中学生“文明上网,健康成长”主题班会教案
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网，健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响，如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。
对于青少年来说，他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力，更容易受到网络不良因素的影响。
因此，开展绿色上网主题班会，引导学生正确使用网络，显得尤为重要。
三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊，增强对网络的认识。
2、引导学生树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯。
3、提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
4、培养学生的责任感，倡导文明上网，共同营造健康的网络环境。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料，制作成 PPT。
2、准备相关的视频、案例。
3、设计问卷调查，了解学生的上网情况。
4、准备互动游戏道具。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段关于网络发展的视频，引起学生的兴趣。
2、提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些变化？”引导学生思考并讨论网络的作用。
（二）认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点，如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。
2、结合案例分析网络的弊端，如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。
3、组织学生分组讨论：“如何正确看待网络的利与弊？”每组选派代表发言。
（三）网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性，如个人信息保护、防范网络诈骗等。
2、介绍常见的网络安全风险及应对方法，如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。
3、进行网络安全知识问答，巩固学生的知识。
（四）绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议，引导学生签署绿色上网承诺书。
2、鼓励学生互相监督，共同遵守绿色上网的原则。
（五）制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况，制定合理的上网计划，包括上网时间、上网目的等。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
七年级主题班会 12文明上网快乐多 教案
文明上网快乐多教案一、教学背景随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
在日常生活里上网已经成为任何一个社会人生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。
但是，我们的学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德，安全上网，树立正确上网观念？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，进行网络安全教育对于学生来说是很有必要的。
如何引导我们的学生正确上网已成为当前学校安全教育的重要内容。
由此我根据中学生健康教育课中的文明上网快乐多开展本次班会---青少年如何预防网络伤害。
二、教学目标：1、让学生认识到网络有积极的一面，也有消极的一面。
2、针对网络带来的伤害，教育学生加强对网上不良内容的抵抗力。
3、树立学生确对待互联网正确态度，做一名健康阳光的青少年。
三、教学重点：让学生对互联网有一个正确的认识，培养学生良好上网的态度，让他们学会正确利用网络，预防网络伤害。
四、教学难点：提高网络自制力，让学生有节制的上网，正确利用网络资源。
五、教学方法：案例教学法、谈论法、讨论法、实习法。
六：教学媒体准备PPT课件--展示图片、歌曲、案例等。
七、教学步骤：（一）课前热身，导入情景1.播放网络上关于上网成瘾危害的歌曲，引出本节班会课主题——网络安全教育。
2.随机请一名同学扮演小记者，现场对全班同学进行实话实说采访。
（1）、你上过网吗？你有QQ号或者微信号吗？（2）、你上网经常做什么？玩不玩游戏？玩什么游戏？（3）、你结交过网友吗？有没有与网友见过面？（4）、通常你多久上一次网？让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（二）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？（1）让学生分组自由讨论，举手回答。
（2）课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
（1）学生自由讲述现实生活中看到的网络伤害的例子。
然后教师展示让人警醒的网络伤害的短片和资料。
文明上网主题班会教案5篇
文明上网主题班会教案5篇文明上网主题班会教案篇1教学目的：互联网的建设对扩大学生的知识面，起初对学生处理信息的能力起到积极的作用，但网络信息鱼龙混杂，对学生思想品德形成的影响，既有积极的一面又有消极不利的一面。
应通过有效引导，使学生充分利用互联网的优势获取更多的知识，同时避免陷入“误区”，促进学生身心健康成长，顺利完成中学学业，以崭新姿态把握自己，迎接马上临近的初考。
教学过程：二十一世纪是网络的时代，我们的生活、学习、工作等都离不开网络。
科学技术的日新月异，快捷、便当的互联网便为大家了解、认识、探索外面的世界提供了一条捷径。
不容忽视的是，当前许多同学却沉溺于“网吧”不能自拔，把大量的时间用于上网聊天、游戏和交、友等，给自己、家庭、学校带来了一系列的问题。
这节班会课我们来走进网络、讨论网络、正视网络。
一、上网情况调查二、学生阐述对互联网的认识（对互联网不客观、错误的给予纠正和引导）三、小品表演和上网心理分析1、小品表演：小明对上网入了迷，经常沉迷于玩游戏、聊天交朋友。
而其父母认为是孩子学习累了让他放松而不加以引导和制止，结果小明的学习成绩直线下降。
为了小明的学习能有回升规定小明在没有考上大学之前不准碰电脑。
沉溺于电脑的小明出走了，找到网上认识的朋友，而这些朋友却没有收留他，小明彻底绝望了，无路可走的小明只好认错回家。
情景中的小明因为处理网络和学习、娱乐的问题不妥当，与家长发生了争执。
本次事件中的“当事人”之一的网络，它在我们的学生的生活中究竟扮演什么角色？(学生发言)2、上网心理分析(1)挑战好奇一一网上游戏：网上游戏的设计完全抓住了中学生的好奇、好胜及征服欲望等心理特点，使自控能力差的学生迷恋于其中。
(2)寻找友情一一网上交友：通过网上聊天交友，可以了解异性内心的感情世界，感受到异性的体贴和理解，同时释放、缓解自身的情感压抑。
这整个过程进行地比较秘密，不会招致老师和家长的过问。
(3)倾诉烦恼一一网上聊天：由于网上空间的隐蔽性和虚拟性，不必公开自己的真实姓名和地址，不必担心对方会泄露自己的小秘密，思想没有负担，可以进行真实的对话。
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]
![“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/eee9ad024a35eefdc8d376eeaeaad1f34693110e.png)
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]第一篇：“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案《健康合理上网，预防沉迷网络》主题班会教案七年 2 2 班一、活动目的1、认识网络上存在的各种不安全的隐患，学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益；2、理智地对待各种诱惑，抵制不良思想的侵蚀；3、知道沉迷网络游戏的危害，用血淋淋的事实敲响警钟。
二、活动准备ppt 演示文稿四、活动时间、地点及成员时间：2018 年 10 月 23 日地点：七年 2 班教室成员：七年 2 班全体学生五、活动流程第一环节：导入不到北京, 不知官小；不到深圳，不知钱少；不到云南，不知景好；不上网络，不知知识少。
你认识这些图标吗？第二环节：你最常在网上做什么？如果我想多了解信息，我可以…；我嫌逛商场人多，我可以…；查找资料不想去图书馆，我可以…；交纳水电费、电话费等不想排队，我可以…；想和远在大洋彼岸的亲朋好友，担心电话费高，我可以…；不管个人，我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……第三环节：交流网络优势（积极作用）1、查阅资料、了解时事，增长知识，开阔眼界；2、休闲娱乐，放松心情，丰富业余生活；3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。
4、扩大交友范围，结交新友5、…… 第四环节：探讨网络劣势（消极作用）1.网络交往对象具有虚拟性, , 间接性和隐蔽性。
漫画欣赏: : 《尴尬的约会》奇思妙想猜结局网络污染：它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄，使交往环境被污染；我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参与其中，推波助澜，破坏网络环境。
2.网络容易发生欺诈诱惑的事情。
案例故事：第一场【背景】小阳是一名七年级的男生，他热衷于网上聊天，结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友，两人成为无话不说的好朋友。
“蜘蛛侠”电脑知识懂得多，号称“网络高手——牛人”，小阳十分信任他。
这次，正聊天中，计算机又出了一点问题，小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。
文明上网的主题班会教案优秀8篇
文明上网的主题班会教案优秀8篇教案一：《文明上网的重要性》教学目标：1. 了解文明上网的概念和重要性；2. 引导学生正确使用互联网，培养良好的上网习惯；3. 培养学生的网络安全意识和自我保护能力。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示图片或者视频，引导学生思考互联网在我们生活中的重要性。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释文明上网的概念，并讨论文明上网的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些上网不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习如何文明上网，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于文明上网的心得体会。
教案二：《网络礼仪与文明上网》教学目标：1. 了解网络礼仪的概念和要求；2. 引导学生学习和遵守网络礼仪；3. 培养学生的文明上网意识和行为。
教学准备：1. PPT或者黑板；2. 学生手册。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过展示一些网络不文明行为的图片或者视频，引起学生对网络礼仪的思考。
Step 2：概念解释（10分钟）通过PPT或者黑板，向学生解释网络礼仪的概念和要求，并讨论网络礼仪的重要性。
Step 3：案例分析（15分钟）给学生提供一些网络不文明的案例，让学生分组讨论案例中的问题，并提出改进意见。
Step 4：游戏活动（15分钟）设计一个互动游戏，让学生在游戏中学习网络礼仪和文明上网的行为规范，例如通过角色扮演，模拟网络交流场景等。
Step 5：总结（5分钟）让学生总结今天学到的知识，并提出自己的感悟和改进计划。
Step 6：作业布置（5分钟）布置作业：让学生写一篇关于网络礼仪和文明上网的心得体会。
中学生健康上网主题班会教案PPT
3
适当的体育锻炼
上网过程中，手指、手腕、颈部和腰部都容易疲 劳，适当的体育锻炼可以缓解疲劳，增强身体素 质。
避免网络沉迷和依赖
正确认识网络
网络是学习和交流的工具，而不是生活的全部。中学生应 该树立正确的网络观念，避免过度沉迷网络。
合理安排学习和娱乐时间
学习和娱乐是网络使用的两个重要方面，中学生应该合理 安排时间，既要保证学习的效果，也要享受网络带来的娱 乐和放松。
培养其他兴趣爱好
除了网络，中学生还应该培养其他兴趣爱好，如运动、阅 读、社交等，丰富自己的生活，避免网络成为唯一的精神 寄托。
促进学习和个人成长
利用网络资源辅助学习
网络上有丰富的学习资源，如在线课程、学术资料库、学习交流平台等，中学生可以充分 利用这些资源辅助学习，提高学习效果。
培养自主学习和终身学习能力
讨论负面案例
同时，也可以引入一些负面案例，如网络成瘾、网络暴力 等，让同学们了解不健康上网的危害和后果。通过讨论和
分析，引导同学们树立正确的网络价值观。
交流上网体验
让同学们自由交流自己在上网过程中的体验和感受，分享 彼此的看法和建议。这种交流可以促进同学们之间的相互
理解和支持。
发出健康上网倡议和承诺
制定上网规则
家长和孩子可以一起制定家庭上网规则，如不允许在未经允许的情况下下载软件、不泄露个人信息和密 码等。这些规则可以帮助孩子养成良好的上网习惯。
分享健康上网经验和故事
分享正面案例
可以邀请一些同学分享他们健康上网的经验和故事，比如 如何通过网络学习新知识、结交新朋友等。这些正面案例
可以激励其他同学积极健康地上网。
选择合适的上网环境和设备
选择安全的网络环境
初中生预防沉迷网络-健康上网主题班会教案
初中生预防沉迷网络-健康上网主题班会
教案
一、背景
网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，但沉迷于网络也成为了一个严重的问题。
尤其是对于初中生来说，过度使用网络对他们的研究和身心健康都带来了负面影响。
因此，开展一次关于预防沉迷网络、健康上网的主题班会，对于引导学生正确使用网络、培养健康上网惯至关重要。
二、目标
通过这次主题班会，我们的目标是：
1. 启发学生对沉迷网络的认识，提醒他们正确认识网络的功用和风险；
2. 引导学生养成健康上网的惯，掌握正确的上网方式；
3. 帮助学生提高自我管理能力，克服沉迷网络的诱惑；
4. 加强家校合作，共同关注学生的网络健康问题。
三、内容及活动安排
四、评估与总结
在主题班会结束后，我们将进行学生对网络健康的态度调查，
以评估主题班会的效果。
同时，我们还将与班级网络健康小组合作，定期开展分享活动，帮助学生巩固并拓展他们对网络健康的认识。
希望通过这次主题班会，能够帮助学生预防沉迷网络，培养健
康上网习惯，促进他们的全面发展。
同时，也希望家长能够积极参与，和学校共同呵护孩子的网络健康成长。
合理上网班会课教案
合理上网班会课教案
主题：合理上网教育
年级：适用于中学生
目标：
了解网络的重要性和潜在风险。
掌握合理上网的原则和技巧。
强调网络安全和良好的网络行为。
课时安排：
导入（15分钟）：
引导学生分享他们对网络的看法和使用经验。
引入“合理上网”的概念，明确课程目标。
网络意识培养（30分钟）：
讲解网络的优势和风险，包括信息隐私、网络沉迷等。
展示实际案例，引导学生认识网络可能带来的问题。
合理上网原则与技巧（40分钟）：
引导学生分析什么是合理上网的原则，如避免不良信息、控制上网时间等。
提供一些建议和技巧，例如密码安全、不轻信网络信息等。
角色扮演与案例分析（30分钟）：
进行网络行为角色扮演，让学生体验不同情境下的合理上网决策。
分析真实案例，讨论如何应对网络挑战和风险。
小组讨论与分享（20分钟）：
将学生分成小组，让他们分享自己的网络使用经验和心得。
强调合理上网对个人成长的积极影响。
总结与反思（15分钟）：
总结合理上网的重要性和学到的原则。
鼓励学生提出问题并反思自己的网络行为。
作业：
设计一份合理上网计划，包括每日上网时间分配、遇到问题的解决方案等。
通过这个班会课，学生可以更深入地理解网络的利弊，学习合理上网的原则和技巧，培养出健康的网络使用习惯。
《文明上网,从我做起》主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：《文明上网,从我做起》主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。
2. 培养学生正确使用网络的习惯，提高自我保护意识。
3. 引导学生树立正确的价值观，成为网络文明的传播者和实践者。
教学重点：1. 网络的两面性2. 文明上网的要求3. 自我保护意识教学难点：1. 如何引导学生正确使用网络2. 如何提高学生的自我保护意识二、教学过程1. 导入：教师简要介绍网络的两面性，引出文明上网的重要性。
2. 教学新课：1. 教师讲解网络的两面性，让学生认识到网络既有积极作用，也有负面影响。
2. 学生分享自己对于网络的认识和体验，讨论网络的利与弊。
3. 教师总结网络的两面性，强调文明上网的重要性。
3. 案例分析：教师展示一些网络不文明的案例，让学生分析这些行为的原因和后果。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何文明上网，提出自己的建议和做法。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，大家共同总结出文明上网的要求。
6. 教师讲解如何提高自我保护意识，让学生在网络世界中学会自我保护。
7. 实践活动：学生分组设计宣传文明上网的标语或海报，展示自己的创作成果。
8. 总结：教师总结本次班会的要点，强调文明上网的重要性，引导学生树立正确的价值观。
三、课后作业1. 写一篇关于文明上网的日记。
2. 与家人分享本次班会的内容，让家人了解文明上网的重要性。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，观察学生的学习效果，针对存在的问题进行调整和改进。
五、教学评价1. 学生对网络的认识和文明上网的意识是否有明显提高。
3. 学生对于网络自我保护能力的提升情况。
六、教学内容与过程1. 课堂导入：回顾上节课的内容，引导学生进一步思考网络行为对个人和社会的影响。
2. 教学新课：a. 介绍网络成瘾的现象及其危害，让学生认识到过度依赖网络的严重性。
b. 分析网络成瘾的原因，引导学生正确对待网络。
中学应对网络沉迷问题主题班会教案
中学应对网络沉迷问题主题班会教案一、主题背景随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而，随之而来的网络沉迷问题日益严重，尤其是对于自制力相对较弱的中学阶段学生。
为了引导学生正确使用网络，培养良好的学习和生活习惯，特此开展此次主题班会。
二、班会目标1. 让学生了解网络沉迷的危害，提高自我保护意识。
2. 培养学生正确使用网络，自觉抵制不良信息的习惯。
3. 增强学生的团队协作精神，共同营造良好的网络环境。
三、班会内容1. 网络沉迷的危害1.1 对学习的影响：沉迷网络会导致学习成绩下滑，影响学业发展。
1.2 对身心健康的影响：长时间沉迷网络，容易导致视力、颈椎等健康问题，同时可能引发焦虑、抑郁等心理疾病。
1.3 对人际交往的影响：沉迷网络会减少现实生活中的人际交往，影响同学间的友谊。
2. 正确使用网络的方法2.1 合理安排时间：合理规划学习、休息和娱乐时间，避免长时间沉迷网络。
2.2 浏览有益信息：利用网络资源学习新知识，拓宽视野。
2.3 自觉抵制不良信息：遇到不良信息，要及时举报和抵制。
3. 团队协作，共同营造良好的网络环境3.1 班级内开展网络文明宣传活动：通过制作海报、撰写文章等形式，宣传网络文明。
3.2 组建班级网络文明志愿者队伍：积极参与学校网络文明建设，共同维护网络秩序。
四、班会形式1. 讲座：邀请专业人士或老师进行讲座，分享网络沉迷的危害及应对策略。
2. 讨论：分组讨论，让学生分享自己的看法和经验，共同探讨如何抵制网络沉迷。
3. 实践活动：组织学生制作网络文明宣传品，提高学生的参与度和实践能力。
五、班会步骤1. 导入：通过一个关于网络沉迷的案例，引发学生的思考，引出本次班会的主题。
2. 讲座：邀请专业人士或老师进行讲座，让学生了解网络沉迷的危害及应对策略。
3. 分组讨论：学生分组讨论，分享自己的看法和经验，共同探讨如何抵制网络沉迷。
4. 实践活动：组织学生制作网络文明宣传品，展示成果，提高学生的参与度和实践能力。
文明上网健康成长主题班会
文明上网健康成长主题班会《文明上网》主题班会教案（精选7篇）《文明上网》主题班会教案篇1班会背景：活动目的：1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动开始：一、导入师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习，那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢今天我们班会的主题就是，文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月，在海珠区中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路卡拉ok 厅与网友见面，被网友在饮料中下了happypill，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏有没有玩大型网络游戏的每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的你是在家里玩还是去网吧玩5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
文明上网主题班会教案7篇
文明上网主题班会教案7篇文明上网主题班会教案（精选篇1）一、活动主题：文明上网，健康成长二、活动指导思想：学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。
初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。
所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
二、活动目的：1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
三、活动准备：1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。
2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。
3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。
四、活动过程：提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗?你的QQ是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
“文明上网，健康成长”主题班会现在开始。
文明上网主题班会教案（精选篇2）一、教学目标1.培养学生正确上网，文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点倡导文明上网，做一个文明的网上公民。
三、教学准备多媒体课件四、教学过程(一)、导入A、同学们，你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手，“你们平时上网都做些什么?”(学生回答)B、师述：看来，同学们利用网络做了许许多多的事情。
“文明上网从我做起”主题班会教案
“文明上网-从我做起”主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍本节课的主题：“文明上网-从我做起”。
1.2 引导学生思考：什么是文明上网？为什么要文明上网？第二章：什么是文明上网2.1 学生通过自学、小组讨论，理解文明上网的含义。
2.2 教师总结文明上网的基本原则：尊重他人、保护隐私、遵守法律法规。
第三章：为什么要文明上网3.1 学生通过案例分析，了解不文明上网的危害。
3.2 教师强调文明上网的重要性：维护网络安全、促进人际关系、提升个人素质。
第四章：如何做到文明上网4.1 学生分享自己在上网过程中的良好习惯。
4.2 教师给出建议：自律、抵制不良信息、文明交流、尊重知识产权。
第五章：实践活动5.1 学生分组讨论，设计一份“文明上网公约”。
5.2 各小组代表分享自己的设计，全班共同投票选出最佳公约。
5.3 教师总结：通过实践活动，让大家更加深刻地认识到文明上网的重要性，希望大家能够自觉遵守公约，做到文明上网。
教学反思：本节课通过导入、自学、讨论、案例分析、分享和建议等环节，让学生深入了解文明上网的含义和重要性，引导他们树立正确的上网观念。
实践活动环节，让学生将所学知识运用到实际生活中，提高他们的实践能力。
总体来说，本节课达到了预期的教学效果。
第六章：网络素养教育6.1 介绍网络素养的概念和重要性。
6.2 分析网络信息的真实性、多样性和复杂性，教育学生具备辨别信息的能力。
6.3 强调网络素养对于个人发展和社会责任的重要性。
第七章：个人信息保护7.1 讲解个人信息保护的重要性。
7.2 教育学生如何保护自己的个人信息，例如不随意透露姓名、地址、电话等。
7.3 引导学生了解网络安全知识，提高防范网络风险的能力。
第八章：网络道德规范8.1 介绍网络道德规范的基本内容。
8.2 通过案例分析，讨论网络道德规范在实际中的应用。
8.3 学生分享自己在网络中的道德实践经验。
第九章：网络法律法规9.1 概述网络法律法规的基本框架。
“文明上网;远离网吧”主题班会教案
“文明上网;远离网吧”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。
3. 增强学生的网络安全意识，提高自我保护能力。
4. 引导学生合理利用网络资源，促进学业发展。
二、教学内容：1. 网络的两面性2. 文明上网的基本原则3. 不良网络诱惑的危害4. 网络安全与自我保护5. 合理利用网络资源三、教学重点：1. 网络的两面性及其对学生的影响2. 文明上网的基本原则和行为规范3. 不良网络诱惑的识别和抵制方法4. 网络安全意识和自我保护能力的培养5. 合理利用网络资源的策略四、教学难点：1. 如何引导学生正确对待网络游戏和社交媒体3. 如何提高学生的网络安全意识和自我保护能力五、教学方法：1. 讨论法：组织学生就网络的两面性、文明上网等问题进行讨论，促进思考和交流。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生认识到不良网络诱惑的危害，提高警惕。
3. 讲座法：邀请专家或老师就网络安全、合理利用网络资源等进行讲座，拓宽学生知识面。
4. 小组合作法：分组进行课题研究，培养学生合作精神和实践能力。
【导入】1. 教师简要介绍网络的两面性，引出主题。
【教学内容】1. 网络的两面性及其对学生的影响教师讲解网络的正面作用，如便捷的信息获取、丰富的娱乐休闲等。
学生分享自己上网的体验，讨论网络的负面影响，如沉迷游戏、交友不当等。
2. 文明上网的基本原则和行为规范教师引导学生树立正确的网络价值观，遵守网络道德规范。
学生共同制定班级文明上网公约，互相监督执行。
3. 不良网络诱惑的危害教师展示典型案例，分析不良网络诱惑对学生身心健康的影响。
学生分享自己的抵制方法，互相学习借鉴。
4. 网络安全与自我保护教师讲解网络安全知识，如密码保护、防范网络诈骗等。
学生进行网络安全演练，提高自我保护能力。
5. 合理利用网络资源教师介绍网络资源的优势，如在线学习、学术研究等。
学生分享自己利用网络资源的经验，互相交流学习。
文明上网主题班会教案(集合10篇)
文明上网主题班会教案（集合10篇）文明上网主题班会教案精选篇1 一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的`世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
“文明上网从我做起”主题班会教案
文明上网-从我做起主题班会教案一、教案背景随着互联网的普及，越来越多的学生开始接触和使用网络。
网络作为一种新型的信息传播工具，给学生带来了便利，但也存在着诸多问题。
为了引导学生文明上网，提高他们的网络素养，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解网络的两面性，认识到文明上网的重要性。
3. 提高学生的网络素养，使其在网络世界中健康成长。
三、教学内容1. 网络的利与弊2. 文明上网的基本原则3. 不良信息的识别与抵制4. 良好上网习惯的培养5. 网络素养的提高四、教学过程1. 导入：通过一个网络用语的笑话，引出网络的两面性，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解网络的利与弊，让学生认识到文明上网的重要性。
3. 案例分析：分析一些不良网络现象，让学生学会识别和抵制不良信息。
5. 总结：总结本次班会的重点内容，强调文明上网的必要性。
五、课后作业1. 制定个人上网计划，明确上网目的和时间。
2. 家长监督，确保学生遵守上网计划。
3. 下一节课分享个人上网心得，互相学习，共同进步。
六、教学活动设计1. 观看网络文明宣传视频：选取一部关于网络文明的宣传片，让学生更直观地了解文明上网的意义。
2. 角色扮演：学生分组，每组扮演一个角色（如网络警察、网络主播、网络志愿者等），模拟在网络上维护文明、传播正能量的场景。
3. 海报制作：学生分组设计关于文明上网的海报，展示文明上网的重要性。
4. 演讲比赛：组织一场以“文明上网，从我做起”为主题的演讲比赛，鼓励学生发表自己对文明上网的看法和建议。
七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评估他们对文明上网的认识和态度。
2. 海报设计：评价学生设计的海报内容、创意和美观程度。
3. 演讲比赛：评价学生的演讲内容、表达能力和现场感染力。
八、教学资源1. 网络文明宣传视频2. 角色扮演道具3. 海报制作材料4. 演讲比赛评分标准九、教学建议1. 提前给学生布置相关作业，让学生提前了解文明上网的内容。
中学生安全上网主题班会教案【5篇】
中学生安全上网主题班会教案【5篇】中同学安全上网主题班会教案【篇1】一、活动目标：1、认知目标：熟悉计算机、网络与中同学猎取信息的关系;2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响;3、行为目标：展现新时代中同学丰富多彩的网络生活与实践成果。
二、活动内容：1、展现同学网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展现同学丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面大事，通过争论网络的负面影响，充分熟悉网络，为下一步正确熟悉、正确使用网络的争论奠定基础。
3、树立正确网络观：在充分演示、争论的基础之上，客观公正地熟悉网络。
4、争论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的详细措施。
三、课前预备：1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt 演示文稿展现、电子学习助手等等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道，并进行资料分类整理。
3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。
四、活动过程：(一)网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展现1、记录精彩每一刻——班级电子相册展现由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括： ( 1)每位同学最满足的个人照片及一句话格言，每位老师的照片及寄语;(2)重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”(“难题”的“难”)，八方支援——电子学习助手从德智体各个方面概括介绍班级的状况。
以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科学问的重难点。
3、学问的海洋任我游——现场网络资源搜寻由观众提出有待查询的学问点，现场搜寻。
(二)虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性争论主要集中在以下几个方面：1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络嬉戏的争论。
2、还我光明的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的争论。
3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁?——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的争论，实质是对网络道德、责任的争论。
《文明上网-从我做起》主题班会教案5篇
《文明上网-从我做起》主题班会教案5篇第一篇：《文明上网-从我做起》主题班会教案《文明上网，从我做起》主题班会教案【活动主题】文明上网，从我做起【活动目的】1.认识计算机、网络与学生获取信息的关系。
2.正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响。
3.展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1.师生共同收集有关网络游戏危害的资料。
2.学生编排节目。
【活动过程】一、谈话交流引主题主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的QQ呢？能告诉我,你们的网名吗? 指名说。
主持人甲：上网成了我们许多同学课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多彩了。
主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
今天就让我们以主题班会的形式，正确认识网络。
合：“文明上网，从我做起”主题班会现在开始。
二、众说纷纭话网络1.主持人甲：请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？同学自由发言。
2.网络丰富了我们的生活，也给我们带来了一些不好的影响，请同学说说网络带来的坏处。
请同学自由发言。
3.观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。
主持人乙：正如同学们所说的，它给我们带来很多的好处，很多方便，网络丰富了我们的生活，但网络上也有着一些不健康的内容，我们一不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。
下面请看同学们为我们带来的新闻故事《游戏毁了这个家》。
1.讲故事《游戏毁了这个家》主持人甲：一个原本完整、幸福的家庭因为网络游戏而毁了！人们为此叹息不止，但是因为沉迷于网络游戏而酿成的悲剧又岂止这一出呢？请欣赏动画片《陨落》2.欣赏《陨落》3.展示资料震撼人心（1）各组代表上台汇报：2008年7月27日，山东省德州市19岁少年张亮亮为凑上网费劫杀打工妹；南京市一位父亲为挽救迷恋网络游戏的儿子，两次割腕自杀；2009年9月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于网吧的儿子，以跳江寻死相谏。
网络安全主题班会教案三篇
网络安全主题班会教案三篇安全、健康、文明，青少年的绿色网络”主题班会教案活动目的：1.通过班会，让迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的研究中去。
2.以正确引导的方式，疏导同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，帮助他们掌握游戏的把握度。
3.让学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的研究，提高自身素质。
活动准备：课前制作赠言小卡片。
活动形式：班会活动活动过程：一、开场导语：老师：同学们，今天我们班会的主题是有关网络的话题。
你们上网吗？你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验，谈谈你们的看法。
二、畅谈网络：甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。
乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。
丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。
老师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络会造成什么样的危害呢？现在请同学们看这些数据。
（幻灯片展示）据北京市150多位XXX委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到81.3%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。
三、案例分析：老师：网络是一只邪恶的怪兽，它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。
其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。
（幻灯片展示）同学们看了之后都很有感触和启发。
四、同学互动：老师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自己鼓励他们的话。
同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。
五、结束语：同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能从我做起，遵纪守法，文明上网，自尊自爱，远离网害，珍惜青春，发愤研究，自强自立，做一个健康文明的中学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学生“文明上网，健康成长”主题班会
教案
一、活动主题：文明上网，健康成长
二、活动指导思想：
学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。
初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。
所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。
二、活动目的：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
三、活动准备：
1、让学生课前收集资料，初步了解网络的利与弊。
2、让同学们聆听迷恋网络带来危害的故事、资料等，
让他们进一步了解网络的负面影响。
3、与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因。
四、活动过程：
提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。
“文明上网，健康成长”主题班会现在开始。