普通生态学习题集
《普通生态学》习题解答

《普通生态学》习题解答《普通生态学》习题解答一、填空题1. 生态学是研究的结构和的科学。
2. 普通生态学通常包括、、和四个研究层次。
3. 理论生态学按照生物类别可分为生态学、生态学、生态学、人类生态学等。
4.Mobius于1877年提出了的术语。
5. 于1935年首次提出了生态系统的概念。
6. 生态学第一步重大发展是从的观察转向的研究。
7. 生态学的第二步重大发展是开展的研究。
8. 人类生态学的兴起和生态学与的交叉是现代生态学的最新发展趋势。
9. 生物科学中的环境一般以为主体,而环境科学中的环境一般以为主体。
10. 生物的大环境包括、和。
11. 根据生态因子的性质可将其分为、、、和。
12. 根据生物因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为和。
13.生态因子作用的一般特点包括、、、。
14. 休眠是生物抵御的一种有效生理适应机制。
15. 根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响,可把生物区分为和。
16. 生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和的适应。
17.生物对特定环境条件的一整套适应性特征称为。
18.光是电磁波,其主要波长范围在nm。
19.植物的光合作用与呼吸作用相平衡之处称为。
20.根据植物对日照长度的反应类型将其分为和。
21.低温对生物的伤害可分为和。
22.动物对低温环境的适应常表现在、和。
23.发育起点温度又称为。
24.水生植物可分为、和。
25.陆生植物可分为、和。
26.生活在海洋高渗环境中的动物,其获得水分的主要方式为、、和。
27.陆生动物失水的主要途径有、和。
28.地球上光照强度在赤道地区最大,随纬度增加而逐渐。
29.哺乳动物排出含氮废物的主要形式是。
30. 影响土壤形成的因素包括、、、和。
31. 种群是指一定时间占有的个体的集合。
32. 生物种群的存活曲线可以分为三种类型:、和。
33. 种群的分布格局可以分为三种类型:、和。
34. 哈-温定律(Hardy-Weinberg law)认为,在一个、和的种群中,将世代保持稳定不变。
《普通生态学》复习题A
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《普通生态学》复习题一、填空题、光周期现象类型的划分是根据植物的()、()、()进行的。
、在一个资源不受限制的环境中,种群的增长曲线的形状为()型,而在有限的环境中,种群的增长曲线为()型,此时某种群所能稳定达到的最大数量或密度,即该环境对该种群的()。
、和麦冬相比,牡丹是()对策种;和瓢虫相比,蚜虫是()对策种。
、群落交错区内种的数量及一些种的密度有()的趋势,即()。
、按演替的起始条件,可划分的基本类型为()、()。
、下表是某公园林下草本植物群落的野外调查表(每个样方),那么该群落鸢尾的频度为、生态金字塔可分为()金字塔、()金字塔和()金字塔三种类型。
、利用一些对有毒气体特别()的植物来监测大气中有毒物质,根据它们受到毒气危害时会表现出的伤害症状,就可以推断出环境污染的范围与污染物的种类和浓度,这类植物我们称之为()植物。
、城市的气温一般高于郊区,这种现象我们称之为()效应。
二、不定向选择题、氧气对城市湿地中的水生动物来说,属于()因子。
.综合 .一般生态 .替代 .限制 .主导、某城市所在地比泰安市高个纬度,那么通常情况下,该市的气温比泰安市大约降低()。
、对于白蜡和臭椿这类萌发困难的种子,如果采用变温浸种则其种子的萌发率()。
.显著提高 .显著下降 .不变 .略有提高 .略有下降、下列因子中,()不是竹子北移的限制因子。
.日照时数 .降水 .温度 .风速 .湿度、种群中修正项的生物学意义在于它所代表的是()。
.剩余空间 .环境容量 .瞬时增长率 .潜在增长率 .环境阻力、向日葵的根系淋洗液会抑制莴苣的萌发和生长,这种种间作用关系是()。
.竞争 .捕食 .寄生 .自相残杀 .他感作用、用方差/平均数比率检测生物分布型时,表达均匀分布的是()。
///显著大于/显著小于.与/无关、按照多元顶极理论,下列因子中()可能成为顶极群落形成的生态条件。
.土壤 .地形 .气候 .生物 .火、种群的年龄结构可分为()型种群。
生态学练习题+参考答案
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生态学练习题+参考答案一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、阴性植物的特点是( )。
A、光补偿点较高,生长在全光照条件下B、光补偿点较低,生长在阴湿条件下C、光补偿点较低,生长在全光照条件下D、光补偿点较高,生长在阴湿条件下正确答案:B2、生态系统的功能主要是( )。
A、维持能量流动和物质循环B、为人类提供生产和生活资料C、通过光合作用制造有机物质并释放氧气D、保持生态平衡正确答案:A3、形成次级生物量的生物类群是()。
A、真菌B、化能合成细菌C、蕨类植物D、蓝绿藻正确答案:A4、判断以下群落类型属于群落分类单位中的哪个层次分类单位。
典型草原( )。
A、群系B、植被型组C、植被型D、植被亚型正确答案:D5、能量沿着食物网流动时,保留在生态系统内各营养级中的能量变化趋势是( )。
A、能量越来越少B、因生态系统不同,能量或越来越多,或越来越少C、能量越来越多D、能量基本没有变化正确答案:A6、生态系统这一概念的提出者是( )。
A、瓦尔明B、达尔文C、坦斯利D、奥德姆正确答案:C7、单元顶级学说中的""顶级""是指( )A、土壤顶级B、地形项级C、偏途顶级D、气候项级正确答案:D8、常绿阔叶林的分布区域是()。
A、温带B、热带C、亚热带D、寒温带正确答案:C9、物种在自然界中生长的地方最可能的是( )。
A、无天敌B、生境条件最好的地方C、该种竞争能力最大的地方D、环境条件较稳定的地方正确答案:C10、中国植物群落分类原则是()。
A、生态学原则B、植物区系学原则C、群落学-生态学原则D、动态原则正确答案:C11、关于水环境和陆地环境比热容的区别,下列说法错误的是()。
A、水环境放热比陆地环境更快B、水环境的比热容比陆地环境大C、水环境比陆地环境在温度变化上缓冲性更大D、水环境吸热比陆地环境更慢正确答案:A12、从下列生物类群中,选出生态系统的分解者( )。
生态学基础习题库(含参考答案)

生态学基础习题库(含参考答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.难降解的有毒物质沿食物链传递,其浓度将( )A、产生波动B、逐级降低C、逐级升高D、维持恒定正确答案:C2.对冬小麦完成春化过程起决定作用的是( )A、低温B、长日照C、短日照D、高温正确答案:A3.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。
但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境,这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、趋异适应D、竞争正确答案:B4.生态系统发展到成熟阶段具有的特征之一是 ( )A、系统趋于稳定B、结构趋于简单C、种群数量变化太D、环境变化剧烈正确答案:A5.在环境条件相同时,落叶松幼龄林的净生产力比成熟林( )。
A、高B、不确定C、相等D、低正确答案:A6.西双版纳和小兴安岭地区的地带性植被分别是( )A、热带雨林和常绿阔叶林B、常绿胸叶林和落叶细叶林C、热俗开林和针阔叶况交林D、常绿阀叶林和针阔叶混交林正确答案:C7.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种,发生竞争的原因是( )。
A、生态型不同B、生活型不同C、年龄相同D、资源不足正确答案:D8.生态系统这一概念是由首次提出的()A、坦斯利B、达尔文C、林德曼D、奥德姆正确答案:A9.下列不属于自然生态系统的是( )A、果园B、冻原C、河流D、荒漠正确答案:A10.与异养性演替相比,生物群落的自养性演替的主要特征是( )。
A、生物量逐渐增加B、生物量逐渐减C、生物量或高或低D、生物量基本不变正确答案:A11.一个种群的年龄锥体呈下宽上窄的金字塔形,则该种群的年龄结构属于( )A、稳定型B、混合型C、增长型D、衰退型正确答案:C12.影响陆地植物群落地理分布的两个最主要的气候因子是( )A、光照和风B、温度和降水C、光照和温度D、降水和风正确答案:B13.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调A、土壤调节B、食物调节C、气候调节D、遗传调节正确答案:D14.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是( )A、温度和雨量B、风力和雨量C、光照和温度D、风力和温度正确答案:A15.在北半球中纬度地区,阴坡的环境特点是( )A、温度较低,相对湿度较大B、温度较低,相对湿度较小C、温度较高,相对湿度较小D、温度较高,相对湿度较大正确答案:A16.谚语“三个臭皮匠赛过一个诸葛亮”形象地说明了系统的( )A、整合性B、整体性C、稳定性D、有序性正确答案:B17.下列属于短日照植物的是( )。
生态学基础习题库及参考答案
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生态学基础习题库及参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列关于阳性植物的描述中,正确的是()。
A、光饱和点较低,生长在阴湿环境B、光补偿点较高,生长在全光照环境C、光补偿点较高,生长在阴湿环境D、光饱和点较高,生长在全光照环境正确答案:B2.下列植物中,典型的短日照植物是()。
A、水稻B、甘蓝C、油菜D、大麦正确答案:A3.按照瑙基耶尔(Raunkiaer)生活型系统,油松和马尾松等高大乔木均属于()。
A、高位芽植物B、隐芽植物C、地面芽植物D、地上芽植物正确答案:A4.温室效应的加剧不会导致()。
A、全球气候变暖B、海平面上升C、大气中CO2浓度降低D、冰川融化正确答案:C5.世界人口的增长动态是()A、增长率上升B、死亡率降低C、出生率增加D、老龄化严重正确答案:A6.光照不足将导致光合作用下降,这时增加C02浓度可减轻光合作用的下降程度,这种现象是生态因子的()A、综合作用B、限制作用C、补偿作用D、替代作用正确答案:C7.生活在同一地段、生态要求相近的两个物种,发生竞争的原因是()A、年龄相同B、生活型不同C、资源不足D、生态型不同正确答案:C8.与多元顶级学说不同,单元顶级学说认为()。
A、一个气候区内可以有多个顶极B、群落能繁殖就是顶极C、一个气候区内只有一个顶极D、气候不是群落形成项极的决定因素正确答案:C9.通常生活在寒冷地带的哺乳动物,其四肢、尾巴和耳朵明显缩短,这种现象称为规律。
()A、艾伦(Allen)B、贝格曼(Bergman)C、林德曼(Lindeman)D、谢尔福德(Shelford)正确答案:A10.与陆生植物相比,水生植物在形态方面最主要的特征是()。
A、叶片或大或小,通气组织不发达B、叶片较小,通气组织发达C、叶片较大,通气组织不发达D、叶片或大或小,通气组织发达正确答案:D11.下列选项中,导致酸雨的主要气体是()。
A、CO2B、SO2C、O2D、NH3正确答案:B12.下列有关阳性植物的叙述中,正确的是()A、弱光下生长良好B、强光下生长不好C、强光下生长良好D、荫蔽处生长良好正确答案:C13.首次提出生态系统这一概念的()。
生态学题库及答案
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生态学题库及答案一、选择题1、生态学研究的对象是()A 生物群落B 生态系统C 生物圈D 以上都是答案:D解析:生态学是研究生物与其周围环境相互关系的科学,其研究对象涵盖了生物群落、生态系统以及整个生物圈。
2、以下属于种群特征的是()A 年龄结构B 出生率和死亡率C 性别比例D 以上都是答案:D解析:种群特征包括数量特征和空间特征,数量特征主要有年龄结构、出生率和死亡率、性别比例等。
3、生态系统的组成成分包括()A 生产者B 消费者C 分解者D 非生物的物质和能量E 以上都是答案:E解析:生态系统由生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量共同组成,它们相互作用,维持着生态系统的平衡和稳定。
4、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强()A 热带雨林B 草原C 农田D 荒漠答案:A解析:热带雨林的物种丰富度高,营养结构复杂,自我调节能力强,抵抗力稳定性最强。
5、生物多样性包括()A 遗传多样性B 物种多样性C 生态系统多样性D 以上都是答案:D解析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
二、填空题1、生态因子分为________和________两大类。
答案:生物因子;非生物因子2、种群的空间分布格局有________、________和________。
答案:均匀分布;随机分布;集群分布3、生态系统的能量流动具有________和________的特点。
答案:单向流动;逐级递减4、群落的演替包括________和________两种类型。
答案:初生演替;次生演替5、生态平衡是指生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态,其调节机制主要是________。
答案:负反馈调节三、简答题1、简述生态系统的物质循环。
答:生态系统的物质循环是指组成生物体的 C、H、O、N、P、S 等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环的过程。
物质循环具有全球性,可分为水循环、气体型循环(如碳循环、氮循环)和沉积型循环(如磷循环)。
普通生态学考试必背习题集

普通⽣态学考试必背习题集1、⽣态学的定义及其内涵。
定义:⽣态学是研究有机体(⽣物)与其周围环境相互关系的科学。
内涵(3⽅⾯):(1)环境对⽣物的决定和塑造作⽤(2)⽣物对环境的适应(3)适应环境的⽣物对环境的改善作⽤2、⽣态学的研究对象分⼏个层次,分别是什么?分七个层次:分⼦,个体,种群,群落,⽣态系统,景观,⽣物圈3、⽣态学的研究⽅法分为⼏类?三类:野外的,实验的,理论的4、为什么要研究⽣态学?⽣态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。
⽣物的⽣存、活动、繁殖需要⼀定的空间、物质与能量。
⽣物在长期进化过程中,逐渐形成对周围环境某些物理条件和化学成分,如空⽓、光照、⽔分、热量和⽆机盐类等的特殊需要。
各种⽣物所需要的物质、能量以及它们所适应的理化条件是不同的,这种特性称为物种的⽣态特性。
任何⽣物的⽣存都不是孤⽴的:同种个体之间有互助有竞争;植物、动物、微⽣物之间也存在复杂的相⽣相克关系。
⼈类为满⾜⾃⾝的需要,不断改造环境,环境反过来⼜影响⼈类。
随着⼈类活动范围的扩⼤与多样化,⼈类与环境的关系问题越来越突出。
因此近代⽣态学研究的范围,除⽣物个体、种群和⽣物群落外,已扩⼤到包括⼈类社会在内的多种类型⽣态系统的复合系统。
⼈类⾯临的⼈⼝、资源。
环境等⼏⼤问题都是⽣态学的研究内容。
有机体与环境⼀、名词解释1.环境、环境:某⼀特定⽣物体或⽣物群体周围⼀切因素的总和,包括空间及直接或间接影响该⽣物体或⽣物群体⽣存的各种因素。
2.⽣态因⼦⽣态因⼦:环境要素中对⽣物起作⽤的因⼦3.⽣境特定⽣物个体或群体的栖息地的⽣态环境4.⽣态幅每⼀种⽣物对每⼀种⽣态因⼦都有⼀个耐受范围,即有⼀个⽣态上的最低点和最⾼点。
在最低点和最⾼点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围叫⽣态幅5.限制因⼦当⽣态因⼦接近或超过⽣物的耐受性极限⽽影响其⽣存、⽣长、繁殖或扩散时,这个因⼦成为该⽣物限制因⼦6.密度制约因⼦环境因⼦中,对⽣物作⽤的强度随⽣物的密度⽽变化的因⼦7.⾮密度制约因⼦环境因⼦中,对⽣物作⽤的强度与⽣物密度变化⽆关的因⼦8.黄化现象⼀般植物在⿊暗中不能合成叶绿素,⽽形成胡萝⼘素,导致叶⼦发黄,称为黄化现象。
普通生态学试题 (2)

《普通生态学》试题一、名词解释:1 环境(中科院-中国科技大学,)2生态因子(华东师大/98)3 生态幅(中科院植物所/2003)4 生态环境5 生境6 限制因子7 驯化8 协同进化(华东师大/2000)9 内稳态(华东师大/2001;西双版纳/2003)10休眠(西双版纳/2003)11生物学零度12临界温度13冷害14冻害(中科院植物所/2003)15霜害16适应组合(中科院地化所)17辐射适应18趋同适应(中科院植物所/2001)19光补偿点(华东师大/2004、中科院植物所/2003)20光周期现象(中科院地化所)二、填空题:1.研究_生物_与_环境__之间相互关系的科学叫做生态学。
2.环境中影响生物的_形态__、_生理__和_分布_等的因素叫生态因素。
生态因素可分为_生物因素__和_非生物因素_两类。
3.阳光对植物的_生理_和_分布_起决定作用,另外对植物的__开花时期____也有影响。
4.阳光对动物的___体色___、___视觉___、__繁殖活动____、__生长发育____和___生活习性___也有影响。
5.在海平面20m以下红藻很难生存,这是受非生物因素中的__阳光_的影响。
6.光的生态作用表现在生长、发育、形态建成。
7.在生态学上通常把生物生存的.最适温度、最高温度和最低温度称为温度的三基点。
8.水生植物有三类,分别是沉水植物、浮水植物和挺水植物。
9.陆生植物有三类,分别是湿生植物、中生植物和旱生植物。
10.根据土壤质地可把土壤区分为砂土、壤土和黏土三大类。
三、选择题:(建议将所有题选项按照第一题尽可能排列整齐)1、环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素叫做(D )A.环境因素B.生物因素C.非生物因素D.生态因素2、非生物因素不包括下面的(D )A.阳光B.大气C.水D.食物链3、对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主。
生态学基础练习题库含参考答案

生态学基础练习题库含参考答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列生态系统中,初级生产力最低的是( )A、森林B、草原C、荒漠D、农田正确答案:C2.在北半球中纬度的山区,阴坡比阳坡( )。
A、温度较高,相对湿度较小B、温度较低,相对湿度较小C、温度较低,相对湿度较大D、温度较高,相对湿度较大正确答案:C3.落叶阔叶林的分布区域是( )A、亚热带B、温带C、寒温带D、热带正确答案:B4.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律,不属于这些定律的是( )A、能量守恒定律B、能量传递定律C、热力学第一定律D、热力学第二定律正确答案:B5.下列生态系统中,食物网结构最复杂的是( )A、热带雨林B、农田C、苔原D、荒漠正确答案:A6.生态位相同或相近的两个物种在资源有限的环境中难以长期共存的原因是( )。
A、竞争B、捕食C、共生D、寄生正确答案:A7.下列环境问题中,由大气中二氧化碳浓度升高引起的是( )A、臭氧层破坏B、温室效应加剧C、水体富营养化D、重金属污染正确答案:B8.群落的垂直结构指的是( )A、成层现象B、季相C、群落交错区D、镶嵌正确答案:A9.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是( )A、大气B、水C、生物D、岩石圈正确答案:D10.生活在沙漠中的仙人掌和霸王鞭是不同种类的植物。
但它们都以肉质化的茎等来适应干旱生境,这种现象称为( )A、互利共生B、趋同适应C、竞争D、趋异适应正确答案:B11.生态系统在单位时间、单位面积上的有机物质产量称为( )A、周转率B、利用率C、生产力D、生物量正确答案:C12.下列不属于生物多样性研究层次的是( )A、种群多样性B、物种多样性C、生态系统多样性D、遗传多样性正确答案:A13.在对某生物群落调查中,共调查了100个样方,某物种出现在80个样方中,则80%指的是该物种在该群落中的( )A、密度B、频度C、重要值D、盖度正确答案:B14.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围,即可改变其( )A、内分布型B、种间关系C、生态幅D、生态对策正确答案:C15.影响我国植被分布经度地带性的主要因子是( )。
普通生态学习题集
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普通生态学习题集《普通生态学》习题册1)说明生态学的定义2)试举例说明生态学是研究什么问题的,采用什么样的方法3)比较5类生态学研究方法的利弊4)谈谈生态学方法论包括哪五个方面5)什么是最小因子定律?什么是耐受性定律?6)生态因子相互联系表现在哪些方面?7)生物对光照会长生哪些适应?8)生物对极端的高温和低温会长生哪些适应?9)物种的分布完全由温度决定吗?10)陆地上水分的分布及其变化规律?11)水生植物如何适应水环境?12)水生动物如何适应于高盐度或者低盐度的环境?13)水生植物对水的适应性表现在哪些方面?14)陆生动物如何适应于干旱环境?15)大气中CO2与O2浓度与生物的关系?16)土壤的物理性质对生物有哪些作用?17)土壤的化学性质对生物有哪些作用?18)土壤动物如何适应于土壤总高CO2与缺O2的环境?19)土壤有哪些生物学特性?20)火的生态作用。
21)什么是种群?有哪些重要的群体特征?22)试说明我国计划生育政策的种群生态学基础。
23)设在0.5mL培养液中放5个草履虫,每天计数培养液中种群数量,其后四天的结果为20、137、319、369,请用逻辑斯蒂曲线拟合,并求出种群增长方程。
24)什么是集合种群?集合种群与我们通常所说的种群有何区别?25)怎样理解生物物种的概念?26)为什么说种群是进化的基本单位?27)什么是多态现象?、28)为了确定某一物种在一些性状上的地理变异是由自然选择还是遗传飘变引起的,应该得到哪些证据?29)经历过遗传瓶颈的种群有哪些特点?30)植物和岛屿的物种分化与何特点?31)什么是生活史?包含哪些重要组分?32)什么是生活史对策?K-对策和r-对策各有哪些特点?33)什么是两头下注理论?34)种内与种间关系有哪些基本类型?35)密度效应有哪些普遍规律?36)何为红皇后效应?生物进行有性繁殖有什么好处?37)领域行为和社会等级有何适应意义?38)什么是他感作用?有何生态学意义?39)什么是竞争排斥原理?举例说明两物种共存或排斥的条件。
《普通生态学》习题解答
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《普通生态学》习题解答一、填空题1. 生态学是研究的结构和的科学。
2. 普通生态学通常包括、、和四个研究层次。
3. 理论生态学按照生物类别可分为生态学、生态学、生态学、人类生态学等。
4.Mobius于1877年提出了的术语。
5. 于1935年首次提出了生态系统的概念。
6. 生态学第一步重大发展是从的观察转向的研究。
7. 生态学的第二步重大发展是开展的研究。
8. 人类生态学的兴起和生态学与的交叉是现代生态学的最新发展趋势。
9. 生物科学中的环境一般以为主体,而环境科学中的环境一般以为主体。
10. 生物的大环境包括、和。
11. 根据生态因子的性质可将其分为、、、和。
12. 根据生物因子作用强度与种群密度的关系,可将其分为和。
13.生态因子作用的一般特点包括、、、。
14. 休眠是生物抵御的一种有效生理适应机制。
15. 根据生物对非生物因子的反应或外部条件变化对生物体内状态的影响,可把生物区分为和。
16. 生物为保持内稳态发展了很多复杂的形态、生理和的适应。
17.生物对特定环境条件的一整套适应性特征称为。
18.光是电磁波,其主要波长范围在nm。
19.植物的光合作用与呼吸作用相平衡之处称为。
20.根据植物对日照长度的反应类型将其分为和。
21.低温对生物的伤害可分为和。
22.动物对低温环境的适应常表现在、和。
23.发育起点温度又称为。
24.水生植物可分为、和。
25.陆生植物可分为、和。
26.生活在海洋高渗环境中的动物,其获得水分的主要方式为、、和。
27.陆生动物失水的主要途径有、和。
28.地球上光照强度在赤道地区最大,随纬度增加而逐渐。
29.哺乳动物排出含氮废物的主要形式是。
30. 影响土壤形成的因素包括、、、和。
31. 种群是指一定时间占有的个体的集合。
32. 生物种群的存活曲线可以分为三种类型:、和。
33. 种群的分布格局可以分为三种类型:、和。
34. 哈-温定律(Hardy-Weinberg law)认为,在一个、和的种群中,将世代保持稳定不变。
普通生态学112普通生态学复习题8.1 习题集
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普通生态学复习题2012-05-26一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。
答案错选或未选者,该题不得分。
)1.种群分布类型中最普遍、最常见的是()。
集群分布 B 离散分布C 均匀分布D 随机分布2.开花不受日照长度影响的植物,如蒲公英、四季豆的是()A 长日照植物B 短日照植物C中日照植物日中性植物3.常绿阔叶林生态系统的主要分布区位于()。
A 热带亚热带C 温带D 寒带4.裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→乔木的演替过程属于下列哪种演替?()A 异养性演替B 内因动态演替自养性演替 D 次生演替5.温带地区最主要的时间调节器是()。
光 B 温度C 湿度D 温湿度6.()是自然界食物链的基础,也是食物链的基础环节。
植食现象 B 肉食现象C 杂食现象D 捕食现象7.下列关于r-选择特征的说法正确的是()A气候稳定、可预测、较确定B死亡比较有规律、受密度制约C种内、种间竞争经常保持紧张寿命短,通常小于一年8.哪种生命表的优点是容易看出种群的生存对策和生殖对策,而且比较容易编制?()静态生命表 B 特定年龄生命表C 动态生命表D 图解式生命表9.()的活动决定着群落的结构。
关键种 B 优势种C 建群种D 指示种10.群落的层次主要是由植物的()所决定的。
生长型和生活型 B 高度和作用C 作用和生活型D 生长型和功能11.应用生态学不包括()。
A 污染生态学B 城市生态学C 自然资源生态学森林生态学12.在日照时间超过一定数量才开花的植物,如油菜、菠菜等是()。
长日照植物 B 短日照植物C中日照植物 D 日中性植物13.()是影响生物在地球表面分布的两个最重要的生态因子。
A 温度和光照温度和降水C 光照和降水D 温度和日照14.成群分布是最常见的内分布型,其形成原因不包括()。
A 资源分布不均匀食物的分布分散C 植物种子传播方式以母株为扩散中心D 动物的集群行为15.一个种群的增长过程可以用逻辑斯谛曲线描述时,该种群通常应该符合的要求不包括()。
普通生态学考试题习题库有答案tostudent
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普通生态学考试题习题库有答案to student《普通生态学》复习大纲Ⅰ、Ⅰ、Please explain the following terms 、 [名词解释] (1)I ntroduction ecology(生态学):就是有关生物与环境(栖息地)相互关系的科学。
或者,生态学就是研究生物与环境相互关系的科学。
环境相互关系的科学。
(2)a utoecology niche(生态位):生物在环境中占据的位置。
生物在环境中占据的位置。
fundamental niche(基础生态位):在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。
在生物群落中能够为某一物种所栖息的理论最大空间。
realized niche(实际生态位):物种实际所能占有的生态位空间。
物种实际所能占有的生态位空间。
competitive exclusion principle(竞争排斥原理):生态位相同的两个物种不可能共存。
生态位相同的两个物种不可能共存。
habitat(栖息地):生物生活的地方。
生物生活的地方。
fitness(适合度):就是衡量一个个体存活与生殖成功机会的一种尺度。
个体存活的机会与生殖成功的可能性越大,适合度越大。
适合度越大。
environment(环境):生命有机体周围一切的总与,包括空间以及可以直接或间接影响有机体生活、生长与繁殖的各种因素。
活、生长与繁殖的各种因素。
Liebig ’s law of minimum(利比希最小因子定律):在稳定状态下,当某种物质的可利用量最接近于该物种所需的临界最小量时,生物生长就会受到这种最小量因子的限制。
生物生长就会受到这种最小量因子的限制。
Shelford’s law of tolerance (谢尔福德的“耐受性定律”):当任何一个生态因子在数量上或质量上不足或过多,超过某种生物能够耐受的极限时,均会使该种生物不能生存,甚至灭绝。
甚至灭绝。
ecological valence or amplitude(生态价、生态幅、耐性限度):每一种生物对每一种环境因素都有一个能耐受范围,即有一个生态上的最低点与一个生态上的最高点,在最低点与最高点(或称为耐受性下限与上限)之间的范围,这个能耐受的范围称为生态幅。
普通生态学答案
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试题名称:普通生态学层次:(专/本) 专业:年级:学号:姓名:分数:一、比较分析以下各组术语:(本题2小题,每题5分,共10分)1.演替系列和顶极群落2.动态生命表与静态生命表二、解释下例术语(本题4小题,每题5分,共20分)1.Metapopulation2. Ecosystem3. Short Day Plant4. Species Frequency三、选择题(本题共15小题,每题2分,共30分)1.K-对策生物的主要特点有 ACA 体型小B 体型大C 生殖力强 D生殖力弱2.在诸生态因子中 BD 的因子称为主导因子。
A 能替代少数其他因B 对植物生长发育有明显影响C 把其他因子的直接作用变为间接作用D 对其他因子有影响作用子3.土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为 BA 土壤中食物多B 环境条件较稳定 C环境条件最好 D 天无敌4.下列术语中 BCE 是表示植物生活型的术语。
A 高位芽植物B 乔木C 灌木D 一年生植物5.物种在自然界中存在的基本单位是 CD 。
A 个体B 种群C 种D 基因库6.以独立生活时相比,2个物种间的竞争必将导致 DA 2个种死亡B 一个种的重量增加,另一个种的重量减少C 2个种的重量等量减少D 2个种的重量不等量减少7.中国植被分类系统中的基本分类单位是 CA 种群 B植被型 C 群丛 D 群系8.在北半球从赤道北上可能依次遇到的地带性森林分别是 D 。
A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林9.一个功能完整的生态系统的最少生物组成成份应包括 ACD 。
A 植物B 分解者C 食草动物 D食肉动物10.地球上碳的最大储存库是 C 。
A.大气层 B海洋 C. 岩石圈 D 化石燃料11.北方植物引种到不成功的原因是 AB BD 。
A. 冬季温度过高 B秋、冬季日照太长 C. 降水太多 D 夏季温度过高12.基因频率世代保持不变的种群的是一个 ABC 的种群。
普通生态学期末考试六套试卷及答案

一、解释下例术语(本题5小题,每题3分,共15分)●参考答案:1、Ecological Amplitude:生态幅,每一种生物对每一种生态因子都有耐受一个范围,其范围就称为生态辐.2、Dominant Species:优势种,指群落中对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。
3、Niche:生态位,指生物在群落或生态系统中的地位和角色,是物种所有生态特征的总和。
4、Biodiversity:生物多样性.生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性。
生物多样性可以从三个层次上描述,即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性.5、Biosphere:生物圈;地球上的全部生物和一切适合生物栖息的场所,包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。
●评分标准:(1)英文需翻译成规范的中文名词,不能正确给出的扣1分;(2)要求给出概念的内涵和外延,只简单给出概念本义而未能扩展的扣1分。
二、比较分析以下各组术语(本题3小题,每题5分,共10分)●参考答案1、趋同适应与趋异适应趋同适应:不同物种在相似的大环境条件下,可能在生理、行为和形态等方面会表现出相似性。
这样导致了不同物种相同的生活型。
趋异适效应:指在不同的环境条件下,同一个物种面对不同的生态压力和选择压力,在生理、行为和形态等方面会有不同的调节,这导致了生态型。
趋同适应与趋异适应都是物种为适应环境条件的而表现出的特性。
2、层片与层次层片:每一层片均由相同生活型和相似生态要求的不同植物所构成的机能群落。
层片作为群落的结构单元,是在群落产生和发展过程中逐步形成的。
层片具有如下特征:⑴属于同一层片的植物是同一个生活型类别。
⑵每一个层片在群落中都具有一定的小环境,不同层片的小环境相互作用的结果构成了群落环境。
⑶层片的时空变化形成了植物群落不同的结构特征。
层次:群落中植物按高度(或深度)的垂直配置,就形成了群落的层次,强调群落的空间结构。
普通生态学课后作业题(1)
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普通生态学课后复习思考题
第三部分种群生态学
1、为什么说种群是物种在自然界存在的基本单位和进化单位?
2、种群的密度和分布有什么区别和联系?种群的不同分布形式对种群的发展各有哪些影响?
4、动态生命表和静态生命表有哪些不同?如果研究一个区域的人口的发展动态,你认为两种生命表各有何优劣点?
5、关键因子分析是怎样反映环境因子对种群发展影响的?
6、比较分析种群增长的非密度制约指数增长模型(离散型和连续型)、密度制约增长模型(离散型和连续型)成立的条件和建模的要求,各模型具有哪些生态学意义。
7、比较分析自然选择和遗传漂变对种群进化的作用特点。
8、自然选择按照选择的结果分为哪种类型?并举例说明。
9、物种的形成为什么要经过生殖隔离?生殖隔离有哪些形式和方式?
11、有性生殖和无性繁殖在生态适应中各具有什么利弊?为什么大多的植物都选择雌雄同株的性别系统?
12、领域性行为和社会等级对于生物适应环境有何积极意义?
13、根据Lotka-V olterra中间竞争的模型,说明竞争排斥和共存的条件。
14、根据Tilman的ZNGI 模型说明植物竞争的特点及其相互排斥和共存的条件。
16、利用有关模型说明动物捕食者和猎物之间的周期性数量波动。
17、植物对食草动物的取食有哪些适应机制?二者之间是如何协同进化的?
18、寄生生物如何适应寄生生活的?二者之间是如何协同进化的?。
生态学基础题库+答案
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生态学基础题库+答案一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.下列关于阴性植物特点的叙述中,正确的是( )A、在强光照条件下生长良好,光补偿点较高B、在弱光照条件下生长良好,光补偿点较高C、在弱光照条件下生长良好,光补偿点较低D、在强光照条件下生长良好,光补偿点较低正确答案:C2.能量沿食物链流动过程中( )。
A、保持不变B、先增后减C、逐级递减D、逐级增加正确答案:C3.下列种间关系属于偏利共生的是( )A、附生的兰花与被附生的树木B、豆科植物与根瘤菌C、地衣中的藻炎与真菌D、兔子与草正确答案:A4.“-3/2自蔬法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的( )。
A、密度效应B、边缘效应C、温度效应D、产量效应正确答案:A5.长期生活在同一环境中的不同种植物常常表现为同一生活型,这是由于生物之间__________的结果。
( )。
A、趋异适应B、物种竞争C、趋同适应D、物种共生正确答案:C6.森林被火烧或被砍伐以后逐渐恢复所经历的演替过程属于( )。
A、次生演替B、水生演替C、世纪演替D、原生演替正确答案:A7.C4植物与C3植物的光合作用速率相比 ( )A、C4的高B、C4的低C、两者相同D、结果不确定正确答案:A8.下列生态系统中,食物网络结构比较简单的是( )。
A、落叶阔叶林B、草原C、常绿阔叶林D、苔原正确答案:D9.下列属于可再生能源的是( )A、水能B、天然气C、煤D、石油正确答案:A10.分布在寒冷地区的内温动物比生活在温暖地区的同种个体大,这在生态学上称为( )A、林德曼定律B、贝格曼规律C、阿伦规律D、谢尔福德定律正确答案:B11.下列属于同一个种群的是( )A、某一池塘中的鲢鱼和鲫鱼B、某一森林中的山杨和柳树C、两个鱼塘中的鲤鱼D、某一实验地中的小麦正确答案:D12.有效积温计算公式K=N(T-C)中,C表示( )。
A、生物学零度B、摄氏零度C、月平均温度D、年平均温度正确答案:A13.起始于裸岩的旱生演替系列的先锋群落是( )A、地衣群落B、灌木群落C、苔藓群落D、草本群落正确答案:A14.根据单元顶级学说,在一个气候区,群里演替到最后只形成一个( )。
生态学基础习题(含参考答案)
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生态学基础习题(含参考答案)一、单选题(共84题,每题1分,共84分)1.与陆生植物相比,水生植物在形态方面最主要的特征是()。
A、叶片或大或小,通气组织不发达B、叶片较小,通气组织发达C、叶片或大或小,通气组织发达D、叶片较大,通气组织不发达正确答案:C2.下列能导致某一种群呈指数增长的条件之一是()A、种群对环境适应性强B、环境资源不受限制C、环境资源是有限的D、多个种群共存正确答案:B3.下列生态因子中,属于直接因子的是()。
A、坡度B、水分C、坡向D、海拔正确答案:B4.__________是指消费者层次上的能量贮存速率,通常指净生产量。
()A、初级净生产力B、初级总生产力C、群落净生产力D、次级生产力正确答案:C5.下列属于可再生能源的是()A、水能B、天然气C、石油D、煤正确答案:A6.冬小麦等冬性作物需要经过~定的低温阶段才能开花的现象称为()A、光周期现象B、温周期现象C、春化现象D、滞育现象正确答案:C7.下列生态系统中,分解作用最弱的是()A、热带雨林B、常绿阔叶林C、冻原D、温带草原正确答案:C8.生物地球化学循环中碳的主要贮存库是()A、生物B、岩石圈C、大气D、水正确答案:B9.生态系统中,能量从太阳能到化学能、物质从无机物到有机物的同化过程为()A、次级生产B、次级生产量C、初级生产量D、初级生产正确答案:D10.按照环基耶尔的植物生活型分类,马尾松属于()A、地上芽植物B、隐芽植物C、地面芽植物D、高位芽植物正确答案:D11.下列物质中,__________的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。
()。
A、氮B、二氧化碳C、磷正确答案:C12.下列生物属于生态系统中分解者的是()。
A、银杏B、蚯蚓C、白菜D、牛正确答案:B13.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状,该种群年龄结构属于()A、增长型B、混合型C、衰退型D、稳定型正确答案:A14.地球上的碳素绝大部分存在于()A、水圈B、大气圈C、岩石圈D、土壤圈正确答案:C15.阴性植物的特点是()A、光补偿点较低,生长在阴湿条件下B、光补偿点较高,生长在全光照条件下C、光补偿点较高,生长在阴湿条件下D、光补偿点较低,生长在全光照条件下正确答案:A16.下列对应有误的是()A、还原者——生产者、消费者的残体B、生产者——二氧化碳、水C、消费者——生产者D、生产者——有机营养正确答案:D17.与低纬度地区植物相比,高纬度地区植物生长发育所需要的有效积温A、相同B、不确定C、较低D、较高正确答案:C18.对植物群落的结构和环境形成起主导作用的物种是()A、稀有种B、伴生种C、亚优势种D、优势种正确答案:D19.寒温带针叶林土壤有机物积累比热带雨林高,主要原因是()A、微生物代澍旺盛B、分解作用弱C、分解作用强D、没有分解者正确答案:B20.下列选项中不属于植物定居的是()A、发芽B、生长C、繁殖D、腐烂正确答案:D21.下列矿质元素中,属于植物所需的微量元素的是()。
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第一章绪论一名词解释1生物圈(biosphere)2生态学(ecology)二问答题1简述生态学的定义类型,并给出你对不同定义的评价。
2列出3位世界著名的生态学家,并概括其在生态学上的最主要贡献。
3论述生态学的发展过程,并简述各个阶段的特点。
4按照生态学研究对象的组织层次划分,生态学应包括哪几个分支学科?5简述现代生态学的基本特点。
6根据你对生态学学科的总体认识,谈谈生态学学科的特殊性。
7如何理解生物与地球环境的协同进化?(参考题)第二章生态系统的一般特征一名词解释1系统(system)2生态系统(ecosystem)3食物链(food chain)4食物网(food web)5营养级(triphic level)6生态金字塔(ecological pyramid)7能量流动图(energy flow diagram)8生态平衡9生态危机10反馈(feedback)二问答题1从负反馈调节入手,谈谈生态系统的自我调节功能2举例说明什么是食物链,有哪些类型?3简述生态系统的基本结构(组成)和基本功能4为什么说一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件?5简述系统的概念与系统特征6简述生态系统概念与生态系统的基本特征7简述生态系统营养结构的表示方法与评价8简述生态平衡的概念与平衡的标志9简述生态危机的概念与产生生态危机的原因10(讨论)根据生态系统的有关原理,说明为什么西部大开发,环境保护要先行第三章生态系统物质循环一名词解释1物质循环(cycle of material)2生物地球化学循环(cycle of bioecochemistry)3周转率(turnover rates)4生物放大作用5库区(pools)二论述题1简述物质循环的一般模式;2全球水循环与水量平衡模式图及特点;3C-循环模式图及其特点;4N-循环模式图及特点;5论述有毒物质的循环及生态危害;第四章生态系统的能量流动一名词解释1生态效率(ecological efficiencies)2初级生产量(primary production)3次级生产量(secondary production)4生物量(biomass)二简答与论述题1用势力学定律解释生态系统的有序性。
2简述在陆地生态系统中,初级生产过程能量损失的途径。
3地球上各种生态系统初级生产效率都不高,那么初级生产量的限制因素有哪些?4测定初级生产量的方法有哪些?5概述生态系统中次级生产过程的一般模式。
6如何测算次级生产量?简述其方法步骤。
7在食物链层次上进行能流分析特点是什么?举例分析。
8简述几个基本能流参数的概念及相互关系。
第五章生物与环境一名词解释1因子的替代作用(factor substitution)2生态价(生态幅)(ecological amplitude or ecological valence)3谢尔福特耐性定律(Shelford’s? Law of tolerance)4贝格曼法则(Bergan’s? Law)5阿伦规律(Allen’s law)6环境(environment )7环境因子(environmental factors)8生态因子(ecological factors)9光周期现象(photoperiodism )10限制因子(limiting factors)11适应(adaptation)12驯化(acclimation and accimatization)13长日照植物14短日照植物15太阳常数(solar constant)16生物种(species)17太阳高度角18耐荫性19物候20寒害21冻害22活动积温23有效积温二问答题1说明限制因子概念在生态学研究中的重要性;2从植物对日照长度变化的适应出发解释生物的光周期现象3简述环境因子的分类类型及其生态作用特点4简述有效积温,评价其意义和局限性5简述生态因子作用的一般特征6简述光因子的生态作用及植物对光的适应7简述植物耐荫性及其测定方法8简述温周期现象及昼夜变温对植物的影响9论述影响物候的因素,物候期的作用10论述低温对植物危害的机理与类型11论述高温对植物危害的机理与类型12简述水因子的生态作用13论述植物对水分因子的适应第六章种群的一般特征一名词解释1种群(population)2单体生物与构件生物(unitary organism and modular organism) 3最大出生率与实际出生率(maximun natality and realized nataity) 4期望寿命(ecological longevity)5年龄金字塔(age pyramid)6生命表(life table)7内禀增长率(innate rate of increase)8生态入侵(ecological invasion)9环境容纳量(environmental capacity)10粗密度与生态密度(rude density and ecological density)11多度(abundance)12盖度(coverage)13自然反应时间14种群调节15种内调节16种间调节二问答题1种群的基本特征是什么,它包括哪些参数?2种群密度的调查方法有哪些?3年龄金字塔概念,类型及研究意义4生命表的概念与类型5简述种群个体空间分布格局及其判断方法6什么是内禀增长率,生态学中研究内禀增长率有何意义?7简述种群增长的Logistic模型及其主要参数的生物学意义8简述种群数量变动有哪些基本形式?9论述几种主要有种群调节学说第七章种群生活史一基本概念1种群生活史(life of history)2生长(growth)3发育(development)4繁殖(reproduction)5扩散6繁殖成效(reproduction effect)7繁殖价值(reproduction value)8亲本投资(parental investment)9繁殖成本(reproduction costs)10cody能量分配原则(Cody’s principle of allocation)11一次繁殖(semelparity)12多次繁殖(iteroparity)13生态寿命(ecological longevity)14K-选择(K-strategistic)15r-选择(r-strategistic)二问答题1K对策和r对策在进化过程中各有什么特点?2一般生物在个体大小、生长发育和生殖方面采用哪些对策(策略)3简述Cody能量分配原理,举例说明4简述扩散的生态学意义5为什么说在物种资源面临威协时,对K -物种的保护要比r-策略者的保护更困难,更紧迫,更重要?第八章种内与种间关系一名词解释1种内关系(intraspecies relationship)2密度效应(density effect)3婚配制度4社会结构(social structure)5领域性(territory)6社会等级(social hierarchy)7利他形为(altruism)8通讯(communication)9种间关系(interspecific relationship)10生态位(niche)11他感作用(allelopathy)12寄生13协同进化二问答题1从植物和植食动物的关系入手,阐述协同进化的原理;2根据生态位理论,阐述竞争排斥原理;3写出Lotka-Volterra 种间竞争模型(数学形式),说明其中变量和参数所代表的意义,并评述模型的形为。
4阐述植物的密度效应与生态可逆性。
5为什么大多数生物营有性繁殖?什么环境决定它们选择有性繁殖?在进化上有什么意义和优越性?6举例并阐述决定动物婚配制度的环境因素7论述动物领域性方式、目的及一些基本规律,分析产生领域性的原因。
8举例说明动物社会等级的优势性9为什么对个体不利的利他行为在进化过程中没有被淘汰?10简述生物种间关系的基本类型11举例说明生物种间的原始协作关系12简要阐述关于生态位的几个观点13简述他感作用及其生态学意义第九章群落组成与结构一名词解释1群落(community)2边缘效应(edge effect )3群落交错区(ecotone)4优势种与建群种(dominant species and constructive species)5同资源种团(guild)6群落最小面积7优势度(dominancec)8物种多样性(diversity)9生活型(life form)10生态型(ecological form)11生活型谱(biological spectrum)12层片(synusia)13成层现象(vertical structure)14干扰(distrubance)15抽彩式竞争(competive lottery)16岛屿效应二问答题1简要说明群落的基本特征2简述关于群落性质的两种对立观点3简述群落最小面积的确定方法及性质分析4群落优势度常用哪些指标表示?如何计算各个指标?5决定群落物种多样性梯度的因素有哪些?6简述物种丰富度指数、shannon-weiner指数以及shimpson指数的数学模式及其评价7简述C.Raunkiaer生活型分类系统8何为群落交错区和边缘效应,它们在理论上和实践上有何意义?9简述生物因素对群落结构的影响10简述干扰对群落结构的影响11何为同资源种团,他们在生态学研究中有何重要意义?12分析群落垂直结构的特点并说明其形成原因?13简述岛屿生物地理学理论。
14形成群落更一般的理论有两种对立观点,即平衡说与非平衡说,简述两种学说的基本观点及基本区别。
15结合生活型与生态型的两个概念,谈谈生物的趋同适应和趋异适应。
16简述TNC快速生态学评估的方法第十章群落动态一名词解释1顶级群落(climax community)2群落演替(community succession)3演替系列(sere)4次生演替(secondary succession)5原生演替(Primary succession)6气候顶级(climatic climax)7先锋种和先锋群落(pioneer species? and? pioneer community)二问答题1群落演替的分类及其主要类型的特点。
2试比较单元顶级理论与多元顶级理论的差异。
3简述群落演替中物种取代的机制4简述生物群落的年变化及波动的形式5简述控制演替的几种主要因素6举例说明从裸岩演替到森林的几个主要的阶段7举例说明从湖泊演替到森林的几个主要的阶段8试比较顶级群落和演替中群落的特征第十一章群落分类与排序一名词解释1实体2属性3排序二思考题1简述《中国植被》分类系统及其主要单位的基本含义2简述群落数量分类的目标和方法第十二章景观生态学概述一名词解释1景观(landscape)2景观要素3景观结构4景观功能5 斑块(patch)6 半岛(peninsula)7 漏斗效应8 廊道(corridor)9 弯曲度(curvilinearity)10 狭点(narrow)11 结点(nodes)12 本底(基质)(matrix)13 尺度(scale)二问答题1简述斑块的起源与类型以及各类斑块有特点2简述斑块形状的生态学意义3简述廊道的作用4表达廊道的结构可用哪些指标,廊道内部有哪些特点5简述河道廊道的功能6孔隙度的生态学意义8简述生物多样性丧失的主要原因9简述景观元素的构型10 如何理解景观的定义与特征11 简述景观生态学的发展历史12 简述景观生态学研究的内容13 简述景观生态学研究的基本原理网上收集整理绿韩子。