2018年秋八年级物理沪科版上册课件：第5章 第1节 质量 (共16张PPT)
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新沪科版八年级物理全册课件 5-1质量
9.1×10-31kg＝_9_._1_×__1_0－_m25g，质子的质量是电子的 _1_._9_×__1_0_3_倍.
3 感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是( C )
A电脑 B课桌 C钢笔 D你的体重
4.在下列个数值的后面分别填上合适的单位: (1)一支钢笔的质量约为11.5 g (2)一个鸡蛋的质量约为50 g (3)物理课本的质量约是0.11 kg (4)某同学的”体重”约是58kg (5)一粒大米的质量约为24 mg
1.太阳的质量为2.0×1030kg＝_2_._0_×_1_0_2_7t;
地球的质量为6.0×1024kg＝_6_._0_×_1_0_2_1t; 太阳的质量是地球的__0_.3_3_×__1_0_6__倍. 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝1_.7_×__1_0_－_2_1mg,电子的质量是
（3）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的 中心位置。大小砝码同时使用时，应将大砝 码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。
课后活动
1. 社会调查:还有哪些测量质量的工 具。
2.请同学们测量自己与家人的质量。 3.想办法测量一张纸的质量. 4复习托盘天平的使用，准备比赛：
测量铝块的质量。
谢谢大家！
1kg=103g
一头象质量 约6_t_
1t=103kg
知识窗
一些物体的近似质量（kg）
太 阳 2.0×1030 西 瓜 5
地 球 6.0×1024 一双竹筷 0.01
鲸
大 头 针 1.5×105
8.0×10-5
1m3水 1.0×103 蜜蜂翅膀 8.0×10-7
身高、年龄、体重标准量化表
练一练，你会成为高手！
2、人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm， 高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做
3 感受身边的物理质量为1.5×104mg的物体可能是( C )
A电脑 B课桌 C钢笔 D你的体重
4.在下列个数值的后面分别填上合适的单位: (1)一支钢笔的质量约为11.5 g (2)一个鸡蛋的质量约为50 g (3)物理课本的质量约是0.11 kg (4)某同学的”体重”约是58kg (5)一粒大米的质量约为24 mg
1.太阳的质量为2.0×1030kg＝_2_._0_×_1_0_2_7t;
地球的质量为6.0×1024kg＝_6_._0_×_1_0_2_1t; 太阳的质量是地球的__0_.3_3_×__1_0_6__倍. 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝1_.7_×__1_0_－_2_1mg,电子的质量是
（3）要尽可能将被称量物体和砝码放在盘的 中心位置。大小砝码同时使用时，应将大砝 码放在中间，小砝码放在大砝码的周围。
课后活动
1. 社会调查:还有哪些测量质量的工 具。
2.请同学们测量自己与家人的质量。 3.想办法测量一张纸的质量. 4复习托盘天平的使用，准备比赛：
测量铝块的质量。
谢谢大家！
1kg=103g
一头象质量 约6_t_
1t=103kg
知识窗
一些物体的近似质量（kg）
太 阳 2.0×1030 西 瓜 5
地 球 6.0×1024 一双竹筷 0.01
鲸
大 头 针 1.5×105
8.0×10-5
1m3水 1.0×103 蜜蜂翅膀 8.0×10-7
身高、年龄、体重标准量化表
练一练，你会成为高手！
2、人们规定：用铂铱合金制成一个底面直径为39mm， 高39mm的圆柱体的质量作为1kg的标准，叫做
沪科版八年级全册 物理 课件 5.1质量 (共13张PPT)
8.成 熟 社 会 的 成熟 公民不 必刻意 选择生 活，“ 活得丰 富”与 “活得 正确” 是自然 而然形 成的结 果。
9.中 国 人 对 自 然的 态度是 亲和、 “不隔 ”的， 对用具 器皿的 制作不 单是为 了控制 自然， 满足生 存所需 ，还希 望以此 表现对 自然的 敬爱， 反映自 然所给 予的启 示。
独立填写,小组交流
一枚1元硬币 质量约10_g_
一张邮票质 量约50_m_g
一个中学生的质 量大约是50_k_g_
一头象质量 约5_t_
三、测量质量的工具 实验室里常用的测量质量的工具
托盘 天平
天平使用的5点说明
1、称量物体的质量不得超过天平的量程。 2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。 3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。 4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度
为准。 5、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归
零。
使用托盘天平的注意事项
（1）托盘天平是灵敏度比较低的一种天 平，这类天平一般不备1克以下的砝码， 而用游码来代替。放置或取出被称物体 和砝码时，都必须小心轻放。所称物体 的质量不能超过天平的最大秤量，以免 损坏梁架及影响感量。
（2）测量开始前，必须先将游码移到标尺左端的 零刻度处，然后才开始调节平衡螺母，使天平平衡。 若将平衡螺母左右移至尽头天平仍不得平衡，则应 检查：①天平托盘位置是否放错（应将“1”号载物 盘放置左方，“2”号载物盘放置右方）；②天平刀 口是否确实正落在刀槽中；③指针及活动部分有无 摩擦阻碍，尤其是刀槽必须清除尘垢，切忌涂抹润 滑油。
3． 通 过 读 者 、观 众和听 众的接 受，艺 术作品 的价值 才从一 种可能 的存在 转化为 现实的 存在， 从这个 意义上 说，接 受也属 于艺术 创作的 一部分 。
【沪科版】初中八年级物理第5章质量与密度课件
第五章 质量与密度
第一节 质量
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
复习 请回忆：天平的构造是怎样的？
分度尺 1 指针 2
3 刀口
4 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码
9 底座
托盘天平的工作原理:
当两盘中物体的质量相等的 时,横梁就处于平衡位置,指针 在分度标尺的中央,读出右盘砝 码的质量就可以知道物体的质 量
1g
/
cm3
1g 1cm3
0.001kg 0.000001m3
1000kg
/
m3
4.特性:密度是物质的一种__特__性_,不同物质密度一般 _不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的 _种__类__（及状态） 有关.
请你来分析判断
(1)由密度公式ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比, 与它的体积成反比。（× ） (2)体积相同的不同物质，质量大的物质密度大。（√ ） (3)质量相同的不同物质，体积大的物质密度小。（ √ ） (4)一杯水倒掉一半后，密度为原来的一半。（ ×） (5) 大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块 的密度大于小铝块的密度。（×）
C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实
验步骤如下．正确的步骤为D_C_B_F_A_E_______．
A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
V 铝块的体积: V2 V1
V1(cm3 )
第一节 质量
第五章 质量与密度
第二节 学习使用天平和量筒
复习 请回忆：天平的构造是怎样的？
分度尺 1 指针 2
3 刀口
4 托盘2只 5 横梁 6 平衡螺母 7 称量标尺 8 游码
9 底座
托盘天平的工作原理:
当两盘中物体的质量相等的 时,横梁就处于平衡位置,指针 在分度标尺的中央,读出右盘砝 码的质量就可以知道物体的质 量
1g
/
cm3
1g 1cm3
0.001kg 0.000001m3
1000kg
/
m3
4.特性:密度是物质的一种__特__性_,不同物质密度一般 _不__同__,大小与m、V_无__关__，与物质的 _种__类__（及状态） 有关.
请你来分析判断
(1)由密度公式ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比, 与它的体积成反比。（× ） (2)体积相同的不同物质，质量大的物质密度大。（√ ） (3)质量相同的不同物质，体积大的物质密度小。（ √ ） (4)一杯水倒掉一半后，密度为原来的一半。（ ×） (5) 大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，则大铝块 的密度大于小铝块的密度。（×）
C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡
D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
四、实验题 1．为了测量玻璃杯中盐水的质量，某同学的实
验步骤如下．正确的步骤为D_C_B_F_A_E_______．
A．用天平测出玻璃杯和盐水的总质量； B．用天平测空的玻璃杯的质量； C．调节天平横梁平衡； D．把天平放在水平桌面上； E．算出杯中盐水的质量； F．把盐水倒入空的玻璃杯中．
V 铝块的体积: V2 V1
V1(cm3 )
沪科版初中物理八年级全册第五章质量与密度 教学课件
3.结合活动1、2、3思考：当物体的位置、状态、形状发生变
化时，质量是否发生变化?由此你能得出什么结论? 提示：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置，让一块冰化成 水，把粉笔压成粉末，物体所含物质的多少没有发生改变，所 以质量没变。由此可见，质量是物体的一个基本属性，它与物 体的状态、形状、所处空间位置的变化无关。 参考答案：质量不变。质量是物体的一个基本属性，它与物体 的状态、形状、所处空间位置的变化无关。
3.(2012·泰州中考)小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明
猜猜它的质量。你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是
符合实际的( )
A.20g
B.200g
C.2kg
D.20kg
【解析】选C。本题考查质量的估计。一只老母鸡的质量约为
2kg。
4.用天平称一个塑料瓶的质量，再将其移至另一位置测量其质
量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较三次测量结果发现
3.如图，读数方法正确的是
若仰视则示数偏
。
。若俯视则示数偏 ，
参考答案：B 大 小
4.结合图示，说一说如何利用量筒测石块的
体积? 提示：可先在量筒中注入一些水(多少以能 使固体浸没水中且水在量筒的满刻度以下 为标准)，然后把石块放入使其浸没，则水 上升的体积即为石块的体积。 参考答案：(1)在量筒中注入一定体积(V1)的水；(2)用细线系 住石块并使其全部浸没在水中，读出此时水面所对应刻度为 V2；(3)石块的体积为V2-V1。
考点 质量的估测
【典例】质量为1.5×105mg的物体可能是( )
A.一头牛
B.一只老母鸡
C.一本书
D.一头大象
【思路导引】将题中的质量单位mg换算成我们熟悉的单位kg。
沪科版物理八年级第五章第一节《质量》课件
1.什么是物体的质量?为什么说质量是物体的基本属性? 2.质量的单位及单位换算。
3.常见的测量质量的工具有哪些?
探究1
质量
结合“体验”中的活动，思考下列问题：
1.一支粉笔和一盒粉笔，有什么相同之处?又有什么不同之处? 提示：一支粉笔和一盒粉笔，组成物质是相同的，一盒粉笔要
比一支粉笔所含的物质多。
(2)24mg=_________g
提示：(1)50t=50×103kg=5×104kg
60kg=60×106mg=6×107mg (2)24mg=24×10-3g=2.4×10-2mg
56g=56×10-3kg=5.6×10-2kg
参考答案：(1)5×104 (2)2.4×10-2 6×107
5.6×10-2
参考答案：(1)分度标尺 (5)称量标尺
(2)托盘
(3)游码
(4)砝码
(6)平衡螺母
m 物质的多少 1.质量：物体所含___________，用字母__表示。 状态 2.性质：质量是物体的一种基本属性，与物体的_____、 形状 、___________________ 所处空间位置的变化 无关。 _____
中用质量来表示物体所含物质的多少。 参考答案：物质 质量
3.结合活动1、2、3思考：当物体的位置、状态、形状发生变
化时，质量是否发生变化?由此你能得出什么结论? 提示：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置，让一块冰化成 水，把粉笔压成粉末，物体所含物质的多少没有发生改变，所 以质量没变。由此可见，质量是物体的一个基本属性，它与物
第五章
质量与密度
质 量
【体验】质量
活动：准备一盒粉笔，一块冰。 活动1：把一盒粉笔从一个位置移至另一个位置。 活动2：把一支粉笔压成粉末。 活动3：一块冰化成水。
沪科版八年级物理全册课件 5-1质量
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
1.太阳的质量为2.0×1030kg＝_2_._0_×_1_0_2_7t;
地球的质量为6.0×1024kg＝_6_._0_×_1_0_2_1t; 太阳的质量是地球的__0_.3_3_×__1_0_6__倍. 2.质子的质量是1.7×10-27kg＝1_.7_×__1_0_－_2_1mg,电子的质量是
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
八年级物理全册第5章质量与密第1节质量教学课件(新版)沪科版
综合应用
◆合作探究(tànjiū) ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能
力提升）
第十七页，共20页。
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关(guò〃guān) 综合应用 能
力提升）
第十八页，共20页。
◆合作探究(tànjiū) ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能
力提升）
第十九页，共20页。
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结 ◆自主训练（基础过关
第二十页，共20页。
综合应用(yìngyòng)
力提升）
第十页，共20页。
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结 ◆自主训练(xùnliàn)（基础过关
第十一页，共20页。
综合应用
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练(xùnliàn)（基础过关 综合应用 能力提升）
第十二页，共20页。
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合(zōnghé)应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关
(nénglì)提升）
第七页，共20页。
综合应用
能力
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结 ◆自主训练（基础(jīchǔ)过关
第八页，共20页。
综合应用
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结 ◆自主训练（基础(jīቤተ መጻሕፍቲ ባይዱhǔ)过关
第九页，共20页。
综合应用
◆合作(hézuò)探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关
(nénglì)提升）
第四页，共20页。
综合应用
能力
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础(jīchǔ)过关 综合应用 能
沪科版-物理-八年级物理第五章第一节质量
八年级物理第七章《密度与浮力》分层达标训练这一章应该要学到什么：1．初步认识,质量的概念．能分别说出质量为几千克、几克的一些物品．2．会测量固体和液体的质量．3．通过实验理解密度的概念，尝试用密度知识解决简单的问题．能解释生活中一些与密度有关的物理现象．如：用密度知识鉴别体育课用的铅球是否是纯铅制造的．4．自己设计一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度．5．通过实验探究，认识浮力．经历探究浮力大小的过程．知道阿基米德原理．6．知道物体浮沉的条件．知道潜水艇浮沉的原理．第一节质量例下列说法中正确的是( )．A．宇航员将一块石头从月球带回地球上，其质量将变小B．一块冰熔化成水，其质量减小C．将一铁块压扁了，其质量不变D．1kg铁块质量比1kg木头质量大分析与解选择C．质量是物体中含有物质的多少，质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、温度、状态和位置的改变而改变．1．一个鸡蛋的质量大约是50＿＿＿＿。
2．一头大象的质量达5.5t，这相当于一个成年人质量的＿＿＿＿倍．3．在地球上称得宇航员的质量是70 kg，当他乘宇宙飞船到达月球时的质量是＿＿＿＿＿＿kg．4．现在国际上通用的质量单位是＿＿＿＿。
国际上还流行“磅”这种质量单位，1磅＝0.453 6kg，一名重量级拳击运动员质量为250磅，则250磅＝＿＿＿＿＿kg．5．感受身边的物理——质量为0.2kg的物体可能是( )A．一只蚂蚁B．一个苹果C．一台电视机D．一只羊6．一根铜棒，下列情况中质量会发生变化的是( )．A．把铜棒拉成铜丝B．给铜棒不断加热C．将铜棒从北京带到漳州D．用锉刀对铜棒进行加工7．起初人们规定：4℃时1dm3纯水的质量为1kg．后来，用铂铱合金制成一个底面直径和柱高均为39mm的圆柱体，以它的质量为1kg的标准，叫做国际千克原器．这个国际千克原器现保存在法国巴黎的国际计量局里(图7—1)．自学上面这段材料，结合图示，提出两个问题．要求：(1)所提问题跟这段内容和图有关，多提不限，自编序号．(2)只提问题，不要求回答．(3)语言简洁，表达清楚．参考答案：1．g 2．100 3．70k8 4．kg 113．4 5．B 6．D 7．①什么是国际千克原器? ②为什么国际千克原器不用水而用铂铱合金制成? ③国际千克原器有何作用? ④国际千克原器现在安放在哪里?。
新沪科版物理八年级上册同步课件：第5章 第1节 质 量
A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 D．气温升高
教材感知
课关堂键能检力测
-7-
4 )
教材感知
课关堂键能检力测
-8-
5．(知识点 2)用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上 称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与__形__状____ 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水 和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 __状__态____无关。
A．不变
B．变大
C．变小
D．无法判断
教材感知
课关堂键能检力测
-5-
2．(知识点 2)在下列动物中，质量可能是 4×106mg 的是( C )
A．一只麻雀
B．一头牛
C．一只猫
D．一只羊
教材感知
课关堂键能检力测
-6-
3．(知识点 1)天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情 况下会发生改变的是( A )
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
知识点 2 质量的单位 (1)质量的国际单位是_千__克_____，用符号___k_g____表示，其他单位有吨， 其符号__t____；克，其符号___g___；__毫__克____其符号是 mg。 (2)单位换算：1t＝____1_0_3 ____kg，1kg＝___1_0_3_____g＝___1_0_6_____mg。
教必材备知感识知
课堂检测
-3-
知识点 3 测量质量的工具
(1) 实 验 室 测 质 量 的 工 具 是 __托__盘__天__平____ ， 如 图 所 示 ， 其 主 要 构 造 有
教材感知
课关堂键能检力测
-7-
4 )
教材感知
课关堂键能检力测
-8-
5．(知识点 2)用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上 称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与__形__状____ 无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水 和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与 __状__态____无关。
A．不变
B．变大
C．变小
D．无法判断
教材感知
课关堂键能检力测
-5-
2．(知识点 2)在下列动物中，质量可能是 4×106mg 的是( C )
A．一只麻雀
B．一头牛
C．一只猫
D．一只羊
教材感知
课关堂键能检力测
-6-
3．(知识点 1)天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情 况下会发生改变的是( A )
教必材备知感识知
课堂检测
-2-
知识点 2 质量的单位 (1)质量的国际单位是_千__克_____，用符号___k_g____表示，其他单位有吨， 其符号__t____；克，其符号___g___；__毫__克____其符号是 mg。 (2)单位换算：1t＝____1_0_3 ____kg，1kg＝___1_0_3_____g＝___1_0_6_____mg。
教必材备知感识知
课堂检测
-3-
知识点 3 测量质量的工具
(1) 实 验 室 测 质 量 的 工 具 是 __托__盘__天__平____ ， 如 图 所 示 ， 其 主 要 构 造 有
沪科版八年级物理上册5.1_质量新课教学课件
活动三：选择正确的答案。 共四个题，同桌左边的做A 组，右边的做B组，做完后交换。
A组： 1.一个经多年使用磨损的铅球，下列物理量中发生变化的是( )。 A 质量 B. 物重 C 体积 D .以上三个答案都正确 2.一个苹果的质量大约是( )。 A．150t B．150kg C．150g D．150mg 3.质量为1.5×106mg的物体可能是( )。 A. 一只鸡 B．一个鸡蛋 C. 一粒沙子 D. 一头牛 4.下列情况中，质量会发生变化的是( )。 A. 跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了 B 铁块在高温下变成铁水 C. 把一根金属棒拉成金属丝 D. 粉笔写字后变短了 B组：1.某物体的质量为2×106 毫克，可能是： ( ) A.一个小学生 B.一只大老虎 C.一只母鸡 D.一根项链 2.某同学在测自己的质量后，记为5.75×104 ，他忘记了单位，这个单位应为： ( ) A.吨 B.千克 C.克 D.毫克 3.宇航员的一只手表，在地球上测得为50克，到太空后手表的质量： ( ) A.变小 B.变大 C.不变 D.测不出质量，因而为0 4.下列不属于测量质量的工具是 ( ) A.托盘天平 B.杆秤 C.磅秤 D.弹簧测力计
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会 发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工 4.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （C） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果 D、以上说法对都不对
D
C
A
D
C
C
C
D
！