画鼻子游戏

我 来写开头：
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我玩过的游戏，犹如碧天里 的星星，数也数不清，每颗星星 都闪烁着独特的光芒，细细想来， 我最喜欢的游戏还是“画鼻子”， 它给我留下了无穷无尽的欢乐。
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打开记忆的闸门，快乐的 回忆喷涌而出：难忘的端午节、 欢快的游乐场之行、有意思的 攀岩活动，可是，给我印象最 深的却还是那次语文老师带领 我们玩的“画鼻子”游戏。
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这时，教室里仿佛凝固了的空气顿 时沸腾了起来。“哈哈哈哈哈！啊！ 哈哈。”全班哄堂大笑。原来，她把 鼻子画在了小丑的帽子的顶端。“你 好可恶啊！”小蓝对着“提醒”她的 那个同学大叫。“我竟然被你给耍 了！”这时，小丑仿佛在对蓝蓝愤怒 地说：“不许依赖别人，明明是你自 己的错，把我的鼻子画得（十万八千 里外去了，真是太糊涂了）。”“哈 哈哈，同学们再次哄笑起来，教室里
Fra Baidu bibliotek
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同学们争先恐后地举起了手，有的站了起来， 有的跑到老师面前，还有的竟站在了椅子上…… 这时，老师看见蓝蓝坐在下面一声不吭。蓝蓝被 老师冷不防地叫到了，她愣了一会儿，才站起来。 随后，老师从讲台上的抽屉里拿出一条红领巾， 用（它）蒙住了她的眼睛，让她在原地转三圈。 结果，转（得小蓝）头昏眼花。过了好一阵子， 她才开始小心翼翼地慢慢走向黑板。她左边摸摸， 右边摸摸，犹豫不决，（额头）上冒出了细细的 汗珠。过了好一会儿，她才慢慢地举起粉笔。只 听一个同学在轻轻地提醒他：“蓝蓝，右边，右 边，左边，上，上，下，上呀……对对对，就是 这儿。”听到这声音，蓝蓝毫不犹豫地画了上去。 画完后，（她）迫不及待地扯下手帕： “啊！！！”她忍不住大叫了出来，真是又气愤， 又懊恼，脸色变得比哭还难看。
你来说一说吧！
每人一段 各展风采
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一个阳光明媚，晴空万里的早晨，有几 个同学早早（地）来到学校，看见黑板上 画着一个又滑稽有可爱的小丑。他带着一 （顶）紫色的帽子，长着一（双）像星星 一般的眼睛，还闪着光芒。小丑还有一个 大大的、红艳艳的嘴。最后，大家发现这 个小丑没有鼻子。都觉得奇怪，老师为什 么要在黑板上画小丑，而且画的还是一个 没有鼻子的小丑呢？就在我们议论纷纷的 时候，语文老师走进来高高兴兴地对我们 说：“今天，我们要写《画鼻子》的作文， 所以，现在我们先玩一个画鼻子的游戏。” 大家一听，兴高采烈地跳了起来，随后， 安安静静地回到自己的坐位上，准备开始 游戏。
游戏开始了！
要求：
• 1仔细观察画鼻子选手 的动作和表情。 • 2认真观察班级其他同 学的表现。
应该把鼻子画在哪里呢？
加油！ 加油！
动作描写说一说！
• 他东摇西晃像一只喝醉 酒的小醉猫，一边摸， 一边缓慢地移动，样子 十分滑稽。 • 他东摸一下，西摸一下， 就是找不到方向。
神态描写说一说：
• 她皱着眉，焦急地寻找着· · · · · ·
• 看到自己把鼻子画在耳朵上，他 开心地笑了起来，两颗小虎牙明 显地露在了外面，眼睛眯成了一 条缝儿。
• 开头：1排比式、对比式 • 起因：2为什么玩画鼻子？ • 经过：3老师的要求。 • 4参赛选手的表现（3人） • 5其他同学的状态 • （详略得当） • 结果6：心情和感受
画鼻子游戏
快乐画鼻子游戏开始啦！！
• 争先恐后 • 小心翼翼 • 稀奇古怪 • 头晕眼花 • 紧张万分
兴高采烈 犹豫不决 晕头转向 东倒西歪 蹑手蹑脚
安安静静 毫不犹豫 欢声笑语 摇摇晃晃 大大方方
规则：
• 1每组选一名选手，其他组 员加油助威。 • 2原地转10圈。 • 3开始画鼻子。
•给小娃娃画个 可爱的鼻子吧！
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后面的同学给小丑加的鼻子 就更希奇古怪了：有的把鼻子画 在了小丑的眼睛上，成了二郎神； 有的把鼻子画在了嘴巴上，好像 把鼻子放进了嘴里，仿佛要吞下 那鼻子；还有的就更加离谱了， 尽然都没有把鼻子画在脸上，画 在了黑板上。
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下课的铃声敲响了， 游戏在一片欢声笑语 中结束了，但是同学 们仍然沉浸在游戏的 欢乐中。