九年级语文重点课文
九年级人教版语文上册
九年级人教版语文上册一、课本重点课文及知识点。
- 文学常识。
- 作者毛泽东，是无产阶级革命家、战略家、理论家。
本词是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
- 内容理解。
- 上阕描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽。
如“北国风光，千里冰封，万里雪飘”总写北国雪景，意境开阔。
“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”通过描写长城、黄河等景物，写出了雪景的雄浑壮阔。
- 下阕议论抒情，评价历史英雄人物，抒发词人的伟大抱负。
“秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，词人以“略输”“稍逊”“只识”等词语对这些历史英雄进行委婉的批评，最后引出“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，表达了词人对当代无产阶级革命英雄的赞美之情，体现了词人的伟大抱负。
- 语言特色。
- 用词精准，如“封”字写出了冰天雪地的凝然安静，“飘”字写出了雪花的轻盈飘舞。
同时，运用多种修辞手法，如对偶（“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔”）、比喻（“山舞银蛇，原驰蜡象”）、拟人（“欲与天公试比高”）等，使词的语言富有表现力。
- 文学常识。
- 作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新派代表人物，学者。
- 内容理解。
- 文章开篇提出中心论点“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。
然后分别论述了有业之必要、敬业之重要、乐业之重要。
- 在论述有业之必要时，作者先引用孔子的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！”和百丈禅师“一日不做事，一日不吃饭”的事例，说明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
- 论述敬业时，作者认为“主一无适便是敬”，并列举了拉黄包车和当大总统的例子，说明凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
- 论述乐业时，作者从苦乐全在主观的心，不在客观的事入手，阐述了人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值的观点。
- 论证方法。
- 运用了举例论证（如百丈禅师的事例）、引用论证（引用孔子等人的话）、对比论证（如将“当大总统”和“拉黄包车”进行对比）等多种论证方法，使文章论证严密，说服力强。
九年级上册语文课堂笔记重点课文《沁园春雪》知识点
九年级上册语文课堂笔记重点课文《沁园春·雪》知识点【作家作品】《沁园春·雪》这首词是毛泽东诗词的代表作，1945年公开发表，写作时间是1936年2月，当时中央红军已胜利完成了举世闻名的二万五千里长征，而在1935年当红军长征快近尾声时，日本帝国主义全面侵华。
毛泽东、彭德怀率领红军以“中国人民红军抗日先锋军”的名义，于1936年2月20日渡黄河东征取道山西，奔赴抗日前线，东征前夕，毛泽东在陕西清涧袁家沟指挥渡河准备工作时，眺望北方茫茫的大雪，一口气写成这首气吞山河的壮丽诗篇。
【课文简析】“沁园春”词牌名，沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。
这首词以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建设中国而奋斗。
《沁园春·雪》分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
【词语积累】沁（qìn）园春数（shǔ）风流人物妖娆（ráo）素裹（guǒ）惟（wéi）余成吉思汗（hán）分（fèn）外还看今朝（zhāo）【作者思路】第一部分：词的上阕，描写北方壮丽的景色，热情赞美祖国大好河山。
第二部分：词的下阕，评论历史上的英雄人物，歌颂当代无产阶级英雄。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”此句承上启下。
“数风流人物，还看今朝”是无产阶级和人民大众决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言，是全词的点睛之笔，亦是全词的主旨句。
【词里的古代英雄人物的历史功绩】秦始皇：统一中国，建立了第一个中央集权的封建大帝国。
汉武帝：对内巩固中央集权，对外抵抗匈奴，加强同西域的文化交流。
唐太宗：恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入侵，开创了大唐盛世。
成吉思汗：蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。
九上语文要背的内容人教版
九上语文要背的内容人教版九上语文课本是人教版的語文教材，共有九个单元，包括《冰心》、《归去来兮辞》、《开明的时代》、《城南旧事》、《牛郎织女》、《少年维特的烦恼》、《情趣巧克力》、《阿Q正传》和《雾》。
每个单元都有各自的背诵内容和重点知识要点。
下面是九上语文要背的内容人教版的简要介绍：一、《冰心》（背诵内容：《记得》、《愿望》）《冰心》是九年级上册语文教材的第一课。
这篇课文是对教材人物冰心的简介，背诵内容包括《记得》和《愿望》两篇。
通过背诵这两篇文章，可以了解冰心的成长经历和对梦想的追求。
二、《归去来兮辞》（背诵内容：《归去来兮辞》）《归去来兮辞》是九年级上册语文教材的第二课。
这是一篇西汉时期文学家陈子昂的辞章，背诵内容包括整篇文章。
通过背诵这篇文章，可以了解古代文学的艺术特点和古人对故乡的留恋之情。
三、《开明的时代》（背诵内容：《联合国宪章》、《民主宣言》、《全人类是一家亲》）《开明的时代》是九年级上册语文教材的第三课。
这篇课文主要介绍联合国与人权的重要性，背诵内容包括《联合国宪章》、《民主宣言》、《全人类是一家亲》三篇。
通过背诵这三篇文章，可以了解联合国的宗旨和人权的普遍价值。
四、《城南旧事》（背诵内容：《城南旧事》、《追忆》、《黄金时代》）《城南旧事》是九年级上册语文教材的第四课。
这篇课文是韩寒的散文作品，背诵内容包括《城南旧事》、《追忆》、《黄金时代》三篇。
通过背诵这三篇文章，可以领略韩寒青春时期的情感和回忆。
五、《牛郎织女》（背诵内容：《牛郎织女》）《牛郎织女》是九年级上册语文教材的第五课，这是一篇古代传说故事，“牛郎织女”形象深入人心，背诵内容为整篇文章。
通过背诵这篇文章，可以了解中国古代文化中的爱情故事和民间传说。
六、《少年维特的烦恼》（背诵内容：《少年维特的烦恼》）《少年维特的烦恼》是九年级上册语文教材的第六课。
这是德国著名作家歌德的小说，背诵内容是整篇小说。
通过背诵这篇小说，可以了解欧洲文学中的浪漫主义思潮和青年人的情感困扰。
2023年初中语文七八九年级上册必背课文66篇大全,现代文+古诗文(原文+译文)
必背课文现代文+古诗文汇总目录《春》《古代诗歌四首》《世说新语》两则《从百草园到三味书屋》《论语》十二章《课外古诗诵读》《纪念白求恩》《诫子书》《狼》《天上的街市》《寓言四则》穿井得一人、杞人忧天《课外古诗诵读》第1课春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
人教九年级语文下册
人教九年级语文下册一、课本重点课文内容。
- 作者：鲁迅。
- 主题思想：小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四体不勤、穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。
反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。
同时，通过描写周围群众对孔乙己的冷漠和嘲笑，揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木的精神状态。
- 人物形象：- 孔乙己：他是一个深受封建科举制度毒害的下层知识分子形象。
他自命清高，满口“之乎者也”，却又穷困潦倒；他善良，给孩子们分茴香豆，但又迂腐，坚守“窃书不能算偷”的观念。
- 掌柜：自私冷漠，唯利是图，他关心的只是孔乙己是否还欠着酒钱，对孔乙己的遭遇没有丝毫同情。
- 短衣帮：他们是社会底层的劳动者，但对孔乙己也充满了嘲笑和戏谑，体现了他们的麻木不仁。
- 艺术特色：- 以小见大：通过描写咸亨酒店这个小社会，展现了整个封建社会的黑暗和病态。
- 人物描写细腻：运用外貌、语言、动作、神态等描写方法刻画人物。
如“他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
”生动地描绘出孔乙己的穷困潦倒和自命清高。
- 作者：契诃夫。
- 主题思想：这篇小说通过描写警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人案件中反复无常的态度，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇俄国的黑暗统治。
- 人物形象：- 奥楚蔑洛夫：他是一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇专制统治的忠实走狗形象。
他根据狗主人的身份变化而不断改变自己对案件的处理态度，活脱脱地展现了一个沙皇专制制度下的奴才嘴脸。
- 艺术特色：- 对比手法：通过描写奥楚蔑洛夫对狗主人身份不同时的不同态度，形成鲜明对比，突出人物性格。
- 语言描写生动：如“‘嗯！不错……’奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，‘不错……这是谁家的狗？我绝不轻易放过这件事！我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
语文九年级上册需要背诵的课文
初三九年级上册的苏教版语文要背的课文一、古诗词塞下曲六首凉州词李白王之涣五月天山雪,无花只有寒. 黄河远上白云间,笛中闻折柳,春色未曾看. 一片孤城万仞山.晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍. 羌笛何须怨杨柳,愿将腰下剑,直为斩楼兰. 春风不度玉门关.塞下曲惠崇《春江晚景》卢纶苏轼?月黑雁飞高,单于夜遁逃. 竹外桃花三两技,春江水暖鸭先知.欲将轻骑逐,大雪满弓刀. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.《关雎》关关雎鸠,在河之洲. 窈宨淑女,君子好逑.?参差荇菜,左右流之. 窈宨淑女,寤寐求之.?求之不得,寤寐思服. 悠哉悠哉,辗转反侧.?参差荇菜,左右采之. 窈宨淑女,琴瑟友之.?参差荇菜,左右芼之. 窈宨淑女,钟鼓乐之.?《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.?溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未曦.所谓伊人,在水之湄.溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.相见欢浣溪沙李煜晏殊无言独上西楼,月如钩. 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.寂寞梧桐深院锁清秋. 夕阳西下几时回.剪不断,理还乱,是离愁. 无可奈何花落去,似曾相识燕归来,别是一般滋味在心头. 小园香径独徘徊.白雪歌送武判官归京龟虽寿岑参曹操北风卷地白草折,胡天八月即飞雪. 神龟虽寿,犹有竟时；忽如一夜春风来,千树万树梨花开. 腾蛇乘雾,终为土灰,散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄. 老骥伏枥,志在千里；将军角弓不得控,都护铁衣冷难着. 烈士暮年,壮心不已.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. 盈缩之期,不但在天；中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛. 养怡之福,可得永年,纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻. 幸甚至哉,歌以咏志.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.二、现代诗乡愁余光中小时侯, 后来啊,乡愁是一枚小小的邮票, 乡愁是一方矮矮的坟墓,我在这头, 我在外头,母亲在那头. 母亲在里头.长大后, 而现在,乡愁是一张窄窄的船票, 乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头, 我在这头,新娘在那头. 大陆在那头.三、现代文鼎湖山听泉谢大光那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭.故乡鲁迅我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路.我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么.我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活.他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的.我想到希望,忽然害怕起来了.闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却.现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了.我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月.我想：希望本是无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.学问和智慧罗家伦惟有从学问中产生出来的智慧,才不是浮光,而是探照灯,可以透过云层,照射到青空的境地.惟有从学问中锻炼出来的智慧,才不是瞬息幻灭的肥皂泡；他永远像珍珠泉的泉水一般,一串串不断地从水底上涌.也惟有这种有根底的智慧,才最靠得住,最为精澈,最可宝贵.四、古文得道多助失道寡助《孟子》天时不如地利,地利,不如人和.?三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜.夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也.?城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也.故曰：域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利.得道者多助,失道者寡助.寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣.陈涉世家司马迁陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死,举大计亦死；等死,死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者.”吴广以为然.召令徒属曰：“公等遇雨,皆已失期,失期当斩.藉第令毋斩,而戍死者固十六七.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命.”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.袒右,称大楚.为坛而盟,祭以尉首.陈胜自立为将军,吴广为都尉.桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.?林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫并怡然自乐.?见渔人,乃木惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也.”?既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志遂迷.不复得路.南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往.未果,寻病终.后遂无问津者.?与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.?水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.?夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥欲忘反.横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.?岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上.属予作文以记之.?予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯；朝晖夕阴,气象万千.此则岳阳楼之大观也.前人之述备矣.然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎??若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空；日星隐耀,山岳潜形；商旅不行,樯倾楫摧；薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣.?至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷；沙鸥翔集,锦鳞游泳；岸芷汀兰,郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣.?嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君.是进亦忧,退亦忧.然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎.噫!微斯人,吾谁与归??时六年九月十五日.。
九年级上册语文必背课文
九年级上册语文必背课文一、古诗词。
- 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
- 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
- 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
- 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
- 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
- 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
- 明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
- 转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
二、文言文。
- 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
- 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？- 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
- 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
- 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
人教版九年级上册语文重点课文复习要点-九年级上册重点课文
九年级(上) 语文复习资料1 沁园春雪（易考）①基础知识：本课作者毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，著名诗人、书法家。
本文选自《毛泽东诗词集》。
②重难字词：惟余莽莽顿失滔滔妖娆（娇艳美好）红妆素裹一代天骄③重点句段： 1.北国风光，千里冰封，万里雪飘：这三句总写北国雪景，创造了宏大的境界，把读者引入了一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界；运用互文的修辞，给人以纵深广袤之感；“封”写地面，“飘”写天空，动静结合，威猛雄奇。
2.须晴日，看红妆素裹，分外妖娆：“看”与“望”字照应，写出诗人欣赏祖国河山的无限赞叹之情。
“红妆素裹”运用比喻修辞，把江山美景比作少女的衣装，形容红日与白雪交相辉映的艳丽景象。
“分外妖娆”赞美的激情溢于言表。
这三句想象雪后晴日当空的景象，写的是虚景。
3.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰：这两句在上片的写景与下片的议论之间起承上启下的过渡作用，使全文浑然一体。
4.俱往矣，数风流人物，还看今朝：本句是对无产阶级英雄人物的赞美，由评论历史人物到赞美当代无产阶级和人民大众，使全词的境界达到高峰，点明了主旨，抒发了作者的豪情壮志。
④中心思想：这首词上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，抒发了作者的远大抱负。
全词激发了人们的爱国热情和民族自豪感。
⑤理解性默写：采用比喻、对偶、夸张的修辞手法化静态为动态，描写了我国北方壮丽的雪景：山舞银蛇，原驰蜡象。
点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
2 雨说①基础知识：本文作者郑愁予，台湾人，被称为“浪子诗人”。
本文选自《郑愁予诗的自选Ⅰ》②重难字词：田圃喧嚷洗礼襁褓禁锢喑哑(嘶哑) 蓑衣温声细语润如油膏③重点句段： 1.雨说，我来了，我来探访四月的大地：这句话写出了春雨知时而降、春雨的珍贵以及春雨的爱心形象——这雨俨然是一位春天的使者，爱的使者。
九年级语文重点课文
九年级上册课文目录九年级上册课文目录1、沁园春•雪（毛泽东）2、故乡（鲁迅）3、我的叔叔于勒（莫泊桑）4、事物的正确答案不止一个（罗迦•费•因格）5、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）九年级下册课文目录1、孔乙己（鲁迅）2、变色龙（契诃夫）1、沁园春•雪6、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之首。
这个单元还有以送别为题材的古代歌行体抒情诗《白雪歌送武判官归京》，具有强烈时代精神的当代诗歌《恩总理，你在哪里》和《青纱账--甘蔗林》，还有充满革命激情的外国散文诗《海燕本单元主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意境美；反复吟诵，联想品味，既提高欣赏能力；也感受诗人抒发的强烈情感，从中受到思想教育2、教材的教学目标和重点难点的确立根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生"具有一定语言感受能力"、"初步具有欣赏文学作品的能力"，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学目标定为：①引导学生欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力；②引导学生品味词的准确，精练的语言魅力，发展学生形象思维能力；③引导学生领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。
前两点侧重能力目标，后一点侧重德育目标。
这是符合美闺著名心理学家布鲁姆等人关于教学目标分类六级认知理论的。
词的下阙第三层是全词点睛之笔，表现全词主旨，因而定为教学重点；词上阕写景是下阙评古颂今的基础，起铺垫作用，下阕评古是为了颂今--这是作者立意之所在，对初中学生来说，在理解上有一定难度，定为教学难点二、说教法本课主要使用诵读法，提问法和练习法。
诵读法："三分诗七分读"，从教学过程来看，教学中将朗读教学贯彻到课堂始终，初读全词--听读全词--导读全词，最后分组诵读；从方式上看，播放录音，引导学生按要求听读，帮助学生深入体会课文情感意蕴，到交替运用轮读、听读、个读、齐读和散读等多种方式，的导学生真正学会读书，读出词味，欣赏、领悟词的优美语言和优美意境，籍此落实教学目为了在课堂教学中训练学生的形象思维能力，我在寻思上多下功夫。
九年级上册语文书要背的课文
九年级上册语文书要背的课文九年级上册语文书中有许多重要的课文需要背诵，这些课文涵盖了各个方面的内容，包括文学、历史、哲学等。
背诵这些课文不仅可以提高我们的语文水平，还可以拓宽我们的知识面。
下面是九年级上册语文书中需要背诵的几篇重要课文。
1. 《岳阳楼记》《岳阳楼记》是唐代文学家范仲淹所写的一篇散文，以岳阳楼为背景，通过描绘楼的壮丽景色和讲述楼的历史故事，表达了作者对国家兴衰的忧虑之情。
这篇课文语言优美，意境深远，背诵它可以提高我们的修辞能力和理解能力。
2. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这是唐代文学家杜甫所写的一首诗，描绘了诗人送别好友孟浩然的情景。
诗中通过描写黄鹤楼的壮丽景色和表达离别之情，展现了诗人的豪情壮志和对友谊的珍视。
背诵这首诗可以提高我们的诗歌鉴赏能力和情感表达能力。
3. 《论语·学而篇》《论语·学而篇》是中国古代哲学家孔子的言论集，其中包含了许多关于教育、道德和人生的智慧。
这篇课文通过对话的形式，阐述了孔子的教育理念和人生观，对我们的成长和发展有着重要的启示。
背诵这篇课文可以提高我们的思维能力和道德修养。
4. 《红楼梦·贾雨村风雪中读书》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，这篇课文选自其中的一段描写贾雨村在风雪中读书的情节。
通过描绘贾雨村的坚持和努力，展现了读书的重要性和对人生的影响。
背诵这段课文可以提高我们的文学鉴赏能力和人生态度。
5. 《史记·滑稽列传》《史记》是中国古代史书，这篇课文选自其中的一篇滑稽列传。
滑稽列传是史书中描写滑稽故事和人物的部分，通过幽默的语言和情节，展现了古代社会的风俗和人性的喜剧。
背诵这篇课文可以提高我们的历史知识和幽默感。
以上是九年级上册语文书中需要背诵的几篇重要课文，通过背诵这些课文，我们可以提高语文水平，拓宽知识面，同时也能够领略到文学、历史和哲学的魅力。
希望大家能够认真背诵这些课文，取得更好的学习成绩。
九年级语文下册全册重点课文背诵
九年级语文下册重点课文背诵12词四首渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。
为篱下黄花开遍，秋容如拭。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。
苦将侬强派作娥眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
算平生肝胆，因人常热。
俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。
莽红尘，何处觅知音？青衫湿！课外古诗词定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。
雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。
已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里，吹笛到天明。
二十余年如一梦，此身虽在堪惊。
闲登小阁看新晴。
古今多少事，渔唱起三更。
太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋宋代：辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。
斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
古今幽恨几时平！23诗词曲五首十五从军征汉乐府十五从军征，八十始得归。
道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。
人教版九年级语文必背课文
人教版九年级语文必背课文一、古诗词1.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2.《江畔独步寻》江畔独步寻，立足尘网络。
伤心桥下泪，何处春江潮。
3.《雨霖铃》寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
4.《静夜思》床前明月光，疑似地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
二、文言文1.《鸿雁》孤鸿无依，非异乡鸿雁。
衔绝聚散，但知流落人间事。
2.《曲江》曲江断，残照还。
梦回小桥流。
映水柳，背阑干。
夜饮湖光月。
3.《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！4.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
三、清新散文1.《彩虹》生活有美好的东西，就像是出现在我们眼前的绚丽多彩的彩虹。
彩虹有时会出现在暴风雨的天空，它的美丽让人不可思议；彩虹有时出现在清晨的晨曦里，它的灿烂让人眼花缭乱。
看到彩虹，心中有一种说不出来的感觉，总是让人心境欣喜和宁静，仿佛一抹柔和的笑容洒落在心头，让心灵轻松安详。
2.《求学》人人都想取得成功，但是，求学是走向成功的基石，正如歌颂的“教育是获得成功的唯一途径”，只有勤学苦练，才能永不落伍。
这颗磨砺人生的种子，就是那份艰苦的学习，那份坚持不懈的勤奋，也可以说，求学也是一种力量，而且，它会由一种无形的力量促进升华，成就生活的美好。
3.《行路有艰》行路有艰，艰苦又辛苦，每当内心渴求『明天会更好』的信念，才能令我今天充满力量，去应对更大的挑战。
不要放弃自己继续前进的决心，不要害怕失败，因为每一次失败都是成功的重要暗示，每一次考验，都意味着成功的距离更近一步！4.《自信》自信，究竟是什么？一种坚定的信念，一种坚定的自我认知，一种坚定的信念，它支撑着我们在踏上信念的实现之路的时候，勇往直前，不言败。
自信是把自己带到一种新的高度，给自己一个更加可靠的考验，去面对崭新的未知，引领自己实现未来！。
九年级语文上册必背课文
九年级语文上册必背课文九年级语文上册必背课文是我们九年级学习语文的重要内容之一。
这些课文包含了丰富的情感和思想，对我们的语文学习和人生的塑造都有重要意义。
下面，我将为大家简要介绍九年级语文上册必背课文，并谈谈我对这些课文的理解和感悟。
第一篇课文是《小蝌蚪找妈妈》。
这篇课文通过蝌蚪寻找妈妈的故事，让我们了解到生命的诞生和亲情的重要性。
在这个世界上，每一个生命都有自己的使命和价值，就像小蝌蚪一样，我们都应该坚持追寻自己的目标，努力找到属于自己的位置和价值。
第二篇课文是《亲情珍贵》。
这篇课文通过讲述杨绛与父亲的故事，告诉我们亲情的珍贵和重要性。
在现代社会中，亲情的表达和关怀显得格外重要，我们不能忽视家人对我们的爱和付出。
只有珍惜亲情，我们的生活才能更加充实和美满。
第三篇课文是《大雪》。
这篇课文通过描写大雪的美丽和影响，让我们了解到自然的伟大和不可抗拒的力量。
大雪的降临给人们带来了一片宁静和祥和，同时也给人们的生活带来了一些不便。
通过阅读这篇课文，我们应该反思人类与自然的关系，学会保护自然环境，与自然和谐相处。
第四篇课文是《在那东山顶上》。
这篇课文通过描写作者的童年经历，让我们了解到童年的欢乐和童真无忧的时光。
童年是一段无忧无虑的时光，是我们生命中最美好的岁月。
通过回忆童年，我们应该珍惜当下，活在当下，让生活充满快乐与幸福。
第五篇课文是《月亮说》。
这篇课文通过月亮的自述，让我们领悟到人与自然的联系和人类自身的渺小。
月亮无声地看着人类的一切，见证着人们的生活和变化。
我们应该尊重自然，与自然和谐相处，才能真正体会自然的伟大和美妙。
以上只是九年级语文上册必背课文的一部分，每一篇课文都有自己独特的魅力和意义。
通过阅读和背诵这些课文，我们可以扩大自己的词汇量，培养良好的阅读习惯，提高语言表达能力。
同时，这些课文也蕴含着丰富的思想和智慧，对于我们的人生成长和道德修养都有重要影响。
在学习这些课文的过程中，我深深感受到了文学的魅力和力量。
初中语文九年级上册必背课文现代文+古诗文 汇总
初中语文九年级上册必背课文现代文+古诗文汇总目录第1课沁园春·雪第10课岳阳楼记第11课醉翁亭记第12课湖心亭看雪第13课诗词三首•行路难（其一）•酬乐天扬州初逢席上见赠•水调歌头课外古诗词•月夜忆舍弟•长沙过贾谊宅•左迁至蓝关示侄孙湘•商山早行•咸阳城东楼•无题•行香子•丑奴儿·书博山道中壁第1课沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【译文】北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华;唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
第10课岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
(具通:俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
部编版九年级语文上册必背课文
部编版九年级语文上册必背课文1毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
译文：北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。
望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片;宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。
山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。
要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。
只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华;唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。
称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。
这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
10范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
(具通:俱)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
九年级语文上册课文背诵内容
九年级语文上册课文背诵内容一、《文心雕龙·论志》—刘勰天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
秋水共长天一色，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
二、《论语·学而篇》—孔子学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？三、《西游记·井底之蛙》—吴承恩黄袍加身貌堂堂，鼓腹鸣腾有展翅。
纵马踏云无人见，手持缚羊忘却归。
尺蠖缩水宛如绸，却把荣华比草芥。
雄图大略在其中，却度世界如井底。
朝遍天地尘埃掃，夜深引金星上天。
四、《史记·滑稽列传》—司马迁胡不归，宜其室家。
这猪狗之人，百万之众，蒸沙为饭而食之，万人仆耳，皆好过汉，不加以侍子之礼。
堂堂士子，甲第明星，饮火而食土，其心无文，不如歼羊而餐之。
此人素行奇邪，获以以隆于时，岂不伤哉？五、《西游记·盘丝洞》—吴承恩翠竹林中多幽草，盘珠帘内尽朝霞。
不堪更漏啼莺语，寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，径到果然拂雪归家。
六、《文心雕龙·知己论》—刘勰智者千虑必有一忧，愚者千忧必有一虑。
七、《论语·弟子规》—里仁父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以探；既见其喜，亦可以娱父母；既见其探，亦可以怀父母之志。
父母之年，不可不知也。
一则以喜，一则以探；既见其喜，亦可以娱父母；既见其探，亦可以怀父母之志。
八、《三国演义·刘备得佳人》—罗贯中云长汉卢，籍沛国东海之滨；乃古之大儒，百家之才子，云孤臣仲达矣！自来端午同邻翁，倚著旌旗思退公。
晚风翻天柳色新，多少恨情无人问。
入我相府，得长贵主人。
牛郎织女谁家子，却教迁贵相俱贫。
九、《文心雕龙·与翟元公书》—刘勰齐人之谚曰：爱其子，择树木；不爱其子，择树林。
十、《西游记·花果山水帘洞》—吴承恩一天晴朗的清晨，孙悟空忽然想到了一个自己之前想都没想到的主意。
九年级上册必背课文
九年级上册必背课文《九年级上册必背课文》课文一：《中国的四大发明》中国的四大发明是指造纸术、印刷术、指南针和火药。
这四项发明对于人类文明的发展起到了重要的推动作用。
造纸术的发明使得文字能够被大规模地生产和传播，推动了文化的繁荣。
印刷术的出现，则极大地提高了印刷速度和效率，使书籍的传播大大加快。
指南针的使用，帮助航海者们确定方向，拓展了贸易和探险的空间。
火药的发现和应用，则在军事领域起到了重大作用，改变了战争的方式。
这四项发明展示了中国古代科学技术的辉煌成就，也为后世的科技发展奠定了基础。
它们的影响深远，不仅改变了中国，也改变了世界。
课文二：《草履虫》草履虫是一种微生物，生活在浅水环境中的河流、湖泊和池塘中。
它们的身体呈椭圆形，表面有着细小的纤毛，可以通过纤毛的摆动来前进。
草履虫对环境要求较高，对水质的纯净度和温度都有一定的要求。
它们以浮游生物为食物，通过取食和排泄的活动在生态系统中发挥着重要的角色。
草履虫的研究对于生态学和微生物学的发展有着重要的意义。
它们不仅可以被用作生态指示物种，还可以作为环境污染的指示器。
同时，草履虫的运动方式也成为人们研究微生物行为和进化的重要模型。
课文三：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，不同的人有不同的梦想。
我的梦想是成为一名医生，帮助更多的人战胜疾病，带给他们健康和希望。
我相信医生是一份神圣的职业，他们可以通过自己的知识和技能给予病人及家庭力量。
我希望有一天，我可以在医院里为世界各地的病人提供高质量的医疗服务，缓解他们的痛苦。
为了实现我的梦想，我会努力学习医学知识，提高自己的专业水平。
我也会尽量多参与义工活动，帮助那些需要帮助的人。
我的梦想是伟大的，但我相信只要我坚持不懈地努力，一定能实现它。
课文四：《白杨礼赞》《白杨礼赞》是一首歌颂白杨树的诗歌。
白杨树是一种高大挺拔的树木，它的枝干笔直，形如白色的石柱。
白杨树常常被人们用来象征坚强和不屈的精神，因为它在苦寒的环境中依然可以顽强地生长。
九年级语文上册《故乡》重要知识点总结
九年级语文上册 | 学习笔记整理《故乡》重要知识点总结教学难点与重点难点：分析主人公的心理变化，理解作者对故乡的复杂情感。
重点：掌握课文中的重点词汇、短语及修辞手法，通过课文学习培养学生的情感认知。
【文体知识】小说是以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和具体的环境的描写反映社会生活，表现主题思想的一种文学体裁。
小说分类：长篇、中篇、短篇；小说三要素：人物、故事情节、环境；人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理。
（神态）故事情节：开端、发展、高潮、结局。
(序幕、尾声)环境：自然环境、社会环境；“故乡”这个题目，既交代了事情发生和发展的具体地点，又为人物活动提供了特定的场所和环境。
【作者简介】鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。
代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》。
小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和许多本杂文集，都收在《鲁迅全集》里。
【写作背景】《故乡》反映的是辛亥革命十年后的中国农村社会情况。
1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京，目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事，十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材，写了这篇小说。
【主题思想】《故乡》通过描写故乡的变迁和人物的命运，表现了作者对故乡的情感和对中国农村问题的关注。
作品展现了农民在中国历史中的地位和命运，反映了封建社会的残酷和不合理。
同时，作品也表达了作者对未来的希望和对人性的思考。
【字词】（1）字音字形阴晦（huì）萧索（xiāo su ǒ）鄙夷（bǐyí）嗤（chī）笑恣（zì）睢（suī）潮汛（xùn）惘（wǎng）然愕（è）然（2）多音字壳【（ké）贝壳（qiào）躯壳】畜【（xù）畜牧（chù）畜生】吓【（xià）吓唬（hè）恐吓】解【（jiě）解放（jiè）押解（xiè）浑身解数】（3）释义阴晦：阴沉昏暗。
九年级语文上册必背课文
九年级语文上册必背课文1、《行路难（其一）》--唐·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》--唐·刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3、《水调歌头·明月几时有》--宋·苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4、《月夜忆舍弟》--唐·杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
5、《长沙过贾谊宅》--唐·刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！6、《左迁至蓝关示侄孙湘》--唐·韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
7、《商山早行》--唐·温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
8、《咸阳城东楼》--唐·许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
9、《无题》--唐·李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
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两只大象在河边静静地站了好几天，动物们非常感动，也很惭愧。于是，大家齐心合力修建了一座新桥。
为了感谢两只热心的大象，大家给新桥起了个名字，叫“象鼻桥”。
孬(上不下好,读音nao)
奣(上天下明，读音wěng)
嫑(上不下要，读音biáo，意：不要)
驫(三匹马，读音piāo )
嚞(三个吉，读音zhé)
譶(三个言，读音tà)
舙(三条舌头，读音qì)
瞐(三只眼，读音mò)
馫(三只香，读音xīn)
灥(三条泉水，读音xún )
靐(三个响雷，读音bìng)
畾(三个条田，读音léi)
（4）《咕咚》电子课文
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴儿看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’可怕极了！”
小猴儿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”
爸爸告诉小明，我国的火车不断提速。现在从北京到上海，可以夕发朝至。
听爸爸讲，我国正在修建世界上海拔最高的铁路──青藏铁路。等铁路修成了，火车就可以开到“世界屋脊”上了。这真是一个了不起的创举！
这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的大地上飞驰。
童话故事
一列火车在铁轨上行驶，轰隆轰隆非常神气，自以为跑得最快最快，把谁也不放在眼里。它抬头看见一架飞机，“嗡嗡嗡”直叫，飞进云里，把火车甩得老远老远。火车见了十分生气，它不从自己身上找原因，低头对铁轨发了一通脾气：“老兄，全怪你缠住我的手脚，限制了我的速度。”铁轨没有理睬它，火车还唠叨不息：“如果没有你的束缚，我一定能飞上太空，与卫星比比……”
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
三年级语文下册要求背诵课文
姓名：
第一单元
1.《燕子》全文2.《古诗两首》全文3.《荷花》全文
第二单元
5《翠鸟》1-3段6.《燕子专列》2-4段7.《一个小村庄的故事》1-3段
第三单元
11.《画杨桃》最后两段
第四单元
13.《和时间赛跑》第5段和最后一段；课后关于珍惜时间的四句格言
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
【语文】中考语文考试技巧
1、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。
劓刑yìxíng
木讷mùnè
薄荷bòhe
徘徊páihuái
耆宿qísù
确凿quèzáo现在只有一个音。
枣核zǎohé念hú时通常后加儿化音。
给予jǐyǔ
说客shuìkè
腌臜āzā
垚（三个土，读音yáo，意：山高，多用於人名。）
犇（三条牛，读音bēn，意：同“奔”，急走，跑，紧赶，逃跑等。）
聂（三只耳朵，读音niè）
2、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。
3、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。
这么长的火车车厢，一节连着一节，靠什么带动呢？小明感到很奇怪。爸爸鼓励他自己弄明白。
小明查了好几本书。原来，一节一节的车厢是由机车带动的。最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车。再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。
轰(三个车，读音hōng )
皛(三个白，读音xiǎo)
惢(三颗心，读音suǒ)
尛(三个小，读音mó)
麤(三个鹿，读音cū)
龘（三个龙，读音dá，意古同“龖”，龙腾飞的样子。）
票（三个票，读音piāo，意通“飘”。轻举的样子）
鑫（三个金，读音xīn，意旧时商店字号、人名用字,取其金多兴旺之意）
森（三个木，读音sēn，意稠密）
龟裂jūnliè田地因天旱而裂开许多缝子；皲裂。人的皮肤因为寒冷干燥而布满裂纹或出现裂口
蓓蕾bèilěi遗憾的是在人名中经常被念作péi。
蹀躞diéxiè
迤逦yǐlǐ
呷茶xiāchá呷作动词，义为小口饮。呷作象声词时念作gā。
狡黠jiǎoxiá
猥亵wěixiè
猥狎wěixiá（怀疑是否有这个词）
委蛇wēiyí
2.字形辨析题
答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。
3.词语运用题
答题技巧：（1）语素分析：分析出不同的语素进行组词再作区别。（2）语境分析：在原句中划出关键词作为区别的参考。（3）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（4）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右，最多不要超过一个小时；15—24题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。
5、答题策略
第Ⅰ卷（选择题共42分）
（一）基础知识(1—6题,18分)
1、字音辨析题：
答题技巧：（1）常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。（2）形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，标“同声旁读音”的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。（3）生僻字一般不会标错音。
14.《检阅》第10段
第五单元无
sùliào qiáo fànɡhuítíbāo lǐ
塑料桥放ห้องสมุดไป่ตู้提包里。
yéye zhēn shi yi wèi huìbiàn móshùde qiáo liánɡ
爷爷真是一位会变魔术的桥梁
zhuān jiā
专家。
33、《火车的故事》电子课文
火车的故事
小明和爸爸去郊游。他们看到一列火车飞驰而过。
铁轨忍不住了，耐心地与火车说理：“老弟，我在帮助你安全行车，你的速度不快，怎么能埋怨我呢？”
火车一听更加火了，板着面孔说道：“到了这个地步，你还吹什么牛皮，咱们分道扬镳吧！”说着它开足马力，离开铁轨，正当它想腾空上天飞翔，没想到一个筋斗栽下地，跌得粉身碎骨！
34、《小蝌蚪找妈妈》电子课文
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况：
（1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
磊（三块石头，读音lěi，本义:石头多）
猋（三条小狗，读音biāo）
贔(三个宝贝，读音bì)
虫(3个虫重叠，读音chong ) (虫的繁体)
奸(三个女字重叠,读音jian）(奸的繁体)
嘦(上只下要，读音jiào )
囍(两个喜字，每个喜字31口，共六十二口，读音xǐ)
巭(上功下夫，读音bū)
恏(上好下心，读音hào )
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙儿都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙儿问，大伙儿都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
大伙儿你看看我，我看看你，都笑了。
4.成语辨析题
答题技巧：（1）根据成语意思判断（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如，想入非非，灯红酒绿。
5.病句辨析题
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
匍匐púfú
阿訇āhōng
** shǔnxī
暴殄bàotiǎn
拥趸yōngdǔn
氤氲yīnyūn
鹄的gǔdì
整饬zhěngchì北京话里常念轻声。
贲临bìlín常被人念成pēn
踽踽jǔjǔ
弑君shìjūn
舐犊shìdú