辅导员考试常见公文写作格式及范例
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行政公文
公文写作范例之通告
【概念解说】
通告是使用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。通告不同公告。通告主要用于有关单位开展业务工作需要。
【格式内容】
1、标题的写法有三种:
①"通告"
②"关于**的通告"。
③"**关于**的通告"。
2、原由。
3、通告事项。
4、结语。用"特此通告"表达。
中华人民共和国公安部通告
为确保国际民航班机的运输安全,决定从××年×月×日起,在中华人民共和国境内各民用机场,对乘坐国际班机中的中、外籍旅客与其携带的行车物品,实行安全技术检查。
一、严禁将武器、凶器、弹药和易爆、易燃、剧毒、放射性物品以与其他危害飞行安全的危险品带上飞机或夹在行李、货物中托运。
二、除经特别准许者外,所有旅客与其行李物品,—律进行安全检查,必要时可进行人身检查。拒绝检查者,不准登机,损失自负。
三、检查中发观旅客携带上述危险物品者,由机场安全检查部门进行处理;对有劫持飞机和其他危害飞行安全嫌疑者,交公安机关审查处理。
特此通告。
××年×月×日
通知的格式
通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。
①标题:写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”
前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。
②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。)
③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写
清开会的时间、地点、参加会议的对象以与开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以与具体要求和作法。
④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。
写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。
通知
各分公司各厂:
为贯彻市政府安全工作会议精神,研究落实我公司安全生产事宜,总公司决定召开1999年度安全生产工作会议,现将有关事项通知如下:1?参加会议人员:各车队队长,修理厂厂长。
2?会议时间:5月3日,会期1天。
3?报到时间:5月2日至5月3日上午8时前。
4?报到地点:第二招待所301号房间,联系人:赵爱国。
5?各单位报送的经验材料,请打印30份,于4月20日前报公司技安科。特此通知。
××总公司
××××年4月15日
请示的格式与写作规范
格式:
“请示”是向上级机关请求指示、批复或批准时使用的频率极高的一个上行文种、公文。
“请示”按其行文目的、作用的不同,基本上分为两类:
一、是直请性的请示,即直接向自己的上级领导或指导机关请求指示或批准事项;
二、是批转性的指示,即把有关某一方面工作的意见,以“请示”上报给上级机关,要求批转给有关单位予以办理。
格式:1、标题。2、称谓。3、正文:请示的原因、请求的原因与作法。4、结尾常用结束词:\"当否\"、\"请批复\",\"妥否\"、\"请批示\"。最后署名、日期。
范例:
关于在XX市举办\"XX洽谈会\"的请示
XX市经贸委:
为了扩大我XX商品的知名度,向全国推广,繁荣市场,满足消费者需求,拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办\"XX洽谈会\"。
洽谈会摊位共XXX平方米,展团由我公司与生产厂家派人组成,经费自理。
妥否,请批示。
XXX公司
X年X月X日
标准格式
XX的请示1
XX办公室:(顶格书写)
由于(省略)——。
——。
妥否,请批示。
二O O X 年 XX 月 XX 日
纪要格式与范文
会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。会议纪要不同于会议记录。会议纪要对企事业单位、机关团体都适用。
格式内容
1、标题。由"会议名称+会议纪要"构成。
2、导言。介绍会议召开的基本情况,如时间、地点,参加
人,讨论的问题。
3、会议的成果与议定的事项。应逐项列出。
4、希望。
范文:产学研讨论会议纪要
时间:2004年2月16日上午
主持人:毛大龙
出席人:黄立鹏、王梅珍、陈星达、陈运能、张福良、黄炜
列席人:林建萍、徐进、李克让、梁慧、朱国定、吕秀君、郑禄红、李滨、张剑锋、董珍时、夏朝丰、陆丽君、刘雪燕、任振成、冯盈芝、范建波
一、毛大龙同志传达了全国第二次产学研工作会议精神和2004年全省教育工作要点。要求要结合上级指示精神,创造性地开展工作。
二、会议决定,王梅珍同志协助毛大龙同志主持学院行政日常工作。各单位、部门要与时向分管领导请示、汇报工作,分管领导要在职权范围内大胆工作,与时拍板。如有重要问题需要学院解决,则提交办公会议研究。
三、毛大龙同志再次重申了会议制度改革和加强管理问题。毛院长强调,院长办公会议是决策会议,研究、解决学院办学过程中的重大问题。要形成例会制度,如无特殊情况,每周一上午召开,以确保与时研究问题、解决问题,提高工作效率。具体程序是,每周四前,在取得分管领导同意后,将需要解决的议题提交办公室。会议研究决定的问题,即为学院决策,各单位、部门要认真执行,办公室负责督促检查。
毛院长就有关部门反映的教学管理中的若干具体问题,再次重申,一定要理顺工作关系,部门与部门之间、机关与分院之间、分院与分院之间一定要做好沟通、衔接工作,互相理解,互相支持。机关职能部门要注意通过努力工作来树立自己的形象。基层分院要提高工作效率,对没有按时间控制点完成任务的要提出批评。要切实加强基础管理工作,查漏补缺,努力杜绝教学事故的发生。