自动报警装置论文Protel-DXP课程设计报告

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《Protel软件应用》课程设计报告(范本)

《Protel软件应用》课程设计报告(范本)

江西理工大学应用科学学院信息工程系《Protel软件应用》课程设计报告设计题目:实用门铃系统设计专业:通信工程班级:通信111班学号: 08060411115姓名:陈如平同组人员:王智赖圣晴拱维均指导老师:刘会衡完成日期: 2014年6月23日目录1 设计任务和性能指标 (1)1.1 设计任务 (1)1.2 性能指标 (1)2 设计方案与论证 (2)3 系统硬件设计 (2)3.1结构框图及说明 (2)3.2系统原理图及工作原理 (2)3.3器件介绍 (3)3.4由555定时器组成的多谐振荡器................................................... 错误!未定义书签。

4 系统软件设计 (4)4.1 ×××××××× (4)4.2 ×××××××× (4)5 绘制原理图和PCB (5)5 PCB板制作、焊接与调试 (5)5.1 PCB板制作 (5)5.2 元器件的焊接 (6)5.3 系统的调试 (6)6 总结 (6)致谢 (7)参考文献 (7)1 设计任务和性能指标1.1 设计任务1.2 性能指标2 设计方案与论证本节要有方案比较,至少给出两种不同的设计方案3 系统硬件设计本节主要介绍系统的硬件电路及原理。

本节二级标题内容、二级标题个数请自己根据设计内容自行决定。

3.1 ××××××××3.2 ××××××××3.3 ××××××××4 系统软件设计如果系统有软件,则有本节内容;如系统全由硬件构成,则无本节内容。

DXP课程设计报告

DXP课程设计报告

第一章protel DXP概述Altium公司作为EDA领域里的一个领先公司,在原来Protel 99SE的基础上,应用最先进的软件设计方法,率先推出了一款基于Windows2000和Windows XP操作系统的EDA设计软件Protel DXP。

Protel DXP在前版本的基础上增加了许多新的功能。

新的可定制设计环境功能包括双显示器支持,可固定、浮动以及弹出面板,强大的过滤和对象定位功能及增强的用户界面等。

Protel DXP是第一个将所有设计工具集于一身的板级设计系统,电子设计者从最初的项目模块规划到最终形成生产数据都可以按照自己的设计方式实现。

Protel DXP运行在优化的设计浏览器平台上,并且具备当今所有先进的设计特点,能够处理各种复杂的PCB设计过程。

通过设计输入仿真、PCB绘制编辑、拓扑自动布线、信号完整性分析和设计输出等技术融合,Protel DXP 提供了全面的设计解决方案。

Protel DXP2004是Altium公司于2004年推出的最新版本的电路设计软件,该软件能实现从概念设计,顶层设计直到输出生产数据以及这之间的所有分析验证和设计数据的管理。

当前比较流行的Protel 98、Protel 99 SE,就是它的前期版本。

Protel DXP 2004已不是单纯的PCB(印制电路板)设计工具,而是由多个模块组成的系统工具,分别是SCH(原理图)设计、SCH (原理图)仿真、PCB(印制电路板)设计、Auto Router(自动布线器)和FPGA设计等,覆盖了以PCB为核心的整个物理设计。

该软件将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道设计、拓朴自动布线以及电路仿真等技术结合在一起,为电路设计提供了强大的支持与较早的版本-Protel99相比,不仅在外观上显得更加豪华、人性化,而且极大地强化了电路设计的同步化,同时整合了VHDL和FPGA设计系统,其功能大大加强了。

Protel__DXP实训报告

Protel__DXP实训报告
系别:自动化系
班级:电信1102班
姓名:xxx
学号:xxxxx
一、实习名称:
Protel DXP
二、实习时间及地点:
2009年6月1日至6月1 2日;实验楼:SY4304F。
三、实习指导老师:
马国瀚
四、实训目的:
1.熟悉protel DXP的使用方法;
2.学习使用protel DXP设计线路板原理图;
3.掌握使用protelDXP尽心PCB板制作,排版,布线;
五、实验设备:
计算机一台。
六、实验内容:
1、电路原理图及PCB板绘制;
2、学会画会元件图和元件图的封装。
七、实验步骤:
1.运行protel DXP软件
2.选择文件—创建—项目—PCB项目建立一个新项目
3.点击文件—创建—原理图
4.在该文件中进行原理图的绘画
5.保存并进行检查
6.生成PCB板
7.进行规则调整
8.布线,对其进行修改
八、实习任务:
1、稳压器:
实验截图:
原理图:
PCB板图:
2、两级放大电路:
实验截图:原理图:PCB板图: Nhomakorabea无覆铜)
PCB板图:①(有覆铜可增强电路的稳定性)top layer:
①(有覆铜可增强电路的稳定性)bottom layer:
3、单片机最小系统:
实验截图:
原理图:
PCB板图:
画元件图及封装:
并生成3D图:
实习体会:
这两周的实训,使我知道了电路板是如何生成的,由最初对protel DXP的原理图设计,到生成PCB板,再到雕刻PCB板完成每一项的学习,实际上都是对于这个软件了解的不断加深。

protel课程设计报告---Protel DXP 2004 电路设计基础

protel课程设计报告---Protel DXP 2004 电路设计基础

成绩:课程设计报告课程名Protel DXP 2004 电路设计基础学部机械与电子信息工程学部专业移动通讯技术教师评语:一、设计目的PCB设计过程需要考虑一些的设计工艺,它会影响电路板的抗干扰性、正确性、实用性等等。

首先应该考虑到到基准点、安装孔、插头、定位孔等都要满足要求,要方便安装、系统调试、以及通风散热。

要适当的大一些的焊盘和通孔。

走线要美观,弯度为45度。

对于大功率电路板,由于其发热剧烈,因此尽量避开使用大面积铜箔。

根据不同的电路板流过电流的大小,尽量加大电源线的宽度,从而减小环路电阻,同时电源线与地线走向以及数据传送方向保持一致。

二、新建一个设计用菜单File/New新建一设计,命名,选择文件路径,然后进入Protel99SE 的标准界面。

进入Documents目录,用File/New命令,系统弹出文件类型的对话框。

我们选择SCH图标,即进入SCH设计系统,同时系统界面变为SCH的设计界面。

三、元件库的调入我们发现,左边多了一个Browse SCH的选项卡。

单击则进入了原理图管理器。

Libraries即所使用的元件库。

a.一般来说,默认元件库Miscellaneous Devices.lib即可满足需要。

如需使用其他元件库,则可按照以下步骤选择新的库文件。

点击钮,弹出以下对话框:b.选择路径,指定所要加入的元件库,再按Add按钮,即可将它复制到下面的区域,如下图所示。

同样,如果程序加了太多元件库,也可以在下面的区域中指定所要移除的元件库,按Remove按钮即可将它拿掉。

一切就绪后,再按OK按钮,我们所指定的元件库也就已经成功添加好了。

四、各种报表的生成本课题需要生成的报表有:网络表,板子信息表,材料清单表,数控钻孔文件,元件拾放文件。

各种报表生成方法与过程如下:1)网络表:在原理图编辑窗口中进行如下操作:Design—>Create Netlist…。

2)板子信息表:在PCB编辑窗口中进行如下操作:Report—>Board Information…—>Report,再点击Report按钮。

电子电路设计及Protel应用(电话自动报警器).

电子电路设计及Protel应用(电话自动报警器).

毕业设计(论文)报告题目 : 电子电路设计及Protel应用—电话自动报警器系别机电工程系专业电气自动化班级姓名学号 100061565指导教师2009年 4 月无锡科技职业学院电话自动报警器电路设计摘要:伴随着高科技的发展,各式各样的自动化的设备层出不穷,人民的生活也丰富多彩。

高科技不仅能创造新的生活,还可以更好的服务我们的生活. 现在许多地方都需要安装防盗报警设备,特别是人员需要经常外出的地方,更需要电话具有自动报警功能,,本设计旨在防范一切家庭安全隐患,为我们创造美好生活保驾护航!关键词:报警器自动电话Abstract :Along with the development of high-tech, automated equipment, a wide range of styles, rich and colorful life of the people. High technology can not only create a new life, but also a better service to our lives. Now a lot of places need to install anti-theft alarm device, in particular, often need a place to go out and need to phone with automatic alarm function, the design aims all families in the prevention of potential safety problems, to create a better life for our escort!Keywords :Alarm automatic telephone1无锡科技职业学院目录1 前言 (3)1.1 电话报警器的发展背景 (3)1.2 研究本课题的意义和目的················································································· 5 2 电话自动报警器电路的组成 (5)2.1 报警信号检测控制 (5)2.2 拨号程序控制电路 (6)2.3 拨号执行电路 (6)2.4 电路工作原理·····································································································8 3 元器件 (11)3.1 元件选择 (11)3.2 元件的介绍 (11)3.3 集成块原理及其功能······················································································· 14 4 电路的调试···················································································································································17 5 使用注意事项 ·············································································································································18 附录1 ····································································································································································19 附录2 ····································································································································································20 谢词 ········································································································································································21 参考文献: (21)2无锡科技职业学院1 前言1.1 电话报警器的发展背景从目前来看,报警产品主要应用于报警中心以及智能小区,未来的主要市场还是这两部分。

Protel电路设计课程设计报告

Protel电路设计课程设计报告

成绩:Protel电路设计课程设计报告课程Prote课程设计专业电子信息工程技术学号指导教师机械与电子信息工程学部一课程设计目的1 熟悉Protel DXP的基本操作。

2 学会利用Protel DXP进行电路设计与制版。

3 通过实习,能在Protel DXP平台中设计模拟电路和数字电路,并能设计成单面版和双面版。

二课程设计任务设计任务一:设计一个存储器,要求绘制出电路原理图.设计步骤:1、新建项目file/new/pcb project2、新建原理图文件file/new/schematic3、设置图纸参数design/options4、修改元件库里的元件5、放置元器件library /search6、绘制总线place/bus7、放置总线分支place/bus entry8、放置网络标号place/net labor9、绘制其他导线,放置电源和地10、放置端口place/port设计结果:设计任务二:利用自上而下的层次图设计方法,设计一个洗衣机控制电路设计步骤:1、新建项目file/new/pcb project2、新建原理图文件file/new/schematic3、绘制层次原理总图place/sheet symbol4、绘制子图:desgin/creat sheet from symbol1)复位、晶振电路2)cpu子图3)显示子图4)控制子图4、连线place wiring5、编译项目 compile pcb project设计结果:洗衣机控制总图复位、晶振电路Cpu子图显示电路控制电路设计任务三:设计一个循环彩灯控制电路,并设计其PCB板.设计步骤:1)新建项目 file/new/pcb project2)新建原理图文件file/new/schematic3)设置图纸参数design/options4)放置元器件library/search5)修改元件库里的元件6)放置元器件library /search7)绘制总线place/bus8)放置总线分支place/bus entry9)放置网络标号place/net labor10)绘制其他导线,放置电源和地11)编译项目compile pcb project然后找错修改12)创建pcb文件file/new/pcb13)电路板参数修改design options/board options14)分别在机械层mechanical和禁止布线层keep-out layer画线placewring15)加载网络表及元器件design/import changes from循环控制彩灯16)自动布局tools、auto placement/auto placer17)手动布局18)自动布线auto route/all19)保存文件设计结果:设计任务四:设计一个单片机)控制系统电路, 要求能实现跑马灯或键盘控制功能。

报警器pcb课程设计

报警器pcb课程设计

报警器pcb课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解PCB(印刷电路板)的基本概念,掌握其设计原理和制作流程;2. 使学生掌握报警器电路的原理和功能,并能运用相关知识进行PCB设计;3. 帮助学生了解电子元件的封装类型,学会正确选用和布局电子元件。

技能目标:1. 培养学生运用电路设计软件(如Altium Designer、Eagle等)进行PCB设计的能力;2. 提高学生动手实践能力,能独立完成报警器PCB的绘制、打样和焊接;3. 培养学生团队协作和沟通能力,能在项目中进行有效分工与合作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子制作的兴趣,激发创新精神和实践欲望;2. 培养学生严谨、细致的学习态度,注重细节,追求精益求精;3. 培养学生环保意识,关注电子产品在生产和使用过程中的环境影响。

课程性质:本课程为电子技术实践课程,结合理论教学,注重培养学生的动手能力和创新能力。

学生特点:学生为高中生,具备一定的电子基础知识和电路原理,对实践操作有较高的兴趣。

教学要求:教师需结合课本内容,进行针对性的教学设计,引导学生从理论到实践,逐步掌握PCB设计方法。

在教学过程中,注重培养学生的自主学习能力和团队协作精神,确保课程目标的实现。

通过课程学习,使学生能够独立完成报警器PCB的设计与制作,达到预期的学习成果。

二、教学内容1. 理论知识:- PCB基础知识:介绍PCB的组成、分类及其在设计中的作用;- 报警器电路原理:讲解报警器的工作原理、电路组成和功能;- 电子元件封装:学习常见电子元件的封装类型及选用原则。

2. 实践操作:- PCB设计软件操作:学习电路设计软件的基本操作,如原理图绘制、PCB布线等;- 报警器PCB设计:根据报警器电路原理,运用设计软件完成PCB设计;- PCB打样与焊接:了解PCB打样流程,学会焊接电子元件。

3. 教学大纲:- 第一周:PCB基础知识学习,了解报警器电路原理;- 第二周:电子元件封装学习,进行报警器PCB设计;- 第三周:设计软件操作教学,完成报警器PCB布线;- 第四周:PCB打样与焊接,调试报警器电路。

proteldxp课程设计

proteldxp课程设计

proteldxp课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解Protel DXP软件的基本功能和操作界面;2. 学会使用Protel DXP进行电路原理图的设计与编辑;3. 掌握Protel DXP中印制电路板(PCB)布局和布线的基本方法;4. 了解并运用Protel DXP进行电路仿真分析的基本步骤。

技能目标:1. 能够独立完成电路原理图的绘制,并进行基本的错误检查和修正;2. 熟练运用Protel DXP进行PCB布局布线,并优化设计以满足实际工程需求;3. 能够运用软件进行电路仿真,分析电路性能,并据此对设计进行改进;4. 培养学生的实际动手能力,通过课程学习,完成一个小型电子产品的设计与制作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对电子设计软件的兴趣,激发学生探索电子世界的热情;2. 培养学生严谨的科学态度和良好的工程意识,注重实践与创新相结合;3. 增强学生的团队协作能力,通过小组讨论和合作,共同解决问题,提高沟通与表达技巧;4. 引导学生关注电子产品在环保、节能等方面的社会责任,培养其良好的社会责任感。

二、教学内容1. Protel DXP软件概述- 软件安装与界面认识- 常用文件格式及其操作2. 电路原理图设计- 元器件库的创建与管理- 电路原理图的绘制与编辑- 电气规则检查(ERC)与错误修正3. 印制电路板(PCB)设计- PCB设计流程及规则- PCB布局与布线技巧- PCB设计优化与检查4. 电路仿真分析- 仿真元件与激励源设置- 仿真参数配置与运行- 仿真结果分析与应用5. 实践项目- 小型电子产品设计与制作- 设计优化与问题解决- 课程总结与成果展示教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织,按照教学大纲分阶段进行。

教学过程中,教师将结合课本相关章节内容,确保学生掌握所需知识,培养实践技能。

教学内容涵盖Protel DXP软件的基本操作、电路原理图设计、PCB 设计、电路仿真分析以及实践项目,旨在帮助学生全面掌握电子设计的基本方法与技巧。

proteldxp课程设计

proteldxp课程设计

proteldxp课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握ProtelDXP软件的基本操作,包括原理图的绘制、PCB图的布局与布线以及电路仿真等功能。

在知识目标方面,学生需要了解原理图和PCB图的基本概念,熟悉电路仿真原理。

在技能目标方面,学生能够熟练操作ProtelDXP软件,绘制简单的原理图和PCB图,并进行电路仿真实验。

在情感态度价值观目标方面,培养学生对电子技术的兴趣,提高学生动手实践能力和创新意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分:1.原理图的绘制:介绍原理图的基本元素,如元件、线路和文字说明等,讲解原理图的绘制方法和步骤。

2.PCB图的布局与布线:讲解PCB图的基本概念,介绍布局与布线的原则和技巧,演示PCB图的绘制过程。

3.电路仿真:介绍电路仿真的原理和方法,演示常用仿真实验,如信号发生器、示波器等仪器的使用。

4.实践操作:安排一定的实践时间,让学生动手操作,巩固所学知识,培养实际操作能力。

三、教学方法为了提高教学效果,本节课将采用多种教学方法相结合的方式:1.讲授法:讲解原理图、PCB图的基本概念和绘制方法,以及电路仿真的原理。

2.案例分析法:分析具体案例,让学生了解原理图和PCB图在实际工程中的应用。

3.实验法:安排实践操作环节,让学生动手绘制原理图和PCB图,并进行电路仿真实验。

4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得,互相答疑解惑。

四、教学资源为了保证教学质量,本节课将充分利用教学资源:1.教材:选用权威、实用的ProtelDXP教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:推荐相关参考书籍,拓展学生的知识视野。

3.多媒体资料:制作精美的PPT,直观展示原理图、PCB图的绘制过程和电路仿真实验现象。

4.实验设备:准备充足的实验设备,保证每个学生都能动手实践。

五、教学评估本节课的教学评估将采用多元化的评估方式,以全面、客观地评价学生的学习成果。

评估方式包括:1.平时表现:关注学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,给予及时的反馈和鼓励。

ProtelDXP课程设计报告

ProtelDXP课程设计报告

Protel DXP课程设计报告专业:机械制造及其自动化班级:机械三班姓名:学号:指导教师:曾晓敏成绩:2012年5 月23日第一次一、设计目的1.掌握原理图设计步骤2.学习设置原理图工作环境3.熟练掌握原理图设计工具的使用4.学习简单的原理图绘制5.熟练掌握层次原理图的设计6.学习各种报表的生成7.制作原理元件库8.了解PCB的相关术语和概念9.熟悉PCB的设计流程10.熟练掌握元件的封装11.学会利用PCB模板建立PCB文件12..学会使用常用的PCB编辑功能13.掌握简单PCB的布局布线14.学会PCB对象的放置方法及其属性的修改15.掌握PCB层堆栈管理16.掌握网络报表载入的方法以及网络管理器的使用方法二、设计任务参考模拟电路课本,在Protel DXP中画出共射极,共基极和共集极放大电路要求:1)三极管标出c,b,e极2)图上添加文字标注,标明所属何种放大电路3)建立三个文件夹,三个项目,分别存放原理图三、电路的原理四、设计步骤1.建立PCB项目并保存在相应的位置2.在项目中新建一个原理图并保存3.设置原理图选项以及工作环境4.加载元件库并利用元件库搜索功能查找相应的元件5.在原理图上放置相应的元件以及设置元件的属性6.合理的调整布局元件7.放置电源、接地符号8.放置网络标签、电气节点和连接线路9.检查电路错误五、设计结果第二次一、设计目的通过学习能够初步的运用protel DXP,画一些简单的原理图,为了便于绘制比较复杂的电路原理图,需要了解protel DXP的高级绘图知识。

进一步了解原理图原件的通用编辑、认识原理图库机器制作。

二、设计任务1.元件的通用编辑;2.绘图工具栏的使用;3.层次原理图的设计;三、电路的原理四、设计步骤1.自上而下的层次原理图设计(1)绘制层次原理图母图1)新建一个工程,2)执行放置方块电路命令,3)绘制方块电路,4)设置方块电路属性,5)设置方块电路参数,6)修改方块电路上各个标示形式,7)放置方块电路端口,8)设置方块电路端口属性,9)用导线或总线把各个方块电路之间具有电器意义的方块电路端口连接起来。

protel dxp 课程设计(任务书)

protel dxp 课程设计(任务书)

唐山学院Protel DXP 课程设计题目系 (部)班级姓名学号指导教师张雅静李海涛2012 年12 月 31 日至 2012 年 1 月 11 日共 2 周2013年 1 月 10 日《protel dxp》课程设计任务书课程设计成绩评定表课程设计说明书(正文部分)说明:1. 页眉,宋体,小四号,加粗,居中;页眉内容:“课程设计说明书”2. 一级标题,黑体,三号,居中,二级标题,黑体,小三号;三级标题,黑体,四号;正文,宋体,小四号,20磅行距。

一级标题,黑体,三号,居中目录1 引言 (1)2 试验 (2)2.1试验所用仪器及原料 (2)2.1.1偶联剂对碳化硅浆料粘度的影响 (2)2.1.2使用KH550偶联剂时浆料中碳化硅固含量的确定 (2)2.2试验所用仪器及原料 (3)2.2.1单体对碳化硅浆料粘度的影响 (3)2.2.2 使用丙烯酸胺单体时浆料中碳化硅固含量的确定错误!未定义书签。

3 结论 .............................................................................................. 错误!未定义书签。

谢辞 .................................................................................................. 错误!未定义书签。

参考文献 . (5)附录 (6)外文资料 .......................................................................................... 错误!未定义书签。

宋体,小四号,行距固定值20磅目录由课程设计各部分内容的顺序号、名称和页码组成,目录应该用“…………”符号连接名称与页码。

要求标题层次清晰,目录中标题应与正文中标题一致。

proteldxp课程设计报告

proteldxp课程设计报告

目录第一章绪论 (2)第二章课程设计的要求及设计步骤 (2)2.1课程设计的内容 (2)2.2 电路设计步骤 (3)第三章原理图与PCB图的绘制 (3)第四章检查封装是否正确 (13)(1)新建PCB和PCB File (13)(2)电汽检查 (13)第五章导入网络表和元件封装 (15)第六章布线设置 (16)第七章课程设计总结 (17)第一章绪论第二章课程设计的要求及设计步骤2.1课程设计的内容(1)原理图设计学习掌握电路板设计概念,熟悉PROTEL各种操作界面及其基本使用方法选取元件、绘制原理图、文件管理、打印输出和网络表生成。

(2)原理图原件的制作掌握自制元件的方法。

(3)印制电路板设计学习掌握PCB印刷电路板的布线流程、PCB画面管理、工作层面设置、设置印刷电路板规则、元件布局、自动布线、手工调整、打印输出。

(4)印制电路板元件的封装掌握PCB封装的制作方法。

2.2 电路设计步骤(1)新建项目执行菜单命令【File】→【New】→【Project】→【PCB Project】创建新的PCB 项目,【Save Project】“单片机基础综合实验板”项目(2)建立集成元件库项目首先在Protel DXP 2004执行菜单命令【File】→【New】→【Project】→【Integrated Library】然后制作原理图元件STC12C5A0S2、HD7279、LG5641AH、PL2303、DS18B20、USB接口,编辑元件属性(3)制作元件封装1.单击【Project】中“单片机基础综合实验板”切换PCB元件封装库编辑器界面下2.执行菜单命令【View】→[【Work Space Panels】→【PCB】→【PCB Library】,在【PCB Library】工作面板只有一个人名为“PCBCOMPONENT_1”的元件封装。

选择[ New Blank Component]选项,再新建一个元件封装,然后再编辑。

DXP课程设计报告

DXP课程设计报告

《电子线路CAD》课程设计)Protel DXP应用实践—RS232转RS485电路姓名XXX#XXXX院系班级自动化XXX班学号XXXXX指导教师XXX\2010年 12 月 8日时间目录摘要. .................................................. 错误!未定义书签。

INTRODUCTION........................................... 错误!未定义书签。

1设计内容、设计要求及原理........................... 错误!未定义书签。

设计内容 ............................................ 错误!未定义书签。

这设计要求 .......................................... 错误!未定义书签。

电路设计原理 ........................................ 错误!未定义书签。

2PROTEL DXP 理图绘制............................... 错误!未定义书签。

准备画图.............................................. 错误!未定义书签。

启动Protel DXP ..................................... 错误!未定义书签。

定位元件和加载元件库.................................. 错误!未定义书签。

原理图放置元件...................................... 错误!未定义书签。

连接线路和放置节点.................................. 错误!未定义书签。

连接线路.......................................... 错误!未定义书签。

protel DXP实验报告

protel DXP实验报告

实验报告实验项目:电路仿真设计课程名称:Protel DXP 电子电路设计培训教程实验课时:24指导老师:方方赵翔马柯帆唐爱雄林俊杰班级学号:200706050209学生专业:电气工程及其自动化学生姓名:许新实验时间:2009-4-8报告时间:2009-4-151.实验项目名称:电路仿真设计2.实验目的、要求及主要内容:电路仿真即是对电路板进行可行性分析,在软件上模拟真实电路板的电流或电压输出。

电路仿真是指以电路分析理论、数值计算方法为基础,利用数学模型和仿真算法,在计算机上对电路功能、性能进行分析计算,然后文字、图表形式在屏幕上显示电路电路性能指标的方法。

进行电路仿真的主要目的就是可以在设计阶段就可以准确的获得电路的工作状况,从而提高设计工作的效率,同时会使得对电路的研究变得更加容易!电路仿真大多用于高频数字电路中。

Protel DXP提供了各种仿真项目:动态(瞬态)特性分析,傅立叶分析,交流小信号分析,直流传输分析,传输功能分析,噪声特性分析,温度特性分析,参数扫描,蒙特卡洛分析3.实验条件:教学实验室;利用电脑运行Protel DXP 2004 实用软件进行实验内容4.实验过程:[1]:编辑原理图(在编辑原理图时,除了导线、电源符号、接地符号外,其它所有元件必须取自电路仿真专用电气图形符号数据库文件包Library\Sim。

)[2]:放置仿真激励源[3]:放置节点网路标号[4]:选择仿真方式并设置仿真参数[5]:执行仿真操作[6]:观察仿真效果(如果对仿真结果不满意,则可以修改仿真电路中的相应参数或更换元器件,重新进行仿真)[7]:保存仿真波形5.实验结果及分析:电路原理图如下:仿真图如下:感谢老师的悉心指导!6.结论与建议:仿真信号源要设置好,并要求是去自SIM元件库中,其参数也要设置好。

在进行仿真操作时要选好运行方式,收集数据的类型,网络接点,有效信号和激活信号,最后选择波形观察的设置,就可以进行仿真!1. 实验项目名称:初步绘制电路原理图2.实验目的及要求:库管理器的认识以及添加和删除元件库的方法,元件的放置、移动、旋转、对齐、复制、阵列和删除等。

PROTELDXP课程设计

PROTELDXP课程设计

混合信号仿真
功能介绍:PROTEL DXP的高级功能之一,可以进行混合信号仿真 应用场景:适用于模拟电路和数字电路的混合信号仿真 操作步骤:首先建立仿真模型,然后设置仿真参数,最后运行仿真 结果分析:仿真结果可以提供电路性能的详细信息,帮助用户优化电路设计
可靠性分析
功能介绍:PROTEL DXP的高级功 能之一,用于评估电路板的可靠性
测试与调试:对实物 进行测试与调试,确 保设计符合要求
课程设计成果评价标准
设计创新性:设计是否有创 新点,包括功能创新、结构 创新、工艺创新等
设计准确性:设计是否准确, 包括元器件选择、参数设置、 布线等
设计完整性:设计是否完整, 包括原理图、PCB图、元器 件清单等
设计规范性:设计是否符合 行业规范和标准,包括图纸
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明确课程设计的目标和要求,如电 路设计、PCB设计等
注意课程设计的时间安排,确保按 时完成设计任务
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汇报人:
团队协作: 支持多人 同时在线 协作设计
学习资源: 提供丰富 的学习资 源和教程
PROTEL DXP基础知识
第三章
电路板设计流程
电路原理图设计:使用PROTEL DXP绘 制电路原理图,包括元器件、连接线等
电路板布局设计:根据电路原理图进行 电路板布局设计,包括元器件位置、连 接线等
电路板布线设计:根据电路原理图进行 电路板布线设计,包括连接线、电源线、 地线等
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第一章
PROTEL DXP软件介绍
第二章
软件特点
强大的电路设计功能
丰富的元件库和符号库
方便的布线工具和自动布 线功能
强大的仿真和验证功能
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青岛农业大学
Protel DXP课程设计报告
实习题目自动报警装置
学生专业班级通信工程
学生(学号)
指导教师胡新艳
完成时间 2012年11月5日
2012 年 11 月 5 日
自动报警装置电路板设计
一、设计目的
了解PCB板设计工序及方法;
掌握制作元件原理图库、封装库的方法;
掌握PCB板设计方法及其后处理。

二、容摘要:
现代电子技术设计通常采用层次化设计的方法,一般分为四个层次,即系统级设计、电路级设计、芯片级设计和印刷电路板设计。

相应地对于电气制图与电子线路CAD课程设计,从提出设计方案到完成系统设计方案,实验步骤可以分为五步:查阅资料、方案设计、电路设计、系统仿真和印刷电路板的设计。

自动报警系统的设计通过硬件和软件结合的方法,编程实现单片机及其一些扩展功能的应用,硬件电路实现显示和实际功能的应用。

三、设计步骤及设计容
1、首先安装PROTEL DXP2004软件,能够熟练掌握DXP软件。

2、新建一个PCB文件—新建—项目—PCB项目,命名为自动报警装置电路.prjpcb设计项目默认处于自动报警装置电路.prjpcb工作组下,保存指定文件夹下。

在该项目中,添加原理图文件,新建一个自动报警装置电路.SCHDOC。

3、在原理图库页面选择file—New—Project—Integrated_Library选项,建立自己的元件库并命名为MyLibrary,向元件库中追加Schematic Library文件和PCB Library文件并保存。

在Schematic Library文件中绘制系统中没有的元件,并编译保存。

在PCB Library过Tools—New Component启用封装向导,进行元件的封装。

封装完成后通过Model Manager将原理图与封装连接,使其一一对应。

4、在原理图纸上通过元件库找出电路中所需的元器件,按照电路图元器件的摆放顺序摆放好,用导线将元器件连接起来,进行编译,没有错误后保存。

5、追加新文件自动报警装置电路.PCBDOC到该项目下,将编译无错的原理图通过Design/Update Schematics in……导入到自动报警装置电路.PCBDOC中
6、追加新文件PCB到该项目下,在Mechanical1层画出所需PCB 板的空间外边缘,长宽比例为4:3,在Top OverLayer层画出PCB 板的边缘,保存。

7、设计元器件和布线规则,将原理图的元器件载入PCB板中,进行自动布局,然后手动拖动元器件在所画空间摆放好元器件,将电源与元器件布线相连,选择合适的导线宽度和线距。

将电源线和地线加宽至40mil,其它线为20mil,进行自动布线,将剩余元器件进行布线,保存。

点击泪滴焊盘,将全部焊盘进行泪滴补充。

将布线间距设为35mil对PCB板进行铺铜,Top Layer层为GND,Bottom Layer 层为+5V保存。

8、将该项目保存,设计制作完毕。

四、原理图
对于元件SS173K222AL元器件库中没有的元件,需要自己设计。

通过查阅资料可知SS173K222AL为28引脚,且引脚排列如下,其引脚宽度为25mil通过设置,画出原理图,并封装图如下:
SS173K222AL原理图
SS173K222AL封装图上述结束后,进行最后一步,将原理图更新到PCB中。

首先在跟目录PCB项目中建一个SHEET.PCBDOC文档,在PCB编辑区出现一个带有栅格的空白图纸,单机下方的标签Top OverLayer,该层用于设置电路板的边界,以将原件和布线限制在这个围之,这个操作是必须的,否则不能布线。

启动放置线(Place Line)命令,绘制一个封闭的区域,规划处PCB的尺寸,线的属性可以双击设置。

然后打开步骤2中建立的SHEET1.SCHDOC文档,将其中的原理图更新到PcbLib中,打开工具—放置原件—自动布局,自动布局结束后,根据实际需要更改元器件位置,设置焊盘,将原理图中的VCC、GND加载到图中,根据需要更改焊盘。

最后进行自动布线,这样一个PCB版基本上就设计完成了。

PCB版图
元器件列表:
元器件符号元器件名元器件封装图序号元器件
名称
1 电阻RES1
2 三极管
2N3906
PNP
3 电容Cap Pol2
4 二极管Photo Sen
5 微调电
Cap2

6 双运放LM1458N
7 变压器TRANS
8 晶体振
XTAL
荡器
9 开关Relay-SP
ST
10 芯片P80C51FA
N
五、总结:
这次课程设计比起以往要简单些,因为我们对电路的一些基本理论都有学习,只是学得不深,浅尝辄止,是因为与实际的工业电路接触不多,而只是搞书本上很基础简单的一些东西。

通过这次设计,我学会了一些DXP简单的应用。

不足之处很多,比如说:找元器件不算很熟练,绘制封装会出点问题。

做一个设计前一定要建立一个项目,不然后面做起来会出现问题麻烦。

实践报告评阅意见。

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