2018年放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案一、活动目的通过举办放风筝比赛活动，旨在促进团队合作与沟通能力的培养，提升参与者的创造力和想象力，并增进社区居民之间的交流和互动。
二、活动时间与地点时间：待定地点：校园操场或附近公园三、活动流程1. 报名阶段（时间：3天）- 在校内和社区内张贴宣传海报，宣传比赛内容及报名方式。
- 参赛者可个人或组队参赛，报名时需填写参赛人员姓名以及联系方式。
- 报名截止后，组委会将筛选出最终的参赛名单，并将结果在校内和社区内公布。
2. 准备阶段（时间：1天）- 组委会将提供风筝制作材料以及相关教程，参赛者可自行制作风筝。
- 参赛者也可以选购现成的风筝。
3. 比赛阶段（时间：1天）- 比赛当天，所有参赛者需在规定时间前到达比赛地点。
- 组委会将为每位参赛者分配一个编号以便辨识。
- 参赛者需携带自己制作的风筝。
4. 比赛规则与评选（时间：1天）- 比赛分为多个项目，包括飞行时长、飞行高度及飞行稳定性等项目。
- 权衡以上三个项目得出最终得分。
得分最高者获胜。
- 奖项设置：第一名、第二名和第三名分别获得金、银、铜奖。
5. 闭幕式（时间：半天）- 宣布比赛结果并颁发奖品。
- 鼓励参赛者分享风筝制作心得和比赛感受。
- 组委会向参赛者及支持者致以感谢和鼓励的话语。
四、组织机构1. 主办方：学校及社区合作组织2. 组委会：由学校教师、学生会成员和社区居民组成。
- 负责活动的组织、策划与推广工作。
- 负责风筝制作材料的准备和分发。
- 负责比赛的评选与奖项的准备。
五、宣传推广1. 张贴宣传海报：校内、社区内的公告栏、商店、咖啡馆等地。
2. 传统媒体：报纸、电视台等媒体机构进行宣传报道。
3. 社交媒体：利用微信、微博等社交媒体平台发布活动消息，吸引更多人参与。
六、安全注意事项1. 参与者应遵守比赛规则，确保自身和他人的人身安全。
2. 风筝比赛在天气良好、无风雨或雷电的情况下进行。
3. 比赛地点周围应设置安全警戒线，确保观众和参赛者的安全。
放风筝比赛方案
放风筝比赛方案一、比赛介绍放风筝是一项古老而受欢迎的活动，它能够让参与者感受到风的自由和与天空的连接。
为了增添乐趣和竞争性，举办一场放风筝比赛是一个很好的选择。
放风筝比赛不仅能够带来乐趣，还能够培养参与者的创造力、团队合作能力和手眼协调能力。
在本文中，我们将提供一个放风筝比赛方案，以确保比赛的顺利进行。
二、比赛规则1. 参赛人员：比赛开放给所有年龄段的人员。
2. 比赛时间：比赛的时间应预先确定并通知所有参赛者，以便他们有足够的准备时间。
3. 地点选择：选择一个空旷的地点来进行比赛，确保没有树木、电线等的障碍物，并在场地周围设置限定线。
4. 放风筝要求：参赛者必须自备风筝，并确保其安全和合法。
禁止使用有害或危险物质制作的风筝。
5. 参赛队伍：每支队伍由3-5名参赛者组成。
可以是家庭、朋友或团队。
6. 裁判评分标准：评分将基于以下几个标准：- 风筝造型和创意：风筝的外观和设计将会被评判，创意和独特性将是其中的重要因素。
- 飞行高度和稳定性：风筝的飞行高度和稳定性将决定所有队伍的晋级情况。
- 操作和控制能力：参赛者的操作和控制风筝的能力也将被评判，包括拉线技巧和反应速度。
- 团队合作精神：参赛队伍展示出的团队合作精神和协作能力也将作为评分标准之一。
7. 奖项设置：根据评分结果，设立一系列奖项，包括最佳造型奖、最高飞行奖、最佳操作奖和团队精神奖，以鼓励参赛者发挥自己的潜力。
三、比赛流程1. 报名阶段：在比赛开始前的一段时间内进行报名，收集参赛者的相关信息，包括队伍名称和参赛人员姓名。
2. 赛前布置：在比赛开始前，准备比赛场地，标注限定线，并确保安全措施得到落实。
3. 比赛开幕：宣布比赛正式开始，向参赛者介绍比赛规则和评分标准，并提醒他们要遵守安全注意事项。
4. 比赛进行：参赛者根据规定时间内放风筝，并展示其技巧和创意。
5. 完赛检查：在比赛结束后，裁判对每支队伍的风筝进行检查，确保其安全和合法。
6. 评分和颁奖：根据评判标准对每支队伍进行评分，并在比赛结束后宣布获奖队伍，并颁发奖品和证书。
放风筝比赛教学设计方案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标：- 了解风筝的历史、种类、制作方法以及放飞技巧。
- 掌握基本的放风筝工具和材料的使用方法。
- 学会制作简单的风筝并能够放飞。
2. 过程与方法目标：- 通过观察、实践和讨论，培养学生动手操作能力和团队协作精神。
- 通过问题解决，提高学生的创新思维和探究能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对传统文化和民间艺术的兴趣。
- 培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
- 增强学生的集体荣誉感和团队精神。
二、教学内容1. 风筝的历史与文化：- 风筝的起源与发展。
- 风筝在各个时期的艺术特点。
- 风筝的象征意义和文化内涵。
2. 风筝的种类与制作：- 风筝的种类：硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝等。
- 风筝的材料：竹条、纸、线、颜料等。
- 风筝的制作步骤：选材、制作骨架、糊纸、绘制图案、放飞调整。
3. 放风筝的技巧：- 风筝的选择与搭配。
- 放飞的场地选择。
- 放飞的技巧：拉线、调整角度、控制速度等。
4. 放风筝比赛规则：- 比赛项目：风筝制作、风筝放飞、风筝造型创意等。
- 比赛评分标准。
- 比赛流程。
三、教学过程（一）准备阶段1. 课前准备：- 教师收集有关风筝的资料，包括图片、视频、历史文献等。
- 准备教学工具和材料，如竹条、纸、颜料、线等。
- 安排比赛场地，确保安全。
2. 学生准备：- 学生收集关于风筝的资料，了解风筝的历史和文化。
- 准备制作风筝的材料。
（二）教学实施1. 导入：- 教师通过图片、视频等方式介绍风筝的历史和文化。
- 引导学生思考风筝在生活中的意义。
2. 讲解与示范：- 教师详细讲解风筝的种类、制作方法和放飞技巧。
- 教师示范制作风筝的步骤，包括选材、制作骨架、糊纸、绘制图案等。
- 学生分组进行风筝制作，教师巡回指导。
- 学生练习放风筝，教师纠正动作，指导技巧。
4. 讨论与分享：- 学生分享制作风筝的心得体会。
- 教师引导学生讨论风筝在现代社会中的应用和发展。
风筝比赛活动策划书3篇
风筝比赛活动策划书3篇篇一《风筝比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，筝舞蓝天”二、活动目的1. 丰富大家的业余生活，增强团队合作精神。
2. 提供一个展示自我和交流的平台，让大家感受风筝文化的魅力。
3. 通过风筝比赛，培养大家的竞争意识和创新精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前准备好比赛所需的风筝、线轴等物品。
2. 准备奖品和证书，以激励参与者。
3. 安排好活动现场的布置，包括桌椅、遮阳伞等。
4. 确保活动场地的安全，清除可能存在的障碍物。
七、活动流程1. 签到并领取参赛号码牌。
2. 开场致辞，介绍活动目的、规则和注意事项。
3. 参赛者分组，准备比赛。
4. 比赛正式开始，各小组放飞风筝，评委根据风筝的高度、稳定性、美观度等进行评分。
5. 比赛过程中穿插风筝文化知识讲解和互动环节。
6. 比赛结束，宣布获奖名单并颁发奖品和证书。
7. 全体参与者合影留念。
八、活动预算1. 风筝、线轴等比赛用品费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 现场布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 注意活动现场的安全，避免发生意外事故。
2. 提醒参赛者遵守比赛规则，不得作弊。
3. 如遇恶劣天气，活动延期进行。
篇二《风筝比赛活动策划书》一、活动主题“放飞梦想，翱翔蓝天”二、活动目的通过举办风筝比赛，丰富大家的课余生活，提高团队合作能力，同时让大家感受春天的美好和户外活动的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动准备1. 提前准备足够数量的风筝及制作材料。
2. 准备比赛所需的测量工具，如皮尺等。
3. 安排工作人员负责现场的组织和协调。
4. 在活动地点设置明显的标识和指示牌。
5. 准备奖品和奖状。
七、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开场致辞：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
2018-放风筝比赛策划书-实用word文档 (2页)
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放风筝比赛策划书
一、活动背景
清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。
所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。
我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。
二、活动目的
通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。
三、活动名称
“创意风筝制作大赛”
四、活动时间
XX年4月4日—5日
五、活动地点
吉林农业大学明德广场
六、活动开展
向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。
向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。
当场颁发奖品及奖状。
七、部门分工
秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。
放风筝比赛活动方案(新)
金川区第二小学“风筝作伴放飞梦想”
放风筝比赛活动方案
一、活动目的
为了推进素质教育，为了孩子的身心健康，为了丰富孩子的课外活动；感受童真、童趣，亲近大自然，增强学生的合作意识。
结合节日习俗，给孩子带来一个有特色的、充满欢笑声的节日，经学校研究决定特举办首届放风筝比赛活动。
二、活动主题
风筝作伴放飞梦想
三、活动对象
三年级学生
四、活动时间：
初定于2018年3月22日（星期四）下午4:05—4:50
五、活动地点
学校运动场
六、活动要求
1.各班级积极组织学生踊跃参加此项活动。
2.风筝必须是学生亲手制作（购买的成品不得参与评比）。
3.每班上交20面风筝用于参展。
4.各班推荐5件作品参加放飞比赛。
5.家长可以做适当的指导工作。
6.放飞过程中，可以同学结伴。
金川区第二小学
2018年3月15日。
放风筝活动方案（通用14篇）
放风筝活动方案（通用14篇）放风筝活动方案篇1一、活动目的：为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。
我校决定举办开展“走向大自然放飞我梦想”的风筝比赛。
二、活动宗旨：班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。
三、活动内容：1、来到校园操场，让学生感受大自然。
2、最好自己动手制作风筝。
3、在风筝上写上自己的理想。
4、放风筝比赛。
四、活动对象：一至六年级学生五、活动时间：20xx年3月25日下午第三节课（如天气有变再另行通知）六、活动地点：学校西操场七、活动要求：1、每班派2——5名选手参加比赛。
2、放风筝比赛用风筝要求自制或改制。
3、请各班将参赛人员名单于3月22日（星期二）傍晚前报大队部。
八、评分标准：1、工艺（10分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（2分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（3分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（3分）（4）能够展示本学校的特色（2分）2、风筝放飞评分标准（10分）（1）起飞（3分）：从风筝离手时开始记时，5分钟内风筝放飞离地面5米（估计）算成功，每个风筝有三次起飞机会。
（2）飞行（4分）：起飞成功后，裁判开始记时，规定时间为5分钟，参赛风筝无缠绕其他风筝、无断线、无坠地应评4分，若出现上述情况，按照其正常飞行时间酌情折扣记分。
（3）高度（3分）：目测风筝高度。
最高的得满分3分，依次类推。
八、比赛分类、奖项设置比赛分类：按年级组为单位评比低年级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名高年级组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
九、备注：1、比赛根据自愿参与原则，比赛时各班安排其他学生观看。
放飞梦想风筝大赛策划书3篇
放飞梦想风筝大赛策划书3篇篇一放飞梦想风筝大赛策划书一、活动主题“筝舞蓝天，梦想起航”二、活动目的本次活动旨在提高同学们的动手能力和创新能力，同时增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
通过制作和放飞风筝，让同学们感受春天的气息，放飞自己的梦想。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 制作宣传海报和宣传单，在学校内进行宣传。
2. 邀请专业的风筝制作老师进行现场指导。
3. 准备活动所需的风筝材料和奖品。
4. 提前申请活动场地，并进行场地布置。
八、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名时间]2. 报名方式：以个人或团队为单位进行报名，每个团队人数不超过 5 人。
3. 报名地点：[报名地点]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训时间]2. 培训地点：[培训地点]3. 培训内容：风筝的制作方法、放飞技巧和注意事项。
4. 培训人员：专业的风筝制作老师。
（三）制作阶段1. 制作时间：[制作时间]2. 制作地点：[制作地点]3. 制作要求：参赛选手需在规定时间内完成风筝的制作。
风筝的制作材料由主办方提供，参赛选手也可自带材料。
风筝的样式和图案由参赛选手自行设计。
（四）放飞阶段1. 放飞时间：[放飞时间]2. 放飞地点：[放飞地点]3. 放飞规则：每个参赛团队有 3 分钟的放飞时间。
放飞的高度由裁判进行评定。
放飞过程中不得使用任何辅助工具。
（五）评选阶段1. 评选时间：[评选时间]2. 评选地点：[评选地点]3. 评选方式：由专业的风筝制作老师和评委组成评选团，对参赛作品进行评选。
评选标准包括风筝的制作工艺、放飞技巧、创意设计和团队合作等方面。
评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。
（六）颁奖仪式1. 颁奖时间：[颁奖时间]2. 颁奖地点：[颁奖地点]3. 颁奖嘉宾：学校领导和嘉宾。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案1. 活动简介放风筝是一项古老而有趣的户外活动，不仅能够锻炼孩子们的身体素质，还能增强他们的团队合作意识和创造力。
为了丰富学生的课余生活，我们学校将举办一场放风筝比赛活动。
本文将详细介绍本次活动的参与对象、时间安排、比赛规则、奖励设置等内容。
2. 参与对象本次活动面向全校学生，共分为三个年级组：小学组、初中组和高中组。
每个年级组设立一个团队，每个团队由五名学生组成。
学生可以自由组队，也可以由老师或家长帮助组队。
3. 时间安排为了确保活动的顺利进行，我们将在学校运动场举办放风筝比赛，比赛时间定于每年的4月下旬。
具体的时间安排如下：- 上午9:00 - 9:30：活动准备和签到- 上午9:30 - 10:00：比赛规则说明和安全须知- 上午10:00 - 11:30：比赛正式开始- 上午11:30 - 12:00：比赛结果统计和点评- 下午12:00：活动结束4. 比赛规则4.1 风筝要求每个团队必须自行制作风筝，风筝的材料和尺寸不限。
鼓励学生们设计创意独特的风筝，但风筝必须能正常飞行且符合安全要求。
4.2 比赛形式比赛分为两个环节：高空飞行和技巧表演。
高空飞行环节，参赛团队的风筝需要在规定时间内尽可能长的空中停留。
技巧表演环节，参赛团队可通过操控风筝进行各种动作和花样表演。
4.3 裁判和评分比赛将由专业裁判进行评分，裁判根据风筝停留的时间、技巧表演的难度和创意等方面进行评分。
最终的得分将取决于两个环节的表现。
5. 奖励设置为了鼓励参与和奖励优秀表现的团队，我们将设置以下奖项：- 高空飞行奖：根据风筝在高空停留的时间评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 技巧表演奖：根据参赛团队的技巧和创意进行评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
- 最佳团队奖：综合考虑风筝的飞行时间和技巧表演的得分评选，分别设立小学组、初中组和高中组的奖项。
6. 安全注意事项为了活动的顺利进行和参与者的安全，我们提醒以下几点注意事项：- 活动期间，参赛团队成员必须听从工作人员的指示并配合工作人员的工作。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案一、活动目的和背景：近年来，随着城市化的快速发展和科技的进步，孩子们的户外活动时间逐渐减少，导致他们缺乏户外运动的机会。
放风筝作为传统的户外活动，既能丰富孩子们的课余生活，又能锻炼他们的身体和提升他们的动手能力。
因此，本次放风筝比赛旨在为孩子们提供一个展示风筝制作和飞行技巧的平台，同时增强团队合作和社交交流能力。
二、活动时间和地点：1. 时间：活动计划在每年的五月份举行，以充分利用良好的天气条件。
2. 地点：选择一处开阔的草地或公园作为活动场地，确保安全和风筝飞行的空间。
三、活动内容和规则：1. 风筝制作工作坊：在比赛前，组织风筝制作工作坊，邀请专业风筝制作师为孩子们传授基本的风筝制作技巧，并向参赛者提供所需材料。
2. 比赛分组：根据参赛者的年龄和风筝制作经验，将他们分为不同的组别，确保比赛的公平性。
3. 比赛规则：- 参赛者需自行制作风筝，并在比赛时使用自己制作的风筝。
- 参赛者需要在指定的时间内将风筝升起并飞行一段距离，以展示他们的飞行技巧。
- 比赛评分将综合考虑风筝的外观设计、飞行高度和稳定性等因素。
- 飞行过程中，参赛者需遵守安全规则，确保不伤及他人和自己。
4. 风筝展示与评选：比赛结束后，将所有的风筝展示在场地上供观众欣赏，并邀请专业评委团队对风筝进行评选，评选出最佳外观奖、最高飞行奖、最具创意奖等。
四、活动宣传和参与方式：1. 学校合作：与学校合作，将比赛活动纳入课外活动计划，并通过学校的通讯渠道向家长宣传活动。
2. 社交媒体推广：通过社交媒体平台发布比赛信息和风筝制作技巧，吸引更多孩子和家庭参与。
3. 公众参与：除了比赛选手外，活动还鼓励其他观众自行携带风筝前来观看比赛，并组织相应的互动游戏和抽奖活动，增加参与度。
五、活动奖励：1. 奖杯和奖牌：为获胜的选手和团队颁发奖杯和奖牌，以表彰他们在比赛中的优异表现。
2. 荣誉证书：向所有参赛者颁发荣誉证书，以鼓励他们的参与和努力。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案活动背景：放风筝作为一项古老的传统活动，有着丰富的文化内涵和娱乐价值。
为了丰富校园文化生活，增进师生之间的交流与互动，我们计划举办一场放风筝比赛活动。
活动时间：活动将于XX年XX月XX日下午X时举行。
活动地点：活动地点将设于学校操场。
参与人员：本次活动欢迎全体师生参与，鼓励家长与孩子们一同参加。
活动准备：1. 风筝准备：组委会提供一定数量的普通风筝，但鼓励参与者自己制作特色风筝，并提前准备好所需材料。
2. 安全保障：活动现场设置专人指导，确保参与者的安全。
同时，通过宣传加强安全意识，要求参与者遵守活动规则，切勿随意离开活动区域。
3. 工具准备：准备好风筝线、风筝卷、胶带等必备工具，并确保其质量安全。
4. 活动流程：在活动开始前，组委会将对活动流程进行详细说明，确保参与者了解比赛规则和操作方法。
比赛规则：1. 参赛风筝：参与者可以选择使用组委会提供的普通风筝，也可以自行制作特色风筝。
风筝尺寸不得超过X cm × X cm。
2. 比赛分组：根据参与者的年级和风筝制作形式（自制或普通风筝），将参与者分为不同的组别。
3. 比赛评分：评分项包括风筝的美观度、飞行高度、飞行时间和操作难度。
评委会将根据这些指标对每个参赛者进行评分，并评选出各组别的前三名。
4. 比赛时间：比赛时间为X分钟，分为两轮进行，每轮比赛时间为X分钟。
5. 比赛结果公布：比赛结束后，评委会将对得分进行统计，并于活动结束时公布比赛结果。
活动亮点：1. 亲子互动：通过家长与孩子们一同参与放风筝比赛，增进亲子关系，培养孩子们的团队合作意识和动手能力。
2. 创意风筝展示：鼓励参赛者制作独特创意的风筝，将其展示在活动现场，为观众带来视觉盛宴。
3. 嘉年华氛围：除了比赛环节，还设置音乐、舞台表演等娱乐活动，为现场气氛增添欢乐。
4. 学习与娱乐并重：通过制作、飞行风筝，让参与者在娱乐中感受到对自然科学、物理学原理的学习和探索。
放风筝比赛活动方案关于放风筝的活动策划
放风筝比赛活动方案关于放风筝的活动策划一、活动简介二、活动时间活动选择在春季或秋季进行，选择一个阳光明媚，无风或微风的日子进行，确保放风筝的顺利进行。
三、活动地点选择一个开阔平坦、无树木障碍的草坪或沙滩作为放风筝比赛的场地。
场地面积要足够宽敞，以确保参与者有足够的空间放风筝。
四、人员组成1.活动组织者：负责活动计划、场地布置、器材准备、参与者组织和安全保障等工作。
2.裁判员：负责比赛规则的宣讲和裁判比赛过程，确保比赛的公正性和规范性。
3.参与者：分为多个小组，每个小组由3-5人组成，每个小组设一名队长。
五、活动准备1.筹备器材：购买足够数量的风筝和线材，并准备好备用风筝。
2.准备标识：为每个小组准备不同颜色的气球，并用一根长杆将其固定在场地周围，以便分辨每个小组的位置。
3.制定规则：制定比赛规则，包括分组方式、比赛评分标准、比赛时间等，以确保比赛的公平性和规范性。
4.场地布置：在比赛场地周围设置标志牌，指示参与者入场和比赛区域，同时设置观众席，以增加活动的观赏性。
5.活动保障：购买急救箱和消防器材，为参与者的安全提供保障。
六、活动流程1.开幕仪式：由活动组织者进行活动开场介绍和规则宣讲，同时进行抽签，确定每个小组的场地位置。
2.自由训练：每个小组根据场地位置进行风筝的自由训练，熟悉风筝的操作和控制技巧。
3.正式比赛：根据抽签结果，每个小组进行正式比赛。
比赛过程中，裁判员根据规则进行评分，评选出最优秀的小组。
4.颁奖仪式：根据比赛结果进行颁奖，表彰最优秀的小组和个人，并为所有参与者颁发纪念证书。
5.活动结束：进行感言发言和合照纪念。
七、注意事项1.安全第一：活动组织者要确保比赛场地的安全，检查线材和风筝的使用是否符合安全标准。
参与者在操作时也要注意安全，确保不会对他人造成伤害。
2.保持环境整洁：活动组织者要提前准备垃圾桶，并引导参与者将垃圾投放到指定的垃圾桶内，保持现场整洁。
3.体验共享：鼓励参与者分享风筝操作心得和技巧，增进彼此之间的交流与合作，并鼓励大家互相帮助，共同提高风筝操作水平。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案风筝，作为一种传统文化艺术形式，具有悠久的历史和丰富的内涵，受到了广大民众的喜爱和追捧。
为了丰富居民的业余生活，提升社区文化氛围，我们计划组织一场放风筝比赛活动。
以下是本次活动的方案。
一、活动背景：放风筝作为一种非常受欢迎的户外活动，可以让人们享受自然、放松心情，是一项既有趣又有益身心健康的活动。
本次活动旨在通过放风筝比赛，增进社区居民之间的交流和友谊，提倡绿色环保理念。
二、活动时间和地点：时间：xx年xx月xx日（星期六）上午9:00-11:00地点：社区公园三、活动内容：1. 热身活动：活动开始前，组织参赛者进行简单的热身活动，以防止运动伤害的发生。
2. 放风筝比赛：比赛分为个人和家庭两个组别，每个组别设立相应的奖项。
a. 个人组别：参赛者个人制作并放飞风筝，根据风筝的造型、飞行高度、稳定性等因素进行评比。
评委将根据参赛者展示的风筝技术和创意，评选出前三名，并颁发奖品。
b. 家庭组别：家庭成员携手制作并放飞风筝，家庭风筝的造型、飞行高度和数量等都会影响评委的评分标准。
最后，评选出前三名家庭，并颁发奖品以表彰他们的努力和创意。
3. 风筝展示区：为了给广大市民提供一个欣赏风筝的机会，设立风筝展示区。
比赛结束后，参赛者的风筝将被集中展示，供其他参观者观赏，并设立人气奖。
4. 小型儿童游戏区：为了给家庭来参与活动的孩子们提供娱乐和参与感，设立小型儿童游戏区，包括扔沙包、踢毽子等游戏项目。
5. 环保宣传：活动现场设立环保宣传展板，向参与者宣传绿色环保理念，倡导环境保护意识。
四、活动准备：1. 风筝准备：组委会提前向居民宣传活动，并建议参赛者提前制作风筝。
也可提供现场风筝制作教程，帮助不会制作风筝的居民。
2. 奖品准备：准备一定数量的奖品，如奖杯、小礼品等作为比赛奖品。
3. 活动场地布置：根据活动要求，布置参赛区、展示区、儿童游戏区和环保宣传区。
4. 人员组织：安排活动工作人员，包括裁判员、志愿者等。
风筝比赛活动策划书3篇
风筝比赛活动策划书3篇篇一风筝比赛活动策划书一、活动背景风筝在中国传统文化中有着重要的地位，人们通过放风筝来表达对美好生活的向往和追求。
为了弘扬传统文化，丰富学生的课余生活，提高学生的团队协作能力和创新能力，我们决定举办一场风筝比赛活动。
二、活动主题放飞梦想，筝舞蓝天三、活动目的1. 弘扬传统文化，增强学生对风筝文化的认识和了解。
2. 丰富学生的课余生活，提高学生的团队协作能力和创新能力。
3. 通过比赛活动，增进学生之间的友谊，增强班级凝聚力。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校操场五、参赛对象全体学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程（一）宣传阶段1. 通过学校宣传栏、海报、班级群等多种渠道进行宣传，向学生介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 邀请学校电视台、广播站等媒体进行报道，扩大活动的影响力。
（二）培训阶段1. 邀请专业的风筝制作和放飞老师，为学生进行培训，介绍风筝的制作技巧和放飞方法。
（三）比赛阶段1. 比赛分为个人组和团体组两个组别，个人组要求学生独立制作和放飞风筝，团体组要求学生以班级为单位制作和放飞风筝。
2. 比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，根据风筝的制作工艺、放飞高度和稳定性等方面进行评选。
3. 比赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖学生颁发证书和奖品。
（四）展示阶段1. 将学生制作的风筝进行展示，供全校师生参观。
2. 邀请家长前来参观，增强家校互动。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，媒体报道费[X]元，共计[X]元。
2. 培训费用：聘请专业老师的费用[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品的费用[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置费[X]元，共计[X]元。
九、注意事项1. 学生在制作和放飞风筝时，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 学生要爱护公共设施，保持活动现场的整洁。
放风筝班队活动方案设计
放风筝班队活动方案设计一、活动主题。
“放飞梦想，快乐起航——放风筝大赛”二、活动目的。
1. 让同学们亲近大自然，感受春天的美好气息。
2. 培养同学们的团队合作精神和动手能力。
3. 提供一个放松身心、释放压力的机会，丰富课余生活。
三、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，上午9:00 12:00（如果当天天气不佳，则顺延至最近的一个晴天）2. 地点：[城市名称]公园的大草坪。
四、参与人员。
全班同学。
五、活动准备。
1. 物资准备。
提前购买各种风筝，每个小组一个（可以选择不同风格的，如传统的燕子风筝、卡通形象风筝等），确保风筝的质量和数量足够。
准备足够的风筝线轴，每个风筝配备一个。
携带一些小工具，像剪刀、透明胶之类的，以备不时之需。
奖品设置：一等奖1组（精美风筝模型）、二等奖2组（彩色画笔套装）、三等奖3组（超酷的户外小口哨）。
其他物品：野餐垫（供休息用）、垃圾袋（要做文明小使者，爱护环境哦）、水和一些小零食（补充能量）。
2. 分组安排。
根据班级人数平均分成若干小组，每组推选一名组长。
组长负责组织小组成员进行风筝的装饰、放飞等相关活动，并且在活动过程中协调小组成员的分工合作。
3. 前期宣传。
在班级群里发布活动通知，简单介绍活动的内容、时间、地点、注意事项等。
让同学们提前了解放风筝的小技巧，可以在网上找一些放风筝的视频或者文章分享到群里。
六、活动流程。
1. 集合签到（9:00 9:15）同学们在公园门口集合，各小组组长负责点名签到，确保每位同学都能按时参加活动。
老师简单强调一下活动的安全注意事项，比如在公园里不要乱跑、远离湖边、注意风筝线不要割伤他人等。
2. 风筝装饰（9:15 10:00）各小组领取风筝和装饰材料（可以是彩笔、贴纸之类的），然后发挥创意对风筝进行装饰。
小组内可以讨论一下风筝的主题，比如梦想、友谊之类的，然后根据主题来装饰风筝。
在这个过程中，老师可以穿梭在各个小组之间，看看大家的创意，还可以给同学们一些小建议。
风筝比赛活动方案
风筝比赛活动方案1. 活动简介风筝比赛是一项传统的户外竞技活动，以飞行、操作和装饰风筝为主要内容。
本文档旨在制定一份风筝比赛活动方案，以提供活动组织者指导和参与者参考。
2. 活动目标•提供一个交流和互动的平台，增进社区的凝聚力和友谊。
•鼓励参与者与自然互动，增强对自然环境的理解和保护意识。
•激发参与者的创造力和团队精神。
3. 活动日期和地点•活动日期：[日期]•活动地点：[地点]4. 活动流程4.1 注册和检查早上9点开始，所有参与者必须在活动现场进行注册和风筝检查。
参与者需提交风筝的规格和装饰信息，并接受工作人员的检查，确保风筝符合安全要求。
4.2 开幕仪式开幕仪式将在活动现场的主舞台上举行。
届时将有官方致辞和表演。
参与者可以在此阶段展示他们的风筝。
开幕仪式结束后，比赛正式开始。
4.3 风筝比赛风筝比赛将分为多个组别进行，不同组别的比赛将在指定区域内进行。
比赛内容包括飞行高度、稳定性和装饰等方面的评估。
每个组别的前三名将获得奖杯和奖品。
4.4 其他活动在风筝比赛之外，我们还准备了一系列的娱乐活动和游戏，例如：- 风筝制作工作坊：提供给参与者制作和装饰风筝的机会。
- 风筝表演：专业风筝爱好者进行表演，展示高难度动作和技巧。
- 亲子竞赛：家庭成员组队参与风筝比赛，增进亲子关系。
4.5 颁奖仪式晚上6点，颁奖仪式将在主舞台上举行。
将公布并表彰每个组别的前三名。
同时，还将抽取幸运观众奖。
5. 活动安全措施•所有参与者必须遵守活动规定和工作人员的指导。
•参与者在飞行风筝时需保持安全距离，以免发生碰撞。
•参与者需尊重环境，不乱丢垃圾，不损坏植物。
•如遇恶劣天气或其他安全风险，活动将被推迟或取消。
6. 配套设施和服务•现场提供饮料和小吃摊位，以满足参与者的需求。
•提供免费停车场以方便参与者的停车。
•提供医疗急救队伍，以处理紧急情况。
7. 参与者须知•参与者需自备风筝，确保风筝符合安全要求。
•参与者需关注活动官方公告和通知，了解最新的活动信息。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案近年来，放风筝比赛逐渐成为一项热门的户外活动。
放风筝似乎是一项简单的娱乐活动，然而，通过精心设计比赛方案，结合文化、艺术和竞技等元素，可以让放风筝比赛更具观赏性和参与性。
本文将为您呈现一套2000字左右的放风筝比赛活动方案。
一、活动背景放风筝作为一项古老的传统活动，既有益于身心健康，又具有文化底蕴。
为了弘扬传统文化，增进人们的社交与沟通，我们决定举办一场放风筝比赛。
二、活动目标1. 传承传统文化：通过放风筝比赛，让参与者感受到传统文化的魅力，了解放风筝的历史和意义。
2. 增进交流与团结：通过比赛，促使参与者之间的互动和交流，加强团队凝聚力。
3. 强身健体：放风筝是一项需要协调身体动作的运动，可以锻炼身体，促进健康。
三、比赛规则1. 参赛人员：面向全社区和学校开放，任何年龄段的人都可以参与。
2. 时间与地点：比赛将在一个开阔的场地举行，为了避免风势过大或过小，比赛时间将根据当天的天气情况进行调整。
3. 放风筝设计：参赛者可以根据自己的喜好设计和制作风筝，但风筝的材料不能损害环境或造成人员伤害。
4. 放风筝比赛：比赛将分为几个组别进行，根据参赛者年龄段和风筝的种类进行分类。
5. 评委与评分：比赛将由专业评委对参赛者的风筝进行评分，评分标准主要包括外观设计、飞行稳定性、创意与可玩性等。
6. 颁奖与颁奖典礼：最终根据参赛者的得分确定获奖名单，并在颁奖典礼上进行颁奖。
四、活动流程1. 报名阶段：宣传活动开始后，参赛者可通过线上或线下报名的方式进行报名，报名截止日期为比赛前一天。
2. 风筝制作和调试：在比赛前几天，组织工作人员将组织风筝制作和调试的活动，为参赛者提供指导和帮助。
3. 比赛当天：按照各组别规定的时间和地点进行比赛，在比赛期间，工作人员将负责安全监管和比赛秩序的维护。
4. 颁奖典礼：比赛结束后的第二天，将举行庄重的颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并为参与者颁发参与证书。
五、活动宣传1. 社交媒体宣传：通过社交媒体平台发布活动海报、视频等形式的宣传，吸引更多人的参与。
放风筝比赛活动方案
放风筝比赛活动方案简介放风筝是一项古老而有趣的活动，它能够让人们享受自由、放松身心，同时也是社交交流的良好机会。
本文将介绍一个放风筝比赛的活动方案，包括活动目的、时间安排、参赛规则、奖项设置等内容。
通过这个方案，希望能够创建一个愉快和谐的放风筝比赛活动，让参与者感受到无限的乐趣。
活动目的•提供一个放松身心、享受自然的活动机会。
•增强团队合作意识和团结精神。
•培养参赛者的创造力和专注力。
•促进社交交流，加强不同团队之间的了解和互动。
时间安排时间活动内容9:00-9:30 活动开幕式9:30-10:30 自由放风筝时间10:30-10:45 竞技放风筝时间10:45-11:45 放风筝比赛11:45-12:00 颁奖典礼12:00-13:00 自由交流与合影参赛规则1.每个参赛队伍由5-8名成员组成，可以是家庭、朋友、同事或团队。
2.每支队伍将于活动开幕前准备好一支符合安全要求的放风筝。
3.比赛分为两个环节：自由放风筝时间和竞技放风筝时间。
4.自由放风筝时间中，参赛队伍可以自由选择场地和风筝进行放飞，尽情享受放风筝的乐趣。
5.竞技放风筝时间中，参赛队伍将根据规定的动作和技巧进行放风筝，由评委团打分。
6.放风筝比赛采取积分制，根据队伍在竞技放风筝时间的表现进行评分，并计算总积分决出获胜队伍。
奖项设置1.冠军队伍将获得精美的奖杯、证书和奖金500元。
2.亚军队伍将获得奖杯、证书和奖金300元。
3.季军队伍将获得奖杯、证书和奖金200元。
4.最佳创意奖、最佳飞行功及最佳团队合作奖各自设立奖杯和证书。
活动准备事项1.确定活动场地，担保参赛队伍的安全。
2.准备参赛风筝，可要求参赛队伍自行准备或提供统一制作的风筝。
3.组织评委团，由专业放风筝爱好者和相关专家组成。
4.准备活动宣传物料，包括海报、传单等，以吸引更多参与者。
5.安排活动开幕式和颁奖典礼的流程，确保活动的顺利进行。
6.提前联系赞助商，争取更多的赞助和支持。
伟光中心学校风筝比赛活动方案2018.4.12
伟光中心学校风筝比赛活动方案（2017-2018第二学期）为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，更好的培养学生的综合实践能力，培养学生动手、动脑能力，特举行风筝比赛活动，小学风筝比赛活动方案如下：一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
二、参赛人员：四、五年级共十八人三、活动主题：放飞4月心中的梦想四、活动时间： 2018年4月18日(星期三下午)活动地点：操场报名方式：把名单报给综合实践教师报名截止日期：2018年4月16日五、参赛办法1把学生分成三个小组，每队六人、每人一个风筝，要求选手事先准备好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格;六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺(40分)(1)做工精巧，扎整齐，框架结构合理。
(10分)(2)图案精美，颜色搭配谐调。
(10分)(3)造型独特，夸张得体，有创新，有个性。
(10分)(4)能够展示特色(10分)2.起飞(10分)从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间(30分)成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为10分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即记10分)4.测角度(20分)在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
七、奖项设定每组评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名共九名学生获奖伟光中心学校综合实践活动教师组2018.4.12。
关于举办2018年昌平区中小学生
关于举办2018年昌平区中小学生“放飞心情，筝舞蓝天”风筝比赛方案各中、小学校：为推进素质教育，贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，落实《全民健身条例》，广泛开展多种形式科学普及和体育健身活动，加强素质教育，促进中小学生德智体全面发展，丰富学生的校外活动，让学生亲近大自然，体验科技实践活动，增强学生的团队精神。
昌平区教委主办，昌平少年宫承办以“放飞心情，筝舞蓝天”为主题的“2018年北京市昌平区中小学生风筝比赛”。
一、竞赛项目：1、硬翅类2、软翅类3、板子类4、串类5、现场制作组（当场制作涂色并放飞）二、日程安排：1、比赛时间:10月25日，2、报名时间：10月9日8:00-10月10日18:003、报名网址：https:///admin4、抽签时间：10月16日8:00—18:005、查看秩序册：10月17日报名网址查看6、报名时间同时上传安全责任书、以学校为单位的学生意外保险证明（拍照上传）三、比赛安排1、初赛：本次比赛以学校为单位进行初赛，请各校于9.15—10.8号期间组织学校初赛。
2、区级决赛：经各校初赛推选优秀学生按照学校规模比例组队网络报名参加决赛。
3、各校分配名额：500人以下最多可报两支队伍参加区级决赛每队5名学生；500-1000人最多可报三支队伍参加区级决赛每队5名学生；1000人以上的最多可报五支队伍参加区级决赛每队5名学生。
4、辅导教师：每校最多可报3名辅导教师，每队仅限一类风筝，每名队员仅限一只。
6、本次比赛以最终网络报名为准，报名系统关闭后不可更换学生和指导教师。
比赛当天参赛学生没有到场，视为弃权。
7、比赛地点：百善学校运动场四、组别分类区级决赛按年级分组、分类别进行。
甲组：小学一、二、三年级乙组：小学四、五、六年级丙组：初中一、二、三年级丁组：高中一、二、三年级不足三人则取消该项目比赛。
注：学校给每个参赛学生打印好准飞证，并指导学生填全个人信息。
（附近三）五、评比奖励办法：１、个人奖：按参加决赛人数分别评出区级一等奖,二等奖, 三等奖。
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2018年放风筝比赛活动方案
青春作伴放飞五月风筝活动
风筝制作和放飞
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。
有着“鸿鹄之志”的你
，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。
一、活动宗旨：
本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到
一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。
二、活动目的：
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对
学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动主题：青春作伴放飞五月
四、活动时间：18年X月X日（星期X）16:30—18:30
活动地点：文化广场
报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部
报名截止日期：18年X月X日（星期X）
联系人：XXX：123456789
五、参赛办法
1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。
每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。
2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分；
3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F代表上半场,S 代表下半场,A代表赛区, 1代表参赛风筝, 如 SD2代表下半场D
赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。
4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
六、评分标准
总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。
1.工艺（40分）
（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）
（4）能够展示本学院的特色（10分）
2.放飞（60分）
(1) 起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继
续比赛。
(2) 留空时间（20分）
成功后，裁判开始记时。
规定留空时间为20分
钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即10/20×
20=10，记10分）
(3) 风筝的高度及远度（20分）
目测风筝高度。
最高的得满分20分。
依次类推。
(4) 印象分（10分）
在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的给予适当的印象分。
七、比赛流程
（1）比赛不进行小组赛，直接参加决赛。
参加上半场的系为：人文系、建工系、。