动画城PPT课件
人教版 小学一年级音乐 上册第一学期优质公开课教学课件《动画城》课件(第2课时)
初步聆听
1．让学生安静地聆听乐曲。 2．让学生猜一猜，这首乐曲在引子的地方用的 什么主奏乐器？
再次聆听
1．这段音乐表现的是清晨、中午还是晚上？ 2．乐曲中有模仿动物（昆虫）的声音，模仿的 是什么动物（昆虫）？请想象这段音乐表现了怎样 的场景？
聆听乐曲主题
1．这段音乐的情绪是 怎样的？
2．随录音或பைடு நூலகம்师的琴 声哼唱主题旋律。
3．用响板、木鱼等打 击乐器为主题音乐伴奏。
4．聆听乐曲，想象小 熊猫在店里忙碌的情景。
编创表演
1．学生编创表现小熊猫愉快劳动的动作，随音 乐参与表现。
2．聆听音乐，编创并表演音乐情景剧《快乐的 小熊猫》。
（1）可以分组编创表演，充分发挥学生的想象 力。
（2）学生可以扮演熊猫、小鸟、大树、小花、 小草，还可以扮演森林中的其他小动物，随音乐表 演。
动画城（第2课时）
导入
教师：同学们，你们平时喜欢猜谜语吗？今天 老师给大家带来一个谜语，请你们猜一猜这是什么 动物，谜面是：是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最 爱啥，最爱鲜竹叶。
导入
教师：同学们真聪明！有哪位同学来给大家模 仿一下熊猫。
教师：同学们做得真好！今天就请大家跟着老 师一起欣赏一首关于熊猫的乐曲──《快乐的小熊 猫》。
小学音乐课件：《动画城》
小学音乐课件：《动画城》日常生活中的音乐，音乐启发学生通过广播、电视等传媒听赏音乐，积累和丰富课外学习成果。
(二)具体要求在演唱、观看VCD、做游戏的过程中，欣赏民乐合奏《三个和尚》、《蓝皮鼠和大脸猫》、《跟着队长走》。
帮助学生回忆和总结动画片音乐，联系动画片的画面和故事情节，初步感受音乐、画面、故事情节这三者之间的密切关系，在轻松愉快的气氛中体验优秀卡通文化带给人们的愉用木鱼、堂鼓、小钹为儿歌伴奏，进一步熟悉、巩固这三种打击乐器的音色和演奏方法。
学唱歌曲《大风车》和《快乐的小木匠》，按照动画片中的情绪，大方地演唱。
做游戏，熟悉唱名。
三、教学准备(一)教具1.头饰：印第安人插着羽毛的头饰。
2.图片：蓝皮鼠图片、大脸猫图片。
3.打击乐器：木鱼、堂鼓、小钹。
4.《大风车》《蓝皮鼠和大脸猫》《快乐的小木匠》《跟着队长走》《三个和尚》音响资料(录音带)。
5.写有唱名doremisolla的卡片，按以下位置摆放⑥①②⑤③6.节奏卡片(二)文字、图片资料1.《蓝皮鼠和大脸猫》《三个和尚》《小飞侠》的动画片，或动画片片断、图册等。
2.《蓝皮鼠和大脸猫》《三个和尚》《小飞侠》动画片故事，及动画片的相关介绍。
四、教材分析(一)编写意图在现代生活中，动画片因为其丰富的表现内容、奇妙的想象与幻想、神奇的高科技表现手法，给人们以强烈的视觉和听觉冲击力。
它吸引着广大观众，尤其是少年儿童，成为儿童娱乐生活中的重要内容。
其中的许多优秀作品，包括动画片中的主题歌、插曲、音乐背景等，成为流传广泛的音乐佳作。
因此，在第一学期第五单元的《动画城》之后，本学期再次安排一个单元的《动画城》，希望能从浩瀚的动画片世界里撷取几朵小小的音乐浪花，奉献给学生们。
本单元由《大风车》《快乐的小木匠》《蓝皮鼠和大脸猫》三首歌曲、器乐合奏《三个和尚》以及音乐活动《跟着队长走》组成。
歌曲和乐曲均选自近年来播放的优秀动画片，现代气息浓郁。
《大风车》是中央电视台少儿节目正在采用的片头曲;《蓝皮鼠和大脸猫》《小飞侠》也是近两年拍摄、引进、播放的动画音乐。
人教版 小学一年级音乐 上册第一学期优质公开课教学课件《动画城》课件(第1课时)
课堂小结
教师：小朋友们，今天我们体验到唐僧师徒四 人去西天取经的艰辛和快乐，我们应该向他们一样 团结友爱，互相帮助。快乐的一节课过得可真快， 我们该跟动画城说再见了。
聆听歌曲
1．听录音《一个师傅仨徒弟》 （1）欣赏第一段 教师：同学们，这部动画片中还有一个重要的 角色，是谁？
聆听歌曲
（2）欣赏第二段 教师：白龙马跑累了，要休息一下，小朋友和 白龙马一起边休息边静静地听一听。（放第二段录 音） 教师：歌曲在什么地方情绪突然高涨起来？听 出来的小朋友随老师按节奏拍手告诉大家。大家比 一比，谁的小耳朵最灵。
聆听歌曲
2．完整听赏歌曲 演唱歌曲的时候，老师看到小朋友的表演兴趣 还很高，有的小朋友一边唱一边情不自禁地动起来 了，那咱们一起来表演好吗？ 随录音边唱边表演白龙马的动作，高潮处即兴 表演。
哼唱歌曲（只学唱第一段）
教师：刚才听录音的时候，老师发现大多数的 小朋友都会唱这首歌曲，但个别地方唱得不太准， 我们一起随琴来学唱好吗？
动画城（第1课时）
导入
教师：同学们，今天老师给大家带来一位好朋 友，请大家听听老师对他的描述，一起来猜猜他是 谁？
导入
导入
教师：同学们真聪明！孙悟空是中国四大名著 之一的《西游记》里的人物。有哪位同学来给大家 讲一下唐僧师徒西天取经的故事。
导入
教师：同学们讲得真好！今天老师就教大家一 首关于师徒四人的歌曲──《一个师傅仨徒弟》。（ 引入课题）
(人教版)小学音乐_动画城 (2)PPT课件
动画城
教学内容
童谣《唐僧骑马咚得咚》 欣赏《一个师傅仨徒弟》
教学目标
➢按节奏朗读，按节奏走步 ➢找一找
• 八分音符 • 二分音符 • 四分音符
认一认
三角铁
双响筒
铃鼓
碰铃
响板
学习新课
看一看
说一说
学习新课
唐僧骑马咚得咚， 后面跟着个孙悟空。 孙悟空跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚挑着担， 后面跟着个老妖怪。 老妖怪真正坏， 骗过唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 多亏孙悟空眼睛亮， 眼睛亮，冒金光， 高高举起了金箍棒， 妖魔鬼怪一扫光!
学习新课
欣赏学《习一新个课师—傅—仨欣徒赏弟》
听一 听
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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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卡通卡通 动画城30页PPT
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
动画城课件(第1课时) (1)
聆听歌曲并做动作
1．完整聆听歌曲 2．分段并做声势动作 教师：老师把这首歌曲分为了两个段落，第36 页上的为第一部分，第37页上的为第二部分。 教师：请大家在听第一部分的时候，跟着老师 做动作。第一拍双手拍腿，第二拍手。第二部分的 第二拍跺脚，第二拍的时候拍两下手。
聆听歌曲并做动作
学唱歌曲
学唱歌曲
动画城（第1课时）
导入
教师：同学们，我们在一年级的时候也欣赏过 一首歌《一个师傅仨徒弟》，大家还记得吗，有哪 几位同学来给大家领唱一下，其他的同学在下面一 起合唱。
ห้องสมุดไป่ตู้
导入
教师：今天，请同学们再跟老师一起学习一首 新歌──《我们的家园》，这首歌曲是系列动画片 《我们的家园》的主题歌。有哪位同学看过这部动 画片，给大家介绍一下。