《岗位大练兵个人计划范文大全》
教师岗位技能大练兵个人计划6篇
教师岗位技能大练兵个人计划6篇第1篇示例：教师岗位技能大练兵个人计划一、学习教育理论知识教育理论知识是教师的基础，只有深入理解教育理论，才能更好地指导教学实践。
我计划通过阅读教育学经典著作，参加相关讲座和研讨会，提高自己的教育理论修养，不断提升自己的教育素养。
二、提升教学技能教学技能是教师的核心竞争力，只有不断提升教学技能，才能更好地促进学生的学习。
我计划参加教学技能培训课程，学习现代教学方法和教学技巧，提高自己的教学水平。
我还将结合实际教学情况，不断调整和完善自己的教学方法，探索适合学生的教学模式。
三、发展创新意识教育教学是一个不断创新的过程，只有具备创新意识，才能不断改进教学方法，提高教学效果。
我计划积极参加教育创新和教学改革的活动，借鉴国内外先进的教育理念和教学模式，努力创造更加灵活、富有活力的教学环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
四、加强团队合作教师是一个团队工作，只有与同事们密切合作，才能更好地发挥自己的优势，为学生提供更好的教育服务。
我计划加强与同事们的沟通和交流，借鉴他们的经验和教训，共同探讨教学问题，共同成长。
我还计划参加团队建设和团队合作培训，提升团队协作能力，共同打造一个和谐的团队氛围。
五、注重个人素质提升教师岗位技能大练兵个人计划是一份全面、具体的规划，旨在提升自己的教育教学水平，促进个人和团队的共同发展。
只有不断学习、不断进步，才能成为一名优秀的教师，为学生成长成才贡献自己的一份力量。
让我们一起加油，共同努力，实现教育的美好未来！第2篇示例：教师作为社会上备受尊重和重视的职业之一，其职责不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德、素养和能力。
在当今社会，教师们面临着越来越严峻的挑战和压力，因此提升自身的专业技能和素养显得尤为重要。
针对这一现状，制定一份《教师岗位技能大练兵个人计划》是必不可少的。
教师的专业知识和技能是其立身之本。
在个人计划中，应当将提升专业知识作为首要目标。
通过参加各类教育培训、研讨会、学术交流等活动，不断学习更新教育理论、教学方法，拓展自己的学科知识面，提高教学水平和教学质量。
教师岗位练兵个人计划范本(三篇)
教师岗位练兵个人计划范本一、指导思想：在新学期里，我担任四年级语文兼班主任职务，同时还带全校学生书法艺术指导课，在此本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现课程标准的要求，也保证将“课标”要求落实到实处。
这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。
在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。
在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
四、出勤：新学期开始我将带着热情和激情全身心的投入到工作中去。
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。
岗位大练兵 个人学习计划
岗位大练兵个人学习计划一、学习目标在岗位大练兵的学习过程中，我将努力去达到以下目标：1. 在工作中不断学习进步，提高专业素养和技能水平；2. 增进团队合作意识，增强沟通能力和领导能力；3. 锻炼专业学习和实践能力，提升综合素质和竞争力；4. 增强社会责任感和使命感，努力为公司的发展壮大贡献自己的力量。
二、学习计划1. 独立学习通过独立学习，我将挑战自我，不断拓展知识面和视野，提升个人能力。
我计划在日常工作中，参加公司内外部的培训和学习课程，包括技能提升、行业趋势、管理方法等方面的学习。
同时，我也会通过阅读相关书籍、浏览专业网站、学习相关视频等方式，不断丰富自己的知识库，提升专业素养和能力水平。
2. 学习交流在团队成员中，学习交流是我学习计划中的重要一环。
我将积极参与团队内的学习交流活动，分享自己的学习成果，倾听他人的学习心得，相互学习、共同进步。
同时，我也会利用团队集体的力量，对问题进行讨论和解决，以达到多方位、全面的学习效果。
3. 项目实践在工作中，我会主动争取参与公司的项目实践，通过实践来提升自己的实际操作能力和应变能力。
在项目实践中，我会不断总结经验、克服困难，增长见识，提升自己的工作能力。
4. 培养兴趣爱好充实自己的业余生活，不仅是为了丰富自己的生活，更是为了锻炼意志品质，提高综合素质。
我会积极参加各种爱好兴趣的活动，比如篮球、游泳、阅读、旅行等，锻炼身体的同时也提升自己的综合素质和竞争力，为更好地工作和学习提供更多的能量。
5. 自我评估在学习计划进行中，我会不断对自己进行评估、反思，对照学习目标不断调整自己的学习计划和方法，及时发现问题、解决问题，提升学习效果。
同时，我也会根据工作的实际变化，及时对学习计划进行调整和修正，保持学习的灵活性和针对性。
三、学习总结通过不断的努力学习和实践，我相信我能够在岗位大练兵的过程中，不断提升自己的工作水平和能力，并充分发挥自己的潜力，做出更大的贡献。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文（2篇）
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文本学期，我要借教师岗位大练兵活动，进一步提高自己适应学校发展要求的专业能力。
特制计划如下：1、同伴互助多参加听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。
以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。
2、实践反思制定“个人发展目标”，通过阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。
3、解读课标与分析教材的能力熟悉“新课程标准”，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。
4、学情分析能力能对本年级学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。
备课前要撰写学情分析。
5、教学设计能力熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，认真撰写一份教学设计。
6、例题习题设计能力能从学生和教材实际出发，有针对性地精选例题习题，把好学生知识验收关。
7、教学管理能力、反思能力能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。
对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。
8、教研、科研能力积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究。
9、教学机智能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。
撰写教育叙事。
10、班主任思想道德教育能力通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，我要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
切实提高课堂教学的有效性，全面提高教育质量。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文（二）根据上级有关教师学历培训提高的要求，为进一步提高我校青年教师学历水平和教育教学科研能力，加强教师队伍建设，形成良好的创新队伍，制定本计划。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文（四篇）
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文一：自修目标1、为了培养自己终身学习的意识，树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，促进教师专业发展，提高教师新课程的实践能力和创新能力。
2、为了使自己在教育工作中做的更出色，将自己打造成师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师;树立新的具有全新理念和鲜明时代特色的学科带头人;培养自己成为新课程改革实验中的骨干教师，特制订如下自修计划：二、自修内容1、师德教育培训。
2、教育理论相关内容及学科新教材等教材。
3、计算机知识。
4、数学课相关资料和教育方法、多媒体课件的使用。
5、在网络上学习对教育相关的知识和技能。
6、高等自学考试汉语言文学专业本科的相关课程：三、时间安排周一、学习教育理论知识。
周二、教研学习。
周三、计算机知识学习。
周四、业务学习时学习业务知识。
四、自修形式1、坚持自修、自学、自练与学校的集中培训相结合。
2、听专题培训讲座，参与学校的教学活动、班队会活动。
3、定期写专题总结4、网上学习5、加强理论学习，提高师德修养，更新教育观念。
6、自修教程，学习理论。
在自学中求提高，在辅导中求升华。
对于教育理论的学习，我根据自己的自学能力及教程特点，根据学校提供学习提纲，及学习重点和方法的指导，看书自学，做学习笔记，然后完成作业。
7、在教学实践中学习，提高业务水平。
根据已有教学经验和个性特长，从自我发展的内在需求出发，多请学校的同学科教师和领导听课，并对课堂教学和课题研究进行诊断、点评、指导，使自己在教学实践中提高业务水平和业务技能。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划范文（二）为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定个人研修计划，具体内容如下：一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划（3篇）
中小学教师岗位技能大练兵个人计划一、指导思想以____、____为主要方针，以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面____学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为绿网校园。
三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平____年小学教师新学期工作计划____年小学教师新学期工作计划。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上____分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程中小学教师岗位技能大练兵个人计划（二）为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养，成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的人民教师，从而具备带动全校教师整体素质提高的能力，并能适应新世纪教育发展的需要，实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的，特制订本学期的个人自修计划如下：一、加强教育教学研究。
个人岗位大练兵计划
个人岗位大练兵计划个人岗位大练兵计划1一、谙习公司新的规章制度和工程管理开展工作。
公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员，必需以身作责，在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。
1、明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必需履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责，其工作任务可依据公司部门需要服从上级随时调配支持。
2、订立部门职员工管理规范，加强职员工自发管束自已工作散漫等不良行为的意识，促使其培育文明修养，积极爱岗的`精神风貌，使其日常上班工作符合公司职业规范和要求、3、各职员工应按时出勤，未经工程部负责人批准，请假将依工厂考勤记录为准作旷工论处；正常上班时间被发觉窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨；4、工作方法改善：加强部门协作沟通，营建和谐进取的企业文化氛围，发生异常时第一时间到现场去了解问题，分析问题，解决问题，订立符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和方法，建立20xx年培训工作计划，加强技能训练和心态教育，稳定人员流失。
5、工程设计管理过程中要充分听取各方面的看法，发扬技术民主，对争议较大的问题，构成审查班子进行认真的论证，如还有疑义则寻求第三方的论证（客户或技术开发者）。
二、明确本身的进展方向，正确认得本身，矫正本身的缺点。
认真听取他人忠恳看法。
更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素养和各种工作技能，充分发挥本身的本领，让本身真正走上管理道路。
我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作阅历，共同进步。
个人岗位大练兵计划2一、严格遵守并执行公司的财务管理制度和部长的各项要求。
二、学习各项业务，不能不懂装懂，要适时彻底地把问题解决掉。
做好现金、支票、各种票据的保管工作，做到细心、认真、负责；做好报销等日常业务，对票据认真核查，保证其充分要求；把握财务管理信息系统的各种功能和使用方法；谙习银行的各项业务，和银行人员做好工作沟通。
三、学习出纳岗位职责，培育财务人员的专业素养。
教师岗位大练兵个人工作计划范文(五篇)
教师岗位大练兵个人工作计划范文为了认真____执行教育局、中心校校关于开展中小学教师岗位大练兵活动____，现结合我校实际，特制定我校本学期教师岗位大练兵活动工作计划：一、指导思想以上级教师岗位大练兵活动的文件精神为指导，坚持以提高教育质量为核心，结合我校实际，充分发挥年轻教师和骨干教师的活力，调动广大教师的积极性，使他们真正成为专业素质能力卓越、基本功过硬的综合型人才，尽快提高教师的专业素质，以适应新时期基础教育改革和发展的需要。
二、岗位大练兵对象、形式和内容（一）岗位大练兵对象：全体教职员工。
（二）岗位大练兵形式：理论与实践相结合，集中培训与自学相结合。
（三）岗位大练兵内容：1.三笔字。
2.普通话或英语口语3.简笔画。
4.舞蹈。
5.体育队列口令广播体操镜面示范。
三、活动步骤1、组织学习动员，制定《教师岗位大练兵活动计划安排》。
2、学校将组织集中培训。
3、学校开展全员性大练兵。
4、成果展示、总结大练兵活动的成功经验，发现存在的问题，及时调整。
四、组织管理组长：____副组长：____成员：____今后一段时间里我校将“教师岗位大练兵”活动作为学校的一项经常性工作，通过练兵活动，为每位任课教师提供一个展示自己风采和能力的舞台，互相学习、不断提高的平台，人人争先、勇夺桂冠的擂台，才能把我校教师锻炼和培养成爱岗敬业，甘于奉献，基本功过硬，乐于学习，有创新能力，和谐共进的新型教师。
教师岗位练兵计划选文一、指导思想为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练.为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。
结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划。
二、具体计划1、加强学习，提升理论水平《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是的理论学习依据。
因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。
不断思考探索如何结合新教材来更好地____新课标，并改进和促进课堂教学。
岗位大练兵个人工作计划
岗位大练兵个人工作计划一、岗位大练兵活动综述岗位大练兵是一种通过模拟真实工作场景、进行职业能力提升的练习活动。
它可以帮助我提升自己在工作中的专业技能，增强自己的工作能力和团队合作能力，对于推动个人发展和组织变革具有重要意义。
在本次岗位大练兵活动中，我将制定一份个人工作计划，旨在明确自己的目标和计划，并合理安排自己的工作时间和资源，以提高工作效率和完成工作任务。
二、目标设定1. 提升专业技能：通过岗位大练兵活动，我希望能够提升自己在专业领域的技能，获得更多的知识和经验。
2. 增强工作能力：通过和其他同事的沟通交流，学习他们的工作方法和经验，进一步提高自己的工作能力和解决问题的能力。
3. 加强团队合作：在活动中与其他团队成员一起工作，共同解决实际问题，提高自己的团队合作能力和协作精神。
4. 完成工作任务：在活动中，我将注重完成工作任务，保质保量地完成各项工作，并及时向上级汇报工作进展情况。
三、工作计划1. 查找相关资料：在岗位大练兵活动开始前，我将花时间查找相关的资料和文献，了解该岗位的工作内容和相关知识，为自己的工作打下良好的基础。
2. 分析目标需求：在活动中，我将评估自己在该岗位上的业务能力和技术水平，确定自己的工作目标和需求。
3. 制定个人发展计划：根据自己的工作目标和需求，我将制定一份个人发展计划，明确自己的学习和工作计划，并列出具体的时间表和事项清单。
4. 学习相关知识：我将利用工作之余的时间，学习与该岗位相关的知识和技能，如阅读相关书籍、参加培训和研讨会等，以提高自己的专业素质和工作能力。
5. 提升沟通能力：在活动中，我将积极参与团队讨论和交流，学习和其他成员沟通合作，提高自己的沟通能力和团队合作精神。
6. 做好工作记录：我将定期记录自己的工作情况和收获，反思自己的工作过程和经验，总结自己的失误和不足，以便及时调整工作计划和提高工作效率。
7. 适时反馈和汇报工作情况：在活动结束后，我将向上级反馈和汇报自己在活动中的工作情况和成果，接受上级的评价和指导，以进一步完善自己的工作能力和提高个人发展水平。
教师岗位技能大练兵个人计划24篇
教师岗位技能大练兵个人计划24篇老师岗位技能大练兵个人方案老师岗位技能大练兵个人方案篇1朱熹有一首诗"半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
'这首诗道出了一个朴实的道理，那就是惟独不断地学习，不断地丰盛自己，才干让自己不断地进展，以适应社会的需要。
本学期我为自己做了一份个人方案。
一、加强自身师德修养有人说老师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。
由于这份工作面向的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，并且还没有定性的孩子。
教师一定要有师德，在教导教学工作中，真正为同学的终身进展负责，不要让孩子在成长的过程中由于碰到了你而留下任何圆满。
二、不断提升个人素养古人曾说："师者，传道授业解惑也。
'简而概之，老师的工作就是教书育人，所以，我要在教导教学上，不断提升个人的素养。
目前举行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会，为了进一步做好自己的工作，我给自己提出了如下的要求。
1。
多读书，提高自己的生命质量，做一个典雅的人。
作为一名老师，我要继续仔细学习《老师职业道德规范》具备良好的师德。
师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的学问内涵和文化品行的，一个有广博学问的老师才会有道德感召力，仅仅依赖说教的道德教导必定是苍白的。
同样，老师的师德魅力也是以其浓厚的文化底蕴的。
唯有如此，老师才干完成其教书育人的神圣使命。
2。
谦虚请教，取人之长，补己之短。
作为一名有十一年教龄老师，我还要乐观向周围的同事学习，多听、多看优秀老师的课堂，多向大家学习。
对当天发生的教学突发大事准时举行教学感悟反思。
3。
加强自身专业学问的提升。
能够自如的驾驭教材，了解教材特点，把握教学重点和难点，并能恰当地制定教学方案；能充分发挥同学的主体作用，有效地把我课堂教学活动。
在教学讨论能力方面更要力求逐渐做到：把握一定的教学理论，熟悉教导逻辑，然后联系教学中的亲身经受。
2024年教师个人岗位练兵计划（三篇）
2024年教师个人岗位练兵计划一、背景介绍作为一名教师，终身学习是我们的责任和使命。
随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，我们需要不断提升自己的教学能力和专业素养，为学生的全面发展提供更好的保障。
因此，制定个人岗位练兵计划，成为我们不可或缺的任务。
二、目标设定1. 提升教师职业素养和教学能力，使学生能够全面发展。
2. 深入学习教育改革政策和教育理论知识，不断更新教育理念。
3. 掌握新的教学方法和教学技巧，提高教学质量。
4. 培养创新精神和实践能力，为学生提供更好的教育服务。
5. 加强团队协作和沟通能力，提高教师间的合作效果。
三、计划安排1. 系统学习教育改革政策和教育理论知识（1）全面了解当前教育改革政策的主要内容和目标。
（2）阅读相关教育理论著作，扩展自己的教育思维。
（3）参加学习培训班和研讨会，深入探讨和交流教育改革的经验和思路。
2. 提升专业技术水平（1）研读最新的教育教学研究成果，关注教育行业的发展动态。
（2）参加专业技术培训，学习和掌握新的教学方法和教学技巧。
（3）对自己的教学实践进行反思和总结，不断改进教学方法。
3. 丰富教学内容和教学手段（1）开展课题研究，探索适合学生特点和教学目标的教学内容。
（2）使用多媒体和互联网技术，设计丰富多样的教学课件和教学资源。
（3）积极参与学校的教研活动，分享自己的教学经验和心得。
4. 培养创新精神和实践能力（1）关注教育科技的发展，学习并应用新的教育技术工具。
（2）鼓励学生参与创新实践活动，培养学生的创新思维和实践能力。
（3）主动参与学校的科研项目，提高自己的科研水平。
5. 增强团队合作和沟通能力（1）积极参与学校的集体活动，提高团队协作意识和能力。
（2）加强与同事的沟通和交流，互相学习和借鉴经验。
（3）积极参与学校的教研组织，共同研究和解决教学中的问题。
四、实施措施1. 每天安排固定的学习时间，通过阅读、思考、总结等方式提高自己的专业素养。
2. 参加学校组织的各类培训和研讨会，深入了解教育改革的动态。
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范文
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范文一、综合素质提升作为一名教师，在教学岗位上的素质要求非常高。
因此，我将在综合素质上进行全面提升，以提高自己的教学水平。
1. 学习知识更新。
不断学习新的教育理论和教学方法，关注教育前沿动态，参加各类教育培训和学术讨论，增强对教育事业的认识和理解。
2. 锻炼自己的综合素质。
注重提高自己的思维能力、表达能力和领导能力，通过阅读、写作、演讲等方式来培养自己的综合能力。
3. 积极参与社会实践活动。
参加学校组织的各类实践活动，亲自参与社会公益活动，了解社会需求和学生需求，不断提升自己的人际交往和组织协调能力。
二、教学能力提升教学能力是评估一名教师的重要指标，只有不断提升自己的教学能力，才能更好地完成教育教学任务。
1. 学习教学理论。
深入学习教育学、心理学和课程教材等理论知识，研究教学方法、教学评价等方面的研究成果，使自己的教学更加科学和有效。
2. 参与教科研活动。
积极参与学校组织的教研活动，主动申报研究课题，参与教学展示和交流，提升自己的教学能力和实践经验。
3. 提高课堂教学效果。
注重培养学生的创新能力和实践能力，在课堂上采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动参与意识。
三、师德修养提升作为一名优秀的教师，师德修养是必不可少的。
只有具备良好的师德修养才能更好地承担起教育教学责任。
1. 严守教师职业道德。
遵循教育教学规范和要求，尊重学生和家长的权益，始终保持诚信、公正和勤勉的态度。
2. 注重教师形象的塑造。
提高自身修养和气质，注重个人仪表和职业形象的塑造，给学生、学校和社会留下良好的印象。
3. 善于与人沟通。
注重与学生、家长和同事的沟通交流，认真倾听他们的需求和意见，建立良好的师生关系和教育家长合作关系。
四、教学反思与提升教育是一项终身事业，只有经常反思自己的教学实践，不断总结经验教训，并加以改进，才能不断提高自己的教学能力。
1. 定期进行教育教学反思。
每周对自己的教学进行反思，总结教学中的优点和不足，并制定相应的改进措施。
教师岗位练兵个人计划样本(三篇)
教师岗位练兵个人计划样本一、练兵目标为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练.为了提高自身的教学基本功和专业技能，以全国的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。
结合学校教研室的要求，针对自身的情况，制定本人的岗位练兵目标如下：1、加强学习。
首先，创设情境能力专题。
教师是创设情境的主导者和调节控制者，通过设置一定的情境，让学生明确学习的目标，了解上课的内容，产生探究的欲望。
其次，指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题的学习和实践。
我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习，其理由还在于：有效的教学能够唤醒沉睡的潜能、激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。
这必定不可缺少学生的自主学习、合作学习与探究学习。
2、本学期的选练项目是校本研修能力。
校本研修以终身学习思想引导教师使学习成为自我发展的内在需要，成为一种生活方式;它促进了课程改革进程中教育教学问题的有效解决，提升了教师的实践智慧，推动了学校合作文化的建设，对教师的专业发展起到了了独特的、其它形式无法替代的重要作用，真正增强了学校以应变力和创新力为主要特征的发展活力。
二、实施方案或措施在实际教学中，具体实施方案如下：1、认真备课、上课，做好反思和案例的书写，每月认真书写各一篇，教学笔记随意，由教学实践的感受而定。
2、确立新的教学观。
教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习，使之按自己的性向得到尽可能充分的发展。
3、认真设计情境导入，“良好的开端，是成功的一半”，一节课的开始是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符。
精心设计好这个“开端”，使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望，对于学生学习新知是至关重要的。
教学中，积极创设一种愉快、逼真、和谐、富于启迪学生认知，让学生身心完全投入的情境，是学生对学习内容完成意义建构的首要因素。
4、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。
中小学教师岗位技能大练兵个人计划模板(4篇)
中小学教师岗位技能大练兵个人计划模板作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。
学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。
因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。
我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、读书目标：1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。
每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动与课堂教学相结合。
边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
四、读书安排：1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》2、每月必读：《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。
读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
岗位大练兵个人计划
岗位大练兵个人计划篇一：个人岗位大练兵计划1 个人岗位大练兵计划郑敏本学期,我继续借助教师岗位大练兵活动，继续提高自己教育教学水平和业务能力。
结合学校开展“教师岗位大练兵活动”的具体要求和自身具体的情况，特制定如下个人岗位练兵计划:一、自身情况分析（一）发展优势：1、积累了丰富的教育教学经验。
2、乐于探究，喜欢发展，能够适应时代发展的需要。
3、热爱本职工作，善于在工作中总结不足，并不断地完善自己,能积极参加各种教研活动。
（二）有待提高项目： 1、努力提高自身素质，更新教育观念，建立新型的师生关系。
2、教学反思能力，评课能力，学业效果评价能力，。
二、做什么：1、提高对语文、数学《新课标》中低学段的解读能力。
2、加强教学基本功的训练。
3、提高与师生之间的沟通能力。
4、完成岗位练兵手册的相关内容。
三、怎么做：新课标》中低学段的解读能力。
2、加强教学基本功的训练。
3、提高与师生之间的沟通能力。
4、完成岗位练兵手册的相关内容。
三、怎么做》，以更好地完成教学任务。
四：预期目标：经过大练兵活动，使自己的教学基本功和业务水平有更好地提高。
五：保障措施练兵期间与同伴互助，虚心求教，认真完成练兵计划。
六：具体安排八月份：完成练兵计划。
九月份：1、完成《指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题》（P20-P22）。
2、教学基本功训练。
十月份：指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题》（P20-P22）。
2、教学基本功训练。
十月份》(P33-P34)。
2、教学基本功训练。
个人的岗位练兵计划（精选5篇）
个人的岗位练兵计划（精选5篇）第一篇：个人的岗位练兵计划个人的岗位练兵计划本学期我个人的岗位练兵计划如下：一、在校本学习中提升专业品位以有效教学研究为载体，在学年学科组中参与团队学习。
本学期，我要积极参与我校各学年、学科组以“有效课堂教学的研究”为载体开展基于问题的行动学习，以课例跟进过程中的研究、观察、学习为主要形式，提升研究的内涵，尤其是对“有效”的思考，不能简单的线性思考和理解，而是追求“有效+品位”。
在考虑活动设计的目标对不对、投入值不值、效果好不好的同时，还要考虑设计的品位，设计的艺术性的问题，是否关注人的情感发展等问题。
二、在岗位练兵中提升专业品位在参与上学期的教学设计的基础上，深入钻研教材，领会新课标精神，主要是对教材整体把握、课程标准、课本基础知识等三个方面的掌握上要准确。
在备课上下功夫，不但备教材还要备学生关注每个学生的发展达到有效教学。
三、在加强基本功中提升专业品位。
本学期继续坚持每周写一板粉笔字、一篇钢锴字、四篇教学反思或者课例、四篇自学笔记、每月至少听四次课，做好笔记，写好评语，并结合自己的教学实际，取长补短，为我所用，将好的经验和方法应用于自己的教学实践。
四、在积极参与课堂大赛中提升专业品位。
我校每学期举办的课堂大赛是展示教师自身综合素质的大舞台，这里不但给自己表现的机会，也可以在这个大舞台中学到很多先进的经验，增长自己的知识，因此每次课堂大赛我都要积极参与，认真准备，课后积极反思，充分利用网络搜集更多信息，写好教学设计。
与此同时，只要有机会我还要参加区里举办的“育龙杯”课堂大赛，向兄弟学校的老师学习，不断提升自己的专业素养。
教师整体素质的提高是一个长期复杂的过程，我要将“岗位大练兵”活动作为我的一项经常性工作，牢固树立终生学习的思想, 不断提升自己的整体素质,将“岗位练兵”活动与日常教育教学工作有机结合，以课堂教学为主阵地，苦练教学基本功、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范；积极参与以教案、课件和说课为内容的“新三项”基本功等各种技能训练，突出课堂教学练兵，以提高自身的整体素质。
岗位大练兵个人计划范文（3篇）
岗位大练兵个人计划范文为了全面提高自己综合素质和专业能力，为了提高自身的教学基本功和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的情况，特此制定本人的岗位练兵目标如下：一、加强自身师德修养老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责。
尤其作为班主任，一定要从各个方面____学生的发展，关爱每一个学生。
教师一定要言传身教，起到很好的榜样作用。
二、不断提高个人素质____多读书，及时做好读书笔记，整理好自己的读书心得，不断提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
2.在教学中虚心向其他教师请教，取人之长，补己之短。
3.积极参加县市____的培训，不断加强自身专业知识的提高。
4.努力强化自己的基本功训练，练出一手好字。
5.认真备课，做到上课时“心中有案”。
6.以课堂为突破口，对课堂教学进行深度研究，并及时有效的开展课后反思，在反思中不断提高自己的专业能力和提高自己课堂教学能力。
面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。
岗位大练兵个人计划范文（二）杨培运根据县教育局和中心校教师岗位大练兵活动安排部署，以提高自身专业能力和课堂教学能力为主线，以课堂为主阵地，开展基于自己发展需求的学习与研究，着力提高自我教书育人的能力与水平，努力为为促进学生的全面发展服务，为办人民满意的教育提供优质的师资保障，为确保工作顺利开展，制定计划如下。
一、活动目标1、通过教师岗位练兵活动，使教师的学科专业能力进一步有所提高。
2、通过教师的岗位练兵活动，构建教师的有效教学模式，使课堂上充满生买那个的活力。
3、通过练兵活动形成独特的教学风格。
4、通过练兵活动，提高教育教学质量，促进我持续稳步发展。
工作要点1、细化课程标准，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理的处理教材，明确教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。
2、建设学科教学资源库，建立自己的数字化教学资源库，每学期至少选择最好的____份教学设计共享给组内教师充实教学资源库，精选出优秀的教学设计，形成资源包（册）提供教师在教学中使用。
教师岗位大练兵工作计划标准模板（3篇）
教师岗位大练兵工作计划标准模板一、练兵目标为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练.为了提高自身的教学基本功和专业技能，以全国的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。
结合学校教研室的要求，针对自身的情况，制定本人的岗位练兵目标如下：1、加强学习。
首先，创设情境能力专题。
教师是创设情境的主导者和调节控制者，通过设置一定的情境，让学生明确学习的目标，了解上课的内容，产生探究的欲望。
其次，指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题的学习和实践。
我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习，其理由还在于：有效的教学能够唤醒沉睡的潜能、激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。
这必定不可缺少学生的自主学习、合作学习与探究学习。
2、本学期的选练项目是校本研修能力。
校本研修以终身学习思想引导教师使学习成为自我发展的内在需要，成为一种生活方式;它促进了课程改革进程中教育教学问题的有效解决，提升了教师的实践智慧，推动了学校合作文化的建设，对教师的专业发展起到了了独特的、其它形式无法替代的重要作用，真正增强了学校以应变力和创新力为主要特征的发展活力。
二、实施方案或措施在实际教学中，具体实施方案如下：1、认真备课、上课，做好反思和案例的书写，每月认真书写各一篇，教学笔记随意，由教学实践的感受而定。
2、确立新的教学观。
教学的目的在于帮助每一个学生进行有效的学习，使之按自己的性向得到尽可能充分的发展。
3、认真设计情境导入，“良好的开端，是成功的一半”，一节课的开始是教师谱写一首优美的教学乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符。
精心设计好这个“开端”，使学生从新课开始就产生强烈的求知欲望，对于学生学习新知是至关重要的。
教学中，积极创设一种愉快、逼真、和谐、富于启迪学生认知，让学生身心完全投入的情境，是学生对学习内容完成意义建构的首要因素。
4、教学情境的创设要与学生的智力和知识水平相适应。
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范本
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范本一、背景分析作为一名教师，我自始至终都认为学习是一生的责任。
面对不断变化的教育环境和教育理念，不断提升自我素养和教学技能是我作为教师应担负的义务。
因此，我制定了以下个人计划，以在2023年进一步提升自己的教学能力。
二、目标制定1.提升学科知识水平。
通过系统性学习和研究，全面掌握教授学科所需的知识和技能，做到学以致用。
2.提高教学能力。
将现代教学理念与实践相结合，进一步改进教学方式和方法，提高学生学习效果。
3.完善班级管理。
建立科学的管理体系，提高班级管理水平，为学生提供良好的学习环境。
4.加强专业交流。
积极参与学科教研活动，与同行们分享经验和教学成果，不断提升自己的专业素养。
三、具体计划1.提升学科知识水平（1）制定学习计划：每月制定学习计划，明确学习目标和时间节点。
（2）阅读相关书籍和论文：定期阅读和研究相关学科书籍和论文，更新自己的知识体系和理解深度。
（3）参加学术研讨会：积极参加学术研讨会，与其他教师交流学习，拓宽自己的学术视野。
（4）参加在线课程和培训：利用网络资源，参加相关在线课程和培训，提高自己的专业水平。
2.提高教学能力（1）研究教学方法：深入研究和了解各种教学方法，寻找适合自己的教学方式，并在实践中不断调整和改进。
（2）借鉴先进经验：积极观摩其他教师的授课，借鉴其教学经验和策略，加以运用到自己的教学中。
（3）积累教学案例：每节课都编写详尽的教学案例，通过反思和总结不断完善自己的教学方法和技巧。
（4）接受学生评鉴：定期进行学生评鉴，倾听学生的意见和建议，并加以改进和调整。
3.完善班级管理（1）建立班级规章制度：制定科学合理的班级规章制度，明确班级管理要求，加强学生自我管理意识的培养。
（2）加强班级活动组织：积极组织班级各类活动，提高班级凝聚力和学生参与度。
（3）与家长沟通合作：与家长保持密切联系，及时沟通学生学习情况和存在问题，共同促进学生全面发展。
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范本
2023年教师岗位技能大练兵个人计划范本教师岗位技能大练兵个人计划范本一、个人背景介绍我是一名教师，目前在一所中学担任高中语文教师的职务。
已经有五年的教学经验，熟悉教育教学的理论和实践。
对于未来的发展，我有着明确的目标和追求，希望能够持续提升自己的教学技能和专业素养，成为一名更加出色和有影响力的教师。
二、个人目标设定在2023年的教师岗位技能大练兵中，我设定了以下目标：1. 提高教学效果：通过不断研究和实践，掌握更多先进的教学方法和教育理念，提高自己的教学效果，培养学生的学习兴趣和学习能力。
2. 加强师德修养：在教育教学过程中，时刻保持良好的师德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样，提高教育教学的质量。
3. 拓展专业知识：不断学习和研究各类教育教学的最新理论和方法，提升自己的专业知识水平，为学生提供更好的教育教学服务。
4. 建立学科研究团队：积极参与学科研究，与同行们一起进行教学探讨和交流，不断改进和创新教学方式，提高学科研究能力和水平。
三、个人计划安排1. 深入研究课程标准：认真研读并深入理解课程标准，掌握各个学段的学科知识和教学要求，使自己的教学能够更加贴合学生的学习需求。
2. 学习优秀教师的课堂实录：阅读和观摩优秀教师的课堂实录，学习他们的教学思路和方法，提高自己的课堂教学能力。
3. 参加专业培训和学术交流：积极参加各类教育教学的专业培训和学术交流活动，学习先进的教育教学理念和方法，与专业人士进行交流和合作。
4. 积极参与学科研究：加入学科研究团队，参与学科研究的讨论和实践，不断积累学科知识和教学经验，提高学科研究能力和水平。
5. 加强师德修养：通过参加师德培训和学习相关文献资料，提高自己的师德修养水平，形成正确的师德观念和职业道德标准。
6. 多媒体教学技能：学习多媒体教学的基本知识和技能，熟练掌握常用的教学软件和硬件设备，提高自己的多媒体教学能力。
7. 教育教学研究论文发表：撰写并发表教育教学研究论文，向同行们分享自己的教学经验和教育教学的思考，提高自己在学术界的声望和影响力。
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《岗位大练兵个人计划》第一篇：岗位大练兵个人计划岗位大练兵个人计划临淮中心学校姜丽萍练兵无止境。
岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的，因此在本学期的岗位练兵活动中，计划如下：1、强化技能训练教师的基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话或英语口语等。
通过自学自练的反复练习，养成习惯，使其过硬的技能，每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。
并对教师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积累。
在训练中，注重教师的岗位专业能力必练模块的训练。
双周一次辅导培训、每月一次教学比武活动，使教师练就一身强劲的基本功。
2、以课堂教学为突破口，提高教学技能课堂教学大练兵是岗位练兵活动的一个大舞台，学校以课堂教学的改革与创新为着力点，组织全体教师人人上一节公开课，学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公平、的打分。
评出一二三等奖。
3、参加教研大练兵，提升自己的业务能力学校以教研为先导，按照上级的指示要求，开展各学科教研活动，并把岗位练兵与课研相结合。
撰写出较高质量的课研论文。
让岗位练兵在课研领域实效4、参加各级练兵活动，搭建教师展示的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道教师的信息技术能力的训练，让网络资源为教育教学服务。
让岗位练兵与现代化教育技术相，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为学生的发展服务。
在教师练兵的基础上，参加评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就的功，进而素质教育，课程改革，教育教学质量而努力。
第二篇：教师岗位大练兵个人计划教师岗位大练兵个人计划教师是人类文化的传递者，是培育新一代的园丁。
教师要用自己的品格育人，以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。
作为合格教师，就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等，同时还必须具备教师职业道德素质。
当今社会竞争非常激烈。
我们教师刚进行了一场竞争上岗的洗礼，对每个教师的触动都很大。
这场人事改革对教师也提出了更高的要求，为了进一步丰富自己的专业知识、提高自已各方面素质的修养，现结合自身实际情况，我对自己今后的工作和学习制订以下计划：1、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。
2、自觉学习和宣传xx主义、xx思想，坚持xx理论，提高自己的精神境界。
3、树立新的教育理念和思想。
不断探索新的教法，在教学中有创新，活动中注重学习创新意识和动手兴趣的培养。
4、认真学习教育基本理论、教科研基本知识，树立正确的教育观，不断完善自己的知识、能力结构，提高自己实施教育教学的能力。
每周看一篇教育理论文章，每月写一篇读书笔记，每天写画一幅简笔画，写一篇毛笔字，一板粉笔字，写一篇钢笔字。
每天练习英语口语。
努力提高自已的业务水平。
5、规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。
6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护学生，尊重学生。
克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高服务质量和水平。
了解教育的最新成就和发展趋势，积极参加课题研究、学术研讨会，撰写学术论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。
增强教育科研能力，勤读书，勤思考，勤总结。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。
虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。
认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。
我要努力做好以上几点，加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献。
第三篇：教师岗位大练兵个人计划教师岗位大练兵个人计划杨培运根据县教育局和中心校教师岗位大练兵活动安排部署，以提高自身专业能力和课堂教学能力为主线，以课堂为主阵地，开展基于自己发展需求的学习与研究，着力提高自我教书育人的能力与水平，努力为为促进学生的全面发展服务，为办人民满意的教育提供优质的师资保障，为确保工作顺利开展，制定计划如下。
一、活动目标1、通过教师岗位练兵活动，使教师的学科专业能力进一步有所提高。
2、通过教师的岗位练兵活动，构建教师的有效教学模式，使课堂上充满生买那个的活力。
3、通过练兵活动形成独特的教学风格。
4、通过练兵活动，提高教育教学质量，促进我持续稳步发展。
工作要点1、细化课程标准，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系，科学合理的处理教材，明确教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。
2、建设学科教学资源库，建立自己的数字化教学资源库，每学期至少选择最好的4份教学设计共享给组内教师充实教学资源库，精选出优秀的教学设计，形成资源包（册）提供教师在教学中使用。
3、优化课内外练习，对任教课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习，设计1份学期考试试卷，经组内讨论修订后，共享给组内教师充实教学资源库。
4、利用校本研修，做到以下“五个一”活动内容。
①公开谈1次课标研读体会；②设计1个教材小专题的教学方案；③完成1节公开课；④听1节其他教师上的课，并进行书面说课与反思；⑤向组内教师推荐1本好书，并书面阐述推荐理由。
5、通过认真练习必练和选练模块内容，提高以下能力（1）教师必练模块①表达书写与集体备课能力；②教学设计能力；③教学实施能力；④教学评价能力⑤教学研究能力。
（2）教师选练模块①教育信息技术应用应用能力②考试命题的能力。
四、各月工作安排xx年3月1、拟定岗位练兵计划。
2、谈课标研读体会，理清任教的四年级数学学科的教学重点、难点，分析学段内教学内容和目标。
3、设计1个教材小专题的教学方案。
4月1、听1节其他教师上的课，并进行书面说课与反思。
2、参与校内集体备课。
5月1、对任教的数学课程的1-2个章节设计针对本班学生使用的课堂练习和课后练习。
2、上一节校内公开课。
6月1、设计1份学期考试试卷。
2、向其他教师推荐1本好书，并书面阐述推荐理由。
7---8月1、完善自身的教学设计、课堂教学、说课及反思、听课议课等资料。
9--10月在校内上一节公开课，接受学校相关人员进行评课、议课。
11--12月岗位大练兵活动的资料收集整理。
认真进行阶段性总结，提炼岗位大练兵研修的成功经验，发现存在的问题，及时调整，力求工作常态化。
xx年3月2日第四篇：个人岗位大练兵计划1个人岗位大练兵计划郑敏本学期，我继续借助教师岗位大练兵活动，继续提高自己教育教学水平和业务能力。
结合学校开展“教师岗位大练兵活动”的具体要求和自身具体的情况，特制定如下个人岗位练兵计划：一、自身情况分析（一）发展优势：1、积累了丰富的教育教学经验。
2、乐于探究，喜欢发展，能够适应时代发展的需要。
3、热爱本职工作，善于在工作中总结不足，并不断地完善自己，能积极参加各种教研活动。
（二）有待提高项目：1、努力提高自身素质，更新教育观念，建立新型的师生关系。
2、教学反思能力，评课能力，学业效果评价能力，。
二、做什么：1、提高对语文、数学《新课标》中低学段的解读能力。
2、加强教学基本功的训练。
3、提高与师生之间的沟通能力。
4、完成岗位练兵手册的相关内容。
三、怎么做：1、坚持写粉笔字和钢笔字。
2、坚持读学校推荐的必读书籍并撰写5000字的读书笔记。
3、多听课，取人之长、补己之长。
科学合理组织好教育教学活动。
4、利用课余时间解读语、数《新课标》，以更好地完成教学任务。
四：预期目标：经过大练兵活动，使自己的教学基本功和业务水平有更好地提高。
五：保障措施练兵期间与同伴互助，虚心求教，认真完成练兵计划。
六：具体安排八月份。
完成练兵计划。
九月份：1、完成《指导学生开展自主、合作、探究学习的能力专题》（p20-p22）。
2、教学基本功训练。
十月份：1、完成《设计课堂练习与布置作业能力专题》（p33-p34）。
2、教学基本功训练。
3、完成读书笔记。
十一月份。
教学基本功训练。
十二月份：上交岗位练兵总结第五篇：教师岗位大练兵个人计划教师岗位大练兵个人计划为了全面提高自己综合素质和专业能力，为了提高自身的教学基本功和专业技能，结合学校教研室的要求，针对自身的情况，特此制定本人的岗位练兵目标如下：一、加强自身师德修养老师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责。
尤其作为班主任，一定要从各个方面关注学生的发展，关爱每一个学生。
教师一定要言传身教，起到很好的榜样作用。
二、不断提高个人素质1.多读书，及时做好读书笔记，整理好自己的读书心得，不断提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
2.在教学中虚心向其他教师请教，取人之长，补己之短。
3.积极参加县市组织的培训，不断加强自身专业知识的提高。
4.努力强化自己的基本功训练，练出一手好字。
5.认真备课，做到上课时“心中有案”。
6.以课堂为突破口，对课堂教学进行深度研究，并及时有效的开展课后反思，在反思中不断提高自己的专业能力和提高自己课堂教学能力。
面对自己未来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。
我将带着自己的激情和规划不辱这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快地成长。
内容仅供参考。