培训师专用《团队游戏汇编》
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力
31个经典团队培训游戏，步骤详细，拿来即用，快速提升团队凝聚力一、游戏名称：责任•1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；•2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；•3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：•1、如何看待责任？•2、当别人失败的时候，有没有抱怨？•3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？二、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
三、游戏名称：缩小包围圈•1、让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
•2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
•3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。
这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
•4、等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。
迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
•5、现在开始迈第二步。
第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
•6、迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。
尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。
讨论交流：大家在迈第三步的时候有什么感觉，当有人快要被挤出的时候你是怎样做的？你们认为要做成功这个游戏我们应该怎么做？四、团队游戏：笑容可掬本团队游戏以一个很热闹的形式，加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感情。
108个团队培训游戏
108个团队培训游戏-源自日常工作中和网络收集本文包含网络收集的108个常用的团队培训游戏。
培训师可以在大多数团队的培训过程中，选择执行其中的一些游戏达到活跃气氛，相互熟悉，增进了解，培养团队凝聚力，培养团队精神等目的.一、积极的自我概念目的:向团队成员表明，为自己感到骄傲是可以被接受的；着重强调，表达自尊是一种值得赞许的行为。
所需材料: 无。
步骤:将团队分成若干组，每两个人一组。
让所有成员在纸上写下他们最喜欢的自己身上的4～5个特点。
3～4分钟后，让每个成员与自己的搭档共同讨论他们写下的东西。
然后，让每个成员列出自己不太满意并且想改掉的习惯。
再次与自己的搭档一起讨论这些东西。
讨论题:1、你对这个游戏感到不快吗？如果是这样的话，为什么？（我们的文化已经让我们习惯于不在别人面前说出自己的优点——即便这样做其实是对的。
）2、你确实是说了实话吗？还是对你的优点有所隐瞒？对于你的缺点呢？3、当你向你的搭档展示自己的能力后，他的反应（比如，吃惊、鼓励、支持）是什么？当你的缺点暴露出来时，他们的反应是否有所不同？小提示:大多数人往往过分自谦，并且对于写自己的优点都感到犹豫，因此，你可能需要给你的团队一点鼓励。
举例来说，你可以主动的把自己身上诸如“充满热情、诚实、严肃、聪明、优雅”这样的优点告诉大家。
二、内容回顾小问答目的：回顾自己刚才所做的陈述中的关键问题；测试一下人们对你所说的话的记忆情况。
所需材料：分发材料或幻灯片。
步骤：在介绍完新材料后，向团队宣布你将发给他们一些刚才所说的信息有关的小测试。
然后，你将事先准备好的测试题分发给大家。
在这份测试题中，一组极不相关的问题和一组真正相关的问题交给错分布（比如、以奇/偶的顺序）。
让这个问题变成相互间的竞赛，看谁能在一定的时间答出最多的正确答案。
极不相关的问题有：1、中国有直辖市有哪些？（答案：北京、上海、天津、重庆）2、电灯是谁发明的（答案：爱迪生）3、什么温度的时候，华氏温度与摄氏温度相等？（答案：-40。
【推荐】专业培训师的活动游戏手册(破冰、沟通、创新游戏)
专业培训师游戏活动案例讲师感受性训练培训游戏案例参考资料课程目录一、企业团队培训游戏集游戏1——美丽景观（团队创新能力的游戏） (2)游戏2——三只小猪（完成团队任务的游戏） (3)游戏3——泰坦尼克号（完成团队任务的游戏） (4)游戏4——集体智慧（体现团队优越性的游戏） (5)游戏5——囚徒困境（团队合作的游戏） (7)游戏6——寻宝之路（团队合作的游戏） (8)游戏7——笑容可掬（沟通与合作的游戏） (9)游戏8——积极的反馈（沟通与合作的游戏） (10)游戏9——公司氛围（团队建设的游戏） (12)游戏10——女人村（提高学员表现力的游戏） (13)二、企业沟通培训游戏集游戏11——初次见面（消除隔膜的游戏） (15)游戏12——情感病毒（提高情商的游戏） (16)游戏13——穿衣服（增强队员间的信任和默契度的游戏） (18)游戏14——晋级（消除疲劳、提高积极性的游戏） (19)游戏15——销售中的异议（帮助学员应对变化的游戏） (20)游戏16——过“鬼门关”（提高学员解决棘手问题能力的游戏）21 游戏17——不要激怒我（培养创造性思维的游戏） (23)游戏18——你像哪种动物（提高与人交往能力的游戏） (24)游戏19——肢体语言（提高学员表达能力的游戏） (25)游戏20——找错误（学员检验所学知识的游戏） (26)三、企业创新培训游戏集游戏21——婚宴上的宾客(培养学员动手能力和表现力的游戏) (27)游戏22——泰坦尼克号(增加队员间信任和默契度的游戏) (30)游戏23——应答自如(消除疲劳、提高积极性的游戏) (31)游戏24——小问题难倒你(消除疲劳、提高积极性的游戏) (32)游戏25——形象刺激法(帮助学员应对变化的游戏) (33)游戏26——偏向虎山行(提高学员解决棘手问题能力的游戏) (34)游戏27——少女或老妇(培养创造性思维的游戏) (35)游戏28——玩具公司(培养创造性思维的游戏) (36)游戏29——博弈游戏(培养学员逻辑推理能力的游戏) (37)游戏30——微软的智力题(帮助学员拓展思路的游戏) (38)游戏31——我还能做什么?(增强自信和幽默感的游戏) (39)游戏32——头脑风暴(增强自信和幽默感的游戏) (40)游戏1——美丽景观提高团队创新能力的游戏团队创意是一个团队取得成功的根本前提，而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
20种团队合作游戏汇编
游戏十四：地雷阵
1. 2. 3. 4. a. b. c. 游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏 游戏时间：15～30分钟 游戏人数：至少12人，越多越好。 所需道具： 每对参赛者一块蒙眼布。 两根约10米长的绳子(30英尺)。 一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来 代表游戏中的“地雷”。
6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些 很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背 离则算错误)
7.第一轮时间≤2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第二轮：以前规则继续生效,新的规则增加: 8,第一轮所有方法不能再使用. 9.不能传递和扔任何物品. 10.第二轮时间≤1分钟 (给出7分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第三轮：以上规则继续生效,新的规则增加 11,第一轮第二轮所有方法不能使用. 12.第三轮时间≤40秒 (给出6分钟的讨论时间,然后回来 PK) 第四轮：以上规则继续生效,新的规则增加 13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面 15.第四轮时间≤20秒 (给出5分钟的讨论时间,然后回来 PK)
5. 活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。
游戏八：七彩连环炮
1. 项目类型：竞技游戏 2. 比赛人数：一队六名队员 （3男3女） 1. 道具要求：气球若干 2. 场地要求：空旷的大场地 3. 游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学 跑到制定位臵流吹气球，直到吹破。跑回原位臵换下一 个同学，如此轮换，以二分钟为限，计时完毕时按吹破 气球个数记录成绩。 4. 竞赛规则： （1）男女必须间隔排列（为了增加公平性） （2）必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹， 否则将在总个数里面进行相应扣减。 5. 活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信 任。
企业团队培训小游戏大集锦
企业团队培训小游戏大集锦第一篇：企业团队培训小游戏大集锦企业团队培训小游戏大集锦交通阻塞道具：比参加人数多一个塑胶地垫说明：1、将塑胶地垫呈一字型在地上铺开，让学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；2、学员分成两边相对而站，通过中间的空格进行移动，3、移动的方式是只能前进一格或跳一格，不能后退4、完成两边人的互换，并且大家维持同一个方向。
规则：1、学员只能前进不能后退，只要有人后退就要重来2、当有人知道答案时，我们要每个人都知道答案迷失丛林形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成类型：团队建设时间：30分钟材料及场地：迷失丛林工作表及专家意见表，教室及会议室适用对象：所有学员活动目的：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
操作程序1、培训师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲下面一段故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3、当大家都完成之后，培训师把全班学员分为5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4、当小组完成之后，培训师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。
5、用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：小组全组个人得分团队得分平均分2 3 47、培训师在分析时主要掌握两个关键的地方：1）找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；2）找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。
企业团队培训游戏大全
公司团队培训游戏大全“听与说”游戏角色分配：1、孕妇：怀胎八月2、发明家：正在研究新能源（可再生、无污染）汽车3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已获取打破性进展4、宇航员：立刻远征火星，搜寻合适人类居住的新星球5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景：个人飞机坠落在荒岛上，只有 6 人存活。
这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食品。
游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自报告原因。
先复述前一人的原因再申述自己的原因。
最后，由大家依照复述别人逃生原因的完满与陈述自己原因充分的人，自行决定可先行离岛的人。
游戏说明的道理（能够请学员一起谈看法）：1、认真聆听别人的话，记住别人的想法，这样别人才会相信你，才会让你去求救。
因此可知，聆听特别重要。
2、依照学员的表现谈论：好的表达/ 坏的表达。
踢足球形式： 6 个人一个小组为最正确种类：指导、帮助其他组员学习技术时间： 15 分钟资料及场所：每组一个龙门及一个足球，在空地进行适用对象：参加领导力训练的全体人员活动目的：用于说明在指导手下或同事工作或交代任务时所需要的技巧。
操作程序：培训师把龙门及足球发给小组，龙门与射球的地方相隔8米，此后给小组十分钟的练习时间，此后进行竞赛。
每组要踢十个球，每人最少要有一次的踢球机遇。
进球最多的小组为胜组。
有关谈论：1、你们小组可否拥有这方面的技巧，若是有成员在这方面比其他成员更有优势，那么这些成员怎样教其别人也具备这方面的技巧？2、不懂执行这一任务的组员们，你们当时怎样想，自己用什么方法来完成任务，可否有学习的欲望，向其他组员学习有没有阻挡，这些阻挡是什么？教练技术时间： 30 分钟道具：七巧板若干套游戏目的：让主管学会怎样进行指导手下游戏操作方法：1、导师先教方法给教练，大体3-4 分钟。
详尽方法是定义目标，定义形状，定义多边形的每边。
2、此后看谁教的快，由小组教练教会，此后由小组抽签决定谁来代表小组进行竞赛。
130个超实用培训游戏
130个超实用培训游戏在各种培训场景中，巧妙运用游戏可以极大地提高参与者的积极性，增强培训效果。
以下为您精心整理了 130 个超实用的培训游戏，涵盖了多个领域和不同的培训需求。
一、团队协作类游戏1、拼图比赛将一幅大型拼图分成若干小块，分组让参与者在规定时间内完成拼图。
这个游戏能够锻炼团队成员之间的沟通与协作能力。
2、搭建高塔提供一定数量的积木或纸牌，团队成员共同努力搭建一座尽可能高的塔。
在过程中，需要相互配合，合理分工。
3、盲人方阵团队成员蒙上眼睛，在规定时间内，通过相互的语言指导，将一根绳子围成一个规定的形状。
4、接力拼图将一幅完整的图片剪成若干部分，每组依次派人接力完成拼图。
5、集体跳绳多人一起跳绳，考验团队的节奏和配合。
二、沟通交流类游戏1、你说我画一个人描述一幅图画，其他人根据描述进行绘画，比较最终的成果与原图的差异，从而提升沟通的准确性。
2、故事接龙一人开头讲一个故事，然后依次由其他人接着往下编，锻炼语言组织和想象力。
3、传声筒排成一列，将一句话从第一个人依次小声传递到最后一个人，看最终的结果与原句的差异。
4、角色互换两人一组，分别扮演对方的角色，进行对话交流，增强换位思考能力。
5、无声交流通过手势和表情传达信息，让对方理解自己的意思。
三、创新思维类游戏1、创意搭建使用给定的材料，如吸管、牙签、棉花糖等，搭建出有创意的结构或模型。
2、头脑风暴给定一个主题，让参与者在规定时间内尽可能多地提出想法和解决方案。
3、物品改造提供一些废旧物品，让团队成员将其改造成有用的新物品。
4、创意广告设计分组为一个产品设计创意广告，展示团队的创新和营销思维。
5、联想游戏给出一个词语，让参与者尽可能多地说出与之相关的事物。
四、知识竞赛类游戏1、专业知识问答针对培训的专业内容设置问题，进行抢答或必答。
2、历史文化知识竞赛涵盖历史、文化、地理等方面的知识，分组竞赛。
3、生活常识大比拼涉及日常生活中的各种常识，考验参与者的知识面。
6个团建游戏培训游戏直接就能用
一、团队游戏—报数所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好所需物品：秒表游戏概述：一个关于促进团队的效率游戏。
目的：1、使团队通过竞争提高他们的效率；2、使队员看到团队的责任心。
步骤：1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛）。
3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任”。
4、教练宣布比赛规则：1、全队学员进行报数，速度越快越好；2、分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次）。
3、每轮比赛进行奖惩：输者：由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者：全队哈哈大笑，以示胜利。
4、将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论：讨论题目：1、每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？2、谈谈责任心对我们人生的体会？二、团队游戏—航空公司的经营游戏游戏方法：1、将学员分成5-6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2、市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%；如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%；如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3、每个小组派代表叫到小房间里，交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，你们需要初步达成协商。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
团队意识培训游戏
团队游戏一、“萝卜蹲”游戏，这也是经典游戏，不过为了能玩出新意，可以融入一些搞笑的内容，例如在命名方面不要局限于萝卜，可以叫任何具象的东西，例如章鱼，大象之类的，并且要求参与者被喊到自己所代表的名词时，做出其相应的代表性动作或特征，该游戏要求一定的反映速度，具体步骤为，其中一个人(例如他叫白萝卜)边蹲边说“白萝卜蹲白萝卜蹲白萝卜蹲完茶壶蹲”，接着叫茶壶的人便开始蹲同时要说“茶壶蹲茶壶蹲茶壶蹲完XX蹲”并要在蹲的过程中做出茶壶的样子!动作越搞笑越好!二、一杯水的启示已经倒满水的一杯水还能放进什么?参照下面这个故事中的做法，我们可以在课程之前让学员通过实践体会潜能无限的道理在这个月的公司经营销售总结会上，几个部门主管大倒苦水，均反映本部门的业务难以开展，理由种种，都有道理。
看着各部门呈上来的销售记录，总经理紧锁眉头，低头不语。
过了一会儿，总经理便吩咐秘书小姐拿来一杯水。
玻璃杯里的水满满的，清澈见底。
总经理对大家说：“现在谁能告诉我，这杯水满了没有?”对于总经理的提问，大家显得有些疑惑不解。
这时，总经理身边的设计部主管非常确定地说：“还有两毫米!”“非常正确，还有两毫米，现在我们请在座的任意两位上来，将这些回形针分别放人杯中。
”总经理再次提出了要求。
尽管大家都有些不明白总经理的意图，还是有两位同事勇敢地接受了挑战。
两人分别拿一盒回形针，你一个我一个地往水杯里放着。
水杯里的水逐渐上升了，当水上升了1毫米时，两位同事犹豫了，由于担心水会溢出来，他们的动作越来越慢了，每放一个就低头瞧一下，你一个、我一个……终于水满了，两位同事停住了。
“不能再放了吗?”面对总经理的疑问，两位同事及在座的各位部门主管都肯定地回答：“不能再放了!”“你们继续放，试一试!”在总经理的鼓励下，两位同事再次抬起了手，非常温柔地放了下一个回形针。
咦?水居然没有溢出来。
再放一个，水还是没有溢出来;再试一下，水明显高出杯沿1毫米，但水仍然没有溢出来……大家眼里都有了惊奇的目光。
培训团队游戏大全4篇
培训团队游戏大全4篇培训团队游戏大全1道具：2～5颗软性(或毛线球)安全球(以一手可掌握为佳) 参加人员：全体游戏规则：时间：10分钟1、一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任“魔法师”，并发给一颗球施法2、魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避，活动中，只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌，就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效，一样会变成石头4、行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手5、过程当中，不可以跑步，只可以快步走，避免学员产生碰撞、跌倒6、活动进行几分钟后，魔法师可改变方式，把被碰触的学员，一样变成魔法师，并给予一颗球执行任务活动分享：短暂的暖身活动，通常不做分享，时间也不宜过长，主要让学员情绪可以高起来，并投入活动中即可。
活动目的：藉由初步的肢体接触，打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程操作程序：四分之一感觉目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，达到相互熟悉增进了解的目的。
准备：卡片操作过程： 1、大家在进入会场时，领到了一张卡片，但只是四分之一张卡片，进入会场后，需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。
并要迅速熟悉本小组成员。
培训团队游戏大全2道具：标有1、2、3号码的兵乓球参加人员：全体(分为两组) 游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。
培训师课堂游戏实战精选
培训师课堂游戏实战精选1. 团队合作游戏：传球接力游戏规则：将学员分成若干个小组，每个小组站成一队。
每队按照顺序站好，第一个人手拿一个球，用手将球传给下一个队员，如此循环传递，直到最后一个人将球传给领队。
领队接到球后，整个小组再按原路线将球传递回到第一个队员手中。
比赛时间结束后，传球次数最多的队伍获胜。
游戏目的：通过这个游戏可以培养学员的团队合作精神和沟通协作能力，增强团队凝聚力。
2. 智力游戏：盲人画画游戏规则：将学员分成两人一组，其中一人戴上眼罩成为“盲人”，另一人是“指挥官”。
每组的指挥官向盲人描述一个简单的图案，例如一个家的形状，然后盲人根据指挥官的描述用手指在画板上完成图案。
时间结束后，比赛评选最接近正确图案的队伍获胜。
游戏目的：通过这个游戏可以增强学员的沟通能力和团队合作精神，培养学员的观察力和记忆力。
3. 逻辑推理游戏：密室逃脱游戏规则：将学员分成若干个小组，每个小组被关在一个“密室”中，密室中放置一些线索和道具。
学员需要在规定时间内通过观察、推理和合作来解开谜题，找到密室的钥匙并成功逃脱。
游戏目的：通过这个游戏可以培养学员的逻辑推理能力和合作沟通能力，增强学员对问题的分析解决能力。
4. 创意思维游戏：故事接龙游戏规则：每个学员依次讲述一个自己经历或者听说的有趣故事，每个故事结束时必须以一个悬念或者问题结尾，下一个学员接着上一个故事的结尾继续讲述，如此往复，直到故事接龙完毕。
游戏目的：通过这个游戏可以激发学员的创意思维和表达能力，培养学员的想象力和故事编织能力。
5. 汇报演练游戏：模拟销售演练游戏规则：将学员分成两个小组，一组扮演销售员，一组扮演客户。
销售员需根据给定的产品和销售场景，在规定时间内进行销售演练，客户需扮演购买者的角色进行沟通交流。
观众评选最佳销售员和最佳客户代表。
游戏目的：通过这个游戏可以训练学员的销售技巧和沟通能力，增强学员的表达能力和自信心。
以上是一些培训师课堂游戏实战的精选，这些游戏设计能够充分调动学员的积极参与性和合作性，提高学员的专注度和学习效果，是培训师在课堂中常用的教学方式。
培训师专用《团队游戏汇编》
培训师专用《团队游戏汇编》
在团队建设和培训中，团队游戏是一种常用的方法，能够增强团队凝聚力、提升团队合作能力，促进团队成员之间的沟通和信任。
本文将介绍一些适合培训师使用的团队游戏，帮助他们更好地进行团队建设和培训。
游戏一：目标共享
描述：参与者坐成一个圆圈，每人向左数数，当数到指定数字时，该人需分享一个个人或团队的目标，并解释其重要性。
目的：增强团队成员对彼此目标的了解，促进目标之间的共鸣和支持。
注意事项：确保每个人有充分的分享时间，并鼓励其他团队成员提出问题或提供建议。
游戏二：情景重现
描述：团队被分成小组，每组需根据一个给定的场景或情景，通过表演的方式展示，其他团队成员猜测场景背后的含义。
目的：提升团队成员的表现能力和团队协作能力，培养团队解决问题的能力。
注意事项：鼓励团队成员展示他们的创造力和想象力，同时提供积极的反馈和建议。
游戏三：协作拼图
描述：将一幅拼图分成若干小块，每个小组需要合作将拼图还原，时间最短的小组获胜。
目的：强调团队协作和沟通的重要性，培养团队成员的合作意识和问题解决能力。
注意事项：确保每个团队成员都能参与到拼图的还原过程中，鼓励他们互相交流和协作。
结语
团队游戏是一种有效的团队建设和培训工具，可以让团队成员在轻松愉快的氛围中增进彼此间的了解和信任，提升团队的凝聚力和合作能力。
通过精心设计和引导，培训师可以将团队游戏巧妙地融入到培训课程中，达到预期的培训效果。
希望本文介绍的《团队游戏汇编》能够帮助培训师更好地进行团队建设和培训工作，为团队发展注入新的活力和动力。
培训师专用《团队游戏汇编》
团队建设之团体游戏（3）培训师专用《团队游戏汇编》长龙传波项目类型：团队游戏项目形式：10—20人最佳项目目标：通过该项目使全体成员能够灵活，机警并互相协作地处事．其中必须要有一位具有协调，领导能力的人和一群团结协作的人。
使用对象：公司领导者和员工的混合时间：各组以比赛的方式进行，用时最少为胜出队，并作为下一轮游戏的时间底线。
场地：室内户外均可项目要求：学员要求：全体学员要求着装运动灵活自如设施要求：呼啦圈若干导师要求：熟悉掌握活动规则项目描述：1.全体学员手拉手站成一排2.站在头上的人用另一只手拿着呼啦圈3.当游戏开始时手拿呼啦圈的人从中穿过4.所有的人必须设法从中穿过直到传给最后一个人相关讨论：通过该游戏旨在是全体成员都明白在大家都被一个问题连为一个整体的时候大家因该齐心协力并发挥集体的智慧在一个有效的领导下迅速度过难关。
在活动中大家要排好队型，并通过共识找到一个较好的穿呼啦圈的方法。
注意事项：在活动过程中不可以松手，第一个人不可以用空出来的手帮助后面的人。
附加说明：编号0066集体滑雪项目类型：团队游戏项目形式：16人最佳项目目标：通过该项目的实施使全体成员之间互相形成一种默契，共同团结协作完成任务适用对象：全体员工时间：以比赛的方式进行，用时最少为胜出队，所用时间作为下一轮的时间底线场地：户外草地上项目要求：学员要求：全体学员要求着装时运动灵活自如设施要求：两条长约2米的长木板，木板的两头均钉有高约1米的扶手导师要求：熟练项目的规则项目描述：1.每组8人排成纵队站在两条木板上，每条木板上放一只脚2.前后的人扶扶手，中间的人各自扶住前面一个人3.全体成员齐心协力设法前进，达到目的地相关讨论：在该项目中要想快速前进，大家必须要互相协调，一起抬脚，中间的人尽量不把脚放在板上用力，只要接触就性，减轻前后两人的负担，大家的步子要统一，以防摔倒注意事项：活动过程中每个组员的脚不能离开板，并注意安全附加说明：编号0067翻越电网项目类型：团队游戏项目形式：4—6人为益项目目标：让学员体会到在现有资源的情况下遇到困难时如何临危不惧，用集体的智慧共度难关。
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团队建设之团体游戏（3）培训师专用《团队游戏汇编》长龙传波项目类型：团队游戏项目形式：10—20人最佳项目目标：通过该项目使全体成员能够灵活，机警并互相协作地处事．其中必须要有一位具有协调，领导能力的人和一群团结协作的人。
使用对象：公司领导者和员工的混合时间：各组以比赛的方式进行，用时最少为胜出队，并作为下一轮游戏的时间底线。
场地：室内户外均可项目要求：学员要求：全体学员要求着装运动灵活自如设施要求：呼啦圈若干导师要求：熟悉掌握活动规则项目描述：1.全体学员手拉手站成一排2.站在头上的人用另一只手拿着呼啦圈3.当游戏开始时手拿呼啦圈的人从中穿过4.所有的人必须设法从中穿过直到传给最后一个人相关讨论：通过该游戏旨在是全体成员都明白在大家都被一个问题连为一个整体的时候大家因该齐心协力并发挥集体的智慧在一个有效的领导下迅速度过难关。
在活动中大家要排好队型，并通过共识找到一个较好的穿呼啦圈的方法。
注意事项：在活动过程中不可以松手，第一个人不可以用空出来的手帮助后面的人。
附加说明：编号0066集体滑雪项目类型：团队游戏项目形式：16人最佳项目目标：通过该项目的实施使全体成员之间互相形成一种默契，共同团结协作完成任务适用对象：全体员工时间：以比赛的方式进行，用时最少为胜出队，所用时间作为下一轮的时间底线场地：户外草地上项目要求：学员要求：全体学员要求着装时运动灵活自如设施要求：两条长约2米的长木板，木板的两头均钉有高约1米的扶手导师要求：熟练项目的规则项目描述：1.每组8人排成纵队站在两条木板上，每条木板上放一只脚2.前后的人扶扶手，中间的人各自扶住前面一个人3.全体成员齐心协力设法前进，达到目的地相关讨论：在该项目中要想快速前进，大家必须要互相协调，一起抬脚，中间的人尽量不把脚放在板上用力，只要接触就性，减轻前后两人的负担，大家的步子要统一，以防摔倒注意事项：活动过程中每个组员的脚不能离开板，并注意安全附加说明：编号0067翻越电网项目类型：团队游戏项目形式：4—6人为益项目目标：让学员体会到在现有资源的情况下遇到困难时如何临危不惧，用集体的智慧共度难关。
适用对象：管理层与员工的混合时间：10分钟场地：室外的空场地项目要求：学员要求：着装运动灵活，每组5人设施要求：高约2米的模拟电网。
4根结实的长约3米的圆木。
3根结实的绳子导师要求：熟练掌握活动规则项目描述：每组5人。
利用现有的资源想方设法在10分钟内翻越前面的电网。
相关讨论：在活动过程中，大家要利用现有的资源搭成一个三角架，并且在架子上搭上横木,以便翻越，而且活动过程中要求大家有身体的接触力大的人最后过才能快速完成任务。
注意事项：在翻越的过程中，人的身体的各个部分不能接触电网，否则犯规。
切保个人安全附加说明：编号0068空中传人项目类型：团队游戏项目形式：7人最佳项目目标：通过活动使学员体会到集体力量的伟大，共同完成任务的欣喜适用对象：员工时间：5分钟场地：室外项目要求：学员要求：着装运动灵活设施要求：3根1米长的结实的方木棍，2根1.5米长的方木棍导师要求：熟练活动规则项目描述：1.每组学员中的6个人分成两组面对面的站着2.蹲下，按照导师的要求抬着木棍，让剩下的一个人从木棍上踩过。
3.通过的人迅速的排在蹲下的人后面，其他人不移位，前面抬木棍的一个人出来，剩下的人调整好木棍的抬法，让出来的那个人依前法从木棍上通过。
依次类推，所有的人必须从木棍上通过，活动即完成。
相关讨论：在活动的过程中大家要讨论出一个好的方法抬木棍，以使通过的人足够安全。
注意事项：活动过程中要小心谨慎，以免受伤。
鞋子要穿平底防滑的。
附加说明：为使游戏难度更高，可以换用圆木棍编号0069麻花跳项目类型：团队游戏项目形式：6—8人最佳项目目标：使学员认识到相互之间要协调好力量，照顾好弱势群体，一个也不落下适用对象：员工时间：以竞赛的方式进行，用时最少的时间作为下一轮的时间底线场地：户外项目要求：学员要求：穿着运动灵活，最好穿运动裤设施要求：无导师要求：熟练活动规则项目描述：1.所有的学员在导师的指导下，按照小时侯玩的编花篮的游戏的方法把腿绞在一起2.大家站好后，先顺时针转5圈，再逆时针转5圈3.稳定好后再通过5米的距离，方法不限相关讨论：在该项活动中所有的人都要互相协调，配合在转的过程中才不会晕，在前进的过程中速度也会快一些。
该游戏需要的是大家的团结，大家因该时刻想到自己处在一个团队中，只有互相配合才能完成任务。
注意事项：注意转的太晕时，适当的休息一下，若有贫血者，可以不参加该游戏附加说明：为使游戏的难度加大，导师可以要求多转几圈编号0070连带爬行项目类型：团队游戏项目形式：6—8人为益项目目标：此项目旨在使大家明白，不要认为别人扯你的后腿，只有大家心连心多替别人想想，拉别人一把，你们将是一个高效率的团队适用对象：员工时间：以竞赛的方式进行，用时最少的时间作为下一轮的时间底线场地：室外项目要求：学员要求：着装运动灵活设施要求：连续的多级台阶导师要求：熟练活动规则项目描述：1.所有学员排成纵队并趴下2.导师将后一个人的手与前一个人的腿捆绑起来3.导师一声令下，捆绑起来的所有人开始爬行，在最短的时间爬到台阶顶端，所有的人最后必需都在台阶顶端相关讨论：在爬行的过程中大家的步调要基本一致，而且后面的人要尽量的配合前面的人及时动手注意事项：在爬行的过程中要注意协调好，以免受伤附加说明：为使游戏的难度加大，可以要求每次所有的人都要爬到同一台阶上求生墙项目类型：团队游戏项目形式：6——9人一组项目目标：通过该游戏使学员体会到团队合作的重要适用对象：员工与管理层的混合时间：5分钟场地：室外项目要求：学员要求：穿着运动灵活自若设施要求：4米高的墙面导师要求：熟练活动规则，并具有一定的急救常识项目描述：所有的学员在规定的时间内只凭借相互间的合作，从假设的出事船只（地面）攀上离地4米高的舱面（墙顶）上。
相关讨论：注意事项：迷失丛林项目类型：团队游戏项目形式：先以个人形式，之后再以5人的小组形式完成项目目标：通过具体活动来说明，团队的智慧高于个人智慧的平均组合，只要学会运用团队工作方法，可以达到更好的效果。
适用对象：所有学员时间：30分钟场地：户外项目要求：学员要求：设施要求：药箱，手提收音机，打火机，三只高尔夫球杆，七个大的绿的垃圾袋指南针，蜡烛，手枪，药箱和一瓶驱虫剂，大砍刀，蛇咬药箱，一盒轻便食物，一X防水毛毯，一个热导师要求：熟练游戏规则项目描述：1.培训师把“迷失丛林”工作表发给每一个学员，而后讲下面一个故事：你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。
与你们一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存作出一些决定。
2.在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来，把答案写在第一栏。
3.当大家都完成后，导师先把学员分成5人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序排列，把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。
4.当小组完成之后，培训师把专家意见转入第三栏。
5.用第三栏减第一栏，取绝对值得出第四栏，用第三栏减第二栏得出第五栏，把第四栏累加起来得出一个个人得分，第五栏累计起来得出小组得分。
6.导师把每个小组得分数情况记在白板上，用于分析：小组全组个人得分团队得分平均分7.导师在分析时主要掌握两个关键得地方：（1）.找出团队得分低于平均分得小组进行分析，说明团队工作的效果，（1+1大于2）（2）.找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力相关讨论：1.你对团队工作方法是否有更进一步的认识？2.你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？3.你所在小组是以什么方法达成共识的？注意事项：编号0073拼图游戏项目类型：团队游戏，沟通游戏项目形式：适合4——16人项目目标：通过该游戏使学员明白有效沟通和团队合作的重要性。
适用对象：员工时间：以竞赛的方式进行，用时最少的时间作为下一轮的时间底线场地：室内项目要求：学员要求：活动过程中不能讲话设施要求：硬纸若干导师要求：熟练游戏规则项目描述：1.按如图所示制作15X硬纸，将其打乱分拆成5份装入信封。
2.小组内每人得到一个信封，小组的任务就是将信封内的卡片拼装成相同形状正方形。
每个人手里拿到的卡片只能给别人看，不能从别人的手里拿卡片。
最快的小组获胜。
相关讨论：在活动过程中，每个人自己完成就认为OK了，不愿意将自己的纸片交给别人。
通过该活动反复的进行逐渐让大家明白沟通与合作的重要性。
注意事项：活动过程不能讲话附加说明：为增加游戏难度，可以将图片分成更多份。
编号0074空方阵项目类型：可用于沟通，团队合作及领导力方面的训练项目形式：5人一小组，10人一个大组，24人一班最佳时间：40分钟场地：教室及其他会议室或走廊适用对象：参加团队建设，领导力及沟通课程的全体学员项目目标：增强小组之间个人与个人的配合，小组之间的沟通及配合，从而找出经常出现的问题以及探索出解决这些问题的方法，小组工作时是否有领导的出现及体会领导的作用项目要求：学员要求：所有学员互相配合设施要求：无导师要求：熟悉游戏规则项目描述：1.10人的大组中分为2个小组，一组命名为“计划团队”，另一组命名为“执行团队”，还有2位组员为“观察团队”。
2.培训师有3份不同的指令分别交给“计划团队”、“执行团队”、“观察团队”。
3.整个任务将在25分钟内完成。
4.现在开始分别给“计划团队”、“执行团队”、“观察团队”指令相关讨论：1.对比2个大组，选出最先完成任务的大组，听他们分享自己在工作过程中的感受，为什么能够完成得比另外一组快2.由观察员谈谈2个大组分别在排列任务过程的表现3.总结在这个游戏中最大的启发是什么，领导力的讨论，沟通方面的问题，合作及配合是否融洽，通过什么方法来解决问题。
注意事项：附加说明：“计划团队”任务指令及程序1.培训师现在发给“计划团队”的其中4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一块会是一个空方阵。
2.培训师告诉“计划团队”从现在开始，你们有25分钟的时间作出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划，整个计划及执行时间为25分钟。
3.“计划团队”在任何时候都可以给“执行团队”口头指导，但只要“执行团队”开始动手工作时，“计划团队”将不允许再做任何指导。
“计划团队”工作时的规则4.你信封中的魔板只可以摆在你自己的面前，也就是说不能动别人的魔板，也不能把所有的魔板都混合起来。
5.在计划和指导阶段，你都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。
6.在任何时间都不能直接说出或展示图形答案。