小猴学艺(坚持就是胜利)(课堂PPT)
小猴学艺故事
小猴学艺故事
小猴学艺故事
小猴听说下个月森林里要开学艺表演赛，它很开心，想去参加，但觉得自己的才能还不够多。
所以，在一个晴空万里的早上，小猴去拜师学艺了。
小猴走着走着，他来到了猴子大哥家，它看见猴子大哥在书桌台前认认真真地画画，画得栩栩如生。
“猴子大哥，我要向你拜师学艺。
”小猴说。
“好吧”。
猴子大哥爽快的答应了。
小猴回到家，刚画了一棵树，就听到窗外传来一阵清脆的钢琴声。
它忙四处张望，找了半天，发现猴二哥在正弹钢琴，钢琴发出的声音就好像是百灵鸟发出的声音，优美动听叭。
小猴跑到门外拜猴二哥为师，猴二哥答应了。
于是，小猴开始学起了弹钢琴。
没过几天，小猴就觉得弹钢琴太累了。
他看到猴子姐姐在练字，字写的非常漂亮，就说：“您好猴子姐姐，我想拜你为师和你学写字可以吗?”猴子姐姐说：“好啊，可是你要从横竖开始练。
”小猴说：“没问题，这点小事难不倒我。
”小猴就开始练了，可是，练着练着他就不耐烦了，这样下去到什么时候才能学会呀!
时间一天天过去了，森林里的学艺表演赛开始了。
猴子大哥、猴子二哥、猴子姐姐各自表演了节目，得了奖，只有小猴没得到。
瞧，小猴在一旁抹着眼泪呢!
小猴学艺故事点评
小猴为什么什么都没学会呢?因为它太容易分心了，三心二意可是学不好任何东西的，我们要为一件事情努力，这样才能慢慢擅长这件事情。
小朋友们，我们做任何事情都要专心、认真，这样才是学习的最好态度。
【二年级】小猴学艺
【二年级】小猴学艺小猴子叫小花，它是一个聪明伶俐的小猴子，生活在一个美丽的大山里。
小花的大山有绿树成荫、鲜花盛开，还有一片悠闲祥和的村庄。
小花生活得很快乐，但有一天，它觉得自己需要学点东西，变得更厉害一些。
于是，小花决定离开大山，外出寻找学习的机会。
它走了很久，终于来到了一个充满知识的城市。
小花来到城市后，发现了一所学校，上面写着“城市小学”。
小花正好想去学校学习，于是踏进了校门。
在学校里，小花认识了很多朋友，他们都是优秀的学生。
小花看到他们每天都在课堂上认真听讲，回家以后还要做很多的作业，感觉到了学习的重要性。
小花决定要像他们一样，努力学习，变得更聪明、更有才华。
于是，小花在一天天的学习中，取得了很大的进步。
他的老师和同学们都对他的进步感到非常高兴。
一天，小花的班级要参加一次文艺演出，由于小花之前在大山里就会一些表演技巧，所以被老师选中参加，担任小丑的角色。
小花兴奋地开始排练，每天都认真学习表演的技巧，像模像样地表演。
终于，演出的那一天，小花在全班同学和老师面前表演了自己的节目。
他的表演非常生动有趣，笑声不断。
小花得到了同学们和老师们的认可和赞赏，他觉得自己在舞台上表现得非常出色。
小花决定将来要继续学习艺术，成为一名出色的演员。
小花回到了大山，虽然大山依然美丽，但小花觉得它有点单调了。
于是，小花决定将自己学到的艺术带给大山的朋友们。
它召集了一群小朋友，一起编排了一个简单的舞蹈节目。
小朋友们认真学习舞蹈的动作和节奏，一起排练，很快就变得非常熟练。
终于，他们在大山上举办了一场精彩的表演。
大山的朋友们看到小花和小朋友们的表演，都非常喜欢，纷纷鼓掌称赞。
他们觉得小花不仅是一个聪明的小猴子，还是一个才艺出众的小演员。
小花得到了朋友们的赞赏，心里非常开心。
它觉得，只要努力学习，持之以恒，就能够取得成功。
小花决心要继续努力学习，将自己的才艺发扬光大。
在小花的带动下，大山的朋友们也纷纷加入了学习的行列，大家在一起共同努力，取得了很大的进步。
小猴学艺_3
——文章来源网，仅供分享学习参考
1 小猴学艺
小猴每天上学，反反复复都很厌倦学习了。
于是，他想逃学去学艺，自己打工挣钱生活。
他在课堂上想得发呆，老师的话一句也听不进去。
想啊想，到哪儿去好呢？小猴一手托着腮帮，另一只手摸着脑门，突然，灵光一闪叫了起来：“对了，我家门前不是有个金牛油店吗！就去那儿。
”放学后，小猴兴冲冲地跑了过去。
“哇！”里面有小猪、刺猬、小兔在应聘，都想来学艺。
老牛摇了摇头：“我得出一个问题，谁回答对了，我就收他。
听好了！”老牛的嗓门提高了八度，“有一桶油，连桶重100斤，倒出一半还有58斤，请问：原来的油和桶分别有多少斤？”
小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和两个桶的重量，再减100就是桶重16斤，用100减16就等于油重84斤。
太简单了！”老牛赞许地点点头。
小猴惭愧地回到家，妈妈摸着小猴的头：“孩子，你必须好好学习，学好了知识才能出去闯荡啊！”。
2-11小猴学艺
这时，小猴子又听到远处传来了美妙的歌声， 它顺着歌声去找这美妙的声音，快走近的时候， 才发现原来是一只小熊在吹喇叭呀！小猴子又开 始请求小熊哥哥教它吹喇叭，小熊给了它一个喇 叭，小猴子才吹了不大一会儿，就停了下来，对 小熊说：“吹喇叭真累腮帮子，我对这个一点儿 也不感兴趣，还是不吹了吧！”
这时，小猴子又听到远处传来了美妙的歌声， 它顺着歌声去找这美妙的声音，快走近的时候， 才发现原来是一只小熊在吹喇叭呀！小猴子又开 始请求小熊哥哥教它吹喇叭，小熊给了它一个喇 叭，小猴子才吹了不大一会儿，就停了下来，对 小熊说：“吹喇叭真累腮帮子，我对这个一点儿 也不感兴趣，还是不吹了吧！”
• 四邻不安 鼓起腮帮 子 瞪着两只圆溜溜 的大眼睛 腮帮子疼 悦耳动听
• 起因：想当运动员
• 经过：开始认真，一 段时间后觉得太累太 费力了，放弃了。
• 结果：失败
• 词语积累：
• 健步如飞 耳边风声 呼呼 上气不接下气 气喘吁吁 两腿发软
• 仔细观察，其它小动物 和小猴子有什么不一样 呢？
• 结局：比赛开始了，大 家都各显神通，努力施 展自己的才华。其他人 都得奖了，小猴子却哭 丧着脸，知道自己错了。
在一个大森林里，要举行一场技艺比赛。小动物们
听到这个消息后，都赶回去加强练习自己的本领。 （《学艺》）
——写明事情的起因。
看着自己一无所获，小猴觉得难过极了，心里暗
下决心下次一定要好好努力，不能光顾着玩了。 （《失败的小猴》）
——通过小猴的领悟点出文章的中心，很自然。
叙述故事的好句
描写对话： 小猴急忙对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭
小猴子走着走着，又发现小鹿正在跑步。小猴 心想：跑步真轻松，不像写作文和吹喇叭那样吃 力。所以，小猴子就跟着小鹿的后面跑了起来， 可是，才跑了一会儿，就停了下来，呼呼的喘着 气说：“跑步比写作文和吹喇叭还要累，我还是 不跑了吧。”
看图作文——小猴学艺PPT课件
2.局部观察，知细节。
局部观察，我们一幅一幅地来观 察，注意每幅画的细节。
第一幅学写作，小白兔竖着耳朵， 张着三瓣嘴在对小猴说什么，小猴似乎 很认真，可他为什么又放弃了？你得好 好地想一想。
第二幅学吹喇叭，小喜鹊捧着喇 叭大声地吹着喇叭，仿佛很陶醉；小猴 也捧着喇叭吹起来，可他为什么又放弃 了？你得好好地想一想。
定很好玩，就央求小喜鹊教他喇叭…… C.后来他看见小山羊在跑步，看起来很轻松，他暗暗想：看
来跑步最容易，我还是练习跑步好了…… D.才艺展示的时候到了，小白兔捧出了精美的作文，小喜鹊
的喇叭声很迷人……
第5幅图学跑步，小山羊迈开步 子飞跑着，小猴子紧跟在小山羊身后， 他好像也很努力。可他为什么又放弃了？ 你得好好地想一想。
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发挥想象，写文章
看图写话，要善于发挥想象，不仅要让画面 有声音，画中人物“说话”，画上人物“动”起来， 还要加上心理活动、思想情感。
比如，小猴学写作，可这样发挥想象： 小猴子听说小白兔在练习写作，他想写作文 一定很简单吧，就推开小白兔的家门：“小白兔， 我也要跟你学写作。”小白兔高兴地说：“可以呀！ 不过，写作得静下心来，多读书，多练笔啊！”谁 知小猴子刚坐下一会，就觉得屁股痒痒的，刚读了 几页书就觉得枯燥无味，把书一扔就跑开了。还抱 怨说：“我才不喜欢学这枯燥的作文呢。” 有了老师示范，老师相信你的想象力超酷， 一定会让画面活起来，让画面有声音，画中人物 “说话”，画上人物动起来，还能加上心理活动、 思想情感。
看图作文2（看多幅 图写故事）
——小猴学艺
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作文有高招— —看多幅图写故 事 1 . 整 体 观 察 ， 知 事 件 。
图画的题目叫《小猴学艺》， 这里一共几幅图画？小猴学艺，他 先后学过哪些本领？为什么要学这 个本领？学的结果怎么样呢？
【二年级】小猴学艺
【二年级】小猴学艺
这是一个温馨的故事，讲述了小猴学习各种技能的过程，通过刻苦努力和不断尝试，
最终成为了一个多才多艺的猴子。
小猴是一只非常调皮的猴子，他喜欢在树林里爬上爬下，捣蛋闹翻天。
但是，他也很
喜欢学习各种技能。
有一天，小猴决定要学习绘画，于是他找到了一本有趣的绘画书，在
书上学习绘画技巧。
小猴认真学习了几天，终于画出了第一幅画。
虽然不是很完美，但他很高兴自己学会
了绘画，于是他开始用画笔创作各种漂亮的画作。
接着，小猴又开始学习音乐，他买了一把琴，用心学习，练习了很久，最终成为一名
优秀的音乐家。
他能演奏各种乐器，包括钢琴、小提琴、吉他等等。
小猴的学习兴趣越来越广泛，他学习了数学、语文、英语等各种知识，还学会了许多
手工艺和运动技能，比如篮球、足球、羽毛球、跳舞等等。
在学习的过程中，小猴遇到了很多挫折，但是他从不放弃，总是努力尝试，直到成功
为止。
他的家长和朋友们也一直支持着他，鼓励他坚持学习。
终于有一天，小猴展示了自己的才华，他在一个学术比赛中表现出色，赢得了一等奖。
小猴非常开心，他知道自己的努力没有白费，他一直在接受各种挑战，并不断成长和进
步。
从此以后，小猴成为了一名多才多艺的猴子，他在各个领域都有出色表现，成为了树
林中备受尊敬的伟大猴子。
这个故事告诉我们，只要有梦想和目标，无论遇到多大的困难，只要勇敢面对，坚持
不懈地努力学习，最终一定能够取得成功，成为一份耀眼的存在。
二年级看图写话图片和范文(10)：小猴学艺
二年级看图写话图片和范文（10）：小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。
小猴贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明，冠军肯定非我莫属喽！
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，之间小兔端坐在书桌前，在认真地写着什么。
“兔妹妹，你在干什么呀？”贝贝问。
小兔抬起头认真地对小猴说：“我正在写文章，以后当个小作家。
”贝贝一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开始学写作了。
刚写了没几个字，小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。
他顺着声音望去，哈，原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。
贝贝想：吹喇叭比写文章容易，我还是去学这个吧！于是，他丢下笔，跑出去学吹喇叭了。
第二天，贝贝起了个大早，抱着喇叭跳到树上，准备练习。
可他费了好大劲，脸都憋红了，就是吹不出个声音来！贝贝心想：要知道吹喇叭这么难，我还不如在家里写文章呢！
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。
小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长跑比较容易！学跑步才是我的特长啊！”于是他把喇叭喇叭抛在了一边，跳下树去练跑步了。
可是他刚跑了没有几分钟，就累得呼哧呼哧直喘气，趴在了地上再也不想起来了。
动物王国的特长大赛如期举行了。
赛场上，小动物们都大显身手，展示才艺。
“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔
子、小熊和小鹿的胸前。
贝贝呢，什么也没学成，只好在台下发呆。
小学六年级作文《坚持就是胜利》600字(共9页PPT)
我大叫：“不要，不要！不要再往 前！”那可是我第一次去游泳，我害 怕得不得了。可他们并不听我的，继 续往前走，直到可以漂起来为止。
关键词：开始,害怕,看着,深不
可测,海水,心慌慌,腰部,他们,还要, 往前,大叫,不要,不要,不要,往前, 可是,第一次,游泳,害怕,不得了,他 们,继续,往前走,直到,可以,起来, 为止。
小学六年级作文《坚持就是胜利》
我开始向海水里走过去。一
开始，我有些害怕，紧张兮兮的，眼 看一个浪冲过来，我背朝浪，眼闭紧，
鼻子憋着气，等着浪冲来。等浪
过去了，我又继续往前走。 水已经没过腰了，我有些慌，忍
不住大喊：“姐姐，姑姑！
关键词：开始,海水,过去,开始,
有些,害怕,紧张,兮兮,眼看,一个, 冲过来,朝浪,眼闭,鼻子,憋着,冲来, 过去,继续,往前走,已经,过腰,有些, 忍不住,大喊,姐姐,姑姑。
再见
小学六年级作文《坚持就是胜利》
姐姐，姑姑……”我一直往前走，
心跳越来越快，直到水没过胸前。啊， 他们看到我了，还跟我招手，好开心 啊！就在这时候，一个大浪冲过来，
游 我直接被水淹没了，他们赶紧把
泳圈抛给我。
关键词：姐姐,姑姑,一直,往前
走,心跳,越来越快,直到,没过,胸前, 他们,看到,招手,好开心,这时候,一 个,大浪冲过来,直接,淹没,他们, 赶紧,游泳圈。
小学六年级作文《坚持就是胜利》
我没办法，只好死死地抓住
游泳圈。漂啊漂啊，我有点累了，
姑丈 让
带我回岸上休息了一会。
我暖了一会身，想继续去游泳，却发
姑父 现
不见了。哼，姑丈本来说
好在岸上等我的，却自个儿先跑回去 游泳了，没办法，我只好靠自己漂过 去跟他们会合了。
小猴学艺 ppt课件
小猴学艺
森林里在举己有什么 特长。
它想：我要学其它动物的特长啦。嘻嘻！我真聪 明!
它看见小白兔在练习写作，它自言自语地说：
“小白兔在学写作，我也要学！”可是自己又不知 道怎么写；它又看见小熊在吹喇叭，心想：小熊吹 喇叭真好听，我还是吹喇叭吧！但是自己又吹的不 好听；它看到小鹿在跑步，心想：小鹿跑得真快呀， 我还是学跑步吧，可是自己又跑不起来。最终，它 没能参加特长大赛，因为它没有特长。
会想学吹小号,一会儿想学写作文,一会想学跑步，
但它总是有始无终。于是，它还要试一试。
一天，小猴在院子里看见了小兔在写作。
它想“还是学写作吧！”以后我要是当上了远
近闻名的的猴作家，那我该有我光荣呀！于是，
它走到小兔面前，请教它怎么写好作文。小猴
知道了怎样写，就回家写大作去了。可是，学
了几天，看见自己的作文赶不上小兔，它就不
小猴的故事告诉我们:做什么事都要坚持到底，不
能半途而废，否则将一事小无猴学艺成。
1
小猴学艺
动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴 贝贝心想：我们猴子家族世世代代都那么聪明， 冠军肯定非我莫属喽！
小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前，只见小兔端坐 在书桌前，在认真地写着什么。“兔妹妹，你在 干什么呀？”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴 说：“我正在写文章，以后当个小作家。”贝贝 一听，这个主意不错哦，于是他赶忙跑回家也开 始学写作了。
小猴学艺
3
•
这时，一只小鹿像风一样从贝贝身边
飞过。小猴立刻眼前一亮，他猛地一拍大
腿，自言自语道：“我怎么就这么笨，学
长跑不用大脑，我的脚天生就灵巧，学长
小猴学艺_童话_2
小猴学艺
一年一度的特长大赛要开始了！但是小猴美美还是什么都不会，它会爬树但是爬树不是一样特长，所以只好去学艺。
它看见小兔专心致志地在写作文，肯定是在准备特长大赛。
小猴悄悄地走到小兔身边。
对小兔说：“小兔你的作文写得太好，能不能教教我？”小兔高兴地说：“好啊！那我就教教你吧。
”没过一会儿，小猴却说太难了。
突然，小猴美美听到了一阵美妙的音乐，它立刻跑了过去。
对小鸟说：“可以让我学吹喇叭吗？”“可以啊。
”小鸟说。
可是小猴不会吹喇叭。
它发出来的声音都是噪音。
突然，小猴看见小鹿在外面跑步。
于是它很卖力的去追赶。
一不小心跌倒了，站起来看见脸变得鼻青脸肿，留下了眼泪。
它又不学了。
最终，小兔得到了金奖，小鸟得到了银奖，还有小鹿得到了铜奖。
而小猴什么也没学会，在一旁垂头丧气。
从小猴身上我们学会了做事情不能半途而废。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
小猴学艺_童话_2
小猴学艺
一年一度的特长大赛要开始了！但是小猴美美还是什么都不会，它会爬树但是爬树不是一样特长，所以只好去学艺。
它看见小兔专心致志地在写作文，肯定是在准备特长大赛。
小猴悄悄地走到小兔身边。
对小兔说：“小兔你的作文写得太好，能不能教教我？”小兔高兴地说：“好啊！那我就教教你吧。
”没过一会儿，小猴却说太难了。
突然，小猴美美听到了一阵美妙的音乐，它立刻跑了过去。
对小鸟说：“可以让我学吹喇叭吗？”“可以啊。
”小鸟说。
可是小猴不会吹喇叭。
它发出来的声音都是噪音。
突然，小猴看见小鹿在外面跑步。
于是它很卖力的去追赶。
一不小心跌倒了，站起来看见脸变得鼻青脸肿，留下了眼泪。
它又不学了。
最终，小兔得到了金奖，小鸟得到了银奖，还有小鹿得到了铜奖。
而小猴什么也没学会，在一旁垂头丧气。
从小猴身上我们学会了做事情不能半途而废。
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【二年级】小猴学艺
【二年级】小猴学艺
下面是小猴学艺的故事：
小猴是一只聪明机灵的猴子，他喜欢学习新的技能和本领。
一天，他听说森林里住着
一群聪明的猫，它们每天都在练习跳高、跑步、攀爬等运动技能，小猴心里想：“我也要
学习它们的本领，变得更强壮。
”
于是，小猴跑到森林里，找到了那些猫。
他仔细观察它们的动作，发现它们跳高很厉害，他便去练习跳高。
习惯了用四肢走路的小猴，跳高时总是着地不稳，总是跳不到树枝上。
他很沮丧，不
知道该怎么办。
一只聪明的老鹰看到了小猴，走上前来，问他：“小猴，你为什么这么沮丧？”
小猴说：“我听说这里住着一群聪明的猫，它们跳高、跑步、攀爬都很厉害，我想学
习它们的本领，但我总是跳不到树枝上，我很失败。
”
老鹰说：“你不要灰心，学习新的技能需要时间和耐心，我可以给你一些建议。
”
小猴想了想，决定听取老鹰的建议。
老鹰说：“跳高需要有弹跳力和准确度，你需要先练习弹跳力，这样才能跳得更高。
”然后它模仿小猴的动作，展示了如何弯曲膝盖、蓄力跳跃的技巧。
小猴仔细观察老鹰的动作，心里想：“我要学习它的本领。
”
于是，小猴把老鹰的建议放在心上，开始练习弹跳力。
他每天都会跳跃几十次，慢慢地，他的弹跳力变得越来越好，跳得越来越高。
经过一段时间的练习，小猴终于学会了跳高的技艺。
看着它跳上跳下，身手矫健，那
些猫和老鹰都为它鼓掌喝彩。
从此以后，小猴不断学习新的本领，变得更加强壮和聪明。
他发现，学习一项新技能
需要下功夫，但只要耐心和努力，最终总会成功。
小学四年级作文《小猴学艺》600字(共9页PPT)
小学四年级作文《小猴学艺》
目标再远大，终离不开信念去支撑。
再见
溜地丢下小号，说：“吹小号也太无
聊了，每天吹这个音调，什么时 候才能像喜鹊一样呢？
关键词：辛苦,还是,接着,路过,
喜鹊,听到,家里,传来,一阵,悦耳, 动听,号声,跟着,喜鹊,小号,喜鹊, 小号,动听,可以,喜鹊,开心,答应, 然后,教小猴,怎么,并且,小猴,安排, 一个,每天,练习,任务,结果,单调, 音符,耐心,灰溜溜,丢下,小号,小号, 无聊,每天,这个,音调,什么,时候, 才能,喜鹊,一样。
小学四年级作文《小猴学艺》
小兔 ”
回答说：“当然可以啊！”
他还告诉小猴，学写作文一定要
有耐心，不是一朝一夕就能完成的，
而且，写好作文后，要仔细多读
几遍，这样才能写出一篇好作文。小 猴绞尽脑汁写好一篇后，却没耐心再 读了。
关键词：小兔,回答,当然,可以,
告诉,写作文,一定,耐心,不是,一朝 一夕,完成,而且,好作文,仔细,几遍, 这样,才能,写出,一篇,好作文,绞尽 脑汁,一篇,耐心。
小学四年级，小兔
作文 说：“你的
写得还挺好的，
不过，要想写得更好，就要天天练习， 还要看很多的书……”小兔话还没说完，
小猴大喊一声：“妈呀！
关键词：于是,小兔,帮忙,一遍,
小兔,作文,挺好,不过,更好,就要, 天天,练习,还要,很多,小兔,说完, 大喊,一声,妈呀。
大口 了，他
喘着气说：“这跑步
实在是太累了，我是学不会的！
关键词：说完,丢下,小号,再也,
没有,练习,几天,听到,学校,操场上, 传来,一阵阵,喝彩声,原来,小鹿,跑 步,迈开,一样,飞速,起来,所有,同 学,热烈,掌声,觉得,小鹿,太酷,小 鹿,样子,起来,结果,一圈,已经,气 喘吁吁,大口,跑步,实在,不会。
小学作文《小猴学艺》习作辅导课件
3. 要穿插描写自己想象的内容。
提示：画面毕竟是静止的，想让故事生动逼真，当然得加上自己的想象，否则， 看图写话变成了简述图画内容，那就淡然无味了。
4. 最后要交代清楚事情的结果。
提示：叙事六要素依然很重要，对于看图写故事而言，事情的结果容易被忽略， 应交代清楚。
小猴学艺
点评：与上一篇相比，这篇的故事完整性 和详略安排做得也不错。而更有优势的一 点，是对小猴的心理刻画更为丰富。开篇 写了小猴很着急的心理，第一次学艺时小 猴就觉得写作文没意思，到第二次学艺又 对小熊的话不以为然，第三次学艺显得更 急躁，结果一无所获，到结尾表现他后悔 的心理也就顺理成章。
天每
点评：从叙事角度来讲，这篇习作在故事完整性和详略安 排方面做得不错：1. 故事学艺的起因，到学艺的三次经 历，到故事结局，一路叙述下来，非常完整；2. 讲述学 艺的三次经历，小作者并没有平均着墨，挑选学喇叭那次 来详写，其他两次则写得相对差太大，一一详述，难 免啰唆。
下决心下次一定要好好努力，不能光顾着玩了。 （《失败的小猴》）
——通过小猴的领悟点出文章的中心，很自然。
叙述故事的好词
描写语言：结结巴巴 夸夸其谈 吞吞吐吐 描写动作：跳来跳去 左摇右摆 手忙脚乱 描写心理：后悔 念念不忘 无忧无虑
叙述故事的好句
描写对话： 小猴急忙对小熊说：“小熊，你能教我吹喇叭
吗？”小熊说：“好，不过你要有力气才行！”小猴 说：“我有的是力气呢。”（小猴的话语，表现了它 的求学心切。）
叙述故事的好句
描写心理： 小猴看到小鹿在跑步，看起来一副很轻松的样子，
于是它心里暗暗想：看来跑步是最容易的，我还是练 习跑步好了。（小猴的心理，表现了它的见异思迁， 不能专心一志。）
小猴学艺 毛晟乐_童话
小猴学艺毛晟乐
小猴学艺毛晟乐
动物王国要举行一年一度的特长大赛，小猴子也跃跃欲试。
小兔子正在家里写作文，小猴看见了，就兴冲冲地说：“小兔，我能跟你学写作文吗？”小兔说：“当然可以啦！”于是，小猴和小兔就认真地写了起来。
这时，从窗外传来了一阵优美的音乐，小猴往窗外一看，原来是喜鹊在吹喇叭，小猴想：“吹喇叭可比写作文简单多了。
”于是，小猴就和喜鹊学吹喇叭。
忽然，小鹿从小猴身边飞快跑过，小猴想：“跑步总比吹喇叭好多了。
”于是，小猴就和小鹿去跑步，结果没追上。
最后，小鹿、小兔、喜鹊，都分别获得了小“作家”“小音乐家”“飞毛腿”的称号，而小猴什么也没有，它伤心极了。
这个故事告诉我们做事情要认真，不能半途而废。
指导老师：陈老师
指导评语：写作者生动讲述了“小猴学艺”的故事。
文章思路清晰有条理，文笔优美，实在棒极了！继续加油！
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(ppt精品)-中班体育游戏活动教案《小猴学本领》
【活动目标】1。
学习侧身爬动作，提高动作的灵敏性及协调性。
2。
敢于自我挑战，感受与同伴一起活动的愉悦。
【活动准备】长竹竿若干根，椅子两张，平衡木两个，跨栏两个。
纵跳取物。
【活动过程】一、开始部分：【中班体育教案:。
】师：今天老师请小朋友们扮小猴子，王老师扮猴王，等会小猴子要跟猴王学本领哦。
1。
队形练习：小猴子听口哨跑步进场，慢跑，快跑。
2。
热身运动：听音乐跟随猴王做律动。
二、基本部分：1。
学习侧身爬。
(1)猴王：小猴子们，你们学过什么爬的本领呀?现在请你们来爬一爬。
(2)猴王：小猴子们刚才爬得都很棒，有的是匍匐爬，有的是手和膝盖着地爬，还有的是手脚着地爬。
那现在我想请小猴子们用手脚着地的方法来爬一爬。
(3)猴王：刚才小猴子在爬得时候我发现你们都是往一个方向爬的，往哪儿爬得啊?(向爬)那除了向爬，你们还会怎么爬，看谁能跟别的猴子爬得不一样。
(4)请个别小猴子演示侧身爬的动作。
猴王：这只小猴子爬得真好，他是怎么爬的?(向旁边爬的)这样爬叫做侧身爬，可以向左爬，也可以向右爬)那爬得时候首先你的眼睛看哪里?(往哪边爬，眼睛就看那边)那你们想不想去试一试?(想)(5)猴王：好，小猴们刚才爬的都不错，那我现在要来问问你们，你们在爬得时候，一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那条腿。
谁愿意来告诉大家。
(往右爬，一眼睛朝右看，然后先跨右边的手和脚，最后左边的再跟上。
)(6)猴王：猴王示范，一看，二跨，三跟上。
(7)小猴子练习，猴王个别指导。
2。
尝试爬得又快又好。
3。
游戏爬竹竿。
(1)猴王交代玩法及规则。
猴王：在每队的面都有一根竹竿，当猴王发出口令后，各队的小猴子要一个接着一个跑到竹竿，将竹竿置于两手两脚之间，从竹竿一头侧身爬到另外一头，然后从场地外侧跑回。
每只猴子爬两次后到猴王这边来集合。
(2)小猴子进行一轮循环式练习，猴王个别指导。
重点提醒小猴子爬得时候要注意安全，抬头，眼睛往爬得方向看，一看，二跨，三跟上。
(3)小猴子们进行二轮比赛，看那一组小猴子爬得最快。
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第二天，小猴来到了小熊家，听见小熊在吹喇叭，那声音又清脆又悦耳。 小猴说:“小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧！”小猴学了几天，觉得吹喇 叭实在太难学了，就放弃了学吹喇叭。
第三天，小猴又来到了小鹿家，看见小鹿在练跑步。小鹿跑得像风一样 快，小猴羡慕极了。小猴说：“小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！”小猴开 始跟小鹿学跑步，可是他学了两天，累得腰酸背痛，就又放弃了学跑步。 动物王国特长大赛开始了，小动物们都积极参加比赛，小兔得了写作第一名， 小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名。小猴红着脸，低着头，回家了。
一天，小猴起床，看了看屋外。咦，小兔正在学习，小熊正在吹小号，
小鹿正在练习跑步呢！小猴暗下决心，要向小兔它们学习。 小猴一开始向小兔提出要和它一起学习。可是，小兔正在认真写字的
时候，小猴却在一边不停地打哈欠，一边还喊着：“学习太累人了！” 于是，它又找小熊去学吹小号。但是，小熊正在努力练习吹小号的时
小猴子没练习，也不敢去。后来，成绩公布下来：小兔在写作方面得了一等奖， 小熊在吹喇叭方面得了一等奖，小鹿在跑步方面得了一等奖。小猴子既羡慕又后悔。
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小猴学艺
时间： 地点： 人物： 事件的起因：
森林里要举 行特长大赛。
拜师学艺 专心致志 练习 喇叭 跑步 认真 好奇
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伸着懒腰， 打着哈欠。
扔掉纸和笔。
候，小猴觉得很没意思，就在旁边玩起了篮球，一边玩还一边说：“吹小 号好难呀！”它又放弃了！同样，它也没有好好练习跑步。
过了几个月，小兔拿到了毕业证书，小鹿拿到了跑步比赛第一名的奖 杯，小熊可以吹出一首优美动听的乐曲。可小猴呢，因为它三心二意，没 有一心一意地去做一件事情，所以它什么都不会！
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一天，老虎大王宣布，森林里要举行特长 大赛。小动物们听了，都开始积极准备起来。 小猴子也想参加，可是学什么好呢？
我
我
有
有
我
我
的
的
思
文
想
章
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小猴学艺
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小猴学艺
时间： 地点： 人物： 事件的起因：
森林里要举 行特长大赛。
拜师学艺 专心致志 练习 喇叭 跑步 认真 好奇
3
伸着懒腰， 打着哈欠。
扔掉纸和笔。
妙趣表演 小猴学艺
经过1：学写作 表情： 语言: 动作： 心里：
学习写作太难了，学吹喇叭应 该挺好玩，我还是学吹喇叭吧。
做什么事都要坚持到底，不能半途而废，否则将一事无成。
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再见
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妙趣词语积累 15
妙趣词语积累 16
妙趣词语积累 17
妙趣词语积累 18
妙趣词语积累 19
妙趣词语积累 20
妙趣词语积累 21
妙趣词语积累 22
妙趣词语积累 23
妙趣词语积累 24
灵感在线
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妙 趣 思 维 导 图
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动物王国要举办特长大赛，动物们都在积极训 练。小猴子也想参加比赛，可是，它不知道比什么 好。它看见小白兔在学写作，于是，它说：“小白 兔学写作，我也要学！”说着，小猴子回到家里， 拿起书和笔就写。没写几个字，小猴子心想：要一 笔一划的写，太难了。
小猴子决定不学写作了。它一出门，看到小熊在学吹喇叭。于是，小猴子说： “小熊吹喇叭真好听，我还是学吹喇叭吧。”小猴子向小熊借了一个喇叭，它就在小 熊那儿学起吹喇叭来了。可是，吹了几下，小猴子心里想：喇叭要吹得好听，太难了。 于是，它又不吹喇叭了。小猴子把喇叭还给了小熊。它在回家的路上，碰见了小鹿。 它正在学跑步，小猴子想：小鹿跑得真快呀，我还是学跑步吧！于是，它就跟着小鹿 跑。跑了没几米，小猴子就累得一身汗。它想：要想跑得快，太难了。于是，它什么 也没学就回家休息去了。动物特长大赛开始了，小兔、小熊、小鹿都去参加了。
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美 文 欣 赏
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美 文 欣 赏
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美 文 欣 赏
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美 文 欣 赏
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妙 开 头 趣 结 尾
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古 代 诗 文 积 累
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妙趣表演 小猴学艺
经过1：学写作 表情： 语言: 动作： 心里：
学习写作太难了，学吹喇叭应 该挺好玩，我还是学吹喇叭吧。
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小猴学艺
经过2：学吹喇叭 表情： 语言: 动作： 心里：
三心二意
自言自语 一会……一会……
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小猴学艺
经过3（想象） 表情： 语言: 动作： 心里：
后悔
结果： 一无所获
这个故事告诉了我们一个 什么道理呢？
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小猴学艺
经过2：学吹喇叭 表情： 语言: 动作： 心里：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三心二意
自言自语 一会……一会……
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小猴学艺
经过3（想象） 表情： 语言: 动作： 心里：
后悔
结果： 一无所获
这个故事告诉了我们一个 什么道理呢？
做什么事都要坚持到底，不能半途而废，否则将一事无成。
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坚持就是胜利
在一个茂密的森林里住着小猴、小兔、小熊和小鹿。