一年级上易错前鼻音后鼻音
前鼻音和后鼻音易混淆拼音专项练习
前鼻音和后鼻音易混淆拼音专项练习
前鼻音和后鼻音易混淆，这是一个拼音专项练。
建议每天读二至五遍。
以下是带有前鼻音（ɑn、en、in、un、ün）的音
节词：小船、竹笋、山水、枕头、金鱼、课本、饮料、真、现、大门、文具盒、秋音、音乐、阴天。
以下是带有后鼻音（ang、eng、ing、ong）的音节词：螃蟹、香蕉、台灯、大风、板凳、苹果、鲸鱼、眼睛、蜻蜓、花生、星星、松树、风筝、青蛙、语文、铅笔、蜜蜂、弓箭、老鹰、电影、铃铛、水平、月饼、工厂。
以下是前鼻韵母“ɑn、en、in”的生字：文、真、近、人、门、巾、本、心、林、森、山、半、三、电、晚、暖、伞、弯、看、见。
以下是后鼻音“ang、eng、ing、ong”的生字：风、灯、听、声、惊、星、更、影、苹、京、景、兴、生、窗、中、静、平、用、们、金、进、跟、今、很、深、什、身、岸、南、穿、闪、蓝、鲜、参、青、杏、正、城、升、清。
一年级拼读总结前后鼻音区分
一年级拼读总结前后鼻音区分引言拼读是研究语文音节的重要环节之一。
在一年级的研究中，前后鼻音的区分是一个常见的难点。
本文将对一年级学生在前后鼻音区分方面的研究进行总结和归纳。
前鼻音和后鼻音的区别在研究前后鼻音的区分时，我们首先要了解它们的发音特点和区别。
前鼻音是指声音通过较开的鼻腔通道发出，比如字母“m”、“n”等。
而后鼻音是指声音通过较狭窄的鼻腔通道发出，比如字母“ng”等。
学生研究前后鼻音的方法在教学中，我们可以采取一些简单有效的方法帮助学生研究前后鼻音的区分。
1. 视觉辅助：使用图片和动态图示来展示前后鼻音的发音方式，帮助学生直观地理解和记忆。
例如，通过图片展示一只猫的图像，在字母“m”和“n”的位置上加上嘴巴和鼻子的标志，让学生联想到猫发出的“喵喵”声音。
2. 声音模仿：教师可以引导学生模仿前后鼻音的发音，让学生通过听、说、模仿的方式掌握正确的发音方式。
可以结合口型和舌位的讲解，帮助学生准确地发出不同的音。
3. 练游戏：设计一些有趣的练游戏，让学生在游戏中研究和巩固前后鼻音的区分。
例如，搭配卡片或者棋盘上的图案，要求学生根据所听到的声音将图案分为前鼻音和后鼻音。
教学反思与展望在一年级的拼读教学中，前后鼻音的区分是一个需要耐心和细致教学的内容。
适当的教学策略和方法对于学生的掌握和记忆有着重要影响。
然而，每个学生的研究情况和进度都不尽相同，所以教师应该根据学生的特点和需要进行灵活的教学调整。
对于研究前后鼻音的教学，我们可以结合游戏、音乐等多种元素，增加研究的趣味性，提高学生的研究积极性。
同时，也需要通过检测和评估来及时发现学生的研究问题，并针对性地进行辅导和巩固训练。
总之，通过合理的教学方法和细致的辅导，一年级学生可以逐步掌握前后鼻音的区分，提高拼读能力，为日后学习打下坚实的基础。
平翘舌音+前后鼻音易错字
一年级语文上册平翘舌音+前后鼻音易错字1平翘舌音平舌音z昨(zuó)左(zuǒ)作(zuò)坐(zuò)子(zǐ)字(zì)自(zì)早(zǎo)在(zài)走(zǒu)足(zú)最(zuì)翘舌音zh着(zhe)着(zháo)只(zhī)纸(zhǐ)中(zhōng)众(zhòng)真(zhēn)正(zhèng)站(zhàn)长(zhǎng)找(zhǎo)竹(zhú)桌(zhuō)平舌音c才(cái)彩(cǎi)采(cǎi)草(cǎo)参(cān)从(cóng)词(cí)翘舌音ch长(cháng)厂(chǎng)穿(chuān)船(chuán)串(chuàn)尘(chén)成(chéng)出(chū)处(chù)虫(chóng)车(chē)尺(chǐ)春(chūn)平舌音s伞(sǎn)三(sān)色(sè)森(sēn)四(sì)翘舌音sh数(shù)数(shǔ)山(shān)闪(shǎn)上(shàng)双(shuāng)谁(shuí)水(shuǐ)睡(shuì)书(shū)树(shù)生(shēng)声(shēng)升（shēng)诗(shī)师(shī)时(shí)石(shí)十(shí)是(shì)少(shǎo)什(shén)叔(shū)说(shuō)手(shǒu)2前后鼻音前鼻音an三(sān)伞(sǎn)半(bàn)办(bàn)参(cān)反(fǎn)看(kàn)弯(wān)玩(wán)晚(wǎn)山(shān)闪(shǎn)站(zhàn)年(nián)莲(lián)边(biān)变(biàn)尖(jiān)见(jiàn)天(tiān)田(tián)穿(chuān)船(chuán)串(chuàn)点(diǎn)片(piàn)前(qián)短(duǎn)关(guān)全(quán)男(nán)南(nán)蓝(lán)远(yuǎn)院(yuàn)后鼻音ang长(zhǎng)长(cháng)厂(chǎng)上(shàng)方(fāng)放(fàng)当(dāng)旁(páng)羊(yáng)两(liǎng)亮(liàng)江(jiāng)向(xiàng)双(shuāng)黄(huáng)前鼻音en们(men)森(sēn)本(běn)很(hěn)文(wén)问(wèn)真(zhēn)尘(chén)什(shén)人(rén)后鼻音eng正(zhèng)成(chéng)声(shēng)升(shēng)生(shēng)风(fēng)更(gèng)朋(péng)前鼻音in远(yuǎn)今(jīn)金(jīn)进(jìn)近(jìn)林(lín)心(xīn)音(yīn)后鼻音ing明(míng)青(qīng)苹(píng)听(tīng)星(xīng)杏(xìng)影(yǐng)3鼻音边音鼻音n南(nán)男(nán)你(nǐ)女(nǚ)奶(nǎi)那(nà)年(nián)鸟(niǎo)边音l力(lì)丽(lì)立(lì)莲(lián)亮(liàng)老(lǎo)来(lái)蓝(lán)六(liù)绿(lǜ)。
小学一年级上册后鼻音、前鼻音
林
森
灯
听
声
什
平
景
进
明
能
巾
杏
苹
风
尘
问
城
升
清
更
影
朋
很
您
兴
生
跟
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
前、后鼻音注音
班级姓名
灯
听
声
惊
青
冷
静
星
更
影
朋
杏
苹
风
明
能
京
城
升
清
平
景
兴
生
成
正
灯
听
声
惊
青
冷
静
星
更
影
朋
杏
苹
风
明
能
京
城
升
清
平
景
兴
生
成
正
前、后 鼻 音 注 音
班级姓名
近
人
门
们
金
晨
进Байду номын сангаас
跟
巾
本
心
尘
林
森
问
很
您
深
什
怎
今
近
人
门
们
金
晨
进
跟
巾
本
心
尘
林
森
问
很
您
深
什
怎
今
前、后 鼻 音 注 音
班级姓名
灯
听
金
晨
能
京
怎
今
成
正
清
门
们
人
冷
一年级音节总结前后鼻音区分
一年级音节总结前后鼻音区分
简介
本文档旨在总结一年级学生在研究音节时，如何正确区分前鼻音和后鼻音。
前鼻音和后鼻音的区分对于学生正确发音和提高语言表达能力至关重要。
下面将介绍前鼻音和后鼻音的定义、区别和研究技巧。
前鼻音
前鼻音是指发音时声谷位于鼻腔前部，并伴有鼻腔的共振。
在一年级的音节研究中，前鼻音的代表音为 /m/ 和 /n/。
/m/音
/m/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部闭合，鼻腔共振。
/n/音
/n/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部稍微张开，鼻腔共振。
后鼻音
后鼻音是指发音时声谷位于鼻腔中部或后部，并伴有鼻腔的共振。
在一年级的音节研究中，后鼻音的代表音为 /ng/。
/ng/音
/ng/音发音时，声带振动，舌尖抵住上齿龈，唇部略微张开，使气流通过鼻腔共振。
区分前后鼻音的技巧
以下是一些帮助一年级学生区分前后鼻音的技巧：
1. 观察发音时的口型和唇形变化，前鼻音和后鼻音在口型和唇形上有明显的区别。
2. 用手指轻触鼻孔，发音时能感受到鼻腔共振的是前鼻音，感受不到的是后鼻音。
3. 练朗读含有前鼻音和后鼻音的单词和句子，并注意听到和感受到的发音差异。
结论
通过本文档的介绍和研究技巧，一年级学生可以更准确地区分
前鼻音和后鼻音，从而提高他们的发音准确性和语言表达能力。
以上是一年级音节总结前后鼻音区分的内容，希望对您有帮助。
一年级易错字读音整理
一年级上册注音易错字归类整理
姓名学号
前鼻音（ɑn en in un ün）：
天人三站山天云文音片船看见闪南莲尖春弯男关反远近边本尘林森心晚年前短伞点串们半问真什很穿蓝金群参办进玩全变院
后鼻音（ɑng eng ing ong）:
上风虫灯两星江东青冬正听声黄苹杏明从众双升中红影朋长公当公空方更同亮向用洞旁放工厂生
平舌音（z c s）
三四足坐字词子草在色作早从森昨伞最才自参
翘舌音（zh ch sh r）
上手站水山石虫十桌纸数车树船闪说春正声书只尘众双升中谁长诗串成数睡真什时穿叔竹着处找住厂生
轻声（没有声调）：
了的地么们吗得着吧呀
一年级上册注音易错字归类整理
姓名学号
前鼻音（ɑn en in un ün）：
天人三站山天云文音片船看见闪南莲尖春弯男关反远近边本尘林森心晚年前短伞点串们半问真什很穿蓝金群参办进玩全变院
后鼻音（ɑng eng ing ong）:
上风虫灯两星江东青冬正听声黄苹杏明从众双升中红影朋长公当公空方更同亮向用洞旁放工厂生
平舌音（z c s）
三四足坐字词子草在色作早从森昨伞最才自参
翘舌音（zh ch sh r）
上手站水山石虫十桌纸数车树船闪说春正声书只尘众双升中谁长诗串成数睡真什时穿叔竹着处找住厂生
轻声（没有声调）：
了的地么们吗得着吧呀。
一年级前鼻音和后鼻音的区分技巧
一、引言在学习语言的过程中，发音是一个非常重要的环节。
在中文里，有一个特殊的发音问题经常困扰着学习者，那就是一年级前鼻音和后鼻音的区分。
在真正掌握这两种发音的技巧之前，很多学生常常会出现混淆或发音不准确的情况。
本文将深入探讨一年级前鼻音和后鼻音的区分技巧，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一语音现象。
二、一年级前鼻音和后鼻音的定义和特点1. 一年级前鼻音的定义一年级前鼻音，是指在发声时，气流从鼻腔和口腔同时通过，如“m”、“n”等音。
2. 一年级后鼻音的定义一年级后鼻音，是指在发声时，气流只从鼻腔通过，而不从口腔通过，如“ng”等音。
3. 特点对比一年级前鼻音和后鼻音在发音的方式上有明显的区别，需要学习者通过细致的观察和练习来区分和掌握。
三、一年级前鼻音和后鼻音的发音技巧1. 发音部位一年级前鼻音的发音部位是在双唇或齿龈附近，需要注意鼻腔和口腔的协调共振；一年级后鼻音的发音部位是在软颚部位，需要着重感受鼻腔的共振和气流的顺畅通过。
2. 舌位的调整在发音时，舌位对于区分一年级前鼻音和后鼻音也至关重要，需要练习者多加练习和观察。
3. 练习方法通过反复练习一年级前鼻音和后鼻音的发音，并结合声带的振动情况，来感受发音时的气流情况，从而更好地掌握发音技巧。
四、一年级前鼻音和后鼻音的区分方法1. 反复比较在学习一年级前鼻音和后鼻音的发音时，可以通过反复比较它们的区别，帮助自己更好地分辨和记忆。
2. 刻意练习通过刻意练习一年级前鼻音和后鼻音的发音，逐渐加深对它们的理解和掌握。
五、个人理解和观点对于一年级前鼻音和后鼻音的学习，我认为需要学习者在练习时要有耐心和毅力，同时要善于观察和总结，才能更好地掌握这一语音现象。
另外，在日常生活中，也要多加注意和模仿，才能够做到自然地运用这两种发音。
六、总结通过本文的全面讨论，相信读者对一年级前鼻音和后鼻音的区分技巧有了更深入的了解。
要想真正掌握这一语音现象，需要通过不断的练习和观察，才能够在实际应用中做到游刃有余。
一年级区分前鼻音后鼻音诀窍
一年级区分前鼻音后鼻音诀窍
区分前后鼻音，要从根本上把n、ng这两个鼻音区分开。
前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、inun；
后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的，如：ang、eng、ong、ing；
前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng
前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。
n前，ng后，发ng时，用舌根顶住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
前鼻音后鼻音整理
一、特殊情况1、d t n l+en/eng deng/teng/neng/leng除了嫩deng：灯、登（橙色cheng）、（瞪、凳、蹬、澄（deng、cheng））、邓、等teng：疼腾藤誊neng：能2、d、t、n+in/ing ding/ting/ning除了您Ding：丁顶钉叮盯订（丁字根）定鼎ting ：亭停婷（亭字根）听厅（斤、近、芹、欣为前鼻音）廷庭挺艇蜓霆（廷字根）狞咛（丁字根/宁字根）凝zen/cen/sen除了曽、层zeng：增赠憎ceng ：蹭噌层seng ：僧z、c、s除曾、层，其他都是前鼻音4、g、k、h+en/eng geng/keng/heng除了艮、肯gen 艮：（gen）跟根（hen）很恨狠痕（ken）恳垦（yin）：银Ken 肯：啃G、k、h除艮、肯，其他都是后鼻音：geng ：更（梗、埂、硬（ying））、耿耕keng ：坑吭heng ：恒横衡亨哼5、r+en/eng ren除了仍、扔ren ：人认刃忍韧仞纫任仁reng ：仍扔除乃（仍扔），其他都是前鼻音6、w+en/eng wen除了翁（嗡）wen ：问文（蚊、纹、坟、敏（min））温闻稳吻weng ：翁嗡除翁（嗡），其他都是前鼻音7、b+en/eng beng除了本（笨、奔，与本有关）除本（笨、奔），其他都是后鼻音ben ：本笨奔beng ：蹦崩绷泵甭8、p+en/eng peng除了喷、盆除喷、盆，其他都是后鼻音pen ：喷盆peng ：朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹怦抨9、m+en/eng meng除了门除门（们闷焖），其他都是后鼻音men ：门（闵min、闽min）、们、闷、焖（门字根：问、闻、悯）meng ：梦蒙（朦、檬）、孟（猛）盟萌（明字根）总结：扔、翁后，本、门、喷、盆前ding/ting/ning（丁亭宁）除了您（nin）deng/teng/neng/leng（等疼能冷）除了嫩（nen）geng/keng/heng（更坑横）除了艮（gen字根）、肯（ken字根）beng（蹦）除了本（笨、奔ben，与本有关）peng(朋)除了喷、盆（pen）meng（梦）除了门（men）z en/cen/sen（怎岑森）除了曾（zeng字根）、层（ceng）ren（人）除了仍（reng）、扔（reng）wen（问）除了翁（weng字根）二、记字根（一）后鼻音字根：青(qing )：请清情晴静睛精顷（qing ）：倾京（jing北京）：惊景影鲸（jing ）：轻（qing）经茎泾劲（劲敌：坚强有力的）颈特殊情况：劲（jin力气）：使劲、干劲、牛劲竟/竞（jing究竟）：境镜敬（jing尊敬）：警形（xing变形）：型邢刑令（ling命令）：铃零领玲岭龄伶羚特殊情况（lin）：邻拎夌（ling）：凌陵菱兵（bing士兵）：宾滨缤鬓殡槟乒（乒乓）丙（bing生病）：柄丙病并（bing合并）：瓶、饼、屏名（ming姓名）：铭茗酩平（ping和平）：评萍苹坪呯秤（cheng）婴（ying）：樱生（sheng学生）：性胜牲甥姓星腥猩醒正（zheng立正）：证整政症征怔惩（cheng严惩）争（zheng战争）：睁挣筝净（jing）风（feng大风）：疯枫讽凤夆/奉（feng蜜蜂）：峰锋逢蜂缝烽俸成（cheng变成）：城诚盛（sheng丰盛）绳（sheng跳绳）、蝇（ying苍蝇）乘（cheng）：剩（sheng）呈（cheng）：程丞（cheng）：蒸拯承星（xing木星）：醒其他后鼻音：qing：卿庆jing：晶（水晶）xing：行（不行）兴（高兴）杏（银杏）幸ling：灵（幽灵）另bing：冰（结冰）秉禀ming：明（照明）命鸣冥ying：迎（欢迎）、映（放映）、萤（萤火虫）、英、应、营、鹰、赢、盈、颖、莹、荧、莺、缨sheng：声（大声）、升（上升）、省、圣zheng：郑cheng：撑（俯卧撑）、称feng：冯、封（二）前鼻音字根申（shen申请）：神（神仙）审伸婶绅真（zhen真的）：镇缜慎（shen）珍（zhen珍珠）：诊辰（chen辰星）：晨振震贞（zhen侦察）：侦分（fen分数）：份粉芬纷氛忿吩今（jin今天）：琴吟（yin）斤（jin）：近、芹（qin）、欣（xin）、新听（ting）厅（ting）林（lin林子）：淋、禁（jin）、彬（bin）频（pin）：濒（bin）侵（qin侵略）：寝新（xin新闻）：薪禽（qin禽兽）：擒心（xin心脏）：芯辛（xin辛苦）：莘（xin shen）金（jin金子）：鑫（xin）阴（yin阴天）：荫因（yin因为）：姻、茵隐（yin隐藏）：瘾沈（shen）：枕（zhen枕头）其他前鼻音qin：亲秦勤钦jin：尽（尽头）劲（劲头、使劲、干劲、牛劲）巾仅紧锦津筋xin：信（信心）lin：临麟鳞赁吝凛bin：斌min：民皿pin：品贫聘yin：音饮印引殷尹蚯蚓shen：身（身体）什（什么）深甚渗Zhen：阵针朕圳Chen：陈尘沉臣趁衬fen：焚奋愤粪（三）特殊情况井（jing）：进（jin进去）令（ling）：邻（lin）拎（lin）任（ren）：凭（ping 任凭）并（bing）：拼（pin拼命）一年级前后鼻音整理：按拼音：Eng：正声风（疯）成（城）梦更蜂（峰）争（睁）生蒙撑升朋乘登能灯邓冷En：人门（们）很问珍分（份）嫩晨什怎真文（蚊）跟森阵温因身啃陈很神Ing：亭（停）敬迎蜻蜓晶京（惊、景影）青（静清请晴情）听杏顶星（醒）兴瓶轻灵丁（钉宁叮）萤铃行映明柄冰挺平经性In：您林信拼进心尽劲金新今蚓辛悯按字根、组词Eng：正声风（疯）成（城）梦更蜂（峰）争（睁）生蒙撑升朋乘登能灯邓冷En：人门（们）很问珍分（份）嫩晨什怎真文（蚊）跟森阵温因身啃陈很神Ing：亭（停）敬迎蜻蜓晶京（惊、景影）青（静清请晴情）听杏顶星（醒）兴瓶轻灵丁（钉宁叮）萤铃行映明柄冰挺平经性In：您林信拼进心尽劲金新今蚓辛悯（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
小学拼音前鼻音和后鼻音区分总结(打印版)
小学拼音前鼻音后鼻音总结（打印版）一、声、韵配合规律：1、 d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。
2、 z、c、s除了“怎”（zěn）“谮”（zèn）“参”（cēn）“岑”（cén）“涔”（cén）“森”（sēn）。
如“棚”、“风”、“想”等就容易区分。
只是如“京”、“等”、“定”等就要记一下了。
可以对照记忆<贫（in）--平（ing）>、特别记忆<真（en）正(eng)>。
其实普通话里面后鼻音偏多一点。
练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等，还可以归类识记，如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。
一般只要记住凡是带有下列声旁的汉字,一般都读后鼻音,这些汉字声旁是:丙成登丁奉,风更旦京朋,井青茎竟丰,令菱并孟蒙,平生明名丞,争呈正曾莹,刑廷乘婴冥.二、小学拼音前鼻音与后鼻音（j-w）jin 进金斤近巾仅尽今紧劲禁锦津筋jing 精静睛经茎泾劲颈京惊鲸景敬警竟境镜净井晶竞qin 亲琴秦勤钦芹侵寝禽擒qing 青请清情晴轻顷倾卿庆xin 新薪心芯辛莘信欣鑫xing 行姓性星腥猩醒形型邢刑兴幸杏zen 怎zeng 增赠憎cen 岑ceng 蹭噌层sen 森seng 僧zhen 真镇缜针阵珍诊振震贞侦枕朕圳zheng 正证整政症征怔争挣筝睁郑蒸拯chen 陈尘沉臣辰晨趁衬cheng 成城诚称呈程乘承撑橙丞秤惩澄shen 申神审伸婶绅身深沈甚什慎渗sheng 生胜牲甥省声圣升盛绳剩ren 人认刃忍韧仞纫任仁reng 仍扔yin 因音银饮印引阴隐殷尹吟瘾荫姻ying 英应硬影营迎映鹰婴樱赢盈颖莹萤蝇荧莺缨wen 问文温闻稳蚊纹吻weng 翁嗡三、小学拼音前鼻音与后鼻音（b-h）ben 本笨奔beng 蹦崩绷泵甭bin 宾滨缤鬓殡槟斌彬濒bing 并饼丙病柄冰兵秉禀pen 喷盆peng 朋鹏棚彭澎膨嘭捧蓬篷碰烹怦抨pin 品拼频贫聘ping 平评萍苹坪呯瓶屏凭乒men 门们闷焖meng 孟猛梦蒙朦檬盟萌min 民敏闵闽皿ming 名铭茗酩明命鸣冥fen 分份粉芬纷氛忿吩坟焚奋愤粪feng 风枫疯讽凤峰锋逢蜂缝烽奉俸冯封deng 等灯登瞪凳蹬澄邓ding 丁订顶钉盯叮定鼎teng 疼腾藤誊ting 亭停婷听厅廷庭挺艇蜓霆nen 嫩neng 能nin 您ning 宁拧柠狞咛凝leng 冷愣棱lin 林淋临邻拎麟鳞赁吝凛ling 令零领玲岭铃龄伶羚灵另凌陵菱gen 根跟geng 更梗埂耿耕ken 肯啃恳垦keng 坑吭hen 很恨狠痕heng 恒横衡亨哼。
一年级小学生如何分清前后鼻音及方法(精选范文)
一年级小学生如何分清前后鼻音及方法（精选范文）【小学作文】【篇一】注意n的音是舌尖和舌头的前边缘抵住牙龈发鼻音，舌头的其他部分离开上颚而ng的音是舌根抵住软腭，舌头的其他部分仍放在口腔底部练习时口腔不要懒，注意鼻音韵母都需要由元音a，o，e向n，ng动，口型缩小(尤其是an/ang)直到发出纯粹的前后鼻音而且你应该感觉韵母an中的a音是从口腔的前部发出来的，嘴张大同时舌头要前伸，舌尖要抵住下门牙;ang中的a音是从口腔的后部发出来的，嘴张大而舌头要后缩，舌尖要离开下牙龈。
en，eng也有这样的区别，不过没有这么明显。
in，ing里面的i基本一样，但为强调区别，ing可以稍稍地发成ieng的音。
先练习分清an/ang，再分清en/eng，最后是in/ing。
an/ang 分不清别人会感觉你口音很重，en/eng和in/ing分不清倒不大影响交流。
【篇二】声、韵配合规律：1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼(除"嫩"外)。
3﹑d、t、n只与ing相拼，不与in相拼(除"您"外)。
2、z、c、s除了"怎"(zěn)"谮"(zèn)"参"(cēn)"岑"(cén)"涔"(cén)"森"(sēn)。
声旁类推：eng风--feng疯枫讽凤砜逢--feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉--feng俸唪peng捧正--zheng政征整证症怔钲cheng惩争--zheng挣睁铮诤峥筝狰成--cheng城诚铖宬sheng晟盛曾--ceng蹭噌zeng增赠憎甑罾缯生--sheng胜笙牲甥眚登--deng瞪蹬凳噔澄磴嶝cheng橙澄呈--cheng程逞酲埕裎更--geng梗埂哽绠鲠朋--peng鹏棚硼堋beng蹦崩嘣绷镚蒙--meng朦蠓礞艨檬鹲孟--meng锰勐猛蜢艋彭--peng膨澎嘭蟛ing青--qing清情请晴氰箐蜻jing静精靖睛菁平--ping评萍坪苹枰京--jing景惊鲸憬璟猄丁--ding顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并--bing饼摒屏ping瓶帡洴("拚"例外)定--ding锭腚啶碇丙--bing炳病柄邴令--ling苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆瓴鸰柃呤囹("邻、拎"例外)廷--ting挺庭艇霆蜓梃莛铤茎--jing径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形--xing形型刑邢铏亭--ting婷停葶婴--ying樱缨嘤撄瘿罂璎名--ming铭茗酩洺星--xing醒腥惺猩莹--ying营萦萤莺荧荥滢菱--ling凌绫陵棱英--ying暎瑛绬锳如"棚"、"风"、"想"等，就可以区分了。
人教版(部编版)小学语文一年级上册 前鼻音和后鼻音的区分技巧 教学设计教案
单位名称
填写日期
学科
语文
年级/册
上册技巧
难点名称
能正确掌握前鼻音和后鼻音的区分
难点分析
从知识角度分析为什么难
前鼻音和后鼻音的区分,在小学语文拼音学习阶段来说,是一个应该要掌握的知识点
从学生角度分析为什么难
汉语拼音作为识字,学普通话的拐棍,是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容.但它的枯燥乏味总是给出入学的孩子带来很多学习上的困难.又因为我们民族语言的影响,很难区别前后鼻音.所以前后鼻音的发音是整个拼音敎学的难点.
人民-------------人名
亲生-------------轻声
小结
在进行发音训练的时候,教孩子发前鼻音时要求他在后面加个“呢”比如an呢,en呢,in呢,因为“呢”的声母发音部位与前鼻韵母的结束位置接近,所以孩子在“呢”前面发的一定是前鼻韵母；而后鼻韵母后面则可以加个“啊”如ang 啊,ing 啊,eng 啊,同样的,这个“啊”也是在帮孩子找到后鼻韵母的结束位置,而两这个发音部位的差异正是使前后鼻韵母发音不同的关键所在.
难点敎学方法
1.考虑到民族学生的的语言特点,課一定要讲到重难点.2.从发音的位置,可以拼写的字母,可以拼写的声母以及听力等方面讲到前后鼻音的区别3.通过练习巩固学生已学到的知识点.
1.
敎学环节
敎学过程
导入
同学们好,这节課我们要学习的内容是前鼻音和后鼻音的区分技巧.今天老师带你们一起去学习前鼻音喝后鼻音的区别方法.
本能--------------------------奔腾
宁静--------------------------评定
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一年级语文上册拼音易错知识归纳-小学语文基础知识归纳.doc
一年级语文上册拼音易错知识总结|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己，快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享一份一年级语文上册拼音易错知识，希望对大家有所帮助。
1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和u 相拼，不与u 相拼，j, q, x 和u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan 中的都是去掉两点的u，不是u 。
在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。
5、同样记住，yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的u，不要加上两点还写成u。
6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写，如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错：有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou,正确的音节是：miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
牢记：you 不要写成yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方：有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别
一年级拼音前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别I前鼻音、后鼻音、平舌音、翘舌音的区别前鼻韵：an（潘pan ）、en（喷pen）、un（昏hun）、vn （熏xun ）后鼻的:ang （方fang ）、eng （风feng ）s ing（S xing ）、ong （龙long ）平舌音：z（资zi）、c（疵ci）、s（思si）翘舌音：zh（之zhi）、ch（吃chi）、sh（施shi）、r（日ri）普通话中舌尖前音（又叫平舌音）z、c、s和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立彳艮多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。
具体的区分方法是:第一，利用普通话声的配合关系来区分。
普通话声的配合规律显示:（1）以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如"抓、耍、拽、庄、床、双"等；（2）以en作韵母的字，除了 "怎、参（差）、岑、森〃几个字外，以eng作韵母的字，除了 "层、曾〃和以“曾〃做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌（3）以ou作韵母的字，除了 "凑〃等少数字外，其余的声母是ch ;（4）以uen作韵母的字中，只有"顺、吮、舜、瞬〃四个字的声母是sh其余字声母是s ;（5）以。
ng作韵母的字中，声母只有s,没有sh。
第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。
这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。
平舌音有：做子在草左三四送足色座伞坐早作菜藏嘴森从诉走彩自次再仔参怎造还有个方法：你可以看字典里的z c s部分。
经常看，经常读慢慢就会好了！前鼻音an en in后鼻音ang eng ing ong前鼻音：指拼音中以“n”结尾的，如：an、en、in、un ；后鼻音：指拼音中以"ng"结尾的，如：ang、eng、ong、ing ；平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的；翘舌音：指拼音中以“zh、ch、sh"开头的；其中还有个“r” 前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音发音结束舌尖是抵住上齿背的，后鼻音是舌根音要抬起舌根。