牛津译林版的英语模块五

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牛津英语模块五Unit1课件 译林牛津版模块五Unit 1 教案与课件(全套) Unit1 Task

牛津英语模块五Unit1课件 译林牛津版模块五Unit 1 教案与课件(全套) Unit1 Task

Read the leaflet about Teen Talk and do the exercise in
Part A
Keys to Part A 1. Phone 2. True 3. False 4. teenagers’ problems 5. advice
Listening (Part B)
▪ Turn to page 12 and find some guidelines
Some guidelines before interviewing someone.
1. Questions Prepare them in advance.
2. notes Brief notes only, not whole sentences. Make the notes which you can understand later.
Aug Sept Oct Nov Dec ▪ mor afn ▪ min sec hr
﹥ more than ﹤ nearly / less than ↑ increase ↓ decrease
A answer Q question
abbreviations & contractions:
▪ PRC
ask him/her _q_u_e_st_i_on_s_ about _h_i_m_s_e_lf_/h_e_r_s_el_f_ ;
actively _l_is_t_en__to__h_is_/_h_er__w_o_r_d_s ___ .
4. You can _jo_i_n_a__lo_c_a_l _c_lu_bor _ac_t_iv_i_ty__g_ro_u_p_ to meet a people with similar interests to you.

牛津译林版高中英语模块5 Unit 1 Getting along with others Welc

牛津译林版高中英语模块5 Unit 1 Getting along with others Welc

Unit 1 Getting along with others Welcome 教学案2ⅠBrainstorm1. We know that friends play an important part in our lives. How many good friends do you have?2. Who are they?Do you often meet?How do you keep in touch with them?3. Do you think it is important to have a good relationship with others?Why?4. Friendship is very important to us,but do you know what kind of friendship worth cherishing?5. In your opinion,what does a real friendship consist of?ⅡProverbsCan you make sense of the following proverbs?Try to explain them.1. Friends are thieves of time._________________________________________________________________2. The best mirror is an old friend.__________________________________________________________________3. If you can buy a perso n’s friendship, it’s not worth having.__________________________________________________________________4. True friends have hearts that beat as one.__________________________________________________________________Ⅲ More proverbs related friendshipA friend is easier lost than found得朋友难,失朋友易。

牛津译林版模块五_Unit_1_Getting_along_with_others[1]

牛津译林版模块五_Unit_1_Getting_along_with_others[1]
brilliant adj. 优秀的,杰出的;灿烂的;聪明的
focus vi.& vt.集中注意力;聚焦 n. 焦点,关注点
absent-minded adj.心不在焉的
afterwards adv.然后,后来
yell vi.& n.吼叫,大叫
mean adj. 刻薄的,卑鄙的,吝啬的
guilty 内疚的,有罪的
2. Sometimes, other children say we are no fun because we are both very ___________ (学术的)and like to study, but we like it that way.
3. We went to wash our hands in the girls’ toilets before lunch and I a__________ how badly I had done.
17. She says I spend an ___________ (不合理的) amount of time online.
18. Mum says I had better pass my exams, or she will sell the computer as ________(惩罚).
hesitate vi. 犹豫,迟疑不决
respond vi. 做出反应,回应,回答
hesitation n. 犹豫,迟疑不决
regardless adv.不管,不顾
课文出现短语
1. get along with
2. be worth sth/doing sth
3. be worried about

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task课件 (共40张PPT)

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task课件 (共40张PPT)

[高考真题]
【2006重庆】据报道,7 岁的美国女孩 Amy Bruce 得知自己身患肺癌(lung cancer) 后处于极度的痛苦 之中,美国抗癌协会 (ACS)决定, 每当 Amy 收到一封慰问信,就 给她增加 3 美分的治疗款。 假如你是新华 中学的学生李华,请你用英文给 Amy 写一 封慰问信,主要内容包括:自我介绍; 得 知的情况;表示鼓励; 打算为她做什么; 祝她早日康复。 注意:词数 100 左右。
Be open and honest about yourself; ask the other person questions about herself or himself and listen to what he or she has to say.
• If you want to meet people with similar interests to yours, what can you do?
For example
Eating fruit every day is good Fruit good for you.
You should do lots of exercise
to stay fit.
Lots of exercise fit
Do you still remember these?
• If I want to be happy in the future, I must have a good job.
• Good marks indicate how clever you are.
• Learning a foreign language is important.
Step 2: discussing friendship with others

牛津译林版高中英语模块五 U1 Welcome to the unit课件(共26张PPT)

牛津译林版高中英语模块五 U1 Welcome to the unit课件(共26张PPT)

The best m_ir_r_o_r_ is an old friend. It means that an old friend k_n_o_w_s_ you very well. He/She can help point out your a_d_v_a_n_t_a_g_e_s and d_is_a_d_v_a_n_t_a_g_e_s_.
Unit 1 Getting along with others Welcome to the unit
What is the song about?
Brainstorming
What does the phrase ‘get along with’ mean? It means ‘ have a friendly relationship with other people ’.
Friends are t_h_ie_v_e_s_ of time. It means that when s_t_a_y_in_g_ with a good friend, we feel happy and r_el_a_x_e_d_ and almost forget the e_x_is_t_en__ce_ of time.
A true friend is one soul in two bodies. 真正的朋友是异体同心。 The best mirror is a friend’s eye. 朋友的眼睛是最好的镜子。 Prosperity makes friends, adversity tries them. 富贵交友易,患难见真情。
If you can buy a person’s friendship, it is not w_o_rt_h_ having. It means that true friendship is p_r_ic_e_le_s_s_. It is i_m__p_o_s_si_b_l_e for a person to buy it with money. It is b_a_s_ed_ on t_r_u_s_t, respect, l_o_y_a_l_ty_, s_h_a_r_e_d feelings and so on.

译林牛津高中英语模块五讲解

译林牛津高中英语模块五讲解

P2line5grade1step, stage or degree of rank, quality, etc; level of classification (官阶﹑质量等的)等级, 品级; 阶段; 程度: a person's salary grade, ie level of pay 某人的薪金级别* [attrib 作定语] high/low-grade civil servants, milk, pigs, materials 等级高[低]的公务员﹑奶品﹑猪﹑材料* Grade A potatoes are the best in quality. 甲等马铃薯是质量最好的.(a) mark given in an examination or for school work (考试或作业的)分数, 评分等级:Pupils with 90% or more are awarded Grade A. 满90分的学生评为甲等. * She got excellent grades in her exams. 她考试成绩优异. (b) level of (esp musical) skill at which a pupil is tested (学生受测试的)技巧水平(尤指音乐方面): He's got Violin Grade 6, ie has passed a test at that level of skill. 他的小提琴6级考试及格了.(US) division of a school based on the age of the pupils; pupils in such a division 年级;(按年级划分的)小学生: My son's in the third grade. 我儿子上小学三年级.grade2[esp passive 尤用於被动语态: Tn, Tn.pr, Cn.n] ~ sth/sb by/according to sth; ~sth/sb from sth to sth arrange sth/sb in order by grades or classes, ie assessed and marked with the standard or grade obtained 将某事物[某人]按级分类或分等: Theare graded by/according to size. 马铃薯按大小分等级. * Eggs are graded from small to extra-large. 鸡蛋从小的到特大的分成了等级.[Tn, Cn.n] (esp US) mark (written work); give (a student) a mark 给(书面作业)评分;给(学生)分数: The term papers have been graded. 期末考卷已评完分数了. * A student who gets 90% is graded A. 凡得90分的学生列为甲等.[Tn] make (land, esp for roads) more nearly level by reducing the slope (用削减斜度的办法)使(地面, 尤指路面)接近水平.P2line17Shock [U] state of extreme weakness caused by physical injury, pain, fright, etc 休克: be in/go into shock 处於休克状态* suffering from shock 已休克* What is the correct medical treatment for shock? 在医学上怎样处理休克才对? * She died of shock following an operation on her brain. 她作脑科手术後因休克死亡.v [Tn esp passive 尤用於被动语态] cause a shock1(3) to (sb); cause (sb) to feel disgust, indignation, horror, etc 使(某人)震惊; 使(某人)感到厌恶﹑愤怒﹑恐惧等: I was shocked at the news of her death. 我听到她去世的消息十分震惊. * He was shocked to hear his child swearing. 他听见他孩子骂人非常生气. * I'm not easily shocked, but that book really is obscene. 我并不是大惊小怪的人, 但那本书淫秽之甚确实让我大吃一惊.P2line26 forgivev (pt forgave / fəˈgeɪv; fɚˋɡev/, pp forgiven / fəˈgɪvn; fɚˋɡɪvən/)[Tn, Tn.pr, Dn.n] ~ sth; ~ sb (for sth/doing sth) stop being angry or bitter towardssb or about sth; stop blaming or wanting to punish sb 原谅; 宽恕; 饶恕: I forgave her a long time ago. 我早已原谅她了. * I cannot forgive myself for not seeing my mother before she died. 母亲临终前我未去看她, 为这件事我永远不能原谅自己. * She forgave him his thoughtless remark. 她原谅了他说的轻率的话. * (religion 宗) Forgive us our trespasses, ieour sins. 请宽恕我们的罪孽吧![Tn, Tn.pr, Tsg] ~ sb (for doing sth) (used in polite expressions to lessen the force ofwhat the speaker says and in mild apologies 礼貌用语, 用以缓和语气并示歉意): Forgive my ignorance, but what exactly are you talking about? 请原谅我孤陋寡闻, 你说的到底是什麽? * Please forgive me for interrupting/my interrupting. 对不起, 打搅了.[Dn.n] say that sb need not repay (the money owed); not demand repayment from (sb)免除(某人的债务); 不要求(某人)偿还: Won't you forgive me such a small debt?这麽小小的一笔债, 请你免了行吗?(idm 习语) for,give and for`get dismiss from one's mind all unkind feelings and thedesire to blame and punish sb 不念旧恶; 不记某人的仇.> forgivable / -əbl; -əbl/ adj that can be forgiven 可原谅的; 可宽恕的; 可饶恕的: His harshness is forgivable. 他很严厉, 但情有可原.forgiveness n [U] forgiving or state of being forgiven; willingness to forgive 原谅; 原谅的意愿: He asked forgiveness for what he had done wrong. 他请求原谅他的错误. * (religion 宗) the forgiveness of sins 对罪孽的宽恕* She is sympathetic and full of forgiveness. 她富有同情心, 待人宽厚.forgiving adj ready and willing to forgive 宽容的; 宽恕的; 宽谅的: kind forgiving parents 慈爱而宽厚的父母* a forgiving nature宽容厚道的本性. forgivingly adv.P3line46 cheercheer (sb) up (cause sb to) become happier or more cheerful (使某人)更高兴或更快活: Try and cheer up a bit; life isn't that bad! 想办法高兴点儿, 生活并不是那麽糟! * You look as though you need cheering up, ie to be cheered up. 看来你需要振作起来. * (fig比喻) Flowers always cheer a room up. 房间里一有花就满室生辉.P3line51 sensitive(a) easily hurt or damaged 易受伤害的; 易损坏的: the sensitive skin of a baby 婴儿娇嫩的皮肤* A sensitive nerve in a tooth can cause great pain. 牙神经易受损伤, 可产生巨痛.(b) ~ (to sth) affected greatly or easily by sth 很受影响的; 易受影响的; 敏感的: Photographic paper is highly sensitive to light. 感光纸对光十分敏感. * This material is heat-sensitive, ie responds quickly to changes in temperature. 这种材料对温度变化很敏感. ~ (about/to sth) easily offended or emotionally upset 易生气的; 感情容易冲动的;神经质的: a frail and sensitive child 脆弱而娇气的孩子* He's very sensitive about being small, so don't mention it. 他对自己个子矮小神经过敏, 可别提这件事. * A writer mustn't be too sensitive to criticism. 作家不可对批评意见反应过激.(approv 褒) having or showing perceptive feeling or sympathetic understanding 有细腻感情的; 同情理解的: an actor's sensitive reading of a poem 演员富於感情的诗朗诵* When I need advice, he is a helpful and sensitive friend. 我一没了主意他就帮助我, 是个体贴人的朋友.~ (to sth) (of instruments, etc) able to measure very small changes (指仪器等)灵敏的: a sensitive thermometer, balance, ammeter, etc 灵敏的温度计﹑天平﹑安培计等* (fig 比喻) The Stock Exchange is sensitive to likely political changes. 证券交易所对潜在的政治变化很敏感.P19line11 mean[Tn.pr esp passive 尤用於被动语态, Tnt] ~ sb for sth intend or destine sb to be or do sth 打算或注定要某人成为或做某事物: I was never meant for the army, ie did not have the qualities needed to become a soldier. 我根本就不是当兵的材料. * She was never meant to be a teacher. 她从来就没注定要当教师. * His father meant him to be an engineer. 他父亲打算让他当工程师.。

牛津译林版高中英语模块五 U1 Reading(2) 课件(共21张PPT)

牛津译林版高中英语模块五 U1 Reading(2) 课件(共21张PPT)

likes to embarrass you in public, you had better find a new
friend.
determined apologize proud mean betrayed
friendship secrets guilty mark match
Dear Andrew,
Careful reading
A friendship in trouble
1.Why did Andrew shout at Matthew after the match?
He thought Matthew played badly and did not try hard enough, as a result they lost the game.
mark? If so, the problem lies with you, not her. Try not to
sound too
oprfoyuodurself when discussing your marks in
front of others. However, if you feel that she is very bad at keepingsecretasnd
It seems you need to apologize quickly to avoid losing a good friend! Don’t forget that some things are important to people, even when they don’t shout about them. The match was probably very important to Matthew and he felt guilty about losing, and bad about not being as gifted at football as you are.

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task课件 (共77张PPT)

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task课件 (共77张PPT)
Writing a letter to a friend
Interview
One or two of our classmates has been abroad this summer. Now you have a chance to interview him/her. Prepare some questions to ask. Write down his/her answers. How to take notes?
2. two important friends; don’t like one another
3. feel divided
4. write a letter to each friend and explain; meet outside of school
5. write a letter, meet at a caféon Saturday; talk
They will understand that you are trying to make fiends and want to get to know them. When meeting someone for the first time, be open and honest about yourself. Ask the other person questions about himself or herself and listen to what he or she has to say. Another way to make new friends is to join a local club or activity group.
programme for advice?

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task(1) 课件(共40张PPT)

牛津译林版高中英语模块五 U1 Task(1) 课件(共40张PPT)

(缩略形式)
(缩写词 )
Gym memberships can sometimes be very expensive. → Gym memberships expensive Eating fruit every day is good for you. → Fruit good You should do lots of exercise to stay fit. → Lots exercise fit
Unit 1 Getting along with others
Task Writing to a friend
(Skills building 1&2)
Lead-in
You are a reporter of your school newspaper and going to have an interview with Bill Gates next week, what qestions will you ask?
2. What is one way to meet new neighbors? • visit _t_h_e_ir__h_o_m_e_s_ with a small gift
3. What are some things you should do when you meet a person for the first time? • be _o_p_e_n__a_n_d_h_o_n__es_t__ about yourself; • ask him/her qestions about himself or herself; • listen to __w_h_a_t_h_e__o_r_s_h_e__h_a_s_t_o_s_a_y_ .

模块五牛津高中英语课文翻译

模块五牛津高中英语课文翻译
由于她得漫不经心,我们输了球赛。 后来,我非常生她得气,并告诉她说我觉得她没有尽全力。她也被惹火了,
说如果她得球技不如我那可不就是她得错,还说我不该以这种方式与她说话。然 后我们俩都开始冲着对方大喊大叫,结果我们得喊叫变成了可怕得争执。她指责
我做了一些非常不好得事情,只就是为了伤害我。我感到很内疚,因为我也说了
政府得两个特别项目也在实施中。第一个项目就是水土保持项目,启动干 1 989 年。这个项目使得农民退耕还林或退耕还草。这个项目己经取得成功,因 为它有效地改善了当地得环境与江边得土地情况。
第二个项目就是白鳍豚自然保护区。白鳍豚就是世界上最稀有得动物之一。
由于
长江得污染,中国白鳍豚得数量急剧下降。尽管科学家还在期盼着白鳍豚不会 绝种,但人们最后一次瞧到白鳍豚己经就是在好几年前了。
Unit2 Reading
经济还就是环境一一我们必须做出抉择吗? 电视节目主持人:詹姆斯 朗 发言:林水清,绿色协会发言人钱利伟,企业发展咨询顾问
詹姆斯. 朗:各位上午好。令天辩论得问题就是"经济还就是环境一一我们必
须做出抉择吗?"今天得嘉宾就是来自绿色协会得林水清女士与企业发展咨询顾 问钱利伟先生。今天辩论得程序与往常不一样。林水清女土首先发言,时间为三 分钟。按下来就是钱利伟先生发言,时间也就是三分钟。之后我们将展开自由讨
起了沸沸扬扬得辩论,许多人为此感到震惊。一方面,一些科学家指出,如果您 能够克隆人类胚胎,那您就可以生产出能够拯救人类生命得宝贵得组织与器官 了。另一方面,包括一些科学家在内得很多人持不同意见,她们担心人类用这种
林女士建议为了保护环境我们应该削减我们所生产得东西得数量。我不同意
这个观点,因为那样得话,就业机会将减少。我认为人类比鱼类与树木更加重要。 然而,我非常赞同我们应该利用回收材料制造更多得东西,减少原材料得使用, 因为原材料得供应正变得越来越紧张。我们需要更有效得法律来保护环境,
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牛津译林版的英语模块五牛津译林版的英语模块五unit 1约翰·斯洛击败“霍乱王”约翰·斯洛是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛,因而成为照料维多利亚女王的私人医生。

但他一想到要帮助那些得了霍乱的普通百姓时,他就感到很振奋。

霍乱在当时是最致命的疾病,人们既不知道它的病源,也不了解它的治疗方法。

每次霍乱暴发时,就有大批惊恐的老百姓死去。

约翰·斯洛想面对这个挑战,解决这个问题。

他知道,在找到病源之前,霍乱疫情是无法控制的。

斯洛对霍乱致人死地的两种推测都很感兴趣。

一种看法是霍乱病毒在空气中繁殖着,像一股危险的气体到处漂浮,直到找到病毒的受害者为止。

第二种看法是人们在吃饭的时候把这种病毒引入体内的。

病从胃里发作而迅速殃及全身,患者就会很快地死去。

斯洛推测第二种说法是正确的,但他需要证据。

因此,在1854年伦敦再次暴发霍乱的时候,约翰·斯洛着手准备对此进行调研。

当霍乱在贫民区迅速蔓延的时候,约翰·斯洛就开始收集资料。

他发现特别在两条街道上霍乱流行的很严重,在10天之内就死去了500多人。

他决心要查明其原因。

首先,他在一张地图上标明了所有死者住过的地方。

这提供了一条说明霍乱起因的很有价值的线索。

许多死者是住在宽街的水泵附近(特别是这条街上16、37、38、40号)。

他发现有些住宅(如宽街上20号和21号以及剑桥街上的8号和9号)却无人死亡。

他以前没预料到这种情况,所有他决定深入调查。

他发现,这些人都在剑桥街7号的酒馆里打工,而酒馆为他们免费提供啤酒喝,因此他们没有喝从宽街水泵抽上来的水。

看来水是罪魁祸首。

接下来,约翰·斯洛调查了这两条街的水源情况。

他发现,水是从河里来的,而河水被伦敦排出的脏水污染了。

他马上叫宽街上惊慌失措的老百姓拆掉水泵的把手。

这样,水泵就用不成了。

不久,疫情就开始得到缓解。

他证明了,他证明了霍乱是由病菌而不是由气团传播的。

在伦敦的另一个地区,他从两个与宽街暴发的霍乱有关联的死亡病例中发现了有力的证据。

有一位妇女是从宽街搬过来的,她特别喜欢那里的水,每天都要派人从水泵打水运到家里来。

她和她的女儿喝了这种水,都得了霍乱而死去。

有了这个特别的证据,约翰·斯洛就能够肯定地宣布,这种被污染了的水携带着病菌。

为了防止这种情况的再度发生,约翰·斯洛建议所有水源都要经过检测。

自来水公司也接到指令,不能再让人们接触被污染的水了。

最终,“霍乱王”被击败了。

哥白尼的革命性理论尼古拉·哥白尼被吓得心烦意乱的。

虽然他曾经试着不去理睬那些数字,然而他所有的数学计算都得出了一个相同的结论:地球不是太阳系的中心。

只有当你把太阳放在中心位置上,天空中其他行星的运动才能说得清楚。

他的这个理论可不能告诉任何人,因为即使他只暗示有这种想法,他都会受到强大的基督教会势力的惩罚。

教会认为世界是上帝创造的,正因为如此,地球就具有特殊的意义,它必定要成为太阳系的中心。

这样,问题就来了,因为天文学家以前发现过,天上有些行星停顿下来,往后移动,然后再成环状向前移动,而其他行星看上去有时亮些,有时又不怎么亮。

如果地球是太阳系的中心,而所有行星环绕着地球转的话,那么这种现象就很奇怪了。

哥白尼对这些问题曾经苦苦思索过很久,试图找出问题的答案。

他曾经收集过观察星球的数据,并且利用他的全部数学知识来解释这些数据。

但是只有他的新理论才能作出解释。

于是,他在1510至1514年期间从事这项研究,逐步修改他的理论,直到他感到完善时为止。

1514年,他把他的新理论私下里给他的朋友们看。

他对旧理论的修改是具有革命性的。

他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转,只有月球仍然绕着地球转。

他还提出地球在围绕太阳转的同时,它本身还自转,这样就说明了行星运动的变化情况以及星球亮度问题。

他的朋友都热情地鼓励他把他的想法公之于世,而他却小心谨慎,他不想遭到基督教会的攻击,所以他直到1543年临终之前才公布了这一观点。

当然,他小心谨慎是对的。

基督教会拒绝接受他的理论,说这种理论违背了上帝的旨意,而支持这种理论的人都会受到打击。

然而哥白尼的理论却是我们宇宙观赖以建立的基础。

他的理论还改变了基督教对地心引力的看法,他们认为物体往地球上掉落是因为上帝创造了地球,而地球正是宇宙的中心。

哥白尼表明这是明显错误的。

如今人们可以看到,他的这些想法与艾萨克·牛顿、阿尔伯特·爱因斯坦以及斯蒂芬·霍金等人的研究都有着直接的联系。

unit2 地理之谜人们也许觉得奇怪,为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。

但如果你学过英国历史,就能弄清楚这个问题。

首先是英格兰。

威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。

如今只要有人提起英格兰,你就会发现威尔士总是包括在内的。

接着,英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来,名字就改成了“大不列颠”。

令人庆幸的是,当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时,这三个国家和平地实现了联合。

最后,英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也牛津译林版的英语模块五同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。

然而,爱尔兰的南部却不愿组建联合王国,它分离出去,并建立了自己的政府。

因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来,而组成了联合王国,这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。

值得赞扬的是,这四个国家的确在一些方面共同合作,例如在货币和国际关系方面;但是有些制度仍然区别很大。

例如,北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。

在参加像世界杯之类的比赛时,它们有着各自的足球队。

在这四个国家中,英格兰是最大的。

为了方便起见,它大致可以划分为三个地区。

最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部,中部地区叫做英格兰中部,最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。

你可以看到英国的大部分人口聚居在南部,而多数大工业城市都位于中部和北部。

尽管,英国任何一个城市都不像中国的城市那样大,但是他们都有着自己的享有威名的足球队,有的城市甚至还有两个队。

很遗憾,这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。

要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。

在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。

最具历史意义的宝地是伦敦。

那儿有博物馆,有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。

它是全国的政治中心。

它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口,有由盎格鲁——撒克逊人始建于11世纪60年代的最古老的建筑,还有公元1066年由后来的诺曼人统治者建造的最古老的城堡。

曾经有四批侵略者到过英国。

第一批入侵者是古罗马人,留下了他们的城镇和道路。

接着是盎格鲁——撒克逊人,留下了他们的语言和政体。

第三是斯堪的纳维亚人,他们对词汇和北部的地名造成了一定影响;第四是诺曼人,他们留下了城堡和食物名称的新词语。

如果你到英国乡间去看看,你就会找到所有这些入侵者的痕迹。

如果想使你的英国之旅不虚此行又有意义,你就必须留心观察。

伦敦观光记由于担心时间不够,张萍玉早就把她想要在伦敦参观的地点列了一张单子。

她最先想参观的地方是伦敦塔,它是很久以前由入侵的诺曼人在公元1066年修建的。

真是太棒了!这个坚实的用石头砌的方形塔已经在那屹立一千年了。

尽管在塔的四周扩建了一些建筑,但它仍然是皇宫和监狱联合体的一个组成部分。

让张萍玉很惊讶的是,她发现女王的珠宝由皇家特别卫士守护着,而这些卫士在一些特殊的日子仍然穿着400年前伊丽莎白一世女王时代的制服。

接着参观的是圣保罗大教堂,它是公元1666年伦敦大火以后建造的,刚建成的时候,它看起来真是金碧辉煌。

威斯敏斯特大教堂也是很有意思的地方,里面珍藏着一些已故诗人和作家的雕像,例如莎士比亚的雕像。

正当萍玉走出大教堂的时候,她听到了著名的大本钟整点敲响的钟声。

她参观了女王伦敦住所白金汉宫的外景,以此结束了一天的观牛津译林版的英语模块五光。

啊,她要同朋友们讲的实在太多了!第二天,萍玉姑娘参观了格林尼治天文台,看到了古老的轮船和那座著名的为时间定时的时钟。

她最感兴趣的是那条通过天文台的经线。

这是一条假想的线,它把世界分成东西两半球,从而有利于航海。

这条线穿过格林尼治,萍玉就跨着这条线拍了一张照片。

最后一天,她参观了伦敦海洛特公墓里的卡尔马克思的雕像。

这似乎是一件怪事:这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过,并且在伦敦去世。

不仅如此,他还在大英博物馆著名的图书阅览室工作过。

遗憾的是,这个图书馆已经从原来的地方搬到另一座大楼里去了,而原来的阅览室也没有了。

但是她感到最为震惊的却是博物馆里展出的那么多来自不同文化的奇妙宝物。

当萍玉看到那么多参观者用欣赏的目光注视着古老漂亮的中国陶瓷和其他展品时,心里充满了对祖国的自豪感。

再过一天,萍玉就要离开伦敦去温莎城堡了。

她边睡觉边想:“也许我能见到女王呢?”unit 3第一印象太空邮件:liqiang299A@15/11/3008(地球时间)亲爱的爸爸妈妈:我现在仍然无法相信我是在接受去年获得的这个奖励。

我得不断提醒自己,我真的已经进入到公元3008年了。

因为担心这次旅行,头几天我心里总是不踏实,结果我得了时间滞后症。

这就与你乘坐飞机会产生时差反应相似,所不同的是,在你的脑子里似乎会不断闪现以前的时光。

因此,我一开始就感到神经过敏和心神不定。

但是我的朋友兼导游王平很细心体贴,给了我几粒绿色药片,倒是挺起作用的。

他父母的公司叫做“未来之旅”,以其技术高超而闻名。

他们把我装在一个时间舱里,平安地把我送入了未来。

我仍旧记得我们被太空服务员一起叫到时间舱,爬上去进入一个小门。

座位是很舒适的,喝了点镇静剂后,我们的眼睛就闭上了,感到昏昏欲睡似的。

时间舱在轻轻左右摇晃,我们放松地躺在那里做梦。

几分钟以后,旅程结束,我们就到了。

我仍然在地球上,但是进入到了未来的一千年。

我们会看到什么呢?一开始新的环境让我很难忍受。

空气似乎很稀薄,好像在混合的气体中剩下的氧气很少。

由于缺乏新鲜空气,我感到头痛。

正当我想努力调整适应新环境时,王平出现了。

他告诉我,“把这个面罩戴上。

它会使你感觉好得多。

”他把面罩递给我,敦促我马上走进附牛津译林版的英语模块五近的一个小房间,叫我休息。

我立刻就感到舒服些了。

没过多久,我就再次站立起来,跟着他去领取了一台由电脑驱动的气垫车。

这些气垫车是在地面上方漂浮着的,只要在座位上把操纵杆打弯或压下,你就可以迅速地移动。

王平系紧了我的安全带,教我怎样使用它。

不久,我就可以飞得跟王平一样快了。

可是,当我们到达一个看上去像大市场的地方时,由于太多车子朝四面八方飞奔,我看不见王平了。

他被卷入到这群车队里去了。

就在这个时候我得到一次“时间滞后”的闪回,这样我就再次看到了似乎是公元2008年的那个地区。

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