笑靥千秋阅读答案
浙江省宁波市鄞州区十二校联考20232024学年九年级上学期10月月考语文试题(解析)
2023学年第一学期九年级语文学科月考试卷一、班级开展了现代诗歌主题拓展活动，请你参与其中，完成任务。
（24分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（2分）（1）忧qī（）（2）mào（）然【答案】（1）戚（2）贸【解析】本题考查字形。
忧戚．（qī）：忧愁悲伤的心情。
贸．然（mào）：不经过慎重考虑就草率行事。
2.穆旦的《我看》以古典诗词中的意象丰盈了诗意，张枣的《镜中》也借“”、“”等意象让人感觉回味无穷，意蕴绵长。
（2分）【答案】梅花南山（镜子）【解析】本题考查诗歌意象理解和提炼概括。
根据《镜中》“一面镜子永远等候她”“梅花便落满了南山”可知，诗人巧妙地运用了“梅花”与“南山”这两个充满古典韵味的意象，以及“镜子”这一现代生活中的常见物品，构建了一个跨越时空、连接内心与外界的意境。
其中，“梅花”通常象征着高洁、坚韧与美丽，而“南山”则往往代表着永恒和遥远，二者结合，不仅描绘了一幅宁静而深邃的画面，更隐喻了主人公内心的复杂情感与对过往的深切反思。
“镜子”作为连接现实与回忆的媒介，映照出人物的外在形象与内在世界，增强了诗歌的哲理深度和情感厚度。
通过这些意象的运用，张枣成功地营造了一种既传统又现代、既具象又抽象的艺术氛围，使读者在品味文字的同时，能够感受到一种超越语言本身的美感和思考。
3.在下面横线上填写古诗文名句。
（10分）自然之景，承载多少诗情。
仰天望月，情自不同，“（1） ，人迹板桥霜”是温庭筠眼前的早行之景，愁苦不言自明；“（2） ，月是故乡明”映照着杜甫心中沉甸甸的思念之情；“但愿人长久，（3） ”则是苏轼最虔诚的祈愿。
雾散云聚，晦明变化，“若夫日出而林霏开，（4） ”见证欧阳修的山水之乐；大雪覆盖，云遮雾锁，“（5） ？ ”道尽韩愈英雄失路之悲。
衰草连天，斯人已去，徒留刘长卿的嗟叹，“（6） ， ”；枯木逢春，万象更新，是刘禹锡的乐观进取之歌：“（7） ， ”。
【答案】（1）鸡声茅店月 （2）露从今夜白 （3）千里共婵娟 （4）云归而岩穴暝 （5）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前（6）秋草独寻人去后 寒林空见日斜时（7）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春【解析】本题考查古诗文名句默写。
江苏省淮安市六校联考2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题及答案解析
江苏省淮安市六校联考2023-2024学年高三上学期10月月考语文试题及答案解析一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。
“文本细读”是被普遍使用的批评方法。
往久远了追溯，中国古代的诗文评话语系统大都可以算作“文本细读”。
从批评模式上看，这些批评实践虽然有着不同的文本聚焦点，但都可以统称为“文本批评”。
王先需、胡亚敏主编的《文学批评导引》中写道：“‘文本批评’指一种立足文本、分析和阐释文学文本各要素的批评方法，文本成为这一批评的出发点和归宿。
”受这一批评范式的影响，中国的文学批评实践在总体上经历了一次大的转型：在此之前，文学批评主要奉行的是社会历史批评，批评家主要关注的是作品与社会人生的关系、作品蕴藏的现实意义。
后来，批评家越来越关注文本内部研究。
作品被看作独立存在的世界。
对文本全部内容的阅读、阐释、评判，才是批评的首要职责。
这一转型是一场“静悄悄的革命”，具有重要的意义。
“文本批评”模式及其所采用的细读法经常遭受的质疑是：割裂文本与外部的联系是不合理的。
美国文论家韦勒克作为英美新批评的后期代表人物，对此亦有反思。
他在《批评的诸种概念》中写道：“我曾将对文学作品本身的研究称为‘内部的’研究，将对作品同作者思想、社会等等之间的关系的研究称为‘外部的’研究。
但是，这种区分并不意味着应忽略甚至是蔑视渊源关系的研究，也并不是说内在的研究不过是形式主义或不相干的唯美主义。
”这就是说，韦勒克把文学研究与批评分成“内部的”研究与“外部的”研究两种形态，而二者又是潜在地、深刻地联系着的，内部研究要顾及外部关系，外部研究要隐含内在的文本。
文学文本是作家在特定的时代、环境、心理下创造出来的，必然带上写作者的主体性特点，与作者所处的时代、社会有着或隐或现的联系。
尽管“文如其人”未必是绝对真理，也常常有“文”与“人”不一致甚至矛盾的时候，但“以文证人”或“以人证文”，依然是有效的文学研究路径。
浙江省杭州市滨江区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(含答案)
浙江省杭州市滨江区2022-2023学年九年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合从出生起，我们就站立在故乡广（mào）的土地上，呼吸着黎明清新的空气，沉醉于长辈讲述的故事。
无论置身何处，只要忆起老屋上缭绕的袅袅炊烟，心中就会（yǒng）起挥之不去的乡愁。
乡愁是根，是魂。
我们应在保护、传承、认同中，绵延中华民族生生不息的血脉。
1．在上文横线处填写合适的字音字形。
广mào( ) 炊( )烟yǒng( )起2．画横线的句子有一处语病，请修改句子。
二、情景默写3．根据语境，完成下面语段画线处的任务。
古往今来，乡愁是人们内心深切的怀想，无数文人墨客借助物象抒写着深情。
“鸡声茅店月，① ”，雄鸡报晓，桥上的足迹，道尽早行之人的羁旅艰辛；“云横秦岭家何在？② ”，山高路远，云遮雪塞，回荡着韩愈被贬离家的悲慨；“③ ，病树前头万木春”，蕴含着刘禹锡久谪归乡，面对世事沧桑的乐观豁达；“但愿人长久，④ ”，寄寓着苏轼思念亲人，由己及人的美好祝愿。
迅哥儿在⑤《》（填写文章标题）中寻找旧时光的故事，碧绿的西瓜地，雪地里的鸟雀，却空留物是人非的感慨；余光中的《乡愁》，以物象⑥ 寄托自己对故土的深深眷恋。
⑦ ，⑧ （填写连贯的两句诗文）中的乡愁也已经荡成人们心中的涟漪，使得无数游子思归心切。
那山那水，一草一木，都是人们精神的归依。
三、选择题4．杭城游子在外，总是梦回那片山林。
有人拟写了描绘云栖竹径的上联“万竿绿竹蔽天日”，其中最适合做下联的一项是（）A．几曲山溪咽细泉B．桂月千年印湖光C．万壑竹涛连海气D．一顷碧波秋山映5．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）乡村是承载乡愁的独特载体，屋瓦前的青山绿水，阡陌间的鹤发翁媪，都令离乡人魂牵梦萦。
____________。
因此，在乡村振兴进程中，保护好这些乡愁载体，才能更好地构建我们的精神家园。
2023年河北省石家庄市多校中考模拟语文试题(含答案解析)
2023年河北省石家庄市多校中考模拟语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________二、名句名篇默写2．阅读下面的材料，回答问题。
[甲]天下苦美久矣！这是在当今美国霸权霸凌之下，全球众多国家发出的共同声音！[乙]秦赵长平之战，因赵国主帅廉颇坚守不出，秦王派人去离间赵王和廉颇，赵王中计，派赵括代替廉颇，最终秦国大胜。
三国时严颜宁死不屈，面不改色，“但有断头将军，无有降将军。
”[丙]夜幕还没有褪尽，旭日已在江上再冉升起；还在旧年时分，江南已有了春的气息。
[丁]任何目标都不可能是一蹴而就的，实现目标的道路充满曲折和坎坷的。
但只要我们三、语言表达四、综合性学习五、诗歌鉴赏5．阅读下面的诗歌，回答问题。
在武昌①作[明]徐祯卿洞庭②叶未下，潇湘③秋欲生。
高斋④今夜雨，独卧武昌城。
重以桑梓念，凄其江汉⑤情。
不知天外雁，何事乐长征⑥？①武昌：今湖北省会武汉市武昌镇。
这首诗是作者客居武昌时所作。
②洞庭：湖名，在湖南之北，长江南岸。
③潇湘：湖南省二水名。
④高斋：高敞的书斋。
⑤江汉：汉水流至湖北省汉口入长江，故称江汉，武昌在汉口对岸。
⑥长征：长途跋涉。
(1)用自己的话简要描述诗歌前四句表现的情境？(2)从诗歌中的“桑梓”“雁”等词语中，可以推断出这首诗表达了作者怎样的思想感情？六、文言文阅读6．阅读下面的文言文，回答问题。
[甲]楚、汉久相持未决，项羽谓汉王曰：“天下汹汹①，徒以我两人，愿与王挑战决雌雄。
毋徒苦天下父子为也②。
”汉王笑谢③曰：“吾宁斗智，不能斗力。
”项王乃与汉王相与临广武④间而语，汉王数羽罪十，项王大怒，伏弩射中汉王，汉王伤胸，乃扪⑤足曰：“虏中吾指⑥。
”汉王病创卧，张良强起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。
汉王出行军，病甚，因驰入成皋⑦。
[乙]一童子随主人宦游。
从县中索骑，彼所值⑧甚驽下。
望后来人得骏马，驰而来，手握缰绳，佯泣于马上。
【全国区级联考】陕西省西安市长安区2018届九年级第一次模拟语文试题（解析版）
【全国区级联考】陕西省西安市长安区2018届九年级第⼀次模拟语⽂试题（解析版）长安区2018年九年级第⼀次模拟（区联考）语⽂试卷⼀．积累和运⽤1. 下列各组词语中，加点字的读⾳全都正确的⼀组（）A. 亵渎（dú）晌午（shǎng）饯⾏（jiàn）百舸争流（gě）B. 船舷（xuán）揩油（kāi）骄奢（shē）潜滋暗长（qiǎn）C. 隔阂（hé）克扣（kè）愤懑（mèi）⾔简意赅（gāi）D. 镌刻（juān）混淆（yáo）缄默（jiān）浑⾝解数（jiě）【答案】A【解析】此题考查学⽣对字⾳的掌握情况，这就要求学⽣平时的学习中注意字⾳的识记和积累，特别是形近字、多⾳字。
做注⾳题，要熟悉汉语拼⾳规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读⾳。
B 项“船舷”读作“xián”，“潜滋暗长”读作“qián”；C项“愤懑”读作“mèn”；D项“混淆”读作“xiáo”，“浑⾝解数”读作“xiè”。
2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的⼀组是（）A. 盅惑荒僻启承转合姗姗来迟B. 悖论拮据⾼屋建瓴神⾊张皇C. 萧索取谛略胜⼀筹卷帙耗繁D. 告罄恣雎郑重其是逢场作戏【答案】B【解析】此题考查学⽣对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能⼒。
这就要求学⽣平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
A项“启承转合”写作“起承转合”；C项“取谛”写作“取缔”，“卷帙耗繁”写作“卷帙浩繁”；D项“郑重其是”写作“郑重其事”。
3. 请从所给的三个词语中，选出⼀个最符合语境的填写在横线上。
（1）“西安年·最中国”就像⼀根绣花针，将时代精神紧密_________（缝合结合联系）在传统的春节⽂化⾥，具有神奇的⼒量。
（2）在宪法宣传教育⽅⾯，可以积极运⽤现代媒体资源，采取⼈民群众__________（脍炙⼈⼝雅俗共赏喜闻乐见）的形式，增强⼈民群众的宪法意识。
浙江省绍兴市初中六校联谊学校2021-2022学年中考考前最后一卷语文试卷含解析
2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）A．自古以来，凡成功之人，大多谦虚而圆滑．．，能够随机应变：失败之人，大多自负又固执，往往刚愎自用。
B．电视剧《人民的名义》敢于触碰．．敏感题材，并以其跌宕的剧情、出色的表演及衍生出的各种话题，引起巨大轰动。
C．那放在桌上的绿宝石，八面玲珑．．．．，精致美丽，宛如一枚青翠欲滴的嫩叶，让人不由心生喜爱之情。
D．听着那秋日里掠过林间的风声，望着那夕阳下结伴归巢的飞鸟，游子们总会不由自主地怀念起家乡的亲友，忆起那遥遥在望．．．．的岁月。
2．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A．谈到到底怎样解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？这位社会学家给出了深沉的回答。
B．罗田天堂寨景区、薄刀峰景区、英山桃花冲公园、黄州遗爱湖公园景区、红安天台山景区、麻城龟峰山景区等是黄冈旅游的好去处，都被评为国家4A级风景区。
C．“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。
”刘禹锡在夔州任刺史的时候，深受当地民歌的感染，写下了《竹枝词》，从此“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的诗句，便像那连绵不绝的清江水，在一代又一代的读者心里流淌着。
D．研究资料表明：长时间上网会危害视力，导致颈椎病发生，引起食欲不振，引发心理疾病等，所以一定要控制上网的时间。
3．下列表述不正确的一项是（）A．《傅雷家书》中收录了1954年到1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子的100多封家信。
2023年江苏省苏州市中考模拟语文试题(一)(含答案解析)
2023年江苏省苏州市中考模拟语文试题（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、名著阅读1．请运用积累的知识，完成下面小题。
【甲】难道就是因为我一贫如洗、默默无闻、长相平yōng_______、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐cì_______予我一点zī_______色和充足的财富，我也会使你同我一样难分难舍。
【乙】离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得jiāng_______化。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
平yōngcì 予zī 色jiāng 化(2)下列短语类型与“难分难舍”相同的一项是（）A．仔细观察B．载歌载舞C．百花齐放D．表达观点(3)经典作品中的女性人物也有强大的人格力量。
请联系阅读全书的相关积累，简要分析小说主人公简•爱的这一特征在【甲】【乙】两个语段中的体现。
二、名句名篇默写2．默写。
“修身齐家治国平天下”一直是历代读书人孜孜以求的人生目标。
李贺《雁门太守行》三、综合性学习3．学校开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你完成相关任务。
(1)【活动一：知回报】下面的调查统计图反映了什么情况？请简要概括。
(2)【活动二：写赠言】活动中，老师出示田汉《毕业歌》中的一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。
歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要撤起民族自教的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！临别赠言：(3)【活动三：选封面】小语为毕业相册设计了以下封面，请选择你认为最合适的，并写出依据。
部编版小学语文五年级下册 期末现代文阅读检测卷(二)(解析版)
部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读检测卷（二）(解析版)期末现代文阅读检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读短文，回答问题。
“凤辣子”初见林黛玉（节选）一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。
”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。
心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。
这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。
身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
苏七块（节选）他人高袍长，手瘦有边，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。
张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢，手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立刻心明眼亮。
忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。
贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
倘若再来，一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。
人有了能耐，脾气准各色。
苏大夫有个各色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不搭理。
这叫嘛规矩？他就这规矩！人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫作：苏七块。
当面称他苏大夫，背后叫他“苏七块”，谁也不知他的大名苏金散了。
（1）联系上下文，推想文中加点词的意思，把序号填在横线上。
①“纳罕”的意思是___________a.罕见b.稀罕c.诧异；惊奇②“各色”的意思是___________a.特别b.各种各样c.各种颜色（2）读短文，填空。
天津华安街中学高一语文上学期期末试卷含解析
天津华安街中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
古代女子以黛画眉，故称黛眉。
宋词中对于眉毛的描写非常多，《全宋词》中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。
从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。
在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。
“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永《少年游》)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。
“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道《生查子》)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。
宋人认为，眉毛是很好的表现情感的工具。
通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。
宋代词人陈三聘在《鹧鸪天》中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。
同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。
多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友《蝶恋花》)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸《忆仙姿》)。
可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。
眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。
欧阳修的《诉衷情·眉意》中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。
”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法——“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。
古人常以山水来表达离别之意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。
“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。
它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。
《木兰辞》中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。
宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。
精品解析：江苏省南京市秦淮区六校2022-2023学年九年级上学期期中语文试题(解析版)
——宋·文莹《湘山野录》卷中，有删减
【注释】①犄角：角落。②缩袖：指把文稿放到袖中。③冗：繁杂，多余。
9.解释下列句中加点的字。
①奉诸君三日期：
②吾二人者当匿之：
③大抵文字所忌者：
④诸君文辞诚高：
10.下列句中停顿正确的一项是（ ）
A.独师鲁止用三百八十馀字而成语/简事备复/典重有法
B.独师鲁止用三百八十馀字而成/语简事备/复典重有法
【8题详解】
本题考查主旨情感。
本诗次句叙事，写当地吏民特意为欧阳修饯行。“酌酒花前”， 是众宾客宴送知州，与《醉翁亭记》的知州宴众宾正好相反；这天还有丝竹助兴，气氛显得热烈隆重，它虽不同于以往投壶下棋、觥筹交错的游宴之乐，但同样写出了官民同乐和滁州民众对这位贤知州离任的一片深情。本诗后两句是抒情，诗人把自己矛盾、激动的心情以坦然自若的语言含蓄地表达了出来。饯行时当地父老向他所表示的真挚友好的感情，使诗人的内心久久不能平静：两年多的贬谪生活即将过去，这里地僻事简，民俗淳厚，作者特别对以前在滁州琅琊山与众宾客的游宴情景怀念不已；而此时却是离别在即，滁州的山山水水，吏民的热情叙别，使他百感交集。这里“我亦且如常日醉”的“且”字，用得极好，写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和他的内心活动。结句用的是反衬手法，在这种饯别宴上作为助兴而奏的音乐，是欧阳修平时爱听的曲调。但因离忧婴心，所以越是悦耳的曲调，内心就越感到难受。
人教版八年级上册语文期中试卷及答案
八年级语文考试试卷提醒：全卷共四个大题，满分150分，完卷时间120分钟。
一、语言积累与运用（40分）1．选下列加点字注音全对的一项（）（3分）A. 震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退 (k uì) 锐不可当（dànɡ）B. 要塞（shāi）尴尬（ɡān）惊骇 (hài) 歼灭（jiān）C．颠沛（pèi）幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi ）D．阡陌（qiān）举箸（zhù）寒噤(jìn) 仄歪（zè）2．请用横线画出下面词语中的错别字，并将改正的字规范地写在田字格中。
(4分)名副其实铸剑为犁长途拔涉谈笑风声响彻云宵触目伤怀郑重其事眼花潦乱3、下列句中划线的字解释不正确的一项（）（3分）A、典质（抵押）举箸 (筷子) 宜乎众矣 (应当)B、清涟（清水）惧惮（害怕）便扶向路（沿，顺着）C、鸿儒（大）干戚（盾牌）无人问津（唾液）D、绥靖（安抚，平定）叹惋（感叹）触目伤怀 (心)4. 下列句子中划线的词语运用正确的是（）（3分）A. 马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。
B. 张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。
C. 他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。
D. 为成功举办2008年奥运会，志愿者们废寝忘食地工作着。
5．选出下列句子中没有通假字的一项（）（3分）A.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。
B.嘻，技亦灵怪矣哉！C.便要还家，设酒杀鸡作食。
D.选贤与能，讲信修睦。
6．下列有关表述，有误的一项是：（）（3分）A．杜甫的诗“三吏”“三别”，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B．《春望》、《春夜喜雨》、《望岳》都是我国唐代诗人杜甫的诗作。
C．《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为借物喻人。
河北省石家庄市长安区2023年中考语文质检试卷(解析版)
河北省石家庄市长安区2023年中考语文质检试卷（解析版）河北省石家庄市长安区2023年中考语文质检试卷（解析版）一、（19分）1．（3分）阅读下面文字，回答后面的问题。
世间的美好大抵都从河流开始。
城市近郊的滹沱河是石家庄人的诗和远方，它的慷慨和眷恋换来石家庄人的最高礼遇，增加水利设施，缓和滹沱河曾经喜欢fàn làn的脾气；滏阳河是邯郸人心中的无可替代的温暖，与其它河流不同，滏阳河的源头藏在城市里；深得黄河眷顾的白洋淀，经过风霜雨雪，终于如孙犁笔下一般淡泊宁静，它坚定地陪伴雄安，期待一个___的未来。
（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。
①（fàn làn）___________②眷恋（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。
2．（5分）阅读下面文字，回答后面的问题。
[甲]在古文的世界里，俯仰之间，皆有浩瀚的诗意，曹操在《观沧海》中直抒胸臆：“___，若出其里。
”[乙]苏轼的诗文，既有“怀民亦未寝，___”的欣喜，也有“___，又何妨”的豪迈。
可喜气、可深情、可豪迈、可忧伤，这是他对生命经验的自然书写。
[丙]“知音”文化由来已久，但是知音也可遇不可求，鉴湖女侠就曾经发过这样的感慨：“___，青衫湿。
”（1）请将[甲][乙][丙]段文字空缺诗句的语句写在下面横线上。
[甲][乙][丙]（2）[丙]段文字中，鉴湖女侠指诗人___________。
3．（3分）给下列句子排序，最合理的一项是（）①如今我们进入了一个智能时代。
②而人工智能也以这样或者那样的方式在影响着我们的生活。
③与此同时，有关人工智能的各种话题也日益成为街头巷尾热议的一个领域。
④从之前引发关注的AI作画到最近爆火的ChatGPT，这背后都是人工智能的一种应用形式。
⑤但是不可否认的是，人工智能的各种应用就发生在我们身边。
⑥虽然有时候我们并未察觉。
A．①⑥⑤②③④B．①②⑥⑤③④C．④①②⑥⑤③D．④①⑥⑤②③4．（8分）九（5）班开展围绕纪录片《“字”从遇见你》的语文实践活动，请你阅读以下材料并完成任务。
舒婷《笑靥千秋》阅读答案
舒婷《笑靥千秋》阅读答案舒婷《笑靥千秋》阅读答案笑靥千秋舒婷(1)记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。
仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的“全优”，都是为了获得妈妈的展颜微笑。
(2)妈妈的牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就虚握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。
因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。
(3)这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。
(4)我在插队时的女伴长相可以说很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。
但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑声不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。
(5)我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜!为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。
(6)这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸上凋谢。
但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。
(7)我的师傅是位极普通的女工。
善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性，使她所在的班组烽烟不息。
我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。
但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。
我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。
她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。
她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。
(8)这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又总被忽略。
它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，想到生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。
(9)还有一种女政治家的笑容。
女人，又是政治家。
(10)笑容于她们像男政治家当年的中山装当今的西装一样，是必备的披挂。
【全国区级联考】浙江省宁波市江北区2018届九年级学业质量检测语文试题（解析版）
浙江省宁波市江北区2018届九年级学业质量检测 语文试题一、书写一、书写本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到正确、工整。
本题根据卷面书写情况评分，请你在书写时努力做到正确、工整。
二、积累二、积累1. 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。
绿色的叶子，立即兴奋得颤．抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，xuàn（ ①）耀在枝头。
而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧yù（ ② ）的花瓣，也迅即伸展开来，像一个个恭听教huì（ ③ ）的耳朵。
朵。
（节选自雷抒雁《阳光，是一种语言》）（1）加点字“颤”在文中的正确读音是（______）A.chànB.zhàn（2）填入文中①处最恰当的一项是（______）A.眩B.炫（3）根据拼音填写②③处相应的汉字。
处相应的汉字。
忧yù（______）教huì（______） 【答案】 (1). （1）A (2). （2）B (3). （3）郁 (4). 诲【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
“颤”是多音字，结合语境选择拼音；“炫”“眩”结合偏旁来辨析；“诲”不要写成“悔”。
2. 古诗文名句默写。
古诗文名句默写。
中国诗词源远流长，绚烂多彩。
先秦的《关雎》“（中国诗词源远流长，绚烂多彩。
先秦的《关雎》“（11）窈窕淑女，）窈窕淑女，________________________”流露爱慕之情；魏晋陶”流露爱慕之情；魏晋陶渊明的《归园田居》“（2）采菊东篱下，________________”书写闲适自得；”书写闲适自得；盛唐李白的《行路难》“（3）________________，，直挂云帆济沧海”彰显豪迈乐观；南唐李煜的《相见欢》“（直挂云帆济沧海”彰显豪迈乐观；南唐李煜的《相见欢》“（44）剪不断，理还乱，是离愁，）剪不断，理还乱，是离愁，________________________”诉”诉说亡国之痛；宋代苏轼的《水调歌头》“（说亡国之痛；宋代苏轼的《水调歌头》“（55）________________，，________________”寄寓美好祝愿；元代马致远的《天净”寄寓美好祝愿；元代马致远的《天净沙·秋思》“（沙·秋思》“（66）________________，，________________”写尽羁旅之思；清代龚自珍的《己亥杂诗》“（”写尽羁旅之思；清代龚自珍的《己亥杂诗》“（”写尽羁旅之思；清代龚自珍的《己亥杂诗》“（77）________________，，________________”抒发报国之志。
初二语文下册期末试卷
初二语文下册期末试卷初二语文下册期末试卷初二的语文有哪些重点的知识点需要考查呢?以下是yjbys小编收集的期末试卷，仅供大家阅读参考!初二语文下册期末试卷一一、明察秋毫(17分)1.本题很简单。
只要用你最喜欢的字体、最漂亮的字迹，把下面一句格言抄在方格里，并做到全卷书写工整、美观，就可得分。
(2分) 自信是成功的第一要诀。
——爱默生2.下列句子中没有错别字的是 ( ) (3分)A.一些刚毕业的大学生虽然缺乏工作经验，但我们也不能对他们等闲示之。
B.自从上次在网吧被别人打得不醒人事后，他就决定要改斜归正了。
C.上课时，两位女同学交头结耳地谈论着一个赦赦有名的球星的情况。
D.匠师们自出心裁地在园林中设计了一处城垣。
3.下列各句中成语使用有误的一项是 ( )(3分)A.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。
B.诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。
C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。
4.填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是 ( )(3分)我觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，好意难却，只得别寻相宜的住处了。
A.尽管但所以B.虽然然而也C.虽然但是所以D.即使然而也5.下列修辞方法判断不正确的一项是 ( )(3分)A.每一个根毛就是一个最基层的原料采集站(比喻)B.冰河爬来了，带着泥土、碎石开始旅行。
(拟人)C.天门中断楚江开，碧水东流至此回。
(对偶)D.花光如颊，温风如酒，波纹如绫：(排比、比喻)6.初二(1)班的班主任张老师，一心扑在学生身上,积劳成疾，患病住进了医院。
有四位同学代表全班去看望望老师，他们都说了一番慰问的话。
其中哪一位同学说话不太讲究分寸? ( )(3分)A.张老师，你一心为了我们，把身体累坏了。
我们的心里都非常难过，愿您早日康复。
B.张老师，你太不注意身体了，一工作起来就没日没夜的，以后一定要劳逸结合。
初二语文记叙文阅读(含答案)
(三)阅读下面选文，回答19——23题。
（14分）心中的芦苇①记忆中，有一片茂密的芦苇。
她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。
瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默，醉倒了金风，醉倒了诗人。
仿佛是王维的山水诗，寻不出现实意味和历史痕迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分清高，一分落寞，一分不为人知也无意让人知晓的随意与散逸，原始般的单纯和清淡。
②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。
从苍翠的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。
即使翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白光泽，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
③这白发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹苍凉的妩媚。
像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。
泅流中，弄篱荡舟的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。
④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到许多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。
你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
⑤易水之滨，高渐离击筑，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧寒风中轻扬。
乌江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈若何”的哀叹声中，虞姬挥动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。
在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。
汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。
佞臣专权，楚王昏庸。
居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。
生命的寂寞郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。
2023年湖北省武汉市中考模拟压轴语文试题(含答案解析)
⑦细节是非常重要的。
⑧噢，细节原来是这些东西，是相对情节而言的，是无限的。所谓细节，就是事物的细微组成部分。可以说情节是因、是果，是此岸和彼岸。细节是从因到果的过程，从此岸到彼岸的过程。
⑨那么，细节从哪里来呢？
⑩细节是从记忆中来的。我说细节首先是从记忆中来的，因为我认为写小说是一种回忆的状态，要调动我们的记忆。有了一定的经历、一定的阅历，有了很多的记忆，然后我们才会有可回忆的东西。你没有可回忆的东西，写作至少是不丰富的、不厚重的。
⑪细节是从观察中来的。我们平时的观察，好多是无意识的观察，或者说是不自觉的观察，一旦我们想写作，就变成了有意识的、自觉的观察。观察要求我们始终保持一颗好奇心。或者说要保持一颗童心。你对什么事情都要有兴趣，别人不感兴趣的，你要感兴趣；别人不愿意看的，你要把你的好奇心、童心调动起来看一看。我有好多的素材、好多的故事都是看来的。
下列对本诗内容和情感的理解，不正确的一项是（）
A．首联写阳光下平凉的春色，不同于以往春天的生机勃勃，这里的春天冷落寂寥。
B．颔联看似不雕琢，平淡无奇，实则用典，包含着对昔日过往人世沧桑的无限感慨。
C．颈联抚今追昔，借助想象，描绘出秦汉强盛时军队在边关塞外沙漠中驰骋作战的图景。
D．尾联借用班超投笔从戎的典故表达自己愿意投身于保卫国土的事业，却又叹息壮志难酬。
6．结合文章第⑦段，简要概括似式感的意义。
7．文章第⑧段引用狐狸的话是为了表达什么观点？
阅读《西游记》节选部分，完成下面小题。
菩萨道：“悟空，唐僧行到何处也？”行者道：“行到西牛贺洲万寿山了。”菩萨道：“那万寿山有座五庄观，镇元大仙你曾会他么？”行者顿首道：“因是在五庄观，弟子不识镇元大仙，毁伤了他的人参果树，冲撞了他，他就困滞了我师父，不得前进。”那菩萨情知，怪道：“你这泼猴，不知好歹！他那人参果树，乃天开地辟的灵根，镇元子乃地仙之祖，我也让他三分，你怎么就打伤他树？”行者再拜道：“弟子实是不知。那一日他不在家，只有两个仙童候待我等，是猪悟能晓得他有果子，要一个尝新，弟子委偷了他三个，兄弟们分吃了。那童子知觉，骂我等无已，是弟子发怒，遂将他树推到。他次日回来赶上，将我等一袖子笼去，绳绑鞭抽，拷打了一日。我等当夜走脱，又被他赶上，依然笼了。三番两次，其实难逃。已允了与他医树。却才自海上求方，遍游三岛，众神仙都没有本事。弟子因此志心朝礼，特拜告菩萨，伏望慈悯，俯赐一方，以救唐僧早早西去。”菩萨道：“你怎么不早来见我，却往岛上去寻找？”
俗世奇人认牙阅读理解答案[认牙阅读理解答案]
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俗世奇人认牙阅读理解答案[认牙阅读理解答案]他是个很古板的老头，并不爱鸟。
退休这么长时间，除了每早来这公园里溜溜达达外，几乎没有一点儿兴趣。
但自从见了盲眼老头养的那只叫阿捷的鸟儿之后，他就从心底生出了一种欲望无论如何也要得到这只鸟儿！之后的日子，他就千方百计地有意去接近那个盲眼老头。
盲眼老头很友善，也很豁达。
他几乎没有费什么力气，就和他成了很要好的朋友。
他简直有点喜出望外。
有一天，他终于按捺不住，对盲眼老头说，他想买下那只鸟。
尽管他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了他的话，先是吃了一惊，继而摇了摇头：这只鸟儿，怎么我也不会卖的！我会给你掏大价的，他有些急了，万儿八千，你说多少，我掏多少，绝不还价。
你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。
盲眼老头的态度也极为诚恳。
我只要你这只！可是，不管他好说歹说，盲眼老头还是不卖。
他打定不到黄河心不死的主意，又去和老头交谈了几次。
老头仍是那句话：不卖！这使他很失望。
一次次失望，他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的。
他病了。
他心里明白自己是因为什么病的。
几天以后，那位盲眼老头才得知他病了，而且知道病因就出在自己的这只鸟儿身上。
老头虽然不舍得，这是忍痛割爱提了鸟笼拄着拐杖来看他。
老弟，既然你喜欢这只鸟，我就将它送给你吧。
躺在病床上的他，看到手提鸟笼的盲眼老头，听了这话，激动得差点掉下泪来。
病也当下轻了许多。
他一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不丢。
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他，也是去看那只鸟。
可是，盲眼老头进屋时，却没有听到鸟的叫声。
盲眼老头忍不住了，问：鸟儿呢？阿捷呢？许久许久，他才说：我把鸟放了。
他没敢正眼去看盲眼老头。
什么？你把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
是的，老兄。
我把鸟放了。
你不知道，我这一生判了几十年的案子。
每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。
现在细细回想，这一生，唯一判错的，只有一个案子。
认牙阅读理解答案
认牙阅读理解答案认牙阅读答案王老师篇一：认牙阅读答案王老师治牙的华大夫，医术可谓顶天了。
您朝他一张嘴，不用说哪个牙疼、哪个牙酸、哪个牙活动，他往里瞅一眼全知道。
他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用。
他哪来的这么大的能耐，费猜！华大夫人善、正派、规矩，可有个毛病，便是记性差，记不住人，见过就忘，忘得干干净净。
您昨天刚去他的诊所瞧虫子牙，今儿在街头碰上，一打招呼，他不认得您了，您恼不恼？要说他眼神差，他从不戴镜子，可为嘛记性这么差？也是费猜！后来，华大夫出了一件事，把这两个费猜的问题全解开了。
一天下晌，巡捕房来了两位便衣侦探，进门就问，今儿上午有没有一个黑脸汉子到诊所来？长相是络腮胡子，肿眼泡儿，挨着右嘴角一颗大黑痣。
华大夫摇摇头说：记不得了。
侦探问：您一上午看几号？华大夫回答：半天只看六号。
侦探说：这就奇了！总共一上午才六个人，怎么会记不住？再说这人的长相，就是在大街上扫一眼，保管也会记一年。
告明白你吧，这人上个月在估衣街持枪抢了一家首饰店，是通缉的要犯，您不说，难道跟他有瓜葛？华大夫平时没脾气，一听这话登时火起，啪！一拍桌子，拔牙的钳子在桌面上蹦得老高。
他说：我华家三代行医，治病救人，从不做违背良心的事。
记不得就是记不得！我也明白告诉你们，那祸害人的家伙要给我瞧见，甭你们来找我，我找你们去！两位侦探见牙医动怒，龇着白牙，露着牙花，不像装假。
他们迟疑片刻，扭身走了。
天冷了的一天，华大夫真的急急慌慌跑到巡捕房来。
跑得太急，大褂都裂了。
他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的一壶春酒楼喝酒呢！巡捕闻知马上赶去，居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
侦探说：华大夫，您怎么认出他来的？华大夫说：当时我也在‘一壶春’吃饭，看见这家伙正跟人喝酒。
我先认出他嘴角那颗黑痣，这长相是你们告诉我的，可我还不敢断定就是他，天下不会只有一个嘴角长痣的，万万不能弄错！但等到他咧嘴一笑，露出那颗虎牙，这牙我给他看过，记得，没错！我便赶紧报信来了！侦探说：我还是不明白，怎么一看牙就认出来了呢？华大夫哈哈大笑，说：我是治牙的呀，我不认识人，可认识牙呀！侦探听罢，惊奇不已。
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笑靥千秋
(1)记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑，这就是童年时代的最高奖赏。
仿佛我在普通话比赛中获奖，我在学校歌咏大会的领唱，每周成绩通知单上的“全优”，都是为了获得妈妈的展颜微笑。
(2)妈妈的牙齿细密整齐，只是牙龈偏低，每逢她开怀大笑，就虚握拳头遮羞，像扶着麦克风，那姿势有些可笑，却又令我向往。
因为，当时在我们的生活里，能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。
(3)这是母亲的笑容，每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。
(4)我在插队时的女伴长相可以说很一般：小眼睛、塌鼻梁，生气时两片嘴唇一堵，活像两扇厚墙门，那几颗雀斑简直要暴出来。
但她有足够的聪明才智，在那样单调的生活中，不仅自己笑声不断，同时让小集体洋溢欢乐的气氛。
(5)我怀念她笑起来的样子：眼睛弯如新月，连乌黑的长眉都有感情，露出一口整齐的皓齿，要多甜有多甜!为这笑容，村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。
(6)这是青春无畏的笑容，不知何时，它们已在我们的脸上凋谢。
但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。
(7)我的师傅是位极普通的女工。
善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性，使她所在的班组烽烟不息。
我成为她的徒弟，不少人为我捏一把汗。
但三年中，我和她相处得很亲密，甚至成了班组的避雷针。
我喜欢她的笑容，常常逗她乐得前仰后合。
她的沧桑的前额舒展开来，疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩，拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。
她一定非常美丽过，但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫，似乎从来不曾意识到。
(8)这种质朴的笑容让人想到野地的花，随时可见，又总被忽略。
它既单纯又丰富，使你联想到劳动的艰巨与欢欣，想到生命的漫长与短暂，想到源与本，想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。
(9)还有一种女政治家的笑容。
女人，又是政治家。
(10)笑容于她们像男政治家当年的中山装当今的西装一样，是必备的披挂。
尽管笑容的各部门都有分寸的，因对上级、同事、下属的不同调整位置。
但我们仍然期待它，哪怕配备一双眼睛寒气袭人。
就像在悬崖峭壁的攀援中，暂时找到一个落脚点，心一松又一紧，于是再寻找，再接触下一个落脚点。
(11)在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后，我领悟到：女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上，掉不下来。
(12)有人说：笑是一门艺术。
(13)哦，这话真可怕!
16．你如何理解文中划线句子“她的沧桑的前额舒展开来”中“沧桑”一词的含义?。
(3分) 答：
17．第四段写“女伴”长相很一般，作者这样写的用意是什么?(4分)
答：
18．文章通过对笑的反复描写，表达作者怎样的思想感情?(4分)
答：
19．作者在文中依次写了“母亲”“女伴”“师傅”“女政治家”等四类人的笑，使文章呈现出平行并列的结构形式。
请问这四个题材的顺序能否调换?请简述你的理由。
(4分)
答：
参考答案：
16．(1)“沧桑”一词暗示了师傅面容的苍老，表现了岁月的无情。
(2)间接表现师傅生活的艰难、工作的艰辛等。
(第一点1分，第二点2分，计3分)
17．第四段写到“女伴”外貌的丑，一是为了突出她长相普通，二是为了反衬她甜美动人的笑，使文章洋溢着质朴而欢乐的生活气息。
(点明“反衬”手法2分，写到作用2分，计4分)
18．本文通过对笑的描写，展现了人生百态，赞美了真挚动人的亲情、友情、爱情，(2分)表达了在人际关系上主张真诚相待，平等相处，互相尊重的价值取向，同时也告诉读者笑容是情感个性的自然流露，而不应是装饰性的艺术。
(2分)
19．不能调换。
(1分)作者选取了四类女性的笑，题材类型从家庭到社会，生活圈子由小到达，表现视野由窄到宽，对笑的态度由肯定到否定，褒贬分明，很好地揭示了主题。
(3分)(如果学生从肯定角度回答，只要言之成理，也可酌情给分。
)。