高考语文作文素材精粹语段整理

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1.如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光;

如果说他的命运是那贫瘠的土地?那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁、油油翠绿。福

建一考生《人生的斗士》

2.蓝天允许白云在自己身上跳动，大地答应小草在自己身上扎根，山川任凭流水在自

己身上淌过，他们说：我的尊严告诉我应该这样做。新疆区一考生《尊严是美》

3.时空如溪，人生如云，在时光这道溪涧之中，人生的清浊黑白总会有映照得一清二

楚的时候。

4.不管生活的风雨如何鞭打我稚嫩的双肩。我都不会妥协，我要选择坚强，好好挺着。

5.淡泊是春日的溪水。能净化人的心灵。是夏日的清风，能让人心旷神怡，是秋日的

天空，能让身心一片空灵，是冬日的梅花，能展示生命的美丽。

6.只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，

才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。7.虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终

会占有蓝天。

7.每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大

丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声最后

成就霸业;有宰相肚里撑船的邓小平;也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东

8.冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一

径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不

是悲凉。”

9.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一

齐碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就

有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。江苏一考生《水明山秀》

10.山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松;山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。江苏一考生《闲读山水》

11.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问，“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不

值得你化解?”‘水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。云南一考生《山水的挫折》

12.徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，

但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地

上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄

之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢!

13.我的心路历程告诉我：有时在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，别人垂下的枯

藤或许就是你的救命稻草。握住它吧!河南一考生《握住别人垂下的藤索》

14.既然不愿意被风雨淋湿，何不未雨绸缪?既然不愿意屈服于坎坷崎岖，何不磨练自己，让自己适应困难，战胜困难;既然不能号令风雨，让日月臣服，为何不趁早学会适应，为自己撑起一方璀璨星空。湖北一考生《为自己撑起一片天》

15.如果我是夜空，你就是空中云里璀璨的星;如果我是海蚌，你就是蚌中光彩夺目的

珍珠!蚌中孕珠，要有爱，但更要有智慧!湖南一考生《写给十年后出生的宝贝》

16.选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮,吾将上下

而求索”的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海”的壮志豪情;选择寒风劲

厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的博大胸怀-----

17.生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩;中

年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。《生活是什么》

18.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战

胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也

无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的

事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发

现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

19.生命无须用浓墨重彩去描摹，只须懂得一个“淡”字，人生的无限风光就尽在其

中了。

20.留白，拉长生命的线段。为生命留白，就是要让生命享受宁静和从容，让自己和

亲人拥有一份平安。

21.我喜欢中文的字正腔圆，抑扬顿措，也喜欢英文的行云流水，潇洒自如;我喜欢阅

读浩如烟海的中国名着，也喜欢品味别具特色的异域佳作;我喜欢与亲人促膝谈心，也喜

欢与异国友人言语交流。广东一考生《语言与沟通，为世界的明天点灯》

22.谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。成败任

西东，此恨无穷，为了豪情谁与同?一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。这首词是我特意写给贬

谪之后的苏轼的。重庆一考生《诗人?明月?黄花》

1. 水远远而来，始自涓涓细流，在永不停息的流动中壮大和充实着自己。无论高山

积雪，还是地底清泉，相同的生存理念将它们紧紧凝聚在一起，哗哗作响是它们不离不弃

的质朴允诺。

2. 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后

的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

3. 似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，从古到今……

4. 朝阳与落日总是更能令人感动，只因那一刻他正午的锋芒熔成了圆润的辉光。

5. 我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚

日读经。是说意志懈怠时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里;金戈铁马，江山万里

血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性：老庄之道，清净无为是

非空;菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中，蕴含

着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。

6. 它由“风”编织而成，它汲汨罗江水养育成长。它曾摇响在南山东篱下，它曾摇

响在天姥山脚、岱宗绝顶、浔阳江头，它也曾摇响在古道、栈桥、杨柳岸，溪亭、孤舟、

桃花林。

7. 人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花

裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡

覆白雪水面凝银冰的冬。

8. 人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。

9. 历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着

这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

10. 我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到

一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的

声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里!”