课间花絮七年级作文700字
以课间花絮为题的作文第一段
以课间花絮为题的作文第一段“哎呀，下课啦！”我伸了个大大的懒腰，和同桌说道。
这课间十分钟可是我们最期待的时候。
教室里一下子就热闹了起来，同学们都像是被解放了的小鸟，叽叽喳喳地开始了各自的活动。
我看着旁边的同桌，他正手忙脚乱地收拾着桌子上的书本，嘴里还嘟囔着：“等下我要第一个冲出去。
”我笑着打趣他：“你急啥呀，又没人和你抢。
”
这时，前桌的女生转过头来，兴奋地说：“我们去外面跳皮筋
吧！”“好呀好呀！”我和同桌齐声应道。
于是我们一群人呼啦啦地跑到了教室外面的空地上。
阳光洒在我们身上，暖洋洋的。
负责撑皮筋的同学把皮筋拉得直直的，其他同学则排着队准备跳。
“一二三四，五六七八……”大家一边喊着口号，一边欢快地跳着。
我一不小心没踩准，哎呀，失败了，引得大家一阵哈哈大笑。
“哎呀，笑啥呀，我再来一次肯定行！”我不服气地说道。
正玩得高兴呢，突然听到不远处传来争吵声。
我们跑过去一看，原来是两个男生为了争一个篮球吵起来了。
“别吵啦别吵啦，大家一起玩嘛！”我大声说道。
“就是呀，吵什么吵，有意思吗？”其他同学也纷纷附和。
那两个男生互相对视了一下，不好意思地笑了，然后一起加入了打篮球的队伍。
课间十分钟过得可真快呀，还没玩够呢，上课铃就响了。
我们一边抱怨着一边往教室跑去。
这课间花絮虽然短暂，但是却给我们带来了无尽的欢乐呀，难道不是吗？它就像我们学习生活中的调味剂，让我们的校园生活变得丰富多彩。
课间花絮作文600字初一优秀作文
课间花絮作文600字初一优秀作文全文共9篇示例，供读者参考课间花絮作文600字初一优秀作文篇1我是那台下的一位小观众，我没有像音乐老师那般了解那一个个可爱的音符精灵。
我只是台下那一个默默无闻的小观众，但此刻，我要说出课间大舞台那些精彩的表演。
一阵悠扬的音乐和着清风进入了我的耳中，在这些音乐声中我不禁跟着哼唱了起来。
台上的两位女生手拉着手，伴随着音乐而舞蹈，头上的俏发似乎也乐在其中，上下摆动着。
她们的脸上有着甜美、可爱的笑容，其中一个女孩还有一对小酒窝，里面似乎装着一大罐的香浓美酒，让人沉醉在其中。
在她们的音乐下，同学们渐渐从教室中探出了脑袋，有的同学还在周围打闹着，一时间，音乐声、欢笑声、轻唱声扬起，清冷的操场立刻变得热闹起来，阳光照在身上暖烘烘的。
一个女生张开了她的小嘴放开声音歌唱起来，不过观众们的反应可不如她预想的一样了。
他们无不做着晕倒的姿势，有的还做出了“蚊香眼”。
而台上的女生因为观众的反应而紧张了起来，她的眉毛微微皱起，脸色不如之前的红润，而因紧张开始变得苍白，双手紧握住麦克风，我似乎还看到了她手上的青筋。
另一个女生一手握住她，也唱了起来。
但不同的是，她的歌声十分甜美，观众们陆陆续续地回来了，于是她们明显松了一口气，放声歌唱，随着音乐忽而活泼欢乐，忽而忧伤悲痛。
看得观众们也情不自禁的一声唱了起来。
同学们也聚集在栏杆上，趴在围栏边。
一时间，每一条走廊都站满了人，从底下放眼望去简直黑黑的一片。
渐渐的两位女生的脸蛋因汗水变得红彤彤的像两个红苹果，而观众有的在打拍子，有的跟着音乐和歌声摇摆着脑袋。
下一个节目是舞蹈，开始没人敢上台去跳，最后由一个女生上台领舞后，大家才敢一个个跟上去。
不过有趣的是，有些观众推着一位男生上台表演，拉扯的那位男生的肚皮都露了出来，真是有趣的一幕。
那位男生推脱了一番，终于鼓足勇气，上台展示自己青春的舞步，获得一片喝彩。
这是我们学校的课间大舞台，我这个小观众也希望日后可以有一些更好的表演，让我一饱眼福。
最新关于课间花絮的作文精选7篇
最新关于课间花絮的作文精选7篇下课铃响，不等老师走出教室，不少同学已经拿出了跳绳、毽子等，想尽情地享受课间的欢乐。
我的同桌廖彦成拿出了一本谜语书，要和我们猜字谜，听说猜谜语，好几个同学都围了过来。
首先，廖彦成出了一个谜让我们猜：“两层楼，六间房，两根烟囱一样长。
打一字。
”我马上开动脑筋思考，我想：“六、两，是不是田呢”我又一想：“田字中间插两竖进去，不就成了曲吗？”于是我马上洋洋自得地说：“是曲折的曲。
”廖彦成佩服地点点头说：“对的，就是曲字”他又说：“这是字形想象法。
”嗬，没想到他对猜字谜还挺有研究呢？到底是手中有书，学问就是比我们多。
接着，廖彦成又出了一个谜让大家猜：“古时候的月亮，猜一个字。
”我们抓耳挠腮、绞尽脑汁，怎么也猜不出来，廖彦成狡黠地一笑，说出了谜底：“用古和月组成一个字，是什么？”大家异口同声地说：“胡”廖彦成神秘地说：“这就是意义组合法”……这节课，我们猜了很多字谜，比如：谜面——小狗身上长满了嘴，谜底——器；谜面——二小姐，谜底——姿；谜面——十五天，谜底——胖；谜面——十月十日，谜底——朝。
叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了座位，开始上课。
猜字谜不仅锻炼了我们的能力，还增添了生活的乐趣，丰富了我们的学习生活。
这个活动真有趣。
“下课啦，下课啦！”一下课，男生就满教室地疯跑，一边跑一边喊“来抓我呀，来抓我呀……”女生呢，则三五个一群，叽叽喳喳地讨论着最近发生的事，教室里一片其乐融融。
看，那个人是谁啊？还在看书呢！哦，原来是蒋佳俊啊！瞧，她的.双眼紧紧地盯着书本，嘴唇紧闭，双手紧握书本，被书里的内容迷得七荤八素，好像进入了书本，在一起和主人公斗智斗勇呢！周围的喧闹声一点也打扰不了她，世界只有她一个，在静静地看书。
啊，不好！有一个男生把蒋佳俊的书、笔都弄到了地上，还打了一下蒋佳俊的书，使书往前倾斜，从而打到了她的鼻子，让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。
我以为蒋佳俊会报仇，但她因为被书迷住了，没有管那个男生，那个男生见没有报仇，便立马跑远了。
课间花絮作文
课间花絮作文篇一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“Fans”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……篇二：课间花絮人们广为流传的一句话，请珍惜小学的课间好时光，因为中学的课间是平淡得连几条鱼都能数得到。
而我们班的课间却像一个包罗万象的海底世界，不信？你看！“镜头，灯光准备，开始！”镜头一：食堂的风云人物俗话说的好：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。
你看那里，每次临打铃还不到五分钟的时间，总会有一些不安定。
课间花絮作文三篇精选
“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦课间花絮作文三篇精选，大家一起来看看吧。
课间花絮作文篇1“叮铃铃——”一阵悦耳的铃声传入同学们的耳朵，于是这课上紧绷着的孩子们个个都舒展开了，眼儿睁得都很有神，从位置上走出去。
擦黑板的值日生是十万分的积极，老师刚轻巧地将脚迈出门槛，他便三步登台，拿起黑板擦，速度快了，就擦下一堆的粉灰来，和着空气慢慢飘着。
过来倒水的同学都得用手紧捂住水杯口。
“慢点擦呀！有什么着急的呢。
”有人就说了。
常常值日生擦快了，漏了些字，他以为擦好便准备走呢，就有同学一拍桌子说道：“不好！有漏网之鱼，快速速擒拿！”值日生便明白了，不好意思地摸摸后脑勺，笑着擦去这黑板上最后一画。
班上也有一下课就专“啃书”的，不给他封上“书虫”的称号可谓“天理难容”，那一双眼睛紧盯着书本，似那本是祖传下来的家宝，不得让别人抢走，也不得不去细细品味。
周围有人找起他谈话，也只草草回复一句，又低头看书，直至眼睛发酸，要休息为止。
最多的还要数在一起讨论题目的，嘴里嚼着零食说的有，眉头紧锁论着的有，拿笔为对方演算的也有。
谈得顶激烈的是几个少数同学，从那一开始的相问，变到现在的口水战，也是他们最擅长了。
左边的顶撞右边的观点，右边的急得额头冒汗：“你听我说！听我说！这个题目它本意是……”“哎呀！你想错啦！”左边同学听到一半便打断，实质上谁也不知道他有没有听进右边人的话，说不定他啥也没听！看热门的人渐渐多了，他们便成了全班的焦点，他们脸憋得通红，吵累了，又不约而同地停下，其他同学也算是松了一口气。
见他们又要开战的样了，同学们就会上去将他们拉开了。
“有话好好说，咱们以和为贵！”这场战斗便彻底结束了。
当上课铃响起时，周边又恢复了平静。
课间花絮作文篇2我们班的每一节课都十分有趣。
课间花絮作文优秀范文
课间花絮作文优秀范文《课间花絮》作文一“叮铃铃……”下课铃响啦，教室里一下子热闹起来。
同学们像小鸟一样“飞”出了座位。
瞧，小明和小刚正在玩猜拳游戏，他们的脸都涨得通红，嘴里还不停地喊着：“石头、剪刀、布！”旁边的小红和小丽在跳绳，小红跳得可快啦，绳子在她脚下“呼呼”地响，小丽都快跟不上她的节奏了。
再看看这边，几个男生在玩弹珠。
他们趴在地上，眼睛紧紧地盯着弹珠，小手一弹，弹珠就咕噜噜地滚出去了。
哎呀，小亮太用力了，弹珠滚到桌子底下去了，他赶紧钻进去捡。
这课间十分钟可真有趣呀！《课间花絮》作文二下课喽，同学们都跑出去玩啦！我看到同桌小李在和后面的同学讲笑话，把大家逗得哈哈大笑。
我也凑过去听，小李说：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅。
泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。
’”哈哈，太好笑了。
操场上，有的同学在跑步，跑得气喘吁吁的。
还有的在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的小鸟。
我最喜欢的还是和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”。
我当老鹰，每次都想抓住那些“小鸡”，可是鸡妈妈太厉害了，总是能保护好他们。
课间的时光总是这么快乐！《课间花絮》作文三“铃铃铃……”下课铃声响了，同学们像开了闸的洪水一样冲了出去。
我们班的“调皮鬼”小王，又开始搞怪了。
他拿着一支笔，装作麦克风，大声唱着跑调的歌，逗得大家前仰后合。
还有几个女生围在一起，在分享自己的小秘密。
她们头挨着头，小声地说着，脸上洋溢着神秘的笑容。
而我和我的好朋友，在教室里下五子棋。
我全神贯注地盯着棋盘，生怕一不小心就输了。
课间的时光虽然短暂，但是充满了欢乐。
《课间花絮》作文四下课啦，校园里像炸开了锅一样。
有的同学在教室里看漫画书，看的入了迷，连上课铃响了都不知道。
还有的在玩卡片，一张张卡片在他们手中飞来飞去。
我和几个小伙伴跑到操场上玩捉迷藏。
我藏在了大树后面，心里紧张极了，生怕被找到。
结果找的那个同学太聪明了，一下子就把我找到了。
这课间十分钟，是我们最开心的时候！。
课间花絮作文750字七年级
课间花絮作文750字七年级对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
下面给大家带来一些关于课间花絮的作文范文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!课间花絮作文1“叮铃铃!”“下课。
”“起立!老——师——再——见——”就这样，一节四十五分钟的课结束了。
然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。
同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。
憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。
在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。
经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。
这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。
他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。
沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。
”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。
他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。
有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。
你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。
这时，刘阳过去弄他一下。
一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。
张小萌就是一个。
下课后，他好像复习本节课的内容。
如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。
这时，就有可能沈国川来找我们事了。
他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。
”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!“上课!”“起立，老——师——好——”新一节课又开始了。
七年级课间活动描写优秀作文 课间花絮
七年级课间活动描写优秀作文课间花絮优秀作文展课间其实并不长，对于“漫长”的课堂来说是宝贵的。
于是，同学们一点也没浪费，把精彩的花絮一一上演。
让子弹飞每当快要下课的时候，总会有一部分人激动地倒数着：“五、四、三、二、一……”但许多老师并不领情，听到下课铃声，还激情澎湃地讲着课。
这时，那群人便像泄了气的皮球：有的死死盯着手表，眉头挤成一个“川”，仿佛走过的一分一秒都是他丢失的财宝；有的一会儿看东边的小鸟，一会儿望西边的行人，左顾右盼，老师讲课内容左耳进右耳出；有的像一滩烂泥趴在桌上，手指拨动着笔，不时地叹气。
好不容易等到老师下课令，他们便如子弹一般从座位跃起，飞出教室，精神奕奕，活蹦乱跳。
速度之快，令人不得不感叹：“让子弹飞一会。
”又惋惜运动会上的100米冠军为何不是我们……非诚勿扰中午自修下课的课间，总是数学课代表第一个站起，以一种哀怨得不能再哀怨的声音冲着全班喊：“把作业交出来——把作业交出来——”接着如鬼一般“飘”到各组催作业。
待他出现在我们组时，我正和闺蜜讨论着一道题，到紧急关头，不等他喊出口头禅，便白了他一眼：”去去去，非诚勿扰，正做题呢。
”于是，他先皱了皱眉，眯起眼端详了我们那道题，一只手又缓缓举起他的本子瞥了一眼，另一只手扶了扶眼镜，悠悠地“飘”到另外一组去了。
只听见他哀怨的声音继续在教室回荡：“把作业本交出来——”焦点美食说起我们班的关键词一定有一个是“吃”，那群“吃货”又怎么会放过课间这个大好机会？！咦，某君从书包里拿出来一包饼干，利索地撕开，两只手捏住一块，送往嘴巴，咬下一小口，轻脆的咀嚼声引起了“吃货们”的注意，还没等某君添完嘴边的饼干屑，他享受美味的时间便到头了。
一大群人蜂拥而抢，不管是讨还是“抢”，吃到饼干的同志就是好同志嘛。
这下子，小气的某君急了，用手捂住饼干，嘟起嘴，似乎鼓出来的眼瞪了一眼人群：“不许动！谁动我跟谁急！”见人群还有欲抢之势，某君整个身子快趴在饼干上了，大有“誓死护食”之意。
课间花絮作文600字初一优秀作文
课间花絮作文600字初一优秀作文《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！教室里一下子热闹起来，就像炸开了锅。
瞧，小明和小刚像两只小猴子一样，从座位上蹦了起来，冲到教室后面，玩起了“斗鸡”。
只见他们单脚站立，双手抱住另一只脚，膝盖相互碰撞，谁先双脚落地谁就输。
旁边的同学们大声喊着：“加油！加油！”
小红和小芳呢，她们安安静静地坐在座位上，拿出一本画册，一起画着美丽的花朵。
小红说：“我要画一朵红色的玫瑰。
”小芳笑着说：“那我画一朵粉色的桃花。
”
再看看那边，几个男生围在一起，正激烈地讨论着昨天晚上看的动画片。
“那个超人可厉害了，一下子就把坏人打飞了！”“我觉得蜘蛛侠更酷！”
这课间十分钟呀，真是充满了欢乐和惊喜，就像一朵朵美丽的小花，绽放在我们的校园生活中。
《课间花絮》作文二
下课铃声一响，同学们就像小鸟一样飞了出去。
操场上，有的同学在跳绳，绳子甩得“呼呼”响，就像在演奏一首欢快的乐曲。
小李跳得可好了，一口气能跳一百多个呢！还有的同学在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像一只彩色的蝴蝶。
教室里也很热闹。
小王和小张正在下围棋，他们皱着眉头，认真思考着每一步棋。
旁边的同学有的在看漫画书，被书里有趣的故事逗得哈哈大笑；有的在写作业，想早点完成作业回家玩。
我和我的好朋友在玩猜谜语的游戏。
我出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”她想了想，大声说：“我知道，是糖葫芦！”我们俩都开心地笑了起来。
课间的时光总是这么短暂又快乐，真希望能再长一点呀！。
课间花絮,900字作文
课间花絮,900字作文篇一:《作文《课间花絮》》随着下课铃的脚步，班上的四个“疯子”便出动了。
一出门顺着楼栏倚靠，对过往的同学用韩语打招呼：처음뵙겠습니다。
不时的发出怪声，或者拉住你对你一往情深的说话；又突然转换脸色训斥起你来。
完后，你只能很无奈的擦汗。
等老师走过来准备去教室上课的时候，开始是若无其事，走到跟前了又突然鞠躬说：“老师好”.老师只能发愣得回一句。
再者就是：看到女同学的发夹，就拿过来给自己戴上，还有点变态的问：自己漂亮吗？使人又气恼又想笑。
他们就是我们班的开心果。
课间花絮,900字作文镜头三：书呆子每次下课铃一响，同学们都蜂拥而至地往外跑。
教室里总有那么一个同学在桌子上看书。
课件本应是放松，把课堂憋的话释放出来的大好时机，可她总是在默默的看书，几乎与同学们没说过话。
当你看到她时，她总是摆出一个姿势———胳膊放在桌上，头弯得低低的。
活像一尊塑像在那儿，有的同学想跟她聊天，可最终只能让这位同学含‘恨’而去。
课间虽然短暂，但最好的回忆却在这里面。
这里面有同学们最真实的一面；有同学们最快乐的一面......八(4) 文碧华篇四:《课间花絮》课间花絮“五、四、三、二、一！下课！”随着倒计时，下课的欢快的铃声应声响起。
不过。
计时的人可不是我，而是“闹铃管家”杨飞。
一打铃，教室里就开始骚动了，大家都迫不及待地，想要蓄势而发，一跃而出。
“下课！”，“起立！”“老师再见——”“耶！下课了！”下课铃不仅带走了老师，而且还带走了一切沉闷的气氛，教室里顿时就像煮开了的开水壶，不停地颤动着。
气氛立即沸腾了。
同学们有说有笑的：有的冲出教室，飞一般地冲向了厕所；有的悠闲地在走廊里散步；有的辛勤地在座位上学习；还有的在讨论问题……总之，一下课，同学们“凡所应有，无所不有”。
我坐在座位上，看看书，算算分，悠然自得。
可有一次，天下简直无太平之处！“喂！杨飞，别把水拿来！”黄岩对杨飞大喊着，声音就像是一只正在咆哮的大黑熊！可杨飞无视黄岩的“忠告”，硬把水放在了黄岩的桌子上，水装在了瓶盖里，就像一颗嵌在桌子上的蓝宝石。
[课间花絮作文七年级]课间花絮作文
![[课间花絮作文七年级]课间花絮作文](https://img.taocdn.com/s3/m/fd844321bdd126fff705cc1755270722192e595f.png)
[课间花絮作文七年级]课间花絮作文课间花絮作文1“叮铃铃!”“下课。
”“起立!老——师——再——见——”就这样，一节四十五分钟的课结束了。
然而，有趣又短暂的课间十分钟开始了。
同学们都好像卸下了一个重重的“担子”，一下子轻松多了。
那些男生都又生龙活虎地玩了起来。
憋了一肚子的话，现在又滔滔不绝地讲起来了。
在刚开学的时候，大家还都素不相识，只能慢慢的认识。
经过了这几个月，大家都熟悉多了，讲的话，一起玩自然就多了。
最能娱乐的算是沈国川了，他总是一副唯恐天下不乱的样子，嘴里就唠个不停，见谁就想给谁聊几句。
这不，沈国川和柳君浩又“开打”了(不知道是谁又惹谁了)，在后面的空地上打滚，他们互相抱着，确实很不雅，倒把地板给擦得干干净净。
他们边打滚嘴里边嘟囔着什么，不一会儿他们就起来了。
沈国川又笑嘻嘻的说：“嘿呦!太爽了。
”要是在课堂，老师看着他肯定会说他“嬉皮笑脸”。
当然还有那些不是很疯狂但又玩的起来的同学，比如胡津瑞。
他长得好似一座山，给你感觉难以撼动他的位置。
有时跟他一起玩，还是蛮有趣的。
你看，胡津瑞和赵宝成正从那说笑呢。
这时，刘阳过去弄他一下。
一场惊心动魄的“追逐战”开始了，教室变得更热闹了。
下课并不是所有人在玩，也有坐在座位看书的同学。
张小萌就是一个。
下课后，他好像复习本节课的内容。
如果沈国川过去惹她一下，她也绝不会“怒发冲冠”的。
而我呢，则有时间下去转转，或有时候听别人聊天。
这时，就有可能沈国川来找我们事了。
他就会给我后面玩的曹煜说一些稀奇古怪的话，类似火星语，曹煜就会不耐烦地说：“你起来吧，你。
”沈国川就会去找下一个“目标”。
“叮铃铃!”上课铃响了，同学们都争先恐后地跑回座位!“上课!”“起立，老——师——好——”新一节课又开始了。
课间花絮作文2“铃铃铃”伴随着清脆的铃声，哈!下课了!走出教室，哎!迎面就是人，哈哈!好挤哦!我和朋友们打闹着、聊着，开个玩笑，哈哈哈!说个游戏，呵呵呵!我们这边是热热闹闹，大家也都是“红红火火”哦!夹杂着笑声的声音里，是快乐的旋律。
课间花絮作文800字
课间花絮作文800字课间花絮。
课间花絮，是学生们在上课间隙的一段时间里，自由活动的时光。
这段时间，既是学生们放松身心的机会，也是他们展现自我、交流互动的平台。
在这段时间里，学生们可以做一些自己喜欢的事情，比如聊天、玩游戏、运动等等。
而对于老师来说，也是一段调整课堂氛围、缓解学生压力的重要时间。
下面，我将为大家分享一些课间花絮的趣事。
在一次课间花絮中，我看到了一幕有趣的场景。
那天，学校操场上正在进行一场激烈的篮球比赛。
同学们个个身手矫健，奋力拼搏，球场上充满了青春的活力。
有的同学在场边观看比赛，一边为自己支持的队伍加油助威，一边大声呐喊。
而有的同学则在场上展现自己的球技，运球、投篮，动作娴熟，场上的气氛异常热烈。
这样的课间花絮，不仅锻炼了同学们的身体，也增进了他们之间的友谊，让他们在紧张的学习生活中得到了放松。
除了运动，课间花絮也是同学们展现自我的好时机。
有一次，学校举办了一场才艺展示活动，同学们可以自由报名参加。
在课间花絮的时间里，学生们纷纷走上舞台，展现自己的才艺。
有的同学表演了舞蹈，有的同学弹奏乐器，还有的同学表演了小品，场上的气氛异常热烈。
大家都积极参与，尽情展现自己的才华，这不仅是对自己的一次锻炼，也是对他人的一次分享。
这样的活动，让同学们更加自信，更加乐观，也更加热爱生活。
在课间花絮中，同学们还可以进行一些有趣的小游戏。
有一次，同学们在课间花絮的时间里，组织了一场“捉迷藏”游戏。
同学们分成若干组，躲藏、寻找，场面异常热闹。
有的同学躲在教室里，有的同学躲在操场上，还有的同学躲在树林里，寻找的同学们四处奔跑，寻找的过程中不仅增进了同学们之间的友谊，也锻炼了他们的观察力和动手能力。
这样的游戏，不仅让同学们放松了身心，也让他们在快乐中学到了更多的东西。
在课间花絮中，老师们也会组织一些有趣的活动。
有一次，老师组织了一场“趣味问答”活动。
同学们分成若干组，轮流回答老师出的问题，问题内容既有课堂知识，也有日常生活中的趣闻。
课间花絮作文
课间花絮作文
范文一：我校的课间花絮
作为一名中学生，我最喜欢的就是每天的课间时间，因为这段时间除了可以放松身心之外，还可以观察到许多有趣的事情。
其中，最令我印象深刻的就是每天早晨的升旗仪式。
在升旗仪式开始前，我们会排列整齐，安静肃立。
随着一曲激昂的国歌响起，五星红旗在风中飘扬，这时大家都会感到肃穆而庄严。
同时，我们还会一起宣誓：“我爱祖国，热爱学校，遵守纪律，努力学习。
”这种集体荣誉感和责任感让我感到非常自豪。
除此之外，我们的课间时间也是自由发挥的好机会。
有些同学喜欢在操场上翻跟头，有些则喜欢在校园内各种场地上打球，甚至会组织各种热闹有趣的活动。
一些同学有着极高的创造力，他们会在充满新鲜空气的课间时间里，创作出一些有趣的作品。
比如，他们会在自己的本子上画画，或者打字写小说，还有些同学会通过编程创造出一些小项目。
在这个充满活力和创意的空间里，我也有我自己的小嗜好。
我最喜欢的是在课间时间里读书。
虽然大部分时间我都会选择课外书，但是如果我遇到了一本非常好看的教科书，我也会热情地阅读它。
总的来说，课间花絮是我们学校的一道美丽风景线，它是我们放松身心、展示才华的好机会。
同时，它也给我们带来了很多美好的回忆。
写作重点：用语生动、形象，突出课间时间的特色和学生们的积极状态。
用词分析：范文中使用了很多活泼生动的词语，如“翻跟头”、“创造力”、“小嗜好”等词语，突出了学生们在课间时间的生动状态。
同时，在表现升旗仪式时，也使用了“肃穆庄严”这样庄重肃穆的词语，凸显了这一重要时刻的庄严氛围。
课间花絮作文优秀范文
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阳光照进教室，学生们像脱缰的野马一样冲向操场，那边篮球
场上的男生们打得火热，汗水跟不要钱似的往下滴，但看他们那眼神，就知道他们乐在其中。
嘿，看那边！几个女生围在一起，画画呢。
她们手里握着彩笔，像是在描绘着自己的小天地。
看着她们的笑脸，真的好像回到了小
时候无忧无虑的时光。
走廊那边几个学霸正扎堆讨论问题呢，课本摊开一地，声音此
起彼伏。
阳光打在他们身上，感觉他们都快发光了，哈哈，学霸的
世界我不懂，但看着就觉得很厉害。
角落里有个哥们儿，一个人静静地坐着看书。
周围那么吵，他
就像没听见一样，完全沉浸在自己的世界里。
我猜他一定是个有梦
想的人，不然怎么会这么专注呢？
总之，课间这十分钟，虽然短暂，但真的挺有意思的。
每个人
都有自己的小世界，各自精彩。
最新课间花絮作文精选5篇
最新课间花絮作文精选5篇春意浓了，我们家的小花里的月季花、玫瑰花，金银花争相开放，园地虽小，品种可多啦！你看：有粉红色的“英国女皇”，丝绒般的“紫金冠”，鲜艳的“鸡血红”，还有嫩黄色的“春子”，洁白的“金银花”……五颜六色，好看极了。
月季、玫瑰虽然妖艳夺目，然而，我却更喜欢金银花。
我小的时候，就听妈妈说过，金银花又叫“忍冬藤”，是中草药。
花和藤都可治病，能清热解毒。
毒草发热，生疖的人，吃了用金银花煮的汤，很快就会痊愈。
每年初春的时候，它那婀娜多姿的花蔓便会迅速地攀在花架上，非常匀称的向四周伸展。
猛一看去，那个花架简直成了一垛绿色的墙。
到了四、五月份，绿叶丛中缀满了白银似的花。
花瓣是白色的`，花芯带点黄色，整朵花呈喇叭状，貌似金针花，但比金针花小。
花开了，迷人的香味被春风送得很远很远……随着时间的推移，盛开的花儿逐渐由洁白变成了金黄。
这时，“绿色的墙上”黄白相间，美丽极了。
真不愧有“金银花”之称！从盛夏到初秋，金银花一直都是洁白如玉，金黄灿烂，为人类吐出芳香。
冬天到了，小花园里百花凋谢，只有忍冬藤不家抖擞着翠绿的叶子！好像在说：“啊！寒冷算得了什么！春天就要来了！我继续为人类贡献出我的花和藤！”春节期间，我过得很充实。
大年初二阳光明媚，于是妈妈决定带我去淹城野生动物园玩玩，我高兴得一蹦三尺高。
下午妈妈和我来到了淹城野生动物园，动物园里空气新鲜，景色怡人令人心旷神怡，鸟儿在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我们说：“游客们新年快乐，新年快乐!”突然一座小山出现在我的眼前，我走上前一看，原来是猴山，猴山上有七八只猴子，它们有的在跳跃;有的在吃游客扔给它们的橘子。
我还发现猴子剥橘子皮的手法和人类一模一样，真是令人耳目一新!接着我们来到了金刚馆，其中有一只黑猩猩非常引人注目。
那只黑猩猩爬在了空调架上，身上盖着毛巾，嘴里还嚼着橘子，把脸遮着，就是不给我们看它。
我非常想知道黑猩猩为什么不让我们看它?于是，我就问妈妈。
课间花絮作文优秀范文
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《课间花絮》作文一
“丁零零……”下课铃响啦！同学们就像一群快乐的小鸟，一下子飞出了教室。
操场上可热闹啦！瞧，那边几个男生在玩“斗鸡”。
小明和小刚单脚站立，双手抱住另一条腿，互相碰撞，谁先双脚落地谁就输。
他们俩斗得可激烈啦，周围的同学不停地喊着“加油！加油！”
这边的女生在跳皮筋，小红、小美和小丽的辫子随着跳动一甩一甩的，真好看！她们一边跳，嘴里还唱着欢快的歌谣：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”
课间十分钟，虽然很短暂，但是充满了快乐！
《课间花絮》作文二
下课铃一响，教室里立刻沸腾起来。
同桌小李迫不及待地从书包里掏出了他的宝贝——弹珠，拉着我就说：“快来，咱俩比一比谁的弹珠厉害。
”于是，我们就在课桌上摆开了“战场”。
前桌的小花和小朵正在分享一包薯片，你一片我一片，吃得津津有味，还不停地说着：“真好吃，真好吃！”
教室后面的几个男生围成一圈，原来是在讨论昨天晚上看的动画片。
“那个超级英雄太酷啦！”“就是就是，他的技能超厉害！”
就在大家玩得正开心的时候，上课铃响了，同学们赶紧回到座位上，准备开始新的一节课。
课间的快乐时光总是那么短暂，但真的很开心！。
课间花絮作文600字7篇
课间花絮作文600字7篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间花絮作文600字一：课间花絮课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧！”“快点，下楼倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧！”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧！”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀！陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀！”“是呀！生命在于运动嘛！”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群“fans”，我无言以对。
哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”！他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休？不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……人的思想总容易扭曲，我也开始受他们影响去寻找乐趣了。
几步之遥，些许好学之人也正在谈论着什么，我一个箭步上去，插入了恭听者的行列中。
原来，他们正在合力探讨一道略难的思考题。
呵，我立即融入话题。
“哦，你们是在讨论书上那道思考题吗？”“恩”他们异口同声。
“此题吾已解，是否需我解析于你们？”“非常需要！”这次的音量明显响了很多……时间总能驾驭着一切。
瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……课间花絮作文600字二：课间花絮“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。
“啊？”“什么嘛？”“不会吧？”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
课间花絮作文800字3篇
课间花絮作文800字3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间花絮作文800字一：课间花絮在我们的不知不觉中，我们的初中生活已经过去一个学期了，初中的生活是有趣的，不说那些大的有趣的活动，单是我们的课间活动就有无限乐趣。
乐极生悲，灯管坏“砰砰砰……”一听这声音，就知道是我们班的捣蛋大王石梓豪在拍他的篮球了。
只见他左晃晃，右扭扭，篮球就在他的胯下来回飞过。
忽然，从他的身后窜出一道黑影，把他所控制的球给抢走了。
他定身扭头一看，原来是王烁，便纵身去抢。
他们像武侠小说中的大侠来回大战了几百个回合，终于球还是回到了石梓豪的手里。
这是许旭对着站在讲台上的石梓豪说：“石梓豪！把球传给我！”石梓豪便纵身一跃，像灌篮那样，将球扔了出去。
正当他准备欣赏他的“三分球”时，只听“哐当”一声，球与灯管来了一个亲密接吻。
他慌慌张张地从地上抱起球，走到灯管的开关处一按，在我们的意料之中，灯管果然不亮了！他再次走上讲台，竟差点摔倒，还没站稳就对着同学们喊：“这不关我的事啊！千万别对老班说啊！”说过便慌忙逃窜。
他那滑稽的样子，逗得班里的同学笑的前俯后仰。
欢声笑语，跳花绳下午第二节课下过课，便是我们的跳绳时间，其中我们班的姚鹏和胡紫月跳的最好！不是说那跳绳的技术，而是跳绳的方式。
只见胡紫月将绳一甩，姚鹏便跳着来了个三百六十度大旋转，接着便往前跑。
胡紫月在后边甩绳子也边跑，她们两个像两只小兔子一样。
姚鹏的两个小胳膊一上一下地晃动着，两条腿也是前后着跳，样子十分滑稽有趣。
这时她把我叫了过去，说是要和我比赛，我心想：这有什么难得，简单！比就比！于是比赛就开始了。
我便学着她的样子蹦跳着，努力与后面甩绳子的同学配合好，谁知这还需要技术，还挺难的。
我没跳几步就停了下来，但姚鹏她却像一直小兔子一样一蹦一跳地跑向了终点。
回来后又向我炫耀说：“哈哈！看我和胡紫月多棒！输了吧你！”我们便配合着鼓起掌来。
课间花絮初一作文700字精选
课间花絮初一作文700字精选课间花絮作文1叮叮叮!下课铃响了。
同学们是又高兴又不舍，高兴的要数成绩落后的同学了，他们可盼望下课已久了，而一些优秀的同学像陈安琪、化政他们可仍是意犹未尽，老盼望着下课晚点，好多学会，而我呢?也想下课快点，因为房浩超这个坏蛋，老是在上课时打我头。
我和黎兄早就想收拾他了，这次我们一致决定收拾浩超这个家伙。
一下课，我们俩便抄着板凳要打他(吓唬他的)，房浩超便立刻怂了起来，向我们求饶，我们不理他，仍要打他。
我刚扇了这小子一下，他便狗急跳墙，还手了。
因为房浩超太高，两下就把我打得无还手之力。
叛徒黎权毅居然帮着他打起我来，幸好大侠陈姐帮我解了这围，一声大喊，三人便停手回位。
真是强中强啊!可陈姐又回到了座位上做起题来。
一股大侠风范迎风而来，真不愧为榜样。
我环顾四周就数陈姐最安稳。
化政正和黄馨卉激斗，哪像年级第二。
黎权毅还在与朱文豪聊天，吴浩呢?正在发作业，四大才子，只有一人最有派头那就数——陈安琪。
向好同学学习呀，我便也坐下了。
时间很快，第二个课间又来了，这个课间可有好戏看了。
黎权毅和黄馨卉掐起来了。
黄馨卉气势冲冲的走过来，想要推翻他的书，可黎拼死抵抗。
抱着书死不松手。
黄一个阴阳指点中黎腹部，一笑，手便松开了。
黄一推黎的`书便倒了一地。
可黎似乎不服，想要复仇，可两下就被揍了回来，可怜呀!这就是我们的课间，千变万化，有喜有忧。
课间你怎么还不来呢?通过上面对课间花絮的阅读，同学们可以看出我们的课间花絮是很精彩的吧，希望同学们跟我们大家一起来吧。
课间花絮作文2“叮铃铃……下课时间到了，老师您辛苦啦!”熟悉的下课铃声从广播里传出来，英语老师关上大屏幕，拿起书本，前脚刚刚迈下讲台，王元元便如弹簧一般飞了出去，教室里各方阵地开始活跃起来。
博弈派瞧，徐子皓迅速从抽屉里掏出一盒象棋，兴奋地对前排刘家悦说：“快，咱俩杀一局。
”刘家悦转过身摩拳擦掌，大叫着：“好，谁怕谁!”两人飞快地摆好棋盘，生怕浪费一秒，立刻厮杀起来。
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课间花絮七年级作文700字
课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……下面给大家带来一些关于课间花絮的作文，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
课间花絮作文1
“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。
“啊!?”“什么嘛!?”“不会吧!?”一阵七嘴八舌的讨论出现了，紧接着，是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。
什么?等一下梁老师要抽背我呆了。
我昨晚背是背了，但其实也就是马马虎虎的读了几遍，而且眼睛没有一刻离开书本的，根本就没有去好好的完成!现在叫我背，就算神仙下凡我也背不了啊，怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦，不!
我紧张的看了一下表，呼，还好，还有五，六分钟才上课，趁现在赶紧先磨一下刀再说!
我如同一个疯子一般把书翻到第三十页，用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文，希望可以对此加深印
象。
但是，我发现，不管我读多少遍，还是对这篇课文不熟，这块用来磨刀的石头似乎已经钝了，就算磨得再起劲也不行。
眼看着上课铃就要打响了，我连一半都还没背好，怎么办?怎么办这时，我想到了一个办法：先把关键词找出来再去背。
果然，这样子好多啦，我越背越快，越背越顺，但是，这块磨刀石似乎还是不够好，当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想：“唉，这次惨啦~~”
但是，我又一想，对呀，这是预备铃，还有两分钟才正式上课，抓紧!于是，我一边小声背，一边观察梁老师的动向。
终于，在正式铃打响之际，我把课文背完了。
虽然还不是很熟，但大致上都OK了。
之后，我“如愿以偿”的被梁老师点中了。
虽然有些口误，而且比其他同学要慢，但我至少还是过关了。
这次突如其来的抽查真是太惊悚了，我相信，我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!
课间花絮作文2
“叮铃铃”，伴随着清脆悦耳的下课铃声，同学们的心也飞出了教室。
老师看大家这样，自知课是没法上了，刚喊出一声“下课”，班中各个帮派就又开始闭关修炼了。
运动派
运动派就是运动派，一眨眼就到了楼下，仿佛插上了一对翅膀。
此时，帮派的“上神”正带领在一个个小兵冲向篮球场。
他们分成两组打比赛，打得不可开交。
只见红方二号队员一个叩球，把球抢到了手。
他拼命冲向三分线，头上的一撮毛在风中跳起了劲爆的街舞，惹得在后边追赶的蓝方队员笑得腿软，一个不小心，跌倒在了地上。
此刻的红方二号抓紧机会“砰”所有人都抬起了头，球在空中划过一道漂亮的曲线，射进了篮筐中。
红队一阵欢呼，像一锅汤沸腾起来，而蓝方则气急败坏地说：“我们不服，再来一战吧!”
学霸派
把目光转回教室，学霸们一个个坐着，如一位位“活佛”。
眼前尽是他们思考的模样。
其中一人目不转睛，眼睛透过厚厚的镜片，凝视着一道数学题。
他忽而笑逐颜开，忽而眉头紧锁。
正当他又一次读题时，旁边走来一位同学，他拍了拍学霸的肩膀，问他这一题怎么做。
学霸草率地看了看题目，手上拿起笔，飞速地写了出来，正当那位同学惊奇于学霸读题速度时，学霸已写好了解题思路于算式，又投入了苦想之中。
娱乐派
娱乐派的气氛与学霸们毫不相同。
他们三个一群，五个一伙。
谈论着昨日的明星真人秀，“叽叽喳喳”不绝于耳。
“叮咚叮咚。
”上课铃声总是匆匆忙忙地到来，快乐的十分钟是那么短暂而又热闹，让人十分不舍。
课间花絮作文3
课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。
果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……
“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧!”“快点，下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。
才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。
只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。
“小博，出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。
“怕写不完作业，你先玩吧!”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。
真是“一石激起千层浪”呀!陈俊伟便先发制人，“即使是投入地学习、写作业，也得需要适当的休息呀!”“是呀!生命在于运动嘛!”陈容波也插了句“文不对题”的话。
居然，旁观者也一个劲儿地点头，真没想到他们还有这么一群我无言以对。
哎!感慨我也真是“敬酒不吃吃罚酒”!他们开始使用武力解决事情。
一班人连拉带扯地将我狼狈地弄到门口。
还不罢休?不，是虚惊一场。
不过，他们又去拐骗“青少年”了……。