浙江省2019 -2020学年第一学期七彩阳光联盟高三历史试题
2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题
2024-2025学年浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史试题1. 阅读如表：“一些地区墓葬发现的铁刃铜钺”。
由此可知，当时（）C．铁器在生产实践中得到运用广泛D．赫梯冶铁技术东传至中国2. 先秦时期，有思想家提出，治理国家不能朝令夕改；对待老百姓，不能过于烦扰，像煎小鱼一样，颠来倒去。
他还要求统治者不要以自已的权势去干扰人民的生活。
这位思想家最有可能属于（）A．儒家B．墨家C．法学D．道家3. “天宝十四载（755年），……以诛杨国忠为名，率所部及同罗、奚、契丹、室韦兵十五万，号称二十万，发动叛乱。
叛军日行六十里，攻入河北，所过城邑，望风瓦解。
长安城内，一片恐慌”。
这场叛乱始于如图（）A．①处B．②处C．③处D．④处4. 如图为元朝乡试、会试考生答题完毕之后的试卷流转示意图。
这一流转程序的设计意在（）A．彰显科举考试的权威性B．照顾蒙古人的利益C．保证人才选拔的公正性D．加快民族融合进程5. 王守仁认为人只有守礼尽道德才能立足于世，而他的再传弟子王艮主张求生存为生活的第一要义，“良知”就是明智地生活，以求保全其身。
由此可推知，王艮的思想（）A．推动了心学世俗化B．批判了格物致知的学说C．冲破了儒学的桎梏D．提升了对礼的理性认识6. 伴随着农业、手工业的发展，明清时期太湖流域市镇经济的规模扩大且特色鲜明。
下列史实可以对此佐证的是（）①崇德石门镇榨油业发达②吴江盛泽镇丝织业兴盛③嘉善干家窑镇“民多业陶” ④汉口镇茶叶贸易繁荣A．①②B．①②③C．③④D．②③④7. 阅读如图：“棉纱、棉织品、鸦片三项进口货值在中国进口货总值中所占比重统计（单位：%）”。
这反映出（）A．自然经济的解体速度加快B．洋务运动迟滞了西方经济侵略C．经济的半殖民化程度加深D．民族工业发展的外部环境改善8. 1921—1927年，中国共产党逐步成长为一个拥有近5.8万党员的现代政党。
这个现代政党在这一时期（）A．迫使袁世凯取消帝制B．建立了中华苏维埃共和国临时中央政府C．掀起一二·九运动D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪9. 随着《中华人民共和国民法典》的生效，对应的单行法律《物权法》《婚姻法》《侵权责任法》《继承法》《合同法》《担保法》《民法总则》《民法通则》同时废止。
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三12月适应性考试历史试卷(有答案)
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三12月适应性考试历史试卷选择题部分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．孔子认为人生应扎根于社会现实，极力主张从道德领域解决人生及社会的一切问题。
老子强调“清静无为”，主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧。
两人的人生观A．蕴含着强烈社会责任感B．是不同时代背景的折射C．体现出思想核心的差异D．适应了统治者统治需要2．有学者说：“春秋战国时代的分裂与分治如同后来魏晋南北朝、五代十国一样，只是中华统一国家中的内乱与分治时期，秦始皇只是在经历了战国近四百年的内战与分治之后重新统一了中国。
”该学者旨在说明A．郡县制取代分封制是历史发展趋势B．西周分封制下己形成统一国家C．秦始皇是统一中国的第一个君主D．秦王朝是中国大一统国家的开端3．西汉建平元年，“太皇太后诏外家王氏田非冢茔，皆以赋（给）贫民”；东汉永平九年，“诏郡国以公田，赐贫民各有差”。
上述措施说明当时A．封建土地私有制开始出现B．赠予是农民获地的主要途径C．小农生产遏止了土地兼并D．国家扶持小农经济的发展4．唐中期，大臣刘晏改革盐法，在产盐区设官负责收盐户所煮之盐，转卖给商人，对盐商则“纵其所之”。
在距产盐区较远的地区，如盐商不至，则官府把盐减价卖给百姓。
这反映了A．官商勾结致使吏治败坏B．抑商政策有所松动C．官府不再直接监管商业D．商品经济空前繁荣5.“颜体”用笔浑厚强劲，气势磅礴，代表着盛唐气象。
下列书法作品属于“颜体”的是A① B. ② C. ③ D. ④6．元代管民及理财之官由中书考绩迁调，军官由枢密院定议，二品以上高级官员均由特旨任命。
上述做法的主要目的是A.削弱行省权力B.强化君主专制C.提高行政效率D．简化选官程序7.黄宗羲赞叹“东汉太学三万人，……公卿避其贬议”，主张主管太学的“祭酒”应位同宰相，天子、宰相、百官都需定期到太学听祭洒评论政治得失。
2019 学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三历史试题
绝密★考试结束前2019学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三年级历史试题考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4.考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.“周王的常备军远不及殷商军队的规模，而西周的版图比殷商还要大得多，……在当时的奴隶制度下，生产力很低，国力十分有限，不仅不可能供养更多的常备军，甚至也没有能力支付成千上万官员的薪俸，再加上交通闭塞，要建立一个国王直接统治方圆数千里的大王国，是不可能的事。
”材料强调的是A．分封制使周的文化形式覆盖整个疆域B．周初的分封深受当时社会状况的影响C．分封制削弱了周王室对国土的控制力D．地理环境决定了西周只能实行分封制2.广东省广州市西汉南越王墓出土了大量的丝织衣物和车马帷帐，其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下。
这一考古发现可直接印证A．海上丝绸之路开辟于西汉时期B．汉代岭南地区丝织技术的进步C．丝绸成为南越国民众主要衣料D．南越国丝织技术来自中原地区3.传统技艺是中华文化的重要组成部分，是劳动人民勤劳和智慧的结晶。
下列传统技艺，按照出现的时间先后顺序排列正确的是①釉下彩绘②蔡侯纸③木活字④安车和高车的制作技艺A．②④①③B．②①④③C．④②①③D．④③①②4.《大唐六典》规定：“州市令不得用本市内人，县市令不得用当县人”。
此规定反映出唐政府A．注重维护市场交易秩序B．不再直接监管市场交易C．取消了对市籍的管理D．对商人实施歧视性政策5.宋代正处在天下分裂、动荡的环境之下，一些具有远见卓识的理学家“与时偕行”，将《大学》中的“天下平”更改为“平天下”，意为用“平均”的理念去治理国家。
2019年12月浙江省七彩阳光2020届新高考研究联盟高三高考适应性考试历史答案详解
绝密★启用前浙江省“七彩阳光”2020届新高考研究联盟高三高考适应性考试历史试题参考答案详解2019年12月一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.C【解析】孔子的思想以仁为核心，结合所学仁就是一种道德，仁者具有强烈的社会责任感，故关注社会现实，而老子的思想核心为道，道家认为道为宇宙万物的本源，故主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧，选C项。
道家思想主张无为，不能体现出强烈的社会责任感，故排除A项。
老子和孔子是同一时代的人物,故排除B项。
孔子的思想并不能适应统治者统治的需要,老子的无为思想,也与当时统治者的需要有差异,故排除D项。
2.B【解析】“春秋战国时代的分裂与分治如同后来魏晋南北朝、五代十国一样,只是中华统一国家中的内乱与分治时期；重新统一了中国”,言下之意,春秋战国时期以前的西周时代是中华统一国家时期,故可知西周分封制下已形成统一国家,选B项。
材料并没有强调郡县制是历史的趋势,故排除A项。
材料并不是强调秦始皇的功绩,而是强调秦代以前中国曾有过统一国家,故排除C项。
根据材料“重新统一了中国”,可知秦王朝并不是中国大一统国家的开端,排除D项。
3.D【解析】材料表明国家赐给贫苦农民土地,这有利于让贫民依靠土地稳定下来,体现了国家对自耕农经济的扶持,故选D项。
封建土地私有制出现于春秋战国时期,故排除A项。
材料看不出“主要途径”,故排除B项。
“遏止”说法太绝对,事实上小农经济很脆弱,土地容易被兼并,故排除C项。
4.B【解析】根据材料“转卖给商人,对盐商则‘纵其所之’……如盐商不至”,可得出刘晏充分重视商人在食盐流通中的作用,当商人不去的地方时,官府才负责流通,故可知当时抑商政策有所松动,选B项。
材料只是说官方负责收盐,商人负责卖盐,看不出官商勾结,故排除A项。
官府控制生产,同时在盐商不至的地方,直接卖盐给百姓,这说明官府还是在直接监管商业,故排除C项。
浙江省七彩阳光联盟2023学年第一学期返校联考试卷(2023
2023学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考高三年级历史学科试题一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.2022年，浙江浦江上山考古遗址公园入选第四批国家考古遗址公园立项名单。
考古学者在距今约11000—8500年的遗址中发现居址、墓葬、环壕等遗迹，出土了驯化初期的炭化稻米、80多件陶器等文物。
这些说明上山遗址及其公园A.是旧石器时期的古城遗址B.印证中国是水稻的发源地C.已经具备早期国家的形态D.是文化传承与保护的载体2.商鞅变法时期，秦国颁布：“民有二男以上不分异者，倍其赋。
”推行这一举措的生产力基础是A.个体劳作方式普及B.铁犁牛耕逐步推广C.重农抑商政策推行D.国家户籍制度改革3.有学者研究“敦煌”得名考原。
从史书遗留的河西民族的词汇分析，先后生活于敦煌一带的月氏、乌孙、匈奴所操的语言皆为突厥语。
突厥语tawuz 一词意为“瓜”，敦煌自古以来产瓜，且长期被命名为瓜州。
从大概率讲，“敦煌”之名亦应为突厥语。
这说明A.音韵学是历史考证重要方式B.敦煌郡是汉朝河西四郡之一C.敦煌是唐朝民族交融的典例D.考证史料不充分结论不正确4.万历元年，张居正奏请实施考成法，要求每个衙门将要考查项目制成两本相同的簿册，一本送各部门备注，每落实一件注销一件，如有积欠未清之事，由该部门具奏候旨，另一本送朝廷内阁查考。
此项改革举措的直接意图在于A.完善上计制度，监察百官B.实行赋役合并，一概折银C.突出内阁地位，赏罚官员D.加强官吏考核，整顿吏治5.鸦片战争后的数十年，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入了内忧外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。
研读下列条款内容，按其签订时间的先后顺序排列，正确的是①“应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例”②“上谕将诸国人民遇害被虐之城镇停止文武各等考试五年”③“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造”④“凡有华民情甘出口，或在英国所属各处，或在外洋别地承工，俱准与英民立约为凭。
2019 学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三历史答案
2019学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考高三历史参考答案一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.B【解析】根据材料“要建立一个国王直接统治方圆数千里的大王国，是不可能的事”，而分封制是一种间接统治的办法。
材料分别从军队、财政、地理环境等方面，阐释了周初实行间接统治的分封制是有其合理性的，故材料强调的是周初的分封深受当时社会状况的影响，选B 项。
材料并没有强调周文化的扩张，故排除A项。
材料认为周王要控制国土，实行分封是必然的，并没有阐释分封的危害，故排除C项。
材料并没有凸显地理环境的因素，地理环境只是周初分封的其中之一，并非决定因素，排除D项。
2.B【解析】根据材料“广州西汉南越王墓”，可知这是岭南地区，根据材料“其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下”，可得出丝织技术的进步，故可得出汉代岭南地区丝织技术的进步，选B项。
材料并没有起始时间的信息，故排除A项。
丝绸在古代属于昂贵的纺织品，不可能成为民众主要衣料，排除C项。
材料没有南越国技术来自中原地区的信息，故排除D项。
3.C【解析】依据世界文化遗产教材，秦始皇陵墓中就出土了安车和高车，故至少在秦代就有了安车和高车的制作技艺。
蔡侯纸是东汉蔡伦发明的。
釉下彩绘是唐代晚期长沙铜官窑首创的技艺。
木活字为元代创制。
4.A【解析】材料表明唐政府规定管理市场的官员不用本地人，这是为了防止市令利用职权谋取私利，从而维护市场交易秩序，选A项。
这是严格管理的体现，故排除B项。
根据教材知识，唐代仍存在市籍制度，故排除C项。
此规定不是针对商人的，看不出对商人的歧视，故排除D项。
5.B【解析】根据材料“宋代正处在天下分裂、动荡的环境之下；欲平治天下，当今之世，舍我其谁”，可得出宋代理学家面对天下分裂动荡，积极入世，承担社会责任，具有强烈的济世精神，选B项。
将《大学》中的“天下平”更改为“平天下”，只是凸显了社会责任感，并没有否定先秦儒学，理学继承与发展了先秦儒学，并没有挑战先秦儒学的权威，故排除A项。
浙江省七彩阳光新高考研究联盟2024-2025学年高三上学期返校联考历史答案
2024学年第一学期浙江省七彩阳光新高考研究联盟返校联考高三历史参考答案及解析一、选择题Ⅰ（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选，多选，错选均不得分）1.B【解析】依据材料，商代的河北和北京等地，已经将陨石铁打造成铁刃，同时与青铜钺结合铸造，体现出先民发现了铁刃较为锋利的特点，对铁的性能已有认知，选B项。
这是陨石铁，不是人工冶铁技术，更看不出脱胎于青铜器冶炼，排除A项。
材料看不出“广泛运用”，事实上，当时铁的来源还主要是陨铁，排除C项。
材料不足以判断赫梯冶铁技术东传至中国，排除D项。
2.D【解析】依据材料“不能朝令夕改”“对待老百姓，不能过于烦扰，像煎小鱼一样，颠来倒去”“统治者不要以自已的权势去干扰人民”等，可知这位思想家反对折腾，主张顺其自然，无为而治，这是道家的主张，故选D项。
其他各项不符合题意。
3.C【解析】依据材料“天宝十四载（755年）”“叛军日行六十里，攻入河北”等，联系所学，可知这是安史之乱，发生在范阳，即图中的③处，选C项。
其他各项不符合题意。
4.C【解析】这是科举的过程，交卷、弥封、誊录等体现严格的过程，有利于保证人才选拔的公正性，选C项。
彰显权威性不是目的，排除A项。
材料看不出照顾蒙古人，排除B项。
材料举措与民族融合无关，统治者也不是从民族融合角度实行上述举措的，排除D项。
5.A【解析】王守仁一味要求守礼“立足于世”，而王艮认为生活才是第一要义，心学的核心学说“良知”就是求生存，这一定程度上关心了民间疾苦，有利于心学思想的世俗化，选A项。
这是对“致良知”学说的发展，而非批判，排除B项。
材料看不出对格物致知的批判，排除B项。
王艮的学说，还依旧是儒家民本思想，排除C项。
这是民间化理学，而非理性化，排除D项。
6.B【解析】结合选必2知识，①②③项正确，选B项。
汉口镇不属于太湖流域的市镇，故排除④。
7.C【解析】依据材料，棉纱、棉织品、鸦片合计占进口货值的60%以上，且三项总数占比在增加，这三种商品中最大的是鸦片，纯粹是为了掠夺中国的财富，体现列强对我国的经济侵略，而棉织品翻了一番，体现出列强加大工业品输出，这说明我国的进口结构日益呈现出列强商品倾销地的特征，体现了经济的半殖民化程度加深，选C项。
2019年12月浙江省七彩阳光2020届新高考研究联盟高三高考适应性考试历史试题及答案详解
绝密★启用前浙江省“七彩阳光”2020届新高考研究联盟高三高考适应性考试历史试题2019年12月选择题部分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．孔子认为人生应扎根于社会现实，极力主张从道德领域解决人生及社会的一切问题。
老子强调“清静无为”，主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧。
两人的人生观A．蕴含着强烈社会责任感B．是不同时代背景的折射C．体现出思想核心的差异D．适应了统治者统治需要2．有学者说：“春秋战国时代的分裂与分治如同后来魏晋南北朝、五代十国一样,只是中华统一国家中的内乱与分治时期,秦始皇只是在经历了战国近四百年的内战与分治之后重新统一了中国。
”该学者旨在说明A．郡县制取代分封制是历史发展趋势B．西周分封制下己形成统一国家C．秦始皇是统一中国的第一个君主D．秦王朝是中国大一统国家的开端3．西汉建平元年,“太皇太后诏外家王氏田非冢茔,皆以赋（给）贫民”；东汉永平九年,“诏郡国以公田,赐贫民各有差”。
上述措施说明当时A．封建土地私有制开始出现B．赠予是农民获地的主要途径C．小农生产遏止了土地兼并D．国家扶持小农经济的发展4．唐中期,大臣刘晏改革盐法,在产盐区设官负责收盐户所煮之盐,转卖给商人,对盐商则“纵其所之”。
在距产盐区较远的地区,如盐商不至,则官府把盐减价卖给百姓。
这反映了A．官商勾结致使吏治败坏B．抑商政策有所松动C．官府不再直接监管商业D．商品经济空前繁荣5.“颜体”用笔浑厚强劲,气势磅礴,代表着盛唐气象。
下列书法作品属于“颜体”的是A① B. ② C. ③ D. ④6．元代管民及理财之官由中书考绩迁调,军官由枢密院定议,二品以上高级官员均由特旨任命。
上述做法的主要目的是A.削弱行省权力B.强化君主专制C.提高行政效率D．简化选官程序7.黄宗羲赞叹“东汉太学三万人,……公卿避其贬议”,主张主管太学的“祭酒”应位同宰相, 天子、宰相、百官都需定期到太学听祭洒评论政治得失。
浙江省七彩阳光联盟2019届高三上学期第二次联考历史---精校解析Word版
浙江七彩阳光联盟高三年级第一学期联考历史试题1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
其中加试题为30分，用【加试题】标出。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只带上交答题卷。
选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.南蒯，鲁国卿大夫季氏的家臣，欲叛季氏以奉鲁国国君，鲁国人纷纷指责他。
计划失败后，南蒯流亡齐国，齐国大夫斥责南蒯“罪莫大焉”，齐景公也并不因南蒯待恭鲁君而赞赏他，反而以“叛夫”呼之。
这反映了当时A. 宗法分封关系已被严重破坏B. 卿大夫对家臣有直接统治权C. 士阶层日益成为重要的力量D. 齐国积极维护周天子的权威【答案】B【解析】【详解】从材料反映的作为季氏家臣的南蒯，“欲叛季氏以奉鲁国国君”，导致人们对他的斥责和厌恶等信息可以看出，当时家臣对卿大夫存在人身依附，卿大夫对家臣有直接统治权。
故答案为B项。
从材料信息来看，主流思想仍然遵从宗法分封关系，排除A项；C项材料不能反映，排除；齐国维护的是家主对家臣的直接统治权，排除D项。
2.中国书法艺术源远流长，下图书法字体创始于B. 春秋C. 秦代D. 汉代【答案】C【解析】【详解】图示中的字体属于篆书中的小篆，是秦朝统一后推行的文字。
故答案为C项。
西周和春秋时期的通用文字并不是小篆，汉代的通用文字是隶书，排除A、B、D项。
3.汉代太学内部实行抽签选题考试制度，时称“射策”，汉武帝时，“何武、王嘉、马宫、翟方进皆以射策甲科为郎。
房凤以射策乙科为太史掌故。
匡衡射策甲科，以不应令除为太常掌故”等。
这表明当时A. 通过功利化举措推动儒学发展B. 选官权力的滥用严重C. 通过考试推动选官与教育分离D. 太学的教学质量较差【答案】A【解析】【详解】汉代太学生员一律由儒家五经博士负责教授，学完经考试合格后即可到政府任官。
2019-2020年高三上学期第一次联考历史试卷 含答案
2019-2020年高三上学期第一次联考历史试卷含答案考生注意：1、本试卷考试时间120分钟，试卷满分150分。
2、答题前，考生务必在试卷和答题纸的指定位置以及答题卡上准确填写学校、姓名、考号等信息。
3、本试卷第Ⅰ卷的答案一律用2B铅笔涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案一律写在答题纸上。
一、选择题（共75分）以下每小题2分，共60分。
每题只有一个正确选项。
1、两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列文明成果出自该地区的是A．《古兰经》B．《罗摩衍那》C．《汉谟拉比法典》 D．《荷马史诗》2、随着文字的演变，人类书写工具不断革新。
在纸发明之前，下列选项属于书写材料的是①纸草②泥板③龟甲兽骨④石头A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④3、美国历史学家伊迪丝•汉弥尔顿说，古希腊人走在人类的前面，那是人们可以自由地进行思考并发表见识，于是，“世界”有了思想自由。
这句话的意思是A．全体人民都拥有参政议政的权力 B．公民拥有集会、出版和言论的自由C．全体人民都可以自由的发表自己的意见 D．公民有参政议政的权力并有言论的自由4、“这一法律适用的对象是罗马人与外国人及外国人相互之间的讼争案件，它所调解的社会关系不再是一个共同血缘团体内部的关系，而是不同民族的人之间的关系。
”材料中的法律主要是指A．《十二铜表》 B．《公民法》 C．《万民法》 D．自然法5、马克思说：“在那些中世纪不是从过去历史中现成继承下来的，而是获得自由的农奴重新建立起来的”是：A．庄园 B．城市 C．教会 D．大学6、恩格斯曾说：“只有野蛮人才能使一个在垂死的文明中挣扎的世界年轻起来”。
对于欧洲历史来说，这里的“野蛮人”指：A．日耳曼人 B．匈奴人 C．罗马人 D．维京人7、1265年，孟福尔召开了一次大型会议。
这次会议包含了组成后来的“议会”的所有要素，在历史上是第一次。
与会人员除了大领主和王室官员以外，还包括每个郡的两名骑士和每个城市的两个市民。
【9月七彩阳光联盟高三联考历史】2020.9.1浙江“七彩阳光”新高考研究联盟2021届高三上返校联考历史含答案
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟返校联考高三历史学科试题考生须知：1．本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．春秋战国是中国历史上第一次重大的社会变革和文化转型时期。
下列项中，不能反映这一时期历史特征的是A．“道术将为天下裂’’ B．“礼乐征伐自诸侯出’’C．“上下相诈，公田不治” D．“刑政不用而治，甲兵不起而王”2．阎步克先生认为，秦汉王朝是帝国时代的开端，具有开创奠基的意义，秦汉帝国的最基本特征是君主专制、中央集权和官僚制度。
下列项中，能够说明以上特征的是A．皇帝制、郡县制、三公九卿制B．宗法制、皇帝制、二府三司制C．刺史制、三省六部制、行省制 D.郡国并行制、皇帝制、世官制3．据宋朝《春明退朝录》记载：“（宋）太宗时，命张公洎制坊名，列牌楼上。
按，唐马周始建议，置冬冬鼓（警夜鼓），惟两京有之。
后北都亦有冬冬鼓，是则京都之制也。
二纪以来，不闻街鼓之声，金吾之职废矣。
’’这则材料可用来佐证宋朝A.商业不受官吏直接监管B．“市”突破时间上的限制C．商业区已经相当繁华D．出现了娱乐场所“瓦肆”4．中国历史上的民族和民族关系问题是史学界的热门话题。
下列有关宣政院的叙述正确的是A.职官僧俗并用，军民通摄B．主管院事的高级长官称“班禅”C．接见各民族王公贵族、外国使节及处理朝政的场所D．负责新疆和西藏的行政、赋税、兵刑、户口、宗教等事务5．有学者评论明清政治时说：“一种历史的偶然，它是在……中枢决策难以平衡集权与效率的矛盾，在靖难之役（朱棣与朱允炆争夺帝位战争）结束之时新君佐助无人的特殊情况下产生的。
浙江省“七彩阳光”2020届新高考研究联盟高三上学期12月适应性考试历史试题 Word版含答案
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟高考适应性考试高三历史选择题部分一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．孔子认为人生应扎根于社会现实，极力主张从道德领域解决人生及社会的一切问题。
老子强调“清静无为”，主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧。
两人的人生观A．蕴含着强烈社会责任感B．是不同时代背景的折射C．体现出思想核心的差异D．适应了统治者统治需要2．有学者说：“春秋战国时代的分裂与分治如同后来魏晋南北朝、五代十国一样，只是中华统一国家中的内乱与分治时期，秦始皇只是在经历了战国近四百年的内战与分治之后重新统一了中国。
”该学者旨在说明A．郡县制取代分封制是历史发展趋势B．西周分封制下己形成统一国家C．秦始皇是统一中国的第一个君主D．秦王朝是中国大一统国家的开端3．西汉建平元年，“太皇太后诏外家王氏田非冢茔，皆以赋（给）贫民”；东汉永平九年，“诏郡国以公田，赐贫民各有差”。
上述措施说明当时A．封建土地私有制开始出现B．赠予是农民获地的主要途径C．小农生产遏止了土地兼并D．国家扶持小农经济的发展4．唐中期，大臣刘晏改革盐法，在产盐区设官负责收盐户所煮之盐，转卖给商人，对盐商则“纵其所之”。
在距产盐区较远的地区，如盐商不至，则官府把盐减价卖给百姓。
这反映了A．官商勾结致使吏治败坏B．抑商政策有所松动C．官府不再直接监管商业D．商品经济空前繁荣5.“颜体”用笔浑厚强劲，气势磅礴，代表着盛唐气象。
下列书法作品属于“颜体”的是A① B. ② C. ③ D. ④6．元代管民及理财之官由中书考绩迁调，军官由枢密院定议，二品以上高级官员均由特旨任命。
上述做法的主要目的是A.削弱行省权力B.强化君主专制C.提高行政效率D．简化选官程序7.黄宗羲赞叹“东汉太学三万人，……公卿避其贬议”，主张主管太学的“祭酒”应位同宰相，天子、宰相、百官都需定期到太学听祭洒评论政治得失。
浙江省七彩阳光联盟2020届(2019学年)高三第一学期期初联考 历史(高清版含解析)
高三历史 参考答案
一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共 48 分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1.B【解析】根据材料“要建立一个国王直接统治方圆数千里的大王国，是不可能的事”，而分封 制是一种间接统治的办法。材料分别从军队、财政、地理环境等方面，阐释了周初实行间接 统治的分封制是有其合理性的，故材料强调的是周初的分封深受当时社会状况的影响，选 B 项。材料并没有强调周文化的扩张，故排除 A 项。材料认为周王要控制国土，实行分封是必 然的，并没有阐释分封的危害，故排除 C 项。材料并没有凸显地理环境的因素，地理环境只 是周初分封的其中之一，并非决定因素，排除 D 项。
6.D【解析】根据材料“一切但凭个人之好恶”，“在官品上有了明确规定；必须在三品以上；只 能从四品京堂以下的官员中选择；均由军机大臣负责挑补”，可得出军机处出现后，皇帝亲信 顾问的选拔形成了制度，选 D 项。这只是用人机制，看不出军机大臣大权独揽，实际上军机 大臣只是皇帝的助手，听命于皇帝，排除 A 项。B 项说法正确，但不符合材料主旨。材料明 显可以看出用人是讲究品级的，看不出任人唯贤，排除 C 项。
7.D【解析】甲建筑为乐寿堂，是颐和园内最好的居住和休闲场所，选①要选。乙建筑为全园中 心，可知为佛香阁，它仿照杭州六和塔建造，故②要选。丙区域为昆明湖区域，呈现典型的 杭州西湖风格，故③要选。丁建筑为寺庙建筑，位于后山后湖区，故为四大部洲，该建筑因 山顺势，就地起阁，故选④微信公众号：浙考神墙 750。
2.B【解析】根据材料“广州西汉南越王墓”，可知这是岭南地区，根据材料“其精美程度可与长 沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下”，可得出丝织技术的进步，故可得出汉代岭南地区 丝织技术的进步，选 B 项。材料并没有起始时间的信息，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ排除 A 项。丝绸在古代属于昂贵 的纺织品，不可能成为民众主要衣料，排除 C 项。材料没有南越国技术来自中原地区的信息， 故排除 D 项。
浙江省七彩阳光(三钉)2020届高三4月高考模拟考试历史试题
浙江省七彩阳光（三钉）2020届高三4月高考模拟考试历史试题本试题卷分选择题和非选择题两部分。
全卷共10页，选择题部分1—7页；非选择题7—10页。
满分100分。
考试用时90分钟。
考生注意：考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．庄子认为：“物固有所然，物固有所可。
无物不然，无物不可。
”他还指出：“其分也，成也；其成也，毁也。
凡物无成与毁，道通为一。
”下列项中，对此解读正确的是①庄子将“道”作为最高的原则②庄子表达了“齐物”的思想③庄子具有朴素的辩证法思想④庄子追求天地万物为一的精神境界A．①④B．②③C．①②③D．①②③④2．公元前4世纪中叶开始，秦国每攻克一城，攻占一地，便就地设县，任命长官。
特别在秦国后期频繁地与六国发生战争，其取得的土地都是以一郡一县来计算的。
由此可见A．郡县制源自对六国中央集权模式的移植B．国家统一是官僚政治实施的前提与基础C．实施郡县制是秦能够统一六国的根本原因D．秦的统一伴随着中央集权官僚体系的扩张3．中国古代十分注重水利设施的修筑。
如图所示水利工程修建于A．春秋时期B．战国时期C．秦代D．汉代4．汉文帝诏令：老百姓如果能缴纳六百石粮食并将其输送到边关，可以获得上造（二级爵）的爵位，如果缴纳“四千石为五大夫（九级爵），万二千石为大庶长（十八级爵），各以多少级数有差错”。
据此推知，上述政策①体现了察举制的深入实施②加剧土地兼并现象③建立了以财产为主的等级制④客观上利于提升商人地位A．①③B．②④C．①②③D．②③④5．宋代十分重视财经工作，对理财机构赋予很高的行政地位和很大的权力，其中央机构称“计省”。
2019届浙江七彩阳光联盟高三上学期第二次联考历史试卷(PDF版)
2018学年第一学期浙江七彩阳光联盟第二次联考高三年级历史试题考生须知：1.本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。
其中加试题为30分，用【加试题】标出。
2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4.考试结束后，只需上交答题卷。
选择题部分一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.南蒯，鲁国卿大夫季氏的家臣，欲叛季氏以奉鲁国国君，鲁国人纷纷指责他。
计划失败后，南蒯流亡齐国。
齐国大夫斥责南蒯“罪莫大焉”，齐景公也并不因南蒯侍奉鲁君而赞赏他，反而以“叛夫”呼之。
这反映了当时A．宗法分封关系已被严重破坏B．卿大夫对家臣有直接统治权C．士阶层日益成为重要的力量D．齐国积极维护周天子的权威2.中国书法艺术源远流长，右图书法字体创始于A．西周B．春秋C．秦代D．汉代3.汉代太学内部实行抽签选题考试制度，时称“射策”，汉武帝时，“何武、王嘉、马宫、翟方进皆以射策甲科为郎。
房凤以射策乙科为太史掌故。
匡衡射策甲科，以不应令除为太常掌故”等。
这表明当时A．通过功利化举措推动儒学发展B．选官权力的滥用严重C．通过考试推动选官与教育分离D．太学的教学质量较差4.瓷器是中华文明的重要象征。
下列唐宋名窑位于黄河流域的有①定窑②钧窑③耀州窑④龙泉窑A．①②B．①④C．①②③D．②③④5.宋真宗时，麟、府两州的民众在夏州界擅自设立边境市场贸易。
官员上奏说：“望许人捕捉，立赏罚以惩劝之。
”真宗则认为“闻彼歧路艰险，私相贸易，其数非多……量加觉察可也。
”据此可知，当时A．市场设置权已完全下放地方B．民间走私贸易得到官府鼓励C．官府监管市场的手段较单一D．对民间贸易的管理相对宽松6.明代有一位思想家提出圣人之学就是致良知而已，并且良知是圣众智愚都具有的，只要能够发现自己的良知，就可以称谓圣人。
2023届浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史
2023届浙江省七彩阳光新高考研究联盟高三上学期返校联考历史选择题部分一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．阅读下表：“楚国疆域内出土的铁器”，由此可推知，春秋战国时期楚国2．秦统一后，在人数众多或居地较广的归附少数民族地区设置属邦，与郡并行，实行“因其故俗”的政策，还对少数民族君公的部分罪行实行赎免。
上述政策3．东汉明帝时期，“天下安宁，民无横徭，岁比登稔。
永平五年作常满仓，立粟市于（洛阳）城东，粟斛直钱二十”。
由此可见，当时政府4．《魏书》是北齐人魏收所著的一部断代史。
该书卷三十九《李宝传》附《李韶传》载：“高祖将创迁都之计，诏引侍臣访以古事。
韶对……洛阳九鼎旧所，七百攸基，地则土中，实均朝贡，惟王建国，莫尚于此……高祖称善”。
材料中的“高祖”应是5.唐玄宗天宝末年，西北地区流传一首民歌：“北斗七星高，哥舒（河西节度使哥舒瀚）夜带刀。
至今窥牧马，不敢过临洮”。
此民歌表明当时期，他启用陈桥兵变前的亲信幕僚充实枢密院，如拜赵普为枢密使、李处耘为枢密副使、王仁赡为枢密副使。
宋太祖意在7．顾炎武对寻章摘句的“俗儒之学”十分鄙弃，他不屑于做玩弄辞章的“文人”，对天文、地理、九经、诸史、河漕、兵工、山岳、风俗、吏治、财赋、典礼、制度、文物，莫不加以精究。
由此可见，顾炎武8．民俗学者在描述某地明清民居时说：“由于客家文化和闽南文化因中原南迁时间先后不同，在两种文化的接触部，在边缘地区，在生存竞争中，出现了小型防御城市。
”该地的特色民居是A.①B.②C.③D.④9．甲午战争后，德国多次向中国要求“在中国海岸得到一个停泊地”，认为这是“德国在《马关条约》后所尽义务应获得的报酬”。
此后，德国获取的“停泊地”是10．中华民国成立后，日本提出“二十一条”，巴黎和会上列强转让中国山东主权给日本，帝国主义阴谋一个接一个；袁世凯称帝，张勋复辟，段祺瑞卖国，丑剧一幕接着一幕。