亲爱的爸爸妈妈
《亲爱的爸爸妈妈》教案
《亲爱的爸爸妈妈》教案一、教学目标1. 让学生理解和体会父母对他们的爱和付出。
2. 培养学生尊敬父母、孝敬父母的美德。
3. 提高学生表达情感和交流沟通的能力。
二、教学重难点1. 教学重点：让学生理解和体会父母的爱，培养学生尊敬父母、孝敬父母的美德。
2. 教学难点：培养学生表达情感和交流沟通的能力。
三、教学方法1. 情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境地去感受父母的爱和付出。
2. 情感教学法：通过激发学生的情感，使他们在自然状态下产生对父母的尊敬和孝敬之情。
3. 小组讨论法：让学生在小组内交流自己的感受，提高他们的表达和沟通能力的。
四、教学准备1. 课件：关于父母爱的图片、视频等。
2. 道具：与父母相关的物品，如孩子的玩具、父母的照片等。
3. 活动材料：如卡片、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于父母的歌曲，激发学生的情感，引出本课主题。
2. 新课导入：讲解父母的爱，让学生了解父母对他们的付出和关爱。
3. 情境体验：设置情境，让学生身临其境地去感受父母的爱。
4. 小组讨论：让学生在小组内交流自己的感受，分享对父母的感激之情。
5. 表达情感：让学生用卡片、彩纸等材料写下想对父母说的话，表达自己的感激和爱意。
6. 分享成果：让学生展示自己的作品，大家共同感受亲情的美好。
7. 小结：对本课内容进行总结，强调尊敬父母、孝敬父母的重要性。
8. 课后作业：让学生回家后，向父母表达自己的感激之情，实践尊敬父母、孝敬父母的行为。
六、教学评价1. 评价内容：学生对父母爱的理解和体会，以及对尊敬父母、孝敬父母的认识和实践。
2. 评价方法：通过观察学生的表现、听取学生的分享和家长的反馈来进行评价。
3. 评价指标：情感态度、表达能力、行为表现等。
七、教学拓展1. 开展“孝心行动”：鼓励学生在家中孝敬父母，如帮父母做家务、关心父母的身体健康等。
2. 组织“父母座谈会”：邀请家长来校，与学生一起分享彼此的教育心得，增进家校沟通。
父母生日祝福语亲爱的爸爸妈妈生日到来之际愿你们岁岁平安身体健康笑
父母生日祝福语亲爱的爸爸妈妈生日到来之际愿你们岁岁平安身体健康笑1.亲爱的爸爸妈妈，生日到来之际，愿你们岁岁平安，身体健康，笑口常开。
生日快乐！2.祝福最爱的爸爸妈妈生日快乐！愿你们永远开心幸福，身体健康！3.爸爸妈妈，您们的生日到了，祝您们一生平安，健康快乐，开心幸福！4.在这个特别的日子里，愿您们的生活幸福美满，生日快乐，爸爸妈妈！5.亲爱的父母，祝您们生日快乐！愿您们岁岁平安，笑口常开！6.爸爸妈妈，您们是我最亲爱的人，祝您们生日快乐，永远幸福健康！7.双亲生日祝福！愿您们的生活充满喜悦，幸福美满，健康长寿！8.祝最爱的爸爸妈妈生日快乐，健康长寿，幸福永远伴随！9.亲爱的爸爸妈妈，希望您们的生日充满欢乐，永远享受生活的快乐！10.父母生日快乐！愿您们时刻幸福快乐，健康安康，一生安宁如意！11.亲爱的爸爸妈妈，愿您们在生日这天快乐幸福，笑容满面！12.双亲生日到了，祝您们健康长寿，生活幸福美满，永远开心快乐！13.祝爸爸妈妈生日快乐！愿您们永远年轻快乐，身体健康！14.亲爱的爸爸妈妈，愿您们的生日充满快乐与祝福，永远幸福美满！15.祝双亲生日快乐！愿您们生活永远幸福美满，笑容常在！16.亲爱的父母，生日快乐！愿您们的生活如同阳光般灿烂，永远幸福快乐！17.双亲生日到了，祝您们健康长寿，生活幸福美满，笑容满面！18.祝爸爸妈妈生日快乐！愿您们幸福快乐，平安健康！19.亲爱的爸爸妈妈，愿您们生日如意，幸福永驻，笑容常开！20.祝双亲生日快乐！愿您们永远开心健康，一生平安幸福！21.亲爱的爸爸妈妈，祝您们生日快乐，岁岁平安，身体健康，笑口常开！22.爸爸妈妈，您们的辛勤付出让我们成长，愿您们生日快乐，永远幸福快乐！23.祝爸爸妈妈生日快乐，岁岁平安，健康幸福，笑容满面！24.给我最爱的爸爸妈妈送上最美好的祝福，生日快乐，幸福美满！25.爸爸妈妈是我最爱的人，愿你们生日快乐，一直快乐健康！26.在爸爸妈妈的生日，愿你们拥有幸福的笑脸和健康的身体！27.爸爸妈妈，您们是我生命中最重要的人，愿您们生日快乐，永远快乐幸福！28.亲爱的爸爸妈妈，生日到来之际，愿你们笑口常开，健康长寿！29.爸爸、妈妈，愿您们生日充满欢乐与温馨，身体健康永远！30.爸爸妈妈是我最亲爱的人，祝你们生日快乐，幸福天天！31.爸爸妈妈的生日到来，愿你们心想事成，幸福永远，笑容常在！32.最亲爱的爸爸妈妈，生日快乐！愿你们的生活充满欢笑与阳光！33.祝爸爸妈妈生日快乐，健康幸福，笑容灿烂，永远年轻！34.爸爸妈妈是我最爱的人，祝您们生日快乐，时时笑颜常开！35.父母生日到来，愿你们拥有幸福安康，笑容灿烂，心想事成！36.爸爸妈妈的生日到来，愿你们幸福开心，健康长命百岁！37.亲爱的父母，愿你们的生日充满快乐与温馨，笑容绽放！38.爸爸妈妈，您们是我最亲爱的人，愿您们生日快乐，身体健康！39.爸爸妈妈的生日到来，愿你们一生幸福快乐，笑容常在！40.父母生日快乐！愿您们岁岁平安，身体健康，笑容灿烂！41.亲爱的爸爸妈妈，生日到来之际祝你们岁岁平安，身体健康，笑容常在。
亲爱的爸爸妈妈一封信450字作文五年级
亲爱的爸爸妈妈一封信450字作文五年级全文共10篇示例，供读者参考亲爱的爸爸妈妈一封信字作文五年级篇1亲爱的爸爸妈妈：你们好！你们在外过得好吗？工作辛苦吗？今天，奶奶带我到理发室剪头发，当理发员朱阿姨问我：“素如，爸爸妈妈什么时候回来啊？”我的眼泪立即像拧开的'水龙头一样涌了出来。
当时，我的反应可把朱阿姨给吓坏了，她连声说：“对不起！对不起！”其实我并没有怪她，这样的话我曾经悄悄地问过自己几万遍呢。
爸爸妈妈，真盼望，有那么一天，你们忽然出现在我的眼前，抱着我，对我说你们也很想念我。
对了，期末考试我考的还不错，语文99分，数学分。
下学期，我要向五个考双百分的同学学习。
假期的计划我也定好了，有学习时间，有体育锻炼时间……爸爸妈妈，你们有没有计划什么时候回家看我和奶奶呢？回来吧，哪怕一天也行！我会高兴地想飞。
祝爸爸妈妈：身体健康，工作顺利！你们的女儿20xx年xx月xx日亲爱的爸爸妈妈一封信字作文五年级篇2亲爱的爸爸妈妈：你们好！当你们收到这封信时一定感到很意外吧，因为我从来没有给你们写过信。
我之所以写这封信，是因为趁这次来之不易的作文竞赛中，告诉你们我的梦想和表达对你们的感谢之恩。
这个梦想，我一直想告诉你们，可我又不敢说。
就让我在信上告诉你们吧。
我的梦想是当一名教师，我知道，如果我尽一切努力，掌握更多的知识，我的这个梦想，一定会实现。
爸爸、妈妈，以前我太贪玩了，让你们感到很失望。
以后我会改掉这个毛病，不再让你们担心。
希望你们相信我、支持我。
感谢你们给了我生命，让我来到这个美丽的世界，拥有幸福的家庭，我永远报答不了你们的恩情。
说到这，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”这句诗。
爸爸、妈妈，我爱你们，谢谢你们。
我发誓，今后一定好好学习。
爸爸、妈妈，虽然现在我们家很穷，但是，你们不要太为生活担忧了，我相信，总有一天，美好的'生活一定会向我们走来的！此致敬礼！xxx20xx年xx月xx日亲爱的爸爸妈妈一封信字作文五年级篇3亲爱的爸爸妈妈：你们好！感谢你们把我带到了这个五彩缤纷的世界！11年了，你们对我的爱没有放过假，一步一步扶我学走路，一句一句教我学说话。
新人教版八年级语文上册课件%3A第5课 亲爱的爸爸妈妈
整体感知
为什么着重再现孩子们被屠杀的历史？
孩子们天真无邪，一直在父母亲人的关爱 下幸福地生活，他们也思想单纯，力量弱小， 灭绝人性的纳粹分子却把屠刀举向孩子，这让 我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷，使我们对 法西斯强盗的本质有了更深刻的认识。
精研细读
1.凄风。苦雨。天昏。地暗。 (连用四个句号，起到了什么样的表达效果？
作者档案
聂华苓，女，美国华裔作家，1921 年生，湖北武汉人。著有《失去的 金铃子》《桑青与桃红》《千山外， 水流长》《台湾轶事》等小说集， 《梦谷集》《三十年后》等散文集， 《百花文集》等翻译集。
写作背景
1988年10月21日，作者在南斯拉夫克拉 库耶伐次参加悼念活动。47年前，纳粹在 这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死7 000 多人，其中包括300个孩子。47年来，南 斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史。从 1945年起，每年10月21日，成千上万的人 从四面八方来到这里，举行悼念活动。作 者在当年纳粹大屠杀的地点，感受到历史 的残酷和沉重，感受到人民悲哀和愿望。
课后作业
3.（1）排比（2）设问（3）比喻（4）拟人 4.因为明赫白对自己国家发动的不义战争表示 了深深地歉意，人们宽恕了他，并对他表示友 好。 5.因为他强词夺理，把自己所在的非正义一方 的灾难放在第一位。 6.世间永远不能再有战争和屠杀。或：人民反 对非正义战争。
5 亲爱的爸爸妈妈
课时目标
1.体会议论和描写的作用，理解重点语句 的含义。 2.正确理解正文之前的引文的作用以及所 表达的内容。 3.整体感知课文内容，深刻领会课文“要 和平，不要战争”的主题。
情境导入
在我们的生活中，伴随着“亲爱的爸爸妈 妈”这声稚嫩的呼唤而来的，常常是充满爱意 的笑脸和亲切的呵护。而法西斯强盗为了灭种， 竟连喊着“爸爸妈妈”的无辜孩子也要斩尽杀 绝。在这篇文章中，伴随着这声呼唤的是灭绝 人性的枪声。面对曾经发生过的惨剧，你对非 正义战争的罪恶，对和平与幸福，也许会有更 多的认识和更深的思考。现在让我们一起学习 《亲爱的爸爸妈妈》。
我亲爱的爸爸妈妈作文7篇
我亲爱的爸爸妈妈作文7篇我亲爱的爸爸妈妈作文篇1亲爱的爸爸妈妈，能够作为你们的女儿，我很荣幸，也很骄傲。
因为你们对我的严格，从而教育我成为了一个优秀的少先队员，在学习方面，我很开心。
可是，在生活方面，我却是远远比不上那些留守儿童。
也许你们看了会觉得惊讶，可这却是我内心，最深的感受。
你们俩，经常会为了一点小事，莫名奇妙的吵起来。
而且，吵得还很凶。
这让我和哥哥两个人，觉得进退两难。
每次你们吵架的时候，是不是也有想过我和哥哥的感受呢？如果你们想过，你们，还会吵吗？我很疑惑。
其实，我也希望能有一对恩爱的爸爸妈妈，不希望看见你们，经常这样吵架。
这样，不止你们自己会累，我和哥哥，也会累啊！所以，从今以后，不要再吵了，好吗？我知道，因为我是超生的，所以给家里增加了很多负担，我也很自责，可是，我没有办法。
我真的很希望，能够为家里分担一些，可是，我不知道我能分担什么。
我知道，因为我要学习，因此给家里带来了更大的`负担，可是，我会很努力，很努力，考上一所好的大学，给家里减轻一些负担。
我更知道，爸爸妈妈你们的身体，并不是很好，所以，我会更努力，更努力，让自己变得更优秀，即使我知道，自己会很累。
爸爸妈妈，我希望，你们能够照顾好自己，我不会让你们失望的。
谢谢你们，让我能够来到这个世界上，谢谢！我亲爱的爸爸妈妈作文篇212月25日不仅仅是圣诞节，更是我的生日。
为了我这个十一岁的生日能够过得开心快乐，有意义，老爸和老妈两天前就开始了策划。
当老妈把方案告诉我时，我又惊又喜，没想到老爸老妈这么有爱。
他们说我的生日，最好和大家一起分享快乐，25日是周五，一周下来同学们都累了，也正好松放松。
星期四老爸特意从厂里带回最新款的一批手套，有单指的，也有全指的，他让我分给每个同学各一双，在室内学习戴半指，在户外活力戴全指，什么时候都暖和。
老爸是个大忙人，有时不怎么着家，为了我的生日，竟这么细心，真是感动。
老妈更不容易，外婆生病住院全靠老妈一人陪着，老爸顾着厂里，根本帮不了。
亲爱的爸爸妈妈教案(共10篇)
亲爱的爸爸妈妈教案(共10篇)亲爱的爸爸妈妈教案（一）: 亲爱的爸爸妈妈在小时候我总觉得爸爸是种严厉的象征,爸爸像是一把锋利的斧头把我的恶习统统砍掉.比如,我写作文头低了,腰不直,爸爸您就纠正我.你知道我喜欢看书,就买了好都书给我看,有漫画书,故事书,作文书,.我因为看了漫画书我的绘画水平越来越好了.因为看了故事书,作文书我的写作水平越来越好了.我知道您让我写日记是想提高我的写作水平,只要您带我去旅游回来您就让我把这次旅游的过程写一篇作文,字数还不能少于500字.您还要我每天抄两页好词好句,我现在知道的词语越来越多了,我还可以把这些词语运用到作文上.您为了我的学习去买了一台学习机,不久你又知道电脑可以学习就又去买了一台电脑.爸爸您为了我的学习很努力.我想说：爸爸.”爸爸您还不像别人的父母很少给孩子去玩.我想去玩的时候只要写完作业就可以去玩.您不给我看电视是因为怕我近视.爸爸,我想说：“您真好.”每当我看到您那饱经风霜的脸上大汗淋漓,我就可以想象到您工作时是多么辛苦.不管怎样累你也还会去工作.刮风下雨时您总是顶着风,冒着雨去工作.您的手变得越来越粗糙,有的时候因为工作你的手受伤了不知道有多少次,伤好以后您的手上留下了许多的伤痕.爸爸,我想说：”你辛苦了.”爸爸您给我的这份爱像火种,点燃心灵的希望；这份爱想绿阴,遮挡着炎炎的烈日；这份爱像雨露,滋润着小小的禾苗；这份爱像路灯,照亮我们前行的路.爸爸,我想对你说：“您在我心中永远是最棒的爸爸!”亲爱的爸爸妈妈教案（二）: 《亲爱的爸爸妈妈》是什么文体散文,我做过的【亲爱的爸爸妈妈教案】亲爱的爸爸妈妈教案（三）: 以《亲爱的爸爸妈妈》为题有什么含义因为这是纳粹千千万万死去的孩子们的心声,亦是孩子们对死亡的恐惧与不甘.是他们在临死前最后所写的话.以《亲爱的爸爸妈妈》为题,可以更加强烈地表明人们对战争憎恶,对生的渴望.亲爱的爸爸妈妈教案（四）: 初二上学期《亲爱的爸爸妈妈》.1.“世世代代‘人’的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷.”句中的“人”为什么要加引号2.文中所引用的迪桑卡的诗,大意是写孩子们在“阳光下”成长,丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁.引用这些诗句,目的是…3.正文前面引用的萨特的话,是全文的一个引子,这些话里说“记忆”是“沉重”的,这不难理解,可又说“记忆”是“美丽”的,这该怎么理解呢请结合文中内容谈谈.4.六十几位作家聚在一起讨论,发言的一定不少,作者只记了几个人的发言,为什么特别记下“西都作家”与“日本人”的发言1．“世世代代‘人’的声音”一句,为什么给“人”字加了引号这个引号起强调作用,强调人的价值、生命的价值.2.文中所引用的迪桑卡的诗,大意是写孩子们在“阳光下”成长,丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁.引用这些诗...亲爱的爸爸妈妈教案（五）: 亲爱的爸爸妈妈作文多年来对我的照顾,从小时候只要我想得到的没有得不到的,只要我想要,你们都会帮我想办法实现,我没有一次失望过.或许日子太过于安逸,我不知道什么是努力,什么才是我自己努力得到才知道珍惜的.我并不快乐,每一次都那么容易得到的,对我来说真的.小时候只要我说一遍得不到的东西,就会重复的缠着妈妈,直到她把我想要的给我,这样子我才会放弃,每一次都是,你们的放纵,让我不知道什么才是努力得到的,我只要跟你们说,我想要什么,无论什么都可以实现,但是得到后对我来说没有几天就会放置一边,从来没有一件事持久坚持的.小时候学漫画、国画、乒乓球、舞蹈、钢琴、书法、围棋还有好多其他的,我已经不记得了,不过我只记得不到几天就放弃,都心血来潮学习,几天热忱就会感觉无聊而放弃,我无论对什么都是一样子,没有坚持,但是我很感谢你们,因为我从来不缺少任何东西,只要我想得到的,没有得不到的.你们的孩子逐渐长大了,有了自己的想法,我只能说再次感谢你们,是你们给了我生命,是你们教会了我存在感,是你们没有回报的付出,而我总是在抱怨,还不知我是最幸福的,还不满足,对不起.也许只有付出了才知道辛苦,我只是默默看着你们的付出,却没能感谢你们,以为是应该的,爸妈我感谢你们,感谢你们给我生命,感谢你们教导,感谢你们对我的付出,或许该我付出的时候了.父母对自己的子女只有健康就够了,子女快乐对父母来说才是最大的快乐,有你们这样子的父母,亲爱的爸爸妈妈教案（六）: 八年级下课文《亲爱的爸爸妈妈》课后作业：根据自己学过的历史知识,写一篇短文,驳斥文中那个日本人的谬论.德国人勇于反省,会得到人们的原谅.而文中的那个日本人颠倒黑白,歪曲历史,会遭到鄙弃.【亲爱的爸爸妈妈教案】亲爱的爸爸妈妈教案（七）: 英语翻译初二《亲爱的爸爸妈妈》提笔忘字亲爱的爸爸妈妈教案（八）: 《亲爱的爸爸妈妈》分几部分课文由两大部分组成,引言和主体（四部分）一、引言二、主体（纪念活动的四个片段）（一）、来到纪念地（二）、看纪念演出（三）、参加座谈会（四）、参加纪念馆亲爱的爸爸妈妈教案（九）: 《亲爱的爸爸妈妈》课后习题解答亲爱的爸爸妈妈1.知识与能力:（1）积累课后的词语和课文中的美句；（2）理解并掌握本文引用的作用.2.过程与方法:学会在具体的语境中品析关键字词的表达作用.亲爱的爸爸妈妈教案（十）: 英语翻译初二《亲爱的爸爸妈妈》提笔忘字。
八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》课文原文及赏析
八年级语文上册《亲爱的爸爸妈妈》课文原文及赏析《亲爱的爸爸妈妈》课文原文在我们的生活中，父母的爱是无处不在的。
他们为我们付出了很多，但是我们却很少能够感受到。
下面是一篇名为《亲爱的爸爸妈妈》的课文，让我们一起感受父母的爱吧。
亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？我是一个快乐的孩子，因为有你们的爱，我的生活充满了幸福和温暖。
每天早上，你们都会早早地起床，为我准备营养丰富的早餐。
每次我生病，你们都会紧张地照顾我，直到我康复。
你们不仅是我最好的朋友，也是我最大的支持者。
亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：谢谢你们的爱！你们的爱是无私的，是伟大的。
你们的爱让我变得更加自信和坚强。
我会好好学习，做一个有出息的人，为你们争光。
亲爱的爸爸妈妈，我也希望你们能够健康、快乐。
我会尽我所能，帮你们分担家务，让你们有更多的时间去休息和享受生活。
你们的幸福，也是我最大的心愿。
这篇《亲爱的爸爸妈妈》课文，语言朴实，感情真挚，通过孩子的口吻，表达了对父母深深的感激和爱意。
同时，也提醒我们要珍惜父母的爱，懂得回报。
赏析这篇文章用简洁明了的语言，展现了一个孩子对父母的感恩和敬爱。
通过描述父母为孩子所做的日常琐事，表现了父母无私的爱和付出。
同时，孩子也表达了对父母的关心和祝愿，展现了亲情的温暖和力量。
此外，这篇文章的结构清晰，层次分明，使得读者能够很容易地理解和感受文章的主题和情感。
通过孩子的视角，让我们更加深入地理解了父母的爱和付出，也让我们更加珍惜这份来之不易的感情。
总之，《亲爱的爸爸妈妈》这篇文章，用真挚的感情和朴素的语言，展现了亲情的伟大和温暖，让我们更加懂得珍惜和回报父母的爱。
亲爱的父母作文6篇
亲爱的父母作文6篇亲爱的父母作文6篇在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的亲爱的父母作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
亲爱的父母作文1亲爱的爸爸妈妈：你们好！我是你们的宝贝女儿，每当我看到你们忙碌的身影时我就很伤心，因为你们忙时我都帮不上忙，你们也不让我帮，总要求我有时间多看书，多写字，这样才能成为一个好孩子，亲爱的爸爸妈妈：作文。
我真想对你们说爸爸、妈妈不要太辛苦了。
妈妈，您整天忙着料理家务，都没有时间陪我玩，那怕是一分钟也行啊！陪我看看动画片、说说心里话或说说心里的烦恼，小学生作文《亲爱的爸爸妈妈：作文》。
爸爸，您总是在外面忙碌着，都没有时间陪我、姐姐和妈妈，在家时你不休息还要教我们学习，您对我们要求很严，有时我和姐姐调皮时，您也会生气，但我知道，这都是因为您太爱我们和我们的家。
爸爸、妈妈我想对你们说你们辛苦了。
祝爸爸、妈妈工作顺利身体健康万事如意··· 女儿：韦雅洁··· 20xx年5月15日亲爱的父母作文2时光匆匆，像指尖的沙，怎么都留不住。
我已渐渐长大，您们却已渐渐老去。
看着爸爸您头上的青丝渐变成了斑斑点点的白发，看着妈妈那已不再年轻的面容。
我心里思绪万千，但却汇集成了一句话：我爱您们！记得还小的时候，我是个体弱多病的孩子，三天两头就往医院跑，您们总是担心我，看着我虚弱的样子，您们总是焦急的流下了眼泪。
那是一个午夜，很冷，还下着小雪，我却又病了，我都不知道这是我这个月第几次往医院跑了。
您像一只热锅上的蚂蚁，着急在家里转来转去，一会过来摸摸我的脑袋，一会又拿体温计给我量温度。
见我虚弱的样子，您决定，送我去医院，那可是一个冬天的晚上，又冷，又没有代步工具，您吃力把我背下楼，看见漫天飞舞的鹅毛大的雪花，您说都没有说，背起我冲进了雪中，我见此情况，跟您说，算了吧，我没事的，我们回去。
人教版八年级上册：《亲爱的爸爸妈妈》课文原文
人教版八年级上册：《亲爱的爸爸妈妈》课文原文一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。
我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。
整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。
那就是我带走的沉重记忆。
但这是个美丽的记忆。
无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
——萨特一凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。
”莫马告诉我。
“纳粹为什么要选克拉”“克拉库耶伐次。
”“克拉库耶伐次。
纳粹为什么要选这个小城杀人呢?”“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。
他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。
”“为什么呢?”“纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。
有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”雨哗哗地下。
山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。
走不完的人。
望不断的路。
“七千多人呀!”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了!尸首染红了三百五十多英亩的土地。
每年这一天，我们到这儿来纪念他们。
诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。
你看!”莫马指着前面。
我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
“那V形石碑象征被害孩子们的班级五年级。
”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。
”人已满山满谷。
人潮仍沿着山路泻下。
白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去孩子们仍不断涌来。
他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈!”“华苓，跟我来!”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。
问候父母的暖心句子
问候父母的暖心句子1. 亲爱的爸爸妈妈，你们的光阴，真是贵重得让女儿心疼，虽然不能每天回到家中看望你们，但我会时刻把你们放在心里，期待下一次的相聚。
2. 爸妈，你们是我生命中最温暖的港湾，是我永远的依靠。
感谢你们一直以来的支持和鼓励，我会更加努力，让你们为我骄傲。
3. 亲爱的爸爸妈妈，你们是我生命中最重要的人，谢谢你们一直陪伴着我成长。
愿你们身体健康，天天开心。
4. 亲爱的爸爸妈妈，女儿虽然不能常回家看望你们，但我会时常想念你们。
愿你们身体健康，幸福快乐。
5. 爸妈，你们是我生命中最重要的人，是我最坚强的后盾。
感谢你们一直以来的付出和关心，愿你们永远快乐。
6. 亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们一直陪伴着我成长，让我成为今天的我。
愿你们身体健康，天天开心。
7. 爸妈，女儿虽然不能常回家看望你们，但我会时常想念你们。
希望你们身体健康，开心快乐每一天。
8. 亲爱的爸爸妈妈，你们的支持和鼓励是我前进的动力，愿你们身体健康，天天开心。
9. 爸妈，女儿很爱你们，感谢你们一直以来的照顾和支持。
愿你们身体健康，天天开心。
10. 亲爱的爸爸妈妈，女儿虽然不能常回家看望你们，但我会时刻想念你们。
愿你们的每一天都充满幸福和快乐。
11. 爸妈，你们的关爱是我成长的动力，愿你们身体健康，天天开心。
12. 亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们的付出和关爱，让我成为一个有爱的人。
愿你们永远健康幸福。
13. 爸妈，女儿虽然不能常回家看望你们，但我会时常想念你们。
愿你们的每一天都过得温馨幸福。
14. 亲爱的爸爸妈妈，感谢你们一直以来的支持和鼓励，让我成为今天的我。
愿你们的每一天都充满阳光和欢笑。
15. 爸妈，女儿很爱你们，感谢你们一直以来的照顾和支持。
愿你们的每一天都过得充实和快乐。
亲爱的爸爸妈妈教案5篇
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初二语文上册第5 课亲爱的爸爸妈妈课文原文
一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。
我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。
整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000 名被残杀的人。
那就是我带走的沉重记忆。
但这是个美丽的记忆。
无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
萨特
一
凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡那儿就是1941 年10 月21 日300 个孩子被纳粹
南斯拉夫小说家莫马-迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
自从1945 年起，每年10 月21 日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300 个孩子。
莫马告诉我。
纳粹为什么要选克拉
克拉库耶伐次。
克拉库耶伐次。
纳粹为什么要选这个小城杀人呢?
克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。
他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。
为什么呢?
纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。
有一位老师，纳粹要
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亲爱的爸爸妈妈_课文解析
《亲爱的爸爸妈妈》课文解析一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。
我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄．．在这个温和的小城里。
整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。
那就是我带走的沉重．．的记忆。
无论何时，．．记忆。
但这是个美丽只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
（①开头为何要引用萨特的话？有何好处？）——萨特【段析】写作者参观克拉库耶伐次的总体感受。
这段话是全文的一个引子，有画龙点睛的作用。
【品味】“发泄”写出了纳粹惨绝人寰的本性。
“沉重”写出了作者对克拉库耶伐次事件的沉重悲哀的心理。
“美丽”写出了作者对这一事件中南斯拉夫人民表现出的英勇的民族精神的崇敬和赞美。
一凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
（②连用了四个句号有怎样的表达效果？）【段析】描写当天的天气，渲染了悲哀的气氛。
【品味】“凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
”这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛。
天地亦与人同哀，连用四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。
这样的开头让读者一开始就感受到无限悲哀的气氛。
老年、青年、孩子们，一．群群涌向．．．．那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。
【段析】交代300个孩子被纳粹残杀的时间和地点以及人们来到纪念地的情形。
【品味】“一群群”写出人数之多。
“涌向”写出人潮之大。
南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
“自从1945年起，每年10月21日，成千上万．．．．的人从四面八方．．．．来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。
”莫马告诉我。
【段析】交代南斯拉夫人民开始纪念这一沉痛事件的时间，表明南斯拉夫人民没有忘记这一沉痛的历史。
【品味】“成千上万”，指人的数量之多。
“四面八方”，指范围之广。
破折号表示话语的中断。
“纳粹为什么要选克拉——”“克拉库耶伐次。
(写信满分作文)亲爱的爸爸妈妈
(写信满分作文)亲爱的爸爸妈妈亲爱的爸爸妈妈：您们好！这是一封家书。
看到这儿，您们肯定会非常吃惊，毕竟天天都可以看到，每天过着抬头不见低头见的日子。
但是，还是决定要写这封信，来对您们说说我的心里话。
首先是对妈妈说的话。
妈妈您是世界上我最亲的人，因为是您十月怀胎生了我，我知道我的生日就是妈妈的难日。
当我发出第一声啼哭，您和爸爸心中满怀高兴。
渐渐地，我长大了。
您便开始拉着我的小手教我走路，虽然每次都是踉踉跄跄，但您却像发现了新大陆那般的兴奋，一个劲的在夸我，我也很争气，竟很快就学会了走路。
但是，似乎会走路的我让您更担心。
每次到广场上玩滑滑梯，因为上面有一根杠子，所以我滑下来之前都会在那根杠子上荡几下再滑下来。
可您却一直提心吊胆的，生怕我手一滑便从上面掉了下来，您也曾三番五次的劝导，可我却不以为然。
直到有一天，有个小男孩从上面摔下来掉了两颗牙齿，我才引以为戒。
再大点，我便上了小学。
那时不知怎的很流行玩滑板，我便吵着您和爸爸硬是给我买了滑板。
买了又不会滑又有什么用呢，我便每天中午吵着让您陪我去练。
起初我连上都不敢上，是您那双温暖的手给了我力量，我越练越放得开，您的手也不像刚开始握得那么紧了，慢慢的，我自觉地放开了您的手，能自己滑了。
可能是因为太过于骄傲，我在上滑板时脚还没站稳便开始滑了，原以为之后可以调整好的，但没想到却重重的摔了一跤。
那一跤很疼。
左手骨折后，您便不再放心让我一个人玩这种危险的东西了，每天的穿衣洗漱也都由您来伺候。
等手好了，便也不敢再碰滑板了，所以现在也不知道滑板被扔到哪里去了。
上小学后，差不多每次都是您送我上学、接我放学，不惧风雨，不畏炎热和寒冷。
作业也都由您辅导，小接着是对爸爸说的话。
也许别人家是爸爸当家，可我总觉得我们家是妈妈当家，可是爸爸您在我心中的地位并未改变；也许您不是很管我学习，但每次都能为我指条明路；也许您不像妈妈那样陪我，却总能给我带来快乐。
您体育和数学很好，有难得数学题总是喜欢和您一起探讨，您每次还都会夸我脑袋很聪明。
初二上册《亲爱的爸爸妈妈》课文及教案
《亲爱的爸爸妈妈》课文原文：一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。
我在南斯拉夫的克拉库耶伐次感觉到了。
纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。
整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7000名被残杀的人。
那就是我带走的沉重记忆。
但这是个美丽的记忆。
无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。
——萨特一凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。
“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。
”莫马告诉我。
“纳粹为什么要选克拉”“克拉库耶伐次。
”“克拉库耶伐次。
纳粹为什么要选这个小城杀人呢?”“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。
他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。
”“为什么呢?”“纳粹要灭种呀!孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。
有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧!我给孩子们上最后一课!’”雨哗哗地下。
山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。
走不完的人。
望不断的路。
“七千多人呀!”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了!尸首染红了三百五十多英亩的土地。
每年这一天，我们到这儿来纪念他们。
诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。
你看!”莫马指着前面。
我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。
“那V形石碑象征被害孩子们的班级五年级。
”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。
”人已满山满谷。
人潮仍沿着山路泻下。
白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去孩子们仍不断涌来。
他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈!”“华苓，跟我来!”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。
《亲爱的爸爸妈妈》教案
《亲爱的爸爸妈妈》教案《亲爱的爸爸妈妈》教案1【教学目标】１、积累“肃穆、荒谬、健忘、杀戮、纳粹、神往、缭绕、光秃秃”等词语，掌握字音、字形、字义。
２、引导学生整体感知__的内容、主题。
３、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。
４、教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。
【教学重点】理解__中心，体会语言的深层含义。
【教学难点】了解描写和议论的作用。
【教学方法】抓住一组组矛盾统一的事物进行分析、讨论、探究。
【课时布置】１课时。
【教学过程】一、导入新课有谁知道“六一儿童节”的由来？第二次世界大战期间，１９４２年６月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村１６岁以上的男性公民１４０余人和全部婴儿，并把妇女和９０名儿童押往集中营。
村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。
为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保证儿童权利，１９４９年１１月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年６月１日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
同样，在二次大战中，在南斯拉夫，在克拉库耶伐次，一天之内，７０００多个无辜生命遭到杀戮，其中包括３００多个小朋友。
这是怎样一个血淋淋的事实啊。
今天，我们来学习一篇美国华裔女作家聂华苓写的《亲爱的爸爸妈妈》，认识战争的罪恶，懂得和平的珍贵。
二、文学常识聂华苓，著名华裔旅美作家。
萨特，法国哲学家、作家、评论家，著有哲学著作《存在与虚无》等。
三、整体感知课文１、正音：肃穆（mù）荒谬（miù）杀戮（lù）神往（chōng jǐng）纳粹（nà cuì）缭绕（liáo rào）光秃秃（luǒ）２、听录音（萨特的话），稍微讲解繁重的记忆，美丽的回忆，等全文教学结束后再总结分析。
“繁重”“美丽”是矛盾性词语，因为指代内容不同，所以并不矛盾。
《亲爱的爸爸妈妈》人教八上13_教案教学设计
《亲爱的爸爸妈妈》人教八上13亲爱的爸爸妈妈一、介绍作者聂华芩，湖北人，现居美国。
1925年出生，1948年毕业于南京国立中央大学外文系。
1949年去台湾，到1960年一直担任《自由中国》编辑委员和文艺主编。
1962年应聘在台湾大学、东海大学教文学创作。
1964年美国爱荷华大学聘为“作家工作坊”顾问。
1967年和美国诗人安格尔（paulengle）一同创办爱荷华大学“国际写作计划”，每年邀请世界各地有名作家三、四十位到爱荷华，写作、讨论、旅行。
1977年起主持“国际写作计划”。
已有80多位中国大陆、台湾、香港和新加坡、菲律宾等地的华文作家参加。
1977年300多位各国作家联名推荐聂华苓、安格尔为诺贝尔和平奖候选人。
在美已获3个荣誉博士学位（honorarydegreeofhumanelatters）：universityofcolorado，dubuqueuniversity，coecollege.1981年，与安格尔同获美国50州州长所颁文学、艺术贡献奖（awardfordistinguishedservicetothearts），1981年至1982年，任美国纽斯塔国际文学奖（neustadtinternationalliteraryprize）的评审员之一；1988年至1989年，任美国飞马国际文学奖顾问。
已有22本书（小说、散文、评论）在中国大陆、香港、台湾和美国出版，并被译为英文、意大利文等多种文字。
其中《桑青与桃红》1989年英文版获1990年“美国书卷奖”（americanbookaward）。
二、初读课文，整体感知1、这篇文章是作者参加了哪次活动之后写的？1988年南斯拉夫人民纪念克拉库耶伐次事件的活动，作家们围绕“放逐与文学”2、这次活动留给作者什么印象？你能用一两个词语概括吗？（沉重）三、细读课文分析品味为什么说这次记忆是沉重的？（1）杀戮的人数47年前，纳粹在这座小城大肆屠杀，一天之间，杀死7000多人，其中包括300个孩子。
《亲爱的爸爸妈妈》赏析
《亲爱的爸爸妈妈》赏析下面是由查字典语文网小编分享的《亲爱的爸爸妈妈》赏析，希望能够帮助到大家。
作者简介张国龙张国龙(1972—)，祖籍四川。
文学博士。
现任教于北京师范大学文学院。
主要从事儿童文学和当代文学研究。
出版有理论著作《战火的洗礼——西南联大的文化与文学》(合著)、随笔集《享受生命这一程》、“少年小说”《少年行者》、《蓝调少年》、《有种感觉你不懂》、《老爸老妈没感觉》和《头长反毛的小丫》等。
已在《文艺评论》、《当代文坛》等刊物上发表论文数十篇。
主编有散文集《真情》、《亲爱的爸爸妈妈》、《感悟乡情》、《感悟师生情》等。
策划、制作的系列教育类图书《成就一生好习惯》，获第14届中国图书奖第一部分：写作者一行来到纪念地的所见所闻。
第二部分：回顾历史，写作者看纪念演出。
第三部分：写作者参加座谈会，从历史的回顾中看现实的走向。
第四部分：写作者参观纪念馆，摘录被残杀的人留下的片纸只字。
这篇文章是一篇对法西斯的控诉词，细读文章不难发现，文中充满了一组组看似矛盾对立实则统一的事物：历史与现实、美丽与沉重、忏悔与狡辩、人性的呼唤与罪恶的枪声.1历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
成千上万的人来纪念当年被残杀的人，特别是两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前，在凄风苦雨的悲哀气氛中，历史和现实融合了。
残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫人民没有忘记历史，成千上万的人来到这里纪念死者，这又是美丽的。
这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣，竟然以优等种族自居，要消灭劣等种族，这又是何等荒谬。
2 引用迪桑卡的诗句表示歌唱孩子们“对未来的憧憬，对生命的喜悦”。
他们还年幼，还在小学念书，他们的生命才起步，对未来充满美好的梦想。
他们正努力学习，向往将来“在阳光下奔跑”，创造人生的业绩。
他们在爱的阳光下成长，丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁。
歌唱孩子的可爱和希望，正是对纳粹强盗的控诉。
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亲爱的爸爸妈妈：
远方的你们还好吗?工作顺利吗?你们要多注意自己的身体，别只顾忙工作而累垮了身体，你们的身体健康是女儿的福气啊。
你们为了女儿的学费，不得不离开心爱的女儿，踏上外出打工的道路，把我一个人留在家里，女儿虽然理解你们的苦心，可是孤独的感觉也让我很无奈。
爸、妈，我在家好孤单啊。
我好羡慕别人家的孩子，因为他们有父母在身边陪着、哄着，他们心情不好时，可以向父母撒娇，他们生病时，有父母照顾他们是多么的幸福啊。
而我呢?心情不好时，总是一个人默默流泪;生病时，只能独自承受病痛的折磨。
爸、妈，我需要你们啊，我是一个渴望得到亲情的孩子，我想和别人一样拥有一个幸福温馨的家庭，有一个快快乐乐的童年。
爸爸是太阳，妈妈是月亮，我是正在阳光下成长的小花，我们就是快乐幸福的吉祥三宝。
爸、妈，你们知道吗?有一次我们老师布置了一道家庭作业——给父母洗一次脚，对父母说一声“我爱你们——爸爸妈妈”。
爸爸妈妈，你们知道吗?我多么希望你们能在我的身边，我多想给你们洗一次脚，我多想对你们说一声“我爱你们”……而你们却远在千里之外……第二天，所有同学来到教室后，都兴高采烈地和其他同学谈论昨晚给父母洗脚的事，谈论突然对父母说“我爱你们”后，父母的反应，而我却……上课铃响了，同学们都争先恐后地向老师交“作业”，轮到我了，所有的同学都在看着我，老师在期待我……我站在那里，那种孤独和羞愧
祝你们身体健康，生活愉快
想念你们的女儿：慧慧
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
爸爸妈妈，你们知道吗?你们的宝贝女儿无时无刻不在想念你们!
亲爱的爸爸妈妈，每当你们要去远方工作时，我都会依依不舍得去送你们，其实那个时候我是多么的不希望你们走啊!我的心里是多么难受啊!但是我不能在你们面前表现出伤心与难过，我害怕你们担心。
只有等你们走了我才一个人躲在角落里痛苦，有时候嗓子都哭哑了，可还是不能忘记你们离去的背影，我感到很无助也很无奈。
亲爱的爸爸妈妈，我想大声的对你们说，我爱你们，你们永远在我的心里，对你们的爱无法用语言来表达。
我也知道，其实你们也很想我，也舍不得离开我。
亲爱的爸爸妈妈我知道你们在外地打工很辛苦，你们平时舍不得吃、舍不得穿，你们都是为了我和弟弟，因为我们是你们的心肝宝贝。
你们想让我们的学习和生活都得到更好的，不让被别人看不起我们，让我们有个快快乐乐的生活和无忧无虑的童年。
你们在那里打工一定很累也很寂寞。
我希望你们在那里开开心心的工作，不要想念我们，我和弟弟在家过的很好、爷爷奶奶也很好!请你们不要担心，把你对我们的想念化为幸福，让我们彼此心连心在一起。
最后，爸爸妈妈，请你们放心，在家我会照顾好爷爷奶奶，我也努力学习，考个好的初中。
等我长大了一定会让你们过上好日子的!
爸爸妈妈，谢谢你们的爱!
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
在深圳过的好吗?生意好不好?妹妹在幼儿园读书还适应吗?弟弟有没有想我?
爸爸妈妈，我有好多好多问题想要问你们呐!你们也许无法理解我此刻的心情，这是我第一次给你们写信，也是最没有勇气的一次，我没有勇气寄给你们，也许在若干个日子后爱会抹灭我的胆怯吧，你们知道吗?在写这封信的时候，我很担心我会写不好，更多的是怕文字不能够寄托我的真情。
你们知道的，我从来都不午睡的，可是学校是机械化的，必须睡!我呢，只好偷偷地拿起笔，写一写日记和作文，这也是我最多的空闲时间了，老师一来，我就装睡，我的演技可是一流的哦!记得小时候啊，妈妈给我打电话，我总是找各种各样的借口不接，比如：我在玩游戏呢没时间，我在写作业呢没时间……有时候不得不接，您总是问我：“有没有想我们啊?”也许是出于羞愧，也许是出于违心，我总是沉默，或者有气无力地说：“嗯”，却从来没有说想过，那时候的您一定很伤心吧!我也当着您的面承认过我不想。
我知道你们去外地工作是为了让我更好的生活，我不想要这样，可是现实的压迫却不得不将我们分开，这么多个日子，我一直都是和爷爷奶奶在一起过的，你们几乎没有一点儿时间陪我，同学朋友欺负我，我也只是在黑色的角落里对着娃娃哭泣。
记得那个娃娃，是我很小的时候，在路边捡到的，你们也没有给我买过娃娃，这个娃娃现在还在呢。
一些男同学总是嘲笑我，我从来都没和你们诉说过，我一直忍着、坚强着，默默努力着，以前我老说妈妈唠叨，老说爸爸懒惰，我又何尝知道背后的艰辛呢?我渐渐地，开始想念着，想念妈妈的唠叨，想念我虐爸爸起床的画面……我一直都是这么胆怯，我曾经也对自己说过活在世界上就是为了自己而活着，不需要太在乎他人的阳光，可是我一直都是这么在乎，我也想不让我在乎，可越是这样就越在乎。
继续，尘封吧，此信。
爸爸妈妈，我想你们!我爱你们!我一定会好好学习，让你们不再为我辛苦!
祝：身体健康!生意兴隆!。