操作系统文件系统模拟课程设计实验报告

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操作系统文件管理实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除操作系统文件管理实验报告篇一：操作系统实验报告文件管理昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（201—201学年第二学期）课程名称：操作系统开课实验室：年月日一、实验目的用c或c++语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的基本功能。

从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图）用c模拟实现文件系统的管理；要求设计一个多级目录结构的文件系统，能正确描述文件控制块，采用合理的外存分配方式，能实现基本的目录及文件的操作，包括创建、删除、重命名、复制、移动等功能，并对文件有一定的存取权限控制。

功能设计:helpdirexitcreate[文件名]cdir[目录名]read[文件名]close[文件名]edit[文件名]cd[目录名]attr[文件名]del[文件名]rename[文件名]显示命令帮助显示当前目录下的文件和文件夹退出系统创建文本文件创建文件夹读取一个文件最多可同时读取五个关闭一个文件编辑一个文件进子目录或者上级目录显示该文件的属性删除文件重命名编辑功能流程图删除文件流程图创建文件流程图核心算法:boolFormat(void);//格式化boolinstall(void);//装载虚拟硬盘的数据voidlogin(void);/用户登陆voidshowmenu(void);//显示功能菜单boolonAction(void);//用户选择功能并执行voidcreateFile(stringstr);//创建文件boolread(stringstr);//读取文件voideditFile(stringstr);//编辑文件voidDelete(stringstr);//删除一个文件数据结构:始地址/*inode结构体*/structinode{unsignedshortdi_tag;/*inode标识*/ /*关联文件数，当为0时表示删除文件,如一个目录至少包含两个文件:"."和".."*/constunsignedintAccounT_num=10;//用户数量/*---------常变量------*/constunsignedintbLocK_sIZe=512;//块长constunsignedintDATA_bLocK_num=512;//数据块数量constunsignedintDInoDe_sTART=4*bLocK_sIZe;//inode起始位置constunsignedintDInoDe_sIZe=512;constunsignedintDIn oDe_num=32;//inode大小//inode数量constunsignedintDATAsTART=(2+DInoDe_num)*bLocK_sIZe ;//数据区的开unsignedshortdi_number;unsignedshortdi_mode;/*存取模式:0为目录,1为文件*/unsignedshortdi_userID;/*当前inode所属用户0为根目录ID,一次下去是管理员目录、用户目录*/unsignedshortdi_access;/*访问权限0为不允许普通用户访问(公共目录),1为允许普通用户访问*/};unsignedshortdi_size;/*文件大小,目录没有大小,值为0*/unsignedshortdi_ctime;/*创建时间*/unsignedshortdi_mtime;/*最后一次修改时间*/unsignedshortdi_block[DATA_bLocK_num];/*数据块块地址编号*//**超级块***/structsuper_block{};/**账户信息**/structuser{};/**文件/目录结构**/structdirectory{unsignedshorts_inodes_count;/*文件系统中inode的总数*/unsignedshorts_blocks_count;/*数据块总数*/unsignedshorts_r_blocks_count;/*保留块总数*/unsignedshorts_free_blocks_count;//空闲块总数unsignedshorts_free_inodes_count;/*空闲的inode总数*/unsignedshorts_log_block_size;/*block的大小*/unsignedshortuser_id;//用户IDunsignedshortuser_access;//权限stringusername;stringpassword;//用户名//密码篇二：操作系统课程设计-文件管理实验报告操作系统课程实验报告20XX~20XX年度第1学期院系：学号：姓名：任课教师：成绩评定：实验一题目：文件管理完成日期：年月日1、实验目的了解文件管理的功能和任务，理解文件系统组成和特点，熟悉文件系统的访问和操作。

操作系统文件管理系统模拟实验

文件管理系统模拟1.实验目的通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现 2.实验内容为Linux 系统设计一个简单的二级文件系统。

要求做到以下几点：（1）可以实现下列几条命令（至少4条) login 用户登录 dir列文件目录create 创建文件 delete 删除文件open 打开文件 close 关闭文件 read 读文件 write写文件（2）列目录时要列出文件名、物理地址、保护码和文件长度；（3)源文件可以进行读写保护。

3.实验提示（1)首先应确定文件系统的数据结构：主目录、子目录及活动文件等。

主目录和子目录都以文件的形式存放于磁盘，这样便于查找和修改.（2）用户创建的文件，可以编号存储于磁盘上。

入file0，file1，file2…并以编号作为物理地址，在目录中进行登记。

4.源代码＃include<stdio 。

h> #include 〈string.h 〉 #include 〈stdlib 。

h 〉＃define MEM_D_SIZE 1024＊1024 //总磁盘空间为1M #define DISKSIZE 1024 //磁盘块的大小1K ＃define DISK_NUM 1024 //磁盘块数目1K #define FATSIZE DISK_NUM*sizeof （struct fatitem ） //FAT 表大小 #define ROOT_DISK_NO FATSIZE/DISKSIZE+1 //根目录起始盘块号＃define ROOT_DISK_SIZE sizeof （struct direct ） //根目录大小 #define DIR_MAXSIZE 1024 //路径最大长度为1KB #define MSD 5 //最大子目录数5#define MOFN 5//最大文件深度为5#define MAX_WRITE 1024＊128//最大写入文字长度128KBstruct fatitem /* size 8*/｛int item; /＊存放文件下一个磁盘的指针*/char em_disk； /*磁盘块是否空闲标志位 0 空闲*/｝；struct direct{/*--——-文件控制快信息-—---＊/struct FCB｛char name［9］; /＊文件/目录名 8位＊/char property; /＊属性 1位目录 0位普通文件＊/int size； /*文件/目录字节数、盘块数）＊/int firstdisk; /＊文件/目录起始盘块号＊/int next; /*子目录起始盘块号＊/int sign; /*1是根目录 0不是根目录*/｝directitem[MSD+2];}；struct opentable{struct openttableitem｛char name［9]; /＊文件名＊/int firstdisk; /*起始盘块号＊/int size； /*文件的大小*/ ｝openitem[MOFN］;int cur_size； /＊当前打文件的数目＊/}；struct fatitem *fat； /＊FAT表*/struct direct ＊root; /＊根目录*/struct direct ＊cur_dir； /＊当前目录＊/struct opentable u_opentable; /*文件打开表＊/int fd=—1； /*文件打开表的序号＊/char ＊bufferdir； /＊记录当前路径的名称＊/char *fdisk; /*虚拟磁盘起始地址*/void initfile(）;void format()；void enter（）;void halt（)；int create(char ＊name）；int open(char *name)；int close（char ＊name);int write(int fd，char *buf，int len)；int read(int fd，char ＊buf)；int del(char ＊name）；int mkdir(char *name);int rmdir(char ＊name）;void dir（);int cd(char *name）;void print(）;void show();void initfile（）{fdisk = （char ＊）malloc(MEM_D_SIZE＊sizeof （char）)； /＊申请 1M空间＊/format(）;｝void format（){int i;FILE ＊fp;fat = （struct fatitem *)(fdisk+DISKSIZE）; /＊计算FAT 表地址,引导区向后偏移 1k)＊/ /*————-初始化FAT表-———---——-—-*/fat［0］。

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验在计算机科学中，操作系统是一种系统软件，负责管理计算机硬件和软件资源，并为用户和应用程序提供接口。

文件管理系统是操作系统的一个重要组成部分，它负责管理计算机系统中的文件和目录，以及提供对它们的访问和操作。

本次实验旨在模拟操作系统中文件管理系统的基本功能和操作。

我们将使用一个虚拟的文件系统，通过命令行界面来模拟用户与文件系统的交互。

以下是实验的具体内容和步骤：1. 创建虚拟文件系统首先，我们需要创建一个虚拟的文件系统。

文件系统由文件和目录组成，可以通过树状结构来表示。

我们可以使用一个数据结构来模拟文件系统的存储和管理。

2. 初始化文件系统在开始操作文件系统之前，我们需要初始化文件系统。

3. 文件和目录的创建与删除文件和目录是文件系统的基本单位。

我们可以通过命令来创建和删除文件和目录。

例如，使用"mkdir"命令创建一个目录，使用"touch"命令创建一个空文件，使用"rm"命令删除文件或目录。

4. 文件和目录的访问权限文件和目录可以设置不同的访问权限，以保护文件系统的安全性。

我们可以使用"chmod"命令来修改文件或目录的权限。

权限通常包括读、写和执行权限。

5. 文件和目录的重命名和移动我们可以使用"mv"命令来重命名文件或目录，使用"cp"命令来复制文件或目录，使用"mv"命令来移动文件或目录。

6. 文件和目录的查找和显示我们可以使用"ls"命令来显示当前目录下的文件和目录，使用"cd"命令来切换当前目录，使用"pwd"命令来显示当前目录的路径。

此外，我们还可以使用"find"命令来查找文件或目录。

7. 文件和目录的读写操作文件可以被读取和写入。

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验操作系统文件管理系统模拟实验一、实验目的本实验旨在通过模拟操作系统的文件管理系统，加深对操作系统文件管理的理解，锻炼操作系统的应用能力。

二、实验环境1、操作系统：Windows/Linux/MacOS2、编程语言：C/C++/Java/Python等三、实验内容1、初始化文件管理系统1.1 创建根目录，并初始化空文件目录1.2 初始化用户目录和权限设置2、文件操作2.1 创建文件2.1.1 检查文件名合法性2.1.2 检查文件是否已存在2.1.3 为新文件分配磁盘空间2.1.4 添加文件元数据信息2.2 打开文件2.2.1 检查文件是否存在2.2.2 检查用户权限2.3 读取文件内容2.3.1 读取文件权限检查2.3.2 读取文件内容2.4 写入文件内容2.4.1 写入文件权限检查2.4.2 写入文件内容2.5 删除文件2.5.1 检查文件是否存在2.5.2 检查用户权限2.5.3 释放文件占用的磁盘空间2.5.4 删除文件元数据信息3、目录操作3.1 创建子目录3.1.1 检查目录名合法性3.1.2 检查目录是否已存在3.1.3 添加目录元数据信息3.2 打开目录3.2.1 检查目录是否存在3.2.2 检查用户权限3.3 列出目录内容3.3.1 列出目录权限检查3.3.2 列出目录内容3.4 删除目录3.4.1 检查目录是否存在3.4.2 检查用户权限3.4.3 递归删除目录下所有文件和子目录3.4.4 删除目录元数据信息四、实验步骤1、根据实验环境的要求配置操作系统和编程语言环境。

2、初始化文件管理系统，创建根目录，并初始化用户目录和权限设置。

3、进行文件操作和目录操作。

五、实验结果分析根据实验步骤进行文件操作和目录操作，观察系统的运行情况并记录相关实验结果。

六、实验结论通过本实验，深入了解了操作系统中文件管理系统的相关原理和实现方式，并且通过实验操作进一步巩固了相应的应用能力。

操作系统试验模拟文件管理系统

一、实验目的和要求（必填）实验目的：通过在VC平台下编程，设计和调试一个简单的文件系统，通过模拟文件操作命令的执行，来模拟文件系统对文件及目录的管理。

实验要求：两名学生成组结对完成实验，仿真出文件系统中对文件和目录的操作。

二、实验内容（必填）文件管理：实现一个简单的文件系统三、实验原理或实验方法（必填）原理：通过结构体来描述文件和目录，利用链表知识实现目录树结构，通过对链表的操作实现整个文件系统中目录和文件的相关操作。

方法：学生两人结对进行实验，分别实现对文件和目录的操作。

对文件的操作包括：创建文件create、读文件read、写文件write、删除文件delete。

对目录的操作包括：创建目录mkdir、切换目录cd、展示目录内容dir、删除目录rm。

四、主要仪器设备或实验条件Windows操作系统，VC开发环境五、实验步骤（含实验数据记录处理）或操作设计过程记录#include "stdio.h"#include "iostream.h"#include "string.h"#define FILENAME_LENGTH 10 //文件名称长度#define COMMAND_LENGTH 10 //命令行长度#define PATH_LENGTH 30 //参数长度struct filenode{char filename[FILENAME_LENGTH];int isdir;char content[255];filenode *parent;filenode *child;filenode *prev;filenode *next;};filenode *initnode(char filename[],int isdir);void createroot();int run();int findpath(char *topath);void help();int mkdir();int create();int read();int write();int del();int rm();int cd();int dir();filenode *root,*recent,*temp,*ttemp,*temp_child;charpath[PATH_LENGTH],command[COMMAND_LENGTH],temppath[PATH_LENGTH],recen tpath[PATH_LENGTH];//创建文件或目录的存储节点filenode* initnode(char filename[],int isdir){filenode *node=new filenode;strcpy(node->filename,filename);node->isdir=isdir;node->parent=NULL;node->child=NULL;node->prev=NULL;node->next=NULL;return node;}//初始化文件系统根结点void createroot (){recent=root=initnode("/",1);root->parent=NULL;root->child=NULL;root->prev=root->next=NULL;strcpy(path,"/");}void help(){cout<<endl;cout<<"create: 建立文件。

操作系统模拟unix文件系统实验报告

操作系统大型实验班级：学号：姓名：一实验介绍……………………………………………………………………1.实验名称2.实验目的3.实验内容及要求二实验环境……………………………………………………………………三实验设计……………………………………………………………………1.数据结构设计2.系统流程设计3.实现命令操作四模块详解……………………………………………………………………1 .文件操作2 .用户操作五实验演示……………………………………………………………………1 .初始化磁盘块2 .用户登录3 .目录操作4 .文件操作六源代码………………………………………………………………………七实验心得体会……………………………………………………………………1.调试中遇到的问题总结2.实验感悟一、实验介绍1.实验名称操作系统大型实验2.实验目的完成一个 UNIX/Linux文件系统的子集的模拟实现,了解Unix文件系统的实现机制。

3.实验内容及要求（1）文件卷结构设计0#块可省略I节点栈及空间为20项块大小为512字节卷盘块数大于100I节点盘块数大于10块（2）I节点结构设计文件大小文件联接计数文件地址文件拥有者文件所属组文件权限及类别文件最后修改时间其中文件地址为六项：四个直接块号，一个一次间址，一个两次间址（3）目录结构用16字节表示，其中14字节为文件名，2字节为I节点号（4）用户及组结构用户信息中包括用户名、口令，所属组，用户打开文件表（5）文件树结构除（4）要求外，适当考虑UNIX本身文件树结构（6）实现功能Ls 显示文件目录Chmod 改变文件权限Chown 改变文件拥有者Chgrp 改变文件所属组Pwd 显示当前目录Cd 改变当前目录Mkdir 创建子目录Rmdir 删除子目录Mv 改变文件名Cp 文件拷贝Rm 文件删除Ln 建立文件联接Cat 连接显示文件内容Vi 文件写入Mk 创建文件umask 查看用户屏蔽码Umask 文件创建屏蔽码Passwd 修改用户口令Ls-l 查看文件类型Login 用户注销Logout 退出系统Help 显示帮助信息二、实验环境实验设备：Microsoft Visual Studio 2010开发语言：c++三、实验设计1.数据结构设计磁盘文件结构设计：用一个名为disk.txt的文件模拟Unix系统磁盘，总共分为200块，每块514个字节（实际可用512个字节，还有2个字节是磁盘分割符‘\n’），使第一块（0#）盘块做为超级块，记录该系统磁盘的使用情况；第二块（1#）盘块——第十三块（12#）盘块作为存储I 结点使用，每个I结点74个字节，所以每个盘块可以存放6个I结点，总共有72个I结点，记录在超级块中；十三块（12#）以后的盘块作为存储文件内容使用，总共187个盘块，用成组连接法记录在超级块中。

操作系统课程设计-文件系统的模拟设计

操作系统课程设计报告题目：文件系统的模拟设计一、设计目的本课程设计是学习完“操作系统原理”课程后进行的一次全面的综合训练，通过课程设计，更好地掌握操作系统的原理及实现方法，加深对操作系统基础理论和重要算法的理解，加强学生的动手能力。

二、设计内容（1）概述为Linux系统设计一个简单的二级文件系统。

要求做到以下几点：1.可以实现下列几条命令：login 用户登录dir 列目录create 创建文件delete 删除文件open 打开文件close 关闭文件read 读文件write 写文件cd 进出目录2．列目录时要列出文件名，物理地址，保护码和文件长度3．源文件可以进行读写保护（2）设计原理和系统总体功能框架图1、在内存中开辟一个虚拟磁盘空间作为文件存储器，在其上实现一个多用户多目录的文件系统。

2、文件物理结构可采用显式链接或其他方法。

3、磁盘空闲空间的管理可选择位示图或其他方法。

如果采用位示图来管理文件存储空间，并采用显式链接分配方式，则可以将位示图合并到FAT中。

4、文件目录结构采用多用户多级目录结构，每个目录项包含文件名、物理地址、长度等信息，还可以通过目录项实现对文件的读和写的保护。

5、对文件或目录的操作采用windows系统的API函数来实现。

6、设计一个较实用的用户界面，方便用户使用。

要求提供以下相关文件操作：用户登录、创建目录、删除目录、创建文件、删除文件、读文件、写文件、复制文件、移动文件、返回根目录、退出。

功能结构图如图1.0所示：（3）详细设计及少数重要编码的说明这次课程设计中，我负责4个板块，分别是显示列表函数和目录、创建函数文件创建函数、打开文件函数和关闭文件系统函数。

①、显示列表函数和目录流程图如图1.1所示②、文件创建函数算法：查找当前目录下是否有同名文件，是则退出，否则让用户输入文本文件内容，以‘###’结束。

申请inode空间（ialloc函数）,申请硬盘block空间（balloc函数），申请失败则结束。

操作系统课程设计-文件管理实验报告

操作系统课程实验报告2013~2014年度第1学期院系：学号：姓名：任课教师：成绩评定：实验一题目：文件管理完成日期：年月日1、实验目的了解文件管理的功能和任务，理解文件系统组成和特点，熟悉文件系统的访问和操作。

实验要求用高级语言编写和调试一个简单的模拟文件管理程序。

加深理解有关盘块的分配与回收、目录管理等的具体实施策略。

2.、实验内容模拟一个资源管理器进行文件操作，包括建立和删除目录、建立和删除文件等基本文件操作。

建立相应的数据结构（如：位示图等），模拟盘块管理。

可以参照图6界面进行设计。

3、算法设计1）、定义主面板MainFrame，布局好各个控件，并初始化/** 往node节点下添加一个子节点obj;*/public void addChild(Object obj, DefaultMutableTreeNode node) {if (obj != null && node != null) {DefaultMutableTreeNode temp = new DefaultMutableTreeNode(obj);if (node.getAllowsChildren())node.add(temp);if(!((String) obj).equals("A:\\") && ((String) obj).length() <= 3)// 防止读取A软驱,会出现异常;用于初始用的;addChildren(cmd.listAll((String) obj), temp);}}/** 在node节点下添加数组children;*/public void addChildren(String[] children, DefaultMutableTreeNode node) { if (children != null && node != null) {for (int i = 0; i < children.length; i++) {addChild(children[i], node);}}}/** 对树的节点进行预提取;*/public void addPrefetchChildren(String path, DefaultMutableTreeNode node) { addChildren(cmd.listDirectory(path), node);}/** 对路径路径进行连接;(已经获得了所有的整个路径,需要量转化)*/public String toFilePath(String str) {// 先去掉头尾的[];String pa = str.substring(1, str.length() - 1);String[] temp = pa.split(", ");String path = "";for (int i = 1; i < temp.length; i++) {if (!path.endsWith("\\") && !path.equals(""))// 不为空是为去根节点;path += "\\";path += temp[i];}return path;}public String toPFilePath(String str) {// 先去掉头尾的[];String pa = str.substring(1, str.length() - 1);String[] temp = pa.split(", ");String path = "";for (int i = 1; i < temp.length - 1; i++) {if (!path.endsWith("\\") && !path.equals(""))// 不为空是为去根节点;path += "\\";path += temp[i];}return path;}public class ExpandListener implements TreeWillExpandListener {/** 树展开及收缩监听;*/private MainFrame mainFrame = null;public ExpandListener(MainFrame mainFrame) {this.mainFrame = mainFrame;}public void treeWillExpand(TreeExpansionEvent event) {// 对节点的路径进行转化String path = toFilePath(event.getPath().toString());TreePath treePath = event.getPath();DefaultMutableTreeNode node = (DefaultMutableTreeNode) treePath.getLastPathComponent();// System.out.println("所展开节点的路径:" + path);// System.out.println(treePath);if (node.getDepth() < 2) {Enumeration children = node.children();String filePath = "";while (children.hasMoreElements()) {DefaultMutableTreeNode temp = (DefaultMutableTreeNode) children.nextElement();filePath = "";filePath = path;if (!filePath.endsWith("\\"))filePath += "\\";filePath += temp.toString();// System.out.println("temp=" +filePath);mainFrame.addPrefetchChildren(filePath, temp);}}}2)、添加功能“添加文件（夹）addframe（）”、“修改文件（夹）mvframe()”public void addframe() {JFrame addFrame = new JFrame();JLabel jlbl = new JLabel("请输入要添加的文件(夹)名：");addrs = new JLabel("");addrs.setBounds(180, 10, 100, 25);jlbl.setBounds(10, 10, 170, 25);addfile = new JTextField();addfile.setBounds(10, 40, 260, 25);btnaddf = new JButton("添加文件");btnaddd = new JButton("添加文件夹");btnaddf.setBounds(20, 80, 100, 25);btnaddd.setBounds(160, 80, 100, 25);btnaddf.addActionListener(this);btnaddd.addActionListener(this);addFrame.add(jlbl);addFrame.add(addrs);addFrame.add(addfile);addFrame.add(btnaddf);addFrame.add(btnaddd);addFrame.setBounds(400, 350, 300, 150);addFrame.setTitle("添加文件（夹）");addFrame.setLayout(null);addFrame.setVisible(true);}public void mvframe() {JFrame mvFrame = new JFrame();JLabel jlbl = new JLabel("请输入修改后的文件名：");mvrs = new JLabel("");mvrs.setBounds(160, 10, 140, 25);jlbl.setBounds(10, 10, 170, 25);mvfile = new JTextField();mvfile.setBounds(10, 40, 260, 25);btnmvf = new JButton("修改文件名");btnmvd = new JButton(" 修改文件夹名");btnmvf.setBounds(10, 80, 120, 25);btnmvd.setBounds(150, 80, 120, 25);btnmvf.addActionListener(this);btnmvd.addActionListener(this);mvFrame.add(jlbl);mvFrame.add(mvrs);mvFrame.add(mvfile);mvFrame.add(btnmvf);mvFrame.add(btnmvd);mvFrame.setBounds(400, 350, 300, 150);mvFrame.setTitle("修改文件（夹）名");mvFrame.setLayout(null);mvFrame.setVisible(true);}}3)显示文件* 显示系统中的所有盘符;public String[] ListDisks() {File roots[] = File.listRoots();// 根盘符;String disks[] = new String[roots.length];for (int i = 0; i < roots.length; i++) {disks[i] = roots[i].toString();}return disks;}* 获得路径path下的文件;public String[] listAll(String path) {try {File f = new File(path);String[] fileName;String tmp = null;mainFrame.fileshow.setText(null);mainFrame.filestyle.setText(null);if (f.isDirectory()) {fileName = f.list();// System.out.println("共有" + fileName.length + "个文件");for (int i = 0; i < fileName.length; i++) {mainFrame.fileshow.append(fileName[i] + '\n');tmp = path + '\\' + fileName[i];// System.out.println(tmp);if (listDirectory(tmp) != null) {mainFrame.filestyle.append("文件夹\n");} else {mainFrame.filestyle.append("文件\n");}}return fileName;} else if (f.isFile()) {System.out.println("这是一个文件");return null;} else {// System.out.println(path);return null;}} catch (Exception e) {return null;}}public String[] listDirectory(String path) {File f = new File(path);String[] fileName;if (f.isDirectory()) {fileName = f.list();return fileName;} else {// System.out.println(path + "是文件");return null;}}* 进行md操作;md <目录名> 功能: 创建新目录public void md(String directory) {if (!mainFrame.currentPath.equals("")) {String temp = mainFrame.currentPath + "\\" + directory;File newFile = new File(temp);if (!newFile.exists()) {try {if (newFile.isDirectory() == false) {newFile.mkdirs();System.out.println("文件夹创建成功!");} else {System.out.println("文件夹创建出错!");}} catch (Exception e) {System.out.println("出错信息:" + e.getMessage());}} else {System.out.println("文件夹已经存在");}}}* 进行rd操作;rd <目录名> 功能: 删除目录;public void del() {String temp = mainFrame.currentPath;File file = new File(temp);if (file.exists()) {if (file.delete()) {mainFrame.fileshow.setText("文件(夹)删除成功!");} else {mainFrame.fileshow.setText("文件(夹)删除操作出错!");}} else {mainFrame.fileshow.setText("文件(夹)不存在");}}/** 进行edit操作:edit <文件名> 功能: 新建文件*/public void edit(String file) {if (!mainFrame.currentPath.equals("")) {String temp = mainFrame.currentPath + "\\" + file;File newFile = new File(temp);if (newFile.exists()) {mainFrame.addrs.setText("文件已经存在！");System.out.println("文件已经存在!");} else {try {newFile.createNewFile();mainFrame.addrs.setText("文件创建成功！");System.out.println("文件创建成功!");} catch (Exception e) {System.out.println("文件创建失败:" + e.getMessage());}}}}public void mvf(String file){if (!mainFrame.PPath.equals("")) {String temp = mainFrame.PPath + "\\" + file;File newFile = new File(mainFrame.currentPath);if (newFile.exists()) {if(newFile.renameTo(new File(temp))==true){mainFrame.mvrs.setText("修改文件名成功！");}else{mainFrame.mvrs.setText("存在同名文件！");}}}}public void mvd(String dir){if (!mainFrame.PPath.equals("")) {String temp = mainFrame.PPath + "\\" + dir;File newFile = new File(mainFrame.currentPath);if (newFile.exists()) {if(newFile.renameTo(new File(temp))==true){mainFrame.mvrs.setText("修改文件夹名成功！");}else{mainFrame.mvrs.setText("存在同名文件夹！");}}}}}4、运行与测试运行时，弹出主界面双击文件盘C在E盘路径添加文件夹操作系统，再添加文件操作系统如果文件已存在会显示可以更改文件名称删除文件，不过有个BUG，要文件一层层删，才可以删除。

操作系统课程实验报告-实验六文件系统

if __name__ == '__main__': if len(sys.argv) != 3: Usage() exit(1)
hierarchy, filesCompareOutput = diffDir(sys.argv[1], sys.argv[2])
print('{0}\n 比较文件结构：\n{0}'.format(' '*10)) PrintHierarchy(hierarchy) print() if len(filesCompareOutput) != 0:
subname[1])
# 合并结果
filesCompareOutput += subCompareOutput
sameFileHierarchy.append(('{0}'.format(name),
subFileHierarchy))
elif ( os.path.isfile(subname[0])
华南理工大学操作系统课程实验报告
实验概述
【实验目的及要求】
加深对 linux 文件系统的理解。实现一个“difftree”命令，其功能是比较两个目录下的文件结构和文件信息。当在命令行方式下执行“difftree <dir1> <dir2>”命令时，能够比较目录 dir1 和目录 dir2 是否具有相同的结构，对相同的部分，进一步比较相同文件名的文件内容。列出比较的文件系统结构图。本实验是对单个文件比较的扩展，设计中需要考虑目录操作。
for item in hierarchy: if isinstance(item, tuple): print(' '*level*3 + ' ' + item[0] + '/') PrintHierarchy(item[1], level+1) else: print(' '*level*3 + ' ' + item)

操作系统-文件系统课程设计报告

《操作系统》课程设计题目名称多用户多级目录共享文件系统的实现_学生学院计算机学院专业班级 10级计算机科学与技术7班学号学生姓名指导教师刘老师20年月日一、可行性分析随着信息化进程，文件管理越来越受到重视，并且逐渐成为国内外业界研究的热点。

在现有的操作系统中，几乎都是通过文件系统来组织和管理计算机中所存储的程序和数据等大量的文件。

在现代OS中，几乎毫毛例外地是通过文件系统来组织和管理在计算机中存储和大量程序和数据的；或者说，文件系统的管理功能，是通过把它所管理的程序和数据组织成一系列文件的方法来实现的。

而文件则是指具有文件名的若干相关元素的集合。

元素通常是记录，而记录又是一组有意义的数据项的集合。

通过分析，可知文件系统对大多数文件的操作，器过程大致都是这样两步：第一步是通过检索文件目录来找到指定文件的属性及其在外存上的位置；第二步是对文件实施相应的操作，如读文件或写文件。

为了便于管理和控制文件，根据系统管理员或用户所规定的存取控制属性，将文件分为只读文件、读写文件和只执行文件三类。

而文件系统的模型主要分为三个层次，分别是对象及其属性、对对象的操纵和管理的软件集合、文件系统接口，其最底层的是对象及其属性；中间层对对象进行操纵和管理的软件集合；最高层是文件系统提供给用户的接口。

用户通过文件系统所提供的系统调用实施对文件的操作，如创建文件、删除无文件、读文件、写文件等，为了方便用户使用文件而提供了更多对文件的操作，如打开和关闭文件。

软硬件可行性分析：本模拟系统的实现需要一台PC机作为硬件设备，此外，软件开发环境包括：Win7、VC++6.0,.因此，该模拟系统具备实现条件，综合分析，系统在成本、技术、操作上，都是可行的。

技术可行性分析：在当前的技术条件下，该系统的各个功能模块在理论上而言都是能实现的；根据自己掌握的技术情况，在规定的期限内，系统的开发设计能完成。

二、需求分析1、功能需求分析功能划分：本模拟系统主要针对文件的管理和操作名主要有：创建用户、文件、文件夹，读文件，写文件，执行文件，关闭文件，删除用户、文件夹、文件的功能。

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验1. 实验目的本实验旨在通过模拟操作系统的文件管理系统，深入理解操作系统中文件的组织结构、文件的创建、读写和删除操作，以及文件系统的管理策略。

2. 实验背景操作系统是计算机系统中的核心软件，负责管理计算机的资源并提供用户与计算机硬件之间的接口。

文件管理系统是操作系统的重要组成部分，用于管理计算机中的文件和目录结构，提供文件的读写、创建和删除等操作。

3. 实验环境本实验可以在任何支持操作系统模拟的计算机上进行，如使用虚拟机软件搭建的操作系统环境或在线操作系统模拟器。

4. 实验步骤4.1 文件系统初始化在模拟实验开始之前，需要对文件系统进行初始化。

可以选择创建一个空的文件系统或使用预先定义好的文件系统。

4.2 文件的创建在文件系统中创建一个新文件。

可以指定文件的名称、大小、属性等信息。

文件创建成功后，可以在文件系统中查看该文件的相关信息。

4.3 文件的读取选择一个已经存在的文件，并从文件系统中读取该文件的内容。

可以通过指定文件的路径或名称来进行读取操作。

读取文件时，可以选择按字节、按行或按块进行读取。

4.4 文件的写入选择一个已经存在的文件，并向该文件中写入内容。

可以选择覆盖原有内容或在文件末尾追加新内容。

写入文件时，可以选择按字节、按行或按块进行写入。

4.5 文件的删除选择一个已经存在的文件，并从文件系统中删除该文件。

删除文件后，文件系统中将不再存在该文件的相关信息。

5. 实验结果分析在完成实验步骤后，可以对实验结果进行分析和总结。

可以比较不同文件的读写操作所消耗的时间和资源，评估不同文件系统管理策略的性能优劣。

6. 实验注意事项6.1 在进行文件操作时，务必注意文件的权限和保护机制，避免误操作导致数据丢失或系统崩溃。

6.2 在进行文件读写操作时，要注意文件的大小和系统资源的限制，避免因为文件过大或系统资源不足而导致操作失败。

6.3 在进行文件删除操作时，要谨慎操作，避免误删重要文件或系统关键文件，导致系统无法正常运行。

2023年最新的操作系统文件管理实验报告三篇

2023年最新的操作系统文件管理实验报告三篇操作系统文件管理实验报告一篇一、实训主要内容Word排版，表格制作与编辑。

Powerpoint的制作，初步认识计算机办公应用OFFICE。

二、实训过程第一天：初步熟悉计算机的性能和认识Word;第二天：练习Word题;第三天：认识Powerpoint并对昨天的Word练习予以测试;Excel实训作业第四天：将Word表格与Powerpoint的制作熟悉巩固;第五天：老师再次对我们Word与Powerpoint测验以及教我们一些有用的技能与方法，初步认识计算机办公应用。

OFFICE。

三、实训心得体会很快的，一个假期又过来了，面对本学期最后一次的校园生活实训，想着刚刚过去的最后一个周，紧张沉默之后更多的是感慨，印在脑海里的每一个足迹都是那么的深，真的说不出是什么感觉，伴着时间，就像是在和自己的影子赛跑，不可能从真实的两面去看清它，只是经意不经意的感受着有种东西在过去，也许更适合的只有那句话：时不待我，怎可驻足一周，短短的一周，我学到了很多不知道的东西，实在是感受颇深。

当今企业竞争范围的伴随社会市场经济的发展以及信息化程度的不断提高而日益扩大，这样就要求企业在各个方面加强管理，要求企业有更高的信息化集成来实现对企业的整体资源进行集成管理。

现代企业都意识到，企业之间的竞争是综合实力的竞争，要求企业有更强的资金实力，具备强有力的管理能力和更快的市场响应速度。

因此，引入计算机系统的意义是非常重大的。

在社会主义市场经济高速发展的今天，如果计算机的各项管理运做仍然停滞在以纸、笔为主要工具的阶段，就会因为信息量的快速增长而无法迅速、准确的运用计算机完成各项工作，这样，必将成为企业各方面发展的一个瓶颈。

而在当代这个以信息时代为主题的社会里，计算机技术高速发展，将信息技术应用于对现代企业的管理日益普及。

计算机技术不但可以提高信息的处理速度和提高信息处理的准确性，更重要的是，可以进一步的解放劳动力，将他们分配到更需要人力资源的岗位上去，从而加快社会工作的现代化、综合化的发展步伐。

FAT文件系统操作系统课程设计实验报告

欢迎共阅操作系统课程设计之三设计任务：模拟OS 文件系统在任一OS （Window 或者Dos ；也可以是在Linux 下，但要求能将结果演示给老师看）下，建立一个大文件，把它假象成一张盘，在其中实现一个简单的模拟OS12 内容）②、第1个盘块起，至125盘块，共125个盘块（125k ）存放FAT 内容③、第126、127（2个）盘块，存放位示图④、从第128盘块至10000盘块，皆为数据（区）盘块，其逻辑编号从0开始，至9872号数据盘块，即第0数据盘块为128号盘块，第1数据盘块为129号盘块，…⑤、第0数据盘块（即128号盘块），存放根目录（同样只用一个盘块作根目录），由于第0、1目录项为“.”（本目录）, “..”（父目录），因此根目录下同样只能存放30个文件或目录，并且从第2个目录项开始。

⑥、文件或子目录数据，放在第1数据盘块及以后的数据盘块中，由用户按需要使用。

3、SDisk管理程序的功能要求如下：#CopyFile 老文件,新文件，为新文件创建一个目录项，并将老文件内容复制到新文件中，并同时修改FAT内容和位示图内容⑼、显示位示图内容#ShowBitMP，将位示图内容（已有信息部分），显示在屏幕上（按十六进制）⑽、显示FAT内容#ShowFAT，将FAT内容（已有信息部分），显示在屏幕上（按十六进制）4、程序的总体流程为：⑴、输出提示符#，等待接受命令，分析键入的命令；⑵、对合法的命令，执行相应的处理程序，否则输出错误信息，继续等待新命令（1、请参考“03.FAT32文件系统简介.doc”中，有关文件系统的规定；2、请参考WinHex中，目录所显示的信息进行编程）//关于FAT 和MAP表的解释struct FCB{char fname[8]; //文件名char exname[3]; //扩展名short fnum; //首块号int length; //文件大小，目录则文件大小为；};struct fatid{short id[FATNUM*FATLIST]; //FAT 大小512个记录一块}*FAT;struct map{bitset<MAP_SIZE> maplist;}*MAP;struct DIR{struct FCB list[LIST_SIZE+1];}*filedir;int currentid=128; //当前FAT号int currentdir=128; //当前目录块号初始化是+1 由于第个单元没有使用char *file; //磁盘的首地址char *FilePath="myfat"; //window文件保存地址FILE *fp; //window 文件地址**strcpy(filedir->list[0].exname,"dir");filedir->list[0].fnum=currentdir;filedir->list[0].length=0;strcpy(filedir->list[1].fname,"..");strcpy(filedir->list[1].exname,"dir");filedir->list[1].fnum=currentdir;filedir->list[1].length=0;fp=fopen(FilePath,"w+");fwrite(file,sizeof(char),DISK_SIZE,fp);fclose(fp);printf("初始化已经完成,现在可以进行操作了!\n\n");}/**创建子目录*/int mkdir(char *str){int i,j;int blockid; //将要创建的FAT号int blockdir; //将要创建的目录块号int listnum; //目录块内编号struct fatid *flagid;if(strcmp(dir->list[i].fname,"")==0) //有空的目录块且无重名，第一版本的时候与上面的循环放在一起，存在一个情况是前面的建立的目录删除后，直接被同名的覆盖了break;if(i>LIST_SIZE){printf("内存不足\n");return 0;}}flagid=(struct fatid *)(file+BLOCK_SIZE); //fat 首位地址for(j=DATABEG+1;j<BLOCK_NUM;j++){if(flagid->id[j]==0){blockdir=j;break;}}strcpy(dir->list[i].fname,str);dir->list[i].fnum=blockdir;strcpy(dir->list[i].exname,"dir");dir->list[i].length=0;*{fl[sumfile]=i;sumfile++;}}for(i=0;i<sumdir;i++)printf(" %s 文件夹\n",dir->list[dr[i]].fname);for(i=0;i<sumfile;i++)printf(" %s %s文件\n",dir->list[fl[i]].fname,dir->list[fl[i]].exname);printf("\n");printf("\n在该目录下共有%d 个文件, %d 个文件夹\n\n",sumfile,sumdir-2);return 0;}/**删除子目录*/int rmdir(char *str){int i;int blockid;int flag=0;//FAT号{if(strcmp(flagdir->list[m].fname,"")!=0){printf("该目录下有子文件或者子目录，不能删除该目录");}m++;}strcpy(dir->list[i].fname,""); //父目录DIRstrcpy(dir->list[i].exname,"");dir->list[i].fnum=0;strcpy(flagdir->list[0].fname,""); //要删除目录的DIRstrcpy(flagdir->list[0].exname,"");flagdir->list[0].fnum=0;strcpy(flagdir->list[1].fname,"");strcpy(flagdir->list[1].exname,"");flagdir->list[0].fnum=0;MAP->maplist[blocknum]=0;FAT->id[blocknum]=0;FAT->id[0]=FAT->id[0]+1;return 0;}/**if(strcmp(dir->list[i].fname,str)==0&&strcmp(dir->list[i].exname,"dir")==0){currentdir=dir->list[i].fnum;break;}}if(i>LIST_SIZE){printf("找不到指定的目录%s\n",str);return 0;}CURRENT=CURRENT+str+"\\";return 1;}/**创建文件*/int create(char *str,int length){//getfilenameint i,j,l,t,k;int blockdir;break;exname[j]=str[i];i++;}if(strcmp(name,"0")==0){printf("文件名称不能为空\n");return 0;}if(length>FAT->id[0]){printf("文件超出磁盘容纳空间\n");return 0;}for(i=2;i<LIST_SIZE;i++){if(strcmp(dir->list[i].fname,name)==0&&strcmp(dir->list[i].exname,exname)==0){printf("改文件夹下，已经有同名文件");return 0;}if(strcmp(dir->list[i].fname,"")==0)j++;}FAT->id[t]=-1; //FAT->id[0]=FAT->id[0]-1;printf("已经成功创建文件%s \n",name);return 1;}/**复制文件*/int cp(char *str,char *newname){int i,j,k,l,length;char name[8]={0}; //文件名称char exname[3]={0}; //文件扩展名struct DIR *dir;l=strlen(str);//取文件名for(i=0;i<l;i++){name[i]=str[i];if(str[i+1]=='.')/**删除文件*/int delfile(char *str){int i,j,l,k;int blocknum; //要删除的首块地址int temp;char name[8]={0}; //文件名称char exname[3]={0}; //文件扩展名char c='a';struct DIR *dir;struct fatid *FAT;struct map *MAP;l=strlen(str);//取文件名for(i=0;i<l;i++){name[i]=str[i];if(str[i+1]=='.')break;}cin>>c;if((c=='y'||c=='Y')||(c=='n'||c=='N'))break;}if(c=='n'||c=='N')return 0;blocknum=dir->list[i].fnum;dir->list[i].fnum=0; //把目录项还原strcpy(dir->list[i].exname,"");strcpy(dir->list[i].fname,"");dir->list[i].length=0;//处理FAT AND MAP 表while(FAT->id[blocknum]!=-1){temp=FAT->id[blocknum];;FAT->id[blocknum]=0;FAT->id[0]=FAT->id[0]+1;MAP->maplist[blocknum]=0;blocknum=temp;}printf("已经成功删除%s\n",str);return 0;int list[BLOCK_SIZE]={0};FAT=(struct fatid *)(file+BLOCK_SIZE); j=0;for(i=DATABEG+1;i<BLOCK_SIZE;i++){if(FAT->id[i]!=0){list[j]=i;j++;}}j=0;flag=0;for(i=0;i<BLOCK_SIZE;i++){if(list[i]!=0){ printf(" %0x",list[i]);if(flag){if(j%10==0)printf("\n");}flag=1;//申请虚拟空间file=(char *)malloc(DISK_SIZE*sizeof(char));//加载if((fp=fopen(FilePath,"r"))!=NULL){fread(file,sizeof(char),DISK_SIZE,fp);printf("加载磁盘文件%s文件成功，现在可以操作\n\n",FilePath); }else{printf("这是第一次使用文件管理系统");}}int main(){int length;char newname[20];welcome();format();while(1){cout<<CURRENT<<"#";cin>>cmd;exit();break;}else if(strcmp(cmd,"ShowFAT")==0){ShowFat();}else if(strcmp(cmd,"ShowBitMp")==0){ShowBitMp();}else {printf("无效指令,请重新输入:\n");}}printf("Thank you for using my file system!\n");return 0;}}。

操作系统文件系统实验报告

操作系统文件系统实验报告操作系统文件系统实验报告引言操作系统是计算机系统中的重要组成部分，负责管理计算机的硬件和软件资源，为用户提供一个友好的界面和高效的资源管理。

文件系统作为操作系统的一个重要组成部分，负责管理计算机中的文件和目录，提供文件的读写和存储功能。

本实验旨在深入了解操作系统文件系统的原理和实现方式，并通过实际操作来加深对文件系统的理解。

一、实验背景操作系统中的文件系统是一个层次化的结构，它将计算机中的存储空间划分为若干个逻辑单元，用来存储和管理文件和目录。

文件系统的设计和实现涉及到文件的组织方式、文件的存储结构、文件的访问方式等多个方面。

本实验将以Linux操作系统为例，通过使用Linux文件系统的一些基本命令和操作，来深入了解文件系统的原理和实现方式。

二、实验目的1. 了解文件系统的基本概念和原理。

2. 掌握Linux文件系统的基本命令和操作。

3. 熟悉文件的读写和存储方式。

4. 加深对文件系统的理解和应用。

三、实验内容1. 文件系统的基本概念和原理文件系统是操作系统中用来管理文件和目录的一种机制，它将计算机中的存储空间划分为若干个逻辑单元，用来存储和管理文件和目录。

文件系统的基本概念包括文件、目录、路径等，文件是计算机中存储数据的基本单位，目录是用来组织和管理文件的一种方式，路径是用来定位文件和目录的一种方式。

2. Linux文件系统的基本命令和操作Linux操作系统是一个开源的操作系统，它提供了丰富的文件系统命令和操作。

通过使用这些命令和操作，可以对文件和目录进行创建、删除、复制、移动等操作。

例如，可以使用"mkdir"命令来创建一个新的目录，使用"rm"命令来删除一个文件，使用"cp"命令来复制一个文件，使用"mv"命令来移动一个文件等。

3. 文件的读写和存储方式文件的读写是文件系统的一项重要功能，它可以通过读取和写入文件来实现对文件内容的访问和修改。

操作系统文件系统实验报告

操作系统文件系统实验报告1. 实验目的本实验旨在深入了解操作系统中的文件系统，掌握文件系统的基本原理和操作。

2. 实验环境本实验使用Linux操作系统作为实验环境，其中包括以下软件和工具： - 操作系统：Ubuntu 20.04 - 文件系统：EXT4 - 终端模拟器：GNOME Terminal3. 实验步骤3.1 创建虚拟硬盘首先，我们需要创建一个虚拟硬盘，作为文件系统的存储介质。

可以使用以下命令来创建一个大小为1GB的虚拟硬盘：$ dd if=/dev/zero of=disk.img bs=1M count=10243.2 格式化虚拟硬盘接下来，我们需要使用mkfs命令来格式化虚拟硬盘，使其支持EXT4文件系统：$ mkfs.ext4 disk.img3.3 挂载虚拟硬盘格式化完成后，我们可以将虚拟硬盘挂载到系统中的一个目录上，以便我们可以访问其中的文件：$ mkdir /mnt/disk$ mount disk.img /mnt/disk3.4 创建文件现在，我们可以在挂载的虚拟硬盘上创建文件，可以使用touch命令来创建一个空文件：$ touch /mnt/disk/file.txt3.5 写入文件我们可以使用echo命令向文件中写入一些内容：$ echo "Hello, World!" > /mnt/disk/file.txt3.6 读取文件可以使用cat命令来读取文件的内容：$ cat /mnt/disk/file.txt3.7 卸载虚拟硬盘完成实验后，我们可以卸载虚拟硬盘，以便之后的实验使用：$ umount /mnt/disk4. 实验总结通过本次实验，我们深入了解了操作系统中的文件系统，并学会了如何创建、格式化、挂载和访问文件系统。

文件系统是操作系统中非常重要的一部分，它负责管理和组织计算机上的文件和目录，为用户提供了方便的文件操作接口。

掌握文件系统的基本原理和操作对于进一步学习和理解操作系统的工作原理具有重要意义。

操作系统实验文件系统报告

操作系统实验文件系统报告简介本文档是操作系统实验报告的文件系统部分。

在这个实验中，我们将通过实现一个简单的文件系统来了解文件系统的基本原理和实现方式。

本文档将介绍文件系统的设计和实现，以及在实验中遇到的问题和解决方案。

设计和实现文件系统结构我们的文件系统采用了简单的单级目录结构。

每个文件都有一个唯一的文件名和文件扩展名，以及相应的文件内容。

文件系统中的所有文件都存储在一个文件中，我们通过偏移量来访问每个文件。

文件系统接口我们实现了以下文件系统接口来对文件系统进行操作：•create_file(filename, extension): 创建一个新文件。

•delete_file(filename, extension): 删除一个文件。

•open_file(filename, extension): 打开一个文件。

•close_file(file): 关闭一个文件。

•read_file(file, offset, length): 从文件中读取数据。

•write_file(file, data): 向文件中写入数据。

•seek_file(file, offset): 设置文件指针的位置。

通过这些接口，我们可以对文件进行创建、删除、读取和写入操作，以及设置文件指针的位置。

文件系统实现我们的文件系统是在操作系统内核中进行实现的。

在内存中维护了一个文件控制块（FCB）表，用于记录文件的元数据信息，比如文件名、扩展名、大小和位置等。

文件内容存储在一个独立的数据块中。

为了实现文件的持久化，我们将文件系统的存储映射到了一个文件中。

在系统启动时，我们会将这个文件读取到内存中，并建立起文件控制块表和数据块的映射关系。

文件的创建、删除和读写操作都是通过操作文件控制块表和数据块来完成的。

具体实现涉及到文件的分配和释放，以及文件指针的管理等问题。

遇到的问题和解决方案在实验中，我们遇到了一些问题，主要集中在文件的读写和文件指针的管理方面。

操作系统课程设计报告5——模拟文件系统

操作系统课程设计报告——模拟文件系统1实现功能实现了符合要求的文件系统。

实现了要求的文件系统接口。

2文件系统的实现2.1目录项结构体dirEntry文件系统中，使用dirEntry结构体表示一个目录项。

该结构体长64字节，其中记录了该项的FAT表入口位置start，文件名name（最长50字节）和长9字节的未用项unused（可用于扩展文件系统的功能，记录其他信息）。

系统中的目录实际上就是仅由dirEntry项构成的目录文件。

2.2文件描述符分配表项结构体filpEntry使用filpEntry结构体来表示一个已经打开的文件。

它长8个字节，记录的信息包括该文件的FAT表入口位置start，以及文件指针位置position。

fdPool数组提供了100个可用的filpEntry指针；minNotUsedFd变量储存当前最小未用的文件描述符。

每当打开一个文件时，要调用get_fd函数，它为文件分配一个描述符，增加一个filpEntry项，并调整minNotUsedFd的值。

当关闭文件时，需要调用free_fd函数，来释放一个文件描述符和对应的filpEntry。

2.3文件分配表FAT文件系统中，需要记录文件存储的块号的数据结构。

除了可以使用inode以外，还可以使用FAT。

FAT在使用过程中需要将整张表读入内存，而使用inode时，只需要将使用中的inode读入内存即可；故inode占用内存较少。

但inode数据结构复杂；尤其是当文件尺寸巨大，需要使用二级甚至三级间接表时，inode在磁盘和内存之间的读写过程会变得相当繁琐。

本项目中，选择使用方便的FAT。

当磁盘空间为250MB，块大小为1KB时，将有256000块；每块的号码需要使用一个int来表达。

故FAT表需要256000项，每项4字节，共1024000字节，即1000KB。

由于超级块已经占用块0，文件分配表将占用硬盘块1～1000。

FAT的每个表项的类型都是int。

操作系统-文件系统课程设计报告(附源码)

操作系统课程设计题目文件系统学院计算机学院专业计算机科学与技术年级班别 10级7 班学号 3110006154 学生姓名指导教师刘老师20年月日文件系统一、课程设计的内容：模拟文件系统实现的基本功能，了解文件系统的基本结构和管理方法，加深理解文件系统的内部功能及内部实现。

通过用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程，从而对各种文件操作命令的实质内容和执行过程有比较深入的了解。

二、可行性分析：可行性分析是通过对项目的主要内容和配套条件，并通过对各方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后所带来的影响，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，是一种综合性的系统分析方法。

可行性分析应具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。

这里以三个方面来分析此次设计：经济可行性、技术可行性、法律可行性。

1、经济可行性：编写该文件系统，只需要用到PC机和VC++6.0编程软件，不需要花费金钱，所以，在经济方面，这个课程设计适合做。

2、技术可行性：在做这个课程设计，事先需要掌握的知识有C/C++语言，数据结构，操作系统，PC机的基本操作和VC++6.0软件的使用方法等。

目前，这些知识都已经学习并掌握了，所以在技术方面，这个课程设计也适合做。

3、法律可行性：做这个课程设计，只是为了掌握文件系统的基本内容，提升自己的编程能力，没有违反法律法规，所以，在法律方面，这个课程设计也适合做。

三、需求分析1．设计一个多用户多级目录文件管理系统。

2．要设计多个实用命令并设置文件保护措施。

3．设计一个较实用的用户界面，方便用户使用，界面要为用户提供足够的选择信息，不需用户打入冗长的命令4. 功能简介：①多用户管理，多级目录形式。

②基本的文件操作功能，如新建文件、打开文件、写入文件、关闭文件、读取文件等。

③用户间文件的共享功能四、概要设计(逻辑图)1.系统结构图:2、界面简单说明该系统主要分为两个界面，用户操作界面及文件操作管理界面。

操作系统文件系统模拟课程设计实验报告

操作系统文件管理实验报告

操作系统文件管理系统模拟实验

操作系统文件管理系统模拟实验

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操作系统模拟unix文件系统实验报告

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