展示设计概述(2020年整理).doc

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《展示设计》课件第1部分

《展示设计》课件第1部分

2)展示设计与色彩构成
• 色彩设计是展示设计中一项非常重要的内容,作为色彩设计基础和前奏的色 彩构成,自然就成为了展示设计基础知识的重要组成部分。 ①重复构成的应用 ②渐变构成的应用 ③对比构成的应用
3)展示设计与立体构成
• 利用展示道具的造型和布置,展示空间的划分和组织等,创造人与人、人与 物之间舒适、轻松的交流环境是展示设计的主要任务。由此可知,在展示设 计过程中,空间运用和立体造型是两个不可回避的设计课题,这正是立体构 成所讨论和研究的重点,立体构成对展示设计有着重要的指导意义。 ①不同形态要素的应用 ②形态设计手法的应用
①平面图 ②立面图 ③剖面图 ④施工详图 ⑤展具设计制图
2)展示设计手绘表现图
• 运用手绘的方法绘制空间立体透视图并加以颜色渲染的展示设计表达方式, 其表现工具主要包括钢笔、彩铅、马克笔等。 ①钢笔 ②彩铅 ③马克笔
2. 展示设计的分类
• 展示设计是一门集艺术、科学、社会、商业等特性于一体的综合性学科,可从不同的 方面进行分类。
• 按动机和功能分:观赏型(文物艺术品展、自然展等)、教育型(政治、历史宣传纪 念展等)、推广型(成果展、发布会等)、交易型(展销会、交易会、洽谈会等);
• 按内容分:综合性展示、专业性展示等; • 按展示手段分:实物展、图片展、综合展等; • 按地域分:地方性展示、全国性展示、洲际性展示和国际性展示; • 按规模分:小型、中型、大型和超大型等; • 按时间分:长期性展示、短期性展示、定期性展示、不定期性展示、永久性展示、临
2. 展示设计与构成基础
1)展示设计与平面构成 • 平面构成是设计的基础,它所研究的点、线、面、肌理、方向、位置、空间、
重心等内容,是任何设计都离不开的基本元素,由此可知,平面构成在展示 设计中同样发挥着重要的作用,是学习展示设计必需了解和掌握的基础知识。 ①重复构成的应用 ②渐变构成的应用 ③对比构成的应用

产品线下展示设计方案

产品线下展示设计方案

产品线下展示设计方案设计方案:一、展示设计概述本次展示设计旨在打造一个简洁清晰的产品线展示,通过有效的空间布局和视觉传达方式,使观众能够快速了解产品线的特点和优势。

二、展示布局1. 整体布局- 采用开放式布局,展示区域呈现“L”字型。

主体展示区位于展示区域的中心位置,两侧设置辅助展示区。

- 主体展示区设置在高地位,可以更好地吸引观众的注意力,突出产品的特色。

- 辅助展示区位于主体展示区的两侧,可展示产品的细节信息和使用场景。

2. 主体展示区- 主体展示区设置一个大型展示台,上面展示最具代表性的产品。

- 产品按照一定的规律排列,便于观众快速浏览和对比。

- 在展示台后方设置一个墙面展示区,挂上产品的特写照片和产品特点介绍,以增加展示的内容丰富度。

3. 辅助展示区- 辅助展示区分为左侧和右侧两个区域。

- 左侧展示区设置一个屏幕,播放与产品线相关的视频或动画,以吸引观众的注意力。

- 右侧展示区设置一个小型展示台,展示产品的配件或相关产品。

配件和相关产品的展示可以增加产品线的综合性和可扩展性。

三、展示设计要点1. 简洁明了:产品展示要点言简意赅,用简洁的文字和图像展示产品的特点和优势。

2. 高亮重点:通过设置主体展示区位于高地位,突出产品的特色和品牌形象。

3. 多角度展示:采用不同角度的展示,展示产品的外观、功能和材质等多维度信息。

4. 灯光照明:利用适当的灯光照明技巧,突出展示区域,营造良好的展示氛围和观赏效果。

四、展示设计效果通过以上设计方案的实施,可以达到以下效果:1. 清晰传达产品的特点和优势。

2. 吸引观众的目光,提升展示效果。

3. 提供详细信息和使用场景的展示,增加产品线的综合性和用户体验。

4. 提升品牌形象,引发观众对产品的兴趣和购买意愿。

五、设计方案总结本次产品线展示设计方案旨在通过简洁清晰的布局和视觉传达方式来展示产品的特点和优势。

希望通过这次展示,能够有效吸引观众的注意力,提升产品线的展示效果和品牌形象。

服装陈列展示设计

服装陈列展示设计
注重空间规划
合理的空间规划可以让顾客更好地浏览和选择商品。
创新与变化
定期更新和调整陈列方式可以吸引顾客的注意力,提高销售。
服装陈列展示设计的原则和要点
了解目标人群:了解目标人群的喜好、需求和购买行为 ,从而确定合适的展示方式和主题。
选择合适的服装:选择符合展示主题和风格的服装,以 及相关的配饰和道具等。
服装陈列展示设计
2023-11-09
目 录
• 服装陈列展示设计概述 • 服装陈列展示设计元素 • 服装陈列展示设计技巧 • 服装陈列展示设计实践 • 服装陈列展示设计的未来趋势 • 服装陈列展示设计案例分析
01
服装陈列展示设计概述
定义与概念
定义
服装陈列展示设计是指通过合理规划与布局,将服装及相关 元素以一定的主题和风格进行展示,以吸引顾客的注意并促 进销售。
展示内容
最新一季的高端服装、配饰和鞋履
效果评估
通过华丽的氛围和精致的设计,成功 展现了品牌的高端形象,吸引了大量 高端消费者的关注和购买。
05
04
展示目的
展现品牌高端形象,吸引高端消费者 关注,促进销售
感谢您的观看
THANKS
虚拟试衣镜
通过虚拟试衣镜技术,让顾客能够在展示过程中实时看到穿上衣服 的效果,提供更为便捷的购物体验。
增强现实技术
利用增强现实技术,将数字信息与现实世界相结合,为观众提供互动 式的浏览体验。
环保和可持续性设计
使用环保材料
采用可回收、可降解的环保材料,减少对环境的污染。
循环利用
通过设计循环利用的展示道具、装饰等,降低展示成本,同时符合 环保理念。
案例一:某时尚品牌的春季陈列展示设计
展示风格

展示设计-ppt课件

展示设计-ppt课件

2.必要的技术资料和设计依据的收集工作 A. 现场实际空间尺寸的测量 B. 原有的照明设施情况,包括配电间位置、插座
和灯具位置、展厅的供电方式 C. 展品的性质、具体尺寸、展示要求 D. 材料的规格、价格、性能
.
现代展示总体设计
展示总体设计的程序
展示总体设计的程序
3.艺术设计工作 A.艺术的总体设计:展示活动的总平面布局、展 示空间的组织与变化,总体的色调与各局部的色 彩对比关系、统一的版式设计、照明形式的确定、 装饰形式的确定以及展示相关的其他项目,如会 徽、宣传品、纪念品、票证等的设计 B.平面布局的示意图、展示空间的预想图、色彩 效果的预想图、版面设计的示意图、以及照明效 果图等
4.技术设计工作
A. 标有精确尺寸的平面图、立面图、照明和供电 线路设计图、道具的制作图以及其他特殊设计 的施工图
B. 总体施工
.
现代展示总体设计
一、前期策划、脚本、文字资料的编辑工 作
1.前期设想、筹备和组织 2.资金筹集、广告、宣传 3.总脚本的策划 4.细目脚本
二、必要的技术资料和设计依据的收集工作
空间的序列与节奏 综合的运用对比、重复、过度、衔接、引导等一系列空间处理手法,把
个别的独立的空间组织成一个有秩序、有变化、统一完整的空间群体。
.
.
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展示空间设计
案例分析:上海Zebar酒吧
设计史巧妙地运用看似复杂其实简单的几何斑马线条,设计出这个有机形状的空间框架,从而营造出这 样一个整洁、统一却不雷同的室内氛围。
展示空间设计包括了平面与立体的空间形态设计,属于人为空间环境设计。 展示空间是一门形态构成艺术,除了平面构成、色彩构成之外,用实体限定来创造带有心理情 绪的立体空间构成是展示设计的主要艺术手法。 观众随着空间的变化相应改变着情绪。一个好的设计师是一个好的心理专家,他可以运用空间 来影响人的行动和心理。既然是空间,它必定是要流动的、延续的、有时间性的,加入时间概念 的空间是四维空间,从某些方面看,它与电影艺术类似,用时间的延续来展示空间变化。

00711《展示设计》专业考试知识

00711《展示设计》专业考试知识

展示设计第一章概论第一节展示设计的概念展示设计示是一个有着丰富内容,涉及领域广泛并随着时代的发展而不断充实内涵的课题。

就字面意思而言,展示有展出、陈列、示范、体现的意思。

展示,英文为“display”,源于拉丁语“diplico”和动词“diplicare”,表示展现事物的状态和行为。

展示的概念是展览概念的扩展(展览,即是将物品陈列出来供人们观看)。

展示活动是公众参与的活动,公众在接受信息的同时反馈信息,是信息交流与传递的主体。

目前展示设计正以它的综合性、广泛性和社会性日益受到人们的重视。

我们对展示一词的理解及其涵括的范围应该更为广泛——凡是人类视觉感官能够接受的一切行为和形态的事物都是展示的内容,在这里展示活动是一种通过视觉传达信息的广义形式。

也有人提出展示设计是一种立体形式的视觉传达。

定义:通过对展示空间环境的创造,采用一定的视觉穿插手段和照明方式,借用一定的道具设置,将广泛的信息和传达内容艺术地展现在公众面前,以期对观众的心理、思想与行为产生重大的影响。

展示设计主要包括总体设计、空间设计、版式设计、色彩设计、照明设计、陈列与道具设计、展示施工布展等。

它通过多种艺术表达方式创造符合展示特点的视觉形象。

展示设计师应具备的素质:1、广阔的知识面2、把握展览总体计划的能力3、组织、协调和指挥展览全局的能力第二节展示设计的历史与发展展示与人类的生活有着十分密切而又广泛的联系,人类在物质与精神上的一切交流无不与展示活动联系在一起。

现代展示设计的理念形成于上世纪末,而人类对展示设计的应用要早得多。

一、展示艺术的萌芽与演变1、远古时代远古时代,尤其是原始社会和奴隶社会出现的具有展览形态的活动,如悬挂图腾、物物交换等,是展示展览的萌芽时期。

当时,人们将商品直接裸摊在地,并有意识的分类陈列,后期还出现了专门摆放商品的摊床,形成了最初的商品展示和展销会的雏形。

2、封建时期到了封建社会时期的展示形式,主要体现在宗教化活动和商业活动两大方面。

酷空间展示设计

酷空间展示设计

酷空间展示设计•酷空间展示设计概述•空间规划与布局•展示内容与形式•视觉识别系统设计目录•空间氛围营造•材料选择与施工工艺•案例分析与实践经验分享酷空间展示设计概述定义与发展趋势定义发展趋势市场需求分析商业展示需求品牌商家愈发重视线下体验,希望通过独特的展示设计吸引消费者,提升品牌形象和销售业绩。

文化展览需求博物馆、艺术馆等文化机构对展示设计的需求也日益增长,他们希望通过设计传递文化价值,提升观众的参观体验。

活动策划需求各类大型活动和会议的策划对酷空间展示设计的需求也在增加,以创造与众不同的活动氛围和视觉冲击力。

设计原则与理念创新性原则酷空间展示设计追求标新立异,鼓励设计师勇于尝试和突破传统思维模式。

人性化原则设计应以人为本,关注观众的体验感受,创造出舒适、有趣且易于互动的展示空间。

可持续性原则环保和可持续性已成为当代设计的重要理念,酷空间展示设计应注重使用可再生材料和环保技术,降低能耗和减少废弃物产生。

科技融合原则积极运用先进科技手段,如数字化技术、智能交互等,提升展示设计的互动性和趣味性。

空间规划与布局开放式空间封闭式空间半开放式空间030201空间类型划分功能区域设置展示区互动区服务区参观流线规划参观路径规划入口与出口设计根据展示内容和空间特点,设计合理的参观路径,确保参观者能够顺畅、完整地浏览整个展示空间。

导览标识系统展示内容与形式创意构思围绕主题进行头脑风暴,构思出新颖、有趣且富有视觉冲击力的展示内容。

确定展示主题根据展示目的和受众需求,明确一个独特且具有吸引力的主题。

制定展示计划根据创意构思,制定详细的展示计划,包括空间布局、展品选择、灯光音响等。

主题确定与创意构思多媒体技术应用视频技术音频技术交互技术互动体验环节设计设计有趣的互动游戏,让观众在参与中感受到展示内容的趣味性。

设立专门的体验区,提供与主题相关的实物或模拟场景,让观众能够亲身感受。

根据观众需求,提供个性化的定制服务,如定制礼品、打印照片等。

展示设计

展示设计

现代展示的发展历程
我国现代展示的发展,第一次参加世界博览会是1876年的美国费城, 当时清政府派出了商人李圭一人参加。
1915年中国参加了巴拿马世界博览会,有杭州张小泉剪刀、贵州茅 台酒等,著名的摔酒事件就发生在那一次,也算是另一种形式的展 示吧。
李圭
贵州茅台酒
现代展示的发展历程
1982年在美国田纳西州举办的世界博览会上,终于有了单独开辟的 “中国馆” 受到世人瞩目。


3.按展示手段分类:实物展、图片展、综合展等。
(三)展示设计的范畴与分类
4、按参展地域、地区分类 有地方展、全国展、地域性展、国际展或出国展、国外来展、国内展等。

5、按展览规模分类 有大型、中型、小型展览或国际型、国家型、地方型展览。

6、按展览时间分类 可分为固定、长期、短期、定期、不定期等。
一、展示设计基本概述 (一)展示设计的起源以及概念
“展示”英文display一词语意上有表现、显示、被见 之意,show也 等同与此。“展示”一词属于新兴 词汇。“展”为翻动、伸展之意, “示”为启示、 演示之意。组合一起就相成了“展示”这个动静结 合的词汇。 现代展示含有动态和静态两种层含义: 静态含义指商品 陈列、图片展示、文字说明等,观众可以欣赏和观 看。动态含义指通过人的视觉、触觉、听觉 等不同的感觉器官用不 同方式全方位传递信息,强调观众与展示的互动。

1、基本修养与素质 展示设计师首先是一个有知识的文化人,在文化 艺术方面应有广博的知识和较高的修养; 其次应该是一个有责任感和事业心的人,另外还 应有较强的组织和协调公关能力,具有团队精神, 能听取不同意见。
(五)现代展示设计师的个人素养 三、展示空间设计与人体工程学 2、专业素质

展示设计PPT课件

展示设计PPT课件

的艺术氛围等。
03
会展与活动场所
在会展和活动场所中,灯光照明对于营造氛围、传达信息具有重要作用
。如运用灯光色彩和动态变化增强活动的感染力和吸引力,运用灯光造
型和光影效果打造独特的空间形象等。
30
07
展示设计的实践与案例分析
2024/1/26
31
商业展示设计案例解析
商场展示设计
通过空间布局、照明、色彩等手段,营造舒适、吸引人的购物环境 ,提高商品的销售量。
16
空间布局的形式与技巧
2024/1/26
对称与均衡
01
对称布局可以营造出庄重、稳定的氛围,而均衡布局则更加灵
活多变。
重复与节奏
02
重复运用相同的元素可以形成统一感,而节奏的变化则可以增
加空间的动感和活力。
对比与调和
03
对比可以突出重点,形成强烈的视觉效果,而调和则可以使空
间更加和谐统一。
17
空间布局的实践应用
11
突出主题原则
01
02
03
明确主题
在设计展示内容时,要围 绕一个明确的主题进行展 开,避免内容过于庞杂或 偏离主题。
2024/1/26
强化主题元素
通过运用色彩、图形、文 字等设计元素,突出展示 主题,使受众能够快速抓 住重点。
营造氛围
根据主题特点,营造相应 的展示氛围,增强受众对 主题的感知和认同。
火、防潮等。
25
优先选择可再生、可回 收、低能耗的材料。
材料应用的实践案例
案例一
某博物馆历史展厅,采用仿古 木材和石材,营造出历史沧桑
感。
2024/1/26
案例二
某科技展馆未来科技展区,运 用金属和玻璃材料,打造现代 科技感。

1.1.4展示设计的历史发展概况_展示设计_[共6页]

1.1.4展示设计的历史发展概况_展示设计_[共6页]

展示行为起源于原始的宗教活动和商业行为。 梁商业繁华、店铺林立的情形,其中可清楚地看
远古时期,人们为了进行图腾崇拜、树碑立柱、祭祀 到一些店铺、商行以个人姓名命名的店面招牌,
鬼神等活动而建立的祭坛、神庙、教堂等,成为原始 生动形象地反映出商品陈列和商业招牌广告的内
的博物馆,这是展示艺术的最初萌芽。奴隶社会,由 容。从宋朝、元朝到明朝,中国同国外的展销活
2.经贸功能
古希腊、古巴比伦等国很早就建立了博物馆。在公
展示设计能促进国家的经济发展和国际间 元前 5 世纪的古希腊,奥林匹斯神殿内就有一个收
的贸易往来,达到相互促进、共同繁荣的目的。 藏各类战利品和艺术品的“宝库”,它被西方视为
3.交流功能
博物馆的雏形。这是展示活动发展的初级阶段。
展示活动往往能推出科研新成果,提供情报
英国是第一次工业革命的先导国家。由于 机 械 的 广 泛 运 用, 产 生 了 机 器 制 造、 煤 炭、 冶 金、交通运输等新兴工业部门。为了显示其在工 业上作为“世界工厂”的工业强国地位,英国政 府于 1851 年 5 月在伦敦海德公园举办了首届博 览会。举办这次博览会的建议是由英国艺术学会 提出的,由英国女王的丈夫阿尔巴特公爵主持并 筹建。一些在英国工业革命时期积极推动设计改 革的知识分子,如普金、亨利·科尔等对这次博览 会起了很大的促进作用。科尔负责具体的实施工 作,普金则负责组织展评团。园艺师约瑟夫·帕克 斯顿曾因在温室中培养“维多利亚王莲”而著称, 也擅长用玻璃和钢铁来建造温室。他采用铁框架 和玻璃组装成宏大的博览建筑的外壳,总面积达 74 000 平方米,展览馆总长为 560 米(合 1851 英尺,以象征 1851 年),空间开阔,通体透明, 所建展览馆被誉为“水晶宫”。这次博览会也被 称为“水晶宫世界博览会”。

展示设计概述

展示设计概述

第一章展示设计概述教学目的要求:展示设计的基本概念,掌握展示设计的意义及其作用,把握展示设计的发展势。

教学重点:1 、展示设计的概念2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。

教学难点:展示设计的涵义及范畴教学时间: 2 学时第一节、展示设计的概念第二节、展示设计的机能一、商业与经济意义二、教育与传播意义三、生态环保意义四、保护和发展民族文化意义五、社会意义★课后思考1 、展示设计的概念是什么?2 、展示设计具有什么特征?3 、展示设计的机能是什么?4 、展示设计研究的范畴包括那些内容?第二章展示设计的沿革与发展教学目的要求:了解展示设计的发展历史,把握展示设计的发展趋势。

教学重点:展示设计在社会中的地位与作用。

教学难点:把握现代展示设计的发展趋势。

教学时间: 2 学时第一节、展示设计的演变第二节、博览会展览的兴起与发展第三节、现代展示的发展★作业与思考1 、简述展示艺术的发展历程2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用3 、简述展示设计与社会经济的关系4 、简述现代展示设计的发展趋向第三章展示设计的分类教学目的要求:重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。

教学重点:博览会、博物馆及商业展示的特征。

教学难点:不同展示类型的设计要求。

教学时间: 2 学时第一节、展示设计的分类第二节、常见的展示设计类型一、博览会展示二、博物馆展示三、商业环境展示四、橱窗展示五、美术馆展示★作业与思考1 、常见的展示设计类型有那些?2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么?第四章展示设计的程序教学目的要求:学习展示设计程序的基本内容,掌握展示设计程序策划的内容、方法,了解展示设计者必备的素质与要求。

教学重点:1 、展示设计的基本程序2 、展示设计的总体构思教学难点:展示设计规划与表达的关系教学时间: 4 学时第一节、展示设计的要素分析第二节、展示设计的前期工作一、展示设计总体规划方案二、设计脚本三、技术资料及设计依据的收集第三节、设计过程与表达一、总体设计阶段二、方案深化设计阶段三、设计与施工制作的协调第四节、展示设计者必备的素质与要求★作业与思考1 、展示设计的要素是什么?2 、对人、物、时、场四个基本要素进行研究,对展示设计有何重要意义 ?3 、分析人、物、时、场在展示设计中所代表的基本内容。

展示设计概述.pdf

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第一章展示设计概述教学目的要求:展示设计的基本概念,掌握展示设计的意义及其作用,把握展示设计的发展势。

教学重点:1 、展示设计的概念2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。

教学难点:展示设计的涵义及范畴教学时间: 2 学时第一节、展示设计的概念第二节、展示设计的机能一、商业与经济意义二、教育与传播意义三、生态环保意义四、保护和发展民族文化意义五、社会意义★课后思考1 、展示设计的概念是什么?2 、展示设计具有什么特征?3 、展示设计的机能是什么?4 、展示设计研究的范畴包括那些内容?第二章展示设计的沿革与发展教学目的要求:了解展示设计的发展历史,把握展示设计的发展趋势。

教学重点:展示设计在社会中的地位与作用。

教学难点:把握现代展示设计的发展趋势。

教学时间: 2 学时第一节、展示设计的演变第二节、博览会展览的兴起与发展第三节、现代展示的发展★作业与思考1 、简述展示艺术的发展历程2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用3 、简述展示设计与社会经济的关系4 、简述现代展示设计的发展趋向第三章展示设计的分类教学目的要求:重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。

教学重点:博览会、博物馆及商业展示的特征。

教学难点:不同展示类型的设计要求。

教学时间: 2 学时第一节、展示设计的分类第二节、常见的展示设计类型一、博览会展示二、博物馆展示三、商业环境展示四、橱窗展示五、美术馆展示★作业与思考1 、常见的展示设计类型有那些?2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么?第四章展示设计的程序教学目的要求:学习展示设计程序的基本内容,掌握展示设计程序策划的内容、方法,了解展示设计者必备的素质与要求。

教学重点:1 、展示设计的基本程序2 、展示设计的总体构思教学难点:展示设计规划与表达的关系教学时间: 4 学时第一节、展示设计的要素分析第二节、展示设计的前期工作一、展示设计总体规划方案二、设计脚本三、技术资料及设计依据的收集第三节、设计过程与表达一、总体设计阶段二、方案深化设计阶段三、设计与施工制作的协调第四节、展示设计者必备的素质与要求★作业与思考1 、展示设计的要素是什么?2 、对人、物、时、场四个基本要素进行研究,对展示设计有何重要意义 ?3 、分析人、物、时、场在展示设计中所代表的基本内容。

展示设计艺术概论

展示设计艺术概论

博物馆陈列设计应着重解决如下问题: ①选择适当的陈列密度。
②选择合理的空间布局、 短捷的参观路线。
③确立统一的色彩基调。
④确立符合时代要求的艺术形式。 ⑤充分考虑观众的休息问题。
⑥应避免产生眩光。 ⑦尽量设法保护展品文物。
(4)演示空间设计
包括剧场影院、音乐歌舞厅、会议报告厅、礼堂、影 视舞台、服装表演等的空间环境设计。区别于其他展 示活动的是演示是以动态为主,观众处于静态观赏的 位置。
(8)CIS设计
CIS是包括企业经营理念(MI)、行为活动规范(BI) 与视觉传达(Ⅵ)在内的企业识别系统设计。 各类 展示会、专卖店(柜)等商业环境的统一形象设计, 是CIS应用的系统化体现。
四、展示设计的机能与价值
(1)商业与经济意义
现代商品交易会、经贸洽谈会、展(博)览会、商场超 市的陈列与规划、泛光照明与设计、展示观念和消费心 理的探讨与调研,将成为21世纪展示业文化发展的方向。
按展示处所分: ①室外商业空间设计与美化; ②室内商业空间设计与美化。
按专业特点分: ①商店展示设计; ②饭店、餐馆、酒吧等展示设计; ③宾馆展示设计。
(3)博物馆陈列设计
此类展示陈列价值主要在于为专业研究和社会教育提 供良好的环境和条件。其要则可概括为:科学真实性。 科学规律性。历史、自然发展的回归性。美感设计的 独特性。
(2)道具虚无化风格 随着科学技术的迅速发展,新材料、新工艺、新媒体、 新技术的不断出现,展示道具设计产生了“视觉虚无 化”的风格。
(3)道具国际化风格 采用标准化、规范化的轻质铝展架和复合板组合构成空 间、展墙、展台、展架等。标准摊位为3×3㎡、3×4㎡、 3×5㎡、6×6㎡等规格,其高度在3.5m~4m之间。
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第一章展示设计概述
教学目的要求:
展示设计的基本概念,掌握展示设计的意义及其作用,把握展示设计的发展势。

教学重点:
1 、展示设计的概念
2 、展示设计在经济建设、文化传播中的作用。

教学难点:
展示设计的涵义及范畴
教学时间: 2 学时
第一节、展示设计的概念
第二节、展示设计的机能
一、商业与经济意义
二、教育与传播意义
三、生态环保意义
四、保护和发展民族文化意义
五、社会意义
★课后思考
1 、展示设计的概念是什么?
2 、展示设计具有什么特征?
3 、展示设计的机能是什么?
4 、展示设计研究的范畴包括那些内容?
第二章展示设计的沿革与发展
教学目的要求:
了解展示设计的发展历史,把握展示设计的发展趋势。

教学重点:
展示设计在社会中的地位与作用。

教学难点:
把握现代展示设计的发展趋势。

教学时间: 2 学时
第一节、展示设计的演变
第二节、博览会展览的兴起与发展
第三节、现代展示的发展
★作业与思考
1 、简述展示艺术的发展历程
2 、简述博览会、博物馆以及展览会在社会中的作用
3 、简述展示设计与社会经济的关系
4 、简述现代展示设计的发展趋向
第三章展示设计的分类
教学目的要求:
重点了解展示设计常见的类型及其对应功能。

教学重点:
博览会、博物馆及商业展示的特征。

教学难点:
不同展示类型的设计要求。

教学时间: 2 学时
第一节、展示设计的分类
第二节、常见的展示设计类型
一、博览会展示
二、博物馆展示
三、商业环境展示
四、橱窗展示
五、美术馆展示
★作业与思考
1 、常见的展示设计类型有那些?
2 、博览会、博物馆以及商业环境展示的一般特征是什么?
第四章展示设计的程序
教学目的要求:
学习展示设计程序的基本内容,掌握展示设计程序策划的内容、方法,了解展示设计者必备的素质与要求。

教学重点:
1 、展示设计的基本程序。

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