七年级上学期历史第一次月考试卷第15套真题)
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七年级上学期历史第一次月考试卷
一、选择题
1. 下列哪一古代人类遗址,把我国的人类历史推进到大约170万年前()
A . 元谋人遗址
B . 北京人遗址
C . 山顶洞人遗址
D . 半坡遗址
2. 根据片段联想:①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走③已经使用火④过着群居生活,题中所述的这一远古人类是()
A . 元谋人
B . 北京人
C . 蓝田人
D . 山顶洞人
3. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,要通过()
A . 神话传说
B . 史书记载
C . 学者推断
D . 考古发掘
4. 半坡遗址是我国重要的原始农耕村落遗址之一,其原始居民()
A . 距今约一百七十万年
B . 生活在北京周口店
C . 住着干栏式的房子
D . 主要粮食作物是粟
5. 南方地区气候潮湿闷热,在远古时代有一远古人群建造干栏式房屋,为自己提供一个比较舒适的居住环境,他们是()
A . 北京人
B . 山顶洞人
C . 河姆渡人
D . 半坡人
6. 1973年,浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时,意外地发现一处原始时期人类生活遗址。遗址中有稻谷、稻秆堆积。这处遗址是()
A . 北京人遗址
B . 山顶洞人遗址
C . 半坡人遗址
D . 河姆渡人遗址
7. “人猿相揖别.只几个石头磨过,小儿时节。”据考古发现,下列使用磨制石器的远古居民是()
①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
8. 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传。”反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始()
A . 炎帝
B . 大禹
C . 黄帝
D . 舜
9. 在古希腊神话中,众神经常参加人间战争.传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在()
A . 牧野
B . 涿鹿
C . 长平
D . 城濮
10. 黄帝被称为“中华民族之父”,下列关于黄帝时期的发明正确的一组是()
A . 仓颉——缫丝
B . 隶首——文字
C . 嫘祖——算盘
D . 伶伦——乐谱
11. 舜当上部落首领的方式是()
A . 通过部落战争,战胜其他部落
B . 凭借家族特权,继承首领位置
C . 治水建立功业,人民拥戴上台
D . 通过禅让制度,大家推荐继位
12. 如果拍摄一部原始社会部落联盟时期的电视连续剧,能够出现的情节是()
A . 炎帝发明指南车打败蚩尤
B . 尧发明了文字
C . 年老的禹经过考察让位于舜
D . 大禹治水“三过家门而不入”
13. “禹传子”“家天下”说明我国古代的哪一制度开始遭到完全破坏()
A . 分封制
B . 世袭制
C . 禅让制
D . 宗法制
14. 国家是阶级统治的工具。中国历史上出现最早的国家距今已有()
A . 2000年左右
B . 3000年左右
C . 4000年左右
D . 5000年左右
15. 展现出“纣王无道,朝歌城危,乱世迫待真英雄”内容的大型连续剧《封神
榜》播出后,受到全国观众的热烈响应。剧中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的时代背景是()
A . 商汤灭夏
B . 武王伐纣
C . 大禹治水
D . 黄帝大战蚩尤
16. “封建亲戚,以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是()
A . 分割诸侯的兵力
B . 保证国家的兵源
C . 巩固周王的统治
D . 保证国家的财政收入
17. 下列关于青铜器的说法正确的是()
①原始社会后期出现青铜器
②商朝以后,青铜器主要用于战争
③四羊方尊是世界已知的最大青铜器
④铸造青铜器采用“泥范铸造法”
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
18. “文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早文字的是()
A .
B .
C .
D .
19. 历史文物是后人了解历史的第一手资料.通过下图所示文物,我们可以了解
哪一时期的历史?()
A . 夏朝
B . 商朝
C . 秦朝
D . 西汉
20. 春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。下列说法不符合这一时期的是()
A . 开始出现铁农具和牛耕
B . 周天子地位不如强大的诸侯
C . 强大的诸侯竞相争当霸主
D . 诸侯国的数量越来越多
二、综合题
21. 材料一“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足。于是神农因天之时,分地之利,制耒耜教民农作。”
——《白虎通》
材料三“中华开国五千年,神州轩辕自古传.创造指南车,平定蚩尤乱.世界文明,惟有我先.”
——孙中山
(1)由材料一可知,上古时期社会环境恶劣,面对这种环境,北京人是怎么生活的?
(2)阅读材料二,你能说出会“农作”的远古居民吗?他们在”农作”的基础上,还掌握了哪些技能?
(3)材料三中的“轩辕”指的是谁?传说中他对中华文明作出了什么贡献?
22. 识读下列图片,回答问题。