班级成绩管理系统

一、设计内容与设计要求

1.课程设计目的：

全面熟悉、掌握计算机系统与系统软件基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强面向对象程序设计概念，熟悉C++语言编程，养成提供文档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。

进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。

2.课题题目

1、学生成绩管理系统

2、职工信息管理系统

3、图书管理系统程序系统

4、教师工作量统计系统

3.设计要求：

主要模块

1、学生成绩管理系统

具有功能：

1、显示统计数据

2、查找学生成绩

3、修改学生成绩

4、删除学生成

绩5、插入学生成绩6、按平均分降序排列7、显示全部学生成绩8、退出本系统

课程设计报告规范

1、完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求；输

入输出的要求。

2、完成系统概要设计：程序由哪些模块组成以及模块之间的层次结构、

各模块的调用关系；每个模块的功能；课题涉及的数据结构和数据库结构；

即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。

3、完成系统详细设计：包括采用C++语言定义相关的数据类型；写出各

模块的类C++码算法；画出函数的调用关系图。

4、调试分析、设计体会、测试数据：准备典型的测试数据和测试方案，

包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果；程序调试中遇到的问题以及解决问题的方法；课程设计过程经验教训、心得体会。

5、关键源程序（带注释）

6、其他

1）设计正确，方案合理。

2）界面友好，使用方便。

3）程序精炼，结构清晰。

4）设计报告5000字以上，含程序设计说明、系统的功能框图、流程图、源程序清单等。

5）实际操作过程中遇到的问题及解决方法：设计总结及心得体会.

6）上机演示。

二、进度安排

第 16 周星期一 14时：00分

星期二 14时：00分

星期四 14时：00分

星期五 14时：00分

第 17 周星期一 14时：00分

星期二 14时：00分

目录

1 系统需求分析 (1)

2 总体设计 (1)

2.1总体设计图 (1)

2.2 各函数之间的调用关系 (2)

3 详细设计 (3)

3.1 采用C++语言定义的相关数据类型 (3)

3.2 各模块的c++类代码 (4)

3.2.1构造函数 (4)

3.2.2查找函数 (4)

3.2.3修改函数 (5)

3.2.4删除函数 (6)

3.2.5排序函数 (6)

4 调试分析及设计体会 (8)

4.1程序运行的结果 (8)

4.2 程序调试中的问题 (11)

5 使用说明 (13)

6 心得体会 (14)

7.附录 (16)

8 评分表 (25)

1 系统需求分析

利用C++语言和相关指针的知识创建一个班级管理系统，实现学生相关信息的查询，即实现：

（1）录入学生数据

（2）查找学生成绩

（3）修改学生成绩

（4）删除学生成绩

（5）插入学生成绩

（6）按降序排列

（7）退出本系统

在实现这个程序系统需求的过程中，出了掌握C++的基本知识之外，最主要的还要掌握指针的熟练应用，在这个程序过程中，主要是利用查找指针，对应匹配指针值，交换指针链表，实现删除指针的过程看来实现上面的功能，进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程（数据结构、数据库和汇编语言等课程）的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。

2 总体设计

2.1总体设计图

班级管理系统

录入查找修改删除排序退出

2.2 各函数之间的调用关系

学生成绩管理系统

录入学生信息

退

出

该

系

统实现学生成绩系统的各项功能

查询删除排序

修改

按

照

姓

名

查

询

按

照

学

号

查

询

按

照

降

序

进

行

排

列

（1）student类函数，定义一个学生类，包含了所有的学生信息，比如学生的姓

名，学号，以及各相关课的成绩和平均成绩。还有建立一个studentmessgae类，实现学生成绩的录入，查询，修改和删除，排序等。

（2）在该课设中实现的前提是建立了一个指针，通过指针的方式实现数据的录入，并将其存入到文件中，便于后面的查询。

（3）函数的查询过程是通过姓名和学号查询的，通过函数，巽宅相匹配的姓名或者学号，实现其相关信息的查询，在查询的过程中，是通过指针的形式实现的。（4）删除函数就是在文件中删除这个学生的信息，也就是寻找该指针，吧它的下一个指针赋值给它，而将它的指针清空。

（5）排序是通过他们的平均分进行排序，并将他们按照降序的方式进行排序。

3 详细设计

3.1 采用C++语言定义的相关数据类型

该班级成绩管理系统主要采用的是类的基本数据类型，建立相关的学生类和学生信息类，包含学生的所有相关信息，同时在将学生定义为一个指针的类型，

为方便后面功能的实现。

class Student //学生类的创建

{

public:

char name[20];

char Id[20];

int Cnum; //C++课程得分

int Math; //数学课程得分

int English; //英语课程得分

int chinese;

int avergae; //总分

Student * Next; //将学生定义为一个指针

};

创建的是学生信息类，主要将要实现的各类函数放在这样的一个类中，便于

后面程序的进一步实现。

class Studentmassage //Studentmassage类