2019小学德育工作计划
小学2019学校德育工作计划(四篇)
参考范本小学2019学校德育工作计划(四篇)目录:小学2019学校德育工作计划一小学2019学生处工作计划样本二小学2019实习班主任工作计划三小学2019少先队工作计划精品四小学2019学校德育工作计划一一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。
所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。
因此我结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标:超越自己,不断进步。
2、在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格。
通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通,做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,以点代面,用面促点。
5、要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动,使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。
一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
总之,只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我相信,我努力。
小学XX学校德育工作计划(二)一、本班学生基本情况:全班共有学生20人,其中男生14人,女6人,住读四人。
我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
大路小学德育计划2019
大路小学2019年度第二学期德育工作计划一、指导思想:坚持德育为首,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;结合“社会主义核心价值观”和“中国梦”的学习,弘扬和培育民族精神,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标:新、趣、活、实1、加强德育队伍建设,建立健全组织领导机构和各项规章制度。
2、加强对学生的养成教育、诚信教育、文明行教育、民族精神等教育,使学生成为家庭里的好孩子、学校里的好学生、社会上的好公民。
3、加强团队组织建设,寓德育教育于各项活动之中。
三、主要工作及措施:(一)、全员参与,自觉搞好德育工作。
以“三育人”为指导,使学校中每一位教育工作者都自觉地承担着促进学生形成良好道德品质的职责,无论是校内、校外,还是课上、课下,教师们心中都要装着德育。
1、成立学校德育工作领导小组:组长:黄辉副组长:王彩艳、谭晶本着分工明确、各尽其责、团结协作的原则形成合力,带领全校教职工共同开创德育工作新局面。
2、制定学校的德育工作量化考核方案和各项考核制度。
3、加强班主任的培训和评价,努力造就一支高素质的班主任队伍。
首先,要求班主任在“勤”字上下功夫。
要求班主任全面了解学生,从学生的特点出发,使自己的工作落到实处。
要做到“六勤”。
即:眼勤—多观察学生的行为变化;耳勤—多听各方面的情况反馈;嘴勤—多与学生读心、督促、鼓励;手勤—多为集体和学生提供帮助;腿勤—多深入学生家庭走访;脑勤—多想想教育管理方法。
其次,加强对班主任的培训工作。
本学期要对班主任进行集中培训(一月一次),通过培训提高他们的班级管理能力和班级管理技巧,更加清楚地意识到自身的责任和义务。
通过培训使班主任认识到班级的教育管理是一项长期、艰巨的工作,只有深入细致、长抓不懈才能从成功走向成功。
2019年小学德育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年小学德育工作计划(四篇)目录:2019年小学德育工作计划一2019年小学德育年度工作计划二2019年小学德育年度工作计划三2019年小学德育年度工作计划四2019年小学德育工作计划一一、五年级基本情况和目标:本班共有学生34人,其中男生23人,*11人。
有相当一部分学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。
本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。
二、工作内容及措施:1、三观教育(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。
进行世界观教育。
(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。
鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
进行人生观教育。
(3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
2、集体荣誉教育抓好每一次中队会。
提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力。
3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。
2019年春季山楚小学德育工作计划
2019年春山楚小学德育工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导,以“做高尚的人做健康的人做进步的人”为育人目标,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
巩固校园文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。
二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。
2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。
1、主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。
队列、早操、各种集会做到快、静、齐。
开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。
2、加强科普教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。
3、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。
4、开展丰富多采的少先队活动。
四、各学月主题活动:各月德育工作是学校工作的重要组成部分,我校将严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!活动安排:二月份1、制定德育工作计划。
2019年小学德育工作计划【精选】
2019年小学德育工作计划(一)一、指导思想本学期,我校的德育工作将以党的大和届三中全会精神为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育,努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育,强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育,树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动,不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制,优化管理制度,加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度,充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。
定期召开班主任工作例会,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色经验,以促进班主任的专业发展。
(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》,继续深化学生行为规范养成教育,结合“三评”工作,每天检查,以教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到每周汇总,公布评比,以检促进。
通过教育努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)以重大活动为契机,开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。
每学期举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。
2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育,坚定广大师生的自信力,凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。
把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合,引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
小学德育工作计划—2019-2019学年度小教科德育工作计划-精选学习文档
小学德育工作计划—2019-2019学年度小教科德育工作计划小学德育工作计划—2019-2019学年度小教科德育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,坚持“三个面向”,坚持以人为本,以创新的思路和扎实的工作,深化德育工作改革,努力提高我区德育工作的整体质量。
二、工作思路认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,《中共北京市委、北京市人民政府贯彻<若干意见>的实施意见》结合小学德育工作特点,以弘扬民族精神为突破口,加强养成教育。
大处着眼,小处着手,抓准实质问题,实实在在工作,讲究实际效果。
积极探索小学德育工作的新方法,全面推进学校基础道德建设。
三、重点工作(一)贯彻落实《若干意见》,开展各项主题教育活动。
1.弘扬民族精神,激发爱国情感。
⑴学习借鉴中华传统美德教育实验经验,完善“小学生生活价值指导教育行动”及“中华经典古诗文诵读工程”在我区的开展。
⑵充分利用我区四大教育基地开展好“了解家乡,热爱家乡,立志建设家乡”的系列实践活动。
2.以新学期开学为契机,继续落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》。
积极开展“文明礼仪伴我行”活动,抓好学生养成教育。
培养学生文明素养。
⑴抓住几个“第一”开展养成教育活动。
(第一次开校会、第一次升国旗、第一次唱国歌、第一次校长讲话等)⑵九月份开始在全区小学启动“基础道德细节教育好习惯系列活动之一—入学好习惯”。
树立“十个文明形象”。
3.以课程改革为契机,认真落实德育课程标准,积极发挥德育主渠道作用。
⑴抓好品德与生活、品德与社会课教学改革,完善内容,建设队伍。
⑵以大德育观为视角拓展班队会内容,积极进行班队会开展“价值观指导”、“心理健康辅导”等内容和形式的研究。
4.充分利用好我区现有教育资源,积极开展“四个一”活动。
5.重视队伍建设,作好各项培训和表彰工作。
小学德育工作计划2019 2019年小学德育工作计划第二学
小学德育工作计划20192019年小学德育工作计划第二学期3篇第二学期3篇小学德育工作是小学德育的具体化,小学德育工作的实质是贯彻落实素质教育的思想品德的基础性教育,本文是第二学期,仅供参考.2019年小学德育工作计划第二学期一:一指导思想以我校实际情况为基础,以新.区教育局德育工作计划为指导,以我校办学理念为方向.以落实我校2019——2019第二学期工作计划为抓手.以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口,进一步加强德育工作队伍建设,加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养,促进我校德育教育健康协调发展.二、基本思路贯穿\一条主线,两个重点\:抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线;突出\两个重点\一是加强班级管理,二是养成教育.坚持开展社会实践活动,加强学校、家庭、社会三结合教育,提升德育质量,培养良好的行为习惯.三、总体目标1.德育队伍建设,建设一支善于落实工作,具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍.2.以创建\最美教室\为突破口抓好常规德育工作3.推进养成教育4.加强\立德树人\思想道德建设工作,通过主题班队会,加强法制、安全、心理卫生健康教育,促进学生全面健康发展.5.认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作,做好社会综合实践教育.6.发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用,开好家长会.7.促进班会、思品、心理健康教育的有机整合.8.认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设1.德育干部队伍建设(1)德育干部的引领示范作用如何,将直接影响德育工作的效果.整体提高德育干部综合素质,引领德育工作走向规范化,科学化,系统化,把育人工作落到实处.要静下心来,沉下心身去,深入到课堂、深入到学生活动的角角落落,同时要善于学习,通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考,谈一条新思路等办法,来提高认识,更加关注未成年人思想道德建设工作,关注学校德育的发展,走出一条符合我校发展的德育工作新路子.2.班主任队伍建设积极搭建促进班主任专业发展的有效平台,通过班主任专题培训(刘校长培训)、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平.3.师德师风建设把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程,适时组织培训,强化教师的师德师风建设.(1)强调教师要在学科教学中注重德育渗透,把学科知识和培养学生良好道德结合起来,各学科(语文除外)书写德育渗透计划(附在教学计划后面,由德育处负责),备教案时有德育目标,教学时要适时德育渗透,每位老师要明确掌握知识与德育的关系.(2)落实\人人都是德育工作者\的全员育人观念,强化\我的课堂我负责\的育人意识,不能不闻不问,遇到学生的不良行为及时纠正;本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节,真正做到示范引领.二、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动,每月一评比、每月一展示、每月一表彰.根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节(会用对不起,没关系礼貌用语)、文化墙建设(美观、实用)、工作落实等方面推进最美教室创建活动.三、加强未成年人思想道德建设工作紧扣\立德树人\这一总任务,围绕\培养学生社会主义核心价值观\这一总目标,以\丰富学生心灵,强大学生心智,激发学生自我成长意识\为重点开展工作.1.围绕核心价值体系开展爱国主义教育,各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识;本学期至少了解两位民族英雄(比如邓世昌、丁汝昌);了解两位文化名人(孔子、李白等),通过学习,树立爱国思想,各班学习过程以专栏形式呈现.2.通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育.3.各班设立\我的梦想,我做主\专栏,让孩子不断放飞梦想,成就梦想,健康快乐成长.4.继续开展\小星探\活动,巩固养成教育.5.继续开展\我们的节日\系列活动,利用重要纪念日、节庆日,寒暑假,开展好主题教育活动,以中华传统节日----三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点,开展丰富多彩的主题教育活动,体现\我们的节日\主题活动育人的实效并留存好档案资料.6.做好\向国旗敬礼,做一个有道德的人\上签名寄语活动.7.进行\日行一善\活动,每天做一件家务(给长辈倒一杯水或其他)8.中华经典诵读.本学期以班背诵《弟子规》,德育处做好背诵内容和质量检查.把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径.9.发挥好学生干部参与管理的作用,利用好全校的督察员,落实我校分段养成教育细则,努力培养\知书达理,优雅自信、阳光诚信\的好少年.同时大力宣传\三小好少年\,以身边的榜样激励同学.10.加强心理健康教育,把心理健康教育与日常教学活动结合起来,团体辅导和活动各一次.11.爱心募捐活动,适时捐助贫困学生,通过捐助活.动培养同学们的感恩之心和社会责任感.(四)家校合作,形成合力。
2019年小学学校德育工作计划
一、指导思想认真贯彻xx对少年儿童工作的重要指示,加强少先队的思想品德教育,更好地为少年儿童健康成长服务。
认真对照少先队员的“记住要求,心有榜样,从小做起,接受帮助”的新要求,联系我校实际,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性。
二、工作目标1.加强少先队队伍建设,强化浓厚的育人意识。
2.坚持活动育人思想,提升学生的综合素质。
3.狠抓规范养成教育,培养良好的行为习惯。
4.推进校园文化建设,创设和谐的德育环境。
5.搭建家校沟通平台,创建家长满意的学校。
三、工作重点:1.加强德育队伍建设,定期对班主任(中队辅导员)进行有针对性的定期培训和交流,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2.进一步落实少先队根本任务,围绕少年儿童理想信念教育和少年儿童对少先队组织光荣感、归属感培养,抓好少先队学科建设、活动课程建设、辅导员专业化职业化建设。
严格确保少先队活动课程的实施。
3.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
4.继续开展养成教育活动,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。
5.通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。
利用各种资源对学生进行教育,办好家长学校和家长委员会,形成教育的合力。
四、具体工作(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。
2019年小学学校德育工作计划
篇一: -- 第二学期小学学校德育工作计划及德育活动安排应各庄小学德育工作计划(—第二学期)一、指导思想以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动,使学生学做真人。
三、工作重点:1、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
论文先生充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。
小学德育工作计划2019 2019第二学期德育工作计划001
小学德育工作计划20192019-2019第二学期德育工作计划第二学期德育工作计划一、指导思想:以区教育工作会议精神为指导,以科学发展观为引领,以全面推进学校内涵发展为目标,坚持以学生为本、以育人为本的原则,以完善学校育人体系为保障,以进一步提高工作实效为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,进一步加强队伍建设,为德育管理队伍和艺术教师专业化成长搭建平台.加强行为习惯养成教育和艺术特长生的培养,努力发展德育特色和艺术教育特色,优化育人环境,坚持推进工作创新.学习落实《中小学教师职业道德规范》,激励和引导广大教师树立崇高的职业理想,自觉规范思想行为和职业行为,做人民满意的教师.二、工作目标(一)充分发挥和完善德育处的职能,建设一支善于学习,具有创新精神的德育干部管理队伍和理论、实践过硬的班主任队伍.(二)进一步巩固和发展我校德育特色.争创市级示范校.(三)加强德育工作的常规管理,推动德育工作创新.(四)深化社会主义核心价值体系教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作实效性、针对性、主动性.(五)进一步完善学校教育的延伸,努力整合德育资源、教育力量,为学生健康成长创设和谐环境.加强学生社会实践活动的组织和领导.(六)加强艺术教育,注重特长生培养和艺术教育特色学校的创建,年内,特长生比例力争达到10%,创建艺术教育示范学校.强化学生社团建设,创建精品艺术社团.三、工作内容及措施(一)加强师德建设,营造做德高之师、尊德高之师的良好氛围1、认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》增强教师职业责任感、使命感,使每位教师都做到知规范、守规范、践行规范,成为家长信任、学生爱戴的德高之师.2、紧紧围绕我镇师德工作的主题,大力开展弘扬高尚师德精神,惩治师德败坏行为的师德教育活动.3.建立师德监督机制,预防有悖师德行为的发生.成立师德监督委员会(由离退的五老人员、学生家长代表、学生代表组成),对于体罚、变相体罚、三乱行为、收受索要家长财物等事件一律坚持举报必查、查必有果的原则,对于确实有师德问题的教师,坚决从重处罚,以正教师风气和教育行风.每学期组织一次师德考核,经学校、学生、家长三方对师德情况进行考核,评选出校级师德标兵,并组织优秀教师报告会.(二)、加强队伍建设,为提高德育和艺术教育水平提供人才保障 1.加强三全育人(全员育人、全程育人、全方位育人)队伍建设,强化教职工的育人意识和责任,切实增强德育力量(1)进一步加强思想观念的转变,切实落实德育为先的要求.制定全员育人、全程育人、全方位育人的德育管理络及岗位德育职责制,明确各岗育人职责和任务,细化条款并强化执行,从而真正把教书育人变成每一位教师的自觉行动.(2)树立我的课堂我负责的育人意识,把学科德育目标落到学科教学之中.2、加强德育队伍建设,提高管理水平.(1)组织全体教师、职工,通过课内外、校内外各种教育途径,实施《中学德育大纲》.(2)进一步完善德育工作制度,并认真落实.定期召开德育工作经验交流会,班主任培训会,为德育干部、班主任的专业成长搭建平台.(3)积极组织德育干部参加上级教育主管部门举办的德育培训班,提高德育干部队伍整体素质,实现德育干部的知识化、专业化.(4)加强德育干部的思想建设,注重德育科研,提高德育干部业务能力.组织德育干部撰写论文和教育随笔,倡导多读书、读好书,营造浓厚的学习氛围和构建学习型干部队伍.3.加强班主任队伍建设,促进班主任队伍整体素质的提高.(1)认真做好班主任的选聘和培训工作.通过选拔,切实把热爱班级管理工作、素良、积极上进的教师选拔到班主任工作岗位上.积极组织班主任参加区、镇、校组织的培训学习.(2)建立健全班主任工作保障机制.制定有效的机制,在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重,并在评优晋级方面给予政策倾斜,同时采取有力的措施,鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况,以真挚的爱心和科学的方法教育、引导、帮助学生健康成长.(3)建立实施班主任工作评估机制,本学期根据本校实际拟定出班主任考评计划,为班主任的工作提供依据和导向.按计划对班主任工作评估一次.(4)继续开展好家访活动,开展优秀《班主任手册》评比展示活动.结合学校德育活动内容,各班积极开展班级德育活动.4.加强思想品德课教师的队伍建设.年内组织开展思品教师培训和优秀思品课评选活动.(三)强化德育常规内容管理与训练,增强德育工作的实效性和针对性1.细化德育目标和内容,发挥课堂主渠道作用,学科德育目标落到实处.对各年级德育目标进行细化,增强其可操作性;此外,还将组织开展学科德育渗透成功小案例的收集评选活动.在教案检查、听评课中对德育目标进行重点点评.2.认真开展学生思想政治教育.真正落实上好思品、政治课;落实举行好每周一次的升国旗仪式;落实开展好时事政策教育.3.认真开展学生品德教育.继续开展好三个活动,即五尊五不五远离活动;行为规范宣传周活动(每学期第一周);开展讲文明话、办文明事、做文明人评选文明学生和发挥行为规范示范校作用活动.强化学习,使每个学生熟知并践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》;强化体验和训练;开展行为规范示范班评比活动.4.加强师生安全教育和生命教育.提高师生安全意识和自我保护能力,教育师生正确认识生命的价值和意义,珍爱生命,热爱生活.组织开展珍爱生命,保护自我安全知识竞赛活动和生命之歌主题演讲活动.结合有关部门,开展交通安全、消防安全等专项安全教育;5.认真开展学生法制教育.组织开展普法知识竞赛活动.继续发挥法制副校长的作用,保证每学期的法。
小学2019-2019学年度下学期德育工作计划
小学2019-2019学年度下学期德育工作计划小学2019-2019学年度下学期德育工作计划一、指导思想:为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作思路:1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。
2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的感恩和责任意识。
3、注重德育队伍建设,教师通过完善自我、服务学生、关注细节、务求实绩,展现“学为人师”、“行为世范”教师风采。
三、具体工作:(一)狠抓队伍建设,强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
要在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学生的道德书籍”,老师要做学生的道德标尺。
走进学生心里,努份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处(我们缺乏实实在在的教育)。
另外,要加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。
不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等,进一步提高班主任工作的积极性。
工作中还要做到全员育人,让学生得到全方位的关爱,全体教师都要珍惜机会,明确职责。
班主任切实全面落实好学校工作,任科教师做到上课接,下课送,课上渗透教育,课间关注孩子。
注重培养学生良好的习惯。
全体教师勤走动、多观察、悉心呵护,特别关注后三分之一的学生,为其成长助力,挖特长、挖潜能,让孩子多体验成功,奖励各方面的孩子,做好成长记录册、袋的指导。
加强班主任、辅导员的工作技能指导,进行上岗培训(注重实效),交流、论坛等。
(文本、辅导、交流相结合)工作具体操作中,要继续落实“教育从关注细节开始”活动。
争取早日拿出成型经验(做法、实效经验)。
小学德育工作计划2019 2019学年度第二学期德育处工作
小学德育工作计划20192019学年度第二学期德育处工作计划第二学期德育处工作计划一、指导思想:用科学发展观指导我校德育工作的开展,确立以生为本的理念,以班集体建设和体验活动德育为抓手,以德育科研为突破口,使我校的德育工作上一个新的台阶.二、工作目标1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系,加强年级管理,打造年级管理亮点,提高学校德育实效性.2.加强班主任队伍建设,继续推进班级特色文化建设.3、继续以小课题形式开展德育科研课题研究,探索学生自我管理,自主管理的模式,唤醒学生主人翁的意识.4.继续配合学校做好各项创实工作.三、工作重点1、继续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育管理体系、德育运行体系,转变教师的德育观念,改变教育方式方法,提高德育实效性.2、加强班主任队伍建设,继续推进班级文化建设,体现班级文化建设的人文精神,使班级文化既具时尚性,创新性,又具现实性,激励性.3、各年级学生继续按德育目标体系内容,有侧重地深入实施养成教育,培养良好的行为习惯,重点抓学生的仪表礼仪,培养学生自我管理,自主管理的能力.4、继续以小课题的形式开展德育科研课题《小学生人人参与班级管理的操作方法实践研究》的研究工作,探索班主任专业化发展的校.本培训模式.5、加强学科德育渗透,把课堂教学作为德育的重要阵地,结合学科特点,制定各科德育渗透的目标与要求,强化全员德育的意识.6、结合学校实际,开发《文明礼仪》、《生命教育》方面的专题教育校本课程.7.继续完善德育处负责的各项创实工作.四、具体工作与安排(一)加强德育队伍的建设,提高全员育人实效1、加强校园德育环境建设本学期将继续实行值日行政、值日教师和学生文明志愿队的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育.2.加强年级管理,打造年级管理亮点.各年级根据年级学生特点,提出年级目标及要求,形成年级特色,打造年级的管理亮点.3、加强班主任队伍建设(1)开好每月两次的班主任例会,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬.使用好《班主任工作手册》,对每周的班级工作预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,定期检查《班主任工作手册》.(2)开展班主任基本功比赛,提高班主任的业务水平.(3)本学期还将继续推进班级文化特色文化建设,开展主题班队会展示活动.规范、系统推进班主任专业化发展的校本培训,以推动学校班主任队伍建设,帮助班主任提高班主任业务素质和能力.3、加强学科德育渗透各学科结合自身的特点,制定各科德育渗透的目标与要求,把学科教学和德育有机结合,充分发挥学科教学的育人功能,使学生在学习学科知识的同时受到思想品德的教育.(二)开展丰富多彩的少先队活动,提高学生自主管理能力1.抓好学生行为规范养成教育.开学初,学校将规范学生日常行为作为工作的重点,各班要利用班队会、品德课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校养成教育培养目标》,并将学生日常行为习惯的养成教育转化为具体的活动.完善各类评优,开展丰富多彩的体验活动,提高学生的自主管理能力.针对学生德育中存在的问题,开展调查分析研究,有针对性地进行教育,及时解决倾向性、普遍性问题.2、继续完善文明志愿队的各项管理工作,指导学生开展形式新颖、主题鲜明的班队会课,着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容,提升学生行为习惯的文明度.充分挖掘学生的潜能,发扬学生当家作主精神,让学生做班级、学校管理的主人,实行小干部轮流制、小组负责制等形式,推行人人参与班级管理,提高学生自我教育、自我管理的能力,使他们成为学校管理的得力助手.。
小学2019学年度第二学期学校德育工作计划(精编)
小学2019学年度第二学期学校德育工作计划(精编)学校德育工作计划第二学期学校德育工作计划一、指导思想以“办人民满意教育”为宗旨,坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念,密切结合学校相关工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。
二、工作思路(一)以学生为主,以道德为先,以发展为本,抓好学生的德育工作。
(二)将培养良好的行为习惯作为德育工作的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。
(三)加强班主任队伍建设,发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用,强化教师“以德立教”、“以身立教”意识。
(四)建立德育工作网络,发挥学校、社会、家长等多方面作用,合力推进学校德育工作。
三、具体措施(一)狠抓队伍建设,强化德育意识。
1.加强师德规范教育。
师德是教师素质的灵魂,要逐步健全完善制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式,加强师德建设,让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生,时时为师,处处为表;积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2.加强班主任队伍建设。
开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动;采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力。
3.重视少先队辅导员队伍建设。
建立辅导员工作绩效考评制度,评选“优秀辅导员”,充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用;加强对辅导员工作的指德育工作计划导、培训,提高中队辅导员的工作水平,使中队工作开展得扎实有效。
(二)加强基础教育,培养文明学生。
1.强化养成教育。
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准,加强学生日常行为规范的养成教育,注重对学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育,继续推行教师值周、红领巾监督岗制度,加大检查力度,及时公布情况,保持校园良好的秩序和风气。
小学德育工作计划2019 实验小学德育工作计划 精品
小学德育工作计划2019实验小学德育工作计划第二学期)一、指导思想:贯彻落实张局长在2019年全市教育体育工作会仪上的讲话精神,把德育工作放到首位来抓,树立育人为本、德育为先、安全第一的指导思想,充分认识新形势下加强和改进德育工作的重要意义.注重教师职业修养的提升,进一步提高学生的道德素养.以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、品德、心理教育为重点,以《社会主义核心价值体系》为活动载体,开展丰富多彩的德育教育活动,努力创建安全和谐校园和优良校风,继续深化明礼、重孝、快乐的学生管理特色.二、工作重点及措施按照育人为本、德育为先,安全第一的要求,进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实.(一)打造活力型校园1、加强德育队伍建设.一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量,提升班主任队伍战斗力.坚持和完善《班主任教师考评制度》,以此为指导,规范班主任工作,激励班主任好中创优.在加强理论学习的基础上,通过各种途径学习先进的经验.通过班主任例会、印发学习材料,举办讲座等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高,每月上交一份班主任工作反思,总结一个月的得与失,做好下一步的改进措施.(作为班主任考评的一项内容)鼓励先进,充分发挥先进的及时性,并由相关的老师做出本月的经验推广.二是树立人人都是德育工作者的意识,调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育.发挥值周领导和值周教师的作用,狠抓学生的课间文明礼仪.做到行为习惯抓反复,反复抓,班主任要认真上好每周一节班队会课,保证专课专用,发挥出应有的育人功能.三是要充分发挥学生干部的作用,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,促进良好班风和校风的形成.本学期将继续在开学初举办班队干部培训讲座,帮助班队干部提高工作能力和管理水平,为了调动各班班队干部的积极性,继续设置红领巾监督岗,队干部必须佩戴红领巾监督员标志,配合少先大队部,对各班学生的一日常规进行监督检查,并及时通过红领巾监督台及时量化检查结果.四是完善学校、家庭、社会的络,提高学校教育效果.在教育过程中只有学校、家庭、社会共同努力,形成合力,才能更好的促进学生养成良好的行为习惯,巩固学校教育成果,进而提高学生各方面的综合能力.建立健全家长委员会,实施举办家庭教育讲座,家长学校培训,定期每学期召开家长会两次等形式,提高家庭教育水平,密切家校合作,达到共同育人的目的,将在五月中旬开展六年级家长学校活动.2、由点到面强化学生养成教育.继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人.一是要抓好行为习惯养成教育.我校组织学生学习并实践《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德.二是要抓好爱国主义教育.坚持每周一的升旗制度,利用升旗的演讲活动,来帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念.三是加强常规检查,完善考评机制.本学期要加强引导、督促班主任工作,提高自身的素质水平,同时抓好班主任工作月考核工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制.四是本学期将深入到重点年级开展调查走访活动,对一些薄弱班级加强指导.学校政教处人员分别深入六年级各班以上班课的形式,与毕业班学生促膝谈心,调查了解学生实际,摸清情况,倾听呼声,解决问题;还将不定期召开毕业班教师、学生干部座谈会,了解掌握情况,使重点年级的德育工作有的放矢.对个别薄弱班级,帮助班主任加强学生思想教育,协助开展班务活动.五是通过系列活动的研讨梳理,引导班主任逐步形成适合我校学生成长与发展需求的分年级学生工作重点与主题,即一年级重点关注学生小岗位意识的培养;二年级重点关注学生小团队意识培养;三年级重点关注学生班集体荣誉感的培养;四年级重点关注学生关爱协作意识的培养;五年级重点关注学生策划学校活动与管理能力的培养;六年级重点关注学生我为母校添光彩意识的培养.3.开展丰富多彩的活动.一是抓好常规活动的开展.学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节.六一儿童节、七一建党日、八一建军节等,适时开展各种形式的纪念活动,以此丰富校园文化生活.二是结合学校工作实际,有计划有重点的开展文化体育艺术活动,创新教育活动以及阳光体育活动.三是科技、环保教育及绿络教育.要开展好六个一科普宣传教育工作,结合今年四驱车比赛的培训和科技创新比赛,来提升师生的创新意识和创造能力;要加强环保教育,引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识;根据学生实际情况,重点加强学生的络道德教育,大力开展绿色上活动.四是开展六个一工程:即:每月更换一期板报;3至6年级每月办一期手抄报;每月召开一次主题班、队会;每天坚持体育锻炼一小时(每人掌握一项体育技能);每月学会一首红歌或法制歌曲;每周为他人做一件好事.4、加强心理教育健康.我校把学生心理教育健康作为学校德育工作的重要内容,并建设好学校心理咨询教师队伍;将心理教育健康课纳入教育教学工作计划;要定期开展心理教育健康的交流、备课和研讨;要求教师积极参加各级各类心理咨询师的专业培训,提高我校教师心理教育健康的水平,逐步建立一支专业基础知识过硬、有较丰富实践经验的心理教育健康教师队伍;积极探索心理教育健康的新途径和新方法;要牢牢抓住课堂这个主渠道,通过学科渗透心理教育健康,通过开展各种形式的心理教育活动,为学生提供咨询辅导;要针对学生心理发展中出现的问题,开展个别心理咨询,消除学生的心理障碍.在面向全体学生做好心理教育健康的同时,特别要注意加强对单亲家庭、经济困难家庭学生以及农村留守儿童的心理辅导和心理教育,提高他们抵抗挫折、克服困难的能力.心理健康教师应对学生的心理健康情况收集整理,定期以板报、。
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2019小学德育工作计划;
一、指导思想;
我校德育工作的指导思想是:以党的xx大精神和xx省教育工作会议精神为指导,以深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以安全、法制、品德、心理健康教育为重点,以丰富多彩的活动为载体,牢固树立育人为本、德育为先、安全第一观念,努力创建安全和谐校园和优良校风,扎实推进学校德育工作,积极引领小学生勤奋学习、快乐生活、全面发展,推动学校和谐持续发展。
二、工作要点;
(一)明确育人责任,建设安全文明校园
按照育人为本、德育为先,安全第一的要求,进一步加强对学校德育工作的领导,切实把德育摆在首位,把关注学生全面健康成长放在首位;进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确育人任务,积极主动做好德育工作,促进德育工作责任制的落实。
学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求,深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设,努力建设和谐的校园文化,形成积极向上的校园氛围,营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系,建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园;要进一步加大校园安全管理平台的管理和使用力度,扩大覆盖面,充分发挥其教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理的作用;要进一步落实校园安全保卫的各项措施,强化广大师生的安全管理和教育,确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。
我校将加大学校安全工作
的检查力度,组织开展小学德育工作绩效评估,规范学校德育管理,提升学校德育水平。
(二)加强队伍建设,培育德育骨干力量;
认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》(xx年修订),进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》,组织开展好以身立教,为人师表师德建设主题教育月活动,坚持评选xx市教师职业道德建设先进单位及先进个人,引导广大教师加强师德修养,力行师德规范,增强教书育人的责任感和使命感,提高依法治教和依法治校能力,进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
同时,以xx省举办第三届中小学班主任专业能力大赛为契机,着力落实《中小学班主任工作规定》,认真开展班主任能力展示活动,组织教师参评xx市中小学班会优秀课例,组织班主任经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任,发挥示范带头作用,积极为班主任的学习、发展搭建成长平台,全面提高班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
(三)强化教育管理,提升学生思想素质
继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
一要抓好行为习惯养成教育。
各学校要按照创建省级文明城市的要求,组织学生学习并实践《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为
规范》,加强文明礼仪教育,培养学生良好的生活、学习习惯,自觉遵守社会公德。
本学年,我校继续组织推荐xx市三好学生优秀学生干部和第四届xx市百佳学生的参评工作,在广大学生中大力推广各类先进典型,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。
二要抓好爱国主义教育。
各学校要结合国庆、纪念抗日战争胜利65周年等重大节日,结合全省千万少年快乐阅读系列活动、争当信使喜迎亚运xx你书信活动、千万贺卡寄恩情活动,认真组织中小学弘扬和培育民族精神月活动,开展中华传统美德和革命传统教育,加强爱国主义教育,帮助学生了解中华民族的历史和优良传统,培养学生对伟大祖国的深厚情感,引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念。
三要抓好安全教育。
要坚持预防为主的方针,根据季节特点和学生年龄身心特点,以预防交通、溺水、火灾、拥挤踩踏等事故为重点,通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传报等多种形式,充分利用课堂教学、班会、集体活动等,结合全国中小学生安全教育日(每年三月的最后一周星期一)、xx省学校安全教育活动周(开学第一周和每个学期最后一周)和xx市中小学安全教育活动月(每年四月)的宣传教育活动,有针对性地对学生普遍进行学生安全教育,防止各类事故的发生。
四要抓好法纪教育。
要按照xx普法要求,把法制课列入课程,保证做到计划、课时、教材、师资四落实;要充分发挥法制副校长作用,通过开展专题讲座、模拟法庭等多种形式加强法制教育,不断增强中小学生学法、知法、守法的自觉性,着力提高法制教育的实效性,最大限度地预防和减少中小学生违法犯罪现象的发生。
五要抓好毒品预防教育。
要在学生中广泛开展珍惜生命、远离毒品教育,增强学生的善恶鉴别能力和安全防范意识,提高他们的自我防护能力,坚决拒绝毒品、xx进校园,为广大青少年学生创造一个安静、和谐、健康的学习和成长环境。
六要抓好生命教育。
要以思想品德课作为德育切入点,加强学生的前途理想教育、人生观教育、励志教育和感恩教育,渐进式地开展珍爱生命教育,引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系,帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命,学会寻求生命价值的真谛,不断提高对生命质量和生命意义的认识,从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。
七要抓好科技、环保教育及绿色网络教育。
要开展好科普宣传教育工作,引导未成年人自觉崇尚科学,反对迷信;要积极组织师生参加各类科技培训和科技创新比赛,提升师生的创新意识和创造能力;要加强环保教育,引导学生从小树立人与自然和谐相处的可持续发展意识;要广泛宣传《全国青少年网络文明公约》,大力倡导健康网络文化,引导小学生健康上网。