 B. 分层抽样 C. 系统抽样 D. 整群抽样( B)概率分布:A. 期望值 B. 随机变量的方差 C. 参数 D. 标准误差( D)参数估计:A. 点估计 B. 区间估计 C. 置信区间 D. 置信水平( A)假设检验:A. 原假设 B. 备择假设 C. 显著性水平 D. 拒绝域( B)方差分析:A. 方差分析 B. 均方 C. 组内误差 D. 组间误差( C)实验设计:A. 交互作用 B. 完全随机化设计 C. 随机化区组设计D. 因子设计( B)线性回归:A. 相关系数 B. 判定系数 C. 平均值的置信区间 D. 个别值的预测区间( A )非参数检验:A. 非参数检验 B. 秩 C. 结 D. 秩相关系数18. 逐条列出:你认为通过统计学的学习有哪些收获?老师或自己有哪些方面需要改进,如何改进?。

经济统计学调查问卷模板

经济统计学调查问卷模板

尊敬的受访者:您好!感谢您在百忙之中抽出宝贵时间参与本次经济统计学调查问卷。

本问卷旨在了解我国当前经济发展状况、居民消费习惯以及企业运营状况等,以期为我国经济政策制定提供参考。

您的回答将对我国经济发展具有重要意义。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。

以下是问卷内容:一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄:(1)18岁以下(2)18-25岁(3)26-35岁(4)36-45岁(5)46-55岁(6)56岁以上3. 您的学历:(1)初中及以下(2)高中/中专(3)大专(4)本科(5)硕士及以上4. 您所在的城市:(1)一线城市(2)二线城市(3)三线城市(4)四线城市及以下二、居民消费状况5. 您的月均收入为:(1)1000元以下(2)1000-2000元(3)2000-3000元(4)3000-5000元(5)5000-8000元(6)8000元以上6. 您的主要消费领域:(1)食品(2)衣物(3)住房(4)交通(5)教育(6)医疗(7)娱乐(8)其他7. 您是否有信用卡或借贷消费习惯?(1)有(2)没有8. 您是否进行网购消费?(1)经常(2)偶尔(3)不购物9. 您是否有存款?(1)有(2)没有10. 您是否进行投资理财?(1)有(2)没有三、企业运营状况11. 您所在企业的行业:(1)制造业(2)服务业(3)农业(4)其他12. 您所在企业的规模:(1)小型企业(2)中型企业(3)大型企业13. 您所在企业的盈利状况:(1)盈利(2)亏损(3)持平14. 您所在企业面临的主要困难:(1)资金短缺(2)市场竞争激烈(3)人才流失(4)政策限制(5)其他15. 您认为我国当前经济形势如何?(1)良好(2)一般(3)较差四、政策建议16. 您对我国当前经济政策有何看法?(1)满意(2)基本满意(3)不满意17. 您对我国未来经济发展有何期望?(1)保持稳定增长(2)提高居民收入水平(3)促进产业升级(4)扩大对外开放(5)其他感谢您的配合与支持!祝您生活愉快![调查单位]:[调查时间]:[调查人]:[问卷编号]:[回收时间]:[回收人]:注:请您根据实际情况填写问卷,如有疑问,请随时与我们联系。

应用统计学调查问卷模板

应用统计学调查问卷模板

一、调查背景随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,人们对统计学知识的需求日益增长。

为了解我国大学生对统计学知识的认知程度和应用能力,本调查问卷旨在收集相关数据,为统计学教育改革提供参考依据。

二、调查目的1. 了解大学生对统计学知识的认知程度;2. 了解大学生在统计学应用方面的能力;3. 分析影响大学生统计学应用能力的因素;4. 为统计学教育改革提供参考。

三、调查对象全国各高校在校大学生。

四、调查内容1. 基本信息1.1 年龄1.2 性别1.3 学历1.4 专业2. 统计学知识认知程度2.1 您是否了解统计学?A. 非常了解B. 比较了解C. 一般D. 不了解2.2 您是否学习过统计学课程?A. 是B. 否2.3 您认为统计学在哪些领域有重要作用?(可多选)A. 经济管理B. 社会科学C. 自然科学D. 人文科学E. 其他(请注明)3. 统计学应用能力3.1 您是否掌握统计学基本方法?A. 非常熟练B. 比较熟练C. 一般D. 不掌握3.2 您在哪些方面运用过统计学知识?(可多选)A. 数据分析B. 模型建立C. 预测D. 优化E. 其他(请注明)3.3 您在运用统计学知识时遇到的最大困难是什么?A. 理论知识掌握不足B. 实际应用经验缺乏C. 数据收集困难D. 其他(请注明)4. 影响统计学应用能力的因素4.1 您认为影响您统计学应用能力的主要因素有哪些?(可多选)A. 教学方法B. 教学内容C. 实践机会D. 自身兴趣E. 其他(请注明)五、调查方法采用线上问卷调查的方式,通过微信、QQ等社交平台进行发放和收集。

六、数据处理与分析1. 对收集到的数据进行整理和清洗;2. 运用统计学方法对数据进行分析;3. 根据分析结果撰写调查报告。

七、注意事项1. 问卷填写者需确保真实、客观地回答问题;2. 问卷填写时间约为10-15分钟;3. 问卷结果仅用于学术研究,不会对外公开。

【结束】。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

!第一部分调查方案设计一、调查方案(一)调查目的:通过了解大学生的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

(二)调查对象:长沙理工大学在校本科生(三)调查单位:抽取的样本学生(四)调查程序:1.设计调查问卷,明确调查方向和内容;2.分发调查问卷。

随机抽取长沙理工大学大一、大二、大三、大四在校本科生共58人左右作为调查单位;3.根据回收有效问卷进行分析,具体内容如下:(1)根据样本的生活费来源、分布状况的均值、方差等分布的数字特征,推断人大学生总体分布的相应参数;(2)根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及方差比的区间估计(3)根据大一、大二、大三、大四进行四个总体生活费均值之差及方差比的区间估计(4)绘制统计图形使样本数据直观化并对统计量进行分析(五)调查时间:20011年10月10日—20011年10月20日二、问卷设计在经过我们共同的研究制定问卷雏形并征询老师的意见后,我们最终设计的问卷如下:大学生就餐方式的选择您好:为了了解不同人群的不同就餐选择从而对餐饮店的选址与经营提出合理建议,我们进行了此次问卷调查以邀请您参与我们的调查研究。

此次调查为匿名调查。

您的信息也将被我们严格保密。

对于您的参与,我们表示万分感谢!一、1、您的性别:A.女B男2、请问您是否处于单身状态?A是.B.否3、您的月生活费大约为多少?A.X﹤700B.700≦X﹤1200C.1200≦X﹤2000D.X≧2000二、1、一般情况,您将选择哪种方式解决您的就餐问题A.中式快餐(外卖,盒饭)B.西式快餐C. 西餐厅D.普通中式餐厅2、餐厅周围店面对您的选择的影响A.很大B.有影响C.较小D.没影响3、外出就餐时,您能够忍受的最交通时间?A.X﹤7分钟B.7≦X﹤10分钟C.10≦X﹤20分钟D.X≧20分钟4、您更希望在什么环境下就餐A.安静舒适B.欢快热闹C.幽静典雅D.主题餐馆5、您会因为店内服务人员的态度特别光顾或不光顾这家店吗?A.绝对会B.偶尔会C.一般不会D.完全不在意6、您比较愿意花费多少在一次就餐中A.X﹤10B.10≦X﹤30 C30.≦X﹤50 D.X≥50非常谢谢您的合作三、问卷发放本次调查我们采取随机抽样,对在校本科生各个年级男、女生各发放问卷共56份;现将各年级男女生回收有效问卷具体情况介绍如下:(男生)31份(女生)25四、数据整理为了便于用计算机进行数据处理,我们用数字代码来表示问卷信息,为了便于统一,对于问卷答案“A”、“B”、“C”、“D”,我们分别用“1”、“2”、“3”、“4”表示(答案缺省项为空项),例如:我们用“1”表示男性,用“2”表示女性;用“1”、“2”、“3”、“4”分别表示生活费X﹤10、10≦X﹤30、30≦X﹤50 、X≥50:用“1”表示单身,“2”表示不单身。

数据具体整理情况见附件1。

第二部分数据分析根据以上整理的数据,我们进行数据分析。

我们设样本一为抽样总体,样本二为男生的抽样总体,样本三为女生的抽样总体。

第一份:以男,女生分别作为样本二,三。

第一题:1. 对样本一的分析由整理后输入计算机的数据,我们绘制出样本一生活费水平的频数分布表(表1)和直方图(图1),结果如下:表1 样本一就餐问题方式解决的频数分布表按方式分组频率累积/%中式快餐10 17.54%西式快餐 1 1.75%西餐厅 2 3.51%普通中式餐厅44 77.19%由上图可以看出:样本一(即本科生抽样全体)选择普通中式餐厅所占频率最高。

2.对样本二的分析由整理后输入计算机的数据,我们绘制出样本二就餐问题方式解决的频数分布表(表3)和直方图(图2),结果如下:表3 样本二、三就餐问题方式解决的频数分布表按方式分组频率累积/% 中式快餐 6 18.75% 西式快餐 1 3.12%西餐厅 2 6.25% 普通中式餐厅23 71.87%按方式分组频率累积/% 中式快餐 4 16% 西式快餐0 0西餐厅0 0普通中式餐厅21 84%由表一表二分析可得:我校大部分学生主要就餐选择为普通的中式餐厅,较少部分人群选择中式快餐,非常少一部分同学选择了西式快餐与西餐厅。

女生的选项更加集中。

第二题:对样本一、二、三的直接图表分析表示表三:周围店面影响程度频率分布样本一:样本一:总体样本二:男按程度分组频率累积/% 很大 4 7.02% 有影响25 16.84% 较小20 35.09% 没影响8 14.04% 按程度分组频率累积/% 很大 2 6.25% 有影响12 37.5%较小13 40.63% 没影响 5 15.63%按程度分组频率累积/% 很大 2 8.00% 有影响13 52.00% 较小7 28.00%样本三:女没影响 3 12.00%第三题:最长交通时间样本一:按时间分组频率累积/ %X﹤7分钟814.29%7≦X﹤10分钟2341.07%10≦X﹤20分钟1832.14%X≧20分钟712.5%合计56 100.00%可知:最长交通时间为7≦X﹤10分钟的频率最高。

其次是10≦X﹤20分钟。

最长交通时间/分钟频数统计组中值X﹤78 0 样本数据个数567≦X﹤1023 样本标准差10≦X﹤2018 450样本均值537.55X≧20分钟7 550置信水平95%自由度264t-值 1.968992365抽样平均误差8.512287434误差范围16.76062896置信下限520.789371置信上限554.310629 2.对样本二的分析由整理后输入计算机的数据,我们绘制出样本二月生活费水平的频数分布表(表3)和直方图(图2),结果如下:表3 样本二最长交通时间的频数分布表按时间分组频率累积/ %X﹤7分钟 5 15.63%7≦X﹤10分钟1031.25%10≦X﹤20分钟1443.75%X≧20分钟412.50%合计32100.00%由上图可以看出:样本二(即男生抽样全体)月生活费400元~500元所占频数最高,是月生活费的众数。

分析众数后,我们进一步分析月生活费的平均水平,得出结果如下:表4 样本二(男生)平均月生活费置信区间的构造表月生活费水平/元频数统计组中值X﹤7分钟515.63%样本数据个数1327≦X﹤10分钟1031.25%样本标准差135.9310≦X﹤20分钟1443.75%样本均值528.79从上述分析可知:我们有95%的把握认为人大本科生男生的月生活费平均水平在505.39元~552.19元之间。

表3 样本三最长交通时间的频数分布表表6 样本三(女生)平均生活费置信区间的构造表从上述分析可知:我们有95%的把握认为人大本科生女生的月生活费平均水平在522.04~570.44元之间。

第四题:就餐环境的数据分析样本一:总体样本二:男第五题:服务态度影响程度样本一:总体 样本二:男欢快热闹 8 14.04% 幽静典雅 15 26.32% 主题餐馆 35.26%按环境分组 频率 累积/% 安静舒适 15 46.88% 欢快热闹 8 32.00% 幽静典雅 7 21.88% 主题餐馆26.25 %按环境分组 频率 累积/% 安静舒适 16 64% 欢快热闹 0 0% 幽静典雅 8 32% 主题餐馆14%按程度分组频率累积/%样本三(女生)第六题:就餐花费样本一:按花费分组 频率累积/ % X ﹤10 17 30.36% 10≦X ﹤30 30 53.57% 30.≦X ﹤50814.04%绝对会 32 56.14% 偶尔会 17 29.82% 一般不会 8 14.04% 完全不在意 00%按程度分组 频率 累积/% 绝对会 17 53.13% 偶尔会 9 28.13% 一般不会 6 18.75% 完全不在意0%按程度分组 频率 累积/% 绝对会 15 60% 偶尔会 8 32% 一般不会 2 8% 完全不在意0%X≥501 1.79%合计56 100.00%按花费分组频率累积/ %X﹤109 29.03%10≦X﹤301754.84%30.≦X﹤50412.90%X≥501 3.23%合计31 100.00%按花费分组频率累积/ %X﹤108 32%10≦X﹤301352%30.≦X﹤50416%X≥5000%合计25 100.00%第二份:以月生活费差距分别作为样本四、五、六。

样本四五六分别所占比例为:因为X≧2000组别为零,所以,忽略该组别下面就此三个组别进行讨论第一题:就餐方式样本一:按不同方式分组频率累积/%中式快餐1018.18%西式餐厅2 3.64%西餐厅1 1.18%普通中式餐厅4276.36%样本四:样本五:样本六:按不同方式分组频率累积/%中式快餐325%西式餐厅18.33%西餐厅00%普通中式餐厅8 6.67%按不同方式分组频率累积/%中式快餐616.22%西式餐厅1 2.70%西餐厅1 2.70%普通中式餐厅2978.38%第二题:餐厅周围店面的影响程度样本一:总体 样本四:样本五: 样本六:按不同方式分组 频率 累积/% 中式快餐 1 14.29% 西式餐厅 0 0% 西餐厅 1 14.29% 普通中式餐厅 571.42%按程度分组 频率 累积/% 很大 4 7.02% 有影响 24 41.11% 较小 21 36.84% 没影响814.03%按程度分组 频率 累积/% 很大 1 8.33% 有影响 3 25% 较小 4 33.33% 没影响433.33%按程度分组 频率 累积/%很大 2 5.26%按程度分组频率累积/% 有影响18 54.55%很大 1 14.29% 较小15 39.47%有影响 3 42.86% 没影响 3 7.89%较小 2 28.57%没影响 1 14.29%第三题:最长交通时间样本四:按时间分组频率累积/ %X﹤7分钟216.67%7≦X﹤10分钟541.67%10≦X﹤20分钟541.67%X≧20分钟00%合计12 100.00%样本五:按时间分组频率累积/ %X﹤7分钟2 5.26%7≦X﹤10分钟1539.47%10≦X﹤20分钟1642.11%X≧20分钟513.16%合计38 100.00%样本六按时间分组频率累积/ %X﹤7分钟228.57%7≦X﹤10分钟114.29%10≦X﹤20分钟342.86%X≧20分钟114.29%合计7 100.00%图:由上图可知,差异较小。

数据分析从样本一进行。

组中值频数抽样平均误差17.22134454 300元以下2501置信水平0.95300元~400元3509自由度56400元~500元45019t值 2.003239388500元~600元55015误差范围34.49847568600元~700元6505置信下限482.1682243700元以上7508置信上限551.1651757样本均值516.6667样本标准差130.0183第四题:样本四: 样本五:样本六第五题:服务态度的影响程度:按环境分组 频率 累积/% 安静舒适 6 50% 欢快热闹 1 8.33% 幽静典雅 5 41.67% 主题餐馆0%按环境分组 频率 累积/% 安静舒适 25 67.57% 欢快热闹 4 7.02% 幽静典雅 6 16.22% 主题餐馆25.41 %按环境分组 频率 累积/% 安静舒适 1 14.29% 欢快热闹 3 42.86% 幽静典雅 2 28.57% 主题餐馆114.29%第六题:样本四按花费分组 频数(样本四)累积/ % X ﹤10 27 72.97% 10≦X ﹤30 5 13.51% 30.≦X ﹤50 3 8.11% X ≥50 2 5.41% 合计37100.00%按程度分组 频率 累积/% 绝对会 7 58.33% 偶尔会 4 33.33% 一般不会 1 8.33% 完全不在意0%按程度分组 频率 累积/% 绝对会 23 63.89% 偶尔会 8 22.22% 一般不会 5 13.89% 完全不在意0%按程度分组 频率 累积/% 绝对会 1 16.67% 偶尔会 4 66.67% 一般不会 1 16.67% 完全不在意0%按花费分组频数(样本五)累积/ %X﹤10 2 5.26%10≦X﹤302668.42%30.≦X﹤50410.53%X≥50615.79%合计38 100.00%按花费分组频数(样本六)累积/ %X﹤10 1 16.67%10≦X﹤30466.67%30.≦X﹤50116.67%X≥5000%合计 6 100.00% 样本四(此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,文档可自行编辑修改内容,供参考,感谢您的配合和支持)。

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