小学生安全教育论文

安全教育势在必行

东西湖区将军路小学吴红霞

【摘要】有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了快乐与悲伤；有了生命，才有了希望与理想。加强中小学安全教育,不仅关系到青少年的成长进步,更关系到千万家庭的幸福、国家的兴旺发展。本文从微观的角度，阐明了安全教育的重要性，以及如何提高学生的安全意识！实现学生对生命的珍爱、对生命价值的提升-----安全教育势在必行。

【关键词】小学生安全意识培养告知提高

生命意味着什么？娇艳的花朵在绿从中微笑，萤火虫在黑暗中起舞，活泼的孩子在草地上翻滚……这些都是因为有生命的存在。有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才有了快乐与悲伤；有了生命，才有了希望与理想。然而，当我们耳闻目睹一个个鲜活的生命因为对安全的忽视而凋零时，不得不大声疾呼：要教育我们的学生树立安全意识！美国人杰·唐纳·华特士曾提出提出“生命教育”，其主要精髓就是“以生命为核心、以教育为手段”。生命教育的倡导曾风靡一时，影响到世界很多国家和地区。涂光社先生在《庄子范畴新解》也提到珍爱生命的生命教育观。可见，加强中小学安全教育,不仅关系到青少年的成长进步,更关系到家庭的幸福、国家的兴旺发展。珍爱生命，时时刻刻敲响危险信号的警钟，实现学生对生命的珍爱以及对生命价值的提升-----生命教育、势在必行。

一.提高认识

小学生年龄小，精力充沛、头脑简单，身体正处于旺盛的生长和发育阶段，在精力和好奇心的驱动下，他们有一种天生牛犊不怕虎的冲劲，而与此相对的是，这一时期的小学生在能力和思维方面都非常欠缺，尤其是安全意识薄弱，种种因素就决定了更容易受到安全隐患的侵袭。同时，他们的活动范围与活动内容也与中学生有一定的区别，安全事项也有一些差异，这就决定了教育者的教育选择性。教育要求注重学生的年龄特征与心理特点，要因材施教。安全教育同样需要注重

学生的年龄特征。不注意这些差别，教育效果势必事倍功半。教育是百年树人的事，同样安全教育不能急功近利，不能“屈打成招”，要形成一种心理影响，思想认同，行为约束。为此，我校通过各种渠道和措施，加大对师生员工安全教育工作的力度，大力宣传安全工作法律法规，加强师生自防自救教育。如：我校利用每星期的班主任会、班会、每个月的安全教育日等，采用黑板报、墙报、国旗下讲话、红领巾广播站、活动课、学科教学渗透等形式针对学

生的心理、生理特点以及知识结构、认知能力的差异定期开展安全教育活动。课间通过校行政值勤、教师值勤检查安全纪律落实情况，并及时小结汇报存在的问题，提出整改措施。如：今年我校全面加固教室用电设施，全部更换更新，从各方面将安全教育落到实处。

二.健全制度

校园安全，人人有责。学校安全教育不是某一个领导或某一个老师的事，作为学校的一员，我们每一位老师都有义务和责任对学生进行安全教育。如果只靠班主任的苦口婆心的讲授，那这种力量显得就非常单薄，只有加强同任课教师、学生及其家长的联系，才能把安全管理工作落到实处。我校一直把安全教育工作列入常规议事日程，学校、班级、教师牢固树立“安全第一”的思想，实行安全责任制：校长对全校安全负责，学校各部门负责人和工作人员对本部门的安全负责，班主任对班级的安全负责。学校与各班签订安全责任书。班主任履行告知义务。建立健全了校园的管理体系，积极有效地预防了安全事故的发生。

三.融入思品

现在小学生中往往会出现一些打骂现象,同学之间为了一点小事争吵起来,互不相让,进而动手扭打,造成事故。但是如果一所学校的品德教育抓得好,风气正,学生有良好的行为习惯,就可以避免一些事故的发生,所以抓好安全教育,一定要与品德教育紧密结合起来,即结合品德课堂来进行安全教育。如把《品德与生活》、《品德与社会》这些科目的课中讲文明、懂礼貌、遵守纪律、关心他人等一些有利于学生良好行为习惯的事例,生动具体的告诉学生,让他们知道该做什么和不该做什么的道理。根据学生的年龄特点、知识特点,以《小学生日常行

为规范》为依据,以《小学生德育纲要》为准绳,结合学校实际及班级情况,制定切实可行的班级教育计划,并分步落到实处,使学生们在学校和班级集体活动中受到良好的熏陶和教育,让学生们在喜闻乐见的教育活动中,潜移默化地受到教育。同时各班班主任还可结合本班留守儿童的情况建立健全规章制度。如训练学生在没有老师和家长在场监护的情况下,遵守纪律的自觉性等。班主任除了对学生进行经常性的教育外,还要根据周围环境的特点进行教育。如:我们学校靠近路边这一情况教育,让学生明白学校门前来往车辆较多,每天过马路要左右看看有没有车辆,不在马路上嬉戏打闹,使学生认识到在马路边玩耍、游戏的危害,要做一个自觉遵守交通规则的好学生。还可利用看图片、讲故事、唱儿歌、看录像等活动，对学生进行品德教育的同时，达到安全教育的目的。

四．日常渗透

学校要始终把安全工作放在首要位置。做到时时讲安全，事事讲安全。对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行的措施，认真落实。做到每天放学3分钟的安全交通警示教育，每次放学组织学生排好队伍整整齐齐的路队离校，并时刻叮嘱学生靠右边行走，不得散队，由带队班长负责监督以及适当管理。学生每天在校的安全更是尤为重要。课间不得追逐打闹，不得在楼上或楼梯向下张望，出教室、下楼要有一定秩序，避免拥挤。在课间活动时，指导学生做一些有意义的活动，如：跳绳、踢毽子、跳方格等。

这样，一天天、一年年，时时刻刻，从学校到家，从家到学校，都安排好小小安全员，明确他们的职责，尽好自己的义务，做好督促工作。学生早已习惯谨记安全教导，遵守纪律、做到高高兴兴上学、安安全全回家、快快乐乐成长。

五.防、治为主

我校每年都会根据季节、气候的变化进行预防性安全教育。每到夏季,给学生们宣讲一些因游泳而造成溺水身亡的事例,以防出现溺水事故。每逢秋、冬季,学校安全领导小组成员便不定时地到学校附近、小区巡视调查。召开师生大会,专题讲安全防火问题,风干物燥时期,将防火工作放在第一位。春节即将来临之时,重点向学生讲述一些因为火灾而遭受损失的典型事例,教育他们注意防火,以免