课堂十分钟8下物理答案
课时2滑轮(重点练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版原卷版)
第十二章简单机械第2课时滑轮1．如图所示，甲、乙两个滑轮组，其中每个滑轮的质量都相同、分别用拉力F1、F2将重物G1、G2提升相同高度，不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．若G1＝G2，则拉力F1＝F2做的总功相同B．若G1＝G2，则拉力F2做的有用功多C．若G1＞G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率D．若G1＞G2，则甲、乙两个滑轮组的机械效率相等2．如图所示，拉力F的功率为3.6W，物体A以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动，A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍，不计滑轮处摩擦和绳重，则（）A．1s内重力做功3.6J B．A的重力为120NC．拉力F＝36N D．摩擦力为18N3．用下列方法匀速提升同一重物，若不计绳子、滑轮的重力及摩擦，其中最省力的是（）A ．B ．C ．D ．4．站在高处的工人，用一机械效率是70%的滑轮组，将一重为2240N的货物竖直提起，所用的拉力是800N，则该滑轮组的组合是由几个定滑轮和几个动滑轮组成（）A．1个定滑轮，1个动滑轮B．1个定滑轮，2个动滑轮C．2个定滑轮，1个动滑轮D．2个定滑轮，2个动滑轮5．小衡同学的最大拉力是400 N，他想站在地上将重900N的物体提起2 m，请你在图中选择可能的装置，帮他绕上绳子组成滑轮组解决问题（动滑轮重不计）（）A．只能选丁B．只能选丙和丁C．可能选乙、丙、丁D．甲、乙、丙、丁都能选6．在物理课上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”，如图所示，当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”细线向右做匀速运动，神奇的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N，右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N．“同一根”细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（）A．B．C．D．7．如图所示，使用下列三个装置，用相同的力F匀速提起重物G1、G2、G3，不计滑轮的重力和摩擦且不计绳重，则G1、G2和G3的大小关系是（）A．G1＜G2＝G3 B．G2＜G1＜G3C．G1＝G3＜G2D．G3＜G1＜G28．图所示，国旗杆顶部装有一个滑轮，下列说法中正确的是（）A．它是定滑轮，用它可以省力B．它是定滑轮，用它可以改变力的方向C．它是动滑轮，用它可以省力D．它是动滑轮，用它可以改变力的方向9．下列是小红同学整理教材中有关力学的知识，其中不正确的是（）A．定滑轮既能改变拉力的方向，又能省力B．物体间力的作用是相互的C．斜面在使用时能省力，但需多移动距离D．力的大小、方向和作用点都能影响力的作用效果10．利用如图所示的动滑轮（重0.4N）提升钩码时，不能证明使用动滑轮能省力的操作是（）A．竖直匀速提升0.4N的钩码B．竖直匀速提升0.8N的钩码C．竖直匀速提升1.2N的钩码D．竖直匀速提升1.6N的钩码11．小明利用两个滑轮A、B组成如图所示的装置，将两个重力相等的重物G1、G2分别挂在绳子两端，若不计滑轮、绳子的重力和摩擦，下列说法正确的是（）A．AB均为定滑轮B．AB均为动滑轮C．放手后G1上升D．放手后G2上升12．在图所示的装置中，每个滑轮重2N，物体G1重100N，物体G2重10N．此时G2恰能匀速下降。
物理课堂作业八下答案人教版
物理课堂作业八下答案人教版物理课堂作业八下答案人教版第七章力第一节力基础知识1作用，相互，牛顿，N。
2形状，运动状态。
3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。
4A5D6B7B能力提升 8略。
9桌面，书，书，桌面。
10D11A12B13D14A探索研究 15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。
16（1）A,B（2）A,C（3）A,D第二节弹力基础知识1弹性形变，弹簧测力计。
2、1N，20,13.0 。
3（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。
4压缩，拉长，方向。
5D6B7C能力提升 8可以，3.3 。
9、 10 ，12 。
10B11B12D探索研究 13C 。
14、会。
在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。
第三节重力基础知识1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。
2、2kg ，19.6N.。
3C4C5B6C7B8B能力提升9低。
10降低重心，增大支面。
11、1，重力。
12、60kg，98N。
13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10 N/kg。
14C15A16A17C探索研究 18D。
19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。
第七章综合练习一填空题1竖直向下。
2形状，运动状态。
3、5, 0.2 , 3.6。
4作用，其它物体。
5力的大小。
6能，运动状态。
二、7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D2 4B25D26A 三、实验题27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。
28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。
（3）3.0N四、计算题 29解：物体所受的重力为 G=mg=5kg * 9.8 N/kg =49 N 。
课时1功(重点练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版)
第十一章功和机械能第1课时功1．下列说法中正确的是（）A．作用在物体上的力越大，物体移动的距离越大，力做的功一定越大B．对物体做的功越大，物体受到的力一定越大C．力的大小一定时，力对物体所做的功与物体移动的距离成正比D．以上说法都不对2．如图是某种机械工作的示意图（）A．输入力一定大于输出力B．输入功一定大于输出功C．只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功D．输入力一定小于输出力3．下列有关力做功的说法中正确的是（）A．提着水桶原地不动，提水桶的力做了功B．用水平力推着购物车沿水平面运动过程中，推车的力做了功C．抛出的排球在空中飞行过程中，人对排球做了功D．汽车在水平路面行驶时，汽车受到的支持力做了功4．如图所示，小明用水平方向的推力去推一块大石头，下列说法正确的是（）A．若石头没有被推动，小明对石头没有做功B．若石头没有被推动，这时小明对石头的推力小于地面对石头的摩擦力C．若石头被推动，说明力可以改变石头的惯性D．石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力5．如图是世警会运动比赛的一些项目，这些项目中力对物体做功情况的叙述正确的是（）A．气步枪比赛中，子弹离开枪口以后，枪对子弹还在做功B．拔河比赛中，两队僵持不动的时候，运动员对绳子做了功C．卧推比赛中，运动员把杠铃向上推起的过程中，运动员对杠铃做了功D．定向越野比赛中，运动员背着包袱在水平地面上做匀速直线运动，运动员对包袱做了功6．下列运用物理知识解释事例的说法。
正确的是（）A．注射器是利用连通器的原理来吸取药液的B．飞机起飞时机翼上方的空气流速大压强小，机翼下方的空气流速小压强大C．举重运动员把杠铃举在空中停留三秒，在这三秒内运动员对杠铃做了功D．足球离开脚后在草坪上做减速运动，足球对地面的压力和足球受到的重力是一对平衡力7．如图所示：三个物体的质量关系是m A＞m B＞m C，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离s，则力F对三个物体所做的功（）A．对A做的功最多B．对B做的功最多C．对C做的功最多D．对A、B、C做的功一样多8．如图所示，甲、乙是粗糙程度不同的两个水平面，有质量分别为m1、m2（m1＜m2）的两个物体受到相同的拉力F在甲、乙水平面上分别匀速运动相同的距离。
新人教版八年级物理下册全册课时练习含答案
人教版八年级物理全册练习目录第7章第1节力第7章第2节弹力第7章第3节重力第8章第1节牛顿第一定律第8章第2节二力平衡第8章第3节摩擦力第9章第1节压强第9章第2节液体的压强第9章第3节大气压强第9章第4节流体压强与流速的关系第10章第1节浮力第10章第2节阿基米德原理第10章第3节物体的浮沉条件及应用第11章第1节功第11章第2节功率第11章第3节动能和势能第11章第4节机械能及其转化第12章第1节杠杆第12章第2节滑轮第12章第3节机械效率力学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单选题1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )A. 人B. 卵C. 石D. 手2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60 N的力推乙,如图所示。
以下分析正确的是( )A. 同时,乙对甲的推力小于60 NB. 甲静止不动,乙向后退C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的3. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体A,则对物体A施力的物体有( )A. 天花板,绳子B. 绳子,地球C. 天花板,地球D. 绳子,地面4. 下列各要素中,不属于力的三要素的是( )A. 力的方向B. 力的大小C. 力的施力物体D. 力的作用点5. 关于力的概念,下列说法中错误的是( )A. 力是物体对物体的作用B. 物体受力的同时也一定在施力C. 只有接触的物体才能产生力的作用D. 力是改变物体运动状态的原因6. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。
这里的:“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( )A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是7. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( )A. 完全相同B. 大小、方向都相同,作用点不同C. 大小相同,方向和作用点都不同D. 作用点相同,大小、方向都不同8. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是( )A. 水对船的作用力B. 人对木桨的作用力C. 木桨对水的作用力D. 水对木桨的作用力9. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是( )A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用10. 下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )A. 把橡皮泥捏成不同造型B. 进站的火车受阻力缓缓停下C. 苹果受重力竖直下落D. 用力把铅球推出11. 如图所示,将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各图中的形变,如果力的大F 1=F 3=F 4>F 2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A. 图甲和图乙B. 图甲和图丙C. 图甲和图丁D. 图乙和图丙 12. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是( )A. 熟透的苹果从树上竖直落下B. 小孩从直滑梯上匀速滑下C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行D. 地球同步卫星绕地球匀速转动 13. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )A. 一个巴掌的力太小B. 人不会只有一个巴掌C. 力是物体对物体的作用D. 只有一个物体也可以产生力的作用14. 如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B 点比A 点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )A. 力的大小有关B. 力的方向有关C. 力的作用点有关D. 受力面积有关15. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。
人教版2019-2020学年八年级下册物理10分钟随堂课时练 第七章 力 第2节 弹力 2课时(word版,含答案)
＂第七章 力 第 2节 弹力第1课时 弹性形变及弹力【知识要点分类练】夯实基础知识点1弹力1．橡皮筋、弹簧等物体，在受力时会发生___________，不受力时，又________________，物体的这种性质较叫做弹性；橡皮泥等物体，形变后不能自动地_____________，物体的这种性质叫做塑性。
物体由于发生___________而产生的力叫做弹力，通常所说的压力、支持力都是________力。
2．小明用力把手压在桌面上，桌面_________（选填“会”或“不会”）发生形变，同时_________（选填“有”或“没有”）弹力产生。
3．如图所示各种形变不属于弹性形变的是（ ）4．在下图中，A 、B 两球直接一定有弹力的是（ ）5．下列各力不属于弹力的是（ ）A ．手握可乐瓶时对瓶的压力B ．的弹簧对手的拉力C ．磁体对大头针的吸引力D ．地面对讲台的支持力 【规律方法综合练】提升能力6．某同学在课外探究弹簧的长度跟弹簧所受拉力的关系，利用了如图所示的装置（弹簧固定端对准刻度尺上的零刻度线），记录的相应实验数据如如下表：（l ）弹簧不受拉力时的长度是__________cm ，弹簧受到10N 的拉力时，其长度是__________cm ，弹簧伸长__________cm 。
（2）分析实验数据，写出弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系：___________________________ ________________________________________________________________________。
（3）举出该探究在实际应用中的一个实例：__________________________________________。
7．下面是晓明同学对弹力知识的一些总结，其中正确的是（）①篮球可以从地上弹起来是因为篮球受到了弹力的作用②相互不接触的物体间也能产生弹力③拉力不不属于弹力④在气球不被压破的情况下气球被手压得越扁，手所受的弹力越大A．①③B．①④C．②③D．②④8．在弹性限度内．弹簧的伸长量△l与弹簧受到的拉力F成正比。
八年级下册物理新课堂答案青岛版
八年级下册物理新课堂答案青岛版1、7．舞龙舞狮是我国民间的传统习俗，舞龙舞狮过程中，往往用敲锣和击鼓来助兴，下列说法正确的是（）[单选题] *A．锣鼓声响起时远近不同的观众都能听到，说明声音传播不需要时间B．越用力敲击锣面，锣面振动幅度会越大，发出声音的音调越高C．人们能区分锣声和鼓声，主要是它们的音色不同(正确答案)D．围观的一些小孩捂住耳朵，是为了在传播过程中减弱噪声2、炎热的夏天吹风扇会感觉凉快，是因为吹风扇使空气温度降低的缘故[判断题] *对错(正确答案)答案解析：电风扇加快汗液蒸发吸热3、如图67所示，是中国科技馆的“球吸”展项。
不吹风时，两球静止。
当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。
针对这一现象下列说法不正确的是（）[单选题]A．如果把吹风方向改为前后则球会相互分离(正确答案)B．由于“球吸”现象的存在，风从窗前吹过窗帘会飘向窗外C．由于“球吸”现象的存在，飞机的机翼才可获得向上的升力D．由于“球吸”现象的存在，两艘在海上并列前进船会相互靠近4、人耳听不到次声波，是因为响度太小[判断题] *对错(正确答案)答案解析：次声波和超声波的频率超过了人耳的听觉范围5、1．将石块竖直上抛至最高点时v＝0，是平衡状态．[判断题] *对错(正确答案)6、【判断题】1N=1Kg.m/s [判断题] *对(正确答案)错用显微镜观察悬浮在液体中的花粉的运动，下面的哪些说法与观察到的结果相符（）* A.制成的悬浮液体静置的时间越长，花粉微粒的运动械匙微弱7、3．一个力F和它的两个分力都是物体实际受到的力．[判断题] *对错(正确答案)8、小刚是一名初中生，他从一楼跑到三楼的过程中，克服自己重力所做的功最接近下面哪个值（）[单选题]A．3JB．30JC．300JD．3000J(正确答案)9、家庭电路中与灯泡串联的开关可以接在火线上，也可以接在零线上[判断题] *对错(正确答案)答案解析：开关接火线10、27．在只有量筒没有天平的情况下，要取出16g酒精（ρ酒精＝8×103kg/m3），下列做法正确的是（）[单选题] *A．只有量筒没有天平是做不到的B．用量筒量出体积为16cm3的酒精C．用量筒量出质量为16g的酒精D．用量筒量出体积为20cm3的酒精(正确答案)11、对一定质量的气体﹐下列说法中正确的是（）*A.温度升高，压强一定增大B.温度升高，分子热运动的平均动能一定增大(正确答案)C.压强增大，体积一定减小D.吸收热量,可能使分子热运动加剧、气体体积增大(正确答案)关于物体的内能·温度和分子的平均动能﹐下列说法正确的是（）*12、5．一辆汽车在10 m/s的速度匀速行驶，遇到紧急情况，突然以大小为2 m/s2的加速度匀减速刹车，则从刹车开始计时，汽车在6 s内的位移是24 m．[判断题] *对错(正确答案)13、探究物体所受滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力的关系时，物体所受重力大小是需要控制的变量[判断题] *对错(正确答案)答案解析：需要控制接触面的粗糙程度相同14、35．下列物态变化现象中，属于放热的是（）[单选题] *A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水B．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”(正确答案)C．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小15、使用干冰进行人工增雨过程中，干冰先升华后液化[判断题] *对错(正确答案)答案解析：干冰升华吸热，使空气中的水蒸气液化或者凝华16、我们知道X射线是一种高频率的电磁波，所以X射线的波长短[判断题] *对(正确答案)错答案解析：波速等于波长乘以频率，真空中波速一定，频率高，波长短17、重100N的物体放在地面上，物体对地面的压力一定为100N [判断题] *对错(正确答案)答案解析：水平地面上18、21．关于声现象，下列说法正确的是（）[单选题] *A．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的振幅有关B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物(正确答案)D．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系19、1．高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车：因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大．[判断题] *对(正确答案)错20、汽油的热值比柴油的热值大，完全燃烧时汽油比柴油产生的热量多[判断题] *对错(正确答案)答案解析：质量相同的前提下21、1．天津开往德州的K213次列车于13点35分从天津发车，13点35分指时间间隔．[判断题] *对错(正确答案)22、4．如图所示，打开水龙头，放出细细的水流。
课时2滑轮(基础练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版解析版)
第十二章简单机械第2课时滑轮1．用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应是（）A．大于200N B．等于200NC．小于200N D．一定大于300N【答案】A。
【解析】解：由图可知，n＝3，则不计动滑轮重和摩擦时绳端的拉力：F ＝G ＝×600N＝200N，而实际上要考虑动滑轮重和摩擦，所以，人手实际需提供的拉力应大于200N。
2．如图所示的滑轮组中，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后恰能静止，则两物重力关系为（）A．G A：G B＝1：1 B．G A：G B＝1：2 C．G A：G B＝2：1 D．不好判断【答案】C。
【解析】解：定滑轮的绳子两端的力相等，动滑轮中绳子上的力是轴上力的一半。
故有G A：G B＝2：1。
3．在定滑轮和动滑轮的个数一定的情况下，决定滑轮组省力多少的规律是（）A．绳子的长度越长越省力B．省力多少是一定的C．拉住定滑轮的绳子的段数越多，越省力D．拉住动滑轮和物体的绳子的段数越多，越省力【答案】D。
【解析】解：根据滑轮组的省力特点，承担物重的绳子段数越多，越省力。
与绳子的长度无关。
所以A、B 错误。
判断承担物重的绳子段数关键是看有几段绳子拉着动滑轮。
所以C错误，D正确。
4．用一个机械效率为70%的滑轮组，将重为2240N的重物提起，所用的拉力为800N，则滑轮组至少由（）组成。
A．1个定滑轮和1个动滑轮B．2个定滑轮和2个动滑轮C．1个定滑轮和2个动滑轮D．2个定滑轮和1个动滑轮【答案】C。
【解析】解：∵η＝＝＝，n＝＝＝4；应该有4股绳子承物重，一个动滑轮只能有2段绳子承重，至少需要两个动滑轮如图所示：显而易见，至少需要一个定滑轮；5．要利用滑轮组匀速提升重为1200N的物体，而绳子能承受的最大拉力为300N （不计滑轮自身重和摩擦），则所用滑轮中至少使用（）A．一个定滑轮一个动滑轮B．一个定滑轮、两个动滑轮C．两个定滑轮一个动滑轮D．两个定滑轮、两个动滑轮【答案】B。
课时1功(基础练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版)
第十一章功和机械能第1课时功1．关于功，下列说法正确的是（）A．力越大做功越多B．物体在力的方向上移动的距离越大做功越多C．做功所用的时间越长做功越多D．功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积2．下列生活实例中所述的力，对物体不做功的是（）A ．拉车前进的力B ．吊起货物的力C ．举着杠铃的力D ．足球滚动时的阻力3．如图所示，力对物体做功的是（）A ．用力搬石头，搬而未动B ．提着滑板在水平路面上前行C．手举杠铃静止不动D．物体在拉力的作用下升高4．如图所示，人对物体做功的是（）A．提着书包在水平地面上匀速前进B．小朋友尽全力也没有把石头搬起来C．双手举杠铃静止不动D．人搬箱子匀速上楼5．小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上移动相同的距离s，力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功的大小的下列说过正确的是（）A．W甲＝W乙＞W丙B．W甲＞W乙＞W丙C．W甲＝W乙＝W丙D．W乙＞W甲＞W丙6．如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功（）A．1000J B．2000J C．1600J D．8000J7．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。
第一次拉力为15N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了30J的功；第二次将拉力增大为30N，拉力对物体做了60J的功，分析两次做功过程，以下判断正确的是（）A．第一次物体受到的摩擦力是15N，物体运动了1mB．第一次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了2mC．第二次物体受到的摩擦力是15N，物体运动了2mD．第二次物体受到的摩擦力是30N，物体运动了4m8．关于功的原理，下列说法正确的是（）A．简单机械不能省功，复杂机械能省功B．功的原理只适用于杠杆和滑轮C．既省力又省距离的机械是不可能造出来的D．省力的机械可以省功，但一定费距离9．用大小不同的力F甲、F乙且F甲＞F乙，分别拉同一个物体，两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离的关系图象描述正确的是（）A．B．C．D．10．如图所示，小明和小强分别用沿水平方向的力F1、F2拉A、B两个木箱，使它们沿着拉力的方向在不同水平面移动的距离分别为s1、s2，对它们所做的功分别为W1、W2，且W1＝W2，则下列说法中不正确的是（）A．如果F1＜F2，则s1＞s2B．如果F1＞F2，则s1＜s2C．如果F1＝F2，则s1＝s2D．如果F1＞F2，则s1＞s211．如图，用手匀速托着两个鸡蛋升高1m，手对鸡蛋做的功大约是（）A．0.1J B．1J C．10J D．100 J12．人们利用机械时无需考虑（）A．是否省力B．是否省功C．是否省距离D．是否能提高功率13．在物理图象中，纵坐标和横坐标分别表示某个物理量，而图线的倾斜程度、图线围成的面积等也具有特定的物理意义．如图中阴影部分面积表示的物理量是．14．物理学中规定：功等于与的乘积。
人教版2019-2020学年八年级下册物理10分钟随堂课时练 第九章 压强 第3节 大气压强 2课时(word版,含答案)
第九章压强第3节大气压强第1课时大气压强及其测量【知识要点分类练】知识点1 大气压强的存在1．著名的__________实验最早有力地证明了大气压强的存在。
大气压强简称为_______或______。
大气压强产生的原因是我们周围的空气具有_______，并且会受到______作用。
2．如图甲所示，一张硬纸片就可以托住一整杯水，这证明空气有______；若杯口朝向改为如图乙所示，则硬纸片_____（选填“会”或“不会”）掉下，说明_______________________。
3．下列实验不能说明大气压存在的是（）知识点2 大气压强的测量4．如图所示是_________实验过程示意图。
（1）取一根长约1 m、一端封口的直玻璃管，沿内壁将水银缓慢地倒入管中，避免混入______。
（2）将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降到一定程度就不再下降了，由此证明了________的存在，管内水银面上方是_______。
（3）用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度差为760 mm，这说明此时外界的大气压与760 mm高水银柱产生的压强________。
（4）将玻璃管倾斜，水银柱高度________，改变玻璃管粗细、形状或改变水银槽中水银量，发现管中水银柱的高度________（以上两空均选填“升高”“降低”或“不变”）。
当实验环境中的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与外界_________有关。
5．意大利科学家___________最早用实验测定了大气压的数值，他测得水银柱的高度为_______mm，通常把这样大小的气压叫做_______________。
标准大气压值是__________Pa。
【规律方法综合练】6．（2019 成都）下列情形与大气压强无关的是（）A．高原上用普通锅不易煮熟米饭B．用吸管吸饮料C．“玉兔”号在月球上留下“足迹” D．马德堡半球实验7．活塞式抽水机和离心式水泵都是利用__________把水抽上来的。
八下物理阳光课堂答案2022
八下物理阳光课堂答案20221、55．菜市场，有些卖肉的商贩在肉的上方点一盏红灯，发出红光，这些灯“有些特别”，光源内部是由一个个红、白小圆点组成的圆圈。
点这些灯目的是（）[单选题] *A．醒目，引人注意B．杀菌消毒C．防止蚊虫叮咬D．使肉看起来新鲜(正确答案)2、59．1911年，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型。
下列关于这个模型的说法中正确的是（）[单选题] *A．原子核位于原子的中心(正确答案)B．电子静止在原子核周围C．原子核带负电D．原子核占据了原子内大部分空3、52．下列关于粒子、宇宙的说法，正确的是（）[单选题] *A．原子是由原子核和电子构成的(正确答案)B．原子核占据了原子内大部分空间C．“日心说”提出地球是宇宙的中心D．河外星系谱线红移可以推断星系之间正在相互靠近4、46．下列关于生活中现象的描述正确的是（）[单选题] *A．春天，“白露”晶莹，是熔化形成的B．夏初，“白雾”茫茫，是汽化形成的C．秋末，“白霜”凝重，是凝固形成的D．冬天，“白雪”皑皑，是凝华而成的(正确答案)5、停放在水平地面上的汽车对地面的压力和地面对车的支持力是平衡力[判断题] *对错(正确答案)答案解析：相互作用力6、2．一个力F分解为两个力F1、F2，则F1、F2共同作用的效果与F相同．[判断题] *对(正确答案)错7、下列说法中正确的是（）*A.密闭房间内，温度升高，空气的相对湿度变大B.密闭房间内，温度越高，悬浮在空气中的PM2.5运动越剧烈(正确答案)C.可看作理想气体的质量相等的氢气和氧气，温度相同时氧气的内能小(正确答案)D.系统的饱和汽压不受温度的影响8、C.电源的电动势与外电路无关(正确答案)D.电源电动势等于内电压答案解析：ABC都正确，D选项电源的电动势= 电源两端没有接用电器时，用电压表测得的电压。
此时，E全部加在内阻r上（即：全部电压都分给内阻r）当电源接入电路中时，全部电压（电动势E）分为两部分：①内阻r分得的电压Ur （内电压）②外部电路分得的电压U （外电压）所以：“电动势为什么等于内外电压之和”即：E = Ur + U9、仅受地磁场作用，可自由转动的小磁针静止时，N极指向地理北极附近[判断题] *对(正确答案)错答案解析：受地磁场作用，小磁针N极指北方，S极指南方10、用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极位置[判断题] *对错(正确答案)答案解析：铁屑可以判断磁极的位置，但是无法判断具体是S极还是N极，利用小磁针可以判断具体的S极和N极11、用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引纸屑，说明玻璃棒有磁性[判断题] *对错(正确答案)答案解析：玻璃棒带电可以吸引轻小物体12、73．铝的密度是木头的5倍，质量相同的铝块和木块，它们的体积之比为1：4，则下列说法正确的是（）[单选题] *A．铝块和木块一定都是空心的B．铝块和木块一定都是实心的C．木块一定是空心的D．铝块一定是空心的(正确答案)13、29．下列说法正确的是（）[单选题] *A．洗澡时，洗澡水的适宜温度约为40℃(正确答案)B．0℃的冰比0℃的水冷C．正常情况下，人的体温约为4℃D．人体感到舒适的气温约为30℃14、27．下列物态变化属于液化的是（）[单选题] *A．夏天，挂在衣架上的湿衣服晾干了B．北方的冬天，水蒸气在树上形成了雾凇C．春天到来，江河中的冰化成水D．初秋的清晨，树叶上的露珠(正确答案)15、如图67所示，是中国科技馆的“球吸”展项。
八年级一线课堂物理下册电子版
八年级一线课堂物理下册电子版1、炎热的夏天吹风扇会感觉凉快，是因为吹风扇使空气温度降低的缘故[判断题] *对错(正确答案)答案解析：电风扇加快汗液蒸发吸热2、74．测出甲、乙、丙三个物体的质量和体积，根据数值在图上描出甲、乙、丙三个点，则下列判断正确的是（）[单选题] *A.甲密度为4g/cm3B．无法得出乙的密度值C．丙比甲的密度大(正确答案)D．乙的密度大于甲的密度3、C.环境的温度越高，花粉的运动战剧烈(正确答案)D.跟踪某个具体的花粉颖粒，它的运动总是没有规则(正确答案)答案解析：布朗运动总是无规则运动，无论静置多久都是如此．悬浮微粒越小，温度越高，无规则运动越剧烈．扩散现象说明了（）*A.物质分子间存在着相互作用的引力和斥力4、68．如图甲所示，上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上。
控制阀门，使容器中相同时间内流入液体的质量相等，注入液体直至图乙状态。
图丙所呈现的物理量之间的函数关系图像可能是（）[单选题] *A．液面上升速度v和时间t的关系B．液体密度ρ和液体体积V的关系C．液体质量m和液体密度ρ的关系D．液面上升高度h和时间t的关系(正确答案)5、其原因错误的是（）*A.使用的用电器总功率过大B.电路中有断路(正确答案)C.开关接触不良(正确答案)D.电路的总电阻过大(正确答案)6、9．如图所示，保持钢尺伸出桌边的长度相同，用大小不同的力拨动，钢尺发出的声音（）[单选题] *A．响度不同(正确答案)B．音调不同C．音色不同D．速度不同7、12．由不同材料制成的甲、乙两实心物体，它们的质量与体积的关系如图所示。
下列说法正确的是（）[单选题] *A．ρ甲：ρ乙＝4：1B．当甲的体积为5m3时，其质量为20kgC．当V甲＝V乙时，m甲：m乙＝8：1(正确答案)D．当m甲＝m乙时，V甲＞V乙8、曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，如图所示。
青铜编钟按钟体大小依次悬挂，可以演奏出美妙的乐曲。
课时1力(重点练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)
第七章力第1课时力1．（2019春•福泉市期末）下列关于力的说法不正确的是（）A．一个力可能有两个施力物体B．不存在不受力的物体C．物体受到力的作用，其运动状态未必改变D．物体发生形变时，一定受到力的作用【答案】A【解析】解：A、力是一个物体对另一个物体的作用，前一个物体是施力物体，后一个物体是受力物体；一个力只有一个施力物体和一个受力物体；B、地球上的物体都受到重力的作用；太空中的物体也受到万有引力的作用，没有不受力的物体；C、物体受到力，不一定就会改变运动状态，还有可能是改变了形状；D、物体发生形变，一定是受到了力的作用，不受力物体的形状不会发生变化。
2．（秋•萨尔图区期末）下列说法正确的是（）A．物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B．两个物体没有直接接触不能产生力的作用C．力的产生离不开施力物体，但可以没有受力物体D．用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力【答案】A【解析】解：A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
故A正确；B、在发生力的作用时，两个物体不一定接触（如：磁铁吸引铁钉）；故B错误；C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体。
故C错误；D、物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力；即力和反作用力是同时产生的；故D错误；3．（春•郑州校级月考）在下面的叙述中手为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼B．用手将排球打出去C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯【答案】A【解析】解：A、手击拍桌子，手感到疼，是因为桌子同时也给手一个力的作用，所以手是受力物体，符合题意；B、用手将排球打出去，手给排球一个力的作用，所以手是施力物体，不符合题意；C、手将石块举高，手给石块一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意；D、手将铁丝弄弯，手给铁丝一个力的作用，所以所以手是施力物体，不符合题意。
课时01牛顿第一定律-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(解析版)
第七章运动和力第1课时牛顿第一定律1．（2020春•黄埔区期中）水平放置的密闭玻璃管内充有水，如图所示，当玻璃管突然沿水平方向向左运动时，水中的气泡将（）A．向右运动B．向左运动C．保持不动D．无法判断【答案】B。
【解析】解：当密闭玻璃管突然向左运动时，密闭玻璃管内的液体由于惯性，要保持原来的静止状态不动，即液体会向右运动，从而把气泡挤向相反方，即气泡向左运动。
2．面向车前进方向坐在行驶的公共汽车里的人，突然感到坐椅背紧压在他的背上，这时可以判定（）A．一定是汽车突然减速B．一定是汽车突然加速C．一定是汽车紧急刹车D．一定是汽车在急转弯【答案】B。
【解析】解：A、C若汽车突然减速或刹车时，人由于惯性要保持原来向前的速度，人会向前冲，身体会离开坐椅背，与题意不符。
故AC错误。
B、若汽车突然加速，人由于惯性要保持原来的速度，而汽车加速了，这样人会紧压坐椅背，人会感觉到坐椅背紧压在他的背，与题意相符。
故B正确。
D、若汽车在急转弯，人由于惯性要保持原来向前的速度，人会向一侧倾倒，坐椅背对他的作用力没有改变，不会感觉到坐椅背紧压在他的背上，与题意不符。
故D错误。
3．（2019春•惠安县校级月考）用绳系住一个物体后，分别让它在竖直方向上运动，第一次让物体以2m/s 的速度匀速上升，此时拉力F1，第二次让物体以1m/s速度匀速下降，此时拉力F2（忽略空气阻力），则（）A．F1＝2F2B．F1＝F2C．F1＝F2D．无法确定【答案】B。
【解析】解：当物体以2m/s的速度匀速上升时，处于平衡状态，即拉力和重力仍是一对平衡力，所以拉力F1＝G；当物体以1m/s的速度匀速下降时，处于平衡状态，受力平衡，即拉力和重力仍是一对平衡力，所以拉力F2＝G；因为两个相同的物体的质量相等，所以两个物体的重力也相等，即F1＝F2。
4．（2019•顺德区校级一模）甲、乙两物体重力均为G，将它们挂于测力计下，使它们沿竖直方向做直线运动，图所示为甲、乙物体运动时的s﹣t图象。
八下物理课后习题及答案
自我评价7.11.怎样判断一个物体是否受力的作用呢？物体的运动状态发生了变化，物体一定受到力的作用；如果物体的形状发生了变化，物体也受到了力的作用。
2.略3.用球拍击打球时，是和之间发生了相互作用。
若以球为研究对象，施力物体是，受力物体是。
球拍、球、球拍、球。
4.如图7-1-8所示，右边小船上的人用力撑开左边那一只小船，两只船各向什么方向移动？为什么？两只小船朝着彼此远离的方向移动。
这是由于力的作用是相互的，在一只小船上的人用力推开另一只小船时，他对小船有力的作用，同时小船也施加给他一个力，使两船反方向运动。
7.21.力的作用效果与哪些因素有关？请举例说明。
力的作用效果与力的三要素有关，即大小、方向、作用点均有关系。
例略。
2.如图7-2-7所示，用12N的力沿水平方向拉一根弹簧。
用力的图示把手拉弹簧的力表示出来，并指出这个力的施力物体和受力物体。
弹簧是否也拉着手？如果这个力存在，指出施力物体和受力物体。
图示略。
弹簧对手也有拉力，这个力的施力物体为弹簧，受力物体为手。
3.用力的示意图表示出竖直向上提木箱的100N的力。
4.在斜面上有一小木块，用10N的力沿斜面向上拉木块，请用力的示意图把这个力表示出来。
7.31.如图7-3-8（a）所示，这个弹簧测力计的量程为N，分度值N，图中的示数为N。
.25、0.2、0.2．2.图7-3-8（b）所示，用手拉测力计的挂钩，感受1N、2N、5N的力有多大？3.试用弹簧测力计，测测一根头发能承受的最大拉力是多少。
7.41.小明的质量是40kg，他的体重是多少？小聪的体重是441N，她的质量知多少？392N、45kg2.小明家的冰箱好像放置的不水平，你能利用家中的日常生活用品帮他设计一个方案进行检测吗？3.在桥头上往往可以看到如图7-4-11那样的限重标志，想想看，为什么要有这种限制？这座桥允许通过的最重的车是多少牛?4.如图7-4-12所示，沿着倾斜的木板网卡车上推油桶。
人教版2019-2020学年八年级下册物理10分钟随堂课时练 第七章 力 章末复习 (word版,含答案)
第七章力章末复习第1课时【教材插图解读】知识考点1探究力的作用效果（1）如图甲、乙所示，用力捏橡皮泥，用力压或拉弹簧，观察到橡皮泥和弹簧的形状________（选填“变化”或“不变”），说明力能改变物体的________。
（2）如图丙所示，让小铁球从斜面上滚下，沿着它的运动方向放置一个磁体，磁极正对小铁球，观察到小铁球运动速度________（选填“增大”“减小”或“不变”）；如图丁所示，让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球的运动方向________（选填“改变”或“不变”）。
上述现象说明力能改变物体的____________。
知识考点2探究物体间力的作用如图所示，一位脚穿旱冰鞋的同学正在用力推墙，将发生的现象是________________________________________________。
该同学推墙的力的施力物体是______，受力物体是________；同时墙对该同学有一个反作用力，该力的施力物体是________，受力物体是________。
由此可见：物体间力的作用是________的；施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，要产生力的作用，至少要有________个物体才行。
【中考真题演练】►类型一力1．（2019岳阳）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳水运动员压弯跳板C．篮球碰到篮板改变运动方向D．百米短跑运动员加速冲过终点2．（2019广西）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是（）A．足球在空中沿弧线飞行B．用力将足球踢出去C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球3．（2019湘潭）《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）A．F1＜F2B．F1＞F2C．F1＝F2D．无法确定4．（2018扬州）分别用如图所示的力F A、F B、F C关门，其中力________不能把门关上。
课时04机械能及其转化-2020-2021学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版)
第十一章功和机械能第4课时机械能及其转化1．体积相同的铜球、铁球（ρ铜＞ρ铁）从距地面高度h的光滑斜面同时滚下，分别进入不同光滑轨道，到达D点（铜球沿轨道ABED、铁球沿轨道ABCD，且两水平轨道足够长），斜面倾角相同，则下面说法错误的是（）A．铜球的机械能始终大于铁球的机械能B．两球到达D点时的速度相同C．两球同时到达D点D．某段时间铁球的动能可能大于铜球的动能2．如图，轻弹簧竖直放置，下端固定于地面，上端位于O点时弹簧恰好不发生形变。
现将一小球放在弹簧上端，再用力向下把小球压至图中A位置后由静止释放，小球将竖直向上运动并脱离弹簧，假设小球和弹簧组成的系统机械能守恒，则小球（）A．运动至最高点时，受平衡力作用B．运动至O点时，动能最大C．运动至最高点，小球增加的重力势能等于弹簧减少的弹性势能D．从O点向上运动过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的重力势能3．如图甲所示，物体沿斜面从顶端下滑至底端。
在某时间段，物体的动能E k随时间t的变化如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．物体的重力势能逐渐减少B．物体下滑过程速度逐渐增大C．物体的重力势能全部转化为动能D．物体的机械能不变4．如图，小明在做模拟“蹦极”的实验时，将橡皮筋一端系上小球，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，C点是小球从A点下落所能到达的最低点，在小球下落过程中不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A．小球到达B点时受力平衡，其动能达到最大B．从A点到C点小球的机械能守恒C．小球在C点时受力平衡，速度为零D．从A点到C点小球重力势能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量5．如图，弹簧开始处于原长，在物体A由静止释放后下降的过程中（）A．物体的动能与下降的距离成正比B．物体重力势能的变化量与下降的距离成正比C．弹簧的弹力势能与下降的距离成正比D．物体的重力势能与弹簧的弹性势能之和先减小，后增大6．如图所示，把一小球放在一碗沿a处放开，小球在碗内来回荡动，但第二次达到的高度比第一次低，第三次比第二次低…这说明在这个过程中小球机械能在，从能量角度分析其原因是。
课时2弹力(重点练)八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版)(原卷版)
第七章力第2课时弹力1．（春•东台市期中）小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是（）A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们硬度2．（春•承德期末）在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A ．B ．C ．D ．3．（春•西平县期末）放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（）A．桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的4．（春•兴化市校级期末）如图，利用弹簧测力计测量一个小桶的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．小桶的重力B．小桶和测力计的总重力C．小桶对弹簧的拉力D．弹簧对小桶的拉力5．（秋•肥西县期末）关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用6．（秋•平邑县期末）测量一个大约为6N的力时，应选用的弹簧测力计最恰当的规格是（）A．量程为5N，分度值为0.1NB．量程为10N，分度值为0.1NC．量程为15N，分度值为0.5ND．以上三个测力计都可以7．（春•抚顺县期末）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法错误的是（）A．不能超过它的测量范围B．使用前轻轻的来回拉动挂钩几次C．使用前应调零D．使用弹簧测力计时必须沿竖直方向拉动8．（春•雁塔区校级期中）如图两匹马各用1000N的力沿相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为（）A．2000 N B．1000 N C．0 D．500 N9．（春•红旗区校级月考）两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为3N，则每个人拉力的大小为（）A．3N B．1.5N C．6N D．0N10．（秋•沂水县期末）一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm，那么挂10N物体时，则（）A．弹簧伸长了2cm B．弹簧伸长了12cmC．弹簧的长为 24cm D．弹簧伸长了4cm11．（秋•栖霞市期末）下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体12．（春•武昌区校级期中）某实验小组的同学对A、B两根橡皮筋进行探究，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码图甲所示，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
课时01 力(基础练)-2024-2025学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练(人教版含答案
课时01 力（基础练）-2024-2025学年八年级物理下册十分钟同步课堂专练（人教版含答案第七章力第1课时力1．（2020春•迁西县期末）下列有关力学的知识说法正确的是（）A．只有相互接触的物体才会产生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”D．用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力的施力物体是天花板2．（2020春•龙泉驿区期末）关于力的描述下列说法中正确的是（）A．力是一个物体对另一个物体的作用B．力是维持物体运动的原因C．力的作用效果与力的三要素无关D．只有相互接触的物体之间才会产生力的作用3．（2020春•朝阳区校级期中）用绳子系着水桶，手拿着绳子从井中向上提水，此时水桶受到向上的力，这个力的施力物体是（）A．手B．绳子C．地球D．水4．（2020春•凉州区校级期末）下列关于力的说法，不正确的是（）A．力是物体间的相互作用B．力不能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力5．（2020春•江阴市期末）下列各图中力的作用效果有一个与其它不同的是（）A ．用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出B ．灯对绳子的拉力C．骆驼对沙漠的压力D．跳水运动员对跳板的压力6．（2020春•武侯区校级期中）下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（）A．踢出去的足球在空中划出美丽的弧线B．跳高运动员起跳时使用撑杆撑地C．运动员抢过对方的篮球D．百米短跑运动员加速冲过终点7．（2020秋•延庆区期中）“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，不属于力改变物体运动状态的是（）A．被踩在脚下的足球变扁B．足球在草地上越滚越慢C．足球在空中沿弧线飞行D．守门员抱住飞来的足球8．（2020春•广州期末）下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A．用力把皮球压扁B．用力把静止的足球踢飞C．坐在皮沙发上，沙发会向下凹D．熊猫把竹子拉弯9．（2020春•绛县期末）书放在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力三要素相同的是（）A．都不同B．方向C．作用点D．大小10．（2020春•滦州市期中）人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（）A．完全相同B．大小和方向都不同，作用点相同C．大小、作用点相同，方向相反D．大小相同，方向和作用点都不同11．（2020春•泰山区校级期中）小明用力提起一桶水时，他对水桶施加一个拉力，同时水桶对他的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（）A．都相同B．大小、方向相同，作用点不同C．只有大小相同D．作用点、大小相同，方向不同12．（2020春•闽侯县期中）放在水平桌面的茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力在大小、方向、作用点和作用效果中，不同的是（）A．大小、方向B．方向、作用点C．作用点、作用效果D．方向、作用效果13．（2020•常州）小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。
人教版2019-2020学年八年级下册物理10分钟随堂课时练 第九章 压强 第4节 流体压强与流速的关系(含答案)
第九章压强第4节流体压强与流速的关系【知识要点分类练】知识点1 流体压强与流速的关系1．手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸__________，这表明气体流动速度越大的位置压强越________。
2．如图所示，把长10 cm左右的饮料吸管A 插在盛水的杯子中，另一根吸管B 的管口贴靠在A 管的上端。
往B 管中轻轻吹气，可以看到A 管中的水面________（选填“上升”、“下降”或“不变”）。
这个实验可以说明，流体的压强与流速有关，流速越大，压强越________（选填“大”或“小”）。
知识点2 机翼的升力3．如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（）A．气流通过下表面的路程大于上表面的路程B．气流在下表面的流速大于在上表面的流速C．机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强D．机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力4．下列图中各现象与飞机机翼获得升力的原理相同的是（）知识点3 流体压强和流速关系的应用5．（2019 赤峰）如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。
当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。
洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（）A．风速大，气压大B．风速大，气压小C．风速小，气压大D．风速小，气压小6．如图所示，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气的流速__________车内空气的流速，天窗外空气的压强__________车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外。
（均填“大于”“等于”或“小于”）7．随着人们生活水平的提高，扫地机器人逐步进入普通家庭。
如图所示为某款扫地机器人，其工作时是通过电机转动使内部气流速度________，压强________，使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。