幼儿教师跟岗学习自我总结
幼师跟岗实习报告总结(精选10篇)
幼师跟岗实习报告总结第1篇幼师实习报告个人总结一、实习经历在幼儿园，我的工作主要是协助教师照顾小朋友，参加各种活动和游戏。
我负责的班级是5岁的班级。
在我进入这个班级之前，我接受了一些有关如何与小朋友交流和引导他们的培训。
这些经验对于我来说是非常有帮助的，因为我在班级里得到了很多机会发挥它们。
我设计了许多小游戏和活动，如制作手工艺品、颜色分类等，让小朋友在玩中学习。
其次，我参与了园区各种活动的组织、实施和游戏。
例如做季节性特色活动、爬山、参加野外烧烤、听音乐、看电影等。
与此同时，我也得到了机会照顾孩子的伙伴们和小朋友们。
二、收获1. 学习如何与小朋友沟通在幼儿园实习期间，我意识到与小朋友交流是非常重要的。
我学会了一些方法与小孩沟通，如适应用语、制作图表、实物动画等。
这些方法能让他们更容易地理解我的意思，同时也帮助我与他们建立了良好的沟通。
2. 帮助小朋友学习通过参与实习，我明白了如何帮助小朋友学习和成长。
我们会给孩子们呈现一系列不同的活动和游戏，比如：指导他们制作手工艺品，帮助他们练习字母和数学，教他们使用配音器材。
小朋友们在完成这些任务的时候，能学到许多基础知识，同时还能培养他们的动手能力和逻辑思维能力。
3. 赚取信任在与小朋友的互动中，我发现要想建立他们的信任是非常重要的。
在班级中要不断提升自己的表现和能力，与小朋友打成一片，关注他们的内心世界和情感需求。
这样能够让他们感觉到受到了重视和关注，从而建立起了对我的信任。
三、反思1. 学生实习生的角色定位还不够明确在整个实习期间，我发现我自己的角色定位不够明确化，我不够知道自己应该做什么。
例如，我如何做好工作中的相关准备、提高小孩与我交流的质量、如何进行有效的时间管理等等，我都需要对这些问题做出更好的反思。
2. 面对挑战需要有耐心在幼儿园实习的过程中，我发现有些小朋友的行为比较棘手，他们不愿意进食或者与别人分享。
在这种情况下，我意识到我需要有耐心，他们不是故意的，要用积极和积极的方法去处理，例如利用游戏和活动去解决问题。
幼儿教师跟岗学习个人总结7篇
幼儿教师跟岗学习个人总结7篇篇1时间过得真快，转眼间我在幼儿园已经工作了整整一年了，在这一年里，我从一个幼教新手转变为一名具有基本专业技能的幼儿教师。
在这一年中，有太多的感悟，太多的体验，多得不知道从何说起，现将一年的工作总结如下：一、政治思想方面热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，忠诚党的教育事业。
积极参加学校组织的各项活动，认真学习，不断充实自己，争取每一天都进步一点。
二、教育教学方面1. 班级管理作为一名幼儿教师，如何管理好班级是非常重要的。
班级就像一个小家庭，幼儿教师是班级的核心。
在班级管理中，首先要给予幼儿充分的关爱，使幼儿感受到被关注、被重视的感觉。
其次，要引导幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。
在日常的教育教学中，注重引导幼儿养成良好的坐姿、书写姿势和阅读习惯。
同时，还要培养幼儿的合作精神和时间观念。
在合作中，让她们学会互相帮助、互相分享，增进彼此之间的友谊。
在时间观念方面，让她们懂得珍惜时间，按时完成各项任务。
2. 课程实施在课程实施方面，我严格按照学校的教学计划进行备课和上课。
首先，我会认真阅读教材和教参，了解每一节课的教学目标和要求。
其次，我会根据幼儿的特点和实际情况，设计适合他们的教学方法和手段。
在上课过程中，我会注重调动幼儿的学习积极性和兴趣，让他们能够积极参与课堂活动。
同时，我还会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们能够通过亲身实践来巩固所学知识。
3. 教育科研在教育科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动。
通过听课、评课、教研等活动，不断学习和提高自己的教育教学水平。
同时，我还会认真阅读相关教育科研杂志和书籍，了解最新的教育科研动态和成果。
在科研过程中，我会注重理论与实践相结合，用理论指导实践，用实践丰富理论。
三、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
我充分利用家园联系册、电话、微信等途径，与家长进行及时交流和沟通。
在平时的交流中，我会向家长介绍幼儿园的情况和幼儿的表现，同时也会听取家长的意见和建议。
幼儿园跟岗实践总结9篇
幼儿园跟岗实践总结9篇第1篇示例：幼儿园跟岗实践总结我还学到了在幼儿园工作需要具备的一些技能和素质。
在幼儿园工作需要具备一定的观察力和分析能力，能够及时发现幼儿的变化和需求，并作出相应的反应。
还需要具备一定的沟通能力和团队合作精神，能够与家长和同事进行良好的沟通和合作。
还需要具备亲和力和耐心，能够与幼儿建立良好的关系，并且能够耐心地引导和帮助幼儿解决问题。
在实践中，我不断地尝试着培养自己具备这些技能和素质，也在实践中不断地发现自己的不足之处，这对我将来的职业发展是非常有益的。
在幼儿园跟岗实践中，我也深刻地认识到了幼儿园教育的重要性。
幼儿园是孩子们接受教育的第一站，也是他们人生中最重要的一段时光。
在幼儿园，幼儿不仅能够学习知识，还能够培养自己的情感、品德、社交等方面的能力，为将来的成长打下坚实的基础。
幼儿园教育的重要性不容忽视，幼儿园教师们的责任和使命也非常重大。
在实践中，我时刻牢记着这份责任和使命，努力做好自己的本职工作，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园跟岗实践是一段充实而难忘的经历。
在这段时间里，我学到了许多知识，积累了许多经验，也结识了许多朋友。
这段经历让我对自己的职业选择更加坚定，也让我对幼儿园教育充满了信心和热爱。
我相信，在将来的工作中，我一定会不断提升自己，努力为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
我也希望在以后的工作中，能够继续与幼儿园保持联系，为幼儿园教育发展贡献自己的力量。
感谢幼儿园跟岗实践给我带来的一切，让我能够更加深入地了解幼儿园教育，也让我更加坚定地走上了成为一名幼儿园教师的道路。
第2篇示例：幼儿园跟岗实践总结随着社会的不断发展，越来越多的教育工作者开始接受跟岗实践的培训，尤其是对幼儿园教师来说，跟岗实践更是必不可少的一环。
通过跟岗实践，教师们可以更好地了解幼儿的成长发展需求，提升自身的教学水平，进一步提升幼儿园教学质量。
在这次的实践中，我也受益良多，下面就和大家分享一下我的幼儿园跟岗实践总结。
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇篇1时光荏苒，转眼间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活让我受益匪浅。
从最初的茫然到如今的从容，我进步了，也成长了，充满信心地面对工作，因为我坚信，只要努力，再大的困难也能克服。
一、工作环境与学习来到幼儿园，我被分配到小班当老师。
刚开始的时候，我很迷茫，因为这些都是我第一次接触，感觉有点不知所措。
但是，园长和老师们都很好，他们给了我很多帮助和指导，让我逐渐适应了工作环境。
在这里，我学到了很多关于幼儿教育的知识，比如如何组织活动、如何与家长沟通、如何照顾好幼儿的生活等等。
这些知识对我来说是非常宝贵的，它们将伴随我的职业生涯，让我更好地为幼儿服务。
二、工作态度与心态在实习期间，我始终以积极的心态投入到工作中，尽自己最大的努力去完成每一项任务。
刚开始的时候，我可能会因为一点小事而感到烦恼，但后来我意识到，与其因为小事而烦恼，不如积极面对，寻找解决问题的方法。
因此，我逐渐学会了保持积极的心态，用微笑面对工作，用微笑面对生活。
这样，我不仅自己受益匪浅，也给我的同事和幼儿带来了欢乐和愉悦。
三、工作成果与贡献在实习期间，我积极参与园内的各项活动，认真完成园长和老师交给我的任务。
通过努力，我不仅获得了园长和老师的认可，也得到了家长和幼儿的喜爱。
同时，我也发现自己的不足之处，比如有时候会因为一点小事而发脾气，有时候会因为一点困难而放弃。
但是，我知道这些都不足以成为我前进的绊脚石，我会不断努力，不断改进自己，争取做到更好。
四、个人成长与发展在实习期间，我不仅学到了很多关于幼儿教育的知识，还提升了自己的专业技能。
通过不断的实践和反思，我逐渐学会了如何更好地与幼儿沟通、如何更好地照顾好幼儿的生活、如何更好地组织活动等等。
这些经验和技能将伴随我的职业生涯，让我更好地为幼儿服务。
同时，我也意识到自己的成长离不开园长和老师的指导和帮助，我会继续努力学习和提升自己，争取为幼儿园做出更大的贡献。
幼儿园跟岗实践个人总结12篇
幼儿园跟岗理论个人总结12篇幼儿园跟岗理论个人总结篇1时间过得好快啊，一转眼在xx的时间已经过去了三个星期了，可是马上又要分开了，真是有点舍不得。
刚开场到的时候，大家对我这个不速之客不是很欢送。
但是到如今，我跟同事之间已经渐渐地熟悉了，大家不再像刚开场的时候那样排挤我了，无论是工作上还是平时的说话交流上，我都看得出来。
从刚开场的冷漠，爱理不理，到如今会主动跟我交流，说话都很友好客气，确实是一个不小的变化。
当然首先是我跟他们主动交流，跟他们学习，我没有回绝过一个恳求我帮助的同事，尽管我曾经几次被回绝过恳求别人的帮助，我想这个并没有关系，因为我始终相信一句话，那就是“金诚所至，金石为开”。
在这三周的时间里，我没有白白地浪费，而是学习了很多东西，做了很多事。
我想首先就是筹划准备错别字大赛的活动，总的来说还是做得不错的，大家也都是认可我的才能的，只是细节上可能考虑的还有一点点欠缺，这个我想也不是问题，渐渐可以改良的，毕竟如今我的经历还不是很丰富，刚出来工作嘛。
这需要一个比拟长的积累的过程，不能急于求成的。
在这三周的时间里，这里的所有根本工作我根本上都接触到了，大到负责错别字大赛，小到外出买东西等等。
下面是我接触到的一些根本工作，我要做一个总结，包括做得好的地方和需要改良的地方。
我记得刚来的第二天早上，大王老师就跟我说，可能我觉得新老师刚刚进来不知道做些什么，但是新老师要做得事情是最多的，不应该让其他老师来告诉我要做什么，而是我要主动去做任何可以做的事。
比方书架的书乱了，我看到了之后就要主动去整理；再比方说看到教室里桌子凳子歪了，要就应该主动去摆放整齐，这些都是不需要提醒的。
大王老师说的不错，新老师确实应该主动去做一些事，而且要做的事是很多的。
我渐渐地体会到了这一点，也渐渐地主动去做这些事。
我最先接触到的工作就是接送。
到的第二天早晨，我就和值周老师一起到楼下去接孩子，给他们签到，敲星星。
我说过的最多的几句话是：早啊，请把你的作文本拿出来哦，给你敲小星星。
幼儿教师跟岗学习个人总结9篇
幼儿教师跟岗学习个人总结9篇第1篇示例：幼儿教师跟岗学习个人总结在跟岗学习中，我加深了对幼儿教育理念的认识。
通过观察和参与实际教学活动，我深刻感受到了幼儿教育工作的重要性和教师的责任。
幼儿教育是一个综合性、系统性的工作，需要我们树立正确的教育观念，关注幼儿的身心发展，促进他们全面成长。
在跟岗学习中，我学会了尊重每个幼儿的个性，关注他们的需求，为他们创造一个良好的成长环境。
在跟岗学习中，我提升了自己的教学技能和方法。
通过观摩和实践，我学到了很多有效的教学策略和活动设计方法，如启发式教学、情景教学、游戏教学等。
这些方法帮助我更好地引导幼儿学习，调动他们的学习积极性，提高教学效果。
在跟岗学习中，我还学会了多沟通、协作和团队合作，与同事们互相学习、共同成长，共同为幼儿的健康成长贡献力量。
在跟岗学习中，我发现了自己的不足之处，也进一步认识到了自己的发展方向。
在教学实践中，我碰到了很多问题和挑战，如如何有效管理班级、如何合理安排教学内容等。
但通过思考、反思和总结，我逐渐找到了解决问题的方法和途径，提高了自己的专业水平和教学能力。
在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己，为幼儿的成长和发展贡献更多的力量。
跟岗学习是一次宝贵的学习机会，让我在实践中感受教育的乐趣，提升了自己的教学水平和专业素养。
我会珍惜这次学习机会，继续努力学习，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
【2000字】结语：通过这次个人总结，我不仅对自己的学习和成长有了更清晰的认识，也明确了未来的发展方向。
希望通过自己的不断努力和学习，能够成为一名更优秀的幼儿教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
感谢这次跟岗学习的机会，让我更了解自己，更懂得教育的意义。
让我们一起努力，为幼儿的美好明天而奋斗！第2篇示例：幼儿教师跟岗学习个人总结在幼儿教育领域工作多年后，我意识到要成为一名优秀的幼儿教师，不仅需要有扎实的教育理论基础和丰富的教学经验，更需要不断学习和提升自己的专业水平。
幼儿教师跟岗学习工作总结范文8篇
幼儿教师跟岗学习工作总结范文8篇篇1一、引言在幼儿园教育领域，教师的学习与发展是提升教育质量的关键。
本次跟岗学习旨在提高幼儿教师的专业素养，促进其全面发展。
通过系统性的学习与实践，教师们不仅掌握了最新的教育理念和方法，还提升了自身的教育技能。
二、学习背景与目标随着教育改革的不断深入，幼儿园教育领域对教师的专业素养提出了更高的要求。
为了适应这一形势，我们组织了本次跟岗学习。
本次学习的目标是帮助教师们掌握以下内容：1. 更新教育理念，树立以幼儿为本的教育思想；2. 掌握最新的教育方法与技能，提高教育质量；3. 加强教师之间的交流与合作，促进共同发展。
三、学习内容与方法本次跟岗学习涵盖了以下内容：1. 教育理念：通过专题讲座和互动讨论，引导教师们认识到幼儿教育的重要性，以及如何在教育中贯彻以幼儿为本的理念。
2. 教育技能：通过观摩示范课和分组讨论，教师们学习了如何运用多样化的教学方法激发幼儿的学习兴趣，如何引导幼儿主动参与学习过程。
3. 交流合作：通过小组活动和集体研讨，教师们互相分享彼此的经验和心得，共同解决遇到的问题，形成了良好的学习氛围。
四、学习成果与收获经过本次跟岗学习，教师们取得了以下成果和收获：1. 更新了教育理念，更加注重幼儿的个体差异和全面发展；2. 掌握了新的教育方法与技能，提高了教育教学的效果；3. 加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的团队协作氛围；4. 提升了教师的专业素养，为今后的教育工作奠定了坚实的基础。
五、反思与总结本次跟岗学习虽然取得了显著的效果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分教师在学习过程中表现出了较大的压力和焦虑情绪，需要我们在今后的学习中更加注重教师的心理健康和个人成长。
此外，我们还可以进一步丰富学习内容和方法，以满足更多教师的实际需求。
针对本次学习的经验和教训，我们提出以下建议：1. 在今后的学习中，应更加关注教师的个体差异和需求，提供更加个性化的学习支持；2. 结合实际教学场景，设计更具有针对性的学习活动，提高学习的实效性；3. 加强教师之间的互动与交流，促进经验共享和问题解决；4. 鼓励教师在学习中发挥主动性，积极参与讨论和分享，形成良好的学习氛围。
幼儿教师跟岗学习工作总结范文6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结范文6篇篇1日期：XXXX年XX月XX日一、引言在过去的几个月里，我有幸参加了幼儿教师的跟岗学习，目的是提升自己的专业技能和教学方法，更好地为幼儿的成长和发展贡献力量。
通过这次学习，我不仅学到了许多宝贵的教学经验，还对自己的职业规划有了更清晰的认识。
二、学习背景与目标随着教育领域的不断发展和进步，我深感自己的知识和技能需要不断更新和提升。
作为一名幼儿教师，我深知自己在教育过程中的重要角色，因此，我参加了这次跟岗学习，旨在提高自己的教学水平和专业素养，为幼儿的成长提供更好的支持和引导。
三、学习内容与方法在这次跟岗学习中，我主要学习了先进的教学理念、教学方法以及与家长的沟通技巧。
通过专题讲座、教学观摩和互动研讨等形式，我逐渐掌握了如何运用生动活泼的教学方式激发幼儿的学习兴趣，以及如何与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的全面发展。
四、学习成果与收获通过这次学习，我不仅掌握了先进的教学理念和方法，还深刻认识到自己在教育过程中的角色和责任。
我学会了如何关注每个幼儿的个体差异，因材施教，帮助他们充分发挥自己的潜力。
同时，我也学会了如何与家长有效沟通，共同关注孩子的成长和发展。
在教学方法方面，我尝试将游戏化教学融入课堂，通过丰富多彩的活动和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
此外，我还学会了如何运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，为孩子们提供更广阔的学习视野和更丰富的学习体验。
五、反思与总结回顾这次学习经历，我深感收获颇丰。
不仅提升了自己的专业技能和教学方法，还对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我明白，作为一名幼儿教师，我要不断学习和进步，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也意识到自己在教育过程中仍有许多不足之处需要改进和完善。
例如，在处理个别幼儿的特殊问题时仍需更加耐心和细心；在课堂教学上还需进一步丰富教学手段和方法等。
针对这些问题和不足，我制定了以下改进措施：首先加强与同事和专家的交流与学习，积极参与各类教育培训活动；其次关注每个幼儿的个体差异和发展需求，制定更具针对性的教学计划；最后不断尝试和创新教学方法和手段以适应时代发展和幼儿成长需求。
最新幼儿园跟岗总结(5篇)
最新幼儿园跟岗总结(5篇)最新幼儿园跟岗总结篇1我们深深地认识到学校的发展应以人的发展为中心研修，是以教师和幼儿为中心的发展。
而教师的发展与成长是学校发展的核心，因为孩子的发展与成长，归根结底，还是要靠教师素质的优化与提高。
本学年度，我们在贯彻领会县托幼办、研训室关于校本培训的一系列专题辅导讲座后，在园长的引领下，坚持以发展为主题，以创新为动力，在师训工作中取得了一些成效。
一、规范师德，凝聚人心，提高队伍素质拥有一支强有力的师资队伍是实现幼儿园可持续发展的保障和基石，所以幼儿园始终把培养高素质的教师队伍作为重中之重的工作，通过教师基本功训练、社区家园师生才艺展示、相互听课评课等活动，切实提高教师的教育教学能力。
1、坚持持证上岗，学历达标率高。
园内在编教职员工33人，全部持证上岗，学历达标率为100 ﹪。
在编22名教师中，本科学历(包括再读)占85 ﹪，中高级职称比例为61﹪。
高级保育员比例占50 ﹪，3名营养员均为高级工。
2、师德规范，凝聚力强。
我们通过师德演讲，提高教师的团队意识、责任意识和主人翁意识。
幼儿园还充分发挥工、党、团组织的作用，积极组织教职工开展丰富多彩的活动，如：教工运动会、联谊会、外出参观考察活动、才艺比赛、演讲比赛等等。
在幼儿园各类展示活动、各级比赛的过程中，全体教工齐心协力、团结合作，大家心往一处想劲往一处使，放弃节假日，在幼儿园加班加点，没有叫苦喊累，教职工队伍凝聚力和战斗力明显增强。
3、分层培养梯队带教我园建立起了教师分层培养梯队带教的管理机制，充分发挥出特长教师、骨干教师、高级教师的带教作用，每周师徒各听一次课并互评，每周指导一次班务管理和家长工作，每学期师徒各公开一次教研课，扎实有效地开展好师徒带教活动，有力地推进了不同层次教师的成长。
目前我园已有学科带头人一人，县级骨干二人，园级骨干多名，教师的总体水平迅速提升。
二、教、学、研合一有效推进新课程实施全园教师参与教育科研的热情高，科研兴园的意识强，初步形成了人人参与各个实践的教科研氛围。
幼儿教师跟岗学习个人总结7篇
幼儿教师跟岗学习个人总结7篇篇1自从我踏入幼儿教育这个行业以来，我深知作为一名幼儿教师的责任与使命。
为了提高自己的教育教学水平，更好地服务于每一位幼儿的成长，我参加了这次幼儿教师跟岗学习。
通过这段时间的学习，我收获颇丰，现将个人总结如下。
一、学习目的与背景本次跟岗学习的主要目的是提高自己的教育教学能力，学习先进的教育理念和教育方法，以便更好地为幼儿园的孩子们服务。
在学习过程中，我接触到了许多经验丰富的老师，他们分享了自己的教学经验和教学方法，让我受益匪浅。
二、学习内容与过程1. 教育教学理念在跟岗学习过程中，我深入了解了先进的教育理念，明白了教育要以幼儿为本，尊重每个孩子的个性发展。
我还学到了如何关注孩子的情感需求，如何与孩子建立良好的师生关系，如何为孩子创造一个和谐、愉悦的成长环境。
2. 教育教学技能在技能方面，我学习了如何制定教学计划、如何组织教学活动、如何进行环境创设等。
通过观摩和实践，我提高了自己的教育教学技能，也学会了如何运用多种教学方法和手段，使课堂教学更加生动有趣。
3. 幼儿园管理在跟岗期间，我还有幸了解了幼儿园的管理模式和运行机制。
通过与管理者的交流，我了解了如何制定幼儿园发展规划、如何管理教师队伍、如何家园共育等方面的知识。
三、学习收获与体会1. 教育教学理念的转变通过这次学习，我深刻认识到教育要以幼儿为本，关注孩子的个性发展。
我要将这一理念贯彻到日常教学中，尊重每个孩子，关注他们的情感需求，为他们创造一个和谐、愉悦的成长环境。
2. 教育教学技能的提升通过跟岗学习，我在教育教学技能方面有了很大提升。
我学会了如何制定教学计划、如何组织教学活动等，这些技能将对我日后的教学工作产生积极影响。
3. 幼儿园管理工作的认识通过学习，我对幼儿园管理工作有了更深入的了解。
我认识到管理者要有强烈的责任心和使命感，要关注教师的专业发展，要家园共育，共同为孩子的成长创造良好环境。
四、未来的计划与展望1. 继续努力提升自己的教育教学水平，关注孩子的个性发展，为孩子的成长创造良好环境。
幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）
幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）幼师实习手册跟岗学习自我总结（通用14篇）自我总结就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结，它可以促使我们思考，因此我们要做好归纳，写好自我总结。
那么我们该怎么去写自我总结呢？以下是小编收集整理的幼师实习手册跟岗学习自我总结，希望对大家有所帮助。
幼师实习手册跟岗学习自我总结篇1实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。
可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。
第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧张的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中(3)班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是20xx年x月x日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。
第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的非常不足，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。
第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。
但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结6篇篇1一、引言本次跟岗学习，我选择了XX幼儿园作为学习对象。
XX幼儿园一直以来都以其优秀的教育质量和独特的教育理念而备受赞誉。
在跟岗学习期间，我不仅了解了XX幼儿园的教育理念，还通过实际的教学活动，感受到了其教育教学的独特魅力。
现在，我将对这次跟岗学习进行全面的总结，以期为今后的工作提供参考和借鉴。
二、跟岗学习的主要内容和目标在跟岗学习期间，我主要关注了XX幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法以及师生互动等方面。
通过深入了解这些方面，我期望能够掌握XX幼儿园的教育精髓，并将其运用到自己的教学工作中。
三、跟岗学习的具体过程和收获1. 深入了解教育理念XX幼儿园以“让孩子在快乐中学习，在游戏中成长”为教育理念。
这种理念注重孩子的个性发展和潜能开发，通过创设宽松、和谐的学习环境，激发孩子的学习兴趣和积极性。
在跟岗学习过程中，我深刻体会到了这一理念的重要性，并尝试将其融入到自己的教学中。
2. 全面了解课程设置XX幼儿园的课程设置非常丰富多样，包括语言、数学、科学、艺术等多个领域。
这些课程不仅注重知识的传授，更注重孩子能力的培养和综合素质的提升。
通过观察和了解这些课程设置，我受益匪浅，为自己的课程设置提供了新的启示和思路。
3. 掌握先进的教学方法XX幼儿园采用了多种先进的教学方法，如情景教学、互动教学、项目教学等。
这些方法注重孩子的主体性和参与性，通过引导孩子自主思考和探索，培养其创新能力和实践能力。
在跟岗学习过程中，我积极观摩和参与教学活动，逐渐掌握了这些先进的教学方法，并将其运用到自己的教学中。
4. 建立良好的师生互动关系在XX幼儿园，师生互动是非常重要的一环。
教师们注重与孩子的情感沟通和心灵交流，通过关心、理解和支持，帮助孩子建立自信心和归属感。
在跟岗学习过程中，我学会了如何与孩子建立良好的师生关系，如何通过言语和行动来表达对孩子的关爱和支持。
四、反思与总结通过这次跟岗学习，我不仅掌握了XX幼儿园的教育理念和教学方法，还提升了自己的教学水平和专业素养。
幼儿园教师跟岗学习个人总结十篇
幼儿园教师跟岗学习个人总结十篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师跟岗学习心得体会(8篇)
幼儿园教师跟岗学习心得体会（8篇）幼儿园教师跟岗学习心得体会（精选8篇）幼儿园教师跟岗学习心得体会篇1为了提高教学方法，提高教学效益，在这次跟岗培训当中，我走进了许昌市文化街幼儿园跟岗学习当中，在此次培训当中，我真是受益匪浅呀。
现在我就谈谈培训后的一些心得体会。
20__年12月20日，我很荣幸的被分到了许昌市文化街幼儿园进行跟岗培训，早上8:30分我和其他老师一起观看了孩子们的升旗仪式，随着音乐的响起，老师们带着孩子们有序的排着队来到了操场上，由大班的4位小朋友出旗，慢慢的把五星红旗升到了天空中，看着飘在天空中的五星红旗，我心中是无比的自豪，接下来是孩子们的早操时间，在寒冷的冬天，孩子们也是尽情的展示着他们的才艺，孩子们做的也非常的好，升旗仪式和早操结束后，园长就带着我们观看了建园六十年大庆的光盘，看着他们从五间小瓦房发展到现在的三层楼房，从几名教职工发展到现在的几百名，从几十个孩子发展到六百多个孩子，感觉到幼儿园园长和中层领导的不易和辛苦，也感觉到他们领导孩子的强大。
下午我们观看了老师们自制玩教具设计竞赛评比，老师们制作教具的速度是相当的惊人，短短的十几分钟，一些废旧的瓶子之类的东西就做成了孩子们玩的玩具，老师们依次的给我们介绍了自己所制的玩具和玩具的功能，感觉老师们个个都是出类拔萃的。
12月22日，我们进入了孩子们的班级去了解孩子的一日生活活动，观看了老师是如何的给孩子们上课，如何引导孩子，如何组织幼儿，告诉孩子安全方面的知识等等，最让我大开眼界的是下午的区角游戏活动，老师们创设的活动特别的新颖，能有效的提高孩子的动手能力，让孩子尽情的玩去想象，这个活动特别的棒。
12月23日——12月24日，我们观看了老师的示范课，老师在示范课当中有大胆的创新，课堂气氛也非常好，不乏味枯燥，锻炼孩子的观看能力、注意力和思维能力，让孩子勇越回答积极参与，去探索，去挖掘更多的知识，感觉老师们也是多才多艺呀！在课堂中教师注意把握孩子的引导性和开放性，坚持让学生自己唱主角，引导学生提出问题，分析问题，通过各种途径寻求答案，在解决问题的思路和科学方法，加强点拨和引导，这样，学生就会主动的去思考探索，顺着科学的思路和方法去感知，去思考，从中领悟和形成运用各种方法解题的能力，在不知不觉中领略科学知识的真谛。
幼儿园教师跟岗学习个人总结5篇
幼儿园教师跟岗学习个人总结5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。
这里为大家分享一些关于幼儿园教师跟岗学习个人总结，希望能帮助到大家!幼儿园教师跟岗学习个人总结1跟岗20天来，本人的教学理念和教学方式都发生了颠覆式的改变。
20天，很辛苦，很充实，也收获和大，现在就将我在这段时间的心得体会和大家分享如下;20天来，本人尊重师傅，团结同学，自觉遵守教师工作室的各项制度，不迟到、不早退，积极认真地完成教师工作室的交给我的各项任务。
这段时间，我们的师傅极力整合周边优质的教育、教学资源，带着我们到处听报告、听课、评课;带我们到__附中听国培课;带我们到广州__中学的何__名师工作室、__中学的杨__特级教师工作室、罗湖外语学校的郭__名师工作室进行交流研讨;还带我们到香港参观了香港城市大学、到保良局林__英文学校听香港教育学院课堂学习研究中心高__博士的报告《课堂学习研究与教学改革》，让我们见识香港的教育教学理念和教育教学方式。
20天来，我们听、评课均为21节，说课1节，听报告9个，课例开发1节，完成教学设计2篇，教学反思3篇，写读书笔记2篇，教学论文1篇，撰写跟岗学习日志16篇并发布到个人博客上，还以“课堂学习”为方向，确定自己的研究课题，并在老师的指导下完成三级课题开题报告，还进行了部分课题研究工作。
跟岗的这段时间，过得很充实，收获很大。
最大的收获来自我们的师傅。
师傅高尚的师德风范、师傅对教育事业的执着热爱、师傅鲜明的教学风格，深深感染了我，让我很震撼。
每当感觉辛苦的时候，每当想偷懒的时候，听听师傅激情洋溢的话语，看看师傅坚定的背影，我们就来了动力。
通过听、评课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇
幼儿教师跟岗学习个人总结6篇第1篇示例：在幼儿教师这个职业中，跟岗学习是提高专业技能和教学水平的重要途径之一。
在跟岗学习的过程中，我深深地体会到了不断学习、不断进步的重要性。
下面我将分享我的跟岗学习个人总结，并希望能给与后来者一些启发和帮助。
在跟岗学习中要注重实践操作。
理论知识是重要的，但只有在实践中才能真正领会其精髓。
在教学实践中，我时刻注意观察和思考，不断总结和改进自己的教学方法和技巧。
只有通过实践，才能更好地将理论融入到实际教学中。
密切与导师的沟通交流也是跟岗学习的重要内容。
导师是我们的学习和进步的引路人，他们拥有丰富的教学经验和专业知识，我们可以通过与他们的交流，学习到更多宝贵的经验和技巧。
在跟岗学习中，要勇于向导师请教、讨论问题，积极接受导师的指导和建议。
要保持持之以恒的学习态度。
教育行业是一个不断发展变化的领域，我们必须时刻保持学习的状态，不断充实自己，不断提升自己的教育水平。
跟岗学习只是一个阶段性的学习过程，我们应该保持学习的热情和动力，不断完善自己，不断超越自己。
通过这段时间的跟岗学习，我收获颇丰。
我学会了更多的教学技巧和方法，提高了自己的专业水平。
我清楚地认识到，教育是一个永无止境的过程，只有不断学习和进步，才能更好地为孩子们的成长和发展提供帮助。
我会继续努力学习，不断提升自己，成为一名更优秀的幼儿教师。
【本文共计XXXX 字】以上是我关于幼儿教师跟岗学习个人总结的分享，希望对大家有所帮助。
谢谢！第2篇示例：跟岗学习让我更深入地了解了幼儿教育工作的实际情况。
在跟岗学习的过程中，我跟随着资深的幼儿教师一起工作，亲自体验了在幼儿园的日常工作，包括上课教学、课后活动、与家长沟通等方方面面。
通过这样的实践，我更清楚地认识到幼儿教师的工作是多么不容易，需要付出很多心血和努力。
我也学会了如何在实践中灵活运用各种教学方法和手段，提高教学质量和效果。
跟岗学习让我更加熟悉了幼儿教育的理论知识。
在实践中，我不仅学到了许多实用的教学技巧和方法，还深入地学习了关于幼儿成长发展的相关理论知识，如儿童心理学、幼儿教育学等。
幼儿园教师跟岗实践总结(27篇)
幼儿园教师跟岗实践总结(27篇)我在工作中始终坚持诚实、勤奋、努力的原则，这些品质让我在过去的一年里取得了不错的成绩。
下面小编带来幼儿园教师跟岗实践总结，大家一起来看看吧,希望能带来参考。
幼儿园教师跟岗实践总结篇1时间过得飞快，为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。
在这整整一学期的学习中，每天都很忙碌也每天都很充实，我时刻注意着指导教师的一言一行，学到了很多，也深深感受到了幼儿园教师的敬业精神。
通过这次跟岗学习，我也渐渐知道了该怎样上各类课程。
刚去到幼儿园，余老师多次向我强调幼儿安全。
无论对于哪个幼儿来说，生命安全才是最最重要的。
五大领域把健康排在首位，可见健康的重要性。
今后正式走向工作岗位，我一定会时刻关注到幼儿的生命安全。
下面我就来说说我的具体感受。
对于初出茅庐的我们来说，要想如流应对各种突发事件或完成任务，光靠学校里面学到的知识，是万万不及的。
所以听课、教学就成了我们获得实际经验的途径之一，它是自身教学能力提高的一种好方法，对于我们来说，从实践中学习经验，积累经验，才能使自己做得更好。
当然除此之外反思总结也是让自己最快积累经验的渠道之一。
首先在教学方面。
每个老师上课都有自己的风格。
但无一例外在进行集体教育活动之前都会先整顿纪律。
只有幼儿注意力全部集中了才能达到更好的教学效果。
树立起威信是很重要的，该严厉的时候也要严管起来。
但表扬的效果比批评的效果要好得多。
通过表扬幼儿达到树立榜样的作用，来激励其他小朋友。
这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表现好，纪律就会好很多。
在课堂中，要以幼儿而最能接受的教育方式来传授幼儿以知识。
比如语言，用简单易懂，带一点可爱的色彩，重复，来进行教学。
也要多与幼儿进行互动，提问或请幼儿示范，调动幼儿积极性。
在课前准备过程中，也要多准备教具等内容，使幼儿一直保持感兴趣的状态。
而导入环节一定要吸引幼儿，如果导入环节不精彩，那么幼儿一开始就会注意不集中，教学效果就会很差。
在课堂中，也一定要进行拓展。
幼儿教师跟岗学习工作总结范文6篇
幼儿教师跟岗学习工作总结范文6篇篇1一、背景为了提高幼儿教育质量，提升个人教学能力，我参与了为期一月的幼儿教师跟岗学习。
期间，我全身心地投入到教学活动中，向有经验的教师学习，努力理解和掌握先进的幼儿教学理念和方法。
本报告将详细阐述我在跟岗学习期间的工作内容、问题及解决策略、反思与收获以及对未来的规划与展望。
二、工作内容概述1. 观察与学习先进教学方法：我深入参与了幼儿园的日常教学工作，观摩了多位教师的课程，学习了针对不同年龄段幼儿的教学技巧。
2. 实践教学活动：我协助指导教师完成了多个教学活动的设计与实施，包括亲子游戏、主题课程等。
3. 交流与反思：我积极参与教师间的交流研讨活动，分享自己的心得，并听取他人的建议，不断完善自己的教学方法。
4. 深入了解幼儿心理：我重点观察了幼儿的行为表现，尝试理解其心理需求，并尝试应用在学习和生活中。
三、重点成果1. 掌握了多种教学方法：通过观摩和实践，我学会了多种适合幼儿的教学方法，如游戏化教学法、情景教学法等。
2. 教学能力显著提升：通过跟岗学习，我的课程设计能力和课堂掌控能力得到了很大的提升。
3. 丰富了教育心理学知识：对幼儿的心理需求有了更深入的了解，为后续的工作打下了坚实的基础。
四、遇到的问题及解决方案1. 对幼儿教育的理解不够深入：面对幼儿的多样化需求，我最初感到有些手足无措。
为此，我积极向有经验的教师请教，阅读相关书籍和论文，不断提升自己的专业素养。
2. 教学实施中的困难：在实际教学中，有时难以调动所有幼儿的积极性。
对此，我学会了更加关注幼儿的兴趣点，灵活运用多种教学方法和教具，以激发幼儿的学习热情。
3. 心理沟通方面的挑战：在与幼儿沟通时，有时难以把握幼儿的情感变化。
针对这一问题，我加强了与指导老师的交流，学习如何更好地理解和回应幼儿的情感需求。
五、自我评估/反思通过本次跟岗学习，我对幼儿教育有了更深刻的理解。
我认识到，作为一名幼儿教师，不仅要掌握教学方法，更要懂得幼儿的心理需求。
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总结范本：_________幼儿教师跟岗学习自我总结
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
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幼儿教师跟岗学习自我总结
转眼间，五天的跟岗活动结束了。
在这短短的五天中，我学到了很多。
首先感谢领导给我这次机会，让我有机会走出园门，学习别人之长，再是感谢武进机关幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。
在跟岗学习中，让我深深感受到了武进机关幼儿园教师的刻苦专研的敬业精神。
回首这些天的学习，真是内容丰富，形式多样，有半日活动、有大教研组活动、有集体备课等。
下面我就具体讲讲我的感受：
一、环境美：走进机关幼儿园，就让人感到耳目一新。
公共环境极具特色，充满童趣，教室环境体现主题活动情况，并能结合季节来布置。
家长园地展示了一周教学和每日具体的活动，而且很好地结合了十个“一”工程的内容，让家长对教学内容一目了然。
这非常有利于引发、支持孩子们与周围环境的积极互动。
二、常规细：观摩了各年龄段的半日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。
如点心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。
还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。
还能根据季节的不同每天为孩子提高不同的水如生姜水等，预防感冒，增强孩子的体制。
三、教学实：在跟岗学习中，我听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们的工作态度、专业素质，对孩子们的热爱与关注。
有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。
正如庄春梅老师说的“一
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沙一风景、一花一世界”，每个老师各具特色。
四、注重游戏与户外活动：老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活动，如在玩垫上游戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。
活动中老师极具亲和力，和幼儿们玩成一片。
这不仅有利于他们体质的增强，而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。
在短暂的五天里，我得到了老师们的关心和帮助。
带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束我本次的跟岗活动。
它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。
我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。
幼儿教育上半年教研工作总结范文
上半年，我县幼教教研工作在各主管部门的关心支持下，在各幼儿园园长、幼教辅导员及全体教师的努力下，紧紧围绕《东山县xx年教育局工作要点》和《纲要》的精神为指导，以开展园本培训和园本教研为重点，以提高农村幼儿园教学质量为中心，有目的地开展了多形式的教研活动，促幼儿园的教育教学质量在不同程度上的提高。
现将半年来所开展的教研工作小结如下：
一、加强学习，提高教师理论素质。
1、重视学习，提升自身素质。
新形势下教研员必具备终身学习的习惯、专业持续发展的意识，较高的研究素质与能力，以及符合先进教
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育教学理念的管理组织能力。
因此，我们认真学习教育理论，研读《指南》和《纲要》等纲领性文件。
积极参加省、于
2、做好教育阅读活动。
读书不仅使人明理，更能为教师的成长提供强大的后劲和无穷的力量。
为此，我们积极为教师搭建读书平台。
一是组织公办园教师参加”东山教育阅读活动”。
二是幼研室每月在“东山幼教博客”上传一篇学习文章；三是组织教师同读《孩子是天我是云》一书，围绕几个关键问题进行研讨，让老师对问题发表自己的意见和观点，学着列举书中观点和案例，结合自己实践经历，开展阅读交流。
二、以培训竞赛活动为契机，提高教师的专业素质。
1、组织教师参加省、市级开展的各种培训。
4月15日—17日，实幼、二实幼、康美、樟塘中心幼儿园园长和部分骨干教师参加沪、浙幼教名师“有效教学”（泉州）现场交流会。
5月17日—18日，组织5所幼儿园的园长及骨干教师参加漳州市早期阅读专题研讨活动，观摩了浙江省特级教师朱静怡、台湾阅读专家胡瑛婷等名师的不同风格幼儿绘本教学活动。
2、举行业务园长培训。
3月1日，全县农村幼儿园业务园长园本研训在电大四楼多媒体会议室举行，针对教师需要，县幼研室教研员开设了《幼儿园教研计划制定与实施》、康美中心园沈丽卿园长作《关于幼儿园课程的几个问题》专题讲座，受训老师有70多人。
活动是以实例与理论相联系的方式，使参与培训的教师，开阔了思路。
三、开展形式多样的教研活动，提高教学教研能力。
（一）开展专题观摩教研活动
1、安全教育教学专题研讨。
3月30日，主题为《树立安全意识、保护生命》的幼儿园安全教育教学教研活动在铜陵中心小学幼儿园举
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行。
县幼儿教育中心教研组成员、业务园长、骨干教师共计43人参加了本次活动。
活动中，铜陵中心小学幼儿园朱萍萍老师与铜陵四小幼儿园张巧萍老师，结合幼儿年龄特点，选择了生活中常见的安全内容，分别向大家展示了大班安全教育教学活动《特殊的电话号码》、《认识安全标志》。
执教老师运用情境、图片、游戏等多种辅助手段，注重体验，充分调动幼儿学习积极性，使他们在参与活动的过程中，逐步树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护能力。
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