三年级上册语文素材经典国学诵读二_人教新课标

三年级上册经典国学诵读二

我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数是9160课时，语文是2749课时，恰好是30%，十年的时间，二千七百多课时，用来学本国语文，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事!”寻根究底，其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文，初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证，也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题，但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”，就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来，抄人家的名言警句，抄人家的事例，不参考作文书就很难写出像样的文章。所以，词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题，不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫，必须认识到“死记硬背”的重要性，让学生积累足够的“米”。（一）

死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质

并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。国学片段

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提

高。龙师火帝，鸟官人皇。

始制文字，乃服衣裳。

推位让国，有虞陶唐。

吊民伐罪，周发殷汤。

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1．龙师：即伏羲氏，相传他以龙为官名。

2. 火帝：即神农氏，相传他以火为官名，又称炎帝。

3. 鸟官：即黄帝的儿子少昊（hào），相传他以鸟为官名。

4. 人皇：传说中的远古部落酋长，与天皇、地皇合称三皇。

5. 推位：我国远古时代实行禅让制，即将帝位禅让给贤能的人，传说尧就把帝位禅让给了舜，而舜又把帝位禅让给了禹。

6．有虞：有虞氏，传说中的远古部落名，舜是它的首领。这里指舜，又称虞舜。

7. 陶唐：陶唐氏，传说中的远古部落名，尧是它的首领。这里指尧，又称唐尧。

8. 吊：安抚、慰问。

9. 伐：讨伐。

10.罪：罪人，这里指残暴的统治者。

11.周发：即周武王姬（jī）发，西周开国君主，他讨伐暴君商纣王而建立周朝。

12.殷汤：即商王成汤，商朝开国君主，他讨伐夏朝暴君桀（jié）而建立商朝。历史上，商朝又称殷。

我是小翻译

龙师、火帝、鸟官、人皇，他们都是上古时代的帝皇官员。

苍颉（jié）创制了文字，嫘（léi）祖制作了衣裳。

唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给贤能的人。

商王成汤、周武王姬发为了安抚受苦的无辜百姓，而出兵讨伐暴君夏朝暴君桀、商朝暴君纣王，分别建立了商朝、周朝。

考考你的智慧

1. 这段话提到了我国古代著名的两位开国君主，他们分别是、。

2. 这段话中的“吊民伐罪”是一个成语，它的意思是：

3. 关于这段话的理解，下列说法中正确的是（）。

A. “鸟官”就是专门给皇帝养鸟的人。

B. “人皇”就是皇帝。

C. 我国古代劳动人民很早就懂得了用火。

4. 这段话反映了中华民族的祖先所取得的一些科技、文化成就，你能说说是哪些成就吗？

弘扬传统文化

武王伐纣

商纣王是中国历史上著名的暴君。他大兴土木，整日和爱妃妲己以及贵族们寻欢作乐。为了满足自己的享受，他不断加重赋税，使社会矛盾越来越尖锐。百姓稍有反抗，他就用酷刑镇压。他甚至设置了“炮烙”酷刑，把犯人绑在铜柱上，然后点上火活活烙死。他的叔父比干规劝他，他竟凶残地挖出了比干的心。

这个时候，周部落在首领周武王姬发的领导下逐渐强大起来。看到人们不满纣王的残暴统治，姬发和他的大臣们上下一心，主动与各个部落结盟，厉兵秣马，准备发兵灭商。

当时，东方的少数民族因为不满纣王的残暴统治而起兵反叛，纣王不得不调大军前往镇压，导致后方兵力空虚。周武王抓住这一战机，联合各个部落，率领大军进军到距离商朝都城朝歌只有70里的牧野（今河南淇县西南），然后举行誓师大会，列数纣王罪状，鼓励军队同纣王决战。面对周军的进攻，纣王仓促组织奴隶和战俘反击，没想到奴隶和战俘心向周武王，不愿意为纣王卖命。他们临阵起义，掉转戈矛帮助周武王的军队作战，导致纣王的军队迅速土崩瓦解。众叛亲离的纣王见大势已去，连夜逃回朝歌，登上鹿台自焚而死。周武王率军乘胜进击，攻占朝歌，商朝就此灭亡，老百姓重新过上了安居乐业的生活。

商朝灭亡以后，周武王自称天子，国号周，定都镐京（今陕西西安西）。从此，中国历史进入了周王朝。

（二）

国学片段

坐朝问道，垂拱平章。