文明礼仪工作实施方案
有关文明礼仪的活动策划方案4篇
1.有关文明礼仪的活动策划方案讲文明，重礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分，为了使这一民族精神代代相传，为深入贯彻学生行为规范，全面提高道德和文明礼仪修养，我们一班决定开展文明礼仪教育的系列活动现将活动部署如下：一﹑活动的目的和意义通过开展以文明礼仪为主题的系列教育实践活动，使得同学们明白文明礼仪的重要性，人人争当礼仪之星，形成人与人之间彼此尊重互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪活动的先锋队，全面提高同学们的文明素养，进一步改进和加强我班的德育工作创设良好的育人环境。
二﹑活动主题︰学文明礼仪创和谐校园做文明使者三﹑活动内容1﹑开展寻找一个不文明习惯，改正一个不文明习惯，写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
2﹑开展文明礼仪知识竞赛活动。
3﹑开展“校园弯腰文明天使”活动和“校园110”活动，使不文明现象无处藏身。
四﹑以养成讲文明礼仪的好习惯为主线1﹑利用班会对同学进行文明礼仪规范教育。
让学生了解和掌握与自己日常生活﹑学习密切相关的校园礼仪﹑文明礼仪等方面的知识。
2﹑开展“征集家庭忌语”和“评比文明之星”的活动，引导学生在家中和学校尊敬师长，文明用语﹑行为规范。
2.有关文明礼仪的活动策划方案一、活动意义为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步推进学校的精神文明建设，以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点，培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求，使学生努力做到：文明礼仪进校园，做文明小学生；文明礼仪进班级，做文明小主人；文明礼仪进家庭，做文明小使者。
二、活动目标1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。
2、通过文明礼仪活动，提高学生的文明修养，让校园洋溢文明之风。
三、活动安排第一阶段：宣传学习1、利用班会，举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。
2、学部拟发“文明礼仪伴我行”活动倡议书。
2024文明礼仪教育实施方案
2024文明礼仪教育实施方案2024年文明礼仪教育实施方案一、引言文明礼仪是社会人际交往中的基本准则和规范，对于构建和谐社会关系、促进社会文明进步具有重要意义。
为进一步加强和推动文明礼仪教育工作，特制定本方案，以期推动全社会形成文明礼仪意识，提高公民素质，营造文明和谐的社会生活环境。
二、总体要求本方案的实施目标是，全面普及和推广文明礼仪知识，引导人们树立文明礼仪意识，培养和践行文明礼仪行为，促进社会风气的正向发展。
具体要求如下：1. 提升文明意识：引导广大公民养成尊重他人、自律自爱的良好习惯，自觉遵守社会公序良俗。
2. 树立文明形象：弘扬文明礼仪传统，培养文明行为习惯，树立良好社会形象。
3. 培养文明素养：注重培养人们的文明修养和自身修炼，提升整体素质。
4. 推动文明风气：积极引导社会舆论，推动社会向善向上的文明风尚，共同营造和谐、开放、包容的社会氛围。
三、实施举措1. 加强宣传教育：利用各种传媒平台，广泛宣传文明礼仪知识，倡导文明行为，引导社会向文明的方向发展。
2. 开展文明礼仪教育活动：组织各类文明礼仪教育讲座、培训班等活动，提升公民文明素养。
3. 推行文明礼仪教育课程：将文明礼仪教育纳入学校教育体系，进行系统、全面的文明礼仪教育，培养学生遵纪守法、文明礼貌的行为习惯。
4. 引导社会各界积极开展文明礼仪示范活动：通过表彰先进、激励他人崭新的文明礼仪行为，推动全社会文明礼仪意识的普及。
四、工作机制1. 建立健全文明礼仪教育工作机构：组建专门机构负责文明礼仪教育工作，加强组织管理，推动方案的有序实施。
2. 指导各地制定实施方案：指导各地结合实际情况，结合方案要求，制定具体实施方案，确保工作有序推进。
3. 加强监督检查：建立定期督导检查制度，对实施情况进行监督检查，指导工作推进，确保方案有效实施。
五、预期效果通过本方案的实施，预期能够在全社会建立起文明礼仪意识，形成人人讲文明的社会风气，促进社会风气的正向发展，构建良好的社会文明秩序，推动社会和谐发展。
文明礼仪活动开展方案(精选8篇)
文明礼仪活动开展方案(精选8篇)文明礼仪活动开展方案篇1一、指导思想以《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》为依据，以“促进每一个孩子的发展”和“先学做人，再做学问”为教育理念，以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展学习、宣传和实践《弟子规》系列教育活动，力求知行合一，使广大师生和家长树立正确的伦理道德观和价值观，知礼明行，提升素质。
二、功能与意义《弟子规》所倡导的伦理道理理念和为人处事的原则方法，是中华民族传统文化的绚丽瑰宝，具有广泛的社会影响。
其教育思想仍适应当今时代的教育需要。
1、《弟子规》是儒家思想文化的承传;2、《弟子规》是古代社会学童行为的规范;3、《弟子规》是现代社会做人的准则;5、《弟子规》是构建和谐社会的基石;4、《弟子规》是建设和谐校园的纲领。
三、总体思路以“人人都是礼仪之人”为发展目标，以开展“三礼”教育为整个活动的重点，倡议并引导全体师生做“有礼貌、知礼节、懂礼义”的“三礼师生”。
所谓“礼貌”是指人与人交往之中应有的言语动作谦虚恭敬的表现;“礼节”是指人们互相交往之中应该遵循的表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式和在公共场合应该遵循的仪式;“礼义”是指崇礼行义、廉洁知耻的道德准则，包括孝亲尊师、宽容友爱、诚实守信，坚持正义、廉洁公正、知荣知耻(如“” )等自觉行为。
讲“三礼”，是对教师与学生的基本要求，也是做人的基本准则。
因此，学校大队部号召大家争做“三礼”教师和“三礼”学生。
四、具体任务：(一)教职员工方面1、全员普及《弟子规》，通过观看宣传讲解《弟子规》视频、读写背《弟子规》，从思想深处领会《弟子规》精髓。
(1)每位教职员工人手一本《弟子规》，认真研读，(尽量会背诵)，(2)学校党支部负责对教师进行《弟子规》考查，并记录成绩，与年度考核、相关的评优挂钩。
(3)结合实际写出心得或反思。
(4)设立“弟子规讲堂”，通过视频或由学校骨干教师进行“弟子规”系列讲座。
文明礼仪活动策划方案四篇
文明礼仪活动策划方案四篇文明礼仪教育是学校德育的基础工程。
为提高同学的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校内，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培育同学良好道德品质和文明行为习惯，使同学具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。
以下是小编为大家细心整理的文明礼仪活动方案四篇，欢迎阅读。
文明礼仪方案1一、活动背景礼仪是中华民族的传统美德。
长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一。
真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大沟通、增进友情、加强合作、促进进展的重要手段。
少年儿童是祖国的将来，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
“文明行为习惯”是学校德育工作的重要内容，开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人，全面提高少年儿童的德育素养和行为规范，是全面提高德育教育工作的重要举措。
特制定如下活动实施方案。
二、活动主题“文明礼仪伴我行三、活动时间2月至6月四、参与对象六班级一班全体同学五、活动内容文明礼仪学问的普及教育是本活动的重点内容之一，我们要利用早会、班队会及黑板报，以“文明礼仪伴我行”为主题，大力宣扬开展文明礼仪教育为目的、和文明礼仪常识的活动的开展。
并依据各阶段活动开展的实际状况制定宣扬方案支配表。
三月份：1、进行一次全班性的“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。
首先以自身为为同学做示范，同学的要求，严格以《学校生日常行为规范》为准则。
2、出好一期宣扬板报和一份手抄报：四月份：1、读好一本书：要充分利用晨会、班队、品德课组织队员认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》或《彰明学校生文明礼仪常规》，并认真组织全班同学写好一篇心得体会，参与学校征文竞赛(必选活动)。
2进行好一次“文明礼仪伴我行”主题队会。
五月份：观看一部文明礼仪影视：各队员要利用家里的电视观看一部以上青少年文明礼仪影视节目，让队员通过真实的画面、身边的事例感受礼仪在我们生活中的重要性，并要求他们逐步转变大方心理，较大方地面对我们身边的一些伴侣、亲人和同学并渐渐把握些礼仪方法。
2023年文明礼仪实施方案
2023年文明礼仪实施方案背景随着社会的发展和进步，人们的生活方式、价值观念也在发生着变化。
不少人的行为举止越来越粗俗、不文明。
这种不文明的行为不仅会影响一个人的个人形象，还会给社会带来负面的影响和破坏。
为了切实推进文明礼仪建设，提升人民生活素质，国家将于2023年开始实施文明礼仪实施方案。
目的本实施方案的目的是在全社会推广文明礼仪，并建立起文明、和谐、有序的社会风尚，充分发挥文明礼仪对于社会稳定和人民幸福的积极作用。
实施方案本方案的实施分为以下几个方面：第一部分：普及文明礼仪知识针对文明礼仪知识的普及工作，国家将分别从以下几个方面入手：•在中小学校开设文明礼仪课程，将文明礼仪教育渗透到学生的日常教育中，在家长会、集体活动等不同场合推广文明礼仪。
•民间组织和媒体可以开展文明礼仪讲座、培训等活动。
借助网络、微信、微博等新媒体平台，普及文明礼仪知识，提高人们的意识和素质。
•企事业单位设立文明礼仪培训机构，面向全体员工推广文明礼仪知识，为员工提供相关文明礼仪培训，提高员工的素质和文化水平。
第二部分：加强文明礼仪宣传和文化传承针对文明礼仪的宣传和文化传承，国家将从以下几个方面入手：•联合政府、媒体和文化机构，积极开展面向公众的文明礼仪主题活动。
在公共场所、车站、机场等地方设立文明礼仪宣传栏，让人们了解和认识文明礼仪的重要性。
•名人、社会工作者、媒体等人士应该带头遵守文明礼仪规范，弘扬文明风尚。
运用各种文化形式，如音乐、影视、书籍等，在全社会推广文明礼仪的理念和思想。
•针对各年龄段人群的文明礼仪宣传，例如针对青少年的公益广告，在目标人群中营建文明礼仪的意识，提高他们的素质和文化层次。
第三部分：明确文明礼仪规范和执法制度对于文明礼仪规范和执法制度的明确，国家将从以下几个方面入手：•建立统一的文明礼仪规范标准，明确各个场合各个岗位的规范。
针对不同情境和不同岗位，建立相应的文明礼仪规范，确立一个标准化的文明礼仪体系。
文明礼仪教育活动方案十篇
文明礼仪教育活动方案十篇篇一文明礼仪教育活动方案“国有礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心有礼则心泰。
”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质，大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，本次宣传活动以公司全体员工为对象，将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育，现制定实施方案如下：一、指导思想文明礼仪是中华民族的优良传统，是现代社会文明的重要标志。
要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想，深入开展文明礼仪宣传教育实践活动，进一步普及文明礼仪知识，规范文明礼仪行为，塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。
二、活动目标这次开展文明礼仪宣传教育实践活动，以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题，组织有针对性、参与性、实效性的实践活动，普及文明风尚，规范文明行为，提升全员的道德素质，引导广大员工提高文明意识，增长礼仪知识，树立文明新风，遵守礼仪规范，进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性，营造良好、和谐的氛围。
三、活动内容开展文明礼仪宣传教育实践活动，主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育，大力宣传文明礼仪教育实践活动，营造良好的企业氛围，并积极从以下几个方面重点加以推进。
（1）发倡议书，利用横幅，倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行，齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。
（2）利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。
（3）播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。
（4）组织“寻找不文明行为”的拍摄活动（录像或照片），曝光各种不文明行为，针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象，应给予警告或酌情罚款。
（5）组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。
四、活动要求（1）统一思想，提高认识。
如何开展文明礼仪活动方案(优秀10篇)
如何开展文明礼仪活动方案(优秀10篇)如何开展文明礼仪活动方案篇1一、指导思想进一步加强中学文明礼仪教育，深入贯彻落实党的提出的“中国梦”教育思想，切实把社会主义核心价值体系融入学校全过程。
弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，吸收借鉴世界有益文明成果，遵循中学教育教学规律和学生身心发展规律，全面提高中学生的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。
二、活动目标让学生知道中国是具有悠久历史的文明古国，礼仪之邦，礼仪文化源远流长。
让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。
让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。
在培养学生养成良好文明习惯的基础上，让学生理解学习文明礼仪的意义。
培养说文明话、办文明事、做文明人的意识。
培养热心参与、友好交往的能力。
能够自觉规范自己的行为举止，完善个人素养。
三、教育的主要内容(一)、个人礼仪1、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。
2、掌握与人交谈时的礼仪要求。
3、做到着装大方、得体。
4、了解涉外基本礼仪。
5、掌握在公开场合发言的权利。
(二)、交往的礼仪1、理解父母，懂得感恩。
2、掌握使用电话、电子邮件、手机短信、书信的礼仪。
3、做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。
4、掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。
5、掌握与异性交往的礼仪。
6、能宽容、礼让他人。
7、在公共场所文明交流，不干扰他人。
四、实施途径和方法(一)坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。
学校认真抓好学生及教师文明礼仪活动，用《中学教师职业道德规范》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“学生一日常规”引导师生的言行，注重在学习、实践中提高文明意识，养成文明习惯，做到人人学礼仪、懂礼仪、崇礼仪、用礼仪、传礼仪，营造讲礼仪的文明氛围;组织师生认真学习并深入把握文明礼仪教育的精神实质，并将之渗透到日常生活的一举手、一投足中去;注重对学生日常交往、衣着、言行的督查、指导和教育，将文明礼仪教育活动落实到课堂学习活动与学生的日常生活当中。
文明礼仪进机关实施方案
文明礼仪进机关实施方案
文明礼仪是促进社会和谐发展的重要因素，机关作为国家行政管理机构，更应该加强
文明礼仪的实施。
以下是文明礼仪进机关的实施方案：
1.培训教育：组织全体机关工作人员参加文明礼仪培训班，提高他们的文明礼仪修养，学习礼仪规范和行为准则，加强自身素质的提升。
2.宣传教育：制作宣传资料，通过机关内部媒体、网站、微信公众号等渠道，持续宣
传并普及文明礼仪知识，提醒和教育机关员工要注重自身仪容仪表和言行举止。
3.内部规章制度：机关应建立相应的行为规范和内部制度，明确工作人员在办公场所
的行为准则，包括着装规范、语言礼貌、会议礼仪、文件处理等方面，规范工作流程
和办公行为。
4.示范引领：机关应选派党员干部和优秀员工作为文明礼仪示范员，通过自己的言行
示范带动身边的同事，形成良好的文明礼仪氛围。
5.奖惩机制：建立相应的奖惩机制，鼓励和表彰积极践行文明礼仪的员工，同时对违
反礼仪规范的行为进行严肃处理，确保规范的执行。
6.机关环境营造：改善机关的办公环境，注重整洁卫生，提供舒适的工作条件，营造
愉悦的工作氛围，从而为员工提供一个文明礼仪的工作空间。
7.开展主题活动：定期组织举办文明礼仪主题活动，如讲座、培训班、文明礼仪大赛等，提高员工对文明礼仪的重视程度和参与度。
通过以上方案的实施，能够使机关内部的文明礼仪得到普及和践行，提高机关工作人
员的素质和形象，促进机关工作的高效有序和和谐发展。
开展文明礼仪教育实践活动实施方案
开展文明礼仪教育实践活动实施方案一、背景和目的在当今社会，人们的文明礼仪意识普遍较低，许多人在公共场合的行为举止不文明，缺乏对他人的尊重和关怀。
为了提高社会公众的文明素质，促进社会的和谐发展，有必要开展文明礼仪教育实践活动。
本实施方案旨在通过一系列具体的活动，提高社会公众的文明礼仪意识和行为水平。
二、活动内容1.举办文明礼仪讲座：邀请专家学者或有经验的人士开展文明礼仪讲座，向社会公众传授文明礼仪知识，让大家了解公共场合的文明礼仪规范和重要性。
2.发放文明礼仪手册：设计制作文明礼仪手册，包括常见的文明礼仪规范和相关案例，通过社区、学校、单位等途径向社会公众发放，提高大家的文明礼仪意识。
3.组织文明礼仪培训课程：邀请专业的文明礼仪培训机构或人士，开展面向社会公众的文明礼仪培训课程，通过理论学习和实践操作，加强参与者的文明礼仪素养。
4.设立文明表扬奖项：根据社会公众的推荐和评选，设立文明表扬奖项，对在公共场合表现出色、积极引领和践行文明礼仪行为的个体或组织进行表彰，并通过媒体进行宣传。
5.倡导文明礼仪宣传活动：开展文明礼仪宣传活动，包括制作宣传海报、视频广告，举办文明礼仪知识竞赛等，吸引大众的关注，并通过网络、电视等媒体进行大规模传播。
6.实施文明志愿服务活动：组织志愿者开展文明礼仪志愿服务活动，例如在公共场所设立文明引导点，为需要帮助的人提供服务，向大家传达文明礼仪标准和要求。
三、活动实施步骤2.宣传阶段：通过多种渠道，如社区、学校、单位、媒体等，发布活动信息和宣传材料，吸引社会公众的参与和关注。
3.实施阶段：按照实施计划，开展各项具体的活动，包括讲座、培训课程、发放手册、表彰奖项、宣传活动等，确保活动的顺利进行。
4.跟进阶段：对活动的效果进行跟踪和评估，通过问卷调查、访谈等方式收集参与者的反馈意见，总结经验，进一步提高活动的质量和影响力。
四、预期效果1.提高社会公众的文明礼仪水平，增强对他人尊重和关怀的意识。
关于文明礼仪活动的策划方案3篇
关于文明礼仪活动的策划方案3篇关于文明礼仪活动的策划方案1一、指导思想：以新时期下弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德训练，培育同学良好的文明礼仪，转变陋俗，树立良好的校风，建设优良的校内文化氛围。
以人为本，构建和谐校内。
训练以同学为本，办学以老师为本，提高老师思想素养水平，引导和促进全体同学全面进展、健康成长。
二、工作目标在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素养水平，全面提高师生的文明礼仪素养，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的力气，老师能文明敬业，文明育人，同学自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中学校文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中学校生《守则》《中学校生日常行为规范》等。
四、方法措施1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照支配和学校的实际状况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：组长副组长：组员：组长职责：负责支配本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神。
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动。
组员：主动参预组织的各项活动，提高自身道德礼仪素养并主动实施对同学的训练。
2.多方面多形式进行宣布传达发动利用校内板报、广播、班级园地进行宣布传达在校内醒目由、文明礼仪标语召开师徒动员会主题班会、队会3.学习形式：老师：组织老师进行学习争辩，并写出不少于500字的学习笔记。
同学：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体训练，开展各种德育活动，进行文明礼仪学问讲座，角逐。
五、步骤和时间支配本次活动分三个步骤：(一)制定方案、学习、宣布传达发动(3月5日-6月31日)(二)组织学习争辩，查摆对比(7月1日-10月31日)(三)提高、规范行为关于文明礼仪活动的策划方案2为了进一步优化学校环境，净化同学思想，养成文明习惯，学校争论准备：11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。
开展文明礼仪教育实施方案(优秀8篇)
开展文明礼仪教育实施方案(优秀8篇)开展文明礼仪教育实施方案篇1活动意义通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程一、整队、报告人数二、中队长讲话，宣布活动开始三、活动开始1、故事会：文明礼仪伴我行2、《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华3、文明拍手歌一：我拍一，你拍一。
文明礼貌要记牢。
你拍二，我拍二。
讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四。
不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五。
敲门问妤再进屋。
你拍六，我拍六。
别人东西咱不留。
你拍七，我拍七。
自己的事情要自理。
你拍八，我拍八。
保护环境不折花。
你拍九，我拍九。
爱护公物不乱丢。
你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。
打花巴掌二月二，助人为乐做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省时间。
打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
4、知识抢答。
5、唱新版的《三大纪律，八项注意》全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意;第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利;第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习;第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业;三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了;第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲;第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌;第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉;第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫;第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉;第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到;第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉;第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包;遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了;学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校;勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。
开展文明礼仪活动方案(优秀8篇)
开展文明礼仪活动方案(优秀8篇)开展文明礼仪活动方案篇1一、校本课程开发的目标1、使学生了解、掌握并使用家庭常规礼仪，上下代人加强沟通，消除代沟，建立上、下辈之间朋友式的关系，享受温磬的家庭生活。
2、了解、掌握并使用校园常规礼仪，使同学之间能够以礼相待，和睦相处，团结协作，互助互爱;建立朋友式的师生关系，使师生间交往自然亲切，从而形成良好的校风校貌。
3、了解、掌握并使用社会常规礼仪，使自己更好地融入社会生活中，让自己处处受到欢迎，得到尊重，使自己的社会生活充满快乐，从而培养积极健康的人生态度。
二、校本课程实施的原则1、主体性原则：确认教学的本体地位，确立学生的主体地位，把教学作为民主的、积极的和创造的实践活动来开展，使学生成为追求真、善、美的主体。
2、民主性原则：教师要为学生营造一种民主、和谐的氛围，建立新型的师生朋友关系，给学生以心理上的安全感。
以求课程开展扎实有效。
3、合作性原则：学生可以在小组内交流，质疑解疑，相互启发，相互补充，取长补短，也可通过其他小组帮助解决，或者寻求老师的点拨引导，使得学生之间、师生之间相互沟通、相互交流合作，以求共同提高。
4、趣味性原则;根据小学生的知识基础，认知水平和心理发展的特点，教师要尽可能地选择适合小学生特点的、趣味性较强的内容，并以学生喜闻乐见的形式开展教学活动，做到难易适中，形式丰富，内容新颖，以此激发学生的学习兴趣，保持学生的学习积极性，使学生乐于参与，在参与中自信起来，以求实效。
三、校本课程实施的过程(一)以家庭礼仪、校园礼仪和社会礼仪为主要内容，对学生进行系统的文明交际礼仪教育，有目的、有计划地将学生带入良好人际关系的殿堂。
校园礼仪：尊重老师、尊重同学、学会请教、学会商量、学会倾听、学会劝阻、学会合作、学会感恩、学会师生间的礼仪……家庭礼仪：做客礼仪、迎宾礼仪、待客礼仪、祝贺礼仪、邀请礼仪、服饰礼仪、上下辈之间的礼仪……社会礼仪：问路礼仪、乘车礼仪、购物礼仪、影剧院礼仪、邻居间的礼仪……(二)以丰富有效的活动形式推动“文明礼仪”校本课程的开发和研究。
文明礼仪实施方案
-开展多层次、多角度宣传活动。
-利用多种形式广泛宣传文明礼仪知识。
-举办文明礼仪讲座、培训等活动。
2.完善文明礼仪规范体系
-制定市民文明礼仪规范。
-加强公共场所、窗口单位服务规范培训。
-推广文明礼仪示范单位、示范窗口创建活动。
3.强化文明礼仪实践
-组织志愿者开展文明礼仪劝导活动。
3.强化文明礼仪实践
-组织志愿者开展文明礼仪劝导活动，引导市民践行文明礼仪。
-开展文明交通、文明旅游、文明餐桌等专项行动，倡导文明行为。
-鼓励市民参与文明礼仪实践活动，以实际行动践行文明礼仪。
4.建立健全文明礼仪制度
-完善文明礼仪相关制度，明确各部门职责，形成齐抓共管的局面。
-加强对文明礼仪制度落实情况的监督检查，对违反文明礼仪规定的行为进行查处。
六、总结评估与奖励
1.定期对文明礼仪工作进行总结，查找不足，及时调整完善措施。
2.定期开展文明礼仪调查评估，了解市民对文明礼仪的认知和满意度。
3.对文明礼仪工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励，激发全社会参与文明礼仪建设的积极性。
本实施方案自发布之日起实施，请各级各部门认真贯彻执行，共同为提升社会文明程度、构建和谐社会贡献力量。
-开展文明交通、旅游、餐桌等专项行动。
-鼓励市民参与文明礼仪实践活动。
4.建立健全文明礼仪制度
-完善文明礼仪相关制度。
-加强监督检查，查处违反规定行为。
-定期检查、考核、评估文明礼仪工作。
四、组织实施
-成立文明礼仪工作领导小组。
-明确责任分工，加强协作。
-加大投入保障，合理安排经费。
-发挥群众性自治组织作用。
3.强化文明礼仪实践
文明礼仪的实施方案
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学校文明礼仪实施活动方案（通用5篇）
学校文明礼仪实施活动方案学校文明礼仪实施活动方案什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
学校文明礼仪实施活动方案（通用5篇）为保障活动顺利开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的学校文明礼仪实施活动方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校文明礼仪实施活动方案1一、加强宣传，坚持教育文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。
为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。
在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。
，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。
采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。
并在期末评选出四名文明生。
在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。
二、开展活动，促良好习惯养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。
另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。
活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
三、形成制度，人人作主。
我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。
开展文明礼仪教育活动的实施方案
开展文明礼仪教育活动的实施方案实施方案：开展文明礼仪教育活动一、活动目标1.提高公民素质，树立文明礼仪意识；2.培养青少年的良好行为习惯和社会责任感；3.建设和谐社会，营造文明社会氛围。
二、活动内容1.开展主题教育活动(1)组织公民道德讲座，邀请专家学者讲授公民道德知识，激发公民责任感。
(2)举办社会礼仪培训班，传授基本礼仪知识、礼貌用语、仪容仪表等。
(3)展开文明礼仪书画比赛，通过艺术形式宣传礼仪知识，激发青年人的创造力和文化艺术兴趣。
2.推广文明行为示范(1)在社区、学校、企事业单位张贴标语宣传文明行为，如“尊老、守时、守序”等，引导公民遵守基本社会公德。
(2)举办文明行为模范评选活动，表彰有良好行为习惯的个人和单位，树立典型榜样。
3.开展场所文明建设(1)营造文明公共交通环境，加强对乘客公交上下车秩序的宣传和监督。
(2)倡导文明用语和礼仪待人，特别是在公共场所、商场、餐厅等提醒市民注意言行举止。
(3)加强景区、公园等公共场所的环境整治和设施维护，提升公共服务质量。
4.开展家庭教育活动(1)制定家庭文明礼仪教育指南，告诫家长在家庭中培养孩子的文明习惯和良好行为。
(2)开展亲子游园活动，引导家庭共同参与公共活动，增强家庭文明宣传的亲和力。
(3)开展亲子阅读活动，通过阅读、讲故事等方式，向孩子传递文明礼仪的重要性和正确行为规范。
三、活动组织与推进1.成立活动筹备小组，包括文化部门、社区、学校、媒体等相关单位的代表，共同制定活动方案和实施计划。
2.利用宣传媒体进行广泛宣传，吸引更多群众参与。
3.开展调研活动，了解群众需求和关注焦点，针对性地制定活动内容和形式。
4.加强与学校、社区等教育单位的合作，将文明礼仪教育融入课程中，培养青少年的良好行为习惯和社会责任感。
5.定期评估活动效果，根据评估结果调整和改进活动方案。
四、活动资源保障1.加大财政投入，确保活动经费的落实。
2.充分利用社会资源，争取企事业单位和个人的参与和支持。
文明礼仪活动方案10篇
2023文明礼仪活动方案10篇2023文明礼仪活动方案【精选10篇】假如让你来写2023文明礼仪活动方案，你知道怎么下笔吗? 为了确保活动能有条不紊地开展，经常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面方案。
以下是我收集整理的2023文明礼仪活动方案，欢迎阅读与保藏。
2023文明礼仪活动方案篇1一、指导思想礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。
礼仪教育作为德育的重要部分，学校教育要仔细探究和讨论。
孩子是祖国的将来，是21世纪国家建设的主力军，培育他们理解、宽容、谦让、诚恳的待人态度和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。
以礼仪教育为切入点，从引导教育同学遵守基本的礼仪规范与准则入手，以文明礼貌、诚恳守信为重点，提高同学文明修养，加强和改进学校德育工作，全面推动素养教育。
二、班内同学分析四班级一班共有同学 43人。
每位同学都能参加班级内外各项活动，维护班级的荣誉；每天都能穿戴干净大方，佩带红领巾、胸卡；使用文明礼貌用语；见到老师能有礼貌的主动问好；不随地吐痰，乱扔废物；为了使整个班同学更好的实行礼仪教育，特制订以下方案：三、教材分析及内容学校礼仪1、进校礼仪：进校三步曲：立正、敬礼（队礼：立正姿态先站好，两眼平视正前方；态度严厉又庄重，右手五指要靠拢；从体侧经前胸，动作不慌也不忙；手掌小臂成直线，举在额上一拳高；手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。
团礼：立正姿态先站好，两眼平视正前方；态度严厉又庄重，右手五指要靠拢；手掌小臂成斜线，掌尖对着太阳穴。
）问候。
（声音洪亮）2、课堂礼仪：预备铃做好预备工作，老师进课堂宣布上课后，全班同学起立、敬礼，齐声道“老师好”；同学迟到进教室，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室；同学有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经老师同意后再出教室；下课时，起立和老师互道再见。
2024年文明礼仪活动月实施方案
2024年文明礼仪活动月实施方案
如下：
一、活动主题
本次文明礼仪活动月的主题是“共筑文明家园，共创和谐社会”。
二、活动目的
通过丰富多彩的活动和宣传，增强全民文明意识，促进社会风气的向上向好发展，营造和谐、文明、健康、平安的社会氛围。
三、活动内容
1.举办文明礼仪知识讲座，提升公民文明素质；
2.组织文明礼仪宣传活动，倡导文明行为；
3.开展文明礼仪主题演讲比赛，激发参与者的爱国热情；
4.举办文明礼仪主题展览，展示优秀文明实践；
5.开展文明礼仪主题亲子活动，促进家庭文明传承；
6.组织社区环境整治和文明礼仪行为引导活动，营造整洁宜居的社区环境。
四、活动安排
1.活动时间：整月开展，分别安排不同形式的活动；
2.活动地点：各类公共场所、社区、学校、企业等；
3.组织方式：由相关单位牵头组织，社会各界积极参与。
五、活动预期效果
1.提升全民文明素质，弘扬社会主义核心价值观；
2.营造文明和谐的社会氛围，促进社会和谐发展；
3.促进文明礼仪传统的传承与发展，推动社会文明进步。
六、活动评估
根据各项活动的具体情况和效果，对本次文明礼仪活动月进行评估，并及时总结经验，为未来的文明礼仪活动提供参考和借鉴。
七、活动宣传
通过各种渠道广泛宣传，提高社会各界对文明礼仪活动的关注度和参与度，形成全社会共同参与的文明礼仪建设新局面。
八、活动资金
由相关单位配套经费支持，也可通过赞助、捐助等方式筹集资金，确保活动的顺利开展。
以上就是2024年文明礼仪活动月的实施方案，希望通过这些活动能够在全社会树立文明礼仪意识，共同建设和谐美好的社会。
文明礼仪教育活动实施方案
宣传应急预案
向参与人员宣传应急预案，提高他们的安全意识和应对能力。
检查应急预案
定期检查应急预案的可行性和有效性，及时进行调整和完善。
08
活动效果评估与总结
效果评估方法与指标
评估方法
通过问卷调查、观察、小组讨论 等方式收集反馈，了解活动效果 。
评估指标
制定活动效果评估指标，如参与 度、满意度、知识掌握程度等。
总结经验教训及改进建议
1 2
经验总结
总结活动中的成功经验，如活动组织、宣传、参 与情况等。
教训分析
分析活动中的不足和问题，如活动内容、形式、 参与度等。
3
改进建议
根据经验教训提出改进建议，如加强宣传力度、 优化活动内容等。
后续活动计划与展望
强调知行合一，注重文明礼仪实践活动的组织和 实施，让学生在实践中学习、体验和传承中华优 秀传统文化。
强化社会主义核心价值观的引领作用，通过多种 形式的宣传和教育活动，引导学生、教师和家长 树立正确的价值观念，推动校园文化建设。
03
活动时间与地点
活动时间安排
选择活动时间
选择一个适合大多数参与 者的时间，确保活动能够 顺利进行。
仪的理念；
增强学生的自信心和人际交往 能力，提高个人修养和综合素
质。
02
活动主题与内容
活动主题
弘扬中华传统美德， 培育新时代文明新人
培育和践行社会主义 核心价值观，建设文 明校园
践行社会主义核心价 值观，推动精神文明 建设
活动内容设计
01
02
03
针对学生群体
开展文明礼仪知识讲座、 文明礼仪实践活动、文明 礼仪知识竞赛等。
文明礼仪教育实施方案
文明礼仪教育实施方案
目录
1.1 文明礼仪教育的重要性
1.1.1 社会和谐发展的必要条件
1.1.2 个人素质提升的关键环节
1.2 文明礼仪教育的实施原则
1.2.1 尊重他人尊重自己
1.2.2 从娃娃抓起从小培养
1.3 文明礼仪教育的实施方法
1.3.1 学校课程融入
1.3.2 家庭教育结合
1.3.3 社会活动引导
1.1.1 社会和谐发展的必要条件
文明礼仪教育是社会和谐发展的重要保障。
只有人们具备良好的
行为规范和礼仪修养，社会才能更加稳定有序。
通过教育引导人们尊
重他人、尊重规则，促进人们之间的互相理解和信任，是建立和谐社
会的基础。
在现代社会，人们的生活节奏加快，竞争压力增大，往往容易忽
视他人的感受，导致人与人之间的矛盾和冲突。
而通过文明礼仪教育，可以提高人们的情商和社交技能，让人们更加善于沟通协调，有效化
解矛盾，促进社会和谐发展。
因此，社会各界应共同重视文明礼仪教育的重要性，通过有效的
方法和途径，使文明礼仪教育得以有效实施，为建设和谐社会做出积
极贡献。
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文明礼仪工作实施方案文明礼仪工作实施方案篇1一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动形式：队会形式六、活动内容：小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、活动过程：主持人(合)：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
老师们，同学们，大家好!二年级2班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
(第一小组学生表演，革除乱仍垃圾的陋习)主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
(第二小组学生表演，革除随地吐痰的陋习)主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
下面请同学们欣赏第四小队表演的故事：“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。
)主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。
(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。
)主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!谢谢大家。
我宣布，班会到此结束。
文明礼仪工作实施方案篇2『教育背景』在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。
比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。
因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。
『课前准备』1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。
2、将班级学生分成3组。
3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。
『教育形式』视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。
『班会活动程序』1、主持人导入在改革开放的今天，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。
因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
2、观看视频⑴学生观看视频，让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。
⑵3组学生针对视频内容参与讨论，并且结合自己日常表现，想想自己在文明礼仪这方面做的如何。
最后每组派代表发言。
3、小品表演：《签合同》表演者：周闻彬、管豪君、梁龙⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。
内容简介：因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。
⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。
内容简介：因为梁龙的文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。
4、讨论⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。
想想两个小品分别表现了什么内容?它们所反映的实质又是什么?⑵派每组代表回答出讨论的结果。
最后由主持人进行总结。
5、朗诵：《歌颂文明》朗诵者：张懿在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性，激发学生内心对于文明礼仪的追求。
6、学生简述礼仪经历简述者：李倩雯李倩雯同学是学校礼仪队的，她本人气质也非常的好。
年特奥会，她有幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐，对她来说是一次非常有意义的经历，她也很乐意与各位分享这次经历，告诉大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性、必要性。
7、知识问答参与者：全体学生⑴通过必答题和抢答题两个环节，让学生在做题的同时明白自己在日常生活应该怎么样去做，提醒学生要多注意生活细节，做到文明礼仪。
⑵本轮采用的是积分制，必答题答对一题得100分，抢答题答对一题得200分，最后计算总分选出分数的一组，给予奖励。
8、礼仪表演表演者：若干学生⑴学生穿上统一的服装：男生西装、西裤、皮鞋;女生衬衫、白褶裙、皮鞋，这些服装能很好的展示各种礼仪形态，并且让人一目了然。
⑵表演过程中，要求上台的学生走出模特的样子，多角度向学生展示各种各样的礼仪形态。
并且主持人在旁对每种礼仪形态做好讲解，让学生真正理解礼仪形态。
⑶由4位男生和3位女生表演礼仪站姿。
⑷由4位男生和7位女生表演礼仪坐姿。
伴随着欢快的、节奏感强烈的音乐，将主题班会气氛推向高潮。
9、班主任总结通过这次形式多样、内容丰富的主题班会，我看到同学们都乐在其中，我知道同学们应该懂得了不少关于礼仪的东西。
当然这些是我们必须了解的，但是真正的是要从我们的内心做起。
大家知道现在这个时代提倡建设和谐社会，社会是由人组成的，因此我们首先要从自我做起，要提高自己的自身素质，做到这一点，首先就要先学会文明礼仪。
从主题班会中，我们很清楚的知道文明礼仪在这个社会中的重要性、必要性。
正如刚刚提到的“文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
”如果连这个最起码的道德标准也做不到的话，那么怎么能在这个和谐社会中生存呢!所以我希望我们每一位学生都能够真正从自我做起，讲文明懂礼仪，做一个内外兼修的好学生。
最后我也感谢各位领导、老师的参与，谢谢!10、班会结束主持人1：今天的主题班会，大家都很积极，很投入。
从各位的面容上我可以看到大家的决心。
主持人合：我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。
谢谢各位领导、老师的观看指导，今天的主题班会到此结束。
文明礼仪工作实施方案篇3为了提高教师的师德修养，更好地树立教师形象，我校将用一年的时间开展教师全员参与的教师礼仪培训。
一、培训意义中国自古以来是礼仪之帮。
文明礼仪是文明社会的行为规范，是全体社会成员必需遵守的行为准则，是一个社会文明和文化水准的标志，是一个人文明道德修养的外在表现形式。
“振兴中华，教育为本;振兴教育，教师为本。
”教师的职业道德素养是教师素质之魂，是教师振兴教育的内在动力和行动保证。
教师是融合智慧，传承文明的使者，教师礼仪具有率先性、示范性、整体性和深远性。
二、目标要求1、通过礼仪培训提高教师的职业道德规范和道德标准，以促进社会和谐发展及学校的文明进程。
2、通过“学礼仪，树形象，促工作，增素质”的教师礼仪培训，提升教师的整体形象，发挥教师的人格魅力，使教师群体真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。
3、营造高尚、文明、和谐的校园礼仪环境，增进师生关系的和谐发展，使之充满亲和力和凝聚力。
三、组织机构组长：安登猛副组长：崔玉虎成员：郑定林张映良周慈宁张映成龚国荣四、培训对象全体教师五、培训时间培训时间为：可分为以下四个阶段：集中培训阶段：10—12月份，学习有关礼仪常识和教师职业道德规范，并共同研讨。
分散实践阶段：20XX年3-5月份以处室及组为单位开展教师礼仪和职业道德教育月活动。
礼仪展示阶段：20XX年6月参与相关的评比活动。
总结评价阶段：20XX年7月培训结束后，写出专题培训总结并上交(7月上旬交)。
六、培训内容教师的素养;教师的形象;教师的语言;教师的装饰;课堂礼仪;校园礼仪;办公室礼仪;师生关系;社会交往(上);社会交往(下)。
七、结果运用1、每位教师撰写礼仪教育学习心得、论文，对于优秀者将推荐上报。
2、礼仪活动全过程的考核拉入教师绩效工资考德考核部分。
共15课时，占15分。
3、根据礼仪学习各环节的考核成绩及心得体会的成绩将对学习礼仪优秀的教师评为礼仪标兵，并给予奖励。
4、征文比赛：届时将评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
文明礼仪工作实施方案篇4活动目的：1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程：宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢?首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。