班主任专业成长演讲稿
小学班主任成长故事演讲稿范文
小学班主任成长故事演讲稿范文尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的班主任，今天很高兴能站在这里与大家分享我的成长故事。
从小学时期开始，我就一直热爱着教育事业。
在我上学的那个年代，老师是我们最敬爱的人，我总是羡慕那些口若悬河、才华横溢的老师们能够给我们带来无尽的知识和快乐。
因此，在我的成长过程中，我一直抱着当一名优秀的老师的梦想。
从大学开始，我对教育学的学习使我更加深入地理解了教育的意义和使命。
我刻苦学习，提高自己的专业知识和教育方法。
我参加了各种教师的培训以及教育实践活动，努力提升自己的教育水平。
这段时间里，我发现教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和创造力。
我意识到作为一名班主任，我不仅要关心学生的学习成绩，还要关心他们的生活和心理健康。
几年前，我有幸成为了XX小学的一名班主任。
那时候，我充满了激情和希望，但也面临着许多挑战。
作为一名新任班主任，我深感责任重大。
我要把学生们的学习与成长放在第一位，关心他们的每一个细节，为他们创造一个良好的学习环境和生活环境。
在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力。
我鼓励他们主动参与班级事务的管理，组织各种班级活动，让他们感受到集体的力量和团队合作的重要性。
我也与学生的家长保持密切的联系，与他们沟通合作，共同关心学生的成长。
通过与家长的合作，我能够更好地了解学生的家庭情况，为他们提供更个性化的教育服务。
在教学方面，我不仅仅关注学生的学习成绩，还注重培养他们的创造力和动手能力。
我鼓励学生提出自己的想法和意见，并给予他们充分的支持和鼓励。
我采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中掌握知识。
然而，成为一名班主任并不仅仅是工作，更是一种责任和奉献。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战。
有时候，学生们各种各样的问题让我感到无奈和无力，但我从不退缩。
我告诉自己，作为他们的班主任，我有责任帮助他们解决问题，引导他们走上正确的道路。
班主任成长故事演讲稿9篇
班主任成长故事演讲稿9篇班主任成长故事演讲稿 (1) 尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我演讲的题目是《让阳光和春风伴随孩子们成长》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，从教二十年来，我一直担任班主任工作。
在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这是发生在十五年前的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。
面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。
”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫李旺，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：李大帅。
一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，当时就被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。
（说心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我，千万不能动手。
）这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。
下课后，他更加肆意地欺负同学。
他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更教育了我。
有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到李旺的作业本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有几句这样写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。
”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。
我对自己说：“该好好反省自己了。
”于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。
2024年优秀的班主任演讲稿
2024年优秀的班主任演讲稿亲爱的同学们：大家好！首先，我想向大家表示最诚挚的问候和祝福。
站在这个演讲台上，我倍感荣幸，也倍感责任重大。
我是你们未来三年的班主任，我的名字叫XXX。
非常高兴能成为你们的班主任，与大家共同度过这段美好的时光。
首先，我要给大家介绍一下我自己。
我毕业于某某大学，主修教育学专业。
在过去的几年中，我一直从事教育工作。
我对教育事业充满热爱，我相信，教育是灵魂的滋养，是人生的指南。
作为一名班主任，我将全心全意为你们服务，尽我最大的努力成就你们的梦想。
在过去的几年里，我担任过多个班级的班主任工作。
这个经历让我深刻体会到，班主任是学生成长道路上的引路人，是润物细无声的舵手。
在未来的三年里，我将甘做你们的朋友、家长、良师益友，与你们共同成长。
我会尽我最大的努力关心你们，理解你们，帮助你们解决问题，为你们营造一个和谐、温馨、成长的班级环境。
亲爱的同学们，我们现在正站在人生的十字路口上，面临的是新的起点和新的挑战。
从小学到中学，我们将经历很多的变化和困惑。
但无论是什么样的问题和挑战，我相信只要我们紧密团结在一起，共同努力，就一定能够克服困难，取得成功。
未来的三年是我们人生中最关键的时期，也是最宝贵的时光。
我们要珍惜每一天，努力学习，提升自己的能力。
作为班主任，我将与你们共同制定学习计划，指导你们合理安排时间，养成良好的学习习惯。
我相信，只要你们勤奋努力，就一定能够取得优异的成绩，走向人生的巅峰。
但是，学习并不是一切。
同学们，你们应该有自己的爱好和兴趣，应该用积极的心态去面对生活中的挑战。
在未来的三年里，我鼓励你们积极参加学校的各类活动，拓宽自己的眼界，培养自己的综合能力。
同时，我也希望你们能够关心身边的人，帮助需要帮助的人，发展自己的社交能力，做一个有爱心、有责任感的人。
同学们，我们班级是一个集体，我们需要团结一心，互相帮助，共同进步。
每个人都是班级的一份子，大家要多沟通、多合作，让班级成为一个大家庭。
班主任成长故事演讲稿
班主任成长故事演讲稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一些关于班主任成长的故事。
班主任，一个平凡而又崇高的职业，他们肩负着引领学生成长、塑造学生人格的重要使命。
在这个充满挑战和机遇的舞台上，他们不断成长、进步，为我们的成长铺就了一条坚实的道路。
回想起我担任班主任的那段日子，充满了欢笑和泪水，艰辛与收获。
每一个故事都见证着我的成长，也诠释着班主任这个角色的酸甜苦辣。
今天，我想和大家分享三个关于成长的故事。
故事一：付出与回报记得刚刚担任班主任时，我充满了激情，一心想要为学生创造一个美好的班级氛围。
然而，现实总是残酷的。
在付出大量时间和精力后，我并没有立刻看到预期的效果。
有的同学依然我行我素，不遵守纪律；有的同学学习成绩依然不见起色。
我开始怀疑自己的能力，质疑自己的付出。
就在我几乎要放弃的时候，一位同学主动找我聊天。
他告诉我，虽然我做的很多事情他们当时并不理解，但渐渐地，他们感受到了我的关爱和付出。
他说：“老师，我们班的成绩正在慢慢提高，我们的纪律也在逐渐好转，你一定要坚持啊！”那一刻，我明白了，付出并不一定会立刻得到回报，但只要我们坚持不懈，总会有收获的那一天。
故事二：信任与尊重信任是班主任与学生之间最重要的纽带。
我曾经遇到过一个让我印象深刻的同学。
他叫小王，成绩一般，但性格开朗，善于与人沟通。
我发现他有一定的领导能力，于是决定让他担任班级纪律委员。
然而，在任命他为纪律委员后，我却收到了其他同学的投诉，说他不守纪律、偏袒朋友。
面对这些投诉，我并没有急于下结论，而是选择了相信他。
我找他谈话，告诉他同学们的投诉，他也承认了自己的错误。
我告诉他，信任是相互的，既然我选择了他，就会支持他，但他也需要用实际行动证明自己。
从此，他严格要求自己，公平公正地处理班级事务。
渐渐地，同学们开始尊重他，班级的纪律也越来越好。
故事三：关爱与成长班主任的工作不仅仅是管理班级，更重要的是关爱学生。
班主任成长故事演讲稿
班主任成长故事演讲稿尊敬的校长、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名普通班主任，很荣幸今天有机会在这里与大家交流分享我的成长故事。
回顾我的成长历程，可以说是一步一个脚印的不断积累与成长。
毕业的第一年，我进入了教育这个伟大事业的队伍中，成为了一名班主任。
刚开始时我感到无所适从，充满了不安与担心，因为我不知道如何承担起班主任这个重要的角色。
但是，正是这样的困惑与挑战让我不断地成长与进步。
记得第一次班会时，面对着一群陌生的面孔，我的声音有些发抖。
看着他们那好奇的目光，我不禁思考自己的责任究竟是什么。
那一刻，我下定决心，要成为我的学生们的引路人、榜样和朋友。
于是，我花费很多时间和精力去了解每个学生，关心他们的家庭和学习情况，用心去引导他们。
通过不断地观察与交流，我发现我的学生中有些同学因为家庭环境复杂，学习成绩一直未能得到提高。
于是，在我每天下午的自习课上，我付出了更多的时间去与他们探讨学习方法与技巧，帮助他们树立正确的学习目标。
果然，在我的耐心引导下，他们的学业开始逐渐取得了进步。
这些都让我深深地感到，作为一名班主任，不仅仅是教书育人，更需要有耐心与爱心。
除了学业上的关心，我还努力培养学生们的团队合作能力和社交能力。
经常会组织一些班级活动，让学生们能够更好地彼此了解与交流。
在这个过程中，我发现学生们的合作意识和沟通能力得到了极大的提升。
而我也更加深刻地意识到，一个班主任的力量是无穷的。
通过我的引导和帮助，学生们的团结和友爱之风在班级中渐渐弥漫开来。
然而，做班主任的路并不是一帆风顺的。
每每面对学生们的问题及家长们的质疑，我都会陷入困惑和疑问。
但正是这些教育中的苦涩与磨砺，让我成为了一个更加坚强和成熟的班主任。
我学会了与家长的有效沟通，理解他们的焦虑和期望，帮助他们找到更好的解决方案。
我也学会了与学生们用心沟通，不是单纯地给予批评和指责，而是根据每个学生的具体情况去寻找合适的解决方法。
为了更好地提高自己的能力，我不断地学习和钻研教育科研课程。
做一个有温度的班主任演讲稿(34篇)
做一个有温度的班主任演讲稿（34篇）做一个有温度的班主任演讲稿（通用34篇）做一个有温度的班主任演讲稿篇1尊敬的各位评委，亲爱的老师们：大家好！我今天演讲的题目是《为孩子们的成长引路，做一个有温度、有情怀的教师》。
今年，我有幸加入本校教师队伍，成为一名初二数学教师。
心怀立德树人的教育梦想，踏上朴实厚重的三尺讲台，来到孩子们中间。
记得我第一次走进教室，看到孩子们那一张张青涩的脸庞，一双双清澈的眼睛，我有些慌乱，有些迷茫，我不知道自己能否教好他们，能否为他们的成长引路，能否对得起他们的期望。
于是我按照教学计划带有一丝紧张地上完了第一堂课。
我不清楚在课堂上我是个怎样的仪态，直到第三天下课后，有个学生问我，他说：“老师，你为什么不笑？”，我反问他：“我为什么要笑？”，他回答我：“老师，你每节课都板着脸，你笑起来应该很好看。
”我一时语塞，没想到学生会问我这个问题。
心想难道在学生眼中，我只是个板着脸讲课的老师？大家都是从学生阶段走过来的，在我的学生时代，记忆中也有一位严肃不笑的教师，除了怕他，没有其他印象。
印象深刻的往往是那些课堂上松弛有度，课后和颜悦色的教师。
英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。
有了笑，人类的'感情就沟通了。
”所以，我尝试与学生们交流接触，展示我的喜乐，慢慢地我与孩子们的关系更加亲近，起码他们觉得我是个会笑的老师了。
后来我与5班班主任交流教学心得，她给了我一些建议和方法，我可以拍拍学生的肩膀以示鼓励，也可以与学生拉勾约定提高成绩。
用这样简单的肢体语言，使学生们感受到我的关心与温暖。
从这件事中，我领悟到一个好的教育者必定是一个有温度的人。
做一个有温度的教师首先要体贴学生，其次要懂得关心照顾每个学生的心情跟学习，有温度的老师是从生活的每个方方面面小细节表现出来的。
一个好的教育者亦必定是一个有情怀的人。
我受益于老师的关爱，成为了今天的自己。
无论是从事哪个科目的教学，他们都有一个共同点，那就是教育情怀，有着浓厚的教育情怀。
班主任成长故事演讲稿小学作文4篇
一路艰辛一路歌，转眼间，我已在教育舞台上奋斗了十年。
十年来，我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。
在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工，我也在不断地成长。
记得有一次，我发现她的作业本里有一个小纸条，上面写着：“老师,今天是我生日，你能祝我生日快乐吗?”看到孩子的心愿我既高兴又心酸，我组织同学们为她唱生日歌，并送给她一个精美的笔记本做生日礼物，鼓励她好好学习，她非常感动。
在期中考试中他取得了优异的成绩。
对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们，同学生病了我找药送水，雨天我亲自送同学回家。
经过三年的努力奋斗后，文昌同学以优异的成绩考取了太谷三中。他的父亲文新平真诚地说，太谷县的教育就是好，老师们的责任心就是强。说实在的，他孩子就是在他那儿没法上了，才来到太谷的。
是啊，何止文昌一个，张琪、冯佳宇、陈登峰、刘剑、张翔，他们都是大学里的佼佼者。我的教育方法，也潜移默化地影响到了我的孩子，她由一名应届生，考取了“北京邮电大学，”现在以专业第一名的好成绩，又被保送到了“北京大学，”免费读“研究生。”我也被评为了“山西省优秀班主任。”
面对此情此景我一方面找文昌谈心，一方面召开班委会议。我教育学生，每一个同学都是班级的一员，不管他来自哪里，都要团结互助，都要和睦相处，不能让一个同学掉队。班委们个个都是宣传者，执行者，他们分组做同学们的工作，很快的全班同学主动接近文昌，与他谈心，与他共处，不再冷落他了。文昌同学也终于感到了大家的热情，同学的笑脸，班集体的温暖，他的行为习惯也逐渐扭转。
四、用诚心做学生的表率，为班集体当好“引路人”。
班主任的成长故事演讲稿范文
班主任的成长故事演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的班主任XXX，很荣幸能够站在这里与大家分享我的成长故事。
作为一名班主任，我从来没有忘记过自己是一名教育工作者，更重要的是，我不仅教书育人，还要成为学生们的榜样。
在这个岗位上，我经历了许多挑战，也取得了一些成就。
下面，我就和大家分享一下我的成长故事。
回想起我刚开始做班主任的时候，真的是一片茫然。
我觉得自己无力承担起这个重任，不知道如何去引导学生，如何与家长沟通，如何处理班级间的矛盾。
每天晚上熬夜备课，白天没有时间休息，我的身体状况变得越来越差。
面对这样的困境，我深感自己面临着一个重要的选择，是向前迈进还是退缩。
于是，我决定拿出更多的时间来学习和成长，提高自己的专业素养和教育水平。
我到校外参加各种培训班，学习最新的教育理论和教学方法。
我认真研读教育相关的书籍，不断完善自己的知识结构。
我还利用业余时间尽量多地观摩其他班主任的课堂，向他们请教经验和教学心得。
同时，我积极参与学校的集体备课活动，与同事们一起分享教学经验，相互学习进步。
通过这些努力，我逐渐感受到了自己的成长，也获得了学生和家长的肯定和认可。
除了专业的学习，我还不断提升自己的管理能力和沟通能力。
我学会了如何与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和特长，关心他们的成长和发展。
我也学会了如何与家长建立良好的合作关系，及时与他们沟通，及时解决问题。
同时，我还通过组织班会、开展班级活动等方式，增强班级凝聚力和友爱精神。
我坚信，一个和谐的班级氛围是学生学习和成长的重要保障。
在这个过程中，我也遇到过不少挫折和困难。
有的时候我会碰到顽固的学生，他们不愿意接受我的教育，我感到非常的无奈。
有的时候我会遇到家庭情况复杂的学生，他们需要我给予更多的关爱和支持。
有的时候我会遇到与同事之间的矛盾和不和谐，我需要在处理好班级事务的同时，尽力维护和谐的师生关系。
但是，我从来没有放弃，我相信只要付出努力，就会有收获。
班主任成长故事演讲稿(甄选8篇)
班主任成长故事演讲稿(甄选8篇）班主任成长故事演讲稿（1）尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我叫xx，是xxxx的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《细心、执着、快乐》一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年，也是我第一次担任一年级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。
其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑袋，眼睛一直看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意识到这个孩子生性胆小、不善言辞，在与他妈妈进行了简单的交谈之后，我安排他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，肯定是我没有给孩子一定的安全感，让孩子对我有抵触情绪，这件事情让我的心情久久不能平静……晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜欢我?让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?接下来，我开始和孩子们进行零距离接触，渐渐地，我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦……我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。
那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的表扬和鼓励中，他开始自己进学校了，他开始和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告诉我：“老师，我今天穿上新衣服了。
班主任的成长故事演讲稿(5篇)
班主任的成长故事演讲稿（5篇）班主任的成长故事演讲稿（精选5篇）班主任的成长故事演讲稿篇1我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业，班主任教育故事演讲稿。
更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。
在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。
时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。
只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，生才会亲其师，信其道，学生才能成为自己所期望的人。
同时，更让我明白了，作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。
在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱。
每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。
在学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。
每次测试，他们的成绩都在六七十分徘徊。
虽如此，我对他们也没有放弃。
因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。
我始终坚信一句话只要功夫深，铁杵磨成针。
一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。
春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!班主任的成长故事演讲稿篇2各位领导、老师们大家好!我叫，来自__学校，毕业20__年，20__年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班。
班主任的成长故事演讲稿6篇
班主任的成长故事演讲稿6篇班主任的成长故事演讲稿 (1) 敬爱的老师 , 亲爱的同学们 :大家好 !今年9 月份，我们从幼儿园升入小学，成了一名小学生了。
虽然开学才三个月，但是我们一年级的同学个个都有很大的变化。
在这三个月里 , 好习惯一直伴随着我们成长。
由于我们刚刚入学，年龄小，学校离家远的原因，我们严格按照学校要求做到“四个不”不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。
乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后，我在想：作为领头羊，我必须要以身作则。
每次放学路上我努力改正自己的缺点：不再和同学们打闹了，不再我行我素了。
我的朋友也越来越多了。
同时我们班的纪律也有了很大改观，放学路上的我们不再像一群羊。
整齐的队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸我们是个懂事的孩子。
同学们，是什么改变了我，是好习惯!我做到了，相信大家都能!同学们，你们听“谢谢老师!”这是陈凯丽抄写认真，得到老师的小奖贴后说的。
“乔老师，再见!”这是我们每次放学大家一起说的一句话。
“老师，辛苦了!”这是从隔壁的三年级教室里传出来的。
“对不起啊，我错了”这是同学间常听到这是我们平泉小学的优良作风。
这是我们平泉小学生的好习惯!这朵文明礼仪之花将会开遍校园的每个角落。
感恩父母，感恩师长是我们中华民族的传统美德。
虽然我们还小，但是我们也能够用自己的小小手来报答父母的养育之恩。
我们班将双休日定为感恩实践日，每个星期一老师都能收到许多爸爸、妈妈写来的感恩小纸条。
读着一张张小纸条我们最想说“爸爸妈妈，我爱你!”。
教师节前夕，同学们动手绘画敬爱的老师，并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上，老师开心地笑了，大家都笑了。
此时我们最想说：“老师，我爱你!”播种一个好习惯 , 收获一份好人生 , 让我们从自己做起 , 从每一个好习惯做起吧 ! 让好习惯伴我们一起成长!我的演讲完毕 , 谢谢大家 !班主任的成长故事演讲稿 (2) 我今年11岁，是东海县实验小学五年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。
班主任成长故事演讲稿
班主任成长故事演讲稿
尊敬的各位老师和亲爱的同学们，大家好！
今天，我站在这里，分享我的成长故事。
曾经，我也是你们中的一员，坐在你们现在的位置上。
回首往昔，我感慨万千，内心充满感慨和感恩。
记得刚开始担任班主任时，我是毫无经验的。
那时的我，不知道如何与学生相处，如何教育他们。
但是，正是这些困难和挑战，让我不断成长。
我开始努力学习，不仅仅是学科知识，更是如何成为一名优秀的班主任。
在这段成长的旅程中，我学会了倾听，学会了理解，学会了关怀。
每一个学生都是独一无二的，他们的成长需要我们的关爱和引导。
我努力做到不仅仅是教书育人，更是以身作则，成为他们值得信赖和尊敬的榜样。
在与学生们的相处中，我也收获了很多。
他们天真烂漫的笑容，他们坚定不移的梦想，都让我感受到了生命的力量。
每一个学生都是我成长的动力，他们让我更加坚定了成为一名优秀班主任的信念。
回想起这些年来的点滴，我深知成长的路上充满了坎坷和挑战，但正是这些困难让我变得更加坚强。
我相信，只要我们怀揣梦想，勇敢向前，就一定能迎接更美好的未来。
最后，我想对每一位学生说：无论遇到什么困难，都要勇敢面对，
因为你们拥有无限的可能，拥有无穷的潜能。
珍惜每一次成长的机会，成为更好的自己。
谢谢大家！
愿我们在成长的路上相互激励，共��前行！
谢谢。
班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇
班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇班主任技能大赛成长故事演讲稿任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇班主任技能大赛成长故事演讲稿第1篇从儿时起，我就梦想着成为一名人民教师。
如今，我终于迈上了这三尺讲台，面对着一流的教学设施、幽雅的教学环境、正直无私的领导、相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。
教育是百年大计。
作为一名初涉教坛的老师，我知道自己还有很多需要研究和成长的地方。
我从《新基础教育理念》和同事们丰富的带班经验中吸取养料，努力让我的学生们健康、茁壮、蓬勃地成长。
刚开始工作时，我记得自己在第一次上课时内心充满了忐忑不安。
但现在，我用自己的工作方式、热情和耐心赢得了孩子们的信任，这是对我工作的最大肯定，也让我感到非常欣慰。
新学期开始后，学生们选出了自己的班干部。
面对着一群陌生的面孔，我感到茫然。
但我让学生们充分发挥主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会。
我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。
好的班委能够胜任半个班主任的工作，这并不是夸大其词。
班委们勤勤恳恳，为班级建设做出了巨大的贡献。
他们本着民主团结的原则，让每个学生都成为班级的主人翁，共同参与各项活动，不求最好，只求更好。
正如班级研究委员XXX所说，她的职责不是管理学生，而是为同学们提供更好的服务。
每个班委都有责任将班级建设好，这也是每个同学的责任。
班级的荣誉是我们所有人的荣誉，班级的耻辱也是我们所有人的耻辱。
在我的督导和学生的配合下，班级形成了浓厚的研究氛围。
无论是上课还是课下辅导，学生们都积极参与。
在劳动方面，大家也争着干，劳动起来都争先恐后，这样的场面令人感动。
正如一句名言所说：“眼睛是心灵的窗户，心灵是眼睛的源泉。
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
”每个学生都有自己的闪光点，我们需要发现并欣赏别人，学会被感动。
班主任成长历程的演讲稿
班主任成长历程的演讲稿尊敬的校长，亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX中学的一名班主任，今天我很荣幸能来到这里与大家分享我的成长历程。
首先，我想对大家说的是，作为一名班主任，这是我一直以来追求的职业，也是我成长为班主任的起点。
回想起当初我申请成为班主任的时候，内心充满了对教育事业的激情和责任感。
我开启了现代老师的角色，我要用心灵去担当，用智慧去引领，用爱去教育。
然而，现实却让我不得不面对一个个挑战和困难，这成了我成长的催化剂。
最初，我面临的最大困惑是如何与学生建立良好的关系。
在教学过程中，我发现学生们对我的教学有所抗拒，有些学生甚至表现出不合作的态度。
我开始反思自己，也积极寻找方法改善这一现状。
我参加了各种教育培训班，阅读了大量的教育心理学和班主任经验书籍，与其他经验丰富的老师交流，不断充实自己的知识和技能。
我学会了更多关心学生、理解学生的方法，努力将自己变成学生们心目中的一个值得尊敬的老师。
其次，我发现学生的学习兴趣和态度也对他们的学习成绩产生了巨大的影响。
对此，我开始思考如何激发学生的学习兴趣。
我引入了更多的互动课堂和小组合作学习，鼓励学生们在学习中充分发挥自己的主动性和创造力。
我也积极了解学生的兴趣爱好，鼓励他们将自己的兴趣融入到学习当中。
通过这些努力，学生们逐渐展现出了积极的学习态度和追求卓越的品质，让我深深感到了努力的价值和力量。
随着时间的推移，我对自己的教育理念也有了更深入的思考。
教育是一项光荣而伟大的事业，我们班主任更是肩负着培养学生全面发展的责任。
于是，我开始注重学生的综合素质培养，通过各种途径提高学生的综合能力，让他们在学习之外也能发展自己的特长。
我鼓励学生参加各类竞赛和社会实践活动，给予他们更多的锻炼机会和展示平台。
同时，我也希望学生们能够发展自己的独立思考和创新能力，培养他们的实践动手能力和解决问题的能力。
在成为一名合格的班主任的过程中，我也遇到了很多挫折和困难。
有时候，我不满足于现状，渴望在教育事业中有更大的突破和发展。
2024年当好班主任演讲稿
2024年当好班主任演讲稿亲爱的师生们：大家好！我是2024级的班主任，非常荣幸能够担任这个重要的职务。
站在这里，我感到既自豪又充满责任感。
作为班主任，我将竭尽全力为大家提供良好的学习生活环境，努力培养大家健康、快乐、积极向上的品质，成就每一位学生的梦想。
首先，我要向大家介绍一下我自己。
我毕业于一所知名的师范大学，拥有多年的教学经验。
在过去的几年里，我见证了许多学生从迷茫到明确目标，从自卑到自信，最终实现了自己的梦想。
这些经历让我深刻地认识到，作为一名班主任，我的责任不仅仅是传授知识，更重要的是引领学生成长，培养学生的独立思考和创新能力。
2024年是一个重要的年份，对于大家来说充满了机遇和挑战。
我们将迎来升入高中的关键时刻，这意味着我们将步入一个崭新的学习阶段。
高中生活将是一段充实而忙碌的时光，我们将面对更多的科目和更高的学习难度。
但是，我坚信每一位同学都有足够的能力应对这些挑战，取得优异的成绩。
在这个新的学习阶段，我希望我们班级能够形成一个团结互助的学习氛围。
我们要以团结的力量，相互激励，共同进步。
没有什么比一个融洽和谐的班级更重要，它将成为我们每个人成长的动力。
我也会尽力为大家创造一个积极向上的班级环境，提供必要的帮助和支持。
除了学习上的困难和挑战，我们也会面临许多生活上的问题。
有时候，我们会迷茫，会失落，但是我想告诉大家，每个人都会遇到这样的困境，关键是要勇敢面对，积极寻找解决方法。
我相信大家都是有潜力的，只要我们给自己一个机会，付出努力，就能够克服困难，实现自己的目标。
同时，我也希望大家能够注重个人发展和兴趣爱好。
学习很重要，但是只有全面发展才能成为真正有活力的人。
因此，我鼓励大家参加各种社团活动，培养自己的特长，拓宽自己的视野。
只有在不断地尝试和实践中，我们才能发现自己的潜力和真正的兴趣所在。
最后，我想给每一位同学一个建议，那就是要保持积极乐观的态度。
乐观是人生的座右铭，也是我们成功的关键。
班主任成长故事演讲稿5篇
班主任成长故事演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!班主任成长故事演讲稿5篇一篇精心准备的演讲稿可以提高演讲的效果和说服力，一篇有吸引力的演讲稿可以使演讲更加生动和有趣，以下是本店铺精心为您推荐的班主任成长故事演讲稿5篇，供大家参考。
班主任的成长故事演讲稿范文
班主任的成长故事演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是你们的班主任XXX，很高兴站在这里与大家分享我的成长故事。
回顾过去十年的教育生涯，我深深感悟到了一个道理：成长不仅需要坚持不懈的努力，更需要积极主动的思考和不断探索的精神。
十年前，我毕业于一所一本大学的教育学专业，怀揣着为教育事业贡献自己的热忱和激情进入了教师的行列。
然而，在进入教育岗位的初期，我却遇到了前所未有的困惑和挑战。
面对琳琅满目的教材、缺乏经验的教学和学生的差异化需求，我感到力不从心。
于是我开始积极主动地进行学习，通过参加各种培训和研讨会提升自己的教学水平。
我还主动向优秀的老师请教，向他们学习他们的教学方法和经验。
慢慢地，我的课堂变得更加生动有趣，学生的参与度也明显提高了。
然而，我发现光有好的教学技巧还远远不够。
作为一个班主任，我应该承担更多的责任，扮演更多的角色。
于是我努力担任班级工作，参与学生的日常管理和学习指导。
尽管任务繁重，但我发现这样能更好地了解学生，关心他们的成长，帮助他们解决问题。
我意识到教师不仅仅是知识的传授者，更是学生发展的引路人。
于是，我主动参加学校组织的各种活动，积极与学生互动，为他们提供更多的机会和平台展示自己的才华和潜力。
然而，教育的改革和时代的进步使我感到教育的角色也在发生改变。
为了掌握新的教育理念和方法，我报考了研究生，并开始进行深入的研究。
不断探索和实践使我逐渐形成了自己的教育理念：师者，始于身，先苦后甜。
我深信只有我们自己不断成长、不断学习，才能更好地指导学生，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
因此，我不仅仅关注学生的学习成绩，更注重培养他们的综合素质和创新能力。
我开设了学生社团，组织他们参加各种比赛和活动，培养他们的团队合作精神和领导才能。
我还鼓励学生自主学习，激发他们的学习兴趣和潜能。
回首这十年的教育生涯，我深深地感激每一个在我成长过程中帮助和支持过我的人。
是他们的指导和鼓励，使我能够不断改善自己的教学方法和教育理念。
2024年中心小学教师专业成长报告会发言稿
2024年中心小学教师专业成长报告会发言稿尊敬的领导、各位老师和亲爱的同事们：大家好！我是XXX，来自2024年中心小学，特别荣幸能够在今天的教师专业成长报告会上与大家分享我的经验和感悟。
首先，我想借此机会感谢学校领导和同事们对我的支持和鼓励，是他们的帮助使我得以取得今天的成绩。
作为一名小学教师，我深知教师的责任重大，也深知教师的成长是一个不断学习和提升的过程。
在过去的一年里，我经历了许多挑战和困难，但正是这些挑战和困难锻造了我成长的坚实基础。
首先，我想谈一谈教学方法和手段的创新。
作为一名小学教师，我们的目标是激发学生的学习兴趣和积极参与，而且每个学生都有自己的学习方式和特点。
因此，我在课堂教学中探索了多种教学方法和手段，以满足不同学生的需求。
例如，我运用多媒体教学，通过图片、视频等形式呈现内容，使学生更加直观地理解和记忆知识；我还尝试了个性化教学，根据学生的不同能力和兴趣，设计不同的学习任务和活动，使每个学生都能找到适合自己的学习方式。
这些创新方法的运用不仅提高了学生的学习效果，也增强了课堂的活跃度和趣味性。
其次，我认为教师之间的合作和交流是教师成长的重要途径。
在学校的每一次教研活动中，我都积极参与并认真思考。
通过与同事们的交流和分享，我了解到了许多优秀的教学案例和经验，也获得了很多有益的建议。
在教研活动的过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，也乐于分享自己的经验和思考。
通过这样的合作和交流，我不仅提高了自己的专业水平，也加深了与同事们的感情，形成了学习共同发展的良好氛围。
此外，我还注意到情感教育在学生成长中的重要性。
在教育活动中，我注重培养学生的情感素质和价值观念，关注学生的情感需求和心理健康。
例如，在班级管理中，在关心学生学习的同时，我也关心他们的家庭和身心健康，与家长保持沟通和合作，为他们提供心理支持和帮助。
在课堂教学中，我注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，组织学生参与各种活动和竞赛，增强他们的自信心和合作精神。
班主任成长故事演讲稿范文
班主任成长故事演讲稿范文尊敬的校长、老师和亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享一位班主任的成长故事。
这位班主任是我非常尊敬和敬仰的人，她的成长经历不仅给了我深深的启示，也让我深刻地感受到了教育的力量。
这位班主任，就是我们的班主任王老师。
她是我们班的天使，也是我们的榜样。
记得刚刚上初中时，我对王老师一无所知，只知道她是我们的班主任。
但是，随着时间的推移，我逐渐发现了她与众不同的地方。
首先，王老师对待学生非常坦诚和真诚。
在遇到困难和烦恼的时候，我们可以毫不犹豫地找她倾诉，她总是会有耐心地倾听我们的心声，并给予我们建设性的指导和帮助。
她不仅给我们知识，更重要的是给我们信任和关爱。
在她的关心下，我逐渐从一个胆小害怕的学生变成了一个自信乐观的人。
其次，王老师对待教育非常认真和热情。
她总是在课堂上充满激情地讲授知识，让我们对学习产生浓厚的兴趣。
她不仅是一名优秀的教师，更是一位激励我们进步的导师。
每一次考试成绩公布之后，她都会耐心地给我们解析错误的原因，并教导我们如何改正。
她的耐心和努力让我们成为了更好的学生。
最后，王老师对待自己的成长非常勤奋和努力。
在我们还在床上觉得最舒服的时候，她早早地就来到了学校，为我们准备精心的课件和教学材料。
她不仅提高了自己的专业知识水平，还不断参加各种教育培训，提升自己的教育教学能力。
她说：“只有不断学习，才能够更好地指导学生。
”正是因为王老师的努力和付出，我们班的成绩稳步提升，同学们的学习兴趣和主动性也逐渐增强。
我记得有一次期末考试，我在一道数学题上卡住了，后来我找到了王老师，她很耐心地帮我理清思路，我终于解开了心中的疑惑。
通过和王老师的交流和学习，我明白了一个道理：一个优秀的班主任不仅需要拥有丰富的专业知识，更重要的是要有爱心和耐心。
他们不仅是我们学习的引路人，更是我们成长的伴侣。
在我成长的过程中，王老师用她的言传身教给了我很多启示。
她教会了我如何自信面对困难，如何坦然接受失败，如何积极面对人生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班主任专业成长演讲稿班主任专业成长演讲稿【一】“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一种风景最为隽永，那就是师魂。
不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。
在同一片天空下，我们用爱撒播着希望”参加工作不久，当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候，“用爱撒播希望，用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。
丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼，有一天第一节课刚上一会儿，数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害，不能上课了，她家在东小庄的最南边住，让她一个人回家，我又不放心。
于是，我骑自行车把她送回家，和家长说明了情况后，又急急忙忙赶回学校上第二节课。
还有一次，我上课，丁珊的肚子又疼了，而且看样子，这一次比以前疼得都厉害，看她那难受的样子，我连忙带她去学校附近的门诊找医生，可医生不在。
和他的家长联系，电话停机。
再看丁珊，疼得连站都站不起来了。
二话不说，我马上又打了一辆车赶到了县医院，医生说没什么大事，我付了钱，给她拿了一些药，就带她回到学校。
我倒了一杯热水让她把药吃了，安排她在办公室里休息。
像这样的小事，哪个老师碰到都会这样做的。
可就是这样的一件件小事，像一朵朵小花，让孩子们成长的心路充满了生机，充满了温馨，充满了希望。
到了高年级，丁珊几次在作文中写到这件事，字里行间传达出深深地感激之情。
爱是教育的源泉，你爱孩子，孩子也会爱你。
爱是一切教育的基础，爱是当好班主任的前提。
宋传华是我20XX年送走的毕业班的一名学生。
一天赵喜凤老师跟我说，小季，那天罗老师看见，咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。
听了这话我惊呆了，一向是全校学习的榜样的红旗班，竟有人去网吧。
大眼睛的男生到底是谁？是王军？还是潘亮？我怕打草惊蛇，又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力，没有先找罗运来。
我从外围找了几个同学了解情况，可以判断他们没去网吧。
于是我又找罗运来谈话，说来说去，他承认去了网吧，是第一次去，只是在门口等宋传华。
原来那个大眼睛的同学是宋传华。
我找来宋传华谈话，给他讲了几个平时积累的青少年因为沉迷网游、贻误终生的典型案例，经过一个多小时动之以情、晓之以理地教育，他保证以后再也不去网吧了，这时我的心里才踏实了许多。
南街小学，地处城区，周边网吧较多，为了教育同学们不再去网吧，我布置同学们精心筹备，搜集资料，由班委会主持召开“亲近互联网，远离黑网吧”的主题班会，引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。
20XX年快放寒假的时候，我在理发店理发突然接到一条短信：是季老师吗？我回了一条，是呀，你是？一会手机响了。
“老师，我是宋传华，期末考试语文我考了95分，谢谢你老师。
”我说：“你真棒！可别再去网吧啊？”“老师，你放心吧，我会好好学习的'。
新年快乐！”此时我感到自己是最幸福的人。
班主任专业成长演讲稿【二】一提起教师，大家肯定会很自然的联想到许多赞美她的比喻：园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶？理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳？他们身在三尺讲台，心怀芸芸学子，矢志于“传道、授业、解惑”，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，清贫洁白，与那些“前途前途，有钱就图;理想理想，有利就想”的人形成了巨大的反差。
我热爱教师这个职业，我为自己从事太阳底下最光辉的事业而骄傲、自豪！（使用硬朗的语气，要有豪情）光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已度过四个春秋，回首这一千个日日夜夜，辛酸苦辣各显期间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业。
四年来，我更深层次、更立体地把握了人民教师的整体形象：教师是清贫的，为了事业他们两袖清风、不计酬劳;但教师是伟大的，为了祖国他们孜孜以求，不屈不挠。
去年我结婚了，以牛郎织女为楷模开始了我的另一段人生，别人说我“天马行空，独来独往”“绵绵情意，可望而不可及”！是啊，谁不想拥有幸福的家庭，温暖的所在，个中心酸困难，谁能知晓？（把声音压下去）我虽然（扬起来）暂时失去了那份情意绵绵的爱，但对职业的追求、对事业的向往，使我拥有的是另一种享受、另一份爱，那就是对工作、对学生的爱，作为一个教师对祖国对教育事业的爱，这是一种最深沉的爱，最真挚的爱、最博大的爱。
（慢处理，富有感情，把博大分开念有力地念）记得我任二年级班主任时，我班有个老留级生，上课经常迟到，作业总不能按时完成，学习就可想而知了，因为个字高，还经常欺负女同学。
后来我了解到：他妈妈改嫁了，爸爸在外地打工，家里只有他和弟弟，虽然只有九岁，却要承担家务。
我在班里讲了他的情况，表扬了他自力更生的精神，并推选他任班级的生活委员，树立他的自信心。
（富有感情）寒冷的冬天，他还没有袜子穿，一双小脚升满冻疮，我就自己给他买了一双鞋、一双袜，当我把这两件东西送到他手里时，他流泪了我想此时此刻，我给予他的不只是一双鞋、一双袜，而是一份爱。
（深沉有力饱含感情，突出爱）渐渐地，我发现他正发生着微妙的变化，他上课不再迟到，作业也能按时完成，期末统考，他的各科成绩均在90分以上，放假前，他拿着成绩单，含着泪说：“谢谢老师，我会继续努力的。
”看着他那那坚定的目光，我想：作为教师就是通过这份充满爱的言行给学生送去温暖，使他们扬起理想的风帆，收获知识的硕果。
同时，作为教师的我也真正感受到教师的伟大与神圣，真正感觉到作为人类灵魂工程师的价值，因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路，这些年幼弱小的孩子需要我的关怀和鼓励。
任教以来的无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。
我自与那清风白云作伴，在知识的海洋里赢取那心灵的海阔天空。
教师这个神圣的称呼，他如磁石般吸引着我游离得目光，安抚我躁动的心河。
多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。
有时为了上好一堂课，我认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一份材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理论;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息日加班加点，直到雄鸡报晓。
（平静的叙述）“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，一分耕耘，一分收获（加重语气，重突出）——几年来，我所教的科目在同轨班里名列前茅，我所讲的语文课曾在市达标活动中被评为优质课，前几天，我执教的数学课也被评为市优质课。
一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我逐渐感悟到人生的哲理（把语气伸展开）：甘于寂寞是成熟的标志，因而我感觉自己在前进，在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话：我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜蜂，既收集又整理，酿出香甜的蜜。
“好雨知时节，当春乃发生”。
春雨，无声的春雨，不正是人民教师的真实写照吗？他将整个身心献给了花草，献给了树木，献给了大地正因为如此，神州大地才得以满目鲜花，万千桃李;我们伟大的祖国才如此春光明媚，山河锦绣。
（前面展开语气，这一句收住）快）朋友们，教师是平凡而伟大的，他们的理想在三尺讲台上闪烁着夺目的光彩。
我庆幸自己是一名人民教师，（平静）我为自己所从事太阳底下最光辉的职业而骄傲、自豪！（坚决，高昂，）我愿作蜡烛燃烧自己照亮别人;我愿作绿叶默默生存，点缀人生;我愿作渡船迎着风险送走人们;我愿作铺路的石子，为了一代又一代新人的崛起铺筑起成功的跑道！（整段语气是递进的，深情的，最后一句先若后强，“跑道”要顿开，慢下来）班主任专业成长演讲稿【三】尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我演讲的题目是《让阳光和春风伴随孩子们成长》。
我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是，从教二十年来，我一直担任班主任工作。
在二十年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。
其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。
这是发生在十五年前的一个故事，当时我接任的是一个毕业班。
面对个头和我差不多高的四十九个孩子，心里总有这样的想法：“严师出高徒，我必须严厉点，才能镇住他们。
”于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。
当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫李旺，他学习成绩差，经常欺负同学，全班孩子都惧怕他。
暗地里还给他起了个了不起的绰号：李大帅。
一次，他又打了班里的孩子，当时火冒三丈的我对他是一顿狠狠地训斥。
没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，我感到颜面尽失，当时就被气哭了，觉得自己受了莫大的委屈和耻辱。
（说心里话，当时我真想狠狠的打他一个大耳光，但是理智告诉我，千万不能动手。
）这件事之后，我对他冷若冰霜。
而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷。
下课后，他更加肆意地欺负同学。
他每天都给我繁忙的工作带来更多更大的麻烦。
当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。
可后来的故事却改变了他，更教育了我。
有一次习作，题目是《老师，请听我说》，我看到李旺的作业本，感到很纳闷，因为他平时很少交作业，今天，我看到的作文虽然写的不是很多，但一看就是自己写的，其中有几句这样写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你是恨铁不成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，并且不喜欢你凶巴巴的样子。
”我把这段话读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。
我对自己说：“该好好反省自己了。
”于是，我在孩子的作业本上，写了这样一段话，我说：“孩子，老师粗暴的话语伤害了你，老师真心向你道歉。
”那天下午放学，我和这个孩子进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。
从那次谈话以后，孩子仿佛变了一个人，许多不良习惯改掉了，毕业考试的时候，竟然考了班里第14名。
这件事已过去十多年了，但这段给了我教育的话，时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我每个孩子都有他最可爱的一面。
只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。
作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手、用温暖、鼓励的话语给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，学生才会“亲其师，信其道”。
我们才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个故事，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。
去年，我接受领导安排到宝善街小学进行轮岗，今年七月到期，7月16日那天下午，我和新接班的陈老师交接工作，陈老师到班里留暑假作业，当时我不知道该怎样和孩子们说，于是我选择了躲起来，下了课，我进教室看班，聪慧的孩子们一下子就知道了我将不再教他们，许多孩子围了过来，其中一个叫黄海莎的小女孩抱着我就哭了，她说：“杨老师，我好舍不得您走。
”当时我也特别难过，哽咽得说不出话来，这时上课铃响了，孩子们回到座位，教室里传来的是一片哭泣声。