十诗会活动策划
诗会活动策划书
能源与动力工程学院“十月诗会”
活动策划书
活动目的:庆祝中国航天事业迈出历史性的一步,激发广大同学的爱国热情,增强民族自豪感,丰富同学们的课外生活,增加
校园文化氛围。
活动时间:10月10日—10月25日
主办单位:能源与动力工程学院团总支学生会学习部
协办单位:能源与动力工程学院团总支学生会文艺部、组织部、宣传部、通联部、生活部、纪检部、科技部
活动安排:
一、诗歌征集
(1)10月9日向能源与动力工程学院2006、2007、2008级
各班下发关于诗歌征集和诗歌朗诵的活动通知。
(2)参赛作品以“神舟七号”、“传承奥运精神”、“改革开饭
三十年”、“弘扬传统文化”、“灾难中的民族精神”为主题,
诗歌形式不限,字数不限。
要求作品原创、语言流畅、感情
真挚,能够反应中国当代大学生对中国航天的关注,表达当
代青年对祖国的热爱。
(3)各班班长于10月17日晚上之前将本班参赛作品汇总到
学习部。
(4)10月18日组织对参赛作品的评选。
二、诗歌朗诵
(1)在集体诗歌朗诵的前提下,各班可适当加入歌舞、短剧等
艺术表演,以增加诗会的精彩程度。
(2)10月25日14:30正式进行诗歌朗诵比赛。
备注:
评委:黄书记、李老师、刘老师、李晓锋、杨世秀
奖项设置:
诗歌征集:
一等奖3名二等奖7名三等奖15名
诗歌朗诵:
一等奖1名二等奖3名三等奖6名
能源与动力工程学院
团总支学生会学习部
2008年10月7日。
诗歌大会策划书范文3篇
诗歌大会策划书范文3篇篇一《诗歌大会策划书范文》一、活动主题“诗韵飘香,经典传承”二、活动目的1. 激发人们对诗歌的热爱和欣赏,提高文化素养。
2. 为诗歌爱好者提供一个交流和展示的平台。
3. 通过对经典诗歌的学习和演绎,传承中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象,如全体师生、诗歌爱好者等]六、活动流程1. 开场表演:可以是一段与诗歌相关的舞蹈或音乐演奏,营造氛围。
2. 主持人致辞,介绍活动目的、流程和评委。
3. 诗歌朗诵环节:个人朗诵:选手们依次上台朗诵自己准备的诗歌。
团体朗诵:以小组为单位进行朗诵表演。
4. 诗歌知识竞赛:设置一些与诗歌相关的问题,让选手们抢答。
5. 诗歌创作展示:选手分享自己创作的诗歌,并阐述创作思路和灵感来源。
6. 评委点评和打分:对选手们在各个环节的表现进行专业评价和打分。
7. 颁奖仪式:根据总分评选出各个奖项的获得者,并进行颁奖。
8. 结束表演:以一首经典诗歌的合唱或朗诵结束活动。
七、前期准备1. 宣传推广:通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道宣传活动,吸引参与者。
2. 征集选手:提前发布报名通知,明确报名方式和截止日期。
3. 准备场地:确保活动场地的布置符合诗歌大会的氛围,准备好音响、灯光等设备。
4. 邀请评委:邀请专业的诗歌学者、作家或老师担任评委。
5. 准备奖品和证书:根据奖项设置,准备相应的奖品和证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 宣传费用:[X]元3. 奖品费用:[X]元4. 其他费用(如布置场地、购买道具等):[X]元总预算:[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全,设置安全警示标识。
2. 提前测试音响、灯光等设备,确保正常运行。
3. 提醒选手注意遵守比赛规则和时间安排。
4. 活动结束后,及时清理场地,保持环境整洁。
十、活动效果评估1. 通过问卷调查收集参与者的反馈意见,了解他们对活动的满意度和建议。
大学生诗会策划书
大学生诗会策划书
“十月诗会”朗诵策划书
一、活动背景
为响应学校号召,参加“十月诗会”最后一个朗诵环节,我院特在大一大二中选拔9名同学参与朗诵比赛。
二、时间
10月10日——10月27日:确定最终原创朗诵诗稿并组织大家进行赛前练习
10月28日晚7点:朗诵比赛
三、活动地点:
练习地点初定于理科楼b121
比赛地点:学生活动中心报告厅
四、具体朗诵策划
1、朗诵分为三个部分,诗稿也要有明显的三部分组成,分别是理想、信念、使命
2、朗诵分为读诵、齐颂、合颂三种类型,初定领诵人员9名,后面有30名合颂的人员,以增加诗歌的总体气势
3、为更加突出朗诵的`主题,本次诗稿合颂部分全部由30名成员完成,内容为大家所熟知的诗句和名人名言
4、在合颂的过程中,加以适当的队形变换和手势动作
五、具体负责人
1、总负责人:董冉冉
2、诗歌编写部分负责人:董冉冉
3、朗诵及队形变换部分负责人:彭泽远
4、音乐剪辑负责人:王永建
5、工作人员:孟祥敏、金文飞
6、演员名单:
领诵部分
王津、董冉冉、王永建、杨雪晴、李金婧、牛蕴浩、李荷芸、符利珠、赵学良合颂部分30人
五、经费预算
打印朗诵诗稿 30元
朗诵文件夹 9个 45元
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
2010年十月诗会策划书(最新修改)
主办单位:共青团长沙理工大学委员会承办单位:长沙理工大学校学生会目录一、活动背景 (3)二、活动主题 (4)三、活动时间 (4)四、活动流程 (4)五、活动内容 (4)*第一部分:“原创诗歌征集” (4)*第二部分:“现场诗歌创作大赛” (5)*第三部分:“诗歌抢答赛” (5)*第四部分:“十月诗会朗诵比赛暨文艺晚会” (9)六、活动中人员安排 (10)七、活动后期安排 (10)八、活动工作要求 (10)九、存在的困难预测 (11)十、应急措施 (11)十一、活动影响力 (12)一、活动背景:飘香的十月,不改的风景,不变的诗情。
当我们静心细听高昂的旋律,深情体会低迷的诗句,你会发现封不住的诗意,定不住的柔情,都在向世人展示这个诗的时代,这个诗的季节。
垂柳树下,低头沉思,在这桂花飘香、情感迷离的季节,我们每个人都可以是诗人,我们可以高唱“老骥伏枥,志在千里”来抒发自己的雄心未已,可以低吟“蜡炬成灰泪始干”来哭诉自己的至死不渝,甚至是吟诵“语不惊人死不休”来坚定自己的信念,内心的快乐,满心的苦楚,诗将成为我们最好的倾诉。
敞开自己的胸怀,迎接情感的扑诉,迈开徘徊的双脚,追寻前人的足迹。
美丽的诗行,柔情的语调,靓丽的风景都让我们在这个金色的十月再次陶醉。
我们将用激情的诗歌沉淀远古的文化,我们将用至真的性情放飞美好的未来。
十月,在这十月,就让我们用诗歌把所有的情感都绽放出来吧。
特此举办以“青春、梦想、我的大学”为主题的“十月诗会”,为构建起与特色鲜明的高水平教学研究型大学相适应的校园文化活动体系,培育校园文化品牌,弘扬传统文化,激发广大同学的成长成才意识。
二、活动主题:“青春、梦想、我的大学”三、活动时间:2010年9月25日至2010年10月30日四、活动流程:1、十月诗会“原创诗歌征集” 9月25日-10月10日2、十月诗会“现场诗歌创作大赛” 10月16日(暂定)2、十月诗会“诗歌抢答赛” 10月10日-10月19日3、十月诗会朗诵比赛暨文艺晚会 10月26日(暂定)五、活动内容:第一部分:原创诗歌征集( 9月25日-10月10日)1、主题:青春、梦想、我的大学。
国庆赛诗会活动方案
一、活动背景国庆佳节,是我国人民欢庆的日子,也是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要时刻。
为丰富群众文化生活,增强民族自豪感,特举办“国庆赛诗会”活动,以诗歌的形式表达对祖国的热爱和对美好生活的向往。
二、活动主题“诗颂中华,歌颂国庆”三、活动时间2023年10月1日至10月3日四、活动地点市文化广场五、活动对象全市诗歌爱好者、学生、教师、社会各界人士六、活动内容1. 诗歌征集(1)主题:围绕国庆主题,歌颂祖国,赞美家乡,表达对美好生活的向往。
(2)形式:古体诗、近体诗、现代诗、散文诗等。
(3)字数:不超过200字。
(4)投稿方式:通过邮箱、微信等方式投稿。
2. 诗歌朗诵(1)选拔方式:由组委会组织专家评审,评选出优秀诗歌作品。
(2)朗诵形式:个人朗诵、集体朗诵、情景朗诵等。
(3)朗诵内容:入选的优秀诗歌作品。
3. 诗歌创作比赛(1)主题:以“国庆”为主题,创作一首原创诗歌。
(2)参赛对象:全市诗歌爱好者。
(3)评选方式:由组委会组织专家评审,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 诗歌知识竞赛(1)竞赛形式:笔试。
(2)竞赛内容:我国诗歌发展史、著名诗人、诗歌名句等。
(3)参赛对象:全市中学生。
5. 诗歌表演(1)表演形式:舞蹈、歌曲、小品等。
(2)表演内容:与诗歌相关的题材。
七、活动流程1. 诗歌征集阶段(9月15日-9月30日)2. 诗歌朗诵选拔阶段(10月1日)3. 诗歌创作比赛阶段(10月2日)4. 诗歌知识竞赛阶段(10月3日)5. 诗歌表演阶段(10月3日)6. 颁奖典礼(10月3日下午)八、活动组织1. 主办单位:市文化广电和旅游局、市教育局2. 承办单位:市文化馆、市图书馆3. 协办单位:各中学、诗歌协会、社区等4. 宣传推广:通过电视、报纸、网络等媒体进行宣传。
九、活动经费1. 活动经费由主办单位、承办单位、协办单位共同承担。
2. 活动经费主要用于场地租赁、奖品购置、宣传推广等。
十、活动要求1. 各单位要高度重视,认真组织,确保活动顺利进行。
国庆诗会活动方案
一、活动背景国庆佳节,举国欢腾。
为庆祝中华人民共和国成立74周年,弘扬中华优秀传统文化,激发人民群众的爱国热情,丰富群众文化生活,特举办本次国庆诗会活动。
二、活动主题“盛世华章,诗韵飘香——庆祝中华人民共和国成立74周年诗会”三、活动时间2023年10月1日(星期六)上午9:00-12:00四、活动地点市文化广场五、活动对象全市诗歌爱好者、中小学生、教师、文艺工作者等六、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景和意义- 领导致辞- 全体起立,奏唱国歌2. 诗歌朗诵- 邀请著名诗人、作家现场朗诵经典诗作- 各单位、学校选送优秀诗歌朗诵节目- 现场观众互动,共同朗诵爱国诗歌3. 诗歌创作分享- 邀请知名诗人分享诗歌创作心得- 诗歌爱好者现场创作诗歌,展示作品4. 诗朗诵比赛- 组织中小学生诗歌朗诵比赛,评选出一、二、三等奖- 优秀选手代表全市中小学生进行朗诵展示5. 诗歌展览- 展示我市近年来优秀诗歌作品- 诗歌爱好者现场创作,加入展览6. 闭幕式- 颁发诗歌朗诵比赛奖项- 领导致辞,总结活动- 全体合影留念七、活动安排1. 提前一个月开始宣传,通过报纸、电视、网络等媒体进行广泛宣传,扩大活动影响力。
2. 活动前一个月,向全市诗歌爱好者、学校、单位征集诗歌朗诵节目和创作作品。
3. 活动前一周,进行节目审核和现场布置。
4. 活动当天,组织志愿者进行现场引导和协助。
5. 活动结束后,收集观众反馈,总结经验,为今后类似活动提供参考。
八、活动预算1. 场地租赁费用:市文化广场免费提供场地。
2. 宣传费用:约5000元。
3. 邀请嘉宾费用:约10000元。
4. 诗歌朗诵比赛奖品费用:约5000元。
5. 其他费用:约2000元。
总计:约22000元。
九、注意事项1. 确保活动现场安全,做好应急预案。
2. 注意节目质量,确保活动效果。
3. 活动期间,保持现场秩序,维护良好的观赛环境。
4. 加强与媒体合作,扩大活动影响力。
十诗会活动策划修改
十诗会活动策划修改 The latest revision on November 22, 2020目录一、活动背景 (2)二、活动主题 (2)三、活动时间 (2)四、活动流程 (3)五、活动内容 (3)*第一部分:“诗歌抢答赛” (3)*第二部分:“现场诗歌创作大赛” (10)*第三部分:“云塘新诗会暨文艺晚会” (12)*第四部分:“原创诗歌征集大赛” (18)六、活动注意事项 (19)七、存在的困难预测 (20)八、活动影响力及可行性分析 (20)九、活动经费预算 (21)关于举办长沙理工大学第八届“十月诗会”的通知为进一步繁荣校园文化,加强青年大学生的人文素质经学生会研究决定于9月26日至10月28日举办长沙理工大学第八届“十月诗会”。
现将相关事宜通知如下:一、活动主题“青春·奋斗·担当”二、活动时间2011年9月26日至2011年10月31日三、活动内容1、“十月诗会”之诗歌抢答赛 9月27日-10月10日2、“十月诗会”之现场诗歌创作大赛 10月16日3、“十月诗会”之原创诗歌征集 10月1日至10月22日4、“十月诗会”之朗诵比赛暨文艺晚会 10月28日(暂定)活动具体组织方案见附件。
四、奖励措施1、各单项活动奖励措施见各活动组织方案。
2、“十月诗会”系列活动设“优秀组织奖”6个。
评选标准如下:①主动承办“十月诗会”单项活动,并出色完成组织工作的学院直接授予“优秀组织奖”;②在“十月诗会”系列活动各单项活动中均有突出表现的学院择优授予“优秀组织奖”;③某一单项活动无人参加的学院不得参评“优秀组织奖”;④不服从校学生会工作安排和协调,影响整个活动进程,造成不良影响的学院不得参评“优秀组织奖”。
请各学院认真传达落实。
长沙理工大学学生会2011年9月18日附件一:诗歌抢答赛组织方案一、活动时间初赛:9月20日至26日,各学院自行组织;复赛第一场:9月27日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;复赛第二场:9月28日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;复赛第三场:9月29日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;决赛:10月10日晚7:00二、活动地点初赛地点由各学院自行安排,复赛和决赛在学生活动中心报告厅举行。
十月诗会
主办单位:共青团长沙理工大学委员会承办单位:长沙理工大学校学生会一、活动背景 (3)二、活动主题 (4)三、活动时间 (4)四、活动流程 (4)五、活动内容 (4)*第一部分:“原创诗歌大赛” .......... .. (4)*第二部分:“诗会抢答赛” (6)*第三部分:“十月诗会朗诵比赛暨文艺晚会” (11)六、活动中人员安排 (13)七、活动后期安排 (17)八、活动注意事项 (17)九、存在的困难预测 (18)十、活动影响力及可行性分析 (18)十一、活动经费预算....................... . (19)一、活动背景:十月,金秋时节,散发着馥郁的桂花香味,饱含着浓浓的深情诗意。
显然,这是一个充满着诗情画意的季节,总让人在不经意间吟诵几首小诗,抒发着对美好世界的欣喜和感激之情。
或许我们早已淡忘古战场的金戈铁马,淡忘他们的思乡愁,但当我们重新品味他们的:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”时能深切感受古人身处异乡的乡思,当读到“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,我们会和古人一齐惊叹自然地多姿多彩……这是诗人的季节。
在这如此美好的时节,我们怀着玫瑰色的憧憬,用我们豪迈而激越的歌声放飞金色的理想和坚如磐石的信念,谱写赞美我们伟大祖国的诗行。
60年,我们国人走得激情四溢,走得斗志昂扬,我们用文字记录了这一段富有传奇色彩的光辉历史,而我们理应翻开这幅历史画卷,去回望“母亲”实践梦的足迹。
特此校学生会举办以建国六十周年为主题的“十月诗会”,旨在以诗歌的形式来激发同学们的爱国之心。
二、活动主题:“颂五千年历史璀璨诗歌,展六十周年建国华彩篇章”三、活动时间:2009年10月12日至2009年10月27日四、活动流程:1、十月诗会“原创诗歌征集大赛” 10月12日-10月20日2、十月诗会“诗会抢答赛” 10月20日-10月23日3、十月诗会朗诵比赛暨文艺晚会 10月27日五、活动内容:第一部分:“原创诗歌大赛”◆主题:1、热情讴歌新中国六十周年伟大伟大成就。
诗会策划方案
诗会策划方案1. 引言诗会是一种展示文学才华、交流思想感情的重要活动。
通过诗歌表达,可以激发创造力,传递情感,培养文学素养和审美意识。
本文档旨在详细描述一个诗会的策划方案,包括活动目的、时间地点、参与人员、日程安排等方面的内容,以确保诗会能够顺利进行。
2. 活动目的本次诗会旨在提供一个交流平台,让诗人们能够互相分享自己的作品,促进彼此的文学成长。
通过诗歌的朗诵和交流,我们希望能够展示出诗歌的美丽与力量,引发观众对文学的兴趣,并培养他们的文学鉴赏能力。
3. 时间地点•时间: 2022年10月15日(周六)下午2点-5点•地点: 文化艺术中心大厅4. 参与人员本次诗会预计邀请以下人员: - 诗人:邀请本地知名诗人和诗社成员参与,同时欢迎对诗歌感兴趣的任何人进行报名。
- 观众:对诗歌感兴趣的学生和社区居民。
5. 日程安排下午2:00-2:15•活动开幕•主持人介绍活动背景和目的下午2:15-3:15•第一轮诗歌朗诵–邀请本地诗人进行个人诗歌朗诵,每人约3分钟–诗歌朗诵后,观众可以提问或发表评论下午3:15-3:30•茶歇•观众和诗人们可以交流和互动,这是一个了解彼此更多以及激发灵感的机会下午3:30-4:30•第二轮诗歌朗诵–普通观众以及对诗歌感兴趣的人可以自愿报名参与朗诵,每人约2分钟–诗歌朗诵后,观众可以提问或发表评论下午4:30-4:45•闭幕致辞•主持人总结活动内容•感谢所有参与者的支持和参与下午4:45-5:00•自由交流•观众和诗人们可以互相交流意见,进一步加深对诗歌艺术的理解,也可以进行作品的互赠与签名6. 宣传策略为了扩大诗会的影响力,我们将采取以下宣传策略: - 在学校、社区、媒体等渠道发布宣传海报和文章,介绍诗会的背景、时间和地点。
- 利用社交媒体平台,如微博、微信公众号等,推送相关信息,并邀请诗人们和观众们分享活动的前瞻预告、诗歌创作心得等。
- 邀请媒体、出版社的记者到场采访和报道活动。
迎国庆诗词大会活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年,弘扬中华优秀传统文化,丰富人民群众的精神文化生活,特举办“迎国庆诗词大会”活动。
本次活动旨在激发广大人民群众对诗词文化的热爱,提高国民文化素养,营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“诵经典诗词,展爱国情怀”三、活动时间2023年9月28日(星期六)上午9:00-12:00四、活动地点市文化中心广场五、活动对象全市范围内热爱诗词的市民、学生、诗词爱好者等六、活动内容1. 开幕式(1)主持人介绍活动背景、意义和流程;(2)领导致辞,宣布活动正式开始;(3)奏唱国歌。
2. 诗词朗诵比赛(1)参赛者按照抽签顺序上台朗诵;(2)评委根据朗诵内容、情感表达、普通话水平等方面进行评分;(3)设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
3. 诗词知识竞赛(1)现场观众参与,以抢答形式进行;(2)主持人提问,观众回答;(3)答对者可获得精美奖品。
4. 诗词创作展示(1)邀请当地知名诗人现场创作诗词;(2)现场观众参与互动,共同完成一首诗词;(3)将创作完成的诗词进行展示。
5. 闭幕式(1)主持人公布比赛结果,为获奖者颁发奖品;(2)领导讲话,对本次活动进行总结;(3)奏唱《歌唱祖国》,活动圆满结束。
七、活动筹备1. 活动前期,成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、宣传等工作;2. 活动场地布置,确保现场安全、整洁;3. 邀请评委、主持人、参赛者、观众等;4. 准备奖品、道具、音响、灯光等设备;5. 活动宣传,通过线上线下多种渠道进行宣传,扩大活动影响力。
八、活动经费活动经费由主办方承担,包括场地租赁、设备租赁、奖品购置、宣传费用等。
九、活动效果评估1. 参与人数:统计活动现场的观众、参赛者、工作人员等人数;2. 活动满意度:通过问卷调查、现场访谈等方式,了解观众、参赛者对活动的满意度;3. 媒体报道:统计活动在各类媒体上的报道数量和影响力;4. 社会反响:关注社会对活动的评价和反馈,总结经验,为今后类似活动提供借鉴。
策划书赏诗会活动课的策划方案
策划书赏诗会活动课的策划方案嘿,朋友们,今天我要给大家分享一份创意满满的策划方案——一场别开生面的赏诗会活动课。
在这份方案里,我会用意识流的写作方式,带你一起感受这场活动的独特魅力。
一、活动主题“诗与远方,共赏美好时光”。
这次活动旨在通过诗歌欣赏,让大家在忙碌的生活中,寻找内心的宁静与美好。
二、活动目标1.提升同学们的文学素养,培养审美情趣。
2.拓宽同学们的视野,激发创作灵感。
3.增进同学们之间的交流与合作,提升团队凝聚力。
三、活动时间2023年4月15日(周六)14:00-17:00四、活动地点校园内的多功能厅五、活动流程1.开场介绍活动开始,主持人简要介绍活动主题、目的和流程,引导大家进入诗歌的殿堂。
2.诗歌朗诵邀请校园内的诗歌爱好者进行诗歌朗诵,可以自选作品,也可以创作原创诗歌。
朗诵者需提前准备,确保朗诵效果。
3.诗歌分享每位参与者准备一首自己喜欢的诗歌,向大家分享诗歌的美妙之处。
分享过程中,可以讲述诗歌背后的故事,或者谈谈自己的感悟。
4.诗歌创作现场分组,每组根据指定的主题进行诗歌创作。
创作过程中,可以互相讨论、交流,共同完成一首诗歌。
完成后,各组进行展示,并由评委评选出最佳创作奖。
5.诗歌鉴赏邀请专业老师对本次活动中的优秀诗歌进行鉴赏,分析诗歌的艺术特色,提升同学们的鉴赏能力。
6.互动环节设置猜诗、接龙等趣味互动环节,让同学们在轻松愉快的氛围中感受诗歌的魅力。
7.结束语六、活动准备1.提前宣传,吸引更多同学参与。
2.准备音响、投影仪等设备,确保活动顺利进行。
3.准备诗歌稿件,供参与者参考。
4.邀请评委、专业老师,为活动增添亮点。
七、活动预算1.场地租赁:1000元2.设备租赁:500元3.道具准备:200元4.活动宣传:300元5.评委、老师邀请:1000元6.活动奖品:500元总计:3500元八、活动效果预期1.活动现场气氛热烈,参与者积极参与互动。
2.同学们的文学素养得到提升,审美情趣得到培养。
赏诗会活动课的策划方案3篇
赏诗会活动课的策划方案赏诗会活动课的策划方案精选3篇(一)活动名称:赏诗会活动目的:通过赏诗活动,提升学生的文学素养,培养学生的审美才能和表达才能,促进学生对诗歌的理解和欣赏。
活动时间:根据详细情况确定,建议在诗歌课程完毕后的一个下午进展。
活动地点:学校的多功能活动室或阶梯教室。
活动流程:1. 活动开场〔10分钟〕:- 主持人致辞,介绍赏诗会的目的和意义。
- 邀请一位学生代表分享他/她对诗歌的感受和体会。
2. 诗歌分享环节〔40分钟〕:- 在活动开场前,提早选定一些优秀的诗歌作品,可以包括古诗、现代诗等,并保证涵盖不同主题和风格。
- 将选定的诗歌分发给参与活动的学生,鼓励他们在活动前仔细阅读和理解。
- 在活动中,安排假设干学生上台朗读自己选定的诗歌,并分享自己对诗歌的理解和感受。
3. 诗歌创作环节〔30分钟〕:- 鼓励学生在活动前或活动中创作一两首自己的诗歌。
- 邀请一些学生上台朗读自己的诗歌,并分享创作的灵感和意义。
4. 互动环节〔20分钟〕:- 设计一些互动环节,例如以诗歌为主题的猜谜游戏,学生可以根据诗句来猜想诗歌的题目或作者。
- 鼓励学生之间互相交流和讨论,分享自己对诗歌的感受和观点。
5. 完毕环节〔10分钟〕:- 主持人总结活动的收获和体会,以及对学生的鼓励和肯定。
- 邀请学生代表发表感言,分享他/她对本次活动的体会和收获。
- 活动完毕后,可以再为学生发放一些关于诗歌的阅读材料或推荐一些优秀的诗歌作品。
活动准备:- 确定活动时间和地点,与学校相关部门进展预约和安排。
- 挑选优秀的诗歌作品,确保诗歌的内容质量和适宜度。
- 准备诗歌印刷品,确保每位参与活动的学生都能获得诗歌的材料。
- 制定活动流程和时间安排。
- 运用音响设备,确保学生的朗读声音明晰传达给全体参与者。
- 设计互动环节所需的道具和游戏内容。
活动评估:- 设计一份简要的调查问卷,询问学生对活动的评价和建议。
- 搜集学生的反应意见,对活动的成功之处和需要改良之处进展总结和分析。
诗会策划书(共8篇)
诗会策划书(共8篇)篇:诗会策划书“我心中的他们”——诗会比赛策划书主办:第二团总支承办:第二学生分会关于举办扬州大学广陵学院“我心中的他们”——诗会比赛一、活动目的:通过诗歌朗诵的形式来歌颂大学生心目中感激的“他们”,他们也许是养育自己的父母,也许是自己青睐的对象,也可能是默默工作的普通人。
希望通过以此活动来培养学生们的感恩情怀,陶冶在校大学生的思想情操,努力做一个积极向上有用之人。
二、活动名称:扬州大学广陵学院“我心中的他们”——诗会朗诵比赛活动时间:初赛:11月27日中午12点15分决赛:12月2日晚7点四、活动地点:初赛:教室***-*****5决赛:东报告厅五、活动内容:(一)参赛对象:广陵学院全院学生(二)报名方式:以专业部为单位,填写报名表进行报名,形式不限(三)评比方法:打分制,计算分数的平均分(四)评奖方式:一等奖1名二等奖2名三等奖2名优秀奖3名(五)奖励方法:颁发院级荣誉证书并颁发精美礼品六、活动流程:(一)初赛:形式:诗歌朗诵(体裁不限,可以自创),可以适当配上音乐,舞美等打分细则:100分制。
由评委分别打分,然后计算平均分。
(二)决赛:形式:开幕式7.5’1诗朗诵与主持人问答:8位选手分为两组,4人一组,前4位选手在4-5分钟内进行朗诵,随后回答主持人的2组诗词提问,主持人说上句,选手需回答下句。
(团队派1代表进行作答)。
答对一题得5分,答错不加分。
28’2 表演唱歌5’3 第二组组同学进行比赛同环节一28’4 选手任选一气球编号,由主持人戳破,里面附有下一轮比赛试题,为3个关键字,选手需在规定时间内准备并表演,发挥自己的想象将关键字扩充成3句到5句优美诗歌。
4’5 表演乐器独奏(选手下台准备)5’6 选手在两分钟内将准备段落进行表演16’7 表演舞蹈5’8 闭幕式7.5’打分细则:100分制。
由评委打分,然后计算平均分表1表2七、活动要求:(一)初赛:选手赛前认真准备好自己所朗诵的诗文,现场进行有感情的表演,最后评出8位选手进入决赛(二)决赛:选手认真准备自己朗诵的诗歌,回答主持人的提问并进行关键字扩充环节。
国庆节诗歌诗会活动方案
国庆节诗歌诗会活动方案一、活动主题“歌颂祖国,共庆华诞”二、活动目的在国庆节来临之际,通过举办诗歌诗会活动,激发大家的爱国热情,弘扬中华民族优秀文化,丰富大家的精神文化生活,增强民族自豪感和凝聚力。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员明确参与活动的对象,如全体市民、学生、某单位职工等六、活动流程1、活动开场(1)主持人开场致辞,介绍活动的背景、目的和流程。
(2)播放一段激昂的爱国音乐,营造热烈的氛围。
2、诗歌朗诵环节(1)参与者按照事先安排好的顺序依次上台朗诵。
(2)朗诵内容可以是经典的爱国诗歌,也可以是参与者自己创作的作品。
(3)每位参与者朗诵结束后,主持人进行简要点评。
3、互动环节(1)设置一些关于爱国诗歌和国庆节的知识问答,邀请观众参与回答,答对者给予小奖品。
(2)组织观众进行分组讨论,分享自己对某一首爱国诗歌的理解和感受。
4、嘉宾表演邀请专业的诗歌朗诵者或文艺工作者进行精彩的表演,为活动增添亮点。
5、评选与颁奖(1)设立评委团,对参与者的朗诵表现进行评选。
(2)评选出一、二、三等奖和优秀奖若干,并颁发证书和奖品。
6、活动总结(1)主持人对活动进行总结,再次强调活动的主题和意义。
(2)全体参与者共同合唱一首爱国歌曲,为活动画上圆满的句号。
七、前期准备1、宣传推广(1)通过社交媒体、官方网站、海报等多种渠道发布活动信息,吸引更多人参与。
(2)联系相关单位、学校、社区等进行宣传推广,扩大活动影响力。
2、征集作品(1)提前发布活动通知,征集参与者的诗歌作品和朗诵报名。
(2)对报名信息进行整理和筛选,确定最终参与名单。
3、场地布置(1)根据活动主题和氛围,对活动场地进行精心布置。
(2)准备音响设备、舞台道具、灯光等,确保活动顺利进行。
4、物资准备(1)准备证书、奖品、小礼品等。
(2)准备活动所需的饮料、食品等。
5、人员安排(1)确定主持人、评委、摄影师、音响师等工作人员。
(2)对工作人员进行培训,明确各自的职责和工作流程。
赏诗会活动课的策划方案
赏诗会活动课的策划方案一、活动主题:诗意盎然,共享时光二、活动目标1.提升参与者对古典诗词的鉴赏能力。
2.培养参与者的文学素养和审美情趣。
3.拓宽参与者的人际交往圈,增进友谊。
4.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
三、活动时间:2023年5月20日(周六)下午2:00-5:00四、活动地点:市图书馆多功能厅五、活动对象:全市范围内热爱诗词的市民、学生及诗词爱好者六、活动流程1.开场致辞:由活动负责人简要介绍活动主题、目的和意义,引导参与者进入活动氛围。
2.诗词分享:邀请知名诗词专家进行诗词鉴赏讲座,分享古典诗词的魅力,让参与者感受诗词之美。
3.诗词接龙:组织参与者进行诗词接龙游戏,检验参与者对诗词的掌握程度,增进互动。
4.诗词创作:邀请诗人现场创作诗词,参与者可现场投票选出最佳诗词,激发参与者的创作热情。
5.诗词朗诵:组织参与者进行诗词朗诵,展示自己的朗诵才华,感受诗词的韵味。
6.茶歇时间:为参与者提供茶点,让大家在轻松的氛围中交流诗词心得。
7.诗词知识问答:设置诗词知识问答环节,检验参与者对诗词知识的掌握,增强活动的趣味性。
七、活动宣传1.制作宣传海报,在网络、社交媒体、图书馆等地方进行张贴和推广。
2.通过官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息,吸引参与者报名。
3.联合诗词社团、学校、企事业单位等共同宣传,扩大活动影响力。
八、活动预算1.场地租赁:1000元2.邀请专家讲座:2000元3.茶点费用:500元4.宣传费用:500元5.奖品费用:1000元总计:5000元九、活动效果评估1.参与人数:以实际参与人数作为评估指标,预期达到100人。
3.活动影响力:通过媒体报道、网络传播等途径,评估活动的影响力。
4.参与者反馈:收集参与者对活动的意见和建议,为今后类似活动提供改进方向。
在这个策划方案中,我力求做到内容丰富、形式多样,让参与者在轻松愉快的氛围中感受诗词的魅力。
希望这个方案能够为传承和弘扬中华民族优秀传统文化做出贡献。
教师国庆节诗会活动方案策划
教师国庆节诗会活动方案策划一、活动简介教师国庆节诗会活动将是一场庆祝国庆节的文化盛宴,旨在通过诗歌朗诵和表演来展示教师们的文化素养和艺术才华。
本次活动将于国庆节当天在学校礼堂举行,邀请全校教师和学生参与。
二、活动目标1. 提升教师的文化修养和艺术素养,增强他们的艺术表达能力;2. 增加师生之间的交流与互动,加深师生情感;3. 增强学生的文化意识和审美能力,激发他们对文学艺术的兴趣。
三、活动内容1. 诗歌朗诵:每位参与的教师朗诵一首自选的诗歌,要求字数不超过30行,并结合个人感悟与体会进行朗诵。
2. 集体合唱:学校合唱团将选取一首与国庆节相关的歌曲进行合唱,教师们也可以参与合唱。
3. 小品表演:教师间可以组织一些小品表演,内容紧扣国庆主题,可采用幽默风格,让观众笑声不断。
4. 朗诵对对碰:组织教师间进行朗诵对对碰活动,两人一组,分别朗诵自选诗歌,并互相评价,现场观众进行投票选出最佳组合。
四、活动安排1. 活动时间:国庆节当天,上午9点开始,预计持续2小时。
2. 活动地点:学校礼堂,舞台中央设有朗诵区和表演区。
3. 参与人员:全校教师和学生,包括学校合唱团成员。
4. 活动具体流程:- 开场致辞:由学校领导发表开场致辞,介绍活动背景和目的。
- 诗歌朗诵:按照提前抽签顺序,教师们上台进行诗歌朗诵。
- 集体合唱:学校合唱团进行歌曲表演。
- 小品表演:教师们上台表演小品。
- 朗诵对对碰:组织教师进行朗诵对对碰活动。
- 集体合唱:最后由全体参与的教师合唱歌曲。
- 结语与结束:活动总结和感谢致辞。
五、活动宣传1. 制作宣传海报:设计精美的宣传海报,张贴在学校校门口、教室门口和公示栏上。
2. 班级通知:通过班级微信群或纸质通知向全体学生和家长宣传活动内容和参与方式。
3. 校园广播:在上课前和下课后通过校园广播宣传活动信息。
4. 学校网站报道:发布活动的详细信息和通知在学校官方网站。
六、活动保障1. 舞台布置:根据活动内容,合理安排舞台搭建和布置,配备适当的舞台道具和灯光设备。
国庆节诗词大会方案
一、活动背景国庆节,是中华人民共和国成立的纪念日,也是全国人民共同欢庆的节日。
为了弘扬中华优秀传统文化,增强民族自豪感,丰富群众文化生活,特举办“国庆节诗词大会”。
二、活动目的1. 通过诗词大会,让更多人了解和热爱中华诗词文化。
2. 增强人民群众的爱国情怀,激发民族精神。
3. 提高参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。
4. 促进社会各界对传统文化的关注与传承。
三、活动主题“庆国庆,赏诗词,传文化”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点市区文化广场、社区文化活动中心、学校等六、活动对象全市范围内热爱诗词的市民、学生、教师、文化工作者等七、活动内容1. 诗词知识竞赛- 初赛:通过线上或线下报名,组织参与者进行诗词知识测试,选拔优秀选手进入复赛。
- 复赛:现场答题,题型包括选择题、填空题、解释题等,考察选手对诗词知识的掌握程度。
- 决赛:现场表演,选手根据主题进行诗词朗诵或创作,评委现场打分。
2. 诗词朗诵会- 组织参与者分组,每组选取一首国庆主题的诗词进行朗诵,展现诗词的魅力。
- 评委现场评分,评选出最佳朗诵团队。
3. 诗词创作大赛- 参与者以国庆主题为题材,创作一首原创诗词。
- 评选出优秀作品,进行表彰和展示。
4. 诗词知识讲座- 邀请诗词专家进行讲座,普及诗词知识,提升参与者对诗词的理解和欣赏能力。
5. 诗词主题展览- 在活动地点设置诗词主题展览,展示国庆主题的诗词作品、书法作品等。
八、活动流程1. 宣传阶段(9月20日至9月30日)- 制作宣传海报、邀请函等,通过各种渠道进行宣传。
- 线上线下报名,收集参与者信息。
2. 准备阶段(9月30日至10月1日)- 安排场地、设备、人员等,确保活动顺利进行。
- 组织参与者进行赛前培训。
3. 活动阶段(10月1日至10月7日)- 按照活动内容,依次开展诗词知识竞赛、诗词朗诵会、诗词创作大赛、诗词知识讲座、诗词主题展览等活动。
4. 总结阶段(10月8日至10月10日)- 对活动进行总结,评选出优秀个人和团队。
国庆诗会活动策划方案模板
一、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立xx周年,弘扬中华民族优秀传统文化,激发全体师生爱国热情,丰富校园文化生活,特举办本次国庆诗会活动。
二、活动主题“庆祖国华诞,诵中华经典,展青春风采”三、活动时间20xx年x月x日(星期x)下午2:00-5:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 指导单位:学校党委、行政2. 主办单位:校团委、学生会3. 承办单位:校文学社、朗诵艺术团七、活动内容1. 开幕式- 播放国庆节主题宣传片,营造节日氛围。
- 校领导致辞,表达对祖国生日的祝福。
- 主持人介绍活动流程及参赛选手。
2. 诗朗诵比赛- 参赛选手按抽签顺序上台朗诵。
- 朗诵内容要求积极向上,歌颂祖国、赞美家乡、弘扬民族精神等。
- 朗诵形式不限,可单人、多人或集体朗诵。
3. 互动环节- 观众参与互动,现场提问或分享自己对祖国的热爱之情。
- 邀请嘉宾分享自己的朗诵经验,为参赛选手提供指导。
4. 颁奖仪式- 根据评委评分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁发奖品和荣誉证书,为获奖选手及团队颁奖。
5. 结束语- 主持人总结本次活动,感谢参赛选手和观众的支持。
- 邀请全体师生共同祝愿祖国繁荣昌盛。
八、活动宣传1. 通过学校官网、微信公众号、校园广播等渠道进行宣传。
2. 制作宣传海报、横幅,张贴于校园显眼位置。
3. 邀请媒体进行报道,扩大活动影响力。
九、活动经费1. 活动经费由学校团委、学生会共同筹集。
2. 经费主要用于奖品购置、场地布置、宣传品制作等。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动策划、组织、协调等工作。
2. 安排工作人员负责现场布置、音响设备调试、签到等工作。
3. 邀请专业评委对参赛选手进行评选。
4. 提前通知参赛选手及观众,确保活动顺利进行。
十一、活动总结1. 活动结束后,对活动进行总结,分析活动优点和不足。
2. 收集师生反馈意见,为今后类似活动提供参考。
3. 将活动总结报告提交学校相关部门。
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目录一、活动背景 (2)二、活动主题 (2)三、活动时间 (2)四、活动流程 (3)五、活动内容 (3)*第一部分:“诗歌抢答赛” (3)*第二部分:“现场诗歌创作大赛” (10)*第三部分:“云塘新诗会暨文艺晚会” (12)*第四部分:“原创诗歌征集大赛” (18)六、活动注意事项 (19)七、存在的困难预测 (20)八、活动影响力及可行性分析 (20)九、活动经费预算 (21)关于举办长沙理工大学第八届“十月诗会”的通知为进一步繁荣校园文化,加强青年大学生的人文素质经学生会研究决定于9月26日至10月28日举办长沙理工大学第八届“十月诗会”。
现将相关事宜通知如下:一、活动主题“青春·奋斗·担当”二、活动时间2011年9月26日至2011年10月31日三、活动内容1、“十月诗会”之诗歌抢答赛9月27日-10月10日2、“十月诗会”之现场诗歌创作大赛10月16日3、“十月诗会”之原创诗歌征集10月1日至10月22日4、“十月诗会”之朗诵比赛暨文艺晚会10月28日(暂定)活动具体组织方案见附件。
四、奖励措施1、各单项活动奖励措施见各活动组织方案。
2、“十月诗会”系列活动设“优秀组织奖”6个。
评选标准如下:①主动承办“十月诗会”单项活动,并出色完成组织工作的学院直接授予“优秀组织奖”;②在“十月诗会”系列活动各单项活动中均有突出表现的学院择优授予“优秀组织奖”;③某一单项活动无人参加的学院不得参评“优秀组织奖”;④不服从校学生会工作安排和协调,影响整个活动进程,造成不良影响的学院不得参评“优秀组织奖”。
请各学院认真传达落实。
长沙理工大学学生会2011年9月18日附件一:诗歌抢答赛组织方案一、活动时间初赛:9月20日至26日,各学院自行组织;复赛第一场:9月27日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;复赛第二场:9月28日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;复赛第三场:9月29日晚7:00,具体参赛队伍于9月21日抽签决定;决赛:10月10日晚7:00二、活动地点初赛地点由各学院自行安排,复赛和决赛在学生活动中心报告厅举行。
三、竞赛内容1、中国古、现代诗词及文学常识2、中国历史、地理等文化常识四、竞赛规则1、复赛流程第一轮:前赴后继①每学院代表队由4人组成,各组轮流依次进行,由主持人示意,特邀嘉宾现场背诵诗句词赋或古文;主持人叫停之后,由该组成员接以下诗词句或文章。
②答对一题得10分,答错或弃权得0分,十秒钟内没答出计0分,由下一组接着回答。
③本环节共五轮(每组五道题)第二轮:指手画脚:①每组选手自由选择一组竞猜词,每组五个竞猜词,每组选手分为示意组与竞猜组,每组两人②每个词向示意组和观众公布,由主持人首先以一句话总结该词,由竞猜组提问示意组,竞猜组只可提问“……是……吗”;示意组只回答“是”“不是”“不确定”。
③每组竞猜时间限制三分钟,猜对一词得10分,时间到则竞猜结束,每组有无限次放弃机会,直至五词结束。
第三轮:博古通今:①由主持人为选手念题,内容为古今国学常识。
②小组依次进行答题,答出一题得10分,答错或弃权得0分,十秒钟内没答出及0分,由下一组接着回答。
③本环节共四轮,每小组有四道题。
三轮比赛完毕,统计各组得分,前两名晋级参加下一轮的决赛,分数相同者则进行附加题抢答。
2、决赛:比赛共三轮,采用淘汰赛制。
第一轮:“群戏歌吟蜡烛前”①每组派一名选手抽签。
②每组选手自由选择一组题目作答(事先准备八组题目,每组八道题)。
③每组选手按“一”字形排开,从左至右依次回答由主持人提出的问题,一根蜡烛对应一道题,用所答答案中的爆破音或其他音将面前的蜡烛吹灭(其他熄灭蜡烛的方式均属犯规)即为通过。
前一选手将蜡烛吹灭后,后一选手方可进行答题;第一位选手通过后立即站到第五根蜡烛前面等待回答下面的题目(后面的选手依次类推),每人先后进行两次回答。
④计时员准确记录各组吹灭全部蜡烛的时间,最终按时间从短到长的顺序进行排名,最后一组被淘汰。
特殊说明:由工作人员判断,犯规熄灭蜡烛一次则在总用时上加五秒。
第二轮:雾里看花探虚实①事先准备六道联想题,题目对应一个古今着名的文学家或古今文学着作,民族习俗、传统节日等国学常识均可。
②每道题依次提供四个信息供选手猜测并获得相应的分值,分值会随着获得信息的增多而降低,答对这分值最高增加20分,每增加一条信息,则答对后所加分值减少5分。
③在给出信息的过程中选手可以进行自由抢答,回答正确得相应分值进入下一题;若回答错误则此次抢答机会作废,得0分,主持人继续宣读该题其余信息,抢答依旧正常进行。
④当四条信息全部公布还未给出答案或最后一次机会抢到该题目的小组给出答案错误,该题作废。
⑤最终按所得分数从高到低进行排名,淘汰最后一名;如最后两名并列,则由主持人出示附加题,以抢答角逐。
第三轮:才学富五车七步走本环节内容主要为国学知识,此时场上只剩下四组参赛队员,每组选出两名选手参加比赛,会场布置如下图:①会场布置,选手距主持人之间设置7步台阶(一二三四五六七)。
②本环节为必答题。
由主持人依次对每组进行提问,每组答对一题,向前走一步,答错或弃权者原地不动。
③本环节中若有一轮选手走到第五步,本轮必答题结束后,下一轮进入下一环节抢答题。
(注意:此轮当有一名选手走到第五步,本轮必答题仍正常进行,余下选手仍有机会走到第五步)④此时进入抢答题阶段(抢答机会平等)主持人念题,选手进行抢答。
每组答对一题,向前走一步。
答错或弃权者原地不动。
⑤最先走完七步并走到主持人台(共七步、需答对七道题目)上的参赛组获胜。
五、工作人员安排1、9月27日、28日的复赛由一学院承办现场组织工作;9月29日的复赛和10月10日的决赛由另一学院承办现场组织工作。
由有意向承办的学院于9月21日。
2、现场各岗位工作人员安排及具体职责由校学生会学研部与各承办单位共同商议决定。
3、承办单位若出色完成组织工作,则直接颁发“优秀组织奖”。
附件二:“指点江山·挥斥方遒”现场诗歌创作大赛一、比赛时间:2011年10月16日(阴雨天延期举行)二、比赛地点:云影湖畔南坪三、参赛选手:凡我校全日制在校学生均可参加,各学院参赛名额不限。
四、活动流程1、暂由武术表演(武术协会选送)或双截棍表演(双截棍协会选送),欢迎其他协会、学院、班级选送节目(与诗歌等中华传统文化风格接近)参加。
联系人,。
2、各选手抽签环湖入座。
(参赛选手只需自带笔墨,由主办方提供纸张)3、主持人出示比赛题目,比赛开始。
参赛选手可以自己进行创作,也可与任意选手进行合作写诗创作,时间限制30-50分钟。
(现场放古典音乐)4、比赛时间到,参赛选手按自己作品的类型上交到不同的赛区。
5、由墨浪书法协会会员根据选手们的作品进行现场书画作品创作。
6、作品展示。
五、活动规则1、在规定的时间内,不限制创作篇数,参赛选手选择自己优秀的原创作品参加评选。
2、比赛分为两个赛区,包括古代诗词和现代诗歌,参赛者可根据自己的特长选择赛区,也可以同时参加两个赛区。
3、参赛作品的评选工作由专业老师日后进行,两个赛区的作品分开进行评选。
4、在两个赛区中分别择出一、二、三等奖及优胜奖若干名,颁奖环节日后进行。
六、活动要求请各学院于10月12日前将参赛人员名单电子稿(表格附后)报校学生会学研部,各学院参赛名额不限。
联系人,。
注:请将该表电子稿于10月12日前发送到(学生会学研部)附件三:原创诗歌征集◆内容:1、参赛形式:以学生个人为单位原创优秀诗歌作品。
2、作品要求:作品形式不限,可写古体诗词,也可写现代诗歌,要求作品必须围绕主题,内容积极向上,不得抄袭,题目自拟。
3、参赛时间:10月1日-10月22日4、活动地点:各学院收集参赛作品电子稿于10月15日交至校学生会办公室学生活动中心A305或发至“阳光在线”5、评选方式:邀请相关专业老师对学生作品进行评选。
6、奖项设置:一等奖5 %,二等奖15 %,三等奖30 %,优胜奖若干并对优秀作品的作者颁发证书。
7、优秀作品推荐:选择出一部分优秀作品推荐给校报,丰富校园诗歌文化,增强我校的文学氛围。
8、优秀品收集成册。
六、活动注意事项:1.本次举办活动各环节必须遵纪守法,内容要健康向上,达到配合学校完成丰富学生课外阅历的要求。
2.活动当晚各环节责任分清,活动筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证,如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人。
3.节目应急方案:(1)台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一个节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。
(2)任一节目在演出过程中发生重大失误或无法顺利进行的情况下,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题则该节目立即退场,视情况而定决定其再次重演或取消。
4.参赛选手应提前在后场等候,如有错过按弃权处理。
附件四:诗歌朗诵大赛暨“十月诗会”颁奖晚会一、活动时间:1、初审:10月18日(星期二),主要审查节目形式是否符合要求。
不符合要求的节目三日内进行整改,于10月21日再次接收审查,二审不合格的节目取消比赛资格。
2、彩排:10月26日、27日晚7点(暂定)3、决赛:10月28日晚7点(暂定)二、活动地点:学生活动中心一楼报告厅三、活动流程1、开场集体朗诵;2、主持人开场、领导致辞;3、诗歌朗诵比赛;4、颁奖(诗歌抢答赛一二三等奖,诗歌朗诵大赛一二三等奖,“十月诗会”优秀组织奖)。
四、节目要求1、以中国近现代诗歌朗诵为主。
2、可以用音乐伴奏,伴奏带和现场乐器伴奏均可。
3、可以伴舞,但是舞蹈意境须与诗歌一致,能够辅助诗歌表达主题和感情。
4、严禁将诗歌朗诵节目表演成文艺节目串烧、舞台剧、歌舞等节目形式,具体以下发的视频资料为参考。
5、节目时间限制7分钟以内。
五、奖项设置一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优胜奖6名,获奖单位颁发锦旗。
附件五:诗歌朗诵大赛评分标准(1)仪表形式①服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调,表演与朗诵融为一体;②精神饱满,仪表大方,表情自然,肢体语言丰富得体(2)组织形式①朗诵形式富有创意,形式新颖,灵活多样;②上下场迅速有序,有礼貌;(3)朗诵技巧①主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强,能表达对整首诗诗意的把握②感情饱满真挚,动作表情自然,声音洪亮优美,吐字清晰,发音标准③普通话标准,节奏准确协调,声情并茂④朗诵富有韵味和表现力感染力,抑扬顿挫,停顿,语速等适当,能与观众产生共鸣⑤感情饱满激昂,朗诵投入,效果良好⑥支持适当的文艺表演配合渲染朗诵气氛,但不可喧宾夺主,主要评分以诗歌朗诵水平为主。
评分表:。