幼儿园学期园务工作总结
幼儿园园务工作总结与计划5篇
幼儿园园务工作总结与计划5篇篇1一、园务工作回顾过去的一年，我们幼儿园在园务管理、教育教学、家长工作等方面取得了显著成果。
1. 园务管理我们坚持以人为本，实行民主管理。
在日常工作中，注重加强教师的思想政治工作和职业道德教育，定期组织教师学习相关法规和文件，提高教师的法律意识和师德修养。
同时，我们不断完善各项规章制度，明确各岗位职责，确保各项工作有序进行。
2. 教育教学我们注重教育教学质量的提升。
在日常教学中，我们严格按照幼儿园教育指导纲要的要求，结合本园幼儿的年龄特点和认知规律，制定切实可行的教学计划。
同时，我们加强课堂教学研究，鼓励教师采用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我们还注重幼儿的全面发展，积极组织幼儿参加各种课外活动，如文艺汇演、运动会等，培养幼儿的综合素质。
3. 家长工作我们始终高度重视家长工作。
在日常工作中，我们注重与家长的沟通和联系，通过电话、短信、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况。
同时，我们还定期举办家长会、家长开放日等活动，邀请家长参与幼儿园的教育活动，增进家园之间的理解和信任。
我们还积极听取家长的建议和意见，不断改进和优化幼儿园的工作。
二、存在的问题和不足在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
主要表现在以下几个方面：1. 师资力量有待加强。
部分教师存在专业知识不足、教学方法单一等问题，需要进一步加强师资培训和队伍建设。
2. 教育教学设施有待改善。
部分教室和活动场地设施老化、损坏严重，需要加大投入进行维修和更新。
3. 家长工作有待深化。
部分家长对幼儿园的工作存在误解和偏见，需要进一步加强沟通和宣传，增进理解和信任。
三、园务工作计划针对存在的问题和不足，我们制定了以下园务工作计划：1. 加强师资培训和队伍建设。
定期组织教师参加专业培训和学习活动，提高教师的专业知识和教学水平。
同时，注重培养教师的团队协作精神和创新意识，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结伴随着虎年的到来，____年的工作已画上圆满的句号!本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。
让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。
并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。
现将一年工作总结如下：一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。
目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。
首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。
其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。
最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。
、实施“以人为本”的人性管理模式。
合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。
以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。
对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。
因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。
不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。
来推动教职工的积极性。
二：坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。
幼儿园园务工作总结(精选5篇)
幼儿园园务工作总结(精选5篇)幼儿园园务工作总结篇1本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。
学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1)活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。
2)活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。
3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。
4)教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。
5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。
2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。
对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。
3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。
提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。
4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。
每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。
2024年幼儿园园务工作总结(五篇)
2024年幼儿园园务工作总结在忙忙碌碌中一学期又将结束了，在我班三位教师的共同努力下，各方面工作都开展得相当顺利，也取得了必须的成绩。
在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每一天都在提高，从而促进了他们在原有水平上的发展。
回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下头从几个方面来谈一谈我本学期所做的一些工作：一、班级情景我班现有幼儿____名，其中男____名，女____名。
幼儿大多活泼开朗，在自理本事、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高，异常是幼儿的职责意识和学习进取性，提高尤为突出。
二、教学方面从本班幼儿的实际情景出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。
在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。
在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简便、愉快的学习环境。
让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。
给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯每一天坚持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。
在每周计划活动中，根据幼儿的现状情景，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自我的被褥衣物。
四、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在提高，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自我，解剖自我，分析自我，正视自我，不断为自我充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
幼儿园园务工作总结范文8篇
幼儿园园务工作总结范文8篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，本年度的工作已经接近尾声。
回首过去的一年，我们的幼儿园团队携手努力，收获了许多宝贵的经验和教训。
在这份幼儿园园务工作总结报告中，我将对过去一年的工作进行全面的梳理和反思。
二、教育教学工作本年度，我们的教育教学工作紧扣教育方针和幼教发展新形势，遵循儿童身心发展的特点，不断优化教学方法和课程设置。
1. 课程设计方面：我们结合幼儿园实际情况，根据幼儿的兴趣和发展需求，设计了一系列富有创意和趣味性的课程活动。
同时，注重课程的生活化、游戏化，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，培养技能。
2. 教学方法方面：我们注重启发式教学和情境教学的运用，鼓励幼儿积极参与课堂活动，发挥想象力和创造力。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的发展。
3. 教师培训方面：我们定期组织教师参加各类培训和学习，提高教师的专业素养和教育技能。
同时，鼓励教师之间的交流与分享，促进教育教学的持续改进。
三、安全管理及卫生保健工作本年度，我们始终把幼儿的安全放在首位，加强安全管理和卫生保健工作。
1. 安全教育方面：我们定期开展安全教育周活动，通过游戏、故事等形式向幼儿普及安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 安全设施方面：我们定期检查幼儿园的安全设施，确保消防设施、安全出口等设施的完好有效。
同时，加强校园周边的安全监控，确保幼儿的安全。
3. 卫生保健方面：我们注重幼儿的日常卫生习惯培养，定期开展健康检查，确保幼儿的身体健康。
同时，加强与社区医疗机构的合作，做好疫情防控工作。
四、家园共育工作本年度，我们注重加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿的发展。
1. 家长会议方面：我们定期召开家长会议，向家长汇报幼儿园的工作情况，听取家长的意见和建议，加强与家长的互动。
2. 家园活动方面：我们组织了一系列家园共育活动，如亲子运动会、家长开放日等，增强家长与幼儿的互动和沟通。
3. 家校联系方面：我们建立了完善的家校联系制度，通过微信群、电话等方式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的情况。
幼儿园园务工作总结(精选7篇)
幼儿园园务工作总结〔精选7篇〕幼儿园园务工作总结篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作〞的办园理念，使幼儿得到了健康开展，教师整体素质得到了极大的提高。
并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新〞的园风。
幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。
现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。
1、加强学习，提高素质。
为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。
为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。
2、透过多种形式的业务培训。
一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。
二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。
三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表〞应具备的品格。
3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。
4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。
鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。
教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的开展，因此对教师的新课改严格要求。
二、加强教研力度，提高教学质量。
1、加强教研活动、优化课堂教学。
(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。
要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。
(二)保教结合。
幼儿园园务的工作总结范文(精选6篇)
关于幼儿园园务的工作总结范文〔精选6篇〕关于幼儿园园务的工作总结范文〔精选6篇〕幼儿园园务工作总结1一、思想品德本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。
爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期获得的成绩〔一〕教育工作在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。
为了上好课，我备好每一节课。
自己动手制作教学用图和教学用具。
理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极的参加工开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的时机与条件，提供充足的操作材料。
根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。
在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的才能。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。
注意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以进步自身才能与写作才能。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月方案及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析^p 、有目的、有记录、有反应。
6、根据制定的活动目的，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。
幼儿园园务工作总结范例6篇
幼儿园园务工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园以“以爱为本，以质为魂”的教育理念，围绕“促进每一个幼儿全面发展”的中心目标，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合本园实际情况，努力提升办园质量，取得了较好的成效。
现将一学期的园务工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强师资队伍建设，提升教育质量1. 开展师德师风教育，增强教师的责任感和使命感。
组织教师学习并贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》，开展“为人师表，创先争优”主题活动，加强教师职业道德考核，提升教师的道德修养，增强教师的责任感和使命感。
2. 开展业务培训，提高教师的业务水平。
组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解各年龄段幼儿的发展特点和发展需求，引导教师根据幼儿的特点开展教育活动。
开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，观摩优质课例，学习先进的教学经验和方法。
鼓励教师参加继续教育和学历进修，不断提升业务水平。
（二）加强教育教学管理，提高教育质量1. 开展主题教育活动，促进幼儿全面发展。
根据幼儿的兴趣和需要，制定切实可行的主题活动计划，引导幼儿在主题活动中获得全面发展。
如开展“我爱祖国”主题活动，引导幼儿了解祖国的历史、文化和风俗习惯等；开展“秋天来了”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，了解秋天的特点和农作物等。
2. 优化一日活动环节，提高幼儿的生活和学习质量。
制定科学合理的一日生活安排表，合理安排幼儿的各项活动。
关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和指导。
鼓励幼儿积极参与各项活动，提高幼儿的生活和学习质量。
3. 加强家园共育，促进幼儿健康成长。
通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿在园的情况。
鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的健康成长。
（三）加强安全卫生工作，保障幼儿的身心健康1. 制定安全卫生工作计划，并认真实施。
加强晨检和午检工作，认真检查幼儿的身体状况和有无携带危险物品。
2024年幼儿园园务工作总结（五篇）
2024年幼儿园园务工作总结一学期即将结束，期间我班三位教师的协同努力，各项工作的开展皆平稳有序，也收获了显著的成果。
在我们倾注的关怀与引导下，孩子们每日都在进步，这有力地推动了他们在原有基础上的全面发展。
回顾本学期，我们经历了喜悦与挑战，以下是我所承担的一些主要工作：1. 班级状况：目前班级共有幼儿____名，其中男童____名，女童____名。
大多数孩子活泼开朗，他们在自我照顾能力、学习态度和日常行为规范方面都有显著提升，特别是展现出强烈的责任感和学习积极性，尤为突出。
2. 教学活动：根据幼儿的实际需求，我们周密规划教学活动，精心组织每一次教学，确保活动的实践性和趣味性。
我们鼓励幼儿在活动中主动学习，成为学习的主导者，同时在课前准备充分，使教学内容丰富、生动、新颖，增强操作性，以激发幼儿发现和解决问题的能力。
3. 常规培养：1) 礼貌：我始终以身作则，对所有人微笑并礼貌问候，以此引导幼儿树立良好的行为规范，培养他们尊重长者、友善待人的品质。
2) 课堂纪律：我们注重培养幼儿的课堂常规，引导他们保持正确的坐姿，积极参与课堂，尊重他人发言，形成良好的课堂纪律。
3) 卫生习惯：我们确保幼儿有充足的户外活动时间，引导他们养成良好的卫生习惯，如课前课后洗手，餐后漱口擦嘴，有序整理个人物品和餐具。
4. 家园合作：1) 我们积极主动地与家长沟通，让他们了解孩子在园所的表现。
2) 及时反馈幼儿在园的情况，寻求家长的密切配合。
3) 以热情和专业对待家长，冷静、有条理地交流特殊问题。
4) 利用主题活动，引导家长关注活动进展，鼓励家长参与，促进家园共育，共同促进孩子全面发展。
5. 自我提升：认识到自身需要不断进步，我将努力克服拖延，确保工作及时完成，同时提升自我，加强学习，提高问题分析和科研能力。
6. 未来规划：1) 深入开展幼儿教育研究，提升专业技能，以更高质量的教学回馈孩子。
2) 持续学习，保持工作热情，增强向同事和领导学习的主动性。
2024年幼儿园园务工作总结标准范本(6篇)
2024年幼儿园园务工作总结标准范本曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。
在本学期我的主要工作总结如下：一、思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。
积极参加园里组织的各项活动。
热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。
积极参与园内各项活动。
二、工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。
在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。
通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。
三、家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。
所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。
我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比较了解了，家长们对我的工作也比较支持。
我班的许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。
为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
四、德育工作方面很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了。
幼儿园园务2024年工作总结7篇
幼儿园园务2024年工作总结7篇篇1一、引言2024年，我们幼儿园在上级部门的关心和支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，坚持以“一切为了孩子”为宗旨，加强幼儿园管理，认真执行“规划、计划、指导、协调、监督、检查”的职能，全体教职工积极投入工作，幼儿人数持续增加，教师队伍不断壮大，设施设备逐步完善，教育教学质量不断提升，社会效益和声誉不断提高。
二、主要成绩与做法1. 不断改善办园条件，优化育人环境近年来，我们投入大量资金，改善办园条件。
在硬件建设上，我们先后对园内小花园、户外活动场地、舞蹈室、美术室等进行了改造和扩建，配置了大型玩具、小型运动器械、沙池、嬉水池等，改善了办园条件，优化了育人环境。
在软件建设上，我们注重提升教师素质。
目前，幼儿园共有教师XX人，其中大专学历XX人，占教师总数的XX%，全体教师都经过专业培训并取得了教师资格证书。
此外，我们还注重幼儿特长培养，开设了舞蹈、美术、钢琴等兴趣班。
2. 强化常规管理，提高保教质量我们坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，按照“一日活动常规”组织教学。
在日常教学中，我们注重幼儿的个体差异和年龄特点，因材施教。
同时，我们注重幼儿良好行为习惯的培养，引导幼儿养成良好的行为习惯。
此外，我们还注重家园共育，通过家长会、亲子活动等方式加强与家长的沟通和合作。
3. 加强安全卫生工作，保障幼儿健康我们始终坚持“安全第一”的原则，加强安全卫生工作。
我们建立了安全卫生检查制度，定期对幼儿园进行安全卫生检查。
同时，我们还加强了对幼儿的安全教育，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。
在饮食方面，我们注重幼儿的营养搭配和饮食卫生，保障幼儿的健康。
4. 开展多种活动，丰富幼儿生活在抓好保教工作的同时，我们还积极开展多种活动，丰富幼儿的生活。
我们举办了“六一文艺汇演”、“亲子运动会”、“元旦联欢会”等活动。
这些活动的开展不仅丰富了幼儿的课余生活，还增强了幼儿的集体荣誉感和团队协作精神。
2024幼儿园园务工作总结范文(7篇)
2024幼儿园园务工作总结范文一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺利地完成了幼儿园一学期的教育教学任务和预定的工作计划，现将一学期工作总结如下：一、提升教师的归属感，促幼儿园可持续性发展(-)坚持政治、业务学习，提高教师的个人修养1、组织全园教师认真学习《____镇教委办____推进真教育见行动____》，《幼儿一日活动常规与良好习惯培养》等文件，利用课余时间阅读教育名著、幼教书刊《早期教育》、《幼儿教育》，获取幼儿教育信息，学习幼教经验，提高业务能力，扩大常识面。
2、倡导全员读书通过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参与，成立沙龙读书会。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
建立班级图书角。
经常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园教师，以段的形式进行学习和交流《做教师真难，真好》、《教师要学陶行知》、《重新发现学校》等读书系列活动，致力提升学校办学品质。
3、一学期以来，幼儿园多次组织教师外出参加培训学习组织等位新教师到____小学参加新教师业务培训会。
等三位教师参加养正中心小学多功能厅开展镇首届真教育论坛活动。
组织班主任等共____人次参加____镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。
____月中旬，____园长参加____幼儿园特色教育与园本课程建设活动培训班。
组织等位老师参加____农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训，等几位老师外出观摩活动，同时，对园内教师进行二次培训。
通过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园教师业务水平更上一层楼。
4、鼓励教师进行学历进修后勤主任利用暑假参加幼儿园园长任资资格培训、等几位老师已取得大专毕业证书，____老师参加教师资格认证考试，等位老师参加____市普通话等级考试。
(二)提高教师在园的幸福感和归属感挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。
结合教师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”教师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，通过组织活动开拓教师视野，提升教师的集体感和归属感，举行“聆听花开的声音”等谈心交流活动，倾听教师心声，为教师解决当务之急。
幼儿园的园务工作总结范文5篇
幼儿园的园务工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我园以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻落实市、区教育局的各项工作要求，在不断的培养学习和摸索中，无论是教育教学还是家长工作都取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
现将本学期的园务工作总结如下。
二、主要工作及成效（一）保教工作1. 优化环境，为幼儿营造良好的学习氛围本学期，我们进一步优化了园内的硬件设施，为每个班配备了电视机和影碟机，方便教师备课和幼儿学习。
同时，各班还设置了植物角、科学区、建构区等游戏区域，让孩子们在轻松愉快的环境中学习成长。
此外，我们还为幼儿提供了丰富多彩的节日庆祝活动，如“庆六一”、“迎新年”等，让孩子们在欢乐的氛围中度过美好的时光。
2. 注重培训，提高教师的专业素养园务工作总结| 幼儿园园务工作总结本学期，我们组织了多次教师培训活动。
通过邀请专家讲座、集中学习、自学等方式，让教师们不断更新教育理念，了解最新的教育动态。
此外，我们还为教师提供了外出学习的机会，如去其他优秀幼儿园参观学习等，让教师们开阔眼界，增长见识。
通过这些培训活动，教师们的专业素养得到了显著提升。
3. 关注幼儿发展，注重个体差异每个幼儿都是独特的个体，他们有自己的兴趣爱好和发展特点。
我们班的老师时刻关注着每一个幼儿的发展情况，根据他们的个体差异进行因材施教。
对于表现优秀的幼儿，我们给予及时的表扬和鼓励；对于发展缓慢的幼儿，我们耐心地引导和帮助他们。
通过这种个性化的教育方式，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
（二）家长工作1. 注重沟通，加强家园联系家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的成长至关重要。
我们班的老师时刻保持与家长的密切联系，通过电话、短信、微信等方式及时沟通孩子在园情况。
同时，我们还组织了多次家长会和家长半日活动，让家长们能够深入了解幼儿园的教育理念和教学方法。
通过这些沟通渠道，我们与家长之间的关系更加密切了。
2. 分享资源，实现家园共育家长是我们宝贵的资源库，他们有着丰富的经验和专业知识。
幼儿园学期园务工作总结8篇
幼儿园学期园务工作总结8篇篇1本学期，我园在各级领导的关怀与指导下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以改革创新为动力，以培养创新人才为目标，积极推进素质教育，不断深化幼教改革，促进教师整体素质和幼儿全面发展。
在全体教职工的共同努力下，圆满完成了本学期的教学任务，取得了显著的成效。
现将工作回顾如下：一、强化内部管理，提高办园质量1. 完善各项规章制度，理顺管理网络。
结合幼儿园实际情况，重新修订了《幼儿园教职工岗位责任制》、《幼儿园教师考核细则》等规章制度，进一步规范了各项管理工作。
同时，建立了党支部、工会、家长委员会等组织机构，明确了各机构职责和任务，为幼儿园的健康发展提供了有力保障。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质。
本学期，我们继续加强师德师风建设，深入开展“为人师表、爱岗敬业”活动。
组织教师学习先进的教育理念，开展“走出去、请进来”等多种形式的学习活动，拓宽视野，增长知识。
此外，我们还开展了“师德演讲比赛”、“优秀教师评选”等活动，激发了广大教师的工作热情和积极性。
3. 强化安全工作，保障幼儿安全。
我们始终把安全工作放在首位，加强安全设施建设，完善安全管理制度。
本学期，我们开展了多次安全演练活动，提高了全体师生的安全意识和自我保护能力。
同时，我们还加强了食品安全、交通安全等方面的管理，确保了幼儿的身体健康和生命安全。
二、深化教育改革，促进幼儿全面发展1. 创新教育理念，优化教育环境。
本学期，我们开展了多种形式的教育改革活动。
通过主题活动、区域活动、游戏活动等方式，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
同时，我们还注重营造良好的教育环境，投入大量资金改善教学设施设备，为幼儿提供了更加舒适的学习生活环境。
2. 注重个体差异，因材施教。
我们根据幼儿的年龄特点和个体差异，制定个性化的教育方案。
通过观察记录、家园联系册等方式，了解幼儿的需求和兴趣爱好，采用不同的教育方法和手段，促进每个幼儿在不同程度上得到发展。
幼儿园园务工作总结(16篇)
幼儿园园务工作总结（16篇）幼儿园园务工作总结篇1转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。
反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。
回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：一、明确办园目标我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园；以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。
2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。
一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情况，找出不足，及时改进，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。
4、校园建设：加强校园校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富校园的生活。
5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读，手工DIY课程等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体内容和目标，让幼儿的活动做到动静交替。
幼儿园全园园务工作总结7篇
幼儿园全园园务工作总结7篇篇1一、园务管理在过去的一学期中，我园坚持“以人为本，优质服务”的原则，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以师资队伍建设为抓手，积极营造“团结向上、务实创新”的良好园风，努力构建“规范有序、温馨和谐”的校园环境，促使我园保教质量不断提高，社会声誉日益俱增。
二、队伍建设我们始终坚持以人为本的管理理念，教职工队伍呈现出了蓬勃向上的良好势头。
1. 道德建设以师德建设为切入点，狠抓教职工师德教育。
先后开展了“师德大讨论”、“今天怎样做教师”、“教师形象大讨论”、“争做师德楷模”等主题活动，引领广大教师自觉加强自身师德修养，不断增强爱岗敬业、无私奉献的自觉性。
2. 专业发展以“磨好粉，冲好茶”为比喻，引导教师注重自我专业成长。
先后开展了“岗位练兵”、“教学评优”、“观摩研讨”、“技能比赛”等活动，并取得显著成效。
我园有XX名教师获省级荣誉，XX名教师获市级荣誉。
三、保教工作保教工作是幼儿园的中心工作，我们以园本教研为抓手，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建“规范有序、温馨和谐”的校园环境，促使我园保教质量不断提高。
1. 教育教学依据《纲要》精神，我们要求各班制定符合幼儿年龄特点的教育教学计划，并在实践中进行调整。
同时，我们根据教育主题有计划地开展区域活动，如“可爱的小动物”、“有用的植物”、“有趣的昆虫”、“好玩的空气”等，在区域活动中我们注重观察幼儿的活动情况，并根据主题的开展情况及时更换或补充新的材料。
2. 常规管理我们以新《纲要》为指导，建立了科学合理的常规教育制度。
坚持填写“幼儿成长记录册”，通过晨检、午检、晚检以及全日观察，及时了解幼儿的情绪变化、行为表现和认知发展水平。
同时，我们还重视幼儿的体能锻炼，坚持每天的户外活动时间不少于XX小时，并根据季节特点和班级实际情况开展形式多样的户外活动。
3. 教研工作我们以园本教研为重点，深入开展教学研究活动。
通过“磨课”、“评课”、“议课”等活动方式，引导教师不断反思自我教学行为，优化教学方法和策略。
幼儿园全园园务工作总结6篇
幼儿园全园园务工作总结6篇篇1一、园务管理在过去的一学期中，我园的园务管理工作始终坚持“以人为本，服务师生”的理念，注重加强教师队伍建设，提升整体管理水平。
通过制定科学合理的管理制度，明确各岗位职责，优化工作流程，确保了园务工作的有序进行。
同时，加强与家长的沟通与协作，共同促进幼儿健康成长。
二、教育教学我园始终将教育教学工作放在首位，注重课程内容的创新与优化。
在遵循幼儿身心发展规律的基础上，不断探索适合幼儿的教育教学方法。
通过开展丰富多彩的主题活动、亲子活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
此外，我园还注重教师的专业成长，定期组织教师参加培训和学习，提高教师的教育教学水平。
三、安全卫生安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。
我园建立健全了各项安全管理制度，加强门卫管理、食品卫生管理、消防安全管理等，确保幼儿园的安全稳定。
同时，定期对幼儿园进行全面排查，及时消除安全隐患。
在全体师生的共同努力下，我园未发生一起安全事故。
四、家园共育家园共育是促进幼儿全面发展的有效途径。
我园注重加强与家长的沟通与协作，通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长传达幼儿园的教育理念、教学方法等信息。
同时，家长也可以随时了解幼儿在园的学习和生活情况，实现了家园共育的目标。
五、后勤保障后勤保障是幼儿园工作的重要支撑。
我园注重加强后勤队伍建设，提高后勤人员的服务意识和专业技能。
定期对幼儿园的设施设备进行维护和更新，确保幼儿园的正常运转。
同时，我园还注重节约资源，合理利用水电等能源，为幼儿园的可持续发展做出贡献。
六、总结与展望回顾过去的一学期，我园在园务管理、教育教学、安全卫生、家园共育和后勤保障等方面取得了显著成绩。
然而，在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足。
例如，部分教师的教育观念有待更新、教学方法有待改进、家园共育的深度和广度有待进一步拓展等。
为了更好地推动幼儿园的发展，我们提出以下建议：一是继续加强教师队伍建设，提高教师的综合素质和教育教学水平；二是进一步完善园务管理制度，优化工作流程，提高管理效率；三是加强与家长的沟通和协作，共同促进幼儿的健康成长；四是注重幼儿的全面发展，加强体育、艺术等方面的教育；五是继续做好安全卫生工作，确保幼儿园的稳定和安全。
幼儿园2024年第一学期园务工作总结6篇
幼儿园2024年第一学期园务工作总结6篇篇1一、背景本学期，幼儿园坚持以科学发展观为指导，以立德树人为根本任务，积极开展各项活动，加强园务管理，不断优化教育教学环境，促进幼儿全面发展。
接下来，我将围绕本学期园务工作的主要目标、完成情况、特色亮点、存在问题及改进策略等方面，进行全面细致的工作总结。
二、主要目标及完成情况1. 安全工作本学期我们始终把安全工作放在首位，制定了一系列安全制度和应急预案，确保幼儿安全。
我们完成了以下工作：（1）定期对校园进行全面安全检查，确保各项设施设备运行正常；（2）开展了消防安全知识教育和紧急疏散演练活动；（3）加强了校园门禁管理，确保幼儿出入安全。
2. 教育教学工作本学期教育教学工作以培养幼儿综合素质为核心，积极开展各类教育教学活动。
主要完成了以下工作：（1）按照教学大纲要求，完成了各项教学任务；（2）开展了丰富多彩的活动，如主题班会、家长会等，增强家园合作与师生互动；（3）结合节日特点，组织了一系列主题活动，如“中秋节手工制作”、“国庆节爱国教育”等。
3. 卫生保健工作卫生保健工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期我们完成了以下工作：（1）加强幼儿日常卫生习惯的培养，定期开展健康教育活动；（2）做好幼儿定期体检和疫苗接种工作；（3）加强食堂卫生管理，确保食品卫生安全。
4. 家园共育工作家园共育是幼儿园工作的重要环节。
本学期我们积极开展家园共育活动，主要完成了以下工作：（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流；（2）开展家长进校园活动，增强家长对幼儿园工作的理解和支持；（3）利用网络平台，及时向家长反馈幼儿在园情况。
三、特色亮点1. 创新教育模式本学期，我们积极探索创新教育模式，开展了多元化、个性化的教学活动，如户外探险、亲子阅读等，旨在培养幼儿的创新精神和实践能力。
2. 绿色环保教育结合环保理念，我们在日常生活中融入绿色环保教育，组织幼儿参与环保活动，如垃圾分类、植树节活动等，增强幼儿的环保意识。
有关幼儿园园务工作总结范文6篇
有关幼儿园园务工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园的园务工作取得了长足的进步。
在园务管理、教育教学、家长工作等方面，我们始终坚持“以幼儿为本”的教育理念，为幼儿提供优质的教育服务。
现将本学期的园务工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、园务管理本学期，我们加强了园务管理的规范化和科学化。
首先，我们完善了园务管理制，明确了各岗位职责，确保了园务工作的有序进行。
其次，我们加强了内部沟通机制，通过定期召开园务会议和教师会议，及时解决工作中遇到的问题。
此外，我们还注重外部合作与交流，与社区、其他幼儿园建立了良好的合作关系，为幼儿提供了更广阔的发展空间。
三、教育教学在教育教学方面，我们秉承“寓教于乐”的原则，注重幼儿的年龄特点和个体差异，开展了丰富多彩的教学活动。
通过主题教学、游戏教学、生活教学等多种形式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，为幼儿的全面发展奠定了基础。
四、家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期，我们加强了与家长的沟通和联系，通过定期举办家长会、家长讲座等活动，促进了家园共育。
我们积极向家长宣传幼儿园的教育理念和教学方法，引导家长正确认识幼儿教育的重要性。
同时，我们还认真听取家长的意见和建议，不断改进和优化教育工作。
五、特色活动本学期，我们开展了一系列具有特色的活动，如“六一文艺汇演”、“亲子运动会”等。
这些活动不仅丰富了幼儿的生活体验，还展示了幼儿园的教育成果。
在活动中，我们注重幼儿的参与性和互动性，让每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中成长。
六、存在的问题和改进措施虽然本学期的园务工作取得了显著成果，但仍存在一些问题和不足。
例如，部分教师的教学水平有待提高，幼儿园的硬件设施需要进一步完善等。
针对这些问题，我们将采取以下措施进行改进：一是加强教师培训和学习，提高教师的教学水平；二是增加投入，完善幼儿园的硬件设施；三是加强与家长的沟通和联系，促进家园共育。
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幼儿园学期园务工作总结幼儿园学期园务工作总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。
总结你想好怎么写了吗？以下是为大家收集的幼儿园学期园务工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园学期园务工作总结1当我们的工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后需要我们停下手上工作，回头认真研究所做工作的情况，分析出问题，吸取教训。
本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：一、明确办园方向，推行目标管理本园根据上级文件精神的指示，在教师的提心协力之下共同取得“市级一类园”的荣誉；同时始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。
与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我们教师与幼儿一起进行安全演练；如：地震逃生演练、消防逃生演练。
二、更新教师观念，促进整体优化本学期，我们重视提高教师的思想素质。
加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，学期初家长会，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
三、落实素质教育，促进幼儿发展本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。
如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。
使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
四、教育教学、落实发展1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。
严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交教案和周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
2、深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
每个月末，要求教师上交观察记录、教学效果分析小结及教学反思。
做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，规范化。
通过长期坚持，绝大部分教师都已形成了自觉上缴教案和计划的良好习惯。
在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班主任的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，保证了大型活动的圆满成功。
3、在扎实的教学研讨中谋求发展。
我们围绕园务计划，制定出了整体教研工作目标，指导教研组制订出操作性强的教研工作计划，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目标和教育实践中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略;通过每周四的教研观摩活动，我们看到了青年教师积极参加，不甘落后，体现了大家热爱集体、团结一心的精神。
五、密切家园联系，发挥教育合力本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与庆元旦亲子活动，一月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。
同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行个性化交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
六、加强后勤管理，提高服务意识1、提高保育的素质，明确责任在幼儿一日活动中，保育工作琐碎而又繁杂，为了使保育明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育时不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。
我们依照所制定的一日活动保育工作细则，组织保育员学习并实施。
如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。
这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2、健全各项保健制度上规范本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。
晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促教师人员做好，桌椅，幼儿口杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强;各个岗位人员的职责意识不够强;教师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面需要更加努力的提高。
幼儿园学期园务工作总结2本学期，思南路幼儿园围绕“保教工作科学化，保教质量常态化”，在推进“思优”教育，落实办园现代化的任务中，取得了显著的成效：思南路幼儿园创意研究合作组荣获上海市“五一劳动奖章”的称号;郭宗莉园长荣获上海市“三八”红旗手称号;蔡志刚老师荣获卢湾区新长征突击手称号;孙宇清老师设计的托班活动“快乐的毛毛虫”获卢湾区优秀奖学活动设计奖，并向全区展示;齐悦、吴昊老师进入卢湾区第二届“百花奖”决赛;同时，幼儿园作为卢湾区学前教育的亮点，接受了市级督导部门对卢湾区教育现代化的督看，受到专家的一致好评;幼儿园还先后接待新疆阿克苏地区学前教育同仁4批16人的跟班学习，把先进的“思优”教育理念、教育行为向外省市辐射。
一、建设“职工职业道德示范基地”，夯实“思优”文化去年底思南路幼儿园被评为卢湾区首个“职工职业道德示范基地”，幼儿园党、政、工、团以建设“基地”为契机，通过不同的方式，深化师德教育，进一步夯实“思优”文化。
设立网络知心窗口，凸现“知心老师”魅力团支部号召团员开设“知心老师”窗口，团员们凭借娴熟的网络技术，共设立二十多个知心窗口，公布保教信息2万多条，解决家长问题200多项，通过知心窗口点击数的统计，5位团员被评为“知心老师”，展现了团员教师满足家长需要的网上沟通魅力。
1、沟通信息，提供多途径解忧方法在网上与家长沟通孩子的情况，帮助家长解决保教中的问题是团员们每天“功课”。
他们不惜牺牲自己的业余时间，全身心投入到这项工作中，他们通过不同途径，有的采用msn聊天技术，有的采用博客互动技术，更多的采用家校互动及校友录网站进行家园沟通。
在沟通中“知心老师”帮助家长解决有关幼儿习惯养成方面的问题，解决提高幼儿语言表达能力方面等等问题。
2、设立窗口，提供各种保教信息除此之外在“知心老师”窗口，团员教师还会针对班级近期开展的活动，为家长提供最新的教育、服务信息，如“我长大了”活动家长配合的要点，从孩子离开家长一夜的心理辅导，到细节化的物质准备，体现了“知心老师”的精心设计与指导，再如，h1n1流感发生后，“知心老师”以规范洗手的图示、要点指导家长，体现了“知心老师”对孩子的关爱。
闪现“思优”智慧，凸现师德品牌工会在“三八”妇女节来临之际，组织教师开展“人人参与创意发布，个个奉献实践精品”的教师创造分享活动，共收集教玩具创意58项，通过教工投票，专家评议，其中20项实践精品获奖。
1、符合幼儿年龄特点的外形构思教师们在实践中摸索出孩子们喜欢立体的，有趣的，生活中常见的物体和卡通动漫形象，因此在设计教玩具的过程中就以这为原则，开发其特点，巧妙构思，吸引孩子。
如一只纸盒做的青蛙，他的大嘴里却藏着孩子做手工需要用的即时贴;硬盒子做的一幢房子，打开后，却是一个家的格局，孩子可以通过抽拉的方式在盒子房中找到客厅、厨房、卧室，认识各种居家用品;变形金刚的手臂、盔甲被教师设计成可以不断翻阅、改编的样式，成为孩子们学习反义词的玩具等等，这些独特的外形构思，引发孩子主动学习的兴趣。
2、展现教师精到制作的技术思幼教师制作的教玩具就是和其他幼儿园的教师不一样，这不仅在他独特的构思，还在于他们有精到的制作技术，无论使用什么材料他们都能做到线直、形正、边光、牢固、色彩搭配和谐，不会因制作的不到位而影响孩子的学习。
3、凸现多层次、递进式的教育价值教师们设计的教玩具能满足不同发展水平孩子的学习需求，玩法多层次，不断递进，让每一个孩子都愿意玩，都想玩。
如小班“乌鸦喝水”的教玩具，首先是满足幼儿填塞、视觉追踪、反复动作操作的需要，其次提升到边操作塞小石子的动作，边进行计数，最后让孩子获得容积大小与石子多少关系的经验;再如托班情境性玩具“停车场”，首先让孩子按照预设的方法拿起小汽车，在凸槽中来回开汽车，满足孩子开车动作的需要，其次，引导孩子区别汽车标示，寻找正确的停车位，帮助孩子积累对应的经验等等，在“思优”的氛围中，教师们的创意不断闪现智慧的火花。
教师的创意实践，带动了后勤、保育，他们开展了“心中有孩子，开发金点子”精心保育论坛活动，围绕保育、营养，共收集了多少金点子，并把保育助教金点子、服务幼儿金点子、清洁工作金点子，特殊情况金点子，营养烹饪金点子、厨房清洁金点子汇编成册。
1、形成台上与台下有效互动的氛围在精心保育论坛活动中，我们通过电子屏幕播放日常工作中遇到的保育、营养问题，各班组成员轮流上台提出解决问题的“金点子”，每次台上主讲人与台下听众都能积极互动，激发了优质保育的智慧。
如为确保肉类食品的细嫩，大家出了7个金点子有淀粉法、啤酒法、食油法、盐水法等;再如去除瓷砖污迹的好方法，大家推出了4种，特别是用卫生纸或餐巾纸“敷面馍”的方法，打开了保育员清洁工作的思路。
2、体现“二线”与“一线”工作的同等价值通过精心保育论坛活动，在帮助保育员、营养员解决日常保育、清洁、营养、烹饪问题的同时，使幼儿园“二线”工作人员也融入“思幼”的氛围中，体现了互相学习、互相探讨、互相交流，精益求精的工作责任感，同时提升了“二线”工作人员的职业自豪感，保育在幼儿园工作中与教育是同等的重要。