最新自考人际关系学复习资料
自考人际关系心理学复习资料
自考人际关系心理学复习资料第一章绪论1、人际关系心理学的研究对象：是人与人之间的心理关系，是比行为更为深层的东西，是个体在交往活动中所表现的行为的关联性和必然性规律。
2、人际关系心理学研究的理论任务：就是要全面揭示与阐明人际关系发生、发展的一般规律和机制，分析人际关系的理论基础，弄清楚个人与个人、个人与群体的交互作用的方式，以及人在人际关系体系中的运作，探讨人际态度、社会知觉、自我知觉、心理控制、人际影响、人际吸引、人际冲突和群体行为等对人际关系的影响。
建立人际关系心理学所独有的概念、术语、范畴体系，为进一步完善人际关系心理学的科学理论体系提供依据，为丰富和发展心理学理论和方法积累素材，这是一项长期而艰巨的工作。
同时，也要使人际关系心理学尽快中国化，即适合中国国情，经过“选择－摄取－中国化”的途径，建立符合我国国情的适合改革开放实际的人际关系心理学体系。
3、人际关系心理学研究的实践任务：（1）正确地处理人际关系。
（2）有效地调整人际关系。
（3）不断地改善人际关系。
（4）发展新型人际关系。
（5）纠正畸形的人际关系。
4、人际关系和社会关系的关系：（1）人际关系和社会关系是两个不同的概念，不能混为一谈。
人际关系作为角色间的一种社会关系和其他任何一种社会关系一样，必然受生产关系的制约，还要受其他社会关系的影响，因而应该把人际关系置于社会关系中加以考察。
同时，也应看到，人际关系是社会关系真正的实在现象。
（2）人际关系和客观社会关系是同时产生的，人际关系一开始就受到社会关系的制约影响，社会关系存在于人际关系之中。
当然，社会关系同人际关系是两个级别的概念，具有不同的理论概括力。
社会关系强调现实关系的整体方面，非个性方面，而人际关系则更多地从个体、个性方面来表现现实方面。
人际关系是在社会关系的基础上形成的，但并不是一回事。
社会关系是社会学研究的对象，它一方面研究人与物的关系；另一方面，社会关系还包括意识形态的关系，主要有法律的关系、道德的关系等等。
自考人际关系学复习资料
第一章人际关系学概述一、名词解释1、人际关系：是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
2、人际关系学：是一门研究人际关系的形成和发展规律，并以此规律指导人们实践，优化人际关系的科学。
3、文献法：指的是根据特定的研究目的或课题，通过查阅图书资料的等获取相关的信息，从而全面、广泛、系统地了解要研究问题的一种方法。
4、观察法：指的是研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法。
5、实验法：指的是有目的地控制某些条件，观察和研究被试对象的活动和变化情况。
6、社会调查法：指的是通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法7、社会测量法：指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法8、统计法：指的是对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法三、简答题1、怎样理解人际关系的定义?人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
1)作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往2)人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系3)人与人之间在交往总是维系着某种心理联系2、为什么说利益是人际关系的实质?1)人际关系的建立受利益的驱使2)利益是建立人际关系的基础a、利益是生产关系的基础b、利益是政治关系的基础c、利益是法律关系的基础d、利益是道德关系的基础3)利益对人际关系的性质起决定作用3、人际关系有哪些特征?社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点4、怎样理解人际关系客观性的特点?1)人际关系是客观存在的社会现象2)人际关系的形成和发展规律具有客观性3)人际关系的功能具有客观性5、怎样理解人际关系社会性的特点?1)际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系2)人际关系的社会性还体现在人们是运用在劳动中产生发展起来的语言系统进行交往的3)人际关系的社会性在现代社会体现得更明显、更强化第二章人际关系的主要理论一、名词解释1、角色：特指某一个体在社会关系中所处的一定社会地位以及与之相联系的符合规范的行为模式。
自考人际关系学总复习
1.人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
2.利益是人际关系的是指：（1）人际关系的建立受利益的驱使；（2）利益是建立人际关系的基础；（3）利益对人际关系的性质起决定作用。
3.在人际交往中，情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。
4.新型人际关系——网际关系。
5.20世纪20年代后期美国哈佛大学学者梅奥于1933年出版的《工业文明中的人性问题》一书中首先提出了人际关系学说。
6.研究人际关系学的原则：（1）系统性原则；（2）客观性原则；（3）发展性原则；（4）统一性原则：1)理论与实践的统一；2)历史与逻辑的统一；3)多学科方法论的统一。
7.社会测量法是由美国心理学家莫雷诺（J·Moreno）于20世纪30年代创立的。
8.前苏联心理学家彼得洛夫斯基对莫里诺的社会测量法进行了补充和发展，提出了参照测量法。
9.人际交往是指个人与个人之间的交往。
马克思认为人际交往在本质上是社会交往。
10.人群关系理论也成为人际关系学说，它是于20世纪20年代开始在美国逐渐形成，在20世纪20年代开始在美国逐渐形成，在40至50年代达到兴盛的一种理论。
其代表人物为梅奥和罗特利斯伯格等，梅奥是这一理论的创始人。
11.梅奥提出的不同于传统的科学管理论的新观点：（1）以“社会人”的人性假设代替“经济人”的人性假设；（2）强调“以人为中心”；（3）正确处理正式组织和非正式组织之间的关系。
（4）强调加强对管理人员了解、诊断、调试人际关系技能的培养和训练。
12.人际关系及其理论的四个主要领域：（1）有关人的需要、动机和激励的问题；（2）同企业管理有关的所谓“人性”问题；（3）企业中的非正式组织及人际关系问题；（4）企业中的领导方式问题。
13.人本主义心理学思潮，又称为“心理学第三势力”，代表人物为马斯洛。
14.马斯洛的需要层次论的其中基本需要，从低级到高级排列为：(1)生理的需要；(2)安全的需要；(3)社交的需要；(4)尊重的需要；(5)自我实现的需要；（6）认识与理解的需要；（7）追求完美的需要。
自考《人际关系学》必考考点汇总
自考《人际关系学》必考考点汇总第一章人际关系学概述第一节人际关系的概念和实质一、人际关系的概念人际关系定义为：“人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
”这条定义强调了两点：第一，作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往；第二，人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系。
第三，人与人之间在交往中总是维系着某种心理联系。
二、人际关系的实质人际关系(除与生俱来的血缘、亲缘、地缘关系外)是在人际交往中建立起来的，人际交往是人的本质的表现，是人的本性的要求。
而人际交往的前提和基础是满足人的物质需求和精神需求。
物质关系、精神关系同属于利益关系。
因此，我们认为利益是人际关系的实质。
(一)人际关系的建立受利益的驱使利益绝不仅仅是物质利益，而是包括物质利益和精神利益两个方面。
人们相互交往，建立某种人际关系都是为了满足各自不同的、一定的物质需要或精神需要。
(二)利益是建立人际关系的基础除血缘、亲缘、地缘关系外，人际关系，其建立的基础是利益。
1．利益是生产关系的基础人类最基本的关系——生产关系，实质上是一种利益关系。
2．利益是政治关系的基础利益关系决定了政治关系，要始终把群众的利益放在第一位。
3．利益是法律关系的基础．法律保护当事人的合法利益，法律关系的实质是利益关系。
4．利益是道德关系的基础道德是一定经济关系的产物。
即便是血缘、亲缘、地缘关系，也脱离不了利益关系。
(三)利益对人际关系的性质起决定作用人际关系从其性质来看，大体可分为非对抗性的、积极友好的交往关系和消极对抗性的人际关系。
三、人际关系的两个基本维度维度是分类的有组织的层次结构，或称为级别。
情感上的“亲疏”与地位上的“尊卑”是人际关系中两个最基本的维度。
尊卑与亲疏的表现非常明显。
尊卑有序，在中国农村，更是人际交往的突出特点。
四、人际关系的特点(一)社会性人的社会性正是人际关系的本质属性。
首先，人际关系的社会性体现在人们是在赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系。
自考人际关系学试题及答案
自考人际关系学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人际关系学研究的核心内容是什么？A. 个人情感B. 社会互动C. 个人成就D. 社会地位答案：B2. 在人际关系中，哪种行为最有助于建立信任？A. 隐藏个人想法B. 频繁改变立场C. 诚实交流D. 避免冲突答案：C3. 以下哪项不是有效沟通的要素？A. 清晰表达B. 倾听理解C. 单向交流D. 适当的反馈答案：C4. 人际关系中的“自我披露”指的是什么？A. 透露个人信息B. 公开他人秘密C. 隐藏个人意图D. 只谈论公共话题答案：A5. 根据人际关系学，以下哪种方式不利于解决冲突？A. 妥协B. 强制C. 合作D. 回避答案：B6. 在团队中，哪种角色最能促进团队合作？A. 批评者B. 协调者C. 独行侠D. 旁观者答案：B7. 人际关系中的“同理心”意味着什么？A. 理解他人情感B. 忽视他人感受C. 只关注自己D. 强制他人接受自己的观点答案：A8. 以下哪项不是建立良好人际关系的策略？A. 尊重他人B. 频繁打断他人C. 积极倾听D. 适当赞美答案：B9. 在人际关系中，“边界”指的是什么？A. 个人空间B. 社交礼仪C. 个人财产D. 社交网络答案：A10. 哪种类型的沟通最可能导致误解？A. 书面沟通B. 口头沟通C. 非语言沟通D. 电子沟通答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述人际关系中的“自我实现预言”是什么，并给出一个实际例子。
答案：自我实现预言是指一个人对另一个人的行为预期，会影响后者的行为，从而使前者的预期成为现实。
例如，如果一个老师预期某个学生表现不佳，并因此给予较少的关注和支持，学生可能会因此失去信心，导致成绩下降，从而验证了老师的预期。
2. 描述一下在人际关系中，如何通过“积极倾听”来增强沟通效果。
答案：积极倾听是指在沟通过程中，倾听者全神贯注地理解对方所传达的信息和情感。
这包括不打断对方讲话，通过点头或微笑等非语言信号表示理解，以及通过重述或总结对方的话来确认自己的理解。
人际关系学复习资料
0910人际关系学复习资料一、名词解释1.政治关系：是人们在一定经济基础上，围绕着特定利益，借助于社会公共权力来规定和实现特定权利的一种社会关系。
P1312.网际关系：是以网络和数字信息为中介，在超文本多媒体链接中实现的人一机一人互动基础上形成的人际关系。
P133、宗法关系：是以宗法制度为基础建立起来的按家族血统远近区分亲疏贵贱的等级关系。
P684、消费关系：是人们在为了生产和生活需要而消耗物质财富和精神财富的过程中相互结成的一种关系。
P1305、夫妻关系：是指男女两性依照法律规定结合为夫妻，建立家庭的关系。
P1396、代际关系：是指上下辈两代人之间的关系，泛指青年人与老年人、父母与子女之间的关系。
P1407、地缘关系：是依据人们的出生地或共同生活居住地域而结成的关系。
P1418、自我概念：是指自己如何看待和感受自己，它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的，包括人们关于自己力量强弱的设想、成长的可能性，以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等。
P1709、自我意识：是指个人对自己以及对自己与周围事物关系的意识。
P24210、自我挫伤：是指由个人的主观心理活动所造成的对自信心和自尊心的损害。
P25411、自我介绍：是指在没有中介人、无需中介人或者虽有中介人参与但仍有必要加以补充的情况下，自己向交际对方就自身情况所做的简单说明。
P25512、自我修养：指一个人按照时代和社会的要求，通过学习、磨砺、陶治性情、修身养性来提高自己的素质和能力。
P24713、交际礼仪修养：指人们在社交活动中，通过对交际礼仪规范的学习、训练，达到一定的交往礼仪要求和水平。
P24814、人际认知：是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属性的过程；或者说是在个体与他人交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
P23715、人际关系：是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
自考人际关系学复习终极版
自考人际关系学复习终极版SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#课程代码03291第一章人际关系学概述一、名词解释1、人际关系：是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
2、人际关系学：是一门研究人际关系的形成和发展规律，并以此规律指导人们实践，优化人际关系的科学。
3、文献法：指的是根据特定的研究目的或课题，通过查阅图书资料的等获取相关的信息，从而全面、广泛、系统地了解要研究问题的一种方法。
4、观察法：指的是研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法。
5、实验法：指的是有目的地控制某些条件，观察和研究被试对象的活动和变化情况。
6、社会调查法：指的是通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法7、社会测量法：指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法8、统计法：指的是对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法三、简答题1、怎样理解人际关系的定义人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
1)作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往2)人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系3)人与人之间在交往总是维系着某种心理联系2、为什么说利益是人际关系的实质1)人际关系的建立受利益的驱使2)利益是建立人际关系的基础a、利益是生产关系的基础b、利益是政治关系的基础c、利益是法律关系的基础d、利益是道德关系的基础3)利益对人际关系的性质起决定作用3、人际关系有哪些特征社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点4、怎样理解人际关系客观性的特点1)人际关系是客观存在的社会现象2)人际关系的形成和发展规律具有客观性3)人际关系的功能具有客观性5、怎样理解人际关系社会性的特点1)际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系2)人际关系的社会性还体现在人们是运用在劳动中产生发展起来的语言系统进行交往的3)人际关系的社会性在现代社会体现得更明显、更强化第二章人际关系的主要理论一、名词解释1、角色：特指某一个体在社会关系中所处的一定社会地位以及与之相联系的符合规范的行为模式。
人际关系复习资料
⼈际关系复习资料⼈际关系学复习资料⼀、名词解释：1、⼈际关系：⼈际关系是指⼈与⼈在相互交往的过程中所形成的⼼理关系。
第⼀，作为个体的⼈，都不可避免地要与他⼈进⾏物质或精神的交往；第⼆，⼈与⼈之间在交往和互动中会发⽣、发展和形成某种关系。
第三，⼈与⼈之间在交往中总是维系着某种⼼理联系。
2、⼈际关系学：⼈际关系学研究的主要是⼈与⼈之间的社会关系及其发展规律：（⼀）⼈际关系发展变化的趋势（⼆）⼈际关系的效能（⼀）⼈际关系发展变化的趋势⼈所进⾏的⼀切活动，⽆不受其⼼理的、社会的制约。
社会学研究的直接对象是⼈，是⼈与⼈之间的社会关系，⽽⼈际关系是研究⼈与⼈之间相互影响、相互制约的⼼理活动规律。
⼈际关系学还要研究⾏为科学。
⾏为科学是研究⼈和⼈的⾏为的系统科学。
在特定的环境中，⾏为科学对⼈的⾏为特征和规律，⾏为发⽣的原因、影响和效率的种种社会⼼理因素，⼈的积极性调动，⼈际交往的调节等，都应当予以研究、分析和说明。
因此，⼈际关系学也应当从⾏为科学中汲取营养，以充实和完备⾃⼰的学科体系。
（⼆）⼈际关系的效能要建⽴社会主义市场经济条件下的新型⼈际关系，就必须加⼤发挥⼈际关系的⼒度。
1．树⽴群体⼈际关系形象2．确⽴内部良好⼈际关系3．建⽴群体良好⼈际关系3、⾎缘关系：⾎缘关系⼀般指以⾎缘为纽带⽽结成的关系。
我们这⾥所⽤的⾎缘关系⼀词，涵义要⼴泛⼀些，是⾎缘加姻缘关系。
（⼀）⼈际⾸要关系（⼆）⾎缘关系特点（三）夫妻关系（四）代际关系4、地缘关系：地缘关系是以共同的居住地域为基础的⼈际关系，也就是就是以地缘为纽带⽽结成的⼈与⼈之间的关系。
（⼀）邻⾥关系邻⾥关系是⼀种以社会道德为基础，包括⽂化、价值观念等的社会关系。
（⼆）⽼乡关系从地缘⼈脉来看，因居住地域形成的⼈脉关系，最典型的就是“两眼泪汪汪”的⽼乡关系。
⽼乡关系因所处地域的⼤⼩⽽不同，出了乡同乡的是⽼乡，出了县同县的是⽼乡，出了省同省的是⽼乡，出了国全中国的⼈都是⽼乡。
自考《人际关系学》试题及答案资料
自考人际关系学真题课程代码：03291一、单项选择题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1．人际关系的实质是〔B 〕A．血缘关系B.利益关系C．亲缘关系 D.地缘关系2．个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合，面对不同的交往对象所表现出来的行为是( C )A．角色冲突B.角色期望C．角色扮演 D.角色完成3．1964年出版的关于相互作用分析理论著作《人们玩弄的游戏》的作者是( D )A．霍曼斯B.戈夫曼C．马斯洛 D.伯恩内4．人们通常使用“共同言语〞来说明是否存在建立人际关系的根底，足以说明的是( B )A．知识层次对人际关系的影响B.思想意识对人际关系的影响C．精神产品的生产方法对人际关系的影响D.修养水平对人际关系的影响5．人际关系的建立在时间上需要经历的高级阶段或最高层次是指( A )A．依附阶段B.吸引阶段C．融合阶段 D.注意阶段6．人际交往最主要的手段是〔A 〕A．言语手段B.物质手段C．经济手段D.法律手段7．以下选项中，不属．．于．人际交往条件的是( B )A．交往的时间和空间B.交往频率C．交往动机 D.交往距离8．人际交往中的血缘关系不包含．．．〔D 〕A．兄弟关系B.夫妻关系C．代际关系D.业缘关系9．应酬型人际交往多指一般性的交往关系，其功利性( A )A．较弱B.较强C．适度 D.因人而宜10．影响人际关系的外在因素不包含．．．〔B 〕A．自然环境因素和空间距离因素B.心理动力、心理特征、心理现象、心理障碍等因素C．习俗礼仪因素和道德标准的因素D.价值观念因素和法律法规因素11．提出三维人际关系理论的心理学家是( D )A．P·贝尔斯B.莫雷诺C．赫茨伯格 D.舒兹12．正确的公平观不包含．．．〔D 〕A．公平是有条件的B.公平具有时代性C．公平具有文化性 D.公平是绝对的13．相容原则是指( )A．与人交往时言谈举止、态度表情及行为等程度恰当B.交往双方相互体谅，替对方着想C．交往中宽容待人，忍耐性强，对人宽宏大量D.交往双方相互了解，相互换位思考14．美国心理学专家爱德华·蒂·霍尔在其撰写的《无声的空间》一书中认为，个人空间的地域距离范围是( C ) A．0～46cmB.46～122cmC．122～610cm D.610cm以上15．在非言语沟通中，咳嗽属于( )A．辅助言语符号系统B.光学——动力符号系统C．空间和时间符号系统 D.视线接触符号系统16．俗语“旁观者清，当局者迷〞，在适度的自我暴露技法中指的是( B )A．透明的窗格，也叫公开自我 B.不透明的窗格，也叫茫然的自我C．隐敝的窗格，也叫隐敝着的自我 D.未知的窗格，也叫未知自我17．在西汉时期，韩信在街上受恶少胯下之辱，愤慨的热血一下子涌遍周身，可他咽下了这口气，从恶少胯下钻了过去。
【全国】2023年4月自学考试03291人际关系学真题及参考答案
全国2023年4月高等教育自学考试人际关系学【课程代码】03291一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、人际关系的本质属性是（A）A、社会性B、客观性C、历史性D、情感性2、社会测量法是（B）A、通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法B、通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法C、研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法D、对经由研究者调查、访问，测量而获得的数据进行统计分析的方法3、首次提出人际关系学说的著作是（C）A、《人们玩弄的游戏》B、《德意志意识形态》C、《工业文明中的人性问题》D、《黑猩猩在召唤》4、俗话说“旁观者清，当局者迷”，如果用交际学家约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆的“四窗格理论”来衡量可将其归为（D）A、透明度窗格B、未知的窗格C、隐蔽的窗格D、不透明窗格5、“实事求是地肯定自己；实事求是地否定自己；尽量避免自我挫伤”属于完善主体技法中的（A）A、正确对待自己B、正确认识自己C、恰当自我介绍D、适度的自我暴露6、“主要是以争夺意识形态的指导地位的竞争”属于（B）A、政治领域的竞争B、思想文化领域的竞争C、社会生活领域的竞争D、经济领域的竞争7、有送礼品一般为奇数，并认为奇数表示“阳”、“吉”，偶数表示“阴”、“凶”习俗的是（C）A、法国人B、德国人C、日本人D、英国人8、德国人不能给女主人送（D）A、菊花B、百合花C、黄色鲜花D、红玫瑰9、比利时人忌讳的颜色是（A）A、蓝色B、棕色C、黑色D、黄色10、在下列类型的人际关系中，只有继承义务而没有选择自由的是（B）A、血缘关系和业缘关系B、血缘关系和地缘关系C、业缘关系和地缘关系D、朋友关系和地缘关系11、货币被形象地称为“会说任何方言”的（C）A、政治交往工具B、行为交往工具C、经济交往工具D、信息交往工具12、在个性系统的子系统－自我调节系统中“自我检查、自我控制”属于（D）A、自我意识B、认识C、情感D、意志活动13、研究表明，专制型的人际关系使孩子形成的个性特点是（A）A、反抗性强、以自我为中心、情绪不稳定B、任性、幼稚、人际交往中表现为神经过敏C、温和、顺从、依赖性强、与他人交往时表现为消极被动D、具有独立性、为人直率、热情友好、乐于助人、善于与人交往14、具有“获取性、直接性、调节的两重性、角色行为的差异性”特点的人际关系类型是（B）A、趣缘关系B、业缘关系C、地缘关系D、血缘关系15、“能保持继续存在下去的一般关系”被称为（C）A、决裂型人际关系B、疏离型人际关系C、维持型人际关系D、冲突型人际关系16、经济性价值观是（D）A、以群体和他人为中心的价值观B、以权利和地位为中心的价值观C、以知识和真理为中心的价值观D、以有效和实惠为中心的价值观17、卡耐基说过，没有人愿意受指责，每个人都希望保持个人的尊严。
03291人际关系学大纲
03291人际关系学自考大纲第一章人际关系学说概述人际关系:是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
为什么说利益是人际关系的实质：①、人际关系的建立受利益驱使.②、利益是建立人际关系的基础。
③、利益对人际关系的性质起决定作用。
人际关系的特点:社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点。
人的社会性是人际关系的本质属性。
人际关系的历史性特点体现在人际关系是随着社会的发展而发展变化的。
人际关系的历史性特点是由社会生产力的发展和生产关系的变化所决定的。
人际关系的客观性特点体现在：①、人际关系是客观存在的社会现象。
②、人际关系的形成和发展规律具有客观性。
③、人际关系的功能具有客观性.物质生产推动人际关系的形成和发展;物质生产的发展导致人际关系的变化；物质生产的发展促进交往范围的扩大；前代人的物质生产制约后代人的人际关系。
人的情感可分为结合性情感和分离性情感。
在人际交往中，结合性情感越强烈，分离性情感越薄弱，交往程度越高。
反之,结合性情感越薄弱，分离情感越高,交往程度越低。
人际关系学：是一门研究人际关系的形成和发展规律,并以此规律来指导人们实践,优化人际关系的科学.人际关系学的研究对象:是人与人之间的关系及其发展规律。
人际关系学侧重研究人际关系的主要理论；人际关系的形成与发展;人际关系的结构与功能；人际关系的类型；影响人际关系的主要因素;协调人际关系的原则；人际交往的心理障碍及其调适技法；完善主体、影响客体的技法;基本人际关系的协调技法；特殊人际关系的交往技法。
研究人际关系的目的:一、理论方面；1、建立一门独立的、系统的、完善的学科体系.2、为人们的人际交往提供科学的理论指导。
3、有助于分析和研究人际关系学与相关学科的联系和区别。
4、有助于从理论上划清人际关系学与庸俗关系学的界线。
二、实践方面：1、协调、优化人际关系。
2、预防、消除人际障碍.3、建立、发展新型的人际关系.4、培养、提高人际交往能力。
2023年自考专业(公共关系)《人际关系学》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(公共关系)《人际关系学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【问答题】态度适度2.【问答题】简述马克思的社会交往理论。
3.【单选题】人际交换理论把人际交往看作是一种商品交换过程，用以解释人际吸引行为的产生和持续。
该理论主要采用了经济交易理论和()。
A.人本心理学原理B.相互作用分析理论C.强化心理学原理D.格式塔心理学原理4.【问答题】简述亲密型人际关系表现出的特点。
5.【问答题】人际关系认识平衡理论应用一个简单的情境系统来证明人与人之间关系的平衡。
这个简单的情境系统包括三个要素：主体、交往对象(他人)、交往双方对某一客观事物的认识和评价。
由这三个要素可以构成三种关系：主体对交往对象的评价关系;主体对某一客观事物的评价关系;交往对象对该客观事物的评价关系。
假设主体是一个男青年，交往对象是他的女朋友，客观事物是购买羽绒服。
请用人际关系认识平衡理论分析上述情境。
6.【单选题】对“宗教信仰自由”正确的理解是（）A.宗教信仰自由是对信教者而言的B.国家保护一切宗教活动C.到各种场所宣传宗教教义符合宗教信仰自由政策D.宗教信仰自由也包括不信仰宗教的自由7.【问答题】名词解释：对抗关系8.【单选题】由专家学者组成的专业学会、协会、研究会等社团组织归属于()。
A.血缘关系B.学缘关系C.业缘关系D.趣缘关系9.【单选题】人们社会生活、社会行为的基本准则是（）A.道德规范B.政治规范C.法律规范D.经济规范10.【单选题】体现人际交往最基本动机的原则是（）A.平等原则B.诚信原则C.礼貌原则D.互利原则11.【问答题】单线式交往12.【问答题】简要评述人际关系认识平衡理论。
13.【问答题】试述人际认知的含意及其心理效应。
14.【单选题】提出“生产本身是以个人之间的交往为前提的，这种交往的形式又是由生产决定的。
”这一观点的是()。
A.梅奥B.马斯洛C.马克思D.赫茨伯格15.【单选题】在马斯洛的需要层次论中，有这样一种需要：既包括渴望自由与独立、获得知识与能力，从而感到自信与自豪的需要，又包括对权利、地位荣誉的向往和追求。
自学考试人际关系心理学复习资料(八)
自学考试人际关系心理学复习资料（八）-自考串讲笔记第十二章人际合作与冲突1、社会交换理论——用来考察人际合作与冲突的理论基础之一。
社会交换理论是互动理论取向中的一种观点。
（所谓互动是指一方或多方的反应取决于或依赖于另一方所说所做的程度。
）霍曼斯等人的社会交换理论（1961）就是用来解释人际交互作用的原因的。
按照这个理论，每次人们彼此打交道时，必须付出某些代价，也获得一定的奖励。
互相作用的结果可以用这样一个公式来表示：结果＝奖励—代价。
按照社会交换理论，对于任何一种人际交互作用，都可以从代价、奖励和结果来考察。
这个理论认为，一个人可以考察他所获得的结果从而决定交往会延续多久以及令人满意的程度。
不足：首先，该理论的出发点是人们交往的目的是为着付出较少的代价而获得较大的奖励，人们的交往是某种形式的交换。
这无疑反映了资本主义社会中人们之间赤裸裸的交易性质和冷酷的人际关系本质。
在我们社会主义国家里，人际关系的本质并不是这样。
其次，在交往结果＝奖励—代价，比较水平以及选择比较水平等论述中，也有着机械主义倾向。
这些不足使社会交换理论的实用意义有了明显局限。
2、研究合作与冲突的情景类型：（1）社会两难情景（模拟社会两难的游戏、公共利益两难情景）（2）囚徒两难情景3、合作的理论：（1）权力理论——卡普罗p353-355（2）合作的协商理论——科默利达和切科夫p3554、影响合作的因素：（1）回报（2）对他人动机的知觉（3）沟通（4）威胁（5）群体规模（6）个人倾向性5、在社会交换情景中有四类行为形式：（1）竞争者（动机是为了取胜）（2）合作者（动机是社会交换中涉及到的所有人获得的奖励能达到最大）（3）个人主义者（动机是不仅使自己取胜而且主要使自己的个人利益达到最大）（4）平衡者（动机是在特定社会交换情景中如何缩小所有人所得奖励之间的差异，使之平衡。
）6、冲突的形式：（1）个人内部的冲突（接近－接近型、回避－回避型、接近－回避型、双重接近－回避型）（2）人际冲突（“零－总和”冲突、“非零－总和”冲突）7、冲突的原因：（1）对稀有资源的竞争（2）归因（3）报复（4）信息沟通不良8、冲突的管理和解决：（1）威胁的作用①多伊奇和克斯的模拟研究：多伊奇和克斯提出，利用威胁将会损害冲突的解决，并且，当冲突双方拥有权力和威胁时，解决冲突变得困难了。
人际关系学_自考笔记 自考资料
科目：人际关系学1.1．人际关系1.2．人际关系学1.3．系统性原则1.4．文献法1.5．观察法1.6．实验法1.7．社会调查法1.8．社会测量法1.9．统计法1.10．第一手文献1.11．第二手文献2.1．人际交往2.2．人群关系理论2.3．安全的需要2.4．尊重的需要2.5．角色扮演2.6．角色期望2.7．角色实现2.8．戏剧交往理论2.9．剧班2.10．人际交换理论3.1．宗法关系3.2．先决条件3.3．具体条件3.4．悦纳3.5．时间条件3.6．冷淡3.7．网际关系4.1．人际关系的结构4.2．交往主体4.3．交往对象4.4．交往手段4.5．语言手段4.6．交往情境4.7．单线式交往4.8．多线式交往4.9．人际关系的功能4.10．社会化4.11．自我意识4.12．整体效应4.13．互补5.1．经济关系5.2．生产关系5.3．交换关系5.4．消费关系5.5．政治关系5.6．道德关系5.7．社会公德5.8．职业道德5.9．法律关系5.10．宗教关系5.11．血缘关系5.12．夫妻关系5.13．代际关系5.14．地缘关系5.15．业缘关系5.16．趣缘关系5.17．非对抗关系5.18．平等型关系5.19．对立型关系5.20．主从型关系5.21．合作型关系5.22．竞争型关系5.23．主从一竞争型5.24．亲密型关系5.25．冲突型关系6.1．人际关系的内在因素6.2．生理需要6.3．健康6.4．需要6.5．动机6.6．兴趣6.7．理想6.8．信念6.9．价值观6.10．能力6.11．性格6.12．自我概念6.13．社会地位6.14．职业类别6.15．知识层次6.16．交往的频率6.17．道德6.18．法律6.19．社会制度6.20．群体6.21．群体规范6.22．群体压力7.1．原则7.2．平等原则7.3．诚信原则7.4．礼貌原则7.5．互利原则7.6．人道原则7.7．择善原则7.8．适度原则7.9．态度适度7.10．表情适度7.11．相容原则7.12．积极原则7.13．理解原则7.14．换位思考7.15．自律原则8.1．羞怯心理8.2．自卑心理8.3．嫉妒心理8.4．自私心理8.5．猜疑心理8.6．孤僻心理8.7．报复心理8.8．辅助语言符号系统8.9．空间和时间符号系统8.10．人际认知8.11．首因效应8.12．近因效应8.13．晕轮效应8.14．刻板印象8.15．归因8.16．交往互动8.17．自我意识8.18．人格8.19．自我修养9.1．自我挫伤9.2．抱负水平9.3．自我介绍9.4．驱惧9.5．制怒9.6．体态语9.7．说服10.1．同学关系10.2．班集体10.3．亲属10.4．朋友11.1．代际关系11.2．代沟11.3．竞争11.4．涉外名词解释题答案1.1．人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
自考人际关系学复习资料第九章
自考人际关系学复习资料第九章第九章完善主体、影响客体的技法一、名词解释1、自我介绍：是指在没有中介人，无需中介人或者虽有中介人参与但仍有必要加以补充的情况下，自己向交际对方就自身情况所做的简单说明。
2、报复水平：是指个人对自身成就目标的预期水平。
3、制怒：就是克制怒气，是指避免或者消除自我在人际交往中上火发脾气的现象。
4、驱惧：就是驱除或克服自我在人际交往时的心理恐惧。
5、说服：是指人们用以引起他人态度转变的手段。
二、选择题1、处理人际关系的技法是在建立和处理人际关系的原则指导下，具体运用的技术、技巧和方法。
2、处理人际关系的技法对于人际关系的建立和发展具有保证作用；对于人际行为的成功或失败具有关键作用；对于人际关系的优化具有直接的制约作用。
3、透明窗格，也叫开放区域或公开自我；不透明窗格，也叫茫然区域或茫然的自我；隐蔽的窗格，也叫隐蔽的区域或隐蔽的自我；未知的窗格，也叫未知区域或未知自我。
三、问答题1、正确认识自我的方法？（1）利用自我认识A.自我的观察B.自我的思想C.自我的感受D.自我的意图E.自我的行动（2）利用自我比较A.将自己的现实与自己的过去相比B.将自己的现实与自己的未来相比（3）利用社会比较A.根据社会上其他人对自己的态度来认识自己B.通过与社会上和自己地位、条件相类似的人比较来认识自己2、怎样正确对待自己？（1）实事求是地肯定自己（2）实事求是地否定自己（3）尽量避免自我挫伤3、自我介绍要注意什么？（1）争取主动（2）克服羞怯（3）保持镇定（4）注意简繁（5）把握分寸 4、适度自我暴露的技法？（1）控制最夹量（2）把握深浅度（3）注意暴露的性质（4）掌握暴露的时机（5）认清暴露的对象（6）以事实为主5、得体的自我防卫技法？（1）以合理化解（2）以补偿消除（3）以升华转移（4）针峰相对（5）委婉曲折（6）诙谐幽默6、驱惧技法？（1）追溯根源，对症下药（2）克服自卑感，增强自信心（3）战略上藐视，战术上重视（4）扩大知识面，激发兴奋点（5）分析客观情况（6）积极参与7、制怒技法？（1）善于忍耐（2）平等待人（3）转移怒气（4）建立固定的条件反射8、自我形象优化涉及到哪些方面？（1）优化生理自我形象（2）优化心理自我形象（3）优化外在自我形象（4）优化文化自我形象9、洞察他人心理的途径？（1）要明了心理状况的制约因素（2）注意人的心理种类（3）通过学习，掌握洞察他人心理的途径或方法10、说服他人的技法？（1）选择最佳的说服地点（2）抓住说服的最佳时机（3）把握对象特点（4）善于运用事实（5）运用“苏格拉底技法”（6）避免直接冲突，善于心理换位11、运用苏格拉底技法应注意什么？（1）从对方的需求出发，从对方的角度看问题（2）提出大家公认的、能够取得对方认同的常识性问题（3）选择恰当的问句和语气，诱导对方承认你的立场12、批评他人的技法？（1）避免消极或破坏性批评（2）批评之前做好准备（3）选择批评的方式（4）不要伤害对方的自尊心（5）谨慎使用公开式批评（6）以赞扬和鼓励辅助批评13、拒绝他人的技法？（1）首先肯定对方的要求，然后拒绝（2）让对方确认你是心有余而力不足（3）诚恳陈述难处，争取理解和体谅（4）采取缓兵之计，不必一口回绝（5）采取“回避”方法（6）明确果断地表示拒绝（7）表示拒绝的语言应当委婉（8）不要轻易承诺14、求助他人的技法？（1）让对方知道你乐于回报（2）让对方知道你乐于助人（3）了解对方的个性特点（4）明确取得帮助的可能性（5）求助语言应诚恳礼貌（6）求助的要求要明确。
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第一章人际关系学概述一、名词解释1、人际关系：是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
2、人际关系学：是一门研究人际关系的形成和发展规律，并以此规律指导人们实践，优化人际关系的科学。
3、文献法：指的是根据特定的研究目的或课题，通过查阅图书资料的等获取相关的信息，从而全面、广泛、系统地了解要研究问题的一种方法。
4、观察法：指的是研究者通过感官，对被调查对象进行观察和记录，从而获得资料的一种方法。
5、实验法：指的是有目的地控制某些条件，观察和研究被试对象的活动和变化情况。
6、社会调查法：指的是通过直接向被调查对象提问而获取信息的方法7、社会测量法：指的是通过制定量表对研究对象的人际关系加以测量的方法8、统计法：指的是对经由研究者调查、访问、测量而获得的数据进行统计分析的方法三、简答题1、怎样理解人际关系的定义?人际关系是人与人之间，在进行物质或精神交往的过程中发生、发展和建立起来的互动关系。
1)作为个体的人，都不可避免地要与他人进行物质或精神的交往2)人与人之间在交往和互动中会发生、发展和形成某种关系3)人与人之间在交往总是维系着某种心理联系2、为什么说利益是人际关系的实质?1)人际关系的建立受利益的驱使2)利益是建立人际关系的基础a、利益是生产关系的基础b、利益是政治关系的基础c、利益是法律关系的基础d、利益是道德关系的基础3)利益对人际关系的性质起决定作用3、人际关系有哪些特征?社会性、历史性、客观性、情感性、复杂性、变动性、网际关系新特点4、怎样理解人际关系客观性的特点?1)人际关系是客观存在的社会现象2)人际关系的形成和发展规律具有客观性3)人际关系的功能具有客观性5、怎样理解人际关系社会性的特点?1)际关系的社会性体现在人们是赖以生存的劳动中结成了相互依存的关系2)人际关系的社会性还体现在人们是运用在劳动中产生发展起来的语言系统进行交往的3)人际关系的社会性在现代社会体现得更明显、更强化第二章人际关系的主要理论一、名词解释1、角色：特指某一个体在社会关系中所处的一定社会地位以及与之相联系的符合规范的行为模式。
2、角色扮演：是指个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出来的行为。
3、角色期望：是指社会、团体或他人对角色扮演者行为的期待或要求，是个人行为的动机4、剧班：是指两个以上的表演者共同组成的表演单位。
5、角色外沟通：特指私下交往和表演三、简答题1、马克思的社会交往理论?人际交往是社会交往——人际交往是指个人与个人之间的交往。
马克思认为人际交往在本质上是社会交往人际交往与生产力——马克思不仅强调社会因素对人际交往的制约性，而且指出了交往对生产力的作用交往的发展趋势——马克思的社会交往理论把人际交往看成社会系统的要素，并把它放在人类整个发展过程中去考察，从而展示了人际交往的发展趋势2、人际关系理论的创立和发展?1933年梅奥出版的《工业文明中的人性问题》标志着人际关系学说的创立。
罗特利斯的专著和与人合著的《管理和工人》、《管理和士气》对人际关系理论做了进一步的阐述，为人际关系理论的创立和传播做出了贡献。
人际关系理论的四个领域(1)有关人的需要、动机和蒺激励的问题(2)同企业管理有关的所谓人性问题(3)企业中的非正式组织及人际关系问题(4)企业中的领导方式问题评述：人群关系理论强调人的因素和人际关系的积极性人群关系理论也存在片面性：(1)其创始人往往不恰当地夸大人际关系学说的影响和作用(2)将人群关系理论同其他管理科学对立的倾向(3)将人际关系状况看成是实现企业效率的决定因素等第三章人际关系的形成与发展一、名词解释1、宗法关系：是以宗法制度为基础建立起来的按家族血统远近区分亲疏贵贱的等级关系2、先决条件：是指对于人际关系的形成和发展具有普遍促进作用的决定性条件3、时间关系：是指对于发展人际关系来说需要经历的过程4、网际关系：是指以电脑联网和数字符号信息为中介，在超文本多媒体链接中实现的人-机-人互动基础上形成的人际关系三、问答题1、为什么说猿猴社会的某些特征与人类关系的形成密切相关?(1)亲缘与朋友关系(2)斗争和等级关系(3)猿猴群体的交际工具2、人类的起源和人际关系的产生?人类的起源和人际关系的产生具有同步性。
在从猿到人的极其漫长的历史转变过程中，劳动起到了决定性达到作用。
劳动使猿类祖先发生了三个主要体系的变化：(1)机体的进化和器官的完善(2)心理的发展和意识的形成(3)关系的人化和人类的出现3、人际关系的发展历程?(1)原始社会的血缘关系(2)奴隶社会的依附关系(3)封建社会的宗法关系(4)资本主义社会的金钱关系(5)社会主义社会的平等关系4、社会主义社会平等及注意点?(1)必须以马克思主义和社会主义思想为指导，批判封建主义、资本主义的人际关系理论与思想(2)要重视并应用协调人际关系的理论和方法，以改善人际关系的结构和状态，增强人与人之间的诚心度、和谐度、吸引力、凝聚力(3)提高全民族的素质，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人第四章人际关系的结构与功能一、名词解释1、物质手段：是指用以进行交往的各种具有价值的物质2、交往情境：通常表现为交往双方的内在心情3、整体效应：是指组成群体的所有个体之间的相互结合、相互作用而形成的总体作用或效果三、问答题1、构成人际关系的显性要素有哪些?(1)交往主体和交往对象(2)交往手段(3)交往环境(4)交往目的(5)交往过程(6)交往内容2、影响人际关系的隐性因素有哪些?(1)利益因素(2)情感因素(3)尊严因素3、人际交往具有哪些积极的正面功能?(1)相互学习，促进个体社会化(2)交流情感，有益于身心健康(3)相互影响，有利于自我完善(4)净化心灵，优化社会环境(5)取长补短，增强整体效应第五章人际关系的类型一、名词解释1、生产关系：是人们在物质资料生产的过程中，在互动中结成的关系2、交换关系：是交往双方各以自己所拥有的商品或货币与对方进行交换以满足各自需求的关系3、消费关系：是人们在为了生产和生活需要而消耗物质财富和精神财富的过程中相互结成的一种关系4、政治关系：是人们在一定经济基础上，围绕着特定的利益，借助于社会公共权力来规定和实现特定权利的一种社会关系5、道德关系：是指人们在属于道德规范调整的范围内所发生和结成的关系6、法律关系：是人们依据法律规范而结成的关系7、宗教关系：是指人们在参与宗教活动中形成的关系三、问答题1、经济关系的基本内容?(1)生产关系(2)分配关系(3)交换关系(4)消费关系2、政治关系在不同时间段的表现?(1)原始社会的政治关系-平等的关系(2)阶级社会的政治关系-压迫与被压迫的关系(3)社会主义社会的政治关系-平等的同志式关系3、怎样理解道德关系?(1)道德是人们社会行为的基本准则(2)道德关系是由一定的社会经济关系决定的(3)新出现的道德关系问题一起全社会的关注(4)道德建设是提高全民族素质的基础第六章影响人际关系的主要因素一、名词解释1、自我概念：是指自己如何看待和感受自己2、知识层次：指的是关系主体自身所具备的知识结构和水平在社会人知识系统中所处的层级3、群体：是指以一定方式的共同活动为基础结合起来的人们的联合体4、社会制度(1)社会形态：广义指社会主义、资本主义(2)社会制度：经济制度、教育制度、家庭制度(3)各种社会组织的规章制度：狭义考勤制度、奖惩制度、学习制度、门诊制度三、问答题1、生理因素对人际关系的影响?(1)年龄因素对人际关系的影响(2)性别因素对人际关系的影响(3)仪表风度因素对人际关系的影响2、什么是舒兹的三维人际关系理论?(1)包容的需要：希望与别人建立和维持关系的需要(2)控制的需要：控制、支配、领导他人的需要(3)情感的需要：在感情上与他人建立并维持关系的需要3、什么是魏斯的社会关系律?1974年提出了人际关系的六种基本需要即社会关系律(1)依附需要(2)社会整合需要(3)价值保证需要(4)可靠同盟需要(5)需求指导的需要(6)关心他人的需要4、人际交往的心理特征?(1)气质(2)能力：直接影响活动效力、使活动得以顺利完成的个性心理特征(3)性格：通过你叫稳固的、对现实的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式所表现出来的心理特征5、人际交往的心理动力因素?(1)人的需要(2)人的动机(3)需要、动机与交往行为(4)兴趣(5)理想和信念(6)价值观和世界观6、自我概念的含义、构成、特征?含义：是指自己如何看待和感受自己。
它是由人们关于自己本质的一切信念和态度构成的，包括人们关于自己力量强弱的设想、成长的可能性，以及关于自己行为和体验的习惯方式的明确措施等构成：(1)反映评价(2)社会比较(3)自我感觉特征：(1)其基础是其所处环境的文化和团体的价值观(2)具有较强的主观性(3)具有自行增强的能力(4)具有缓慢的变化7、社会因素对人际关系的影响?(1)社会地位A、其制约或影响人们的交往对象和人际关系状况B、其制约或影响着关系主体的交往热情和交往需要C、其制约或影响着人的交往动机和诸多的交往心理(2)职业类别A、其影响和制约着人际交往对象B、其影响和制约着人际关系的类型C、其影响和制约着人际关系的广度、深度或亲密度(3)知识层次A、科学文化相近、知识层次相同的人相互交往较多B、知识层次不同的人，相互交往较少第七章协调人际关系的原则一、名词解释1、原则：一般是指说话或行事所依据的法则或标准，是人们依据事物发展的客观规律指定的行为准则2、礼貌原则：指交往双方通过言谈举止表现出谦虚、恭敬、相互尊重的原则3、互利原则：指交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则4、人道原则：指爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的人格和权利的道德原则5、择善原则：指人际交往的选择性原则，即择善而交，择善而从的原则6、适度原则：指与人交往时，言谈举止、态度、表情及行为等程度适当，把握分寸，恰到好处的原则7、相容原则：指交往中宽容待人、忍耐性强，对人宽宏大量的原则8、积极原则：指交往中以主动，热情的态度与对方交往，以获得对方反映的原则9、理解原则：指交往双方互相了解、互相换位思考，替对方着想、相互体谅的原则10、自律原则：指在人与人交往中严格要求自己、自觉约束自己的原则三、问答题1、人际关系的原则有何意义?(1)解除困惑(2)有据可依(3)增强自信(4)缓解抑郁(5)改善关系2、如何树立正确的平等观?(1)平等时相对的而不是绝对的A.平等是有条件的，包括自然条件和社会条件。
B.起点和机会是均等的(2)平等时现实的A.平等具有时代性B.平等具有地域性C.平等具有文化性D.平等是发展变化的第八章人际交往的心理障碍及其调适技法一、名词解释1、羞怯心理：是在人际交往中感觉难为情，害怕与人交往的心理。