班主任论坛校长讲话稿
2024年班主任会议上的校长讲话稿（二篇）
2024年班主任会议上的校长讲话稿今日，我们迎来了新学期的首次班主任工作例会，有幸邀请到学校领导班子成员共同参与。
我将对上学期的班级管理工作进行简要回顾。
尽管在上学期，我校在安全方面并未发生责任事故，但学生在文明礼仪、行为习惯以及仪容仪表等方面出现了较为明显的下滑趋势。
公物损坏现象也较为严重。
在开学典礼上，王校长已对行为习惯的养成提出了明确要求。
从教学楼安全疏散标志的频繁更换、水龙头的频繁维修以及校园卫生状况的恶化，均可看出我校德育工作的严峻形势。
因此，本学期德育工作的任务十分艰巨。
在开学之初，我们重点检查了班主任的到岗情况。
自正月十七日下午的政治训练至次日的早操、课间操、政治训练以及晚上的就寝，除了一位请假的情况外，所有班主任均按时到岗，班级工作正有序推进。
不同班级间仍存在一定差距。
例如，部分班级教室内的植物因冻害而枯死，细心的班主任已组织学生清理，但仍有班级窗台上残留枯叶。
教室外的张贴物杂乱无章，清洁区的卫生打扫不彻底，卫生死角如乒乓球台等处积灰严重，宿舍内蜘蛛网和灰尘未及时清理，新生的名单更新也存在疏漏。
这些现象均表明，我们的班级工作仍有许多需要改进之处。
结合近期检查情况，我们对本学期的班级管理和班主任工作提出以下要求：1. 开展班主任论坛活动，旨在提升班主任工作水平。
已将本学期的论坛安排制成表格，请各位班主任提前做好准备。
未安排到的老师将在后续论坛中陆续安排。
2. 落实“五生”包保制度，班主任需针对五类学生的情况做好统筹安排，建立相关档案，并确保包保工作的有效性。
3. 加强日常管理，坚持班主任的五到制度，即早操、早餐、课间操、政训和就寝。
加强集会秩序管理，确保学生上下楼梯迅速、队伍整齐、集合迅速、撤离及时。
4. 加强财产管理，班主任需定期检查教室和宿舍的财产状况，发现问题及时解决。
5. 调整卫生管理，每周二组织值周教师和学生会干部对教室、宿舍清洁区进行检查，对乱丢乱扔的学生进行教育。
6. 做好学生心理管理，重视心理疏导，尊重和严格要求学生，采取适当方式与学生沟通，对违纪学生进行分类教育。
班主任交流会上的校长讲话
班主任交流会上的校长讲话尊敬的各位老师、亲爱的同事们：大家好！首先，我要向大家表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
今天，在这个班主任交流会上，我很荣幸能够有机会与各位老师代表就学校的发展及工作进行交流。
作为一所学校的校长，我深感责任重大，同时也感到十分珍惜与你们共事的机会。
回顾过去的这一段时间，尽管我们面临许多挑战和困难，但是我相信，通过全校师生的共同努力，我们一定能够取得更大的成就。
我们所拥有的，是一支优秀的教师团队，是一群积极向上的学生，是广大家长的信任与支持。
正是因为有你们的奉献和努力，才让我们的学校不断发展壮大。
在过去的一年里，我们学校取得了一些显著的成绩：学生的学业成绩在全市排名稳居前茅，体育、艺术等方面的特长训练也取得了一些令人瞩目的成果。
这离不开每一位老师的辛勤付出和学生们的努力，更离不开家长们的支持与配合。
让我们共同为这些成绩而自豪！但是，我想提醒大家，这些成绩只是我们前进的一小步。
在一个充满竞争的社会环境中，我们需要有更加积极的态度和更高的目标。
我们要不断进取，不断完善自我，为学校的长远发展做出更大的贡献。
在今天的交流会上，我希望能够与各位老师深入探讨学校工作中的问题和困难，并寻找解决办法。
我相信，通过共同的思考和努力，我们一定能够找到最佳的途径和方法来推动学校的发展。
首先，我想谈一下学生的综合素质教育。
我们所要培养的学生，不仅要有优异的学业成绩，还要具备良好的品德修养和社会责任感。
我希望每一位老师都能够积极参与到学生的素质教育中，不仅仅注重学科知识的传授，更要关注学生的思维能力、创新能力和团队合作能力的培养。
其次，我想强调学校教育资源的合理利用。
一所优秀的学校，必须拥有优质的教育资源，而这些资源需要我们科学地进行分配和利用。
我们要充分发挥每个人的专长，充分利用各种教育资源，为学生提供更广泛、更丰富的学习机会。
最后，我想谈一下师德与师风建设。
作为一名教育工作者，我们首先要成为学生的榜样。
校长在班主任会议上讲话稿【三篇】
校长在班主任会议上讲话稿【三篇】校长在班主任会议上讲话稿【一】同志们：下午好!今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针，本学期德育上如何展开工作?如何做好开学工作?提升德育工作的实效性。
刚才，政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解，对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求，我表示赞同。
下面从学校的角度，从培训的角度，我想讲几点意见：一、一定要充分理解班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的水平的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力能够提升好几倍。
班主任的工作就是要持续开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。
学校中各种学生组织及其展开的丰富多彩的活动也在对班级学生实行全面发展教育的过程中起着重要的作用。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、遭到各种影响。
班主任正是依照国家的教育目的、教育政策和学校的教育请求来协调各方面对学生的影响，在沟通学校、家庭、社会教育的过程中起着桥梁感化。
校长在班主任论坛上的讲话
校长在班主任论坛上的讲话尊敬的各位班主任老师，大家好！今日，我很欢乐来到班主任论坛上与你们交流，共享一些我对于班主任工作的看法和阅历。
作为一名校长，我特别清楚班主任是学校的紧要骨干，他们的工作直接关系到同学、家长和学校的将来。
首先，我想强调的是班主任的使命感和责任心。
班主任不仅仅负责同学的学习和生活，更紧要的是他们要把同学培育成为有责任感、有爱心、有才华的人。
在此基础上，才能实现学校的进展目标。
因此，我们应当对每位班主任进行定向培训，提高他们的综合素养和敬业精神。
在班主任的工作中，我们不仅要重视同学的成绩，更要重视培育同学的品德、习惯和喜好喜好。
他们要发觉同学的优点和特长，予以关爱和支持，让每个同学能够在学校里充分进展本身的潜力。
其次，班主任要有良好的沟通本领和处理本领。
在日常工作中，班主任要和同学、父母和其他老师保持良好的沟通和联系，适时解决各种问题。
关于沟通，我认为班主任需要具备两个特别紧要的本领，一个是倾听本领，另一个是语言表达本领。
在处理同学问题的过程中，我们需要耐性倾听每一个同学的心声，理解他们的需求和困难，同时要能够精准地表达本身的观点和建议。
在处理家长问题时，班主任需要具备更高的处理本领，耐性解释同学的教育方针和政策，保证每个家庭都能充分理解学校的教育理念和策略。
第三，班主任要有自我成长意识和学习意识。
作为同学的引路人，班主任肩负侧紧要的教育任务。
因此，班主任要保持学习的姿势，不断增长本身的学问和技能，与时俱进。
教育是一个不断变化和进展的领域，班主任要敢于创新和尝试，不断探究适合同学的教育方法和手段。
最后，我想说的是，班主任工作特别紧要，但并不简单。
在这里，我特别感谢全校全部班主任老师的付出和辛勤工作。
我们要携手合作，共同推动同学的学习和进展，为学校的进展作出贡献。
感谢大家！。
校长在班主任经验交流会上的讲话4篇
校长在班主任经验交流会上的讲话4篇校长在班主任经验交流会上的讲话第1篇班主任同志们：大家好。
今天，我们相聚在这里，一起畅谈班主任工作。
既是对过去一学期班主任工作的总结，又是对新一年班主任工作的展望。
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中央8号文件)强调：‚要完善学校的班主任制度，高度重视班主任工作，选派思想素质好，业务水平高，奉献精神强的优秀教师担任班主任‛。
这为新时期班主任工作开创新局面和班主任队伍建设指明了方向。
为什么我们召开德育工作研讨会?因为‚德‛是体现个体精神面貌的决定因素，‚德‛决定着人的发展方向、动力，调节着‚才‛的运用。
一般来说，道德教育大致可以分为三个层次：第一个层次应该是必须的层次，这是在阶段最低的基础道德教育目标，它要求学生遵守社会的基本公德，是道德的底线;第二个层次是弘扬的层次，这是以集体主义、爱国主义、人道主义、见义勇为、尊老爱幼等为基本内容的德育目标;第三个层次是追求的层次，以共产主义理想为目标的德育体系，是德育的最高层次和境界。
这三个层次是相互联系、由低到高的递进关系。
我们的德育只有遵循科学的层次目标体系，才能使德育工作落到实处。
‚五要‛：班主任要情在言先，理在言中，意在言后，要春雨无言，夏雷反聩。
‚五镜‛意识：即班主任要有望远镜意识(着眼于学生发展和未来)、放大镜意识(善于捕捉学生长处和进步)、显微镜意识(敏锐观察、因势利导、防患于未‚燃‛)、三棱镜意识(善于分析、理性判断、过细工作)和平面镜意识(客观公正、求真务实)。
班主任要把目光和微笑多投向‚差生‛。
有人说，微笑投给优秀生如同锦上添花，微笑投给差生如同雪中送炭。
锦上添花固然轻松而美丽，但雪中送炭更为紧迫更为重要。
这话很有道理。
陶海波老师班级的张骏同学，个性非常突出，如：早上到校总是在铃响后一会到校，问他原因，态度很不好，上自习课时讲话，别人讲话，位臵离他很远的同学讲话，他也要把头伸过去听，据同学反映，生怕别人说他坏话，轮到他值日时，要么不扫，要么扫不干净，很不认真，批评他时，他很反感，觉得我很碎，很烦，语文老师在早读课抽查背书情况，他竟然对语文老师说：‚全班这么多的人，你为什么老是和我过不去?‛弄得语文老师到我这儿告状，觉得这个学生是个‚问题‛学生。
班主任工作论坛领导发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参加班主任工作论坛。
首先，请允许我代表学校向各位领导和老师们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我很荣幸能够在这里发言，与大家共同探讨班主任工作的重要性及如何做好班主任工作。
班主任是学校教育工作的核心，是班级管理的灵魂。
班主任工作关系到学生的成长、学校的发展和社会的和谐。
作为班主任，我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在此，我想就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、提高班主任自身素质班主任是学生成长道路上的引路人，自身素质的高低直接影响到学生的全面发展。
因此，我们要加强学习，不断提高自己的政治觉悟、业务能力和道德修养。
具体来说，要做到以下几点：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 严谨治学，不断提高教育教学水平。
3. 严于律己，以身作则，做学生的楷模。
4. 热爱学生，关心学生，尊重学生，与学生建立良好的师生关系。
二、加强班级管理班级是学校的基本单位，班级管理的好坏直接影响到学校的教育教学质量。
作为班主任，我们要做好以下几个方面的工作：1. 建立健全班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。
2. 关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。
4. 营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、注重学生德育教育德育教育是班主任工作的重中之重。
我们要从以下几个方面入手：1. 培养学生的道德品质，让他们树立正确的人生观、价值观。
2. 加强学生的法制教育，提高他们的法律意识。
3. 培养学生的心理健康，关注他们的情感需求。
4. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
四、加强团队协作班主任工作是一项系统工程，需要全体教师共同参与。
我们要加强团队协作，形成合力，共同为学生的成长助力。
具体来说，要做到以下几点：1. 加强班主任之间的交流与合作，共同探讨班级管理工作中的问题。
班主任论坛校长讲话稿
班主任论坛校长讲话稿班主任论坛校长讲话稿(一)作为班级管理的第一责任人，班主任工作的成败将影响到班级各项工作的开展，要想使班级工作健康合理的开展，我觉得班级就需要用“爱”将同学们紧紧围绕在一起，用博大的爱包容学生好奇的探索;用“润物细无声”的爱托起学生纯真的梦想;用共同的理想、目标去激励他们;用奋发进取的语言去鞭策他们，从而形成浓厚的学习氛围，营造和谐的班级体制，形成良好的班风，而这一切都与班级管理息息相关。
下面我就谈谈在班级管理中用的一些方法。
一、用爱心铸就，加强班干部队伍建设。
刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。
难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已?问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。
班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。
首先面对的是让班委会具有说服力;其次是让班委会成员有动力;最后是做好善后工作，特别是落选者的思想工作。
我每月通过不记名投票，进行民主测评，票数不过半者退出班委会，并选出新的班委会成员。
这正如“问渠那得清如许，为有源头活水来。
”新成员的加入不但给班级管理注入了新的活力，并且对老班委会成员也是一种压力，否则有可能被淘汰。
另外，期中、期末还设立了“优秀班干部”奖，以资鼓励。
这样，既能有效的管理好班级又充分的调动了班干部的积极性。
每次测评之后，我都要及时做好心理工作。
当选的进行鼓励，使其增强信心不辜负同学们的信任;落选的及时谈心，促使他们汲取教训，总结经验，争取今后能重新当选。
我们班原纪律委员闫金霞落选时，我发现她情绪低落，在了解后才知道，她感到心里很委屈，全身心的投入却换来同学们的不理解，她感到心都碎了。
我在宽慰她的同时，让她静下心来想一想为什么会落选?根源在哪?于此同时我也在私下里找其他的学生了解，原来是她平时严格要求他人，对自己则有些松懈。
校长班主任论坛发言稿8篇
校长班主任论坛发言稿8篇班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任的日常组织管理工作。
下面是小编给大家整理的校长班主任论坛发言稿，仅供参考希望能够帮助到大家。
校长班主任论坛发言稿1老师们：大家好!20_年学校的各项教育教学工作，在全体教师的辛勤努力下，已经顺利完成了，我们将迎来马年的新春佳节。
一年来，老师们勤于学习，乐于奉献，学校各科室工作人员相互协作，配合默契，大家在各自的岗位上尽心尽力，辛苦中有收获，奉献中有快乐。
值此机会，我代表学校校务会，向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意，并通过大家，向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。
祝大家身体健康、万事如意!一年来，我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，为学校发展作出了自己的贡献，学校的各项工作都取得了突出的成绩。
主要表现在以下几个方面：一、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平1、我校积极完善了班主任考核机制，落实了班级量化评比。
每周按量化制度评分站队，评出周文明班级，分月再累计评出月文明班级，每周、每月进行了总结、表彰。
2、本年度以学生养成教育、“创文整建”活动开展为契机，我校利用班会、大课间会、升旗仪式进行学生养成教育，评比活动做到日常化，管理工作追求精细化。
专人负责学校“创文整建”工作，专人负责寝室寄宿生管理工作。
3、加强了安全教育，创建平安校园。
①学校政教处牵头，学生课余休息期间与第三节晚自习后派专人在校内巡逻;周五放学校务会与护校队集体值班;学生进出校门进行指纹刷机与视频监控双重管理。
②我校进行了法制、安全、禁毒等教育活动，提高了学生的防范意识。
利用国旗下的讲话、主题班会、板报、手抄报、宣传橱窗等多种方式开展了交通安全、食品安全、防火防电防水安全宣传;举办了法制教育专题讲座;每期组织一次参观学校禁毒教育基地;观看禁毒宣传片;举行了“珍爱生命、远离毒品”的宣誓签名活动，进行毒品预防教育。
班主任论坛校长讲话稿
班主任论坛校长讲话稿班主任论坛校长讲话稿（精选8篇）在现实社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是在公务活动中针对特定场合，面对特定听众发表口头讲话的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的班主任论坛校长讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任论坛校长讲话稿篇1同志们：大家下午好!今天我们聚在这里，召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，总结过去工作中的优良经验，取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来，学校非常重视班主任工作，一直选派业务素质强，教学经历丰富的老师担任班主任工作，我校的班主任队伍也正是一支年富力强，精力旺盛，业务精良的队伍，每年在各类考核中，我们的绝大多数班主任总是考核在前面。
班级是学校最基本的组成单元，班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前，班主任就是学校的化身。
一所学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效。
今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下，抽出一下午的时间，来召开班主任暨德育工作研讨会。
相信大家通过研讨与交流，不论是分享经验还是教训，成功还是困惑，一定能迸发出智慧的火花，势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。
学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。
作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习;另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实效性。
班主任论坛校长发言稿
班主任论坛校长发言稿•相关推荐班主任论坛校长发言稿（精选10篇）在现在社会，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的班主任论坛校长发言稿（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班主任论坛校长发言稿篇1老师们、同志们：大家好！刚才我参加了班主任论坛，听着大家的发言，我的心始终处于一种感动的状态，大家的付出，大家的投入，大家的教育教学艺术，精彩的成功案例，大家对教育的那份执着情怀，对学生的那份责任和关爱，大家承受的压力，受到的委屈，在这样一个时间段内集中展现出来，的确让我的心灵受到震荡，我的灵魂受到洗礼，甚至泪水就在眼眶中打转，透过大家的发言，我更加明晰了肩头的责任，也更加明确在前行的征程中应该怎么做！我想，我们不用天南地北的去找寻所谓的榜样典型，也不用报纸、电视中去敬羡那些先模人物，我们只需伏下身来、静下心来，用心去体味，去感受我们周围的点点滴滴，我们同在一个屋檐下相处的很久，很平凡、很平常的兄弟姐妹。
我们就会有很大的很有用的收获和教益。
今天我们利用这两个论坛站在新学年的起点，来回顾反思过去一年的工作、总结经验教训，融汇智慧、研究谋划我们新学年的工作，制定目标和措施，为实现学校在新的起点上的新发展而打下基础！为此我想谈这样几点，供大家思考。
一、回顾过去，感动在心。
在过去的一学年中，我们全校师生团结一心，殚精竭虑，克服种种不利因素，很好的完成各项工作，取得了令人欣慰的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。
忘不了去年冬天那些个大雪纷飞的日子，为迎接省级规范化复评验收专家组来学校时的情景，全校上下齐动员，齐努力，准备材料，优化环境，研读要求，明晓标准，关注细节，重视过程，白加黑，五加二，不计得失，不分你我，最终赢得了专家们的一致好评，顺利通过了省规的复评验收，勇夺全市第一。
忘不了高三的老师们，早自习之早、晚自习之晚，家庭顾不上、孩子没时间管，即使自己生了病、受了伤，也不减少一丝一毫的对学生的关注关爱，也不放低课堂的要求，正是经历了这几番风雨，才迎来了赤橙黄绿青蓝紫的色彩斑斓的彩虹，72个重本，代表了我们学校教育教学的高度，也赢得了各界和同行们的尊重。
班主任论坛校长发言稿
班主任论坛校长发言稿尊敬的班主任们、教师们，亲爱的学生们：大家好！首先，我要向大家表示由衷的感谢和敬意。
感谢各位班主任在这一学期里辛苦的付出和辛勤的工作，感谢你们对学生的关心和付出无私的爱心。
你们是学生成长道路上最可靠的引路人，是他们信任和依赖的精神支持，每个学生的进步都离不开你们的辛勤辅导和耐心指导。
同时，我也要向全校的教师们致以崇高的敬意，你们以高尚的师德、精湛的教学技艺和饱满的教学激情，为学校发展和学生的成长贡献了巨大的力量。
作为一所优秀的学校，我们一直以肩负培养更多有社会责任感、有创造力、有品质的优秀人才为己任。
在这个目标指引下，我们珍视每一位学生的成长，关注他们的综合素质培养，注重培养学生的创新精神和实践能力。
通过这样的努力，我们希望每一位学生能够成为不断进取、富有创造力、具有良好道德和社会责任感的人。
在这个过程中，班主任的作用举足轻重。
正如一句古语所说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”班主任承担着学生的日常管理、教育引导和成长指导的重任，是学生们最亲近、最信赖的人。
你们要在学生成长的过程中，引导他们树立正确的人生观、价值观，培养良好的人格品质和道德修养，引领他们走向正确的道路。
亲爱的班主任们，校长借此机会向你们提出几点希望和要求。
首先，加强班级管理。
作为班主任，你们要做好全方位的班级管理工作，注重对学生的日常纪律教育和管理，要求学生遵守学校的规章制度，培养学生端正的行为习惯和纪律意识。
同时，也要关注学生的心理健康，关注他们的情感需求，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
其次，细心关注学生的学业发展。
班主任要关注学生的学习情况，及时发现学习上的问题和困难，进行针对性的辅导和帮助；要定期与学生家长进行交流，了解学生在家庭环境中的情况，共同为学生的学业发展创造良好的条件。
再次，注重个性发展。
每个学生都有自己的兴趣爱好和特长，班主任要在日常教育中关注学生的特长，引导他们进行特长培养和发展，开拓学生的多元智能和创新能力。
校长班主任论坛发言稿（精选11篇）
校长班主任论坛发言稿（精选11篇）校长班主任论坛篇1各位领导、老师：大家下午好!今年，我校教师队伍中突然新增了新教师，已经成为学校教育教学工作的一支重要力量。
新教师的专业素质与教学水平，直接决定着我校的整体教学质量;新教师成长与进步，直接关系着学校的发展。
新教师的培养是一件大事，学校有责任为新教师及其他青年教师的成长创造条件，机会总是青睐那些有准备的人，从开学工作至今将近两个月，通过了解你们工作勤奋、适应能力强，这是一个很好的开始，相信在今后的工作中你们会取得更加优异的成绩。
新教师的初期自我成长是非常关键的，最理想化的教师成长应该是：一年入门，三年成为一名好教师。
在此，我想谈几点我个人的看法和希望。
1、用快乐的心态对待工作，追求教师工作的职业幸福。
选择了教师这个职业其实就等于选择了“奉献”。
虽然有些累，而且有些清贫，但是教师这个工作还是很快乐的。
比如我们每天面对的是一些天真可爱的孩子，虽然有些孩子调皮，在这一点上，我们比警察快乐;每天风吹不着，雨淋不着，我们比马路上工作的人快乐;我们能早晚正常上下班，还有双休日和有两个令人羡慕的寒暑假，我们比从事任何职业的人都快乐;走到大街上经常听到“老师好”，我们比路人都快乐;当自己送走一届届毕业生，桃李满天下的'时候我们比任何人都快乐等等，教师这个职业带来的快乐是其他职业体会不到的。
所以我们要正视自己的这份工作，珍惜自己的这份工作。
一个人工作上要想取得成绩，就应该先爱上自己的这份工作。
2、认真学习新《中小学教师职业道德规范》。
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
在这里我重点谈三方面的看法：(1)教书育人。
曾经听到过这样一段话：一个孩子的失败，对一个教师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，或许就是百分之百的失败。
因为孩子是家长的未来和希望，所以我们教师的责任重大。
对于一位教师来说，或许你出现差错之后可以查找原因重新来过，但是工作中的丝毫差错对于孩子们来说却不能重新来过，这对于学生来说是十分不公平的，所以我们要尽量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成学生的遗憾。
2024年校长班主任工作经验交流会讲话稿（二篇）
2024年校长班主任工作经验交流会讲话稿各位教育工作者：诚挚地向各位致以问候！在今日举行的班主任工作经验交流会上，我们聆听了几位同行的精彩分享，深受启发。
深思熟虑孕育智慧，实践探索产生真知。
我们期望各位能够相互借鉴经验，共同促进专业成长。
以下，我愿就班主任工作在学校整体运作中的重要性，分享一些个人见解。
班主任工作在学生管理中占据核心地位，是学校管理不可或缺的一环，直接体现了学校学生管理质量的高低，更是塑造优良学风的基础性工程。
在学校的教育与管理体系中，班主任发挥着至关重要的作用。
有关班主任的职责，有一种幽默的说法，称其为“中国最小的主任”，但若论其影响，则是“小主任，大作用”。
在此，我愿提出以下几点建议，供各位班主任参考：一、责任重于泰山班主任肩负着重要的责任，尤其在保障学生安全方面。
教书育人是我们的基本职责，而“育人”二字在班主任的工作中体现得尤为深刻。
班主任是班级的核心力量，是学生精神成长的引路人。
我们每个人的学习生涯中，都有令人敬爱的老师与班主任，他们的可爱之处，在于对工作的无限责任感。
二、密切服务大局作为学校管理的关键组成部分，班主任工作直接关系到学生的成长与学校的发展。
班主任的形象代表着学校的形象，因此，班主任应当准确自我定位，紧密围绕学校整体工作，履行自身职责，确保班级工作的顺利进行。
三、根本在于态度态度是意识的外在表现，直接影响工作的效果。
积极的态度能够帮助班主任快速融入学生群体，深入学生内心，针对不同学生采取恰当的教育方法，使班级焕发新的活力。
相反，消极的态度会导致工作被动，无法有效地传达学校意图，更无法解决学生的实际问题。
四、关键在于行动理论与实践相结合，才能产生真正的效果。
班主任工作繁重且复杂，既包括常规性任务，也包括应对突发事件。
对于常规工作，班主任应认真学习学校的管理制度，准确传达并执行，使学生深刻感受到班主任的关怀。
总之，学校高度重视学生管理工作，特别是班主任工作。
我们期望各位班主任能够以学校工作全局为重，以培养学生为根本目标，深入学生，关心学生，爱护学生，营造积极向上的班级氛围。
班主任会议校长的发言稿范文5篇
班主任会议校长的发言稿范文5篇班主任会议校长的发言稿范文篇1老师们:我讲两点意见：一是为什么要开展这次培训活动；二是对班主任工作讲三点要求。
目前，学校的社会形象和地位不断提升，正在实现外延和内涵的全面发展。
成绩的取得一方面得力于区委区政府以及市区两地教育主管部门的关心支持，另一方面要归功于以班主任为首的全体教职工队伍的艰辛努力。
学校步入了快速发展的黄金期，成为全国首批中职示范校，获评全国教育系统先进集体，全国职业教育成果评选硕果累累，全国技能大赛摘金夺银，入选全国首批现代学徙制试点单位。
在新形势下，在新的一年，学校以实施“五年一年一贯制”高等职业教育、“3+4”本科教育以及“现代学徙制”为工作重点，加强班主任队伍和师资队伍建设，强化教育教学管理，培养高素质技术技能型人才，更好地适应经济发展新常奇谈怪论和人民群众接受高质量职业教育的要求。
要抓学校的进一步发展，最关键的是抓教师队伍的专业发展，要提高我们全体员工的素质，尤其是提高我们班主任队伍的素质。
班主任在学校发展中起骨干作用，同样的教师配备，班主任不一样，效果就不一样，每年的优秀德育工作者和优秀班主任的评选已充分证明了这一点。
近年来，学校的办学水平、办学特色、办学质量得到了很大的发展，这些成绩的取得首先要归功于以班主任为骨干的教师队伍。
目前，我们班主任队伍总体水平还不错，但是发展也不平衡，部分班主任在“敬业”和“精业”上存在差异，这种差异直接体现在他所带的班的班风、学风及学生的综合表现。
从今年班主任培训开始，学校将采取更加得力的措施、更加具体的安排，来促进学校全体教职员工素质的提高。
从“敬业”和“精业”两个方面发展，这是学校发展的生命线。
我把班主任分成五种类型，不同的班主任带出的班集体也分为五个层次。
班主任五种类型是:第一类，辛苦型班主任，早出晚归，两点一线，辛辛苦苦，忙忙碌碌，很有责任心，但是工作缺乏计划性，时间精力的投入与效率的产出相差很大，“敬业”没有问题，“精业”出了问题，班主任自身素质出了问题，结果管理成了水里按葫芦，牵牛只牵了牛尾巴，抓不住主要矛盾，建立不好班集体，所以效果不好。
校长班主任交流发言稿
大家好！今天，我们在这里召开校长班主任交流发言会，旨在加强学校管理与班级管理之间的沟通与协作，共同探讨班级管理的新思路、新方法，为我校的教育教学工作献计献策。
在此，我非常荣幸地代表校长发表几点看法。
首先，我要感谢各位班主任老师在过去的一年里为学校教育事业的辛勤付出。
班主任是学校教育工作的基石，是学生成长道路上的引路人。
你们肩负着教书育人的重任，为学生的全面发展付出了大量的心血。
在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的敬意！接下来，我想就以下几个方面与大家进行交流：一、加强班主任队伍建设班主任是班级管理的核心，是学校教育质量的保证。
我们要加强班主任队伍建设，提高班主任的业务素质和综合素质。
具体措施如下：1. 举办班主任培训，提高班主任的教育教学能力、班级管理能力和心理辅导能力。
2. 定期开展班主任工作经验交流会，分享优秀班主任的管理经验和心得。
3. 加强班主任队伍建设，选拔优秀班主任担任年级组长、教研组长等职务，发挥优秀班主任的示范带头作用。
二、深化班级管理改革班级管理是学校管理的重要组成部分。
我们要深化班级管理改革，提高班级管理水平，为学生的健康成长创造良好的环境。
1. 完善班级管理制度，建立健全班级管理档案，确保班级管理有章可循。
2. 加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
3. 注重学生个性化发展，关注学生的兴趣爱好，培养学生的综合素质。
三、强化家校合作家校合作是教育的重要环节，我们要加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，增进家校之间的沟通与了解。
2. 建立家校联系制度，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3. 开展家长培训活动，提高家长的教育意识和能力。
四、加强学生心理健康教育学生心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们要加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质。
1. 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
2. 开展心理健康教育活动，提高学生的心理适应能力。
班主任会议校长讲话稿(6篇)
班主任会议校长讲话稿（6篇）班主任会议校长讲话稿（精选6篇）班主任会议校长讲话稿篇1今天下午，学校德教处组织召开班主任会议，我想其目的还是要大家统一思想、提高认识、明确责任、强化措施，进一步推进学校教育教学工作，优化班级管理，创新德育思维，构建新型教学模式，促进学生文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习和社会实践的统一、全面发展和个性发展的统一，切实抓好班级管理，以人为本，培养符合时代发展要求的学生，做一个智慧型的班主任，做一个班级管理的艺术家。
刚才几个领导都做了很好的要求，下面我再强调四点意见，有些建议和意见可能和刚才几个领导的要求有所重复，但我还是希望，大家真正领会领导讲话精神，扎实贯彻落实好各项要求。
一、真正把德育先行落到实处在新的历史时期，中小学德育工作面临新情况新挑战，大家都有感受，现在的学生不好教，90后学生品行与我们的认识有很大的出入，我们也感到很困惑，这些独生子女暴露出来的问题带有普遍性，与社会主义核心价值体系更是格格不入。
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
对于学生，我们不用看多少，看看他们有无爱心，是否勤奋，有无道德，就可管中窥豹。
现在的学生连学校都不爱，何谈爱国，连基本的礼义廉耻都不懂，何谈荣辱观。
当今学生发展成现在令人堪忧的状态，责任在谁呢?固然有家庭责任、社会责任，但我们不能推卸学校的责任，毕竟学生是未成年人，从6岁开始进入学校接受教育，大多数时间是在学校度过的，我们的教育失去了有效的作用，学校的教育功能小于了社会、家庭的负面功能，导致了学生走偏，走邪。
我们抓学生的德育不能空洞，过去我多次讲过，德育好比食盐，盐是每个人身体必须摄入的，但每天让人吃一碗盐，这个人是吃不进去的，把盐放进汤里，叫他喝汤，他喝汤的同时把盐也吸收了。
现在我们更多的是拿着一碗盐告诉学生，盐很重要，叫他吃，学生真正吃进了多少。
班主任交流会校长讲话3篇
班主任交流会校长讲话3篇推荐文章社团文化节上的领导致辞热度：县领导校长会议讲话稿热度：社团文化节领导讲话稿热度：初中升旗仪式校长讲话热度：升旗仪式学校领导讲话3篇热度：校长在班主任交流会上作讲话致辞，本文是店铺为大家整理的班主任交流会校长讲话，仅供参考。
班主任交流会校长讲话篇一：各位班主任：大家好!今天我们把班主任老师聚集在一起，举办这个经验交流、培训会，体现了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。
希望通过这个会议，给大家提供一个学习交流的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的经验和技巧，努力提高班主任工作的能力和水平。
刚才,听了八位班主任同志的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。
作为班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……一句话，班主任工作艰巨而辛苦，崇高而伟大。
下面，我就班主任工作谈三点意见，与大家共勉。
一、要正确认识班主任工作的重要性班主任是班级的组织者、管理者和领导者，是学校与家长联系的桥梁，是联系本班各科任教师的纽带。
班主任在学校教育中承担着非常光荣的任务。
如果学校是一座大厦，班主任就是承重的墙、奠基的石。
班主任工作的重要性主要体现在以下三个角色上：首先，班主任是学生健康成长的引领者，起着导向引领作用。
对于引领者，我的理解就是如学生跑步，你在前面带路，学生前进的方向正确与否，速度快慢如何，都取决于你这位“引领者”。
作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜苦辣。
这份责任、付出、酸甜苦辣，就是对学生的教育、指导和关爱，对全体学生从课内到课外、从学习到生活、从个人到家庭、从思想进步到身心健康成长，无不关心，无不负责。
班主任所做的工作直接关系到学生成长。
一名不称职的老师，影响的是一门学科的教学;而一名不称职的班主任，影响的将是学生全面健康的发展。
班主任论坛校长总结发言
班主任论坛校长总结发言尊敬的校长、各位班主任：大家好！首先，我要感谢校长在这次班主任论坛上给予我总结发言的机会。
在过去的一学期里，我担任班主任工作，与同学们、家长以及教职员工紧密合作，共同努力，使得学生们在学习上、生活上得到了全面的发展。
今天，我要结合学生们的表现，来为大家总结一下这一学期的班级工作。
作为一名班主任，我始终坚持“以人为本”的教育理念，注重培养学生的综合素质。
在学习上，我们积极推行个性化教育，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。
通过灵活的教学方式和多样化的评价方式，我们鼓励学生自主思考、积极参与课堂互动，培养他们的自主学习和合作能力。
在这一学期的考试中，我们班级的成绩和进步明显，取得了较好的成绩。
除了学习上的进步，我们也注重学生的全面发展。
在班级管理方面，我们建立了良好的班风班纪，组织开展了一系列的班级活动。
例如，我们定期组织班会，让学生们分享自己的学习心得或者生活经验，鼓励大家相互学习、相互进步。
同时，我们也积极参与学校组织的各类文化活动和社会实践，让学生们增长见识、拓宽眼界。
通过这些活动，学生们的各项能力得到了锻炼和提高。
在与家长的沟通中，我们班级注重与家长的密切联系，建立了良好的家校合作关系。
我们采取多种方式与家长进行沟通，如家长会、班级微信群、电话沟通等。
通过及时沟通和反馈，我们帮助家长更好地了解孩子的学习和生活情况，共同协调教育工作，共同关心学生的成长。
当然，在这一学期的班级工作中，也遇到了一些问题和挑战。
有些学生学习上进步不够明显，有些学生的纪律和自律意识还需要进一步培养。
对于这些问题，我们将继续与学生和家长进行深入沟通，制定切实可行的教育方案，帮助每个学生实现自己的潜力。
总而言之，这一学期的班级工作虽然取得了一些成绩，但也还有不足之处。
我们将继续努力，在下一个学期中改进我们的工作，针对学生的特点和需求，制定更加科学合理的教育方案，让每个学生都能得到全面的发展。
同时，我们也期待着学校的支持与帮助，共同促进教育事业的健康发展。
2023年班主任论坛校长发言稿
2023年班主任论坛校长发言稿尊敬的各位班主任老师、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的校长，很荣幸能够在今天的班主任论坛上与大家交流和分享。
在这里，我想以“奉献、创新、成长”为主题，谈一谈我们对于教育工作的思考与展望。
首先，我想与大家分享的是奉献。
我们作为班主任，是学校教育事业中最为重要的一环。
班级是我们培养学生的起点和基础，是我们与每一个学生最密切的接触点。
因此，我们每个班主任都要具备奉献的精神，将学生的成长和发展放在首位，将培养学生的全面素质作为己任。
我们要倾注更多的心血和精力，细心呵护每个学生的成长，关注每个学生的需求，给予他们充分的关爱和帮助。
我们的奉献应该不仅仅停留在对学生的教育和指导上，更要担当起培养学生良好习惯和正确价值观的责任，让每个学生都能成为有道德、有责任心、有创造力的人才。
其次，我想与大家一起探讨的是创新。
作为班主任，我们需要不断地提高自我，不断地寻找、创造新的途径和方法来更好地教育学生。
教育是一门艺术，只有不断地创新才能够更好地发挥我们的教育能力。
我们要关注教育前沿的理论研究，积极参与教育教学改革实践，通过创新教育方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们还要鼓励学生勇于创新、敢于尝试，培养他们的独立思考和解决问题的能力。
只有通过创新，我们才能够真正发挥好班主任的作用，为学生成才之路添砖加瓦。
最后，我想与大家分享的是成长。
班主任工作是一项需要不断成长的工作。
教育是一项复杂的工程，涉及到很多方面的知识和技能。
作为班主任，我们要不断学习和提高自己，从而更好地服务学生。
我们要注重学习教育理论，了解教学法则，提高专业素养和教育教学能力。
同时，我们还要不断与同行交流，分享经验，互相学习，形成良好的教学风气。
此外，我们还要加强自身的心理素质和身体健康，保持良好的心态和积极的精神状态，才能够更好地承担起班主任的工作。
在不断成长的过程中，我们还要关注学生的成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任论坛校长讲话稿
各位来宾，各位同行，大家下午好！
今天我们有幸请来了局领导xx来参加我们东北八校班主任论坛，并作指导。
我们举办这次论坛的目的是“取人之长，补己之短，共同探索，共谋发展。
在此，我谨代表时楼中学对各位的到来表示衷心的感谢！有人曾这样说过：班主任是天底下最小的主任，同时又是天底下最大的主任。
这句话相当深刻，一方面，我们班主任即无权势也无地位更无优厚的薪酬，所以说我们是天底下“最小的主任”；但另一个方面，我们班主任的工作又决定这一代又一代的国民素质，甚至整个国家整个民族的前途和命运，所以说我们又是天底下“最大”的主任。
由此看来，我们的班主任工作真可谓平凡而又伟大。
因其平凡，注定我们需要默默无闻地奉献；因其伟大，又要求我们必须尽心尽力、尽职尽责。
班主任管理工作是一门深奥的科学，科学是永无止境的。
记得一个外国学者说过：应该让他人的生活因为有了你的存在而更加美丽。
我们也应该把“让学生因为有了我们的存在而更加美丽”作为我们工作的理想境界。
适逢各校家校合育活动开展之际，我们一定要抓住这个契机，总结经验，吸取教训，互相学习，共谋发展，尽可能地开展好相关工作。
今天我们举办这次论坛，就是为了给大家创设一个相互学习、相互促进的平台。
希望大家畅所欲言：有经验一起分享；有疑难一起化解。
最后，我预祝本次论坛取得圆满成功。
谢谢大家。