义务教育“防流控辍”工作总结
2024年控辍保学工作总结（五篇）
2024年控辍保学工作总结一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。
我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。
2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
一旦发现问题和家长及时沟通。
避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。
每次都按要求认真布置。
这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。
因此，学校的一切工作都要以学生为本。
关注、关爱、关心、每一个学生。
让我们的校园成为他们成长的乐园。
2024年控辍保学工作总结（二）一、工作背景____年，我市在教育领域继续深化改革，不断推进控辍保学工作，努力确保每个孩子都能够享受到优质的教育资源。
在全市教育系统广泛动员和广大干部群众的积极参与下，我们紧紧围绕提高教育质量、缩小教育差距的目标，深入推进控辍保学工作。
二、工作亮点1. 加大政策宣传力度在____年，我们重视政策宣传，通过多种渠道向广大家长、学生和教育工作者宣传国家和地方的教育政策。
我们组织开展家长学校、座谈会等活动，将相关政策解读送到每一个家庭。
在学校的每个讲台上都悬挂了“控辍保学，助力未来”的宣传标语，让家长和学生都能深刻理解政策的重要性。
2. 创新工作方法在____年，我们倡导创新工作方法，完善工作机制。
通过数据分析和科技手段，我们实现教育资源的科学配置，确保每个学生都能够获得适合自己的教育资源。
2024年控辍保学工作总结6篇
2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇
义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇第1篇示例：义务教导阶段学生控辍保学工作是我国教育事业中的一项重要工作，旨在保障每个学生都能接受基础教育，实现教育公平。
近年来，我国义务教育阶段控辍保学工作取得了一定的成绩，但仍然面临着诸多挑战和困难。
本文将对义务教导阶段学生控辍保学工作进行总结，为进一步推进工作提供参考和借鉴。
一、开展宣传教育，增强家长意识宣传教育是控辍保学工作的首要任务。
通过举办家长会、发放宣传资料、利用媒体等途径，向学生家长普及教育法律法规和义务教育的重要性，增强他们的责任感和义务感，使其主动配合学校做好控辍保学工作。
还应加强对学生家庭情况的排查，及时发现问题，协助解决。
二、建立健全信息管理系统，加强学生档案管理建立健全信息管理系统，对每一位学生建立档案，包括学生的基本信息、学习情况、家庭背景等内容，及时更新和完善。
通过信息化手段，实现对学生的全程跟踪和管理，及时发现学生的辍学情况，采取有效措施加以解决。
三、加强师生沟通，做好关怀工作教师是学生身边的重要陪伴者，应加强师生之间的沟通交流，关注学生的心理变化和学习状态，做到早发现、早干预。
学校可以建立心理辅导小组，为有需要的学生提供心理支持和帮助，帮助他们克服困难，坚持学习。
四、建立多元化的辍学预防机制除了开展宣传教育和信息管理工作，还应建立多元化的辍学预防机制，包括开展义务教导阶段学生的入学适应辅导，加强对学生成长过程中的关键期支持，建立学生心理健康档案等措施，提高学生的辍学风险的识别和干预能力。
五、加强社会协同，构建多方合作机制控辍保学工作需要全社会的共同参与和支持，学校、家长、政府、社会力量等各方应加强协同合作，共同推进控辍保学工作。
可以建立学校、社区、家庭和相关部门的合作机制，形成集体智慧，共同为学生提供更好的学习环境和服务。
义务教导阶段学生控辍保学工作是一项长期而紧迫的工作，需要广大教育工作者和社会各界的共同努力。
只有通过不懈的努力，才能让每一个学生都有机会接受优质教育，实现自身的发展目标。
控辍保学工作总结范文5篇
控辍保学工作总结范文5篇篇1一、背景在当前教育形势下，控辍保学工作显得尤为重要。
本年度，我校围绕控辍保学目标，积极开展各项工作，取得了一定成效。
本报告将详细总结我校在控辍保学方面所开展的工作、取得的成绩及经验教训，并提出改进建议，以便更好地推进今后的工作。
二、工作概况1. 组织架构与制度建设本年度，学校成立了控辍保学工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教务、学工、后勤等相关部门负责人组成。
制定并完善了控辍保学工作的相关制度和流程，确保工作有序开展。
2. 宣传与教育引导通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛开展控辍保学宣传教育活动。
加强对学生的思想教育、法制教育和心理健康教育，引导学生树立正确的学习观、成才观和价值观。
同时，组织师生参与控辍保学的主题征文、演讲等活动，营造浓厚的氛围。
3. 家校合作与社区支持加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，向家长宣传控辍保学的重要性，争取家长的支持与配合。
开展家访活动，了解学生的生活环境和家庭状况，对有辍学倾向的学生及时给予关注和帮助。
同时，积极与社区合作，争取社区对控辍保学工作的支持。
4. 资助与帮扶措施对家庭经济困难的学生，学校积极争取政府、企业和社会各界的支持，提供资助和帮扶。
设立助学金、奖学金等，鼓励困难学生继续学业。
同时，学校开展师生结对帮扶活动，为困难学生提供学习、生活上的帮助和心理疏导。
5. 课程设置与教学改进针对学生的学习需求，优化课程设置，改进教学方法和评价方式。
加强实践教学和职业教育，提高学生的学习兴趣和动手能力。
同时，关注学生的心理健康，开设心理健康课程，为学生提供心理咨询和辅导。
三、取得的成绩1. 辍学率控制情况通过各项工作的开展，我校的辍学率得到了有效控制。
本年度，全校的辍学率低于X%，达到了预期目标。
2. 学生学业成绩提升经过一系列的教学改进和帮扶措施，学生的学习成绩有了明显提升。
特别是在职业教育和实践教学方面，学生的技能水平得到了显著提高。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(3篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文一、背景介绍在过去的一年中，我们学校积极开展“控辍保学”工作，通过多种途径和方式，努力防止学生辍学，提升学生的学业成绩和综合素质发展。
在这一年的工作中，我们班级以及学校在“控辍保学”方面取得了许多积极的成绩和措施，现进行总结如下。
二、工作目标1. 提高学生的学习兴趣和成绩：通过激发学生的兴趣，建立积极向上的学习氛围，提高学生的学习动力和自觉性，提升学生的学习成绩。
2. 增强学生的自信心和自尊心：通过教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强学生的自信心和自尊心，防止因自卑而产生辍学情绪。
3. 做好学生家庭联系工作：加强学校与家庭之间的联系，了解学生的家庭情况，及时解决学生在家庭中遇到的问题，确保学生能够良好地生活和学习。
三、工作措施1. 加强班级管理（1）制定班级学习计划：每个学期初，班级教师与学生一起制定学习计划，明确学习目标和任务，提前预测学习难点和重点，为学生提供针对性的学习指导。
（2）密切关注学生学习情况：班主任通过课堂观察和与学科教师的沟通，了解学生的学习表现和问题，及时对学生进行个别辅导和补课，帮助他们消除学习困难，提高成绩。
（3）开展班级团结活动：组织班级集体活动，加强班级凝聚力，促进同学间的相互交流和合作，提高学生的集体荣誉感和责任感。
2. 实施学业辅导（1）开设必修课辅导班：根据学生的基础知识和学习需求，学校为学生开设必修课的辅导班，并聘请有经验的教师进行指导。
辅导班采用小班授课的方式，注重巩固基础知识和解决学习难点，让学生掌握必修课程的核心内容。
（2）提供个别辅导：学校鼓励学生在课余时间积极寻求教师的个别辅导，学校安排教师在放学后进行个别辅导班，针对学生的各个科目进行全方位的辅导，帮助学生提高学业成绩。
（3）利用网络资源辅导：学校建立了教研论坛和网络平台，为学生提供学科知识的在线辅导和交流平台，学生可以在家中随时随地进行学习，解决学习中的问题。
2024年小学控辍保学工作总结范本（3篇）
2024年小学控辍保学工作总结范本一、工作概述2023年，我市小学控辍保学工作取得了显著的成绩。
在市教育局的领导下，我们坚持把控辍保学工作作为教育事业发展的重要任务，全面贯彻落实了国家和市教育局关于控辍保学工作的各项政策和要求。
通过各项有效措施的实施，有效地降低了学生辍学率，保障了每个孩子都能接受义务教育。
二、工作亮点1. 加强宣传，营造浓厚氛围我们充分认识到宣传的重要性和必要性，通过多种形式广泛宣传小学控辍保学的政策和措施。
我们在各个中小学校宣传栏、学校官网、微信公众号等平台发布了相关信息，还利用社区广播、电视台等媒体进行宣传。
同时，我们积极组织家长会、家庭访谈等活动，向家长普及控辍保学政策，增强他们对教育的重视和参与意识。
2. 校园巡查，及时发现问题为了确保每个学生都能顺利完成学业，我们定期组织了校园巡查。
巡查组成员由学校领导、政府工作人员、社区代表等组成，对学校的教学情况、学生的出勤情况进行了全面观察和检查。
发现问题后，及时与学校和家长沟通，协助解决问题，确保学生能够继续上学。
3. 设立奖励机制，激发学生学习兴趣为了激励学生积极参与学习，我们设立了一系列的奖励机制。
在每学期末，我们评选了一批优秀学生，并颁发奖状和奖品，鼓励他们继续努力。
同时，我们还鼓励学校开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
三、存在的问题1. 宣传力度还需加大尽管我们在宣传方面进行了不少工作，但仍存在宣传力度不够的问题。
有些家长对于小学控辍保学政策的了解还不够深入，缺乏参与的意识。
我们还需要加强与家长的联系，及时向他们解释政策和措施，鼓励他们积极支持和参与控辍保学工作。
2. 学校资源不均衡一些偏远地区的学校资源相对匮乏，教育条件较差，这给控辍保学工作带来了一定的困难。
我们需要进一步加大对这些学校和地区的支持力度，提供更好的教育资源，帮助他们改善教学条件，提高教育质量。
3. 家庭问题影响学生学业一些学生家庭因为经济困难、家庭关系等问题对学生的学业产生了一定的负面影响。
2024年学校“控辍保学”工作总结范文(五篇)
2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。
在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。
现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。
一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。
1.全校辍学情况大幅降低。
在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。
通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。
2.探索建立了学生成长档案。
经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。
这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。
3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。
为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。
每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。
二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。
1.建立联合工作机制。
学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。
通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。
2.提供多元化的教育形式。
为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。
比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。
2024年控辍保学工作总结范文5篇
2024年控辍保学工作总结范文5篇控辍保学工作总结范文1一、领导重视，认识到位。
我校各级领导都十分重视学镇的“控辍保学”工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好“控辍保学”工作，并做了具体的指示。
大家一致认为“控辍保学”工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。
因此，我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导和教师都积极工作，加强管理。
二、制度完善，落实到位。
为了确保管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，开发区一中不断修改完善控辍保学规定。
规定学校领导、各班班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。
学校要求将这项工作也纳入到每月的教师量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。
因此，每一位教师都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大执法宣传力度，提高社会共识。
开学初，我校利用校园广播、板报、班团会宣传《义务教育法》《教育法》，《未成年人保护法》等教育法律法规，并通过“给家长的一封信”等形式，向家长广泛宣传，使《义务教育法》深入人心。
2、加大教育执法力度，不断提高巩固率。
为了真正确保学生巩固率的不断提高，九月开始，我校组织学校领导、教师全面走访未到校的学生家庭，将义务教育敦促书，送达未到校学生的父母或监护人手中，并将本学期未到校的学生名单记录，在全校掀起了一股控辍保学的高潮。
加强了义务教育的执法力度。
我们还注意对有辍学迹象的学生家长进行劝导，对社会广泛宣传教育执法程序和规则，增强依法治辍的透明度和威慑力。
3、办好教育，留住学生。
加强思想教育是提高教学质量的前提。
开发区一中始终坚持将政治工作作为各项工作的重中之重，按“以德立校、以德促学、抓常规教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教师的思想觉悟、师德修养、业务水平、发挥榜样示范作用为学校思想政治工作的突破口。
以基本文明教育和养成教育为基石，通过严格的管理、真挚的情感教育、优美的环境教育和多样的活动锻炼、全方位、多层次开展扎实有效的德育工作。
2024年控辍保学工作总结范本（5篇）
2024年控辍保学工作总结范本一、工作概况____年是我国控辍保学工作的第十个年头，根据上级要求，我单位全力推进控辍保学工作，致力打造一个人人享受教育的环境。
本次总结将对____年的控辍保学工作进行梳理和总结，以期发现问题，总结经验，为未来的工作提供参考。
二、工作目标____年，我们的控辍保学工作目标是降低辍学率，扩大义务教育覆盖面，提升学生的学习兴趣和自信心。
具体目标为：1. 达到全区义务教育入学率100%的目标。
2. 将辍学人数降至5%以下。
3. 提升学生学习动力和学习质量。
三、工作内容和措施1. 宣传推广为了提高家长和学生对教育的重视程度，我们组织了一系列的宣传活动，包括利用电视、广播和互联网媒体，向社会宣传普及义务教育的重要性和好处；定期组织家长会和座谈会，增加家长对教育的了解和投入；通过学校宣传栏、社区广告牌等渠道，加强对辍学风险家庭的挽留和劝导。
2. 建立辍学预警机制通过学校、社区和家庭的多方互通渠道，建立完善的辍学预警机制，及时发现学生的辍学风险，加强与家长的沟通，制定个性化的辅导方案，尽力挽留学生，解决学生面临的问题。
3. 提供经济资助针对家庭经济困难的学生，我单位设立专项经济资助，提供相应的学费减免、生活补助和教材资助等，确保学生能够顺利完成义务教育阶段的学习。
4. 建立学生辅导体系我们建立了一支专业化的辅导师资队伍，包括心理辅导师、学科辅导师和生活辅导师等，为学生提供全方位的辅导服务。
同时，加强与学校的合作，充分发挥学校辅导员的作用，共同关注学生的学习和生活问题，及时进行干预。
5. 提供职业指导针对中学阶段的学生，我们注重提供职业指导，通过职业体验活动、职业测评等方式，帮助学生了解自己的兴趣和优势，并提供相关的职业发展咨询，增强学生对学习的动力。
6. 加强政策落实我们认真贯彻上级关于控辍保学的政策要求，确保各项政策的落地，确保中小学教育经费的投入和使用，不断完善相关制度，不断提高工作效率。
小学控辍保学工作总结(五篇)
小学控辍保学工作总结为了切实抓好普及九年义务教育，进一步____《____基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了____%，重点做了以下一些工作：一、重视“控流保学”工作的制度建设。
1、“三册”制度。
每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好____周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。
2、转学、休学、退学制度。
学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。
转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。
凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。
凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。
教导处建立了专册登记簿。
未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。
对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。
凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。
3、交接班制度。
实行岗位责任制，采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。
注意保持了学校领导和教师的相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。
非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。
4、家访制度。
学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。
5、奖惩制度。
凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。
2024年控辍保学工作总结精选(4篇)
2024年控辍保学工作总结精选为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我镇对控辍保学及特殊教育工作引起了高度重视，认真执行上级有关文件精神现总结如下：一、控辍保学及特殊教育状况：经过全镇领导和教师的共同发奋，我镇在本学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学及特殊教育任务。
二、控辍保学及特殊教育主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制：⑴、控辍保学领导小组在成立领导小组的基础上，实行三包制度：镇、学区领导包片，学校领导包村，班主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。
⑵、实行了控辍保学及特殊教育奖惩制度镇与学区、校长、校长与班主任和教师分别签定了目标管理职责书，各负其责。
学校把控辍及特殊教育工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。
做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
学区做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况，做好动员工作。
学区历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的发奋成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。
导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了超多的工作。
小学2024年控辍保学工作总结6篇
小学2024年控辍保学工作总结6篇通过工作总结，我们可以不断反思自己的行为，通过工作总结的写作，我们可以及时发现并解决工作中的问题，避免漏洞和失误，网作者今天就为您带来了小学2024年控辍保学工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学2024年控辍保学工作总结篇1一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。
我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。
一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。
同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。
二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。
一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支*群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，*群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。
三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了2期学业补偿集中培训班，共计29人参加，每期补偿时间20天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。
义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇
义务教导阶段学生控辍保学工作总结5篇第1篇示例：义务教导阶段学生控辍保学工作总结随着我国义务教育的普及和推进，学校的控辍保学工作显得尤为重要。
只有保证每个孩子都能接受到合格的教育，才能真正实现教育的公平和全面发展。
在过去的一段时间里，我们学校认真贯彻党的教育方针，积极开展学生控辍保学工作，取得了一定的成效。
在此，我对我们学校的控辍保学工作进行一次总结。
一、加强宣传和教育，提高学生家长的教育意识学生的控辍保学工作，离不开学生家长的支持和配合。
在过去的一段时间里，我们学校加强了对学生家长的宣传和教育工作，宣传了国家教育政策，普及了教育知识，提高了学生家长的教育意识。
学生家长纷纷表示，要支持学校的教育工作，关心孩子的学习情况，积极配合学校的控辍保学工作。
二、建立健全学生档案，及时了解学生的学习状况在过去的一段时间里，我们学校建立了健全的学生档案系统，对每个学生的学习情况进行详细记录。
通过学生档案，我们及时了解学生的学习状况，及时发现学生的问题，及时开展帮扶工作。
在过去的一段时间里，我们及时发现了一些有控辍倾向的学生，及时开展了帮扶工作，帮助他们解决了学习中遇到的困难，保证了他们的学习顺利进行。
三、加强教师队伍建设，提高控辍保学工作的针对性和实效性在过去的一段时间里，我们学校加强了教师队伍建设，提高了教师的控辍保学工作的针对性和实效性。
我们组织了一些控辍保学的培训班，让教师们了解控辍保学的政策和措施，提高了他们的控辍保学工作能力。
我们还鼓励教师与学生家长保持密切联系，及时了解学生的情况，加强学生的家校合作，共同做好学生的控辍保学工作。
四、开展多种形式的控辍保学活动，激发学生学习的兴趣和热情在过去的一段时间里，我们学校开展了多种形式的控辍保学活动，激发了学生学习的兴趣和热情。
我们组织了一些有趣的学习活动，开展了一些有益的学习体验，让学生在学习中获得快乐和成就感。
通过这些活动，我们提高了学生对学习的认识和理解，调动了他们学习的积极性，有效地提高了学生的学习成绩，保证了他们的学习顺利进行。
义务教育控辍工作总结5篇
义务教育控辍工作总结5篇义务教育控辍工作总结1一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。
由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。
领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。
2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。
校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。
责任层层落实到位。
二、强化措施、严格控制流失生。
1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。
2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。
因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。
所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。
3、严格学籍管理，规范相关手续。
我校认真执行学籍管理的有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。
特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。
4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。
调动学生主动参与，使教师的导学和学生的活动相融合。
激发学生的学习兴趣，使学生乐学、善学。
（2）教师不乱压堂，乱补课，乱考试，乱办班，乱复习资料，减轻学生过重的课业负担。
不得按成绩给学生排名次，减轻学生厌学现象，增强学生学习动力，促进其主动学习。
5、扶贫助学，解除学生后顾之忧（1）由于免除了学生的学杂费，使家庭困难的学生能够安心地到校上学，为贫困学生解决了实际问题。
（2）爱心救助，开展献爱心活动我校地处城乡结合处，家庭困难的学生较多，为了帮助困难学生,我校领导多方联系。
义务教育控辍保学工作总结（通用6篇）
义务教育控辍保学工作总结（通用6篇）义务教育控辍保学工作总结（通用6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候抽出时间写写工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的义务教育控辍保学工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
义务教育控辍保学工作总结1为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《江西省义务教育条例》等法律法规，做好建档立卡贫困户子女“控辍保学”工作，XX县构建了“责任控辍、依法控辍、扶贫控辍、关爱控辍、制度控辍、质量控辍”六位一体的“控辍保学”新机制，保障适龄儿童少年完成九年义务教育。
现将工作总结如下：一、压实责任，实施“责任控辍”首先，完善义务教育“双线控辍保学责任制”。
一是县政府与乡镇政府签订控辍保学责任状，县教体局与各中小学签订控辍保学责任状，进一步压实责任。
二是乡镇与村(居)委会、各中心小学与村完小(教学点)、学校与教职工签订责任状，层层传导工作压力。
其次，建立健全以乡镇政府主导的控辍保学工作机制。
一是乡、村两级每学期准确掌握辖区内九年义务教育学龄儿童、少年就学相关信息，对通过学籍比对筛选、家访等途径确认的辍学学生，逐一动员返校就读。
二是学校对劝返的辍学学生，采取各种关爱措施，落实校领导和教师包干帮扶，确保返校学生留得住、学得进、能进步。
二、加大执法力度，实施“依法控辍”依据国家法律法规，加强“依法控辍”工作力度。
一是适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由，未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由户籍所在地乡镇人民政府给予批评教育，并责令限期改正。
二是公安、司法、教育、人社、市监、文广等部门密切配合，切实开展本部门“依法控辍”工作，对不履行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规规定职责的家长或监护人，依法实施问责。
开学初县教体局要求全县各校进行全面排查，对未及时入学的学生，进行劝返工作，并联合乡镇、司法部门下发复学入学通知书。
小学控辍保学工作总结(通用9篇)
小学控辍保学工作总结（通用9篇）“控辍保学”工作情况总结篇一为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真招行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：1、充分利用周一国旗下的讲话、周会、班会等多种形式，组织全体师生学习了《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过学习和讨论，更新师生的法律观念，使全体师生充分了解了控辍保学的重要性。
4、加大辍学学生劝返力度，根据政策法规及上级精神，落实每一名教师的责任，并通过家访做好辍学学生、家长的思想工作，对于确实因为家庭困难而辍学的学生，并根据每名学生的实际情况，做好他们回来后有关思想、学习等各方面补救工作的准备。
总之，本学期要通过形式多样的活动，密切学校与家庭、社会的联系，让社会、家庭更了解了学校，让学校更了解了学生，为学生身心健康发展、素质的全面提高打下了良好的基础，为以后顺利地开展各项教学活动创造了良好的条件。
力争创建“无辍学校”，最终实现“一个也不能少”的目标。
最新控辍保学工作总结篇二为贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》进一步做好全镇义务教育阶段控辍保学工作，让每一位适龄学生，特别是建档立卡的家庭经济困难学生，学习困难厌学学生，确保读完九年义务教育。
4月16、17日，按照萧县教体局有关控辍保学工作要求，王寨镇中心学校对辖区一所九年一贯制学校、十所完全小学和十个教学点和二所初中的控辍保学工作情况进行了全面检查。
检查中，通过听取学校介绍、查阅“控辍保学”相关原始资料、检查学籍、进教室查学生人数、召开师生座谈会、走访学生、家长和村干部等方式，深入了解了各学校“控辍保学”工作开展情况和取得的效果，由于中心校和辖区各学校在控辍保学工作中采取了一系列行之有效的措施，使多年来小学辍学率一直严格控制在“0”。
2024年小学“防流控辍”工作总结（4篇）
2024年小学“防流控辍”工作总结____年，面对疫情的严重冲击，各行各业都在经历着巨大的变革和挑战，教育行业更是如此。
疫情导致了学校停课，造成了学生学习的中断和教育资源的浪费。
为了解决这一问题，小学开展了“防流控辍”工作，采取了一系列创新措施，保证了学生的学习不受影响。
在此总结本次工作，以期对以后的防止学生因疫情辍学起到积极的促进作用。
首先，小学成立了专门的“防流控辍”工作领导小组，负责统筹安排、协调推进工作。
在该领导小组的支持下，各个职能部门紧密配合，协同工作，形成了合力。
通过多次会议、跨部门的沟通协调，确保了各项工作的顺利推进。
其次，小学制定了详细的工作方案，明确了目标任务和责任分工。
根据学校实际情况，制定了分年级、分科目的教学计划和实施方案。
同时，也制定了学生在线学习的安排和管理措施，确保学生可以有序地进行远程教学。
同时，学校还通过各种途径向家长宣传政策，让家长了解学校针对疫情的防控措施，并征求家长的意见和建议，形成了共同合作的氛围。
接下来，小学充分利用现代科技手段，推动在线教育的发展。
学校在教学平台上建立了专门的线上课程资源，提供了丰富的教学内容。
通过网络直播、在线讲座、网络互动等形式，实现了教师与学生之间的实时互动和在线学习。
同时，学校还配备了专门的技术支持人员，随时为教师和学生提供技术支持和解答疑问，确保在线教育的顺利进行。
另外，小学注重培养学生的自主学习能力。
通过设置在线学习任务和作业，引导学生主动参与学习。
学校还组织了线上学习小组，由学生互相学习、讨论和交流。
通过这种方式，学生可以更好地发展自己的学习能力，培养自主学习的习惯。
学校还组织了线上学习展示活动，让学生可以展示自己的学习成果，激发学习的积极性。
此外，小学还积极引导学生合理安排学习和生活时间。
学校制定了合理的学习计划，鼓励学生定时定量地进行学习。
同时，学校还加强对学生的心理教育，引导他们保持积极的心态，不因疫情而消极沮丧。
学校控辍保学工作总结范文5篇
学校控辍保学工作总结范文5篇篇1一、引言本学期，我校秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，认真贯彻落实控辍保学工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对近期控辍保学工作进行全面总结，以梳理经验，发现问题，为今后的工作提供指导。
二、工作内容1. 组织架构与制度建设本学期初，学校成立了控辍保学工作领导小组，制定了一系列控辍保学的制度与措施。
同时，明确各部门职责，确保控辍保学工作的顺利进行。
2. 宣传与教育（1）开展主题班会：组织各班级开展关于控辍保学的主题班会，提高学生对此项工作的认识。
（2）制作宣传栏：在校园内设置宣传栏，定期更新控辍保学相关内容。
（3）家校合作：通过家长会、家访等形式，与家长沟通，共同关注学生的学习与成长。
3. 帮扶与关怀（1）心理帮扶：开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，减轻学业压力。
（2）学业辅导：组织老师对学业困难生进行辅导，提高其学习成绩。
（3）生活关怀：关注学生的生活状况，对家庭经济困难的学生提供必要的帮助。
4. 监控与反馈建立学生出勤监控机制，对缺勤学生及时跟踪了解原因。
同时，定期开展控辍保学工作反馈会议，总结经验教训，及时调整工作策略。
三、成效与亮点1. 成效显著本学期，我校的控辍保学工作取得了显著成效。
全校辍学率低于X%，达到预定目标。
2. 亮点工作（1）家校合作：通过与家长紧密合作，共同关注学生的成长，提高了家长对学校的信任度。
（2）心理辅导：开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，有效减轻了学业压力，降低了辍学率。
（3）学业辅导：组织老师对学业困难生进行辅导，提高了学生的学习成绩，增强了学生的学习信心。
四、反思与不足1. 部分学生对学习的重要性认识不足，仍需加强引导。
2. 家校合作仍需进一步深化，以便更好地关注学生的成长。
3. 控辍保学工作的宣传力度还需加大，提高全社会的关注度。
五、展望与规划1. 进一步加强学生的思想教育，提高学生对学习重要性的认识。
2. 深化家校合作，共同关注学生的成长与发展。
义务教育控辍保学工作总结（精选7篇）
义务教育控辍保学工作总结（精选7篇）义务教育控辍保学篇1控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村学校来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
首先班主任要摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。
其次，实行经常家访的措施。
拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校采取了如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。
四、爱心互助，关爱学生。
家庭困难是学生流失的一大原因，针对这种情况，我校始终要求各校构筑“爱心工程”，成立了特困学生失学救助体系，把爱洒向每一个学生。
经过一年的发奋工作，我校在控辍工作中表现突出，到达了上级的要求，并且有越来越好的趋势。
但仍然还有许许多多的工作要做，还有许多问题没有解决好。
今后，必须加大力度，采取更为得力的措施，把控辍学工作做得更好。
义务教育控辍保学工作总结篇2根据《XX省政府教育督导委员会XX省教育厅转发国务院教育督导委员办公室关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》(皖教秘〔20xx〕17号)和《XX市人民政府办公室关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(淮政办〔20xx〕7号)要求，XX 市教育局高度重视控辍保学工作，认真落实，现总结如下。
一、基本情况我市及时召开了相关成员单位参加的专门会议，对控辍保学工作做了专门部署。
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义务教育“防流控辍”工作总结
2016年，在区委区政府的正确领导下，在区教育部门的指导和支持下，认真学习和贯彻执行党的十七届五中全会精神，尽心尽责，积极工作，坚持优先发展教育，着力提高义务教育水平，在防流控辍工作上做到“四个到位”，进一步推进我镇素质教育的健康发展。
主要情况汇报如下：
一、思想认识到位，增强责任感和使命感
义务教育事关青少年的健康成长，事关国家的长治久安。
防流控辍工作为我镇义务教育提供强有力的保障。
为此，我镇党委统一了开展该项工作的指导思想。
即：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，在义务教育阶段防流控辍工作方面花大力气，做足功夫，并通过进一步强化依法行政、依法治教意识，增强了大家的社会责任感和使命感，为我镇开展防流控辍工作奠定了坚固的思想基础。
二、领导重视到位，全面统筹布局
为做好防流控辍工作，我镇领导班子高度重视，把防流控辍工作摆上重要议事日程，周密安排部署；成立了义务教育阶段防流控辍工作领导小组和监督小组，主要领导亲自抓，分管领导具体抓，落实人员专门抓，形成了一级抓一级、层层抓落实的组织领导机制，同时多次召开防流控辍专
题工作会议，专门研究相关工作措施，制订了防流控辍工作方案。
建立防流控辍工作长效机制，落实防流控辍主体责任，与各村委会、社区居委会签订责任状，要求各村委会、社区居委会掌握本村（社区）义务教育阶段适龄儿童、少年辍学情况，协助做好说服、教育辍学学生返校学习等工作，要求辖区内学校认真做好相关教育法规的宣传工作，让广大家长、教师和全体学生增强法律意识，提高认识，使防流控辍工作落实到平时的各项教育教学活动之中，将问题化解在萌芽状态。
三、工作措施到位，全面推进防流控辍工作
一是做好防流控辍的宣传工作。
通过会议、广播、黑板报、宣传单等多种方式，深入村（社区）广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及相关法律法规，明确学校、学生、家长各自的法律责任，让群众了解中小学生辍学的危害，努力提高全社会对“防流控辍”重要性的认识。
通过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明白“不送孩子读书是违法”的法律规定，树立起“企业雇佣未成年人是违法”的法律意识，在全镇形成适龄儿童、少年依法接受义务教育的良好氛围。
二是切实减轻学生就学负担。
要求我镇各中小学校禁止在开学报名时向学生搭车收费，收取一切与收费项目无关的款项，违者从严查处。
落实困难学生的“两免一补”
政策，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。
三是实行干部分片包干责任制。
把防流控辍列入村干部的工作目标考核中，实行干部分片包干制，村书记、主任带头包干。
镇挂驻领导及驻村工作组配合村干部和学校深入群众调查摸底，了解流失原因，共同做好流生复学动员工作。
四是加大对校园及周边环境安全保障力度，排除隐患，确保不出现重大校园安全事故，保证未成年人的生命安全。
四、制度落实到位，进一步巩固防流控辍工作成果
一是建立预防义务教育阶段学生辍学保障制度。
对因家庭困难而辍学或申请辍学的儿童、少年，要认真落实特困生救助的相关政策和规定，为特困生建档造册，组织和动员社会各方力量，开展多种形式的扶贫助学活动，确保学生不应贫困而辍学；把流动人口子女义务教育工作纳入镇教育事业规划，确保外来人口子女接受义务教育的权利。
二是严格责任追究，确保防流控辍工作取得实效。
对因防流控辍工作不力，导致学生辍学率长期居高不下的，对相关单位主要负责人、分管负责人进行问责，并按相关规定进行处理。
三是建立尊师重教奖教奖学保障机制，与教学业绩相结合，对防流控辍工作成绩突出的，予以表彰和奖励。
数据统计结果显示，2016年度我镇初中学校在校生年辍学率控制在%，小学阶段适龄儿童入学率达到100%，小
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学毕业生升学率达到%，初中毕业生升学率达到%，适龄“三残”儿童少年入学率达到93%。
我镇的防流控辍工作取得阶段性的成果，成绩来之不易，但与上级要求仍有一定差距，我们有决心，有信心在今后的工作中，在区委、区政府的领导下，立足本位，统筹规划，精益求精，为我镇教育事业谱写新的篇章。