2019小学年度工作计划范文
小学2019年度教学工作计划【精品范文】
小学2019年度教学工作计划小学2019年度教学工作计划指导思想以学习贯彻全国教育大会精神为指引，以课程建设为重点，以xx教育特色校园建设为中心，以四项行动为抓手，让工作项目化，让项目清单化，全面打造“包容、进取、奉献”的教师队伍，培养学生“博学、善思、笃行”的优秀品质。
工作目标1.通过开展“教学评一致性”理念下的教学研究，深入思考在目标统领下如何进行教学、学习、评价，研讨提炼我校“善思课堂”教学模式，提升学校教育教学质量。
2.依托四项行动、学科教学和德育教育，聚焦核心素养、深度学习、教学评一致性，全面创建xx教育特色校园，培养学生“博学、善思、笃行”的优秀品质，利用两年的时间争创xx市特色学校。
3.发挥扬帆工作室和名师工作室的示范引领作用，辐射助推教师专业能力的提升，培养一支“包容、进取、奉献”的教师团队。
工作措施一、以xx教育特色创建为统领，提升教育教学质量。
反思2018年，我们进一步理顺厘清学校xx教育特色校园的创建思路，围绕“海纳百川——关注每一名学生发展”的办学理念，在学生层面确立“博学、善思、笃行”的育人目标。
2019年，学校以优势学科建设、项目式学习、大阅读工程和知行课程为四大抓手，着力打造我校的高效“善思课堂”和“探·创”特色联课，进而落实育人目标，实现学校教育教学质量的新提升、新突破。
xx小学课程体系框架图（一）以优势学科建设为抓手，聚焦深度学习，打造高效“善思课堂”，提升学校的教育教学质量。
2019年，学校确立了两个优势学科的打造，一个是继续培养的数学优势学科，一个是新确立的英语优势学科。
学校确立的数学优势学科，不是学校原有学科的传统优势项目，确立的原因一半是因为实验中学协作区的原因，一半的原因是因为这个学科的教学成绩低，这两年通过数学优势学科的打造，整体来看数学成绩在一点点提升。
新确立的英语优势学科，是因为学校的英语老师姜宜香是区英语学科带头人，对课堂教学痴迷研究，2018年又从北竹岛小学新调入了一个蒲芳老师，壮大了学校的英语教师队伍。
2019年小学校本工作计划范文4篇
2019年小学校本工作计划范文4篇一、指导思想本学年度我校将通过对教师有针对性的培训，使全体教师师德修养、理论水平、教育管理、教学能力等方面在原有的基础上有所提高，建设一支精干、高效、有事业心、能适应学校更好发展的教师队伍，从而全面提高教育教学质量。
二、研修目标1、通过校本研修，进一步提高教师的师德修养，使每位教师都能成为成为学生爱戴、家长信赖的好教师。
2、以《新课程标准》为平台，不断更新教师的教育教学理念，进一步提高教学质量，提高教师的专业技能，不断提高教学质量。
3、将教育教学实际与课题研究紧密结合，深入进行我校的市级和校级课题研究，继续实行高效课堂，激发教师参与教育科研的积极性，提高教师的教育科研能力。
4、通过校本研修，解决教师在教育教学中遇到的问题、困惑，寻求解决问题的有效途径和方法，从而更有效地进行教育教学工作。
三、研修内容1、新课程研修，更新教育教学理念，全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的教师研修。
组织全体教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习《新课程标准》，正确理解新课程改革的指导思想、改革目标等。
再以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，检查考核学习情况，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念化为教学行为。
学科研修主要是解读教材、解读课标、探索教法。
2、教育教学能力研修，以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容，对教师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练，做到常抓不懈，并有针对地对部分年轻教师强化基本功训练活动;要通过结合不同层次教师的不同特点采取不同的研修方式，使每一个教师掌握扎实的教育教学基本技能，具有较高的教育教学水平。
3、教育科研能力研修，要树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕《新课程标准》的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。
本学年将以“减轻负担，提高质效”为切入点，做到教学即研究，让老师不畏惧科研，使老师懂得教学研究就在反思中、教学中、提升总结中、借鉴学习提炼中。
2019小学学校的年度工作计划5篇
2019小学学校的年度工作计划5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！年度工作计划(一)一、指导思想XX年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，是党的十八大召开之年，是国家大投入、大建设、大发展的教育之年。
XX年全县教育工作的总体要求是：以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻实施县委、县政府《关于贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》，坚持优先发展教育，全面实施素质教育，以提高质量为核心，以促进公平为目的，以教育重点项目和改革试点为重点，围绕“保安全、强素质、提质量、出特色、促公平”的工作思路，推动教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
二、总体目标继续以德育为灵魂，以教研为龙头，以创新教育为抓手，确保我校小学教育教学质量更上一个新台阶。
校园环境更加整洁、优美。
全镇运动会力争第二名。
三、工作要点(一)首抓安全。
狠抓安全工作，构建和谐平安校园，稳固江西省“平安校园示范学校”主要做法。
主要有以下几点：认真开展好教育系统百日安全隐患排查整治专项行动，及时更换维修教学设施设备，消除安全隐患。
加强学生安全教育，提高学生自护自救的能力，组织好全体学生参加省厅安全知识网上答题竞赛。
加强校园周边环境的整治，确保学生能在校安心学习。
加强制度建设，做到人防与技防相结合，管好、用好安保器材，保证校园安全工作万无一失。
建立安全责任追究机制，层层签订责任状，增强教师安全教学的责任心。
力争安全事故为0.(二)全面推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。
建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。
在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。
1.加强政治思想教育，努力提高教师实施素质教育的自觉性。
本学期，要认真组织教师学习xx关于科学发展观的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在实际的教育工作中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面发展;要认真组织教师学习《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。
小学2019年工作计划-小学2019年总体发展规划
小学2019年工作计划一、指导思想认真学习十九大和十九届二中全会会议精神，紧紧围绕局教育工作会议“五化并举、立德树人，全面提升教育质量”的会议精神。
牢固树立和全面落实科学发展观，全面探索实施“五化”，做好学校精细化管理工作，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。
全力推进“平安、健康、快乐、发展”的理念。
狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作整体健康发展。
二、工作总目标1、党建为首，德育为先，均衡发展，不断深化党建工作,营造党建氛围，深化行为规范教育，努力提高学生的德育品行，让学生先成人。
2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、全部工作以提高教学质量为最终目标，群策群力，加大考评力度，努力提高教育教学质量。
4、搞好特色校建设，使“和谐共进，扬帆启航”特色深入到学校的各项工作中。
5、立足课堂教学，打造高效课堂，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
6、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
7、提高学校信息化水平，努力实现现代教育信息化。
8、完善教学设施，优化后勤管理。
9、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
10、全力推进学校精细化管理，争取精细化评估高水平顺利通过。
三、主要工作及措施（一）党建工作坚持党建为首的原则，不断抓好抓实党建工作，营造良好的党建氛围。
选树先进典型，做好档案整理工作，不断发挥党员先锋岗的作用。
全面从严治党，坚决打赢治理“不担当不作为”攻坚战役的彻底胜利。
（二）、德育工作1、牢固树立“以人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。
小学2019——2019学年教学工作计划
小学2019——2019学年教学工作计划小学2019——2019学年教学工作计划小学2019——2019学年教学工作计划一、指导思想：为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。
树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作。
（一）夯实教学常规。
1、继续加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课。
按教学进度、备课内容先备课上课。
不开无轨电车，提前进课堂，准时下课。
每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师1、制订〈白水小学业务学习制度〉。
引领教师走向专业化。
要求教师每学年至少订一份业务杂志、摘抄一万字笔记、上好一堂公开课。
每学期撰写一篇教学论文、制作一件精美课件。
年青教师文凭基本达到专科，力争上本科。
2、教研组积极组织教师参与课题研究工作，力争出成果。
鼓励个人或小团体申报课题研究。
3、积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。
加大派教师外出培训、学习、听课的力度。
重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课，并推出白水，走进县、市级课竞赛。
4、加强与兄弟学校尤其是优秀学校的联系。
做好请进来走出去的工作。
小学2019-2020学年度工作计划
小学2019-2020学年度工作计划新的一学年，xx小学将在上级教育主管部门的正确领导下，在xx 街道党工委的关心指导下，团结全体教职员工，继续发扬“实、新、恒”的xx精神，强化纪律观念，规范过程管理，全面落实党的教育方针，狠抓安全，牢固树立教育教学质量意识，注重特色发展（国学经典教育、书香校园建设），加强师生的思想道德建设，力争再上新的台阶。
一、牢固树立以“党建”为中心的工作思想，把党的政治建设摆在首位，指导、调试学校行政工作的执行，努力建设学习型、示范型党组织，引领广大教师完成教书育人的根本任务。
1、深入开展“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育，把忠诚摆在首位，纪律挺在前面，争做“四有教师”。
2、积极争创优秀党支部。
认真完成上级党委完成的规定动作，夯实学校党总支“送教上门”党建品牌项目，做到规定动作不走样，自选动作有实效。
3、深入、持续开展丰富多彩的党员活动，发挥党员教师的先锋模范作用，形成争先创优的良好风气。
4、结合党建工作，形成自己的微经验，不断增强工作实效。
5、常态化开展“两学一做”学习活动，认真落实“三会一课”、“党员活动日”制度，形成工作常规。
6、落实“三重一大”事件，会议决定制度，避免一言堂，一把手权力过于集中，落实党内外监督责任。
二、提高认识，统一思想，完善制度，落实“立德树人”的根本教育任务，认真扎实有效地开展各类德育活动，巩固文明校园成果，努力为宁国市争创全国文明城市做出最大贡献。
1、夯实“宣城市文明校园”的创建成果，加强领导，科学分工，明确责任，提高组织管理的科学性和实效性，力争做到“人人有责、事事有效”，把未成年人思想道德建设全面落实到教育教学工作的各个环节、覆盖所有工作面、贯穿所有时间点；2、加强对未成年人进行社会主义核心价值观教育，在记忆的基础上，给予生动、形象、直观的教育，丰富社会主义核心价值观的内涵，让学生学习、领悟的基础上能很好地践行社会主义核心价值观。
3、结合学校实际和育人工作需要，开展丰富多彩的思想道德教育活动，如爱国主义、集体主义教育，我们的节日、家风家教等传统文化教育，加大宣传力度，树立典型，弘扬正气，把对未成年人思想道德建设与学校具体活动开展相结合，真正起到育人、育心的作用。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、教学计划1. 改进教学方法和手段，提高课堂教学效率。
2. 继续实施素质教育课程，注重培养学生的综合能力。
3. 加强学习指导，努力提升学生成绩。
二、班级管理1. 健全班级管理制度，加强班级纪律建设。
2. 加强学生心理健康教育，提升学生的健康素养。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
三、校园文化建设1. 组织丰富多彩的文化活动，丰富校园文化生活。
2. 加强学校精神文明建设，培育良好的校园文化氛围。
3. 推行“以文化人，立德树人”理念，提升学生成长素质。
四、师德师风建设1. 强化教师的职业操守，提升师德修养。
2. 加强教师自身素质培养，提升教师教学水平。
3. 营造和谐的师生关系，建设良好的教育环境。
五、家校合作1. 搭建学校与家庭的沟通桥梁，加强家校合作。
2. 加强家长教育，提高家长的教育理念和教育能力。
3. 积极开展家校互动活动，促进家校合作共育。
六、安全保障1. 健全校园安全制度，加强安全管理工作。
2. 加强学生安全教育，提高学生的安全防范意识。
3. 加强食品安全管理，确保校园食品安全。
七、实施领导工作1. 统筹学校各项工作，提出明确的发展战略。
2. 加强对教师的管理和督促，确保教学质量。
3. 建设团结和谐的领导班子，推动学校的整体发展。
八、学校规划与建设1. 制定学校发展规划，明确未来发展目标和方向。
2. 加强学校基础设施建设，改善办学条件。
3. 营造良好的学习环境，提升校园文化氛围。
九、学校品牌建设1. 着力打造学校特色，提升学校办学质量。
2. 提升学校的知名度和影响力，树立学校良好的品牌形象。
3. 加强学校与社会的对接，推动学校的发展。
十、财务管理与监督1. 健全学校财务管理制度，保障资金使用安全。
2. 加强财务监督，确保资金使用合规。
3. 提高财务管理效率，降低财务成本。
十一、学习科研与创新1. 提高教师科研能力，促进教育教学的改革创新。
2. 加强学校教研与课改工作，提高教学质量。
小学2019学年度工作计划
小学2019学年度工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢小学xxxx-xxxx学年度工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观和十八大精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，全面实施素质教育，凝心聚力，埋头苦干，扎实开展各项工作，努力促进学校教育事业的和谐发展，办好人民满意的学校，促使学校各项工作再上一个新台阶。
二、主要工作（一）优化教育体系，加快推进教育事业发展1、事业发展目标明确。
学校要努力（1）完成以下教育现代化11项建设指标：高标准巩固义务教育成果，小学入学率、巩固率、普及率和毕业率保持100%。
（2）弱势群体享有接受教育的权利，贫困家庭子女入学率达100%，三残儿童入学率达%，学生近视年新发病率控制在5%以下。
（3）素质教育全面实施，认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，按照规定标准完成教学任务，保证教育教学质量，基本形成学校、家庭、社会三结合的思想道德教育新局面。
（4）师资队伍建设水平提高，完成教师90学时集中培训指标和校本研训项目培训，鼓励青年教师参加高层次学历进修和外出短期培训学习。
（5）办学行为规范，依法管理学校，教育教学法规进一步得到落实，办学许可、教育教学管理、招生、收费等行为要符合规定。
（6）进一步巩固学生日常行为规范、办学水平、办学等级等创建工作。
（7）召开第五届第一次教代会。
（8）继续开展“勤廉学校”有关活动，确保全体教师廉洁从教，教育事业健康有序发展。
（9）举行第四届体育运动会，进一步丰富学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质。
（10）学校安全保障体系完备，要有定期对校舍进行安全检查、维修的制度，学校建立健全的安全、卫生管理制度和应急机制，确保无重大安全责任事故。
（11）努力创建县级绿色学校活动。
2、争先创优提升水平。
围绕“办好人民满意的教育”这一根本目标，大力争取政府资金投入和积极开拓渠道自筹资金，通过创建使学校设施得到增添，学校内涵得到丰富，加强校园环境管理，做好永嘉县绿色学校。
小学2019年度工作计划,计划规划【精品范文】
小学2019年度工作计划,计划规划小学2019年度工作计划一、指导思想2019年，我们将紧紧围绕区教体局工作要点，以提高全校师生成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，在学校管理、教学改革、德育实践等方面深入推进，形成本校特色，努力让学校成为学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的xx区学校的典范。
二、工作目标1．以人为本，德育为先，强化行为规范教育。
2．深化新课堂教学改革，努力提高教学质量。
3．深入开展联盟教研活动，提高教师新课堂教学水平。
4．培育特色校园文化，丰富学校育人内涵。
5．坚持预防为先，创建平安校园。
三、工作思路1．突出“一个中心”，即突出素质教育中心地位，全面提高教育教学质量。
2．抓好“两个重点”，即加强学生自主化管理和新课堂教学改革。
3．搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施人文化加精细化管理;二是突出学校内涵文化建设，以日常行为规范养成为重点，落实过程管理，推动德育工作再上新台阶;三是深化“和畅新课堂”教学研究活动，大力提高学校教学质量。
4．做好“四个保障”，即学校安全有保障、教育工作秩序有保障、教师教育教学改革热情有保障、教师队伍踏实务教作风有保障。
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作1．坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数 2．加强教师队伍建设，倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识(三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神;敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神;与时俱进、锐意改革的创新精神。
四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识)，全面塑造教师良好形象。
小学2019-2019学年度第二学期工作计划
小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划小学2019-2019学年度第二学期工作计划一、指导思想以“十七大”的精神为指导，深刻领会上级教育工作会议精神，结合我校的实际情况，进一步落实我校的发展规划的年度目标和任务，深化教育教学改革，促进学校工作质量进一步提升。
二、工作思路进一步强化我校“和谐即发展”的工作理念，紧紧抓住课程改革、德育研究以及创造学生安全的教育氛围，这三条主线，加强教师队伍建设，和学生德育建设，转变教育教学观念，提高教育教学管理水平，开创我校工作新局面。
三、具体工作及工作要件（一）管理工作完善管理制度，提高管理的效率和水平： 1、进一步修改调整完善我校各项制度，使我校规章制度能随时更新，切合我校实际，依法行政，依法治教。
提高教育教学工作的效率。
2、总结上学期我校的获得的成绩和经验，本学期将逐步的完善。
3、进一步开展教育教学评价与课改工作，调动广大教师的工作积极性，并促进骨干教师队伍建设的良性发展。
4、继续抓好教师教育技能的培训工作，通过讲座、师带徒、外出学习、教学研究等形式加强教师业务水平。
转变教育教学观念，改革、创新我们教育教学行为，从而提高我校教师的教学水准。
5、加强我校的档案的管理工作，本着主动、严肃、负责的精神管理好我校的档案工作进一步巩固学生的就学率和升学率。
（二）教学工作 1、注重能力校在美术、体育方面已取得较好成绩，总结经验加以推广外，也要对数学、语文、英语加强课外活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。
4、继续组织教师走出校门，或上网下载，多见识一些优质课，借鉴别人丰富的教学经验充实自己，提高教学能力和理论水平，进一步提高教学质量。
（三）德育工作 1、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
2019年小学学校工作计划范文4篇_学校工作计划_
2019年小学学校工作计划范文4篇指导思想根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。
主要工作一、抓好教学常规管理，提高课堂教学质量1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。
2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。
重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。
3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业)。
引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。
4.巩固校本课程建设成果。
按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课程;重点研究校本课程有效实施的方法和策略，提高校本课程教学的实效性，真正服务于学生发展。
5.加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化、科学化水平。
同时注意不断总结管理经验，准备参加小教科关于学籍管理的研讨交流会。
二、加强学生学习常规管理，促使学生养成良好学习习惯1.抓好一年级新生的入学工作，开学前召开新生家长会，做好学前培训，使新生逐渐适应学校学习生活。
2.各科教师联手，致力于培养孩子勤奋学习方面的十个好习惯，即：专心听讲、认真预习、积极发言、认真审题、认真作业、写好汉、勤于动笔、多读多背、学会质疑、实践创新。
2019--2019年度中心小学学校工作计划范文
2019--2019年度中心小学学校工作计划范文xx—xx年度教学工作已经开始。
本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。
抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间抓好春天，就抓好了教学播种工作。
抢抓机.遇，与时俱进，是我们中心小学师生共同的选择。
“积力之所举，则无不胜也众智之所为，则无不成也”。
我们应该团结协作，众志成城，同舟共济，力创中心的辉煌。
一、指导思想以邓小平理论.、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以改革求发展，以需求定发展，以督评促发展”的向内涵发展思路，按照“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有突破，各项工作齐落实”的工作要求，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，树立科学发展观，深入开展师德建设，进一步推进管理创新，深化教育教学改革，全面提升教育现代化水平，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设。
二、工作目标办学方向：狠抓教学，提高成绩，培养习惯，发挥特长。
办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
办学方法：月考、“2+1”成长法。
（一）、每月质量调研每月最后一周对该月所.学知识进行质量调研，周二考试，周四公布成绩，周五召开家长会。
（二）、“2+1”成长法即两个好习惯（写好字，读好书）加一个特长（兴趣班）。
1、写好字每天下午预备后15分钟练习写字，摹写字帖，五分钟课前准备。
2、读好书每天下午第三节为享受“悦读”时间，教师陪伴孩子读优秀书籍。
3、兴趣班（音乐班、体育班、美术班）每周二、四下午第四节为兴趣活动时间，提倡人人参与，每人一项特长，每月家长会除汇报学习情况外，还是孩子“每月才艺秀”。
三、工作重点1 、一个中心：在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。
2 、两个提高：立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强《教师全面工作量化考核方案》顺利实施，提高学校管理水平讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。
最新2019年小学学校工作计划三篇
最新2019年小学学校工作计划三篇【格式要点】1、标题计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。
2、正文(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。
因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。
总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
【范文】工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
下面是小编特意准备的2019年小学学校工作计划三篇，希望你能喜欢。
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【2019年小学学校工作计划篇一】新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教科体局的各项工作部署，以活力观小、实力观小、魅力观小为目标，营造和弘扬平等、宽容、信任、尊重的校园文化，培养教师高尚的品德和良好的修养;崇尚德为首，人文本、勤为先的校训，培养学生勤学的态度和善问的品质;按照有计划、有创新、有成果的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。
继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
最新-2019——2019学年度第二学期小学工作计划范文 精
2019——2019学年度第二学期小学工作计划范文一、指导思想以"三个代表"重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，积极树立质量意识、课改意识、科研意识和服务意识；认真落实中心校工作计划，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；开展扎实有效的校本教研活动，树立以学生发展为本的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、主要工作一加强学习，增强意识1、组织教师重新学习和钻研《基础教育课程改革纲要》、各学科课程标准、新教材内容、全面理解和准确把握新课程的内涵和新教材的特点，从理论与实践的不同层面积极探索，不断推进，增强课程意识和实施水平。
2、重视教研组建设，开展务实有效的教研活动。
本学期，学校仍然分为语文、数学教研组，扎实开展教研活动。
二强化安全管理，创建平安校园安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。
本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。
全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立安全意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，建立健全安全管理制度，组织学生进行各种形式的安全演练活动，上好安全教育课，充分利用班会、队会、国旗下讲话、开学初、放假前等形式和时段有针对性地开展各类安全教育，提高学生的自我约束和自我保护能力。
经常对校舍、围墙、厕所、体育器材、照明线路等进行安全检查，及时消除安全隐患。
星期天、节假日安排好值班和夜间护校，确保学校财产安全。
三落实常规，促进发展新课程的实施和实践呼唤新的教学机制，呼唤教学常规及课堂文化新的重建与重组。
教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。
1、抓好学科常规管理。
为使学校管理规范化，教师责任明确化，教师负担轻松化，使教师有事做，并且能把事做好。
小学19年度工作计划
小学19年度工作计划一、总体目标2019年是小学教育改革的关键之年，我们学校将以推进素质教育为中心，努力建设一所富有特色、高质量的小学。
我们将以全面提高学生综合素质为核心，着力推动教育教学改革，促进教师专业发展，加强校园文化建设，构建和谐的教育环境。
本计划旨在全面提升学校教育教学水平，为孩子们的全面发展奠定坚实的基础。
二、教育教学改革1. 提高学生综合素质。
根据学生个别差异，开展个性化教育，注重培养学生的创造力、实践能力和团队合作精神。
完善学校各类素质拓展活动，鼓励学生参加科技、艺术、体育等比赛和活动，培养学生的专业技能和兴趣爱好。
2. 优化教育教学资源。
组织教研活动，提高教师教学水平。
购置教学设备和资源，优化校园网络环境，打造数字化教学平台，提供多媒体教学资源。
加强校本课程开发，注重学生自主学习和实践能力的培养。
3. 创新教学方法。
鼓励教师通过项目化、合作学习等方式，提高课堂教学活跃度和针对性。
加强教育技术应用培训，推进“互联网+教育”，提高教学效果和趣味性。
4. 完善课后服务体系。
增设课后辅导班，提供学生作业指导和学科辅导。
开展丰富多彩的课外活动，组织学生参观、实践和社会实践，拓宽学生的视野和经验。
三、教师专业发展1. 加强教师培训。
组织师德师风培训和素质拓展活动，提升教师的整体素质和专业水平。
鼓励教师参加各种学术交流会议和培训班，更新教育教学理念和技能。
2. 建立教师评价体系。
完善教师岗位评聘制度，通过教学效果评估、教科研成果评审等方式，激励教师积极进取，提高教学质量。
3. 加强教师团队建设。
组织教师交流研讨活动，促进师资队伍的学习和成长。
鼓励教师小组合作，推动教学资源共享和教学方式创新。
四、校园文化建设1. 建立和谐的校园氛围。
加强校园文明建设，营造积极向上的校园氛围。
加强学生心理健康教育，关注学生的情感需求，建立良好的班级生活制度和班风班纪。
2. 加强家校合作。
开展家长教育讲座和家长学校，提升家长的教育意识和能力。
小学学校年度工作计划
小学学校年度工作计划一、总体目标2019年度，本小学将以提高教育质量为核心，坚持全面发展的总体要求，按照素质教育的方向，制定明确的工作目标和任务，努力实现学校各项事业的全面发展。
二、教学工作计划1. 提高教学质量：将课堂教学质量放在首位，加强教师的教育教学能力培训，推动教师发展，不断提高教师教育教学水平，全面提升学校教学质量。
2. 深化课程改革：根据学生的发展需求和时代要求，结合国家教育改革要求和学校实际情况，积极探索教育教学改革的路径，打造一批有特色的选修课程，并及时调整和优化课程结构。
3. 提升学生综合素质：注重学生全面素质的培养，开展丰富多彩的育人活动，培养学生的科学精神、创新意识和实践能力，全面提升学生的综合素质。
三、师资队伍建设计划1. 开展教师培训：定期组织教师培训，提升教师的教育教学能力和专业素质，增强教师的发展动力，提高师资队伍整体素质。
2. 建立成长机制：建立健全教师成长机制，鼓励教师积极参与教育改革和教学研究，提供各种成长机会，激发教师的创新和活力，促进教师的全面发展。
四、学生管理计划1. 加强班级管理：建立良好的班级管理机制，重视学生的个体发展和整体发展，关注每个学生的学习和心理情况，提供个性化的指导和辅导，营造良好的学习氛围。
2. 开展安全教育：加强学生的安全教育，组织学生参加各类安全培训和演习，提高学生的自我保护能力，确保学校的安全稳定。
五、家长管理计划1. 加强家长学校合作：建立良好的家校沟通机制，加强与家长的沟通交流，及时了解家长对学校工作的意见和建议，积极回应家长的关切和需求。
2. 开展家庭教育指导：组织家长参加家庭教育讲座和培训，提供家庭教育指导材料，增加家长对孩子教育的认知和指导能力。
六、校园文化建设计划1. 建立和谐校园氛围：营造和谐的校园氛围，加强学生的道德教育和品德培养，倡导文明礼仪，树立正确的价值观。
2. 发展校园文艺活动：组织丰富多彩的文艺活动，举办各类比赛和展览，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
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2019小学年度工作计划范文；以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神，以办人民满意教育为宗旨，以教育局xx年工作要点为指南，以科学的发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，开拓创新，奋发进取，认真贯彻并落实学校三年主动发展规划，以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地体现实验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而不懈努力!工作思路：为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为在德育、课程、教科研、管理等方面创造特色而努力，为谋求学校的主动发展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。
具体工作：一、认真领会三年主动发展的办学理念和品牌内涵三年主动发展规划的制定为学校未来三年走怎样的办学道路明确了方向。
传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与实践结合，普及与提高并重。
为此，学校将通过多种途径与方式传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享，分别从专家和教师大家谈两个维度实施分享教育的渗透。
今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级教师、学者来校讲学，实现智慧分享;在广大教师中进行主题为我眼中的分享教育大家谈活动;进行学会分享宣传用语征集活动;实施校园分享文化形象设计;开通全开架的书香文化长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐;进行百年实小文集的撰写工作;设计并建设校史室;进行办公室的分享故事演讲会和我班的分享故事演讲比赛。
在大力宣传学校办学理念：关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长的深刻内涵的同时，也要让行动口号：我分享，我快乐，我成长，我超越成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。
当分享教育作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我们希望每位实小人都从被动发展走向主动发展;被动分享走向主动分享，让分享成为校园的流行语!二、注重师德教育，锻造高素质的教师团队教师是实现学校主动发展最重要的力量。
锻造一支高素质的教师团队是当务之急。
本年度教师团队建设的主要目标任务是：1、组织40周岁以下的教师以及市特级教师后备人才、市学科带头人、骨干教师制定个人三年自主专业成长规划。
2、评选校级首批名优教师、师德标兵，成立分享智慧名师工作室。
3、新增7人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。
4、确定2人为特级教师培养对象。
5、60%的教师具有教育科研能力和课程开发能力。
为顺利实现目标任务，学校将进一步加强师德师风建设，组织广大教师认真学习《爱生承诺》，在教师节隆重举行爱生承诺签名活动。
学校将制定校级名优教师、师德标兵评比条例及奖励措施，表彰首批名优教师、师德标兵，也将制定教育教学事故处罚条例，进一步规范管理。
为发挥名优教师的作用，学校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级教师、学科带头人、特级教师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高级教师以传、帮、带的导师制形式带领一批积极要求上进的青年教师共同成长。
学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对活动。
在组织教师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主动发展的思想，明确目标，制定措施，并加强有效的督查，在组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批教师给自己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自身价值的乐趣及教师职业的幸福。
三、强调德育实效，建构德育目标、管理体系xx年是学校三年主动发展的第一年，学校德育应率先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动发展规划，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实****中央8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，更新观念，改进方法，加强领导，努力构建体现时代要求、符合教育规律、具有实小特色的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面发展奠定基础。
本年度德育工作的目标任务是：1、制定学会分享德育目标体系并初步实施。
2、建设有特色的班级文化。
3、建成网上家长学校。
4、寻找校友系列活动。
为此，学校将着力抓好以下几项工作：㈠、抓好三大主题教育活动以中小学弘扬和培育民族精神活动为抓手，大力开展青少年爱国主义和民族精神主题教育;以遵守中小学生守则和日常行为规范为重点，大力加强文明行为习惯养成主题教育;以实现诚信师生为目标，大力加强青少年诚信主题教育。
学校将制定实小学生素质标准，组织广大师生共同学习。
在此基础上明确五分享五学会要求，即分享知识经验，学会学习;分享历史文明，学会礼仪;分享给予快乐，学会互助;分享体育魅力，学会健体;分享审美情趣，学会欣赏。
以这两个内容为基本要求建构学会分享德育目标体系，努力使不同年段的师生都能清楚地知道教育内容、重点及要求。
今年，学校将从小节抓起，以不妨碍他人为德育工作的底线，从培养学生不随地扔垃圾、公共场所不大声喧哗、校内不吃零食三个好习惯着手，抓好养成教育。
从而达到弘扬民族精神、贯彻中小学生守则和日常行为规范、实现诚信师生的目的，使实小的每个学生都具备小公民良好的道德意识和素质。
㈡、开发三大德育资源1、挖掘学科领域的德育功能，发挥课堂的主渠道作用，把德育工作与课程建设有机地结合起来，探索学科教学德育渗透的途径和方法。
2、整合和利用校本资源，利用学校近百年历史的资源，让学生解读实小百年的发展史，从而激发学生爱学校、爱家乡、爱祖国的热情。
3、开发社会资源，拓展德育渠道。
利用对学生免费开放的各级博物馆、纪念馆、美术馆的优质资源，为教育、教学活动服务，充分发挥这些公共文化设施在未成年人思想道德建设中的作用。
㈢、搞好三项基本建设1、加强班级文化建设，创建具备分享教育理念的班级文化特色，让班集体成为每个学生学习、活动的精神家园，学校将开展星级中队的评比，将班级文化建设作为重要指标。
2、抓好班主任队伍建设。
班主任是学校各项德育工作中最直接、最主要的组织实施者，是学校德育制度规范执行的主力军。
开展星级班主任评比，要鼓励优秀教师长期从事班主任工作，使班主任成为令人羡慕的岗位。
3、办好网上家长学校，促进交流，努力构建学校、家庭和社区三结合的教育网络，争取赢得家长对学校教育的理解和支持。
㈣、做好三项创建工作1、规范语言文字，做好迎接省语委对我市语言文字工作评估检查工作。
2、做好健康促进学校的创建工作，整合和培育校内外丰富的教育资源，努力为学生的健康成长营造良好的学习、生活和社会环境。
3、创绿色学校，树立科学发展观。
把环保渗透、延伸到学校教育中，渗透到学生幼小的心灵，从而使学生从小关心能源开发、资源利用、环境保护和生态平衡等人类共同关心的重大课题，弘扬科学发展观、培养学生热爱自然、热爱科学的美好情感，从小渗透可持续发展的意识。
四、深化课程改革，扎实推进课题研究工作根据三年主动发展规划的要求，本年度课程与教学管理的主要目标任务是：1、按步骤实施学校校本课程开发的诊断。
2、制订校本课程实施方案。
3、开展基于分享教育思想的理想课堂研究。
教科研方面本年度的主要目标和任务是：1、立足科研与教育实践的结合制订学校教育科研条例。
2、构建分享教育校本教研制度。
3、启动品牌教研组建设工程和分享工作。
4、完成分享教育策略的研究的研究方案并启动研究工作。
为此，学校将开展以下几方面工作：强化课程意识，提高课改的自觉性首先，有计划地引导广大教师学习当代课程理论，更新课程观念，建立课程即经验、课程即过程、教师即课程等思想。
在学习的过程中，我们要逐步明晰教师作为课程开发者和研究者的意义。
学校将成立课程开发研究部。
其次，要逐步理清分享教育课程化的思路。
分享教育思想是学校的教育哲学，它不是游离于新课程之外的东西。
只有将分享教育思想有机转化为课程实践，分享教育才能呈现出迷人的魅力。
这需要教师自觉地运用分享教育思想指导具体的课程行为，强化课程意识。
2、立足课堂教学，倡导分享的主动性分享教育倡导主体分享、价值分享、经验分享等，分享教育视野中的课堂教学鼓励差异和分歧，需要注重分享理念下的课堂教学过程。
分享精神的课堂注意调动每一个参与者的情绪和热望。
分享的真正价值就在于激发师生课堂创新生成的同时，还能为他们智慧的充分发挥提供支持，其核心在于课堂重建，即对教材进行二次开发，实施三次备课。
本学期将认真实施国家级课题《新教育理论的实践与推广研究》之子课题《构建理想课堂》的研究。
按照研究要求，认真落实每周一课的授课、实录及反思工作，同时制定出基于分享教育思想的理想课堂评价细则。
3、满足学生发展需要，体现课程的选择性发现学生的需要，满足学生的需要，促进学生的发展，是分享教育的重要内涵，也是新课程的重要思想。
大力开发校本课程，是满足学生自身发展需要的重要途径。
在新课程的背景下，校本课程是学校内部开发并实施的课程，是教师或教师小组自主开发的课程，是学生自主选择的课程，是一种选修课形态。
不同的学生具有不同的学习领域，体现不同的学习要求。
本年度学校将在学校情境分析、学生学习意愿及家长态度调查、形成校本课程开发总体方案。
在此基础上，由教师申报课程并撰写课程纲要，实施课程管理与评价。
本年度学校拟在二年级实施同时开课，学生根据教师跑班的选修课实验。
学校根据教师撰写的课程纲要进行督导检查，确保校本课程实施的质量。
4、充分利用课程资源，打造活动空间的开放性综合实践活动尽管是国家课程，但需要充分利用地方和学校课程资源，进行校本开发。
我校的综合实践活动准备以主题单元活动的形式进行。
本年度大致考虑以下几个方面：(1)以学生感兴趣的事物为主题。
(2)以学生生活中的经验为主题。
(3)以社会中的热门话题为主题。
(4)以主题节为主题。
学校将开展阅读节、体育节、数学节、科技节、艺术节、英语节等主题综合实践活动，这些都将成为我校综合课程的主题。
5、认真扎实地推进《营造书香校园，分享成长快乐》的课题研究工作《营造书香校园，分享成长快乐》课题已作为国家级课题子课题正式开始了研究工作。
本年度，学校将在硬件和软件上创造条件积极推动该课题的深入研究。
本着资源分享的理念，学校将积极组织广大课题组教师登录教育在线，认真学习兄弟学校的研究经验，及时将本校的研究成果上传。
课题组实行零工作淘汰制，即不真心实意、真抓实干投入课题研究的课题组成员将在一年后遭淘汰。
今年将组织新教育实验学校挂牌仪式暨该子课题研讨活动，邀请新教育实验的专家来校现场指导，以有力地推动实验进行;也将组织课题组成员参加相关子课题的全国、省级研讨活动;还将组织课题组成员走出去，到实验工作做得比较好的兄弟单位去取经。
6、制定分享教育策略的研究的研究方案作为学校的特色品牌，分享教育如何实施是关键。
学校将以分享教育策略的研究作为省级xx规划课题申报的主课题加以研究。
为此，今年，学校将制订研究方案，召开开题论证会，组织各子课题申报工作。